取暖的作文（通用29篇）
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的取暖的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
取暖的作文 1
給小魚取暖這件事，發生在一個極其寒冷的冬天。那一年，我剛滿六歲。
那次，媽媽買了幾條魚，說它們的名字叫做孔雀尾，是一種熱帶魚。媽媽把它們作為新年禮物，送給了我。我經常給它們喂食、換水。沒過多久，它們竟生出了小魚兒。小魚兒從它們媽媽的肚子里一鉆出來，就迫不及待地游來游去，快活極了。
沒想到，有一天，家里停暖氣了。屋外冰天雪地，屋內溫度很低。我發現小魚兒都懶懶地躺在魚缸底下。咦，這是怎么回事呢？我突然想起了媽媽的話：“記住，它們都是熱帶魚。”哦，怕不是小魚兒被凍成這樣了吧？怎樣才能讓它們暖和起來？
忽然，我眼前一亮，想出了一個好辦法。我走進廚房，拿起裝著熱水的暖瓶，然后搖搖晃晃地來到了魚缸前。也不知哪里來的力氣，我竟然舉起了那么重的暖瓶！“嘩——”我把熱水倒進了魚缸，來為小魚兒取暖。我看見小魚兒迅速地游動起來了，認為自己做了一件天大的好事。我放好暖瓶，便歡天喜地回臥室看漫畫書了。
聽見媽媽回家了，我沖上前去，眉飛色舞地說：“媽媽，今天我給小魚兒取暖了！”
媽媽高興地點點頭，我又飛回屋看書了。
一會兒，傳來媽媽的聲音：“一帆，你看這些魚怎么都死了？”我吃了一驚，急忙跑到魚缸前，看見小魚兒竟然全都死了。我心疼地流下了眼淚。
我疑惑地問媽媽：“不對呀，我明明往魚缸里倒進了熱水，給它們取暖了啊！怎么會都死了呢？”
聽完我的'話，媽媽嘆了口氣，摸著我的頭，說：“兒子，小魚兒是經不起熱水取暖的，這些小魚是被開水燙死的啊！”聽了媽媽的話，我傷心極了，后悔極了。
這種把熱水倒進魚缸的傻事，我早已不會再做了。它將成為我最難忘的回憶。
取暖的作文 2
即使冬天再冷，我也可以獲取心靈的溫暖。
寒冬的夜晚，在燈光下，我奮筆疾書。門被輕輕的推開了，我一看，是父親。我又別過頭，寫起了作業。父親沒說話，將泡好的奶茶放在桌子上。“我把你的床捂熱再走。”父親像小孩似的爬上了床。我不耐煩地說：“哦。”就又埋頭苦干起來。
暮色漸漸濃重，在城市上方彌漫開來。做不完的作業仍未消逝在這漫長的黑夜中。父親卻絮絮叨叨，一本正經地教育起我來。心中積蓄的怒火終于爆發：“哎呀！別煩啦！我作業做不完了！”父親像吃了“閉門羹”，立刻就沒了聲音。也許是教育累了，十分鐘后，就聽到憨厚的呼嚕聲，我看著熟睡的父親，無奈地搖搖頭。
小鎮的`上方凝聚著稀薄的霧，仿佛一層面紗，在朦朧的意境中，我回憶起了父親。
父親是一個體貼的人。在我忙碌的時候，會送上一杯熱開水；在我冷的時候，會泡個熱水袋；在我生病的時候，會每天叮囑我吃藥；吃飯的時候，會夾菜到我的碗里……父親猶如一個園丁，無微不至地照料著溫室里的花朵。
父親是一個平易近人的人。一見到熟人，就會開始滔滔不絕。即使是陌生人，只要聽到他那憨憨的笑聲，兩人便熟悉了。所以，親戚們都喜歡和父親聊天，一聊就可以聊上幾個小時。
總覺得，父親像一棵大樹，承擔了太多的責任。現在的父親，蒼老了許多。皺紋不知什么時候已經爬上了眼角，仿佛當年那棵樹也漸漸有了年輪線。稀疏的頭發也有幾根白發參差在其中。父親，真的老了。
桌上的奶茶已經涼了，我捧起它，吸上一口，卻覺得有股暖意濕潤我的喉嚨，滑入心底漸漸溫熱。
父親醒了，對我說：“都那么晚了，快點，睡覺了。”邊說邊下了床。
晚上，我的雙腳沒有變冷，卻越來越溫暖，還做了個好夢，夢里有向日葵、太陽和父親，讓我的世界光明而溫暖。
取暖的作文 3
屋外，寒風呼嘯，刺骨的冷風重重地拍打著木門。屋內，火炕里不時迸濺出零星的火花，燒紅的炭發出噼噼啪啪的炸裂聲。火炕前一張窄窄的長凳上擠著五六個孩子：有蜷縮在角落的，有背靠稻草堆的，有趴在凳沿上的——不約而同地把紅彤彤的小手攏在爐外，就像賣火柴的小女孩那樣對火焰有種珍惜而迷戀的情感。正是這赤紅色抖動如綢的精靈，給我們以冬天獨有的溫暖與美妙。
“呀！沒火了！”不知是誰大喊一聲，接著就是一群孩子手忙腳亂的往炕膛里丟枯枝殘葉。火光騰的又躥上來了，把孩子的臉映得通紅，泛著圓潤的.光澤和一層薄薄的細汗，大家這才舒了口氣。
過了一會兒，大家的肚子開始發出咕咕的怪聲。一只只小手飛快伸向大嘛袋的紅薯，如同老鷹在捕捉它瞄準的小雞，迅速而麻利，接著——一丟，紅薯精準地進了火炕，飛起一抹塵土。
紅薯在火鉗的撥弄下排列得很整齊，一個接著一個，緊緊依偎在一塊塊焦黑的炭邊。身下鋪著一層爐灰——安安靜靜的，仿佛一列在酣睡的小動物。
孩子們根本不需要鐘表，我們的直覺是極準的，到了該夾出紅薯時，所有孩子都一下子彈起來，等待年齡最大的頭兒將紅薯一個個用火鉗夾出。“這是我的。”“那是你的。”一人一個，不多不少。
這時，風忽然不合時宜地厲害起來，叫囂著沖進了房間，橫沖直撞。幾個孩子趕緊護住火炕，頭兒與另個孩子把房間的木門費力地合上，擔心冷風會灌進來，又用一張小凳抵著門，風終于收斂了些，不再那么大呼小叫。而后，大家便開始安心地坐回原位，手里小心翼翼地捧著微燙的紅薯，脫去紅薯皮，一小口一小口啃著即軟又香的薯，何等愜意與滿足的時刻！
一群孩子，在冷風瑟瑟的冬天，為了抵抗寒風，合上木門，一起擠在房間的一個角落，圍著大炕，吃著紅薯……幸運的我，也是其中的一個。當一個城市孩子到農村親戚家拜訪，竟偶然能碰上這一刻，也真算是奇妙的經歷了，以前，我何曾有過如此圍著火爐過的冬天？好個溫暖舒適的冬天！
取暖的作文 4
有一種溫暖叫作感動，這只是一種平凡的感覺，卻讓我們倍感溫暖。
其實，只要我們細心觀察便會發現的許多小事都會令你感到溫暖，一支樸實的曲子，一首悲壯的歌，一個無意間的問候，一個鼓勵的眼神，一次無言的揮手，一個溫暖的擁抱……這里面都包停駛了許許多多的感情，正是因為這些感情，使我們的心得到了溫暖。
