（熱）乘著歌聲的翅膀作文
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的乘著歌聲的翅膀作文，歡迎大家分享。
乘著歌聲的翅膀作文1
有那么一雙翅膀，能讓我們試著飛翔。跌倒、爬起，即使羽翼未豐，卻隱約有股聲音——大概是心靈深處的頌歌，由心發出，傳向遠方，告訴我們：那，該是我們要走的路。
如今或許我已逐漸成長，但仍有幾首歌、幾次經歷，悠遠綿長，能喚起那些對我來說尚已久遠的回憶，激起思潮的共鳴。
小學低年級時，我自告奮勇地向陌生的音樂老師提出競選音樂課代表，演唱的樂曲選的是《鄉間的小路》，一首啟蒙我對音樂的感受和認知的歌。偶然聽到的歌，在那一刻吸引了我的耳朵，沒過多久便無意識地跟著哼唱。也應是這首歌給我帶來的勇氣和信心，我頭一次站出來，當著全班同學的面，朝向算得上大的教室，唱了起來。仿佛天色也漸漸暖了下來，露出傍晚的霞光，透過窗戶，靜悄悄地落在戶上。“喔嗚喔喔他們唱，還有一支短笛隱約在吹響……”我唱著唱著，眼前劃出了一條地平線，素未相聞的笛聲也悠悠傳來，接著人影、牛影越拉越長，好像下一刻，我便能看清什么。心中無憂無慮，連自己正在做什么也不知道。雖然結果不盡人意，但我該是向前邁出了一步，勇敢而無畏。
后來有一次課上欣賞了《行星組曲》，其中的一部分《木星》讓我沉醉，于是突發奇想把音樂書上僅有的那一段抄了下來，課后用當時所用的.樂器——口琴，進行練習。期末考試時，聽到老師點到我的名字后，我握緊手中的口琴，走上了音樂教室的最高處——演唱臺�；叵肫鹫n上曾經聽到的組曲，音符在手指間滑動，節奏地吹出了或許已經熟練的譜子。有幾個音一直把握不好，如今卻神奇地成功吹出。下臺之后，我的手心，口琴的兩側已是濕熱。
有那么一雙翅膀，將伴我成長、起飛，選擇和猶豫，失敗和成功，嘗試與退縮……我將不會畏懼，因為我并不孤獨，也不懼成長的坎坷。嘗試、勇敢、信心、經歷，它們將會化作一對翅膀，助我向前。
乘著歌聲的翅膀作文2
一頭烏黑光亮的頭發，自然地垂到耳際，微微上翹的眼睫毛下長著一雙晶瑩明亮的大眼睛，那嬌嫩花瓣一樣的臉龐透露出青春健康的光澤，一看就具有明星的氣質，這就是我。
我是一個活潑而又陽光的女孩，一個非常喜歡唱歌的女孩；一個做著歌星夢的十一歲女孩。從小到大我都與歌聲為伴，乘著歌聲的翅膀飛翔在音樂的世界里，在家里我給爸爸媽媽唱，在學校我給老師同學唱，大家都說我唱得好，我也參加了許多次不同場合的演出，主打歌曲有《桅子花開》、《吉祥三寶》等。
每當輕輕哼唱起這些熟悉的旋律，就會忘掉煩惱，忘掉憂愁，全身心地投入進去，仿佛一只快樂的小鳥在自由地歌唱，在我看來，歌唱是世界上最美妙的事情。
記得去年學校組織“小百靈”歌曲比賽，下午第四節課下課時，老師說要在班里選一名同學參加，同包括我在內的三名同學競爭，最終老師選了我，我想：太好了，我又有機會表現自己了。通過在家里精準備，我選擇了能體現我們學生特色的一首歌――《白楊和小河》，爸爸幫我制作了伴奏光盤。到比賽那天，我唱得非常投入，歌詞也沒唱錯，我已經融入了音樂的`意境里，當時我想到了奶奶村子里的白楊樹，奶奶家門前的小河……掌聲如潮，淚光瑩瑩的我在歡呼聲中走下了舞臺。
