踢毽子作文【集合15篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的踢毽子作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
踢毽子作文1
這周五是我們期盼已久的踢毽子比賽，早已整裝待發時刻準備出擊的我，更是不懼嚴寒氣勢昂揚地來到了操場。
“加油，加油！”操場上充滿著我們的叫喊聲，雖然鐘老師已經提醒了很多次，但我們的聲音仍像要把學校操場掀翻一樣。最先開始的是大組預賽，我盡管已十分努力，但那不爭氣的`毽子還是沒能落在我的腳上。我們大組最后推選出來的是代玉晴和何松澤。
男子組決賽馬上就要開始了，我們給何松澤打著氣，并叫他不要緊張，雖然我認為他能得第一名的希望渺茫。比賽開始，只見何松澤把毽子向上一拋，眼隨著毽子，熟練地把腳抬起來，不偏不倚剛剛踢中了毽子，然后他隨著毽子移動，又一個，時間一秒秒走了過去，何松澤好像有點力不從心，失誤的次數也越來越多。那毽子一下子“飛”了起來，好似一只調皮的小精靈一樣，不肯再被他掌控。他還差一點踢著鐘老師，幸好觀世音菩薩大慈大悲，饒了他一命。何松澤最后的結果是——五十一個，第一名！這個成績實在是讓我太吃驚了，和之前猜測的結果相差太大了！
更有趣的是鐘老師自創的男女混雙，雖然只有一分鐘的時間，但是令我們這些觀眾大飽眼福。更高興的是我們大組又拿了一個第一名，看，拿了兩個第一名的何松澤已累的不行，在那邊倒下了。女子組比賽的代玉晴在我們的吶喊助威聲中非常努力，但最終沒戰勝對手只取得了第三名。
踢毽子比賽在同學們的雀躍歡呼聲中結束了。這次的比賽讓我明白了一個道理“冰凍三尺，非一日之寒。”什么東西都不是一天練成的。
踢毽子作文2
今天我們要進行踢毽子活動，我心里早就有底了，因為最近幾天我總是寫完作業趕忙去樓下練習踢毽子，所以今天的活動對于我來說是信心滿滿的。
踢毽子比賽開始了，第一個走上場的是韓瑋同學。只見她眼睛睜得大大了，嘴角微微翹起，大搖大擺很自信地走上了賽場。老師一聲“準備”，她單手捏著毽子，眼睛一直盯在毽子上，好像在說：“毽子啊，毽子，你一定要好好表現，千萬不要丟臉啊，要不就把我害慘啦！”緊接著老師又一聲“開始”，她用腳內側踢著毽子，“1，2，3，4”一口氣踢了4個，就在她準備踢第5個的'時候，毽子好像故意和她做游戲，一下子踢到了2米遠的課桌上，這下可急壞了韓瑋同學，這下沒法接住了，她“嗨”地嘆了口氣，逗得我們哈哈大笑。
終于輪到我上場了，我把椅子往后一推，拿著我心愛的五彩毽子，全身放松，也大搖大擺的走上了賽場。眼睛緊盯著毽子，這時不知為什么我突然緊張了起來，毽子仿佛在對我說“李勁辰啊李勁辰，你可千萬不能打退堂鼓啊，大家都看著你呢。”是啊，大家都看著呢，我要勇敢的接受挑戰，想到這兒，我不知道哪來的一股勇氣，“不就是踢個毽子嗎，有什么難的，簡直是小菜一碟。”就在這時，老師說“開始”，我一抬腳，毽子飛了出去，我趕緊往上一踢，毽子飛得比我都高，我接住了第一個毽子，接著是第二個，第三個，第四個，直到老師喊“停”哇！我一共踢了4個毽子，我摸了摸額頭，都踢出汗來啦，我趕忙擦擦頭上的汗水，雖然我沒有踢到5個，10個那么多，但我已經盡力了，踢毽子踢得我腰酸腿疼，看來以后得加強體育鍛煉啦。
