心病的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編收集整理的心病的作文，歡迎大家分享。
心病的作文1
小章病了，病得很嚴(yán)重。
天花板上的吊瓶一點(diǎn)一滴地滲入她的血管，但她知道，自己得的是心病。
事情起源于上周六的校園合唱比賽。小章是校園音樂社的社長，從小就學(xué)唱歌，濃厚的興趣，自身的天賦，加上爸媽后天悉心的培養(yǎng)，小章憑借亮麗的歌聲成為了校園里的風(fēng)云人物。
以前的歌唱比賽都是男女獨(dú)唱，屬于個(gè)人節(jié)目。身為音樂社社長的小章自然成為了獨(dú)唱節(jié)目的不二人選。在所有的節(jié)目中，這個(gè)專屬于小章的獨(dú)唱節(jié)目也是呼聲最高的，校園里甚至有自發(fā)組成的粉絲團(tuán)為小章歡呼助陣。
這次的校園合唱比賽就不同了。這不是烘托個(gè)人的獨(dú)唱節(jié)目，而是為了展現(xiàn)一個(gè)班級的團(tuán)結(jié)和凝聚力。以往的歌唱比賽，都是小章身著華服，光鮮亮麗地站在舞臺正中間，整個(gè)大廳回響飄蕩的，只有她一個(gè)人的歌聲。而這次是全班齊刷刷亮相，大家的聲音忘我地充斥在一起，這讓小章感到落差很大。
排練的`第一天，老師帶領(lǐng)同學(xué)們到彩排室練習(xí)。因?yàn)樯砀叩年P(guān)系，小章被安排到后排的角落。小章望著眼前的觀眾席，感覺仿佛被人從舞臺的正中央揪到舞臺最不起眼的角落。她頓時(shí)倍生一種失落感。于是，她舉起了手。“小章，怎么了？”老師走到 后排，關(guān)心地問。小章?lián)P起了臉：“老師，班級合唱團(tuán)需要有人來領(lǐng)唱，我想擔(dān)當(dāng)領(lǐng)唱。”小章滿懷希望地看著老師。老師微微皺眉，然后微笑著說：“你的歌唱水平是能為我們班增色，但你的音量太高，同學(xué)們又不像你受過專業(yè)訓(xùn)練，唱不上去那個(gè)音，你的聲音就會顯得很突兀，也影響了整個(gè)班級節(jié)目的效果……”接下來的話，小章就沒聽到了，因?yàn)樗讨鴬Z眶而出的淚水，在全班同學(xué)的注視下重重地摔門走了。
接下來的幾天，小章飯也吃不下，覺也睡不好。爸媽擔(dān)心地將她送進(jìn)了醫(yī)院。在病房里的這段日子，小章一直在回想著那天在彩排室發(fā)生的一切，回想著自己氣憤地摔門而去的那個(gè)動(dòng)作，究竟對錯(cuò)與否。
合唱比賽結(jié)束了，小章的班級得了第一名，并且獲得了“團(tuán)體協(xié)作優(yōu)秀獎(jiǎng)”。看著手機(jī)上同學(xué)們上傳的獎(jiǎng)狀照片，小章終于明白了。
心病的作文2
這塊心病，有很多年了吧。不曾記得是多少年前染上這個(gè)病的，只記得，是很久很久。
十年了，每天都是心驚膽戰(zhàn)地活著。時(shí)時(shí)刻刻總覺得自己活在危險(xiǎn)之中，時(shí)時(shí)刻刻擔(dān)心著會有什么不好的事情發(fā)生。腦海里一次次地浮現(xiàn)家人之間的爭紛，對自己的傷害，以及瓶瓶罐罐摔碎的聲音。每次聽見什么東西突然摔在地上，心頭就會猛地一顫，神情也開始緊張起來，持續(xù)很長時(shí)間才能恢復(fù)。晚上一閉眼，夢中就像過電影一樣一次次地播自己最懼怕的事情。夢中一次次驚醒，看到周圍漆黑一片，不敢動(dòng)，也不敢看門那邊，擔(dān)心會有強(qiáng)盜進(jìn)來對自己不利，直到天微亮的時(shí)候，才能真正地睡著。這就是第一種心病——恐懼癥。
