進一步柳暗花明作文（通用24篇）
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的進一步柳暗花明作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
進一步柳暗花明作文 1
我們常常說，退一步，海闊天空，卻不知道，在有些時候，進一步，就會柳暗花明。發明家貝爾正因為進了一步，發明了所有科學家都認為不可能問世的電話。在歷史上，進一步，許多的成功都因此誕生。所以，在日常生活中，我們也應該學會進一步。
進一步，需要我們鼓足勇氣。勇氣是每個人在學會進一步前必需擁有的，如果一個人連進一步的勇氣都沒有，就更別談邁出步伐了。哥倫布的船隊在面臨狂風暴雨時，有了后退的想法，但是，正是哥倫布鼓足了面對困難的勇氣，決定帶領船隊再進一步，而恰恰是這一步，讓一片不為人知的陸地被繪上了世界板塊。所以，進一步的開始，便是要充滿信心，擁有著決心，擁有著勇氣。對于我們來說，在平常的學習中，我們就要有這種進一步的勇氣。面對做不下去的數學難題，我們不能畏懼它，而應當有信心去戰勝它，我們不能首先就退縮，而要在心底相信自己。面對生活中的困難，我們也應該學會去勇敢地進一步，而不是早早選擇逃避。
進一步，需要我們邁出腳步。光有信心和勇氣是不夠的，我們還需要做到，把我們的'勇氣化為我們的行動。若當初航海家們空有壯志與精神，卻始終不肯邁出出海的一步，新航路無法開辟，世界也不可能成為現在的地球村。若歷代帝王只知心有抱負，卻不愿邁出治理的一步，那一代代霸業也就無法實現。因此，有了勇氣的我們，也要開始行動。對于數學題，已經不再害怕它，我們也要舍得邁出繼續寫這一步。面對繁瑣的小事，我們也要邁出著手這一步。我們要投身于其中，在沒有了心理負擔之后，我們要邁步。
進一步，需要我們踩穩步伐。有了勇氣邁步，也邁出了一步，那這一步在落地時我們就應當做到穩妥。所謂穩妥，就是要踏實，不能虛浮。若貝爾沒有將那最后一圈圍好，電話照樣不會被發明。若陳涉起義只是做做樣子，最后也不會讓豪俊并起滅秦國。邁出一步，就要穩穩邁出這一步，既然已經選擇了邁出，那就不能因為各種原因而對這一步不聞不問。初入高中的同學，若沒有穩穩邁出進一步，后面的路也會走的相對艱難。我們在寫題目時，進的一步就要好好寫，不要因為一步的算錯而讓導致失敗。我們在解決問題時，也應當邁出穩穩的一步，不能讓開始的錯誤導致了最后的一團糟。
因為進一步，一切看似困難的事情將會變得不再困難，進一步，一切都將柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 2
有一年，母親從外地買了一架電子琴給我，手捧“珍寶”遞給我：“從今以后，你要自學鋼琴，你知道······我們沒辦法送你去老師家”
有一次，我在練習過程中，那一段伴奏困擾了我很久，讓我眼花繚亂，雙手無法協調，以至于我沒心思彈鋼琴。隨著時間的流逝，心中的不滿如潮水涌了上來，我的眼睛里突然躥出了火花，耳朵像被火烤著那般紅，抱怨著沒有老師教，根本學不好啊！別人自學成才，我自學成渣！
我的眼淚從眼眶里滾出來，跑到了小溪邊。只見前方：陽光照在河面上，流轉在眼波，溫著記憶的段落，波光粼粼的湖面上，反射出燦爛的光芒；風兒吹著柳條，隨風飄拂。遠處的鳥兒在湖面上翱翔······我擦干了淚水，癡情地望著這景象：有兩只白鴿。一大一小，可能是母子吧。那只小白鴿站在樹枝上，看著母親是如何展開翅膀，是如何輕掠水面······可是，母親只演示了一遍，就蹲在另一處望著它的兒子。而那只小白鴿有點害怕，蜷縮在了一起。只聽，那刺耳的聲音，大概是它的`母親在鼓勵它······終于，它展開潔白的翅膀，從樹枝上飛躍著，那一條條美麗的弧線，卻成了一道別致的風景。不好！小白鴿掉入水中，掙扎著，但它仍堅持著，在快速扇動翅膀下，時而成功地上升，時而失敗地掉落。終于！它猛地一跳，逃脫了險境，在空中歡呼著。我呆呆地站著，目睹了一切。我不禁想到了：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！贝藭r，微風出來，路邊的柳條隨風飄拂，卻擋住了前方的路。
我忽然感到：柳枝蔭蔽，絲絳錯縱，給面前的路蒙上了一層屏障�；▋好髌G，嬌姿艷色，在綠屏另一邊靜靜等待。
我忽然醒悟，沖進房間，扶起琴凳，開始了自學之路······終于，我不斷練習，糾正了指法，順利地彈奏出曲子。激動萬分的我把母親叫來，彈奏一遍。頓時，母親的臉上蕩漾出驕傲的笑容，夸我：“士別三日，當刮目相待······”
是��！只有經歷風雨的洗禮，才能展現出自己的光彩，走出重重困境。正如此：只管耕作，不問收獲，執著不懈，敬業樂業，終將柳暗花明！
進一步柳暗花明作文 3
在邁向成功的一條條征途中，我們總有山重水復的無數困境，而柳暗花明，靠的不是向命運祈禱，而是抓住每個機會不屈奮斗。
對方有半數的人接受過系統的訓練，我們這一邊卻一個也沒有。這一場球賽讓人絕望。我望著對方球員，他們一臉自信，似乎打敗我們如探囊取物。我們這一方卻顯得士氣低落，沒什么斗志。
比賽開始！對方一位身材高大的球員穩健地帶球，繞過了我方在球場中部的防守球員，猛的一腳把球傳給了他們技藝精湛的主力。這位主力沒有絲毫猶豫，球像是同他的一只腳拴在了一起。我心中直呼不好，迅速從中部向他奔去，可他速度更快，接連繞過后方的防守球員。糟了！他突入禁區！我們的防守球員只能盡力把他逼向界外，眼看這一招就要奏效。他突然一個挑射，球飛起來，速度不快，在我眼中同慢鏡頭一般，但它劃過一道弧線，劃過守門員絕望的手，在地上又蹦了一下，撞上了球門網。不！球進了！我長嘆一聲，上場還沒有五分鐘�。∵@比賽還能怎么打？
伴著對面球員的歡呼，我看到幾位我方隊員交換了絕望的眼神，這是意料中的'結果啊！實力差距實在太大。
比賽進行著，我們這一邊只求不輸得太難看，死守著。離結束時間又近了！又擋住對方的一次進攻，我感到比賽實在漫長。我觀察對方陣營，忽悠發現他們的球員都已氣喘吁吁，略顯倦態。
我驚喜地把這一發現告訴隊友，感到心中升騰起希望，怎么能就此放棄？然而隊員多毫不關心：“算了，沖不過去的！”“與其坐以待斃，不如拼一下，說不定還有一線生機！”我和一位尚有信心的隊友決定放手一搏，拼他個柳暗花明！