一個生活樸素的人，臨終捐出了自己一生的積蓄；一個身居高位的人，親臨一處寒舍和一位衣衫襤褸的'老人促膝而談；一個倔強而高傲的人，突然站在你的面前向你誠懇的道歉；一個天真的小朋友，送上來你遺失的一塊錢，雖然說這一切都只是一些小事，但它們足以讓我們感到溫暖。
在2008年5月汶川發生了大地震，在地震面前，發生了一個又一個感人的鏡頭，有一個人，當救援的人發現的時候，她已經死了，雙膝跪著，整個上身匍匐著，雙手執著地支援著身體，塌下來的房子，沉重地壓在她的身上，把他的身體壓變了形，她呈現跪伏姿勢，雕塑一樣，她的身下躺著一個幾個月大的孩子，孩子被包在一條小花被里，安靜的熟睡，一旁的手機里有這樣一條信息：“親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。”
在地震發生后，很多人都在盡自己一份微薄之力去幫助那些需要幫助的人。有的人捐款，有的人捐物，有的人去汶川當志愿者……雖然這些都是我們能夠力所能及的一些小事，但卻給他人帶來莫大的幫助。
其實，在生活中，當你幫助他人的同時，也在享受著他人的幫助，當你考試失利時，父母給你安慰，當你無聊的時候，同學與你聊天。
當你落魄的時候，你的同學不會離你而去，而是更加關心你，幫助你走出失敗的陰影，重新振作；在風雨交加的路上，總有些人為我們撐起遮風擋雨的傘；在寒冷的嚴冬，別人給你送來溫暖，在你心情不好時，同學，朋友會想辦法讓你笑口常開……這些又怎能不使我們感動呢？
這一切都會讓我們感到溫暖，感到互相取暖后，即使是在寒冬，也會讓我們感受到來自春天的溫暖。
取暖的作文 5
我做了一個奇怪的夢：一個面貌和我相似的人對我說：“哥，我們一起考東中。”我怪了，哥？難道是小蔥，以前我與他經常在一起玩，面貌如同一個模子里刻出來的，讓路人都分辨不出哪一個是小蔥，哪一個是小偉！現在由于身高的懸殊，極容易分辨。可惜我已不在小學，不能陪小蔥玩了，不能陪了。他怎么能跳級呢？在夢里，我正在收拾書包和一張“0”分試卷，我如同行尸走肉，臉上沒有一絲笑容，也沒有一絲苦悶。我已經麻痹了“0”分的環境。天兒響晴，在我看來沒有了往日的輝煌；青草油綠，在我看來沒有了往日的生機；花兒艷綻，在我看來沒有了往日的`艷麗。什么都適應了。我抬起頭，看見一位同學和另一位同學打斗，我沒有了以前的銳氣和傲氣，我不想去勸和。
我一甩書包，小林子和死蚊子說：“兄弟，我們回家吧！”一個面貌與我相似的，身高相同的學生走過來了，揩著淚說：“哥，你忘了那些輝煌的歷史了嗎？你從來沒有在小學考到十五名以外的成績，這是怎么了，哥！當你剛入中學，在入學考試上你的失利，只得到這學校的班級第九名，昨天，老馬讓你玩洛克送你一個輔助，伱問他怎么玩，他說：‘我都是自己學會的，你那么聰明！肯定會的。’你對我說你要努力。可是愈來愈多的失利，讓所有老師都冷淡了你，只有英語老師，對你一往如初。你叫我不要告訴任何人這事……”他的眼已經紅腫了，小林子，死蚊子也滿臉橫淚了，唯獨我，還是行尸走肉一般，面無表情。“哥，你看看，這是我的試卷，滿分，再看看你的，也滿分。”小蔥的一句話，一個眼巴巴的眼神打破了禁錮我千年的極域寒冰，我終于從憂郁中沖出來。“你愿意和我一起去考東中嗎？”“十分愿意，小蔥，我不想再成為差生中的一員，我要脫穎而出，拿回昔日的輝煌。”信心的火花迸濺了。我從小蔥身上取暖，取到了自信，取到了信心。取暖永不停息！
取暖的作文 6
人生旅途，少不了風吹雨打，人生旅途，也少不了溫暖之物。
何為溫暖之物？過去，人們為了取暖，四處尋找火種，保存火種，燧人氏教導了古人取火的方法，溫暖了千千萬萬的人。無私，在這時溫暖了無數人民。
何為溫暖之物？蘇武出始西域，卻被人囚禁，但是他毫不退卻，結果被流放到冰天雪地下放羊。在如此惡劣的環境下，為何他還苦苦堅持？是氣節。氣節溫暖著蘇武，讓他能堅持下去，不屈服于單于。
何為溫暖之物？徐有功因敢于嚴格守法，犯顏直諫，執正、平反成百上千冤案，救活人命多達萬人而得罪酷吏、奸臣，頻遭彈劾、推審。他平生被三次控告死罪，二次被罷官又二次付出，在當時，上有武后作亂，下有酷吏網羅，體現了天下皆白，唯我獨黑的品行。是什么使他堅持下去，溫暖著他？正直。
何為溫暖之物？愛心。愛心，不在于付出的多少，而在于有沒有這份心意。愛心，使無數處于危難之中的人們得到幫助，得到支援。愛心，溫暖著整個世界，無論是付出愛心的.，還是得到愛心的，都會感到一陣陣溫暖。
何為溫暖之物？當你以真誠的心去面對人們時，我們才能收獲真在的朋友，才能得到真心的幫助，才能得到別人的真誠。因為，真誠會溫暖著面對著的每一個人，使他們感受到你的真誠，被你的真誠所打動。古人云：得人心著得天下。因此，當你擁有了別人的真誠時，就是你打拼事業成功時。
無私，氣節，正直，愛心，真誠。五種美好的品質，若能陪伴我們行走于人生旅途當中，足以溫暖我們一生。
取暖的作文 7
也說飛花輕似夢，也望冷冬一蓑冰。柳枝干瘦的年華，蕩漾著客愁的淚眸。
天涼又起風，疏落了清湖紋波一點暗影，不知在寒冬琴音的冷弦下，蕭索了誰的心扉，又惆悵了誰的夢。舊年醇香，捋過寸心千層浪，是否還會有太白微醺的醉步？你也許就是那蓮池爭渡的易安，醉倒在夢的深處，在隔岸的渡口，祈盼著歸程，奔赴了這場不知是愛還是友情的約定。
云來宜清吟，臨水始知深。人生難得，幾次偶然，那個夜晚，踏進你空間的那一刻驚詫了我，輕輕打開一篇素墨，你的筆下未有華麗的詞句，但豐滿的意象與精湛的語言技巧，透析更多的卻是你對人生的.品悟。相識日久，時未得遇，看著字里行間充滿智慧的你，瞬間讓我忘記了是該責怪，還是該欣喜……