通過這次別開生面的踢毽子活動讓我明白了一個道理：看似很容易的一件事情真正做起來其實并不那么簡單。我要繼續堅持練習踢毽子，希望在下次的比賽中取得更好的成績。
踢毽子作文3
“加油！加油！”加油聲此起彼伏，循聲音一看，哎呀！原來是學校踢毽子跳繩比賽開始了，趕快過去看看吧！
到了賽場，光看觀眾，就知道比賽的激烈了：黑壓壓的人群，座無虛席，震耳欲聾的鼓勵聲響徹云霄，比賽短促的哨聲讓人心曠神怡，場上選手的競爭弄得我是頭暈目眩、眼花繚亂。
在這樣的氣氛里，我卻清清楚楚地記得我雙人對踢時的情景，至今還令我“回味無窮”呢！
“嘟--”比賽的上場哨聲響起，我的腿開始顫抖，呼吸變得急促。好像什么部位都不聽指控似的：我想往賽場走，可腿動不了；我想微笑一下緩解緊張氣氛，可嘴角怎么也翹不起來，手足無措。最后，暈暈乎乎的，也不知怎樣走到比賽場地的……
“開始！”秦老師鏗鏘有力的話語把我從迷糊的神智中“救”起，抖擻起精神發出“致命的'一擊，”哈，不錯，正好踢到了我的賽友的正中央--她一彎腰一伸腿，毽子像被磁鐵吸住一樣，穩穩地落在了她的腳面上。就這樣，毽子的兩面好像有兩根彈簧繩拴在我們倆個的腳面上似的，不停地在倆個腳面上飛去又飛回，上下飛舞，配合默契。
可是，天不遂人愿，終于，一個失手，賽友沒接住。“啊！”我輕輕叫了聲，額頭上滲出了秘密的汗珠。在這千鈞一發之際，伴隨著這聲慘叫，比賽也落下了帷幕。
這回踢得還不錯--25個，但是，比起其他班來，還差一點呢！真是技高一等啊！
“加油！努力會有報答的！”復賽我們再一決勝負！我們班是最棒的！我們班不會輸得！我下場后暗暗說道：“我們一定要好好練習，為下一次比賽加油打勁！”
踢毽子作文4
今天我們小桔燈班里舉行了踢毽子比賽，有比賽當然要有規則：每組派出一個選手參賽，男女不限，在一分鐘內哪邊的人踢的多哪方獲勝。由于我們都不會踢毽子，于是經過激烈的討論我們隊派出一位叔叔，而對方派出了老師。
老師命我來計時，并且說你們隊先來吧。我們這邊就恭敬不如從命的接受了，“一、二、三，預備，開始！”我高呼道。沒想到我們這邊的選手實力不凡，一上來連踢六個，踢第7個時，毽子飛到了桌子旁，可他并沒有放棄，而是用左腳向前一邁，再用右腳腳尖一勾，試圖想要把建子勾起來，可是毽子還是落地了。看到這些我們隊很高興，他的實力竟然這么強！毽子一次次在空中忽飛忽落猶如一只彩蝶在花叢中翩翩起舞。時間到了，我們為選手優異的表現鼓掌，我興奮的喊道：“踢了23個。”我們組的人也紛紛露出笑容。
該老師出場了，大家都屏氣凝神，老師把毽子拿在自己手里掂量著，看起來很強的`樣子。我喊道開始，老師立刻扔出手中的毽子，用腳快速地踢起來。看著老師踢得這么流暢，我們隊員感到陣陣不安，老師可能要勝過我們了，該怎么辦？我立刻陷入絕望，終于老師第一次落下毽子，我不禁松了口氣，老師的毽子終于掉下來了，有希望。可是當對面的人數到超過23個時，老師嚴肅的表情變得輕松起來，還有一絲微笑，我們再次陷入絕望。