我們終于接球！我望望他們的前鋒——大汗淋漓，繞過！毫無阻力。對方防守球員沒料到我們會發動進攻，讓我們鉆了空子。但很快，他們追了過來。一位防守球員幾乎搶到了球，能讓他奪去機會嗎？我緊緊纏住他，奪回球，得分希望迅速增大！我聽見后方球員的加油，其他球員沖了上來，射門！對方守門員反應不過來，“球進了！”比賽終以平局告終。
柳暗花明，不是命運準備好的一架飛機，幫助你直達成功終點，而是你摸索到的一把砍刀，讓你在困難中斬開一條通向成功之路！
進一步柳暗花明作文 4
爺爺是個書畫愛好者，但在老家那一帶，也算得上小有名氣。他最愛畫的，便是齊白石的蝦。蝦頭飽滿，蝦須纖細，蝦尾蜷縮適度又不失生動。看似濃重的墨汁暈染在微黃的宣紙上，總能讓我拍案叫絕，我立志向爺爺學習。
我像模像樣地坐在木椅上，從錯落有致的筆架上挑出一支粗細適中的毛筆，小心翼翼地將筆伸入清水中洗一下，在墨硯上輕輕蘸一蘸，墨汁宛若小魚般飛速鉆進了白色的筆尖。我模仿著爺爺的樣子，挺直身子，用筆鋒在紙上一畫，誰知墨太濃，水又極多，一接觸宣紙，就暈成一個大墨塊，完全沒有形。我的心灰暗了大半，這么難，怎么學嘛！
爺爺握著我的手，將墨汁在硯臺旁濾一濾，筆鋒在紙上輕輕一壓，前粗后細，再運筆一個“回旋”，蝦頭圓滑的樣子便浮現在紙上。筆尖在兩側輕輕劃過，輕柔的須子若隱若現。再用“小肚子”由上到下畫出一個半弧的身子，最后轉筆一提，靈動的.蝦尾變了出來。這只小蝦像在水中游動一般鮮活。“你就模仿這個樣子，再畫100只。”“什么？100只！”我還沉浸在快樂中，卻被爺爺當頭一棒，來了個晴天霹靂�！澳敲炊喟�，不學了不學了！”“所有人的成功都是經過不懈努力得到的！選擇學，就要好好學。坐好，100只�！睜敔敯盐野丛谝巫由�，轉身離開了。
我坐回桌前，努力讓自己平靜下來，仔細回憶著剛才運筆的動作，再拿起筆來模仿�！坝霉P不用太重”“及時轉筆才能畫得圓一些”我反復默念著要領。嘗試著再畫一個蝦頭，筆在紙上輕輕按一下，轉筆畫弧。一個又扁又圓的蝦頭從我的筆下誕生了�！氨壬洗魏枚嗔�！”我安慰著自己，繼續埋頭苦畫。圓的方的有形的沒形的，什么樣的蝦頭我都畫過。強烈的躁動感萌發時，我便鼓勵自己：離成功只差這一步了，沒有不需要堅持的成功。我深吸一口氣，繼續和蝦頭抗爭。在我的第117只蝦誕生后，我終于成功了。前粗后細，圓滑有致，盡管墨色略淺，還十分稚嫩，不過我真正做到了。我打敗了自己的懶惰和煩躁心理，在第116次失敗后嘗到了勝利的果實，迎來了柳暗花明的“春天”。
進一步柳暗花明作文 5
生活總是勻給我們一杯金黃的果汁和一勺甜蜜的白云;果汁里大雁南飛，天高氣爽，我們還需要一杯涼白開，加上藍天的藍，綠草的綠，把沿途的故事，說給夏天的月和冬天的雪。清晨，走在空蕩蕩卻又熟悉的馬路街道，頭頂鳥鳴清脆，撐著陽光溫暖的身子，還不似晌午那么灼目熾熱，看著城市逐漸熱鬧起來的過程，充實又幸福的一天，我卻怎么也精神不起來---成績的黑暗，家庭的煩惱。自己的成績如過山車般忽高忽低，然這次的成績也給我開闊了新的視野:過山車還能坐到地里。天空的雨淅淅瀝瀝，沉悶得像是打翻了藏青色的顏料，在云層中漸漸暈開。
那段時間，我都處于一種茫然，無所適從的狀態，甚至一度懷疑自己不適合讀書，可當我看見窗戶巷子口那一抹翠綠，聞到濃郁的茉莉花香，感受到陽光的懷抱，心底的希望便未消散。帶著沉悶的心，推開了家門，家里的地板上散著各種玩具，我皺了皺眉頭，徑直走向了房間，卻在房間里發現了一個不速之客。她正專心地撕著我的書，還很開心地將撕的紙片排成一列。腦子“轟”得炸開了，而心中沉積的火氣也徹底爆發，這段日子所有的不順好像都找到了發泄口。在她的一番掙扎之下，我終于還是松了手，看著椅子上的她，臉頰似三月的櫻花，牛奶味的霧氣騰升，于是她的眼里有了清晨的'露珠。
突然間，盤踞心中已久的濁氣消散，取而代之的是對她濃濃的愧疚。從前的我，沒有想過是否是自己的原因，而導致了自己那可怕的成績，反倒一直怪者家里的她，將她的出生視為我學習不好的借口，以此來肆意對親人發脾氣。當我看到她眼里充滿水珠，卻還笑著伸手要抱抱，我忽然懂得了，既然改變不了生活，就得改變自己，來擺脫這種極其黑暗的困境。
抱著她的時候，意外地平靜，教她看書識字，繼而自己背書，寧靜而真實。母親的歸來無疑又多了一份樂趣，熱騰騰的火鍋白氣環繞，那些熟悉的面孔若隱若現，我看見她拿起小小的筷子，穩穩當當夾起了一片魚豆腐，朝我方向而來，于是我嘗到了她的笑容。很甜。而埋在地底下的過山車，得到了我堅持不懈積攢的希望，在慢慢上升，不快，卻很穩。陽光撥開了云層，調皮地灑向打大地，一片金燦燦。生活百味，愿你只嘗過香甜和麻辣。
進一步柳暗花明作文 6
宋代詞人陸游曾寫道：“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！泵鎸Α吧街厮畯汀卑愕哪婢常懡B翁也曾彷徨，也曾迷茫，但只因其堅定的信念的指引，翻山涉水過后，一定會走出困境，到達“柳暗花明”的心之天堂。面對困境，我們要懷有堅定的信念，堅持奮斗，最終會追求到成功。
信念如一把火炬，在寒夜中給人以光明指引，給人以溫暖;信念如一縷春風，內柔外剛，給予人們最堅實的鎧甲;信念如一種力量，是面對逆境時的精神之泉涌。
史鐵生曾說：“死，是不必急于求成的�！彼谧詈玫哪耆A，卻失去了奔跑的權力;本應享受盡情燃燒的青春，他卻不得不承受尿毒癥所帶來的一切痛苦。面對這暗無天日的逆境，史鐵生卻抱有對生命的信念，他用輪椅丈量《我與地壇》的距離，他用真諦召喚《我遙遠的清平灣》，最終他征服了死亡，站上了人生之巔。假使史鐵生面對疾病就此沉淪，那么他的`生命也會熄滅，就不會在山頂舞蹈，追求自己熱烈的太陽。
梭羅“在天堂垂釣，釣一池晶瑩剔透的繁星，”這是怎樣的寧靜與灑脫?19世紀的美國，人們對財富與權力趨之若鶩，幾乎與宗教并肩，整個思想界被搞得烏煙瘴氣，梭羅的自然主張為人所嗤笑。他也曾徘徊過，但心中的信念使他應運而返，恬然泛舟“瓦爾登湖”，思考自然之圣哲�！锻郀柕呛酚诮袷嵌嗝凑滟F的禮物。梭羅不正是懷有堅定的信念，所以才走出蠅營狗茍的社會困境，找到自己的精神棲居之所的嗎?
