冰冷火熱作文
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的冰冷火熱作文，希望對大家有所幫助。
冰冷火熱作文1
如果你問我冰冷是怎么變成火熱的？我會跟你說：“對不起，我不知如何從化學或物理等方面來解釋。我只能用兩個字來告訴你這個答案，那就是——友情。”
半年多以前，來自五湖四海的一群學生聚集在了高一（1）班。同學們剛來到班里，每個人都仿佛冰塊似的，到處散發著冰冷的氣息。過了一兩個星期后，男同學之間已經慢慢“融化”在一起，可女同學卻始終保持著冰的狀態。有一次，高二的學生向我們班提出了挑戰，想跟我們班進行籃球比賽，我們接受了挑戰。
比賽當天，天氣炎熱，陽光把籃球場變成了一個“大油鍋”。我們班的隊員就在這樣艱苦的環境下拼命搏斗，但令隊員們失望的是，場邊除了隊員之外，就再也沒有一個人了……難道這就是一個班該有的團結嗎？
經過時間的流逝，經過秋游，經過運動會，經過萬圣節、圣誕節、春節……我們班同學與同學之間的距離慢慢地拉近，女同學也慢慢“融化”了。
只到上個星期三的那一場籃球比賽……那天，天氣也稍帶熱意。比賽的'哨聲也在此時傳開，隊員們專注于進攻與防守當中，正當我們隊員進球時，我驚奇地聽到了一段最美妙的音樂——加油聲與拍手的聲音。與以往的“荒蕪人煙”相比，此時此刻就是“車水馬龍”。隊員們在這一首美妙的音樂中結束了比賽，雖然我們班輸了，但我是笑著輸的……
半年前的高一（1）是一個大冰箱，而半年后的高一（1）卻是一個大火爐，每一個人都會懷著熱熱的心去照顧彼此，我們的友情像酒一樣隨著歲月的流逝而變得越來越珍貴……
冰冷火熱作文2
怨恨只能永遠讓我們的心靈生活在黑暗之中；而寬容，卻能讓我們的心靈獲得自由，獲得解放，體驗樂趣。
我的書桌上放著一個塑料瓶，里面盛滿了海水，瓶底還躺著一顆小石子，這是我和媽媽去三亞游玩時媽媽送我的特殊禮物。當然，里面也裝著我無盡的樂趣。
那個星期天，陽光明媚，媽媽帶我去海邊散步。黃色的沙灘、浩瀚的大海、多彩的泳裝組成一幅美麗的水彩畫。我撒開媽媽牽著的手，跑到海岸邊逮小魚、拾貝殼。突然，一個男孩兒和一個女孩兒打起水仗來，他們打呀打呀，忽然把水濺了我一身。他們連聲說：“小姐姐，對不起……”可是我氣急了，狠狠地呵斥他們：“你們太討厭了！”
我回到媽媽身邊，還憤憤不平的。媽媽問明緣由，沉思了一會兒，把我帶到海岸邊，拾起一個塑料瓶，裝滿海水，然后放進一個小石子。媽媽問我：“你看到了什么？”“看到海水從瓶里溢出來了。”媽媽又拾起一塊石頭，拋向海里，又問我：“你看海有什么變化？”“沒什么變化。”媽媽問：“為什么沒有變化呢？”
“大海博大、寬廣，能包容萬事萬物啊。”媽媽笑了，說：“對呀……而一個瓶子因為沒有那么博大、寬廣，裝滿水，即使放進一個小石子也就溢出水來了。”我立刻領悟了媽媽的.用意，羞得滿臉通紅。
“剛才我是那么憤憤不平，那一刻就像一個裝滿了水而又被放進小石子的小瓶子。”我不好意思地對媽媽說。媽媽又笑了，說：“與人接觸，磕磕碰碰在所難免。我們很難達到像大海一樣包容一切的境界，但在矛盾與隔閡中，能想到大海的博大、寬廣，就能大事化小小事化了，最后風平浪靜，海闊天空……”
不經意間，一陣海風吹來，我的心情也變得平靜了許多。目光搜尋到了那兩個玩得正高興的男孩兒和女孩兒，此刻感覺他們是那么可愛，不能想象我剛剛的“討厭”是怎么說出口的。那時，我真正感受到了寬容他人的樂趣。
從海邊回來，我收藏了那個塑料瓶，因為它使我重新認識了自己，并且提醒我做人不應該小肚雞腸，得理不饒人，應該寬宏大量，以開闊的心胸包容不同的人和事。
寬容別人，就是解放自己，還心靈一份純凈，這也是樂趣。
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