比賽結果出來了，35比23，這實力真是太懸殊了啊！雖然我們輸了，但這讓我明白我們平時多么缺乏鍛煉，我相信只要我們勤加練習也會成為運動高手的。
踢毽子作文5
一場踢毽子比賽在校園的大操場上舉行，彩色羽毛的毽子在參賽選手們的控制下，一下一下的在空中拋飛，這一場校園里的踢毽子比賽可精彩了。
這是自由報名參加的比賽，報名的時間在比賽的前一天截止。比賽這天，學校里特意將上午的課程安排到了晚上的自習課上去了。在踢毽子比賽開始的時候，校園的操場上熙熙攘攘的全都是來看比賽的同學。
這場踢毽子比賽并不單一，有單踢的，也有對踢的。不管是哪種踢法，都很受同學們的歡迎。這天，我被幾位同學拉著去看了一場對踢的比賽。只見兩位選手面對面站著，然后裁判隨機給一位同學拋毽子，之后這位同學就要將毽子朝著對方的參賽員踢去。
我的目光一直追著不時就被拋起的毽子，兩位選手都非常的厲害，光第一個輪回，足足踢了好幾十下這才有一方落敗下來。在觀看比賽中的.我們，每一個人都顯得激動，大家都在猜測著這一場比賽下來，這兩位參賽的同學誰會贏得比賽？
這場比賽的最終結果怕是在觀看這場比賽的所有同學們都沒有猜到的，因為我們都沒有想到前兩個回合各自一輸一贏，第三個回合的時候居然成了平局。因為兩位對手在規定的時間內依舊沒有分出勝負來，于是最終就只能算做平局了。
看完了這場比賽后，我大呼精彩，能夠報名參加這才校園里踢毽子比賽的同學，也必定是有一定實力的。本來之前我也想報名參加，可看完這場比賽之后，我忽然覺得自己最終還是沒有選擇報名參加是正確的，不然要我來與對手踢毽子，保不準三兩下就輸得灰頭土臉的。我和同學們在看完這場踢毽子比賽后就有轉移去了其他的比賽場地。
校園里的這一場踢毽子比賽，可是讓所有人都感到精彩的。
踢毽子作文6
今天晚上，我們在作文班上舉行了一場踢毽子比賽。我們既興奮又緊張！
比賽前，岳老師先把我們分成了兩組：男生一組，女生一組，進行PK。然后我們來到一塊空地上，手拉著手圍成一個大圓圈。
比賽馬上就要開始了，岳老師讓我們每組選出一個隊員。男生組林志自告奮勇，向場地中央走去。女生組的我也不甘示弱，勇敢的上去挑戰他。岳老師給了我們一人一個漂亮的毽子，我接過毽子，心想：毽子怎么踢呢？最多也不過兩個呀！早知道這樣，我就不那么沖動站出來了，但是現在后悔莫及了，拼一拼吧！
“嘟……”，一聲哨響，比賽正式開始了。
我用右手的食指和中指夾住毽子的根部，輕輕地向空中一拋，一抬頭，我看到毽子像一個被點燃的火箭一樣，直沖云霄。突然，毽子來了個360度大轉彎，迅速調頭垂直下落，還好，我機靈敏捷，腳一抬，手一甩，只聽到“啪”的一聲，毽子被我的'腳正正地接到了，又飛了起來。我心里暗暗高興，正當我在得意忘形的時候，毽子像是個調皮的小精靈一樣飛了出去，當我手忙腳亂地趕到時，只聽到“啪”的一聲，這下毽子平平穩穩地落在了地上，我面紅耳赤，心里火辣辣的。可是旁邊的同學還在為我加油鼓勁！
比賽繼續進行著，我用余光瞄了一眼他們，只見同學們有的在為我鼓掌吶喊；有的還在為我剛才那個沒有踢到的毽子唉聲嘆氣；還有的在竊竊私語，好像是在討論成功的經驗......