縱觀歷史長卷，無數前人向我們證明了信念之重要。如林肯三起三落，最終成就美國崛起;如南極科考的中國隊員，造就40天建成長城站的奇跡;如中原霸主劉邦，一步步開創大漢帝國……面對逆境，信念是我們克服它的必備要素。
反觀當下，逆境之于很多人是重重高山，他們只是盲目選擇放棄，甘心蜷在自己僅能容身的地方，只是做著英雄夢，卻沒有一丁點信念去闖一闖，搏一搏，到頭來不會成功。
魯迅先生說：“其實世上本無路，走的人多了，也便成了路�！泵鎸Ь�，的確無路可走，但有信念支撐，總會拓出一條道路，那里通向成功，通向豁然開朗的世外桃源。山重水復疑無路，柳暗花明又一村，正是如此。
進一步柳暗花明作文 7
我緩緩地走著，每邁出一步，腦海里盡是老師和家長失望的神情。我第一次覺得人生的路，被一面墻所阻斷。學習不知怎的，竟變得如此心煩，看著下滑的成績，我好像放棄了自己。
初夏的下午很溫暖，輕風搖曳著樹枝花葉，頭頂是一片藍藍的天，偶爾飄過幾朵孤獨的云，在天邊獨自漫步。我暗自嘆息著往前走，忽然停住了腳步。
路，在這里斷了，戛然而止。
我無奈，轉身打算離開，看著面前的這堵墻，它的影子遮在了我的影子之上，它的身軀擋住了通往太陽的視線。心中不禁黯然神傷，山重水復疑無路之時，人生的'路，該通往何處？我在心中暗自發問，企圖尋找一個答案。
風舞了起來，在我耳邊輕輕說道，向著陽光走吧，也許會有另一條路。我扭頭，太陽有些刺眼，我抬起手擋住眼睛……
我開始沿著路邊的山坡，扶著墻緩慢地向上爬。時至黃昏，山坡的這面已被覆蓋在陰影之中，坡的另一面逐漸展現在我的眼前。天邊撒滿了太陽的金光，勾勒出遠處山的形狀。陽光在草叢中慢慢流溢，打在身上，迎在臉上，留在花上，花和人都被照得溫暖，照得愜意，有陽光照著，花是幸福的，有花開著，人是幸福的。看著眼前一派柳暗花明的美好景象，我忽然感受到了陽光的味道，這是一種似乎已被塵世中的我們遺忘久矣的味道，那味道是一樣的純凈，一樣的溫暖，一樣的微小，一絲絲的，甘甜、芬芳、濃厚、怡人。
心中滿盛著陽光，回到家中，我拿出書，繼續學習，不求結果如何，只愿自己的努力能讓自己問心無愧。我開始真正地把心放在書上認真看書，學的累了就看看窗外，有時看到那耀眼的太陽，便輕輕閉眼，感受陽光透過眼皮后溫柔的撫摸，無論心中的太陽投下的光是多么冰冷，多么微弱，多么遙遠，只要向前跑，向著心中的陽光追去，再冷的冬天終將迎來春暖花開，再遠的路途終將到達柳暗花明，再難的知識終將學會記于心中，努力與付出不總是白費的，我終于收獲了滿意的成績，一絲微笑爬上了嘴角，繼續向著心中的太陽，走向柳暗花明。
人生是一條蜿蜒漫長的小路，有時眼前好像沒有了路，但只要永遠追隨心中的陽光，堅定心中那個不變的信念和方向，必會走向柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 8
他是一個貧窮人家的孩子。小時候，他總喜歡在夜晚看窗外的星光明月，那是他心目中最美的地方，他夢想著有一天，能夠飛上太空。他總是想著想著，便趴在窗臺上睡著了，在夢里，他飄飄悠悠的上天了，他看見了鉆石一樣的星星。他總是在夢里笑，笑出了聲，把自己都給驚醒了。他想做一名宇航員，去遨游太空，那是他一直的夢想。
別人都說：“別傻了，我們都是窮人家的孩子，這些想法太不實際，離我們太遙遠了，如果連你也能上天，那別人也能上天了……”接下來的是更多的譏諷和嘲笑。他沒有絕望，沒有氣餒，他相信，這一秒不絕望，下一秒就會有希望。他學習非常刻苦，在班里成績總是名列前茅，然而，到了上大學的`時候，他卻因為家里窮而交不起學費。正當走投無路的時候，他受到了四面八方的捐款，他終于如愿以償地步入大學校門。
大學的風景真美，湖面微波蕩漾，閃爍著銀光，高大的柳樹隨風飄揚，倒映在湖水中，那岸邊的柳樹筆直向上，要沖破天空。
然而，他不能像其他同學一樣欣賞這些美麗的景色，它不屬于他。在別人聊天的時候，端起了課本；在別人閑逛時，他做起了實驗；在別人睡覺時，他看起了書。日復一日，年復一年，他的勤奮換來了累累碩果；但也因此，他的視力在不斷的下降。對他來說這無疑是個晴天霹靂，然而，他卻不得不面對。
兩年后，他又燃起希望根據自己的知識經驗建立了一家電腦公司，堅實的文化基礎和負責任的態度讓他的事業如日中天，他終于出人投地，成為一代精英。
有人問他為什么能夠這樣成功，他感慨地說；“我曾和你們一樣，在道路中經受過無數次的挫折，人生波折千萬重，一次的失敗不代表什么，重要的是要有爬起來的勇氣和繼續走下去的毅力。不要因為任何事而放棄自己，失去信心�！幻氩唤^望，下一秒就會有希望’。這句話始終激勵著我不斷走下去，直到今天。人生道路千萬條，總有一條路屬于你。給自己勇氣，給自己信心，頂峰的美麗景色你才會享受到，放眼望去，世界盡在腳下。成功的感覺只有自己體會的到。這時你才會明白：世上無難事，只要肯登攀！”
進一步柳暗花明作文 9
人，生來當自信，縱是荊棘滿生，亦可步步生蓮，腳下生風。白羊群中那只黑羊，面對周圍與自己毛色不相同的白羊，它亦可勇敢做自我，體現自身的價值，用它的行動告訴我們，自信存心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
人生如山，以自信為徑，循徑登山，方知山之巍峨。世俗的讒言中傷，官場的爾虞我詐，現實的冷漠無情卻了“詩仙”李白仗劍出川時的一腔熱情，但面對如此挫折，他仍是唱出了“天生我材必有用”的豪言壯語，百結愁腸，萬股塊壘，不過濃酒一杯爾！如果面對挫折，李白退卻了，那么文苑詩壇還會有這樣的雄渾的聲音在流唱嗎？正是因為他懷揣著這份自信，才使他的詩作得已千古傳誦，響徹古今。自信在心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
人生似海，以自信為帆，揚帆入海，方知海之壯闊。他不畏軍閥的.威脅利誘，不畏日本侵略者的殘忍兇殺，更不畏真真實實的槍林彈雨，當面對困難時，魯迅毅然選擇棄醫從文，他堅信可以用文字來拯救國人的思想，無數個日夜，他奮筆疾書，他的筆桿從未停頓，他的每一聲吶喊，都是那個時代的指路明燈，他的每一次痛心疾首，都是那個時代不可磨滅的精神旗幟。他之所以如此執著，是因為他有自信通過文字能拯救國人。自信存心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
人生若歌，以自信為曲，依曲和歌，方懂歌之美妙。中國好聲音第二季冠軍李琦。從前的他很自卑，他不敢當著眾人的面唱歌，直到有一天他的同學對他說：“李琦，你知道嗎？你唱歌的時候會發光�！边@是讓找到了自信，并勇敢地站在了中國好聲音的舞臺上，他用一首《趁早》征服了大眾的耳朵，為他的戰役打響了完美的一槍，并通過一首《真實》問鼎了第二季好聲音的冠軍。自信存心，自在為徑，方可一路花開，柳暗花明。