每天心中都感到異常沉重，就像暴風(fēng)雨降臨的前兆，讓人喘不過氣來。每天都無精打采地了了結(jié)束。而且覺得每天的內(nèi)容都是千篇一律。激情這東西好像從來沒屬于我，除了沉默，還是沉默。心中一直不知道為了什么大事而一直沉重著。也許是從來沒有，也許是我忘記了。這就是我的第二塊心病——異常沉重感。
家里什么悲痛的事也沒有發(fā)生，而我的淚水卻時(shí)時(shí)不由自主地流下來。我也不知道是為了什么事，什么人。有時(shí)候心中什么也沒想，淚水卻一滴一滴地滴在我的褲子上。那次媽媽買了一袋子龍蝦，中午煮煮吃。我低頭看了看那群活蹦亂跳的小家伙，不由得感到鼻子一酸，一股淚水不由自主地流了下來。為那些即將被吃掉的小生命感到痛心，我無法親眼看見一群無辜的小東西在我面前被奪去生命，除了流淚，我無能為力。那次煮的蝦，我不敢看一眼，一個(gè)也沒有吃。也許是缺乏感動(dòng)的原因，我為一切生命感動(dòng)，為一切生命心酸流淚，為一切生命感到惋惜。每次吃肉時(shí)想不起來還好，想起來的話一定會哭的.稀里嘩啦的。就因?yàn)檫@個(gè)原因，我一直沒敢養(yǎng)動(dòng)物，為的是不讓自己莫名奇妙地陷入痛苦。這就是我最大的心病——無故心酸感。
這三塊最大的心病，在我心中深藏，一直到今天。
心病的作文3
那是發(fā)生在我讀三年級的時(shí)候。每當(dāng)我想起這件事，總覺得對不起老師。
那次，我走進(jìn)老師辦公室，老師們都不在。我走到語文老師的辦公桌前，看著桌上整齊地排放著作文本，我翻看著，發(fā)現(xiàn)有些作文本被折了起來。老師習(xí)慣把寫得好的同學(xué)的本子折成一個(gè)角，以便上課時(shí)進(jìn)行表揚(yáng)我趕緊翻開我的作文本，然而令我傷心的是，我的竟然沒有被折起來！我費(fèi)盡心思寫得這么好，還是沒得到表揚(yáng)，這可怎么辦呢？我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，急匆匆地把我的作文本也折了起來，然后悄悄地溜出了辦公室。
第二天上語文課的時(shí)候，語文老師來了。我心里真是既擔(dān)心，又高興。這時(shí)，老師開始點(diǎn)出作文寫得好的同學(xué)，可聽到最后，竟然沒有我的名字。完了，一定是被老師發(fā)現(xiàn)察覺了，去掉了我的名字。想到這兒，我的臉頓時(shí)感覺到一陣熱一陣?yán)洹Ｒ还?jié)課下來，老師講得什么，我全然不知。放學(xué)后，老師把我和其他同學(xué)一起叫到了辦公室，嚴(yán)厲地對我們說：“這次作文寫得好的同學(xué)很多，但是不認(rèn)真的同學(xué)也有，凡是不認(rèn)真寫的.，我都把它折了個(gè)角。”我一聽，頓時(shí)傻眼了，接受一番劈天蓋地的大罵之后，我垂頭喪氣地走了出來，心想：；老師呀，您一直都是疊好的，怎么這次您…哎，我真想告訴老師真相，可我實(shí)在沒有勇氣說，可不是嗎？自己做賊哪有人自己告自己呀。可當(dāng)我走了一半路時(shí)，語文老師匆匆地跑了過來，慚愧地向我道歉：“真對不起你，剛才錯(cuò)怪你了，你的作文寫得很好…”我的臉火辣辣的，明明是我自己折的，如今卻要老師來向我道歉。嗐，真是……然而我依舊沒有勇氣道出實(shí)情，只是悔恨地低下了頭。
現(xiàn)在，我和那位曾經(jīng)的語文老師已經(jīng)分別近1年了，這件事也成了我的一塊心病。每當(dāng)想起這件事情，我總會在心里默默地對老師說：“真對不起，我欺騙了您…”
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