責怪你的謙遜，欣喜亦是如此，卻還是喜歡這樣的你。喜歡徜徉在你用溫暖譜寫的墨痕里，閱讀的是文字，品的卻是真情，感受你字斟句酌里所帶來的每一次心靈的顫動。往后的日子里，我總會輕輕地走進你的心靈世界，在你留下的文字里捕捉你的心情，在你溫潤的筆觸下感受一份逝去的永恒。
看過風景萬千，我深味，有一種緣咫尺亦如天涯遠，花到艷時必凋零，向前一步是深淵。也許男女之間沒有純潔的友誼，但有一種愛不能說，只怕它洶涌，有一種情不能講，害怕各自疼。浮萍浪里風冷，幾度飄零，而我們彼此牽引著，不覺竟亂了心、動了情。
沉默的歲月，清冷的時光，微薄的感懷，那些凌亂的筆墨，透徹訴說鋪陳了故事，卻沒有你的痕跡。凄然鎖眉，垂首淚落，這讓你傷神。往昔的日子，且嘆一聲隨風，隨風，今生做一對知心的人也行。
取暖的作文 8
董事長：各位總裁，本季度我們要以取暖為題材來開設活動。各位有什么想法可以提提！
市場部張總：董事長我先說，前天傍晚，我在公園和家人散步，在夕陽的映襯下一對老夫妻緩步前行。來，加油，走完這些就可以了！耳邊傳來的是婦人鼓勵的言語，眼前是一位老爺爺艱難前行的身影。他低著頭，緩緩地將步伐邁向空中，終于在許久之后，落在前方。停頓許久，又繼續前進。那是個行動不便的，白發蒼蒼的老爺爺，那是他相信奇跡，不肯放棄的妻子，那是他們在互相鼓勵中取暖，那是殘陽的余輝在為他們祈禱。取暖，只是相濡以沫的扶持和堅信奇跡的發生，以及那永不磨滅的希望。取暖，很簡單，很平淡。
財務部李總：張總我挺你，這不最近我兒子要中考了，每天早上都很早到校。有一天，我和他路過樓下垃圾桶時，看見兩只相偎的貓咪，窩在角落里，安詳的睡著。在刺骨的寒風下，仿佛沒有半點寒冷。我不禁一震，兩只貓咪相偎著取暖，用自己的體溫溫暖著對方，這時就會從心底產生一種不可比擬的溫暖。動物之間的取暖從未消失過，更何況我們人呢？
銷售部王總：各位總裁，你們說的都對，人們之間的取暖從未消失過。昨天不下雪了嗎。我去市場買菜，有雨雪太大，天太冷，幾乎沒有幾家攤市了，我好不容易找到了一家，進去之后，我看到的不禁讓我反思。一位中年婦女用自己凍得通紅通紅雙手，捂住孩子紅腫的雙耳，母愛在冰冷的`大棚里，卻上演著令人徹底溫暖人心的一幕，我沒有寒冷了，有的就是溫暖；有的就是暖暖的春意。雖然那是在零下十幾度的冬日。我相信那位孩子也一樣感受到母愛的溫暖。
董事長：是呀！我們都在為他人取暖，同時也在接受著他人給予我們的溫暖。因為社會給予了我們一種權利。各位本季度讓我們取暖吧！
取暖也許是母親對兒子的關心，取暖也許是老師額頭上的皺紋，取暖取暖讓我們感受人間溫暖！
取暖的作文 9
世上有一種東西，永遠深藏在每個人的內心深處。每每想起，便有一種莫名而清晰的感動和溫暖。
小時候，最留戀的是母親的手，每每在寒冬臘月，每每我的小手被凍得冰冷時，總有母親用她那柔和溫暖的大手，將我的小手包裹，或是不停地揉搓著，或是將我的手和她的手一起放入她的口袋。當我的手被那火熱的柔軟包圍，當深陷在母親關切溫馨的眼神中的時候，我的胸膛便熱流涌動，再無寒冬之感，似漫步在春日。我享受這感覺，這仿佛被母親捧在手心的感覺，全身心都洋溢著母親手心那恰到好處的溫度。于是那時，看到在校門口等我的母親，是我一天中最快樂的瞬間。
稍大后，開始自己上學放學，每每走到校門口，就會有一種錯覺，仿佛母親還在那個無比熟悉的老地方等我，會握住我的手，會放入她永遠溫暖的口袋，而那淡淡的溫馨便氤氳在我的心頭。
記得那天特別冷，我抖抖索索地走出校門，又看到了那熟悉不過的身影。照例她微笑著向我伸出她的手，并不斷地搓著。不知道從什么時候開始，歲月的風霜已經無情地刮去了它的精致，使它長上了凍瘡而顯得發紅，我看著母親這雙伸出的手，怔住了。母親要上前來握住我的手，我卻瑟縮著將手放入自己的口袋不愿拿出。
“是嫌媽媽的`手不好看嗎？”母親順著我的眼神低頭看了看自己的手，她微微搖了搖頭，眼里有藏不住的失落，嘴角劃出牽強的弧度。
“不是。”我低著頭像做錯事情的孩子，“我是怕我的手冷……”
未等我說完，母親用令我詫異的力量將我的手從口袋里拽出。那一刻，我分明看見笑容爬上母親的眼角，眼里漾出的是幸福和欣慰。那一刻，我明白握著的一雙手不僅在溫暖著我，也在同時溫暖母親的心。
再后來，也許是長高了，長大了，很少再有將手放入母親的手中取暖的時候了，這段溫馨的回憶便被深埋在心底，不再想起。
直到今天，當早春的風吹開我的心扉，當這個“取暖”的字眼出現在我眼前，當一串字流淌出我的筆尖，才發現那回憶是那樣真切，從不曾褪色。
取暖的作文 10
篝火與流浪總是相伴，它們是人類自最遙遠的時代就擁有的偉大敬畏：未來、遠方、世界。在每一個不眠的夜晚，寂寞的火焰與流浪的火焰一同靜靜地燃燒，行者們把思緒沉浸在火光里，仿佛在那恍惚的光明之中可以望見親人的模樣。
我們無法想象他們被荊棘劃傷的手，無法想象歲月是如何給它們描上紋理，但是我們想象得到，當行者們坐在篝火前的那一刻，那是怎樣一個虔誠的姿態。當火焰透過寧靜的夜色傳來融融的溫暖，當寒風的咆哮不再，那些疲憊的臉龐或許會漾起一個微笑吧。片刻的寧靜卻是實實在在的暖暖的安慰，就算是有疼痛也不會感覺心酸。
就如流水寄托了游子的思念，星空代表著水手的回憶一樣，篝火見證了行者的足跡，行而止，止而息，那些不滅的火焰牢牢地根植于行者的心中，他們與故土訣別，把鄉愁深藏于心，翻過了山川原野，直奔前方。他們要在那里生起新的篝火，點亮不知名的世界，那是另外一種比火焰本身更加灼熱的溫暖。
如果說漫漫長夜里有什么無法承受的煎熬，那便是孤獨——被龐大的靜謐包圍的滋味，它如同一塊由一路風霜雨雪凝結而成的寒冰，而這塊寒冰并不是眼前這異鄉火焰所能融化。“我們孤獨，是因為找不到方向。”一旦找到了流浪所賦予他們的神圣使命——追尋理想足跡，追尋自由真諦，他們便不再迷惘了，心中的'寒冰終將化成溪流，他們用智慧和思想燃燒起新的篝火，暗夜中的火焰照亮了他們整個的生命，也溫暖著了世界上孤獨的人們。