自信是一種執著與堅持。周杰倫是自信的，他執著于音樂的夢想，堅持做自己的音樂；莫言是自信的，他執著于文學藝術，堅持寫自己的文學藝術，堅持寫自己的風格：陳歐是自信的，他執著于聚美優品，堅持打造自己的品牌。
自信存心，自在為徑，方會一路花開，柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 10
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。
——題記
以磨難作筆，將迷惘為墨，在人生詩卷上，抒寫堅定的華章；于陰霾逆境里，描繪瑰麗的柳暗花明！
曾幾何時，我的作文是難以啟齒的低等，看著同學們如云流水的錦言妙文。
我暗贊：“真是天才！”是華羅庚告訴了我：“天才在于積累，聰明在于勤奮！”我開始大量積累名言妙語，發奮讀書！讀“春秋”，品“三國”，觀“山�！保啞半x騷”。
自習課上于書中尋詞摘句，頗有趣味在心頭。晚上完成功課后，或讀讀“史家絕唱”，或看看“四海之內皆兄弟”。每逢節假日，就逛書城。然而，一個月下來，收獲甚微，只是知道了“誰寫的四庫全書”一類問題。愛因斯坦說過“成功=艱苦付出+正確的方法+少說空話！”那么，我作文水平沒有提高，是因為哪一點呢？方法不得當！秉著不拋棄，不放棄的思想，按照老師“多讀，多記，多寫”的方法學下去，終于扎下了深厚的文學之根！然而我的寫作能力還是沒能大幅度提高，與同學們的距離越來越遠！不是說“積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉”嗎？為什么？為什么我的能力沒有提高呢？
我陷入迷茫之中！山重水復，難見柳暗花明？！逆水行舟用力撐，一篙松勁退千尋！伴隨著迷茫，成績再度下滑。于我而言，雪上加霜！我愈加懈氣了！
此時，無心的翻閱典籍，我看到：“王羲之臨池學書，池水盡黑！匡衡鑿壁偷光，囊螢映雪，歐陽修枕馬廁三上苦讀，杰克倫敦紙片遍滿屋！”這些文學名家無一不是終身努力，持之以恒，終成大家！總有柳暗花明時！
我能否像他們一樣呢？班固給了我答案，“能！一日一錢，十日十錢，繩鋸木斷，水滴石穿！堅持到底就是勝利！”嗯！再加把勁！以希望為堅韌的拐，背上積累的.行囊，昂首闊步的向著高度進度進發！開始向同學們一樣能寫出精彩的文章了！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村！如果在勝利前卻步，只會擁抱失��！如果在困難前堅持，就能收獲新的成功！
常常是最后一把鑰匙打開了大門！
進一步柳暗花明作文 11
世界是美麗的，可是你有沒有觀察過世界每天都變化著，我們漸漸長大，總是避免不了有些困難，即使有困難，但是只要我們擁有一顆不變的心，事情總會柳暗花明的！
記得有一次，我在家里閑的無聊，便伸手拿起桌上的一本書來看，當我看到一篇文章時我發現我竟然被里面的主人公打動了。這篇文章講述了一個小男孩生活在一個貧窮的家庭，7歲時到農場勞動，慢慢的，他長大了，同時也經歷了很多困難：父母逝世，經商失敗，競選參議員落選......可是，他并沒有因為這些困難而被擊倒，放棄了他的夢想，而是繼續努力的工作著，最終在1860年被選為美國總統，這個人就是亞伯拉罕.林肯。是的，每個人都會經歷困難，可是，當遇到困難時，你是怎樣做的，是無謂的驚慌，還是冷靜的面對。不經歷風雨，怎樣才能見到彩虹，只需要一點勇力和一點堅持的信念，那么就算有在大的風浪，也會度過，找到一片你需要的世外桃園。別看我在這里寫了這么多，其實我也犯過這種錯誤，有一次，我上課外班，老師留了一項作業是練習書法，到了家里，我很努力在練，可是寫出的字總是很難看，時間長了，我便沒有耐心了，開始抱怨起筆不好，因為這是第一次練書法，爸爸看到我又發起脾氣來，便走過來對我說：‘‘甜甜，怎么了，是不是寫得不好呀！沒關系，第一次練，難免會有寫得不好的字，讓老爸教你一招，記住，要對自己有信心，相信自己一定會寫得很好，還有要堅持練，就算有信心，不堅持練，最后也不會成功。只要做到了這兩點，爸爸相信你一定能夠練成的，加油，寶貝！’’說完，爸爸便走了。聽了爸爸的話，我似乎明白了些什么：是的`，其實困難就是我們心中想象的敵人，很多看起來很難完成的，我們都是可以完成的，并且可以完成的很好。最終，我終于擺脫了困難，成功的并高效率的完成了老師留的作業！
有些事情人們之所以不能去做，只是他們認為不可能。而許多‘‘不可能’’只存在于人們的想象之中，這是美國總統林肯說過的一句話。
鄭重的告訴你，困難像彈簧，你弱它就強，你強它就弱，當我們戰勝了困難時你便會發現，心里有一種說不出的美，只要堅持，有信心地對待某件事，事情總會柳暗花明的！戰勝困難，成功就是對自己最好的獎勵！
進一步柳暗花明作文 12
“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”是歷代被人們所傳誦的佳句。而在現在，這句詩也帶給了我深遠的影響。
上學期有一個朗誦比賽，我積極參加了比賽。但由于多出兩名男生，所以要通過單獨朗誦踢出兩個人。對此，我的內心是極度崩潰的：這種方式也未免太殘酷了些，我本來朗誦和唱歌都不太好，所以我要更加努力爭取到這個寶貴的名額，趁著最后幾天，把稿子抓緊背背熟，在多加熟悉一下歌曲。
于是，平時那些幾乎不被人們利用和一些瑣碎的時間都被我硬生生地“擠”了出來，認真背誦稿子。有時走在路上嘴里是不是也會冒出來幾句話，來來往往的同學都用另類的`眼光看著我，但我并沒有理會。
回到家，本以為可以有更多的時間來練習，但似乎堆積如山的作業和沉重的書包已經把我徹底打垮，再加上東奔西走去上課，我只能利用上下課之間的間隙，那些短而小如碎片的時間背一背稿子，聽一聽歌曲。在家里也會用做作業的休息時間來練習。每一次看到樓下的小孩頑皮嬉戲時，我就不禁感受到了生活的碎片化。
光是這些還是不夠，還得抓住校車上和宿舍里那些微乎其微的時間，雖然剛踏上校車就如邁進菜市場大門搬，耳邊傳來的是嘈雜的聲音，但我只能忍著巨大的噪聲，反復熟記歌曲的曲調。就算到了宿舍，也得開開嗓子，“高歌”一番。同宿舍的成員開始都被我的“魔音”給嚇到，全都捂著耳朵，還認為我的“魔音”“余音繞梁，三日不絕”。不過幾天過后，他們就對我有了新的看法，我的朗誦水平越來越高，以致于他們都對我刮目相看，我自己心中也感到十分滿足。