經過七組的比賽后，我們女生組以8比7獲得了比賽的勝利。今天的活動讓我明白了，團結就是力量的道理。也讓我深深體會到了失敗是成功之母的含義！
踢毽子作文7
我的心里緊張極了——冬季運動會盤踢毽子比賽馬上就要開始了。
我們魚貫而入，來到了三樓體育館，明亮的大吊燈映照著微微泛黃的地板，那些運動員參加各自的比賽，無一不是汗如雨下，用盡了全力。有的正做著準備，希望自己可以有一個好成績，有的正在比賽，暗暗較勁，難分高下，還有的已經比完了，得到了好分數的人欣喜若狂，可那些沒有好成績的人也不灰心，下一次再為班級贏得榮譽。
我回過神來，體育老師一聲令下：“五二班踢毽子比賽開始，準備時間：一分鐘！”我走到22號位上開始準備，起初，我有些不熟悉這個新毽子，漸漸的.，我進入了狀態，越踢越好了。“開始比賽。”體育老師吹響了哨子。我被嚇得一驚，手一抖，毽子落在了地上，我才反應過來，彎下腰迅速的撿起了毽子，站直了身子，手又一放，腳也抬了起來，可毽子卻沒有再次彈上來，它像一只彈跳力極好的螞蚱，向前竄去，直竄到了23號位的前方，我心里不禁擔心起來：難道我會成為最后一名嗎？不！那可太丟臉了，不管怎么說，我在班上也算是“踢毽子小能手”，總不能有名無實吧，想到這兒，我做了一個深呼吸，努力平復了自己激動緊張的心情，我松開毽子，再次踢向它，毽子高高的飛起，我走向它將要落下的地方，用左腳踢向了它，哦耶！我終于踢到了它。因為這次首勝，我后來越踢越好，但是前面浪費的時間太多，我沒踢幾個比賽就結束了，成績并不理想，不禁沮喪極了，同學們都跑來安慰我，而我也從這個比賽中悟出一個道理：面對強大的對手，不能慌亂，這樣只會自亂陣腳，死路一條，我們應該沉著冷靜，發揮出自己最好的水平，這樣才有一線生機。
踢毽子作文8
這天真冷，我做著作業，手都凍僵了。媽媽找出了一個毽子，說“我們來踢一會兒毽子吧!活動活動筋骨，暖和一下身子。”“可我不會踢呀。”我撅著嘴說。“媽媽教你，踢毽子可是一項健身運動。”
說著媽媽就示范起來。只見媽媽踢得飛快，不到一分鐘，就踢了二十多下。我驚得目瞪口呆。媽媽停下來，把毽子拋給我，說：“這下，該你了。”我接過毽子，往半空中拋，嘿，毽子都碰到天花板啦!直等毽子落到我腳前，我才伸出右腳，往前猛地一踢，哎，這下不但踢飛了毽子，還踢跑了鞋子，簡直跟踢足球沒什么兩樣，真是一腳臭球。媽媽被逗樂了，笑著說：“這又不是踢足球，腳要彎過來，看準了再往上踢。”我又把毽子拋了上去，“毽子來也!看我的，嘿!”哎呀呀，這毽子到了我手里，怎么就這么不聽使喚了呢?可不，故伎重演，鞋子在空中翻滾了幾個跟頭，然后落在了它的飛機坪——沙發上。
媽媽再次給我示范了一遍，讓我仔細看。只見媽媽把毽子拋到眼前，等它落到膝蓋處，看準了，就穩穩地抬起腳，往上輕輕一踢，毽子翻了個跟頭，就又飛到媽媽眼前，再輕輕落下，媽媽又穩穩地接住。就這樣，毽子像一只輕巧的蝴喋在空中輕盈地翻飛著。“哇噻!太棒了!”可惜毽子一到我腳上就像換了個樣似的`，一會像長了腿，一會兒又像長了翅膀，不是跑到這兒，就是飛到那兒。我試了一次又一次，哎，毽子每次都擦腳而過，太可惜了。
我打算放棄了。媽媽鼓勵我說：“學任何本領都是很不容易的。哪里能一蹴而就的。慢慢學，會一點一點進步起來的。”是啊!我練書法，不也練了三年才有累累成績嗎!今天中午，我剛看到了一個節目：一位老師會踢十多種形式的毽子，踢起來就像一位魔術師，毽子像粘在了她的腳上一般。媽媽說過：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這位老師獲得吉尼斯記錄，一定付出了很多。我也一定要好好學踢毽子，爭取賽過媽媽，青出于藍勝于藍。
踢毽子作文9
今天下課，王老師和楊帆在操場上舉行踢毽子比賽，圍觀的同學可真多啊！