先輩們留下的篝火，千百年后還留有淡淡的余溫，我們靜靜地走過，那些燒灼過的土壤與荊棘，警示著我們前方有更多的路要走。也許他們把這些溫暖的篝火留在了生命的終端，是為了點燃我們心中的一種信念——薪火相傳，生生不息。
取暖的作文 11
雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來取暖；前途茫茫時，我們需要一盞航燈來取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略
“進去一點，我和你擠一下。”半夜三更的不知是做夢還是外出的同學回來了。
白天宿舍里的人各有任務都出去了，徐進閑著無聊整整打了半天籃球，回來洗了澡躺下就不想動了。聽到這個聲音他連應聲的力氣也沒有，身子一歪就滾到了里側。
快天亮的時候徐進被冷醒了。他剛翻一個身就感到背脊一陣冰涼，伸手一摸床單像撒了水一樣濕。反正冬天就這個樣，徐進沒心思管這些，卷了被子繼續睡。不過他有些納悶：剛才誰不是叫我進去一點嗎，人呢？或許回自己的床了吧！
第二天一早醒來他發現床單濕漉漉的，心里奇怪：連宿舍里的床單也打了露水！這是什么天！疑惑使他去摸了摸別人的床，可其他人的床單卻是干燥的。
他正發愣，宿舍門卻被推開了，來人是宿管，神色疑惑說：“你沒事吧？昨晚還睡得好嗎？”
“奇了怪了！我的床是濕的！不知道是誰洗了澡就往我被窩里鉆！”說著他瞅了瞅其他床，突然頓住了：宿舍里的床全空著！
“你看見他了？”
“誰啊？”
“昨晚和你擠在一起的那人。”宿管的'話很神秘，“你沒看到就好。”
徐進沒聽明白，追問宿管，宿管轉身走出門外才說：“你下來，我給你看看監控錄像。”
到宿管值班室的時候宿管回放了錄像資料：半夜的時候一個渾身濕漉漉的人走近了徐進所住的宿舍，而這個人徐進根本不認識。
“他是誰？”
“昨晚他是和你取暖的。”宿管一臉陰沉說，“五年前他就住你那間宿舍。因為沉迷電腦經常半夜三更才回來，有一次翻墻失足跌進噴水池里淹死了。”
徐進想到昨晚的冰凍似的床單，當即一身冷汗。
取暖的作文 12
“誰終將聲震人間，長久深自緘默，誰終將點燃閃電，必長久如云漂泊。”透過尼采的短章，我清晰地看見了歷史上的強者形象，孤獨而英勇，憂郁而執著。難以想象，當才華橫溢的大師們在不被世人所認的同時，面對身后沉沉落下的夜幕，他們是怎樣依舊堅持著，固執地等待著屬于自己的藝術春天。我想，那一定是朋友、親人的支持吧。大師與朋友、親人，就好比薪與火。生命之路一旦交叉，黑暗中，一道火焰燃燒起來了，他們相互取暖，相互依偎，彼此扶持，終于，黑暗里的火焰中，大師們堅持了下來。
曾經的尼采，是憂傷的`追隨者。年輕的他發出了“生命猶如一陣飄風”的悲情感嘆，那時的他舞蹈著，歌吟著，尋求友誼的滋潤。當朋友查拉圖斯特來到他們身邊時，寂寞的尼采把最熱烈最美好的情感獻給了友誼女神，“現在世界笑了，可怕的帷幕已扯去，光明與黑暗舉行了婚禮。”這來之不易的溫暖令尼采動情歌頌，也鼓勵著他在哲學之路上繼續行走。火焰的光芒，就如他本人的哲學觀，既給了他抗爭人生的悲劇的勇氣，又讓他發現了人生的熱烈與美麗。
金黃的麥浪中，少年梵高牽著弟弟的手愉快地奔跑著，鄉村清新的空氣與自由的空間給予了梵高獨特的創作思想。躊躇滿志的他來到了巴黎，可是迷失在繁弦急管中的上流社會卻對那支熠熠生輝的畫筆嗤之以鼻，一連串的挫折使他如墮冰窟。他想過放棄，他終其一生都沒賣出過一副畫，但弟弟一直支持著他，不離不棄。在人生的最低谷，兩顆心之間的火焰，愈發光芒四射。那溫暖足以讓一位天才的大師選擇為理想而奮斗。而最后，那以生命為代價的槍聲，不正是火焰燃燒最盛的爆鳴嗎？黑暗中，遠望那團美麗的火焰，大師含笑魂歸。
有句話說，你是一撇，我是一捺，合起來是個大寫的“人”字。我們之中，無論平凡還是卓越，我們都會經歷人生的低谷。
取暖的作文 13
冬天，寒風刺骨。樹木干禿禿的，有氣無力地站在路邊。小草變得干枯枯的，風在大地上掃蕩著。小狗躲在屋里不出來，人走在大路上瑟瑟發抖。在這樣的天氣里，我媽媽買了一盆臘梅花。
我媽媽愛花，愛養花，尤其愛臘梅。在剛買的幾天，我對它充滿好奇，小小的花朵剛剛綻開粉嫩的花朵，傲立在枝干上，像一個個嬌羞的小姑娘，散發著淡淡清香。買了沒過幾天便下雪啦，臘梅花被放在門外的草地上。有一天，我去看看臘梅花，卻發現雪已把花掩著啦。我害怕極了，怕雪把臘梅花給淹死了。于是我著急了。用小鏟子把雪鏟開，終于發現了臘梅花。啊，臘梅的生命真頑強！在這么冷的天氣里，還開放著。這時，我想起了媽媽說的話：“花要有陽光才能活。”可是現在沒有陽光，花會不會冷呢？我只知道陽光是熱的，那我給花兒澆熱水吧，而且熱水可以取暖。說干就干，我燒了一壺白開水，然后把一整壺都倒了下去。我邊倒邊得意，心想這個方法太好了，可是后來我慌了，花在一點點枯萎。我哭著去喊媽媽，媽媽來了，看見我這樣哭笑不得說：“你這個小壞蛋把花害了。”我一臉茫然，媽媽又說：“那沒耐冷，耐寒。只怕熱。”我好心幫他取暖，卻害了他。唉，我真是好心幫倒忙啊！
臘梅在冬天生長，它傲立在雪中，是冬的.驕子。我想每一種花兒的生存，都有它適合的環境和規律。人也是一樣，只有在適合自己的環境中，才能夠健康的成長。
取暖的作文 14
寒冷的冬天又張牙舞爪地來了，我不慌不忙地打開了記憶的盒子，頓時一縷和煦的陽光照在我的身上，在明媚的陽光中，我又看見了那高高的、瘦瘦的、微微的駝背的身影……