選拔的那天終于到了，我聽著前面的同學一個比一個說的好，于是心中有點忐忑不安。終于輪到我了，開始朗誦時我還有點緊張，不過漸漸地，我就進入了狀態，周圍的一切事物都影響不了我，我越說越好，情緒越來越高漲，以致于等我說完時我都還沒有意識過來，還沉浸在我的朗誦中無法自拔。最終，我被選入了朗誦名單。
功夫不負有心人，雖然現在的生活更加瑣碎，但我們只要抓住那些渺小的，碎片般的時間努力多往前走一步，這樣，勝利的曙光就會向我們招手。
進一步柳暗花明作文 13
肖伯納曾說過：人生有兩大悲劇，一是沒有得到你心愛的東西，一是得到了你心愛的東西。
周國平也說過：人生有兩大快樂，一是沒有得到你心愛的東西，你可以去追求和創造；一是得到了你心愛的東西，你可以去品味和體驗。
兩大悲劇，兩大快樂，是兩種截然相反的人生態度。而你的人生態度便決定了你所處的環境，你所處的環境也恰恰源于你自身。你以悲觀的眼光看世界，世界給你的就是“春花何時了”；你以樂觀的眼光看世界，世界很可能就是“萬類霜天競自由”。
苦難可以激發生機，也可以扼殺生機；可以磨練意志，也可以摧垮意志——這全看受苦者看待苦難的角度如何。兩個人在沙漠中遇險，每個人各有半瓶水，而最終卻只有一個人活著走出了沙漠。事后那個活著走出沙漠的.人說，他在遇險時并不慌亂，是因他認為他還有半瓶水，足以支撐他活著走出沙漠；而那個和他同行的人卻一路在抱怨那僅剩的半瓶水，他自認這半瓶水不足以支撐自己活到下一刻，在他持續的悲觀中，最終一頭倒在了浩瀚沙漠中。所以，樂觀看世界，危機中也有機會，你便處于生的希冀中；悲觀看世界，機會也會變成危難，你便處于死的邊緣。你所處的環境由你看世界的角度決定，也由你自己決定。
你的開心時，看天，天是藍得，看水，水是綠的；而在你悲觀時，看天，天是灰的，看水，水是黑的。而蕭煌奇并不如此。當歌手林宥嘉把《你是我的眼》唱響大江南北時，蕭煌奇才被人所知，他是一個盲人作詞家和歌唱家。面對失去光明的痛苦，他也曾抱怨、頹廢過，但幸運的是，他能及時轉變自己看待失明的態度，用一種“上帝關閉一扇門，必定會打開一扇窗”來看待這件事，他用一個盲人的敏感，來捕捉生活中的細節，用他極具天賦的音樂才能來表達他內心的情感，創作了這首感受無數人的歌曲。他在遭遇人生挫折時，奮力抵抗命運的不公，換了一個極其樂觀的角度去看待世界，使自己處于了面朝大海，春暖花開的環境中。
秋霜中，菊花在盛放；寒冬里，梅花散發幽香。外在的環境并不能完全決定你內心的溫度，關鍵還在于你看待世界的角度。寒冬枯樹丫，來春滿樹花。樂觀看世界，山窮水盡處，柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 14
總有柳暗花明時身旁吹過是“嗖嗖”的冷風，澀澀的滑過我的滿臉淚痕的面頰，痛痛的。耳畔是“嘩嘩”枝葉搖顫的聲音，其實很微弱卻陣陣刺耳。眼前是成片陰暗的竹林，靜謐而恐怖。我就這么矗立在那兒，彷徨著……“你瞧，這不是xxx嗎？她怎么在八年級？”
“你不知道嗎？她生……”我把頭深深埋在了衣領之中，加快自己的腳步。不想聽到這些讓我心痛的話。是的，我是休學了!那又怎么樣？你們知道什么？你們又怎能體會我的痛苦呢？我帶著滿臉的憂慮坐在了原本應不屬于我教室中。不知為何我把內心的怨恨加在了他們的頭上，我不愿意去看他們，更不愿意與他們交流。我把自己原本的優越感交織在了一個錯誤的地方。
是的，我徹底的敗了，不管在考試中，還是在工作中，敗在了一群本應叫我學姐的人中。我不知道自己為什么會變成這樣，內心是深深地挫敗感與無地自容的感覺。想努力反擊爬起加油，但是又是顯得那么的力不從心。樹蔭下，我坐在石頭上，哭泣著，一縷陽光從樹隙間穿過照射在我打濕的衣襟上，漸漸把它蒸發干了，暖暖的。
不經意間，發現一點粉紅色的小花就這么在風中抖動著，嬌嫩的花瓣包裹著亮黃的花蕊，就這么在樹梢默默綻放著，挺立著……母親的手就這么拍著我背，拍著拍著，卻發現她的眼角已凝成了一滴淚珠滑下。打濕了我的心，浸透了我原本堅硬的外殼。我就這么軟軟地倒下，倒在了母親的懷中，聞著花香在陽光下瞇上了眼。是的，這些話語又怎樣，總會有平息的一天，母親說的對！眼前，朋友的'手就這么拉著我，緊緊的，她們用明亮的雙眸看著我，我看到了，看到了有種力量叫做友誼，有種力量叫做永遠的第一，不必去與別人作比較，因為她們說，我永遠是她們心中最棒的，永遠！
人們只驚羨花兒開放時的美麗，卻又怎能看見，它在風雨中搖曳的姿態。走入了低谷不用怕。因為我擁有愛我的人支撐著我，讓我有信心，總會有走出低谷的那么一天！怕的是永遠這么沉默著、低靡著，越走越深！人的一生總不會一帆風順，總會碰到逆境，總會有觸礁的時候；但是，你要相信，總有天氣晴朗，風平浪靜的一天；總有柳暗花明時，有陽光、有小草、有花兒；總有柳暗花明時，有朋友，有母親，有那份深深地愛……
進一步柳暗花明作文 15
在如今的現代化社會，車水馬龍，高樓林立，人們將自己交給了工作，學習，手機……春節已漸漸成為了一個印象。
當人們在大年三十夜晚，投身于搶紅包，玩游戲，聊天，刷微博……，我想問，春節到了哪里？
我們怎能讓傳承千年的珍貴文化消逝于我們手中，流失于我們心里。
我開始感到困惑，我們真的應該讓春節流于形式，讓春晚成為春節的代表嗎？在外國人都在流行中國文化，過中國節日的時候，而作為我們國人連最傳統的春節都只是擺擺形式而已，那么春節到底還有什么意思？不過也罷，可是，為什么它又流傳千年？
將手機放下，把親情重拾，一起去享受春節的快樂。我開始尋覓，春節的魅力。
曾幾何時，去看鎮上的演出，一群人圍在廣場上，有人踩著高蹺，有人滑著旱船，有人跳著秧歌，人們歡呼雀躍，聲音震耳欲聾，年邁的老人們的臉龐雖被皺紋占據，卻依舊漏出了久違的'笑容，滿臉的皺紋緊繃，笑容卻那么真實，自然，美麗。一群兒童在街旁嬉戲，那如鈴聲般清脆的嗓音，治愈著我們的心靈，那么甜美。人們心中，臉上，洋溢這幸福的喜悅。
那次，無意間看到祖輩與父輩們正在準備過年的物品，雖然人少，可是，其樂融融，看看他們一臉的欣喜，聽著使用廚具時清脆的響聲，聞著饅頭出鍋的香味，品著那讓人不覺間沉浸其中的幸福感。老人們嫻熟的手法，拿捏到位，沒有絲毫浪費。潔白的面團在老人們手中成了刺猬，兔子，年糕……年味十足。只可惜小輩們不在，缺了那么幾點味道，那笑容便也多了那么幾分僵硬。我漸漸開始觸到春節。
春節象征著團圓，象征著幸福，而不是一家人圍著圓桌，飯菜都已涼透，而手機仍在散發光熱，一個個脖頸低下，全無溫情，與人相伴的，只有一部部冰冷的沒有感情的手機。
春節本身并不溫暖，事實也如此。身在刺骨寒夜冷風吹拂，卻如刀般，涼意深深刻進臉龐，但人們心中卻是溫暖的，他們心中早已被幸福填滿，看著煙火在天空炸開，沒有多么絢麗，卻讓人感到陣陣暖意。