楊帆先踢，只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部，然后向上一拋，五彩的毽子飛到了天空中，一會兒又落了下來，楊帆曲腿，穩穩地接住了毽子。毽子和鞋子碰撞在一起發出的"啪啪"聲很有節奏，她那條粗大的`辮子左右擺動著，好像一位小姑娘，正在歡快地跳舞呢。過了一會兒，楊帆就已經踢了二十多個了，忽然吹來一陣風，毽子被風吹到了墻壁上，我想：這回楊帆可沒救嘍。誰知楊帆向前邁了一大步，伸長腿一勾，毽子一下子落在了楊帆的腳上，楊帆越踢越多，同學們不停地為她歡呼喝彩。楊帆也高興得笑了。突然，楊帆變了臉色，因為她把毽子踢到了欄桿上，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發的一剎那，楊帆伸出腿一勾，有把毽子救了回來，我心中的一塊石頭終于落了下來。可楊帆卻沒把握住機會，不一會兒，伴著一聲"啪"，毽子落地了。可是同學們也給予了熱烈的掌聲。
接著，王老師上場了。只見王老師掂了掂毽子，向上一扔，毽子穩穩地落在了王老師的腳上。一個、兩個……她越踢越多，眼睛目不轉睛地盯著上下翻飛的毽子，胸前的工作牌一晃一擺的。王老師的毽子幾次碰到了它，都差點沒接住。可是王老師卻"轉危為安"，兩次把毽子救了起來。當她踢到了五十個以后，王老師的臉都紅了，同學們都為她鼓勁加油，王老師踢到七十一個以后，高興地笑了。可正當她得意的時候，毽子被她踢到了水池邊，王老師想去救，可惜為時已晚，結果沒救著。不過王老師還是踢了七十二個，同學們都為她喝彩。
踢毽子作文10
一個偶然的機會，看到幾個老師手里拿著幾只漂亮的毽子，在練習踢毽子，我被深深地吸引住了。
哇！毽子穿著一身漂亮的外衣，可好看了。它的頭上插著五根粗的和幾根細的五彩的羽毛，底部套著三四個銅片。一動，就會發出清脆的“叮叮”聲，真好聽。
老師踢毽子的動作可嫻熟了。只見老師右手拿著毽子，輕輕地掂了掂，然后快速地往上一拋。毽子往上一躥，又直往下落。快落地時，老師猛地一抬腿，剛好踢在毽子上。毽子又往上飛。就這樣，一下，兩下……老師雙腳交替著，毽子在老師的腳上翻飛著，忽上忽下的`在老師的身前身后蹦來蹦去，像一只美麗的蝴蝶圍繞著老師轉。我們都看呆了，興奮地數著數，腳也不禁癢癢的，個個都躍躍欲試。
回到家，我趕快買了一只漂亮的毽子。雙休日的傍晚，我來到院子里鐃有興趣地練了起來。我迫不及待地把毽子往上一拋，毽子快落地時，我忙不迭地腳一彎一勾。結果反應太慢了，毽子早已經落在了地上。啊，我好失望呀。但我沒灰心，繼續練習。然而毽子在我的腳上就是不聽使喚。一腳踢去，不是踢歪了，踢輕了，就是踢偏了，踢重了，總是差那么一點點，它好象故意逗我玩似的。
雖然我累得氣喘吁吁，又狼狽不堪，但慢慢地，在不斷的練習中，我也掌握了一些竅門：踢毽子時，心不能急，要等毽子落到身前時，腳才能往上踢；而且不能太用力，否則毽子會被踢飛的。經過一番苦練，毽子終于像一只乖乖的蝴蝶，在我的腳上輕巧地翩翩起舞了。我時而轉向左，時而轉向右，緊緊跟著毽子，眼睛始終隨著毽子靈活地轉動著。“一下，二下，三下……十四下！”我激動地數著，臉也興奮得通紅通紅的……
天邊的晚霞慢慢地收去了它的余輝，小鳥也快歸巢了。第一次的練習就在鳥兒的歡叫聲中快樂地結束了。雖然滿身汗水，但我卻深深愛上了這一既能健身，又好玩的活動——踢毽子。
踢毽子作文11
最近，我們班掀起了一股踢毽子熱潮。每當下課的時候，同學們便一窩蜂的涌出教室，三個一群、五個一伙地踢起毽子來。大家各有各的玩法，不過最好玩的還是在體育課上同學們的踢毽子比賽了。
在體育課上，大家的踢法千奇百怪，先來說說我們班的踢毽子大王——劉佳奕吧。為什么說劉佳奕是踢毽子大王呢？因為她踢毽子特別厲害，連續可以踢好多個，一直都是我們班的紀錄保持者，而且她還會花式踢法呢！只見她把毽子往上一拋，先用右腳踢一個，再用左腳踢一個，然后轉身跳起來還能再踢一個！身形靈活的像一只小燕子，看得我們大家都目瞪口呆羨慕不已。
再說說上官彥吧，她的踢法很聰明，為什么呢？因為她每次只能連續踢兩三個，計時一分鐘的時候就很吃虧，時間都浪費在撿毽子上了。于是她靈機一動，踢一個后就用手接住再繼續踢，這樣就減少了撿毽子的時間。看見我們在笑，愛表現的她還故意做出各種搞怪的踢法，我一邊捂著嘴偷笑，一邊暗暗佩服她的聰明。