楊老師是我小學五年級的新任班主任，他是個五十開外的老頭兒，身材高高的。這樣一個老頭與生性頑劣的我——班里公認的“胡蘿卜”，哪會把他放在眼里。楊老師的第一節課，我就故意遲到。不料，校門鎖了，我只好翻墻進來，卻被值日老師逮了個正著。他把我揪到了教室門口，跟楊老師耳語了一陣，當時的我滿不在乎。而老師卻語重心長地對我說：“明明同學，你的過去我略有耳聞，我認為你的本質并不壞，只是個有個性的同學而已。”接著，拉著我的手進了教室，便當著全班同學的面說：“今天，明明又翻墻了，但這不是簡單的`重復過去的錯誤——逃學、玩游戲。今天他是向里翻，是為了不缺功課。這是多大的進步呀！我相信，明明同學一定會把不良的學習習慣改正過來，成為一名名副其實的好學生。”天吶！我真不敢相信自己的耳朵，老師居然像爸爸媽媽一樣叫我“明明”，頓時我的心涌上了一股股暖流。同學們也都用羨慕的目光看著我。這第一堂課，就給我留下了深刻的烙印。
從這以后，我暗暗的下定決心：要徹底改掉一切不良的壞習慣，發奮學習，奮力追趕。
又起風了，但我絲毫不覺得冷。楊老師留給我的記憶就是冬天里的一把火。有了它，我心里永遠不會冷。
取暖的作文 15
冬天到了，小動物們家家戶戶都準備著過冬，糧食、衣服都準備好了，可家里一點也不暖和。小兔子白白對媽媽說：“媽媽，我好冷啊!你去找獅子大王說一下，我們供暖吧!”兔媽媽答應了。兔媽媽對獅子大王說：“大王，大家的家里都很冷，你看，能不能供暖啦?”獅子大王考慮了一會，說：“好吧，你先回去吧!”
第二天，外面下著鵝毛大雪。獅子大王對這喇叭向動物們說：大家，穿好棉襖，到會議廳開會。一會時間，動物們全都到齊了。獅子大王開始講話了：“大家，現在天氣越來越冷了，我決定，從現在在開始供暖，讓你們家里暖和和的!”動物們歡呼起來，獅子大王拍了拍桌子，繼續說道：“費用很貴哦!把你們過冬糧食的一半交上來。”動物們的'心情一落千丈。動物們回到家后，都在討論供暖費用的問題，太貴了!但有一些過冬糧食多的，就交上去了。可獅子大王又在喇叭上對動物們說：供暖費用改變了，因管子太貴，所以請大家交上自己過冬事物的三分之一才行。馬先生非常生氣，去找獅子大王評理去，可獅子大王卻說：“管子實在太貴了，跟你們要三分之二的過冬食物，已經夠便宜你們了!”動物們像熱鍋上的螞蟻一樣，說費用太高，交不起。但是少數富有的人家還是交上了，就這樣大部分的動物都凍死在家了。
取暖的作文 16
如今的人們越來越現實，而那曾經的善良已經漸漸過時。當遇到需要幫助的人時，更多的人選擇袖手旁觀，將那善良拋到九霄云外去。如今的社會是寒冷的，人心也是寒冷的。什么時候人們才能學會給自己取暖，溫暖那顆已經凍結的心呢？
不知大家是否還記得2014年的一個小品，叫做《扶不扶》。男主角名叫郝建，被一個摔倒的'老太太誤認為郝建撞倒了她，正巧攝像頭也壞掉了，老太太更是咬定了就是郝建撞倒了她。后來出現了兩個路人，路人甲只會光說不做，拍了一張照片說是要發到網上，刻意博網民的眼球，都沒有扶老太太一下就走了。騎自行車的路人乙的話，也讓人們感到一陣陣的心酸：“快跑！我以前扶過仨，這么跟你說吧，哥以前開的是大奔。”好在最后警察出場，才查清楚了這次烏龍，還了郝建的清白。
小品中有一句經典的臺詞：“人倒了還可以扶起來，可人心倒了就再也扶不起來了！”，相信這句話也深深地震撼了觀眾們的心靈。這句話的意思很淺顯，人倒了還可以扶起來，但是一個人，若是連善心都沒有了，那這個人就再也沒有機會了。
現在的人們，漸漸遺忘了善良是什么，遺忘了祖祖輩輩傳下來的美好品質，人們的心也就漸漸被黑暗酷寒所侵蝕。身為新一代的我們，應該重新拾起祖輩們留下來的好的東西，留下一些些真誠給自己取暖，留下一些些友好給自己取暖，留下一些些無私給自己取暖，留下一些些善良給自己取暖，把社會帶向一個更加溫暖的明天。
取暖的作文 17
寒冷的冬天張牙舞爪。我不慌不忙的打開了記憶的盒子。瞬間，一縷和煦的陽光暖暖地照在我的身上。明媚的陽光中，我又看見了那高高的、瘦瘦的、擁有無比的背影……
第一次爬在爸爸的背上也不知是什么時候的事了。只記得爸爸的背好溫暖、好寬廣。長大后才發現爸爸的背不禁溫暖、寬廣，還有責任的重擔，家庭各種花銷，我們姐弟三人的'學費，還要每月給姥姥寄錢。這種種的重擔都壓在了爸爸的肩上。爸爸他挺住了。他用他寬廣的背撐住了這一切。我不想成為他的負擔，所以我就要努力再努力，想辦法從爸爸身上跳下，和他一起承受這一切，老爸很愛笑很堅強，我從沒見他笑過，可那一次他哭了。
爸爸有一次去朋友家吃飯，因為吃得太High，又喝了酒，到最后醉醺醺的回來了。我扶他休息，但爸爸不想休息。坐
在床上開始說教了，我和弟弟在旁邊聽著，爸爸說讓我都爭氣點，好好學習。但他是哭著說的，我真的很震撼，爸爸竟然哭了。為了我們的學習。爸爸講了前幾年的事情以及姐姐小時候的事。他越來越傷心，話語都打顫。可見爸爸真的很累很累，但又要堅持。他把所有希望寄托在我們身上，希望我們將來能過好，不用吃苦受累。話語中我真的感受到了一個父親對子女的愛。這種愛。深深打動了我，影響了我。在晶瑩的淚水中我仿佛看到了一份成績單，第一：鄧文萍……
又起風了，但我絲毫不覺得冷。爸爸給我的教誨就是冬天里的里的一把烈火。有了他，我的心永遠不會冷……
取暖的作文 18
唉，冬婆婆踏上了旅游之路，同學們課間活動也越來越單調了！不是跳繩、踢毽子，就是乒乓球與溜溜球了！每天重復著這些玩法，多枯燥乏味呀。
教你幾招！
可你們有沒有想過，讓快樂、創意與取暖三合一！嘿，聽起來新鮮吧，其實操作起來也挺簡單的。是不是眼饞了，那就傳你一招“功夫”吧！
編號：1
準備器材：繩子、毽子
人數：1個
玩法：先將毽子踢向高空，趁毽子在高空跳舞時，馬上跳一個繩，再踢，再跳……如果想增加一定的難度，自然可以調節嘍！
調節難度：可以將毽子踢得低些，來難倒自己的跳繩“功力”！
編號：2
準備器材：繩子、毽子
人數：2個（或2個以上）
玩法：先將毽子踢給其他的人，跳一下（或幾下）……