我關閉數據，放下手機，和家人一起包著餃子，歡笑，談心。
在鞭炮聲中，我走向柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 16
清晨，第一束陽光找到了那張滿分的數學卷子，我不禁陷入了一陣恥辱而又欣慰的回憶。 “下節課就要發試卷了，我考得怎么樣？是全對還是不好？有不會的題嗎？有馬虎的題嗎？誰的成績最高？我考了第幾名……”這些成績的煩惱都出現在我的腦海中，我幾乎被壓力壓倒，但是數學課代表的自信有使我保持好了心態。 “王元澤，你考了九十七分！”我很激動，一股成功的甜美涌向我的心頭，“你考了一百”“你考了一百”“你考了一百”……八個“一百”排列整齊的宣布，把我的自尊打擊的消耗殆盡，一聲三十四名，使我頓時崩潰了。我真的學習好嗎？我第一次產生了這種疑問。
但是，曇花，在最后一刻才得以一現；菊花，在狂風驟雨中才肯綻放；梅花，在寒風暴雪中才能怒放。我堅信總有柳暗花明時。
在半年中，我努力過，我放棄過，我自信過，我失望過，我哭過，我笑過，我被夸贊過，我也被嘲笑過。但是這一切，都只當作成功的資本吧。在半年中，我斗志昂揚，我熱血沸騰，只是為了取回那一份早已被擊垮的自信。
終于，我成功了，我以一百這個絕對的優勢贏回了自信�？粗瑢W對我的羨慕，老師對我的稱贊，家長對我的滿足。我笑了，我成功了，我半年的汗水沒有白流，我半年的'努力沒有白費！我以三十四名的成績奪回了那份可望不可即的第一。
在我最傷心的時候，是那本數學書伴我走過了狂風驟雨，看到了和煦的陽光；在我最絕望時，也是那本數學書伴我走過了寒風暴雪，看到了百花爭艷，在我最懊惱時，更是那本數學書伴我戰勝了艱難險阻，看到了柳暗花明。它像一位益友，與我同甘共苦；它像一位良師，解決了我所有難題；它像一位慈母，無微不至的關心我；它像一位嚴父，讓我擁有清醒的頭腦。我想發自肺腑的對你說：“謝謝你，沒有你就不可能有我的今天！” “玉不琢，不成器”即使再好的玉，沒有精心雕刻，也不會變的完美。人也如此，不經過挫折的磨煉，是不會感受的成功地喜悅。 “山重水復疑無路，柳暗花明又一村”，陸游都沒有輸給困難，我們怎能輕易放棄？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來！”我們要用自強不息的信心和堅持不懈的恒心去面對挫折，相信成功是需要用挫折來襯托的，那么，柳暗花明的日子就一定唾手可得！
進一步柳暗花明作文 17
我們生活在一個沒有喧鬧和喧鬧的環境中，在我們生活的城市中，總有一些不和諧的聲音在我們耳畔回響，而且總會出現一些不和諧的音符。我們的生活是不平凡的，但卻也是不平凡的，它們都有一顆熾熱的心，它們都有著不平凡的心，它們就是柳暗花明之城。
在學習中，你也許會有不順心的事情，但總會有人會為你的學習煩惱，煩惱，但總有一些人會在你學習成績上取得好的成績。這樣的他（她）總會有一些令人煩惱的事情，比如他的學習成績好的人、老師、同學。
我也一樣。在家的時候，我的爸爸媽媽經常出外打工，我和爺爺奶奶住在一個村子里，那里很安靜，只聽爺爺說，有些人家在村里上了小學，那些人家就在村子里上了初中，那些人家有的.在讀高中，有的在讀書，而我們這些小孩子卻在村里上了初中，上了高中，那些人家的成績一般很差，我們就常常因為沒有時間看電視而煩惱。那時我和爺爺奶奶也常常因為一些小事而吵起架。
后來，我們才從那個村子上了解了一下，那些人家家都住得很整齊，每天都過著不平淡的日子，那些人家的家庭就是那個村子，那個村子里的每天都有人在吵架。那些吵架的人家，一個都在那個村里上班、下班，那個村里的老頭子在那個村里上學。我的奶奶和爺爺也是一樣的，那些人家有些人家里還養豬養雞養鴨，有些人家買了雞，也有些人家養了豬。那些家庭的孩子們，有的在村子里上學，有的在田里打工，還有的在家中玩。一個村莊的人家，在一個村子里上了高中，上了大學，也上了高中。他的爸爸媽媽們也是一樣的，他們都在那個村里上高中，上了大學，上了高中。那些人家有了一個比自己上高一個村上的好的人家，他們都住在那個村里，他們家里還養了一只母雞，還有一只母雞。這些事情都說在學校里發生過的很好，他們的那個村子里，也發生過很大的變化。
后來，他們也上了高中。他們就是一個個的成功人士，也就是這些成功人士，他們的人生，我們的人生，他們的人生，一定也都是有趣的。所以，我要說，他們的人生，也有趣的，難忘的，不平凡的，都是平凡的，他們的人生，我們的人生，他們的人生，是不平凡而又平凡的。
進一步柳暗花明作文 18
在生活中，我們會遇到許多困難，這些困難往往像一座座大山一樣圍在你的周圍，讓你感覺到處都是重疊的山峰沒有走出去道路，但是當你繼續堅守你的信念時你就會發現在那柳樹褪去，花朵盛開的地方正是你苦苦尋找到新村。
我低著頭，漫步在回家路上，手里攥著幾張早已被我自己揉的破爛不堪的宣紙�；氐郊铱粗皯敉饴老律狡碌南﹃�，我不禁陷入沉思，這樣不停重復下去，何時才能找到那心中的新村呢。
時間回到上午，書法老師讓我們練習一句詩“山重水復疑無路，柳暗花明又一村�！蔽移炔患按匿侀_宣紙，拿起毛筆蘸滿墨，讓它把那烏黑的墨汁揮灑在這淡黃的宣紙上。一番筆走龍蛇之后，我拿著寫好的字交給老師。老師看了看，緊皺的眉頭里寫滿了“不滿意”三個字“拿回去再寫寫吧�！崩蠋熓卣f。接著我回到座位一遍又一遍的開始練習這句詩，可是每一遍又仿佛比前一次還差了些……淡黃的宣紙落得有手指肚那么寬了，但仍然沒有一絲神韻。不知怎的，真真山重水復了……
正當我沮喪之時，我抬頭看到了家里懸掛的“持之以恒”的書法作品，我不禁回想起自己當初決定寫書法也是因為受到這幅字的感染，當時就想著：無論學書法時發生什么都要堅持下去，既然選擇了就不能后悔。要從山重水復間走向柳暗花明。
在這天晚上，看著老師給的.示例，我一遍一遍的練習著。拿著這只筆管墨黑的狼毫筆，先是寫出一筆橫，向下一捺，接著減小力度，飛快向上一提如流星劃破夜空般留下一道弧線，然后增大力度向下寫出一道豎提，最后以撇捺收尾。就這樣我一遍又一遍的練習著，毛筆與宣紙發出沙沙的優美的旋律。在落日的余暉下我的筆影被不斷拉長，直至余暉消失，字形才初具規模，我雙眼死盯著宣紙，仿佛要與它奮戰到底。這時我的想起了王羲之入木三分的故事，想要走向柳暗花明豈有不努力便成功的道理？于是我再一次蘸滿墨水，繼續在這宣紙上揮灑著筆墨。最終我得到了一幅令我頗為滿意的作品。
第二天我拿著這幅字去找老師，老師舒展的眉頭中寫滿了滿意。
雖然前路漫漫，許多“山重水復”的事情正向我們趕來，但我知道通往柳暗花明的道路只有一條，那便是堅守住自己內心的執著，義無反顧的走下去。
進一步柳暗花明作文 19