最后再來說說我自己。我十分喜愛踢毽子，每當我看見毽子從我的腳上蹦起，在空中優雅地轉個圈，再落回到我腳上，我就開心；每當我又踢了一個時，我就興奮；每當我連續踢的個數比前一次多時，我更是激動。最開始踢毽子的時候，我也只能斷斷續續的踢兩三個，于是我不斷地練習，現在我的最高紀錄能夠連續踢二十多個了呢。踢毽子既鍛煉了我的身體，又豐富了我的'課余生活，也增進了同學間的友誼，真是一件一舉多得的好事。
雖然大家踢毽子的方法千奇百怪，但是大家對踢毽子的喜愛之情和踢毽子時的快樂心情都是一樣的。
踢毽子作文12
今天下午，我懷著既緊張又激動的心情走進了校園，因為今天我們學校要舉行踢毽子比賽。
我剛走進教室，便拿起被我拔了許多“毛”的可憐的“袖珍”型毽子，跑到樓下練。不一會兒，我覺得已經下午一點四十五分了，便用我的獨門絕計——“騰云駕霧”法，沖進了教室。老師布置完作業后，就讓參賽選手站起來，老師統計完后，我們就站好隊就來到了比賽場。我們圍在操場的四周，形成一個大圓圈。比賽開始了！
首先出場的是一年級的小朋友，他們拿著纏著繩的.毽子不停地踢，一刻也不停下。一分鐘很快過去了。緊接著是二年級、三年級進行比賽……該輪到我們四、二班的選手了，先是來到指定的位置，比賽就開始了。時間一秒一秒地過去了，我感受到一秒的時間似乎太長了。當我們四。二班比賽結束時，有幾個人累得不行了，我知道他們都已經盡力了。特別是房鑫宇，他平常最多只能踢32個，可這次卻踢了35個。
學生踢毽子比賽結束后，老師踢毽子、跳繩比賽開始了。我們的班主任和數學老師上場了！這一下我們的隊形全亂了，都爭先恐后地往前面擠，我好不容易也擠了進來。瞧！我們的數學老師用五彩繽紛的自制小毽子靈活地踢來踢去，班主任也不示弱，紫色毽子被她踢得輕松自如。接著是老師跳繩比賽，因為老師在跳著繩，所以老師上方仿佛有一個若隱若現的罩子把老師給罩了起來。我看的眼花繚亂，也不由自主地跳了起來。
最后，比賽成績下來了，我們班只比四、三班少十四分。我們只能屈居年級第二。今天真開心！
踢毽子作文13
人沒有十全十美的，而我也不例外。你看！踢毽子我就不在行了吧！
最近這幾周，我要刻苦練習踢毽子，因為在十一月十五日就要比賽了，但目前我最多最多才能提五個。看來這次比賽我可要糗大了！
那天課堂上，老師給我們說要舉辦一個活動，規則是男生跳繩，女生踢毽子，比賽看誰在一分鐘內跳的或踢的最多，誰就勝利了。我一聽，頭都大了，心想：踢毽子我可不會呀！唉！以后下課有的忙了！
這不，剛下課，易源就大聲叫道：“張祎，走吧！出去踢毽子！”我無奈的回了一句：“哦。”一個，兩個，三個，“哎哎哎，哎呀！好痛呀！”我邊說便蹲下去揉，因為我的腿和邢步云的`腿來了個親密接觸，等到晚上我回家一看，腿上紫了一片，當時心里真想放棄不練，但我一想，算了，還是忍痛踢吧！一個，兩個，唉！怎么就是不能踢五個以上，破個新記錄呢！
你瞧人家邢步云，我們同時學的，而且練的時間也差不多，她都能踢四個盤踢啊，我真的好羨慕她。唉！我要是能像她那樣就好了，可是我很不爭氣，就是踢不多。
咦？對了！楊奧英和王悅瑤參加了趣味運動會的踢毽子活動，她們應該有竅門，我怎么不問問她們呢？可是我該怎么開口呢？不問我又不會踢，這可怎么辦？我真是左右為難啊！
這幾天早上起來，我的大腿根疼得特別厲害，走路都不舒服，我想踢毽子又踢不成——腿疼，不踢毽子吧——無聊，唉！
沒事！不著急，這一段先慢慢練著，就算踢不好，也還有時間。
其實呀，我很煩踢毽子，但我要堅持，不能半途而廢！
踢毽子作文14
星期天，妹妹送給我一個粉紅色的絨毛毽子，我忙纏著踢毽子高手姐姐教我踢毽子。