調節難度：可以在跳繩一個跳過后，你踢給另一個（或幾個）人，他們在踢給你，你在踢給他們后，再跳一個……（注：繩跳一個后不能停頓。）這樣，你就可以壓倒自己踢毽的成績了！
實施效果
這幾天，同學們的'課間活動似乎豐富起來了嘛！他們像一個個快樂的音符跳動在走廊里，為這個充滿歡樂的學校又增添了幾分活力！
怎么樣，聽了我的介紹后，是不是心動了，那就趕快試一試快樂+創意+取暖的繩毽合一吧！
取暖的作文 19
武漢森林野生動物園最近引進了一群草原狼，其中兩只小狼因無處可安置，被暫時關進了猴子的大籠子里。起初，猴子看到尖牙利齒的狼，嚇得尖聲叫著爬到籠子頂上躲避。小狼雖然跳來跳去，卻始終無法咬到猴子。聰明的猴子發現了狼的弱點，開始主動向狼發動攻擊，一有機會就猛跳下來，對著狼咬上幾口，然后迅速跳到籠頂躲開。這樣反復多次，導致狼束手無策，猴子也變得膽大起來，讓狼無法安心進食或休息。最終，兩只狼只好向猴子低頭認輸。從那以后，狼再也無法從游客那里得到食物；而猴子在心情煩躁時，會拿狼出氣。有趣的.是，當天氣變冷時，猴子甚至會依偎在狼身旁取暖，如果狼不從，就會遭到猴子的毒打。據說，其中一只狼的耳朵甚至被揪裂了。
猴子原本害怕狼，但后來發現了狼的弱點，并且避開了自己的弱點。狼卻無法改變自己的弱點，只好在猴子面前裝作溫順的樣子，變得軟弱可欺，甚至在天冷的時候，猴子竟然可以鉆到狼的懷里取暖。這就是狼怕猴子的秘密所在。
許多人，最后之所以敗在自己的對手面前，就是因為他們拿自己的弱點沒有辦法。
一個人如果無法克服自己的弱點，那么即使擁有種種優勢也會變得無足輕重。因此，真正的強者需要學會在特定環境下克服自身的弱點，并且能夠敏銳地發現對方的短板。這樣才能在競爭中立于不敗之地。
取暖的作文 20
“咻——”火柴劃破了夜的寂靜，一簇小火苗燃得正旺，兩人團坐在熊熊燃燒的火焰旁打著哆嗦，一陣凜冽的風劃過，像刀子一般割著兩人的臉，火也變得顫顫巍巍，似乎隨時那一點兒亮光就會滅。
兩人眼巴巴地看著那一團火，都想要獨占，一人打起了小算盤：是我要生火的，他憑什么也要取暖，他總不能蠻橫搶走吧，到時候以理壓他，看他走不走開！于是，他輕蔑地說道：“喂！這火是我生的，你取暖也有好一會了吧，怎么還不走？”另一人瞟了他一眼，兩排牙齒左右不停摩擦著：“火柴是我的，再說我不叫‘喂’！”那人似一把燒開的'水壺，眉毛擰作一條麻繩，憤憤地瞪著他，隨即氣勢洶洶地叫來了同行的伙伴，那人氣急敗壞，拼命跺著腳吼道：“你……你們太過分了！”可那群人齊聲叫著：“是你不講理，你蠻橫在先！”空氣中充滿著濃濃的火藥味，他也被逼地走投無路，緊緊地攥著衣角，嘴唇緊繃著，大步流星地去找來他的同伴。
愈發吵得激烈，鬧得不可開交，場面一發不可收拾，兩群人都蠢蠢欲動，又經過這么一火上澆油后，都開始動手動腳起來，個個都以牙還牙，憤怒地回擊著。
忽然，一聲“停”打破了吵鬧，那人說道：“你們其實可以生兩團伙取暖啊！沒有必要鬧成現在這個場面吧！”其他人愣了一會兒，隨即恍惚大悟，臉上都充滿了歉意，拉著手，火光映在每一人的臉上，綻放著燦爛的笑容，靜謐的夜中回響著人們歡悅的談笑聲。
取暖的作文 21
靜夜，一切都困了。
疲憊的月光凝在窗外沉悶的空氣，皎潔又疲憊的月光將那點點余輝不情愿的灑在寫字臺上，為這家庭又蒙上了一層薄薄的細紗。
此是此刻，周圍一片寂靜。忽然，一陣打擊樂似的噴嚏從我的鼻中噴了出來——“啊嚏！”
“啪！”是電燈開關的聲音，緊接著，爸爸媽媽臥室亮了起來，隱約傳來一陣急促的拖鞋聲。突然，我的臥室的門被打開了，擠進一陣刺眼的光茫。
這陣光茫刺得我睜不開眼睛，我連忙用被子捂住了頭。只聽見一陣柔和的聲音：“兒子，冷了吧？媽媽幫你把被子蓋好。”我忍著強光看了一下媽媽，看見媽媽只穿了一件睡衣。又輕輕幫我掖了一下被子，就像土壤以身呵護懷中的`幼苗，輕得讓我察覺不到。在媽媽關電燈的瞬間，我看到了媽媽的衣角抖動了一下，散發出冬夜的縷縷寒意。
在媽媽的腳步聲過后，我的又一個噴嚏也快要噴發了，但是我并不想讓剛才的那一幕再發生，于是，我在黑夜中進行了“氣功療法”，克制住了這個噴嚏。過了一會兒，又一個噴嚏噴發了，那不是我的噴嚏，而是媽媽的。
頓時，一股暖流涌上我的心頭。
在生活中，母親為兒女們無私奉獻著，但是，她們卻是很容易滿足。
記得那次我給媽媽洗腳，一洗完腳后，媽媽就激動地滿臉通紅，還小聲的說：“我的兒啊，終于會疼媽了。”還有一次我給媽媽說了一聲“我愛你。”媽媽也就激動地漲紅了臉。
取暖的作文 22
今年令人又喜愛又討厭的冬天終于來了，家家戶戶不約而同的關緊門窗，風就像一個大惡魔，一家一家來“拜訪”，害得我每天咳嗽咳不停，都快把五臟六腑咳出來了。
當我每次奄奄一息時，都會想起我的救星──喝熱巧克力牛奶，一喝，濃濃的巧克力味道在嘴中散開，化成一股股暖流，流向我身體里的各部位，好像一大早漫步 在夏天的大草原上，那種舒暢和溫暖，真是無與倫比！可是，媽媽不喜歡喝巧克力牛奶，所以，我還有個法寶，那就是先用電熱毯把被窩里暖得暖呼，再快馬加鞭 的跳進被窩里，哇！好暖喔！我現在迫不及待想跑進舒服暖和的被窩里！
爸爸還教我一個驅寒法寶，就是關緊房門，打開暖氣，在里面享用驅寒暖身的蜂蜜水，那暖呼呼的氣息充滿整間屋子，配上那喝在嘴里，甜在心里的蜂蜜水，爸爸總是贊嘆的說：“真是人間第一享受！”
不過，我覺得泡溫泉才是首屈一指，坐進熱氣彌漫的溫泉池里，閉上眼睛，聆聽一陣陣的風聲，感受一波波的'暖流，并且和媽媽談天說地，把惱人的冰冷寒流忘得一干二凈，好似徜徉溫暖的春天中。
但是，不管是任何的驅寒法寶，都比不過家人的愛，因為家人的愛才是最溫暖的，有了家人的愛，再冷的天氣也不怕，再大的雨也不退縮，因為我有了家人的鼓勵 與關懷，使得我對生命有了信心，有了希望，他們讓我豐衣足食，擁有快樂和幸福。所以，和藹可親的家人才是我最棒的驅寒法寶啊！