一個真正的強者善于從逆境中找到光亮，在順境中感受到暗。
——題記
果樹不經受夏日的炙烤，怎么會有秋日的累累果實。臘梅不經受冬日的嚴寒，怎么會有那紛芳的清香。人不克服山水的阻礙，怎么會欣賞到絕頂的美景。
失敗·頹廢
小時候，我很喜歡游泳，就報名參加了游泳班，那時我最大的夢想就是能成為和菲爾普斯一樣的游泳健將。剛參加訓練的時候，我激動不已，腦海中不斷想象自己游泳的樣子，那虛構出的帥氣讓自己忍不住癡癡地笑�？墒�，理想與現實是有差距的。
開課第一天，到了游泳館，認識了許多小伙伴，他們都和我一樣，有著美好的理想。教練讓我們排成一列，一個一個地進行跳水訓練，熟悉水的性能，不知怎么地，我一看見那深不見底的水就莫名的恐懼。
于是，當別人跳水的'時候，我不停地向后縮，到最后只剩下我一個了，教練鼓勵我勇敢，不要害怕，只是這種話語對我來說根本不起作用，我還是不敢下水，直到耳邊傳來伙伴們的嘲諷聲。我這才無奈地竄進水中，糟糕的是，倉促間沒有看準位置，我撞到了教練，還被嗆了好幾口水，要不是教練眼疾手快，我估計小命不保。從此，對水，我有了陰影，膽子也比以前更小。我感到自己很懦弱，很沒用。
成長·蛻變
日子停停走走，終有一日，在父母的鼓勵下，我重返游泳館，下水前不斷地鼓勵自己，告訴自己一定行。很快就輪到我了，那些曾經嘲諷過我的人在暗暗發笑，時不時還冒出幾句打擊我的話語。
我不理他們，深吸一口氣，向前邁出第一步，在教練的指導下，我很快掌握了要領，落水后竟然沒有被淹，我終于戰勝了自己，教練和小伙伴們給我送上了雷鳴般的掌聲，我高興極了，自己終于在逆境中看到了光亮，找到了出路。
收獲·成功
一年后，我的努力終于換來了參加市級比賽的資格，不過我知道，這只是一張門票，我還得繼續努力，伙伴們見我如此的拼搏，就對我說：“你已經這么厲害了，不需要這樣努力。”對此，我只是笑笑，我知道，自己的路該怎樣走，我依然在堅持，我要從順境中感受到黑暗，因為我知道自己離夢想還很遠。
在市級比賽上，功夫不負苦心人，沒有任何懸念，我將鮮花、掌聲攬入囊中。
春去春來，我知道，生命終于迎來了柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 20
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能見彩虹？事實告訴我，沒有誰的一生是一帆風順的。人們之所以會失敗，往往是因為做事情半途而廢，也許只要繼續堅持下去，下一刻便是柳暗花明。
面對耳聾，貝多芬還是選擇了他所向往的音樂，他的不放棄，成就了流傳至今的不朽名曲；面對流放，蘇武還是選擇了在無際草原上與群羊共度寒暑，他的不放棄，讓他最終成為眾口皆碑的愛國英雄；面對接踵而至的失敗，愛迪生還是選擇了投身實驗，他的不放棄，帶來的是造福人類的`眾多發明成果。
我想，既然他們都能在“疑無路”時堅強地熬到“柳暗花明”，我為什么不行呢？
畫面切換到幾星期前。作業上的大紅叉、卷子上不堪入眼的分數、老師關心的詢問、父母急切的叮囑、同學異樣的眼光……這一切變得重復出現，時時纏繞在我的左右，束縛了我的思維，眼前一切變得模糊起來，前路渺茫。
“要是這樣，我就會失敗，可是那樣……”“張祥龍！你來解一下這道題�！痹愀猓以凇八伎肌弊蛱斓氖�，老師的講課，似乎根本就未曾經過我的大腦�！斑@個……”大家都看到了我的手足無措，狼狽萬分�！澳阕拢J真聽！”恍恍惚惚，一天過去了。
“不能這樣了，班主任說過，這是懦弱，可我也不想這樣的”。于是，我從點點滴滴開始努力，雖然一路仍然磕磕碰碰——英語仍有幾個單詞讀不出，數學也有幾道幾何題仍困擾著我，但幾經努力，都被我逐個解決。這時，我才突然發現學習中也有樂趣。雖然有點晚，有點累，但我終于找到了“柳暗花明又一村”的感覺，想起一句臺詞，叫做“我的青春我做主！”
“張祥龍這幾天表現不錯啊�！甭牭嚼蠋煹谋頁P，我得意極了。其實失敗并不可怕，可怕的是自悲和輕易放棄。時間在延伸，生命在延續，成長在努力中變得精彩起來，我已經習慣欣賞自己的“表演”，就像在看電影，回味著自己進步的每一個細節，每一次失敗后的奮起，每一次成功后的張狂。
人生的道路充滿了無法避免的坎坷，關鍵是看我們如何去應對。選擇消極，就關閉了心靈之門，你的世界將是一片黑暗；選擇面對，就打開了未來之窗，抬頭就可見希望的曙光。的確，每個人的不得意只是一時的，就像陰霾過后是晴空，雨天過后是彩虹，山重水復之后正是柳暗花明。
進一步柳暗花明作文 21
生命是一條沒有回程的單行線，我們隨著時間的齒輪滾動向前。有時我們會滾進“‘山重水復疑無路”的境地，但我們沒有退路，無法回到從前，因此，’只有用智慧，用努力，用永不言棄，才能“柳暗花明又一村·。
我們要用智慧去面對殘局困境。有一位粗心的裁縫在裁制高檔裙子時不小心在上面燒了個窟窿，眼看就要損失慘重，他靈機一動，憑著他的智慈和高超手藝使裙子別具特色，備受追捧，生意自然也就十分紅火。從這個故事里我們可以得到啟發，假如在殘局困難面前，不發揮智慧，那么就不是“山重水復疑無路”，而是’.山重水復必無路”了。
我們要用努力去扭轉殘局，克服困難。不通過努力，再多的.智慧也只能付諸東流，再多的智慧也無法扭轉殘局，走出困境。我們說霍金是一個有智慧的人，但與其說他有智慧，不如說他努力。他因為疾病的原因導致下半身動彈不了，只能躺在輪椅上度過余生�？伤]有因此而灰心喪氣，而是不懈地努力和思考，最終成為一名杰出的理論物理學家。即便是一個很有智慧的人面對這樣的困境，拋棄努力又如何成功呢?因此，我們說努力是扭轉殘局、克服困難的重要因素。
我們更要用永不言棄的態度去改變殘局困境。試想一個人在“山重水復疑無路”時，高舉雙手向命運投降，這無異于等死!貝多芬作為一名音樂家，失聰無異于把他逼進“‘無路”之境，是什么令他堅持下來了?是什么讓他憑著手感“摸”出音樂來?是什么令他在失聰以后還能創作出家喻戶曉、廣為流傳的不朽作品?正是他那永不言棄的積極態度幫他改變了殘局，克服了困難，終于“柳暗花明又一村”。著名的殘疾作家張海迪也是憑著她那在困難面前不低頭，殘局面前不氣餒的積極態度，克服了一個又一個困難，改變了一個又一個殘局，向世人證明了殘疾人并非廢人。經歷風雨，又見彩虹。
生命繼續進行著，時間的齒輪繼續滾動著。當我們陷入“疑無路”之困境，不要只會后悔，不要只會氣餒;要用智慧，要用努力，要用永不言棄的態度，來打破“疑無路”的困境，定能“柳暗花明又一村”。
進一步柳暗花明作文 22
歲月如水如天，銀漢迢迢難度。碧潭深百尺何妨，切忌“望潭興嘆”，轉身乘一小舟，悠悠劃出一片淡然。行路難，多歧路，莫要空嘆蜀道難行，生命另存出口。學會轉彎，變通自如，恰似火樹綻放銀花，一切欣欣向榮。