姐姐先熟了熟腳，然后笑著對我說：“妹妹，你瞧！踢毽子要注意風向，風如果不大，那么你就用手輕輕往上一拋，趁毽子離地大概半米時，把腳彎成一個直角，平著，用內側腳掌去踢。我再給你示范一個，你學我的樣子試試。”我學著姐姐的樣子試了試，可不是，毽子如同一個淘氣的娃娃，我要它往上它偏往下掉，甚至還不知溜到哪里去了。當我好不容易找到了毽子，毽子好像在嘲笑我：“嘿嘿，你踢不到我吧！”可好強的我才不服氣呢，把毽子往上一拋，又踢了起來。可毽子硬是不聽我的話，原本要用腳內側去踢的，毽子卻一會兒“飛”到我的.腳跟上，一會兒“跳”到我的腿上，一會兒“跑”到我的膝蓋上。我氣得火冒三丈，把毽子狠狠地往地上一扔，氣呼呼地說：“哼，我不玩了。”說完，索性往地上一坐，竟安穩地看起書來了。
一旁的姐姐看著我的模樣，哈哈大笑：“妹妹，你可真沒耐心，失敗乃成功之母，你啊，眼睛都不看著毽子，怎么踢？你仔細看看我是怎么踢的。”說完，姐姐又踢了起來。哇！姐姐和我踢得簡直有天壤之別，毽子在姐姐的腳上忽上忽下，忽左忽右，把我都看呆了。
頓時，我信心倍增，重新又拾起毽子踢了起來。這次，我緊緊盯著毽子，一眨也不敢眨，一個個動作要領在我腦海里閃過。毽子好像換了一個似的，在我腳上如乖巧的燕子，上下翻飛，似美麗的蝴蝶翩翩起舞。我一邊毫不費力地踢，姐姐一邊高興地數著：“一個，二個……”
啊！我終于學會踢毽子了！望著姐姐滿意的笑容，我也開心地、甜甜地笑了。
踢毽子作文15
三百六十行，行行出狀元。“江湖”上奇人云集，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達人”頭銜的，非我們班王梓妤同學莫屬。她的踢毽技術獨霸江湖，無人能敵。不服？來戰一場一決雌雄，保你輸地心服口服！
耳聽為虛，眼見為實。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風采，利用自修課最后的五分鐘時間，邀請王梓妤上臺表演。她爽快地答應了，拿了個五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺。“預備——開始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見她雙腿自然分開，以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩穩地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。
“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進的號角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵的樂章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來蹦去，像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的戰歌……
“20、21、22……”，我們已經看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見她的.目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運動著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過猛，毽子向遠處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰帶的頭，大家都鼓起掌來，一起有節奏地數著“42、43、44……61、62、63……”
俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功。踢毽達人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開她每天的刻苦練習。所以，我們只要堅持不懈地努力，還有什么干不好的呢？
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