取暖的作文 23
果再見不能紅著眼，是否還能紅著臉，就像那年匆促刻下那樣美麗的謠言。如果過去還值得眷戀，就別太快冰釋前嫌，誰甘心就這樣，彼此無掛也牽。——題記
盡管每天都能和她見面，但是那些隨意調侃的日子已不再，見了面，只剩下一句簡單的問候。全都怪我，如果當時不受情緒挑撥， 沒把一切說破，那一場小風波，將一笑帶過。后悔在感情面前，講什么自我，又在不該沉默時沉默，該勇敢時軟弱。最后結局是讓我們都難過……
倘若那天，把該說的話好好說，該體諒的不執著。就可以讓我們不必兩處閑愁。看見你臉上的笑容不再，驀然回首，發現也許真是我的錯， 有些事知道了就好，真的不必多說。藏心里，靜無言，化作美好回憶。珍藏著，珍藏著……
不得不感慨， 人生若只如初見，何事悲風秋畫扇，不過可惜沒如果。 錯過了太多，曾經滄海，除去巫山，也不過，為曾經落一聲輕嘆，也緊此而已。雖然仍舊眷戀那無緣的`她， 但那些年，那些月，那些時光，已悄然流逝。只有那片山，那棵樹，那夕陽，倩影依舊。在遠處看著她的身影，唯愿她快樂安好。
人生總是在不停的相遇和告別中漸行漸遠，那些身影，那些面容，那些久遠而深刻的記憶，都刻進腦海的底層，滲入每一寸肌膚。在某個該回憶和懷念的時候，我們重新喚醒那些心底的珍藏，就像回味一部能夠讓你體會人生百態的電影。
既相逢，卻無緣，更匆匆。喜歡她，也僅僅是喜歡她……
取暖的作文 24
走在回家的路上，平坦的路變得坎坷，眼前的美景變得迷離——因為我的眼睛里滿是淚水
公園門口早已站著許許多多的游客，我費了九牛二虎之力才擠進人群，去尋找我的朋友。轟隆隆，打雷了，天，下起了雨，人們都躲到公園里去了，只剩下我一個人孤零零地打著傘，站在公園門口等待我的`朋友。5分鐘、7分鐘、10分鐘、1小時將近兩個小時的時間過去了，她依然沒有出現。記得當時我們說好，風雨無阻，絕對準時到達。我仍然沒有等到我的那份欣喜，失望地走回家。
我的眼淚像斷了線的珠子，不斷落下。我嘴里小聲地罵她不守信用，和我約定時并沒有誠意，說出來的話并不真誠。
回到家，我接到了朋友的電話，她說今天的暴風雨太大了，所以我掛了電話，其實，我想說，如果你是因為風雨而沒來的話，那當時又何必說風雨無阻呢，區區風雨又有什么好畏懼的呢？我再也不想去搭理她，這個不守承諾的人。
交友須帶三分俠氣，做人應有一片誠心。古老的詩句中蘊含著耐人尋味的道理。信用是難得易失的。費十年功夫積累的信用，往往由于一時一事的言行而失掉。
冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，我們需要點點星光來照明；前途渺茫的時，我們需要一盞航燈來導航四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，我們又能用什么來溫暖迎風而立的自己呢？朋友，留些真誠給自己取暖吧！
取暖的作文 25
今天是2013年的圣誕夜，讓所有的快樂與我們同行，讓所有的痛苦與我們訣別，感謝歲月讓我們在紅塵深處重逢，感謝你的名字在寒冬里為我取暖。——題記
不知從何時起，在安然的歲月里，用你溫馨的名字取暖，時時會有一股暖流連綿不斷地向我涌來。紅塵一笑，只為你繾綣的名字，讓我身不由己地沉醉在文字的愛河里，為你癡迷，為你駐足。涂一行墨跡，與你的名字擁抱在一起，捻一縷心音；與你的.靈魂雕刻在一起。在時光水岸，花開無聲，你是我默然相望的風景；在靜好歲月，落花無息，我愿是你懷抱里低眉淺笑的女子。
不知從何時起，念念不忘你的名字。想你，眷戀。我的港灣，是你的名字溫暖了我生命一季又一季；豐潤了我人生一程又一程。讓我的心靠近你的溫暖，于是我的愛不在流向遠方。淺淺的思念，讓墨海深情，與我的文字攜手相牽；淡淡的心田，讓思緒飄飛，與我的情感不離不棄。用你溫暖的名字，把我的靈魂安寧到淡泊的港灣，只有如雪的心思，才能穿越滄海桑田到達人生彼岸。
時光流逝，回眸，我是你用泥濘的身軀托起的一只蓮，你情愿為她低矮到泥濘里微笑向暖，深藏起的是我看不到的疼痛。在如水的日子里，依著你給我明媚的驕陽，擁在恬淡的月光中，為你靜靜地綻放，安然之素雅。
那些鑲嵌在荷心上一顆一顆晶瑩的珍珠，仿佛是溫潤在我心底默默的情愫。想你，在我望不到的阡陌，內心有一隅桃園，花開為你，落花不哀。夜微寒，靜塵心，從一只蓮解讀淡雅之美，讀出深蘊之遐。你托起的是一池碧波，渲染了流年的焰火。你的名字——港灣，給了我一世的溫暖。
取暖的作文 26
冰雪覆蓋的時候，需要一團火來取暖；暗夜無邊的時候，需要點點星光來取暖；前途茫茫時，需要一盞航燈來取暖……四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。
寒天冷日，讓用什么來溫暖迎風而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！人類沒有了真誠，生活便沒有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領略世界的風采。留住真誠，生命便有了前進的依托；留住真誠，你我便有了心靈的共鳴。留些信用給自己取暖吧！樹不直，無以成棟梁。讓我們在彼此的.信任中開啟合作的大門，在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。
人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，才能日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠信給自己取暖吧！誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報你的將是一片春光。然而，面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進暗夜，需要撥開心頭的云霧才能望見滿天星斗；身陷迷惘，需要航船啟航前就將航燈高高掛起！同樣，誠信需要每個人的支撐。
眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發出生命的霞彩！無須感嘆世態炎涼，不必埋怨人心不古，美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽每天都不辭辛勞地升起，點點跳躍的焰火仿佛也為你我而感動，真誠的，令你我更加坦然。讓我們在誠信里感受溫暖，在誠信中憧憬明天。
取暖的作文 27
冬天，北風怒吼，黑熊凍得渾身發抖。它想生爐子烤火，可是沒有干柴，怎么辦呢？
正當它沒有辦法的時候，抬頭看見房子上蓋的木頭，頓時有了主意：“我為什么不拆下一根木頭來呢！房子的洞以后可以再補呀！”于是，黑熊找來一架梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它用斧子把木頭砍成幾段，生起了爐子。啊，火爐發出亮亮的火光，照在身上暖烘烘的，多舒服啊！這一夜，黑熊睡得又香又甜！
第二天，天氣晴朗，太陽笑瞇瞇地照著大地，好像又到了春天。黑熊本來想好要去樹林里砍木料，既可以修房頂，又要當柴燒，可是一走到樹林，看到溫煦的陽光，奔跑的小鹿，它就忘了自己的任務，和小動物們玩到天黑才回家。它看看漏了一條縫的屋頂，撓撓頭皮說：“還是明天再補吧！”
黑夜又來臨了，寒風夾雜著雪花從縫隙里直灌進來，黑熊凍得縮成了一團：“要是有只火爐該多好呀！”可是因為自己白天貪玩，又沒砍好木柴，所以沒法生爐子啊！“還是再上屋頂取根木頭吧，反正我明天一定會補好的。”于是，黑熊又搬來梯子，小心翼翼地爬上屋頂，拆下了一根木頭。它三兩下就把木頭砍成了幾段，生起了爐子。啊，火爐又發出明亮的`火光，照在身上暖烘烘的，別提有多舒服啦！這一夜，黑熊做了個又香又甜的好夢！
可是，黑熊總是忘了修屋頂的事。終于有一天，黑熊把屋頂上的木料全用完了，仍然凍得難受，它干脆把房子四周都點燃了，整座房子突然暖和起來，比以前還要暖一百倍。黑熊心想：哈哈，看我多聰明！今天晚上又不用挨凍了！
正當它高興的時候，忽然“嘩啦“一聲，房子塌了下來，黑熊被壓在里面了。
取暖的作文 28
綠綺鬢影已遠，紅拂云釵也斷。曾以為歲月遷流會把一切都帶走，當歷經人世滄桑，沙啞退卻清音，回首遙望時，彼岸那盞微弱的蓮燈依舊是飛蛾借以取暖的唯一奢望……
素錦流年里，一直以為與你的相遇，是我人生情感里最溫暖的一段際遇。
在歲月的脈搏里，他細細地尋覓，那些曾有的旖旎，泛著絕然的美麗，飄進年輪的罅隙，徒留一地失意的缺憾。直至在我彷徨失措低迷的日子里遇見了你，才明白這世界還有一份溫暖的情懷縈繞在身旁，那充滿溫婉與真情的呢喃，輕柔一如耳語，那直抵內心的溫情也足以寬慰這塵世遺落的所有涼薄……
午后時分，收集一串失落的溫情，靜靜的遙想初心。仿佛一切都在眼前，仿佛故事正在重演。相遇你，那是五月的昏夕，天涯的兩端，臨屏對晚。思緒之外，一抹紅衣飄落，恰是風中婉約的嬌客。衣袂沾香，頷首微笑，嬌羞的眼波幾許清澈，說且愿做個慕名的`看客，任流年在他感懷的筆墨中零零落落。
小心翼翼，試探著靠近，那一刻，我曾是你眼里風霜履跡的蒼涼者，筆下流轉的風情唱盡了漫漫悲歌。入了那斷章的城，便再也走不出水墨臨箋的悸動。當世事風塵掠過逝如風景，當生命風雨歷經淡了心境，不知還有沒有這份善感的執著？流年碎事，在文字間起起落落，想起是否還會有些許的冷疼。
循著古老的歲月深巷，展開一卷柔情水橋的荷苑，即使筆下蓮子已枯，你溫柔話語所縈繞的地方，依舊是花香滿徑。幾行腳印串起的足音訴說著嫣然女子的雅姿盈盈，只一回身便讓西子失色，飛燕成哀，一路穿越唐宋煙雨的古香飄落在紫檀香跡的窗臺，淡成一幀清韻流轉的畫屏，讓氤氳的情思，綻放出一曲余情不盡的詩篇。
取暖的作文 29
羅曼·羅蘭曾說：“生命里只有一種英雄主義，那便是在認清事實后依舊熱愛生活。”
一如冰對水的勸誡。
也許，我們更樂意活在一片安詳的土地，隨遇而安；也許我們更愿湮沒于一群像我們一樣平凡的人群里，就此屈于命運；也許很多人都贊許“寧為鳳頭不為雞尾”的生存方式……
不過，且慢！我卻要說，人生的意義絕不在于駐足安適的風景，人生需要歷練，才能迸發出自我價值的光芒。
就像那塊在沙漠被融化的冰，他的確應當感謝沙漠和太陽，正是這地獄般的淬煉，才成就了他在沙漠里非凡的價值。固然，他的生命在沙漠與太陽的炙烤下，終有蒸發消亡的一天。然而，冰卻是在烤著生命之火取暖吶，他的自我價值在這融化到蒸發的液態跨越到另一個生命的高度。
這不免又讓我想起一群人——西部貧困地區的教育工作者們。他們中或許有人是被調遣的，抑或有人出自自愿。無論怎樣，西部支教都是對他們人生中的一次淬煉。我們不難想象，這群青年在東部時不乏有較高的學識水平，甚或有著較優越的家庭背景，但他們不甘愿沉落于平凡，在自身價值尚未抵達限度時，他們愿接受生命之火的`烤煉，汲取生命燃燒的熾熱。
有多少人安然躺在歲月的刀筆里得過且過？有多少人甘于平庸拒絕開拓人生的價值？的確，他們和北極的冰一樣是無可厚非的。然而，人生真的就這么荒蕪下去嗎？
汪國真說：“我若有一個不屈的靈魂，腳下就會一片堅實的土地。”人生的每個罅隙都埋藏著未知的寶藏。不經歷涅盤的鳳凰，何以獲得新生！
我們應當像史鐵生，像霍金，即使身處火焰萬丈的地獄，依然樂于接受生命之火的烤炙。
生命，若不求生如夏花，但求以熾熱作結。烤著生命之火，綻放價值之花。
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