林清玄說過：“生命不是你在哪兒放個門框，就可以從哪過去，你要轉個彎，去尋找生命的出口�！碧热羧松钡�，僅如拙蟹橫行，固守傳統，不會變通，就只能橫亙泥潭，不能自拔。
把生命帶出樊籠的桎梏，推陳出新，變通自如，讓世界都是自由。錢穆，一代儒宗，最后的大師。他自學出身，卻從不迷信封建權威。面對新學，當眾人皆趨之若鶩，拘泥不前時，他卻能力排眾議，靈活變通，用新的視角闡述新學；當眾人皆安于現狀，迂腐愚昧時，他卻能推陳出新，革故鼎新，把東方的智慧帶出樊籠，來充實自由的世界。信馬由韁，或許轉彎的路口便會豁然萌生出柳暗花明的竊喜；學會變通，深潛蜿蜒的.河流，感觸世界的清澈溫潤，如此，山河壯麗，歲月靜好。
康有為有言：“窮則變，變則通，通則久。”長路時難行，只是轉彎，又見滿目琳瑯。杰克耐基，在搬家行業，改變舊的經營理念，重設專車，其公司終成大型企業；美國人波爾卡，改變前輩的研究方式，重新實驗，研制出世界的一代冰箱；魯迅排斥傳統經史，另辟蹊徑，成其近代白話小說先鋒。變通則有，變通則久，人生的見解，并非凝固的歷史，并非過去的遺跡，而應是于四月荼蘼中生出冬青常綠，寒冬不衰。
無數的糾結與暗涌，無數的停滯與不簽，只會將黯黯黃昏熏成釅釅寂寞。嵇康屈從于現實，不會變通，《廣陵散》終成絕響；納蘭被舊禮束縛，不懂標新，抱憾而終。佳期不可再，與其一味固守，不若沖破屏障，繡在織錦上的鳥兒也能飛。
變通則進，守亦有長久�！拔疑醒�，心期填�！�，梁漱溟，出身于“世代詩任禮宦”家庭，百年盡瘁，一直以發揚儒學為己任。偌大天下，守一儒學，一代直聲，農民的脊梁。在漫長的喧嚷中，堅守亦是明道。堅守本心，守住希望；變通進取，推陳出新，愿雖無盡，力可移山。
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。轉身，是改變，是更好的前進。變通之法，除舊布新，另存生命出口，且行且前進。
進一步柳暗花明作文 23
光陰似箭，轉眼間，初三的第一次月考，在緊張的學習中，悄無聲息地來到了我們身邊。面對中考，我們當然還感到遙遠。但當老師說到月考就是以中考的標準測試時，不禁為自己的前途捏了一把汗。于是便有了陸游游山時“山重水復疑無路”的境遇，多了一份迷惘與措亂。
那天，我們還沉浸在歡樂的學習氛圍中，交談聲，讀書聲，歡笑聲交錯在教室里。“七點五十分的鈴聲已響起，距考試僅十分鐘。這時，我們才慌亂地整理書包，奔入考場。最后再看了一眼語文書，才戀戀不舍地將它留在書包里�？季硪寻l到了眼前，一道道題目展現在眼前�；秀敝校缤羰赖呐笥�，只記得他們的名字，而不記得他們的容顏了。真是“書到用時方恨少”，腦子里塞得滿滿的東西，被“緊張”這一怪物嚇得不知東躲西藏到哪里去了，只好硬著頭皮頂考試題目。在最后幾秒種里，還抱著幾分冥思苦想，不放棄地在掙扎著。結束的鈴聲猛地響起，伴隨著一聲收卷聲，大家把筆都放下了。我也只好心不舍情不愿地擱下筆，眼睜睜地與試卷分手，無奈的心情占據著我�！胺攀职�，這是你自討苦吃……”一個聲音從腦子中突如其來�！皼]關系，考砸了就考砸了，下次加把勁不就得了……”我的心仿佛被兩種思想爭奪著，越鬧越頭痛。哎，怎么向父母交代呢？真是欲哭無淚啊�！澳阏@么不爭氣呢？”媽媽一定會這么說的。“你這么這么不用功呢？”爸爸一定會這么問的.。心里頓時萬念俱灰，看著陰沉的天空，我被壓迫得幾乎喘不過氣來。但陸游不是在“山重水復疑無路之后”，即吟誦了“柳暗花明又一村”嗎？一絲安慰從心中掠過，吹散了心中的憂愁，抱著半失落半開懷的心情，走上了回家之路。
媽媽早已在門外焦急地等著，看見了我，便迫不及待地問：“今天考得怎么樣？”呆了半天，我只擠出“不好”兩個字。媽媽為我端來了飯菜，仿佛沒有聽到我考試失利的事。她平靜地為我分析平時學習怎樣怎樣不端，導致了我怎樣怎樣的壞習慣……我邊吃邊聽，默默地記在心里，我要改，我一定行的！面對挫折之后，我又露出了一絲笑容。
今天雖然沒能考好，還有下一次有更大的困難與挫折等著我，用自己的方式去面對，經過努力，總能超越，相信努力了，總有柳暗花明時！
進一步柳暗花明作文 24
滿臉滄桑的歷史老人把每個人物塑造得栩栩如生，就像妙筆生花一般淋漓盡致。英雄在刀光劍影的歷史里一展英姿，志奪天下。都是些演繹不了的勝者為王，敗者為寇。
從古代的文人墨客到現在的學術大家，都以不同的方式迎接莊周夢蝶式的挑戰。
制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。高余冠之岌岌兮，長余佩之陸離。的屈原志不得伸，看到國家奸臣當道，幾乎要滅亡的時候，他想起了汨羅江。想起汨羅江水的濤濤聲足以讓他心曠神怡，悠游其中。中國文學上的一朵奇葩就這樣凋謝了，讓人感到無不惋惜，更為嘆息的是文壇因少了他而未能釋放它應有的能量。屈原啊屈原!你是千古罪人知道嗎?少了你一方百姓未能安居樂業，少了你靈修常常舉棋不定，憂慮愁惘。同樣是為國效力，同樣是施展才華，同樣是為民請命，你為什么不棄暗投明而一命唔呼呢?是啊!你與柳暗花明只有一步之遙，可是你依然沒能堅持到底。悲啊!因為有了你項羽才被歷史道路的泥濘滑下了萬丈深淵，而自刎烏江。文天祥放著厚祿高官不做，榮華富貴不享，為民請命的機會不要硬是被地獄的魑魅魍魎拉去了。惜啊!
失明，對于一個音樂家來說猶如晴天霹靂;耳聾，更是撕心裂肺。生活的坎坷使他兩鬢霜白，憔悴不堪，千瘡百孔，這似乎對于音樂創作家來說更不可能再作出驚人的曲子。然而，奇跡在他身上發生了，對生活不愿俯首稱臣的。他終于讓金色的交響曲響徹了蒼穹，為后人樹立了楷模�？窗�!屈原，這就是音樂家苦難的一生。你秀麗的詩乃是當之無愧的首屈一指，可你的人呢?在這位音樂家面前顯得那樣的渺茫，不屑一顧。
屈原，你高興嗎?在科技日益發達，信息化日益突出，物質文化日益滿足的今天，現代青年人正以勃勃的姿態，鏗鏘有力的.步伐，細心汲取著你和前輩們的心血，沐浴著新世紀的春風走向星辰璨燦的未來，他們可沒有你的脆弱，因為他們相信：一切從實際出發，因材施教，甘霖總會降到最需要它的地方。他們也深深地知道，從山重水復到柳暗花明要有曹植七步成詩的機智，精衛填海的信念。相信自己，相信生活本來的面目是一張幼稚的笑臉。他們正積極地探索著、前進著、創造著……
【進一步柳暗花明作文】相關文章：
柳暗花明作文07-23
柳暗花明時作文06-27
【精】柳暗花明作文04-25
總有柳暗花明時作文06-27
[精選]走向柳暗花明作文07-05
總有柳暗花明時作文08-04
走向柳暗花明作文07-04
【實用】柳暗花明作文12-12
柳暗花明作文（薦）11-27