最后我獲得了“小百靈”歌曲比賽的二等獎，我用我的努力拿回了我的第一張獎狀，也為班級爭得了榮譽。
當然，我知道在音樂的世界里，我還只是一只稚嫩的雛鷹，我會更加努力，刻苦學習，爭取乘著歌聲的翅膀越飛越高，越飛越遠。
乘著歌聲的翅膀作文3
當歌聲與心一起飛揚，忘記時間，忘了身在何方，乘著歌聲的翅膀，可以去彼岸，去遠方。
當喧囂被寂靜淹沒，夜光在混沌月色中漸隱，向前看，前路茫茫，那遙不可及的地方，望去，一片寂寥。點點悵惘開始翻涌，我憑窗遐想，整個世界，就只剩下路燈的微光。
漸漸感覺一股涼意，爬上背脊，前方是千篇一律的的生活，就這樣兀兀窮年，等到春去也，就只有一位白發蒼顏的老人，覺得夜太冷，回憶更冷。
我再不敢深想，怕今夜無眠，帶上耳機，隨樂共飄。風正息，簫聲起，我憶起有一首《蘭陵王入陣曲》，是對勝利的'嘉賞。或許邙山尸骨已寒，許多家庭妻離子散，即使高長恭身死，北齊終亡，但歌聲不息因為活下來的人還要好好地活，帶著這歡快的歌聲活下去，只要活著，就有希望，依然有歡歌，笑語。
夢回當年，有才子蘇軾，唱著凄涼的歌，借天上月光，對影成雙，高處寒，淚已闌干。他郁悶，畢竟沒誰會愿意被貶謫，沒誰會愿意只在東坡種田，不返朝堂。此時的他，卻只能念叨此事古難全，但愿人長久。寫了無數豪放灑脫的詩篇，可心里的悲憤，無助，真的會少嗎？想仰天高歌，一抒胸臆，彼時夢醒，明白前路茫茫。于是他懷著滿腔悲苦繼續寫千萬種瀟灑豪放。
即使《高山流水》無人賞，縱是焦尾琴蒙了風霜，何必心灰意冷，絕弦而去。有些路只能一人前行，乘著歌聲，未嘗不好。
我漸漸明白一個道理，即使生活再苦再無聊，也可以活好自己的每一天，可以乘歌聲翅膀去找到每一天出彩的地方，足以為之瘋狂。
乘著歌聲的翅膀作文4
這個周四，學校舉辦了“班班有歌聲”歌詠比賽和“班班會樂器”樂器合奏比賽。
瞧！比賽已經開始了！一、二年級的小弟弟小妹妹們最先開始表演。雖然他們年紀小小，可唱起歌來卻毫不遜色，不論是音色、音準還是動作、表情都十分到位。他們演奏起樂器來就更厲害了，特別是一（3）班演奏的《拍皮球》，這首歌的節奏特別快，而且是兩種截然不同的樂器配合起來的，可是小朋友們不僅沒有一點兒手忙腳亂，還配合得天衣無縫，這邊的聲音一停下，那邊的聲音就立馬接上，我都有點佩服這群小家伙了呢！
哎呀，光顧著說小弟弟、小妹妹們了，把三、四年級精干的大哥哥、大姐姐們給忘了！三年級唱歌時分工明確，獨唱與合唱配合得很融洽，再加上那專業的表情……哇，真不賴！再來說說他們的樂器合奏，他們用的是葫蘆絲，吹奏的是《粉刷匠》�！斗鬯⒔场罚谖铱磥硎且皇妆容^難吹的樂曲，可三年級的同學在吹奏時，看起來沒有一點兒壓力，也沒有一點兒雜音混在里邊。這就是“熟能生巧”吧！
我們班是最后一個表演的.，大家似乎都有些緊張�！蹲屛覀兪幤痣p槳》的音樂響了起來，這是我們演唱的第一首歌曲，它看起來很好唱，但高低聲部要真正配合得好，卻很難。下一首歌是《A Little Love》，觀眾們信任與期待的眼神給了我們很大的鼓勵，有些觀眾差點兒跟著我們一起唱了。兩首陶笛演奏都進行得十分順利�；氐阶簧蠒r，我還告訴自己：“努力了就好！”
時間過得真快啊，這場比賽就在陣陣掌聲中落幕了。
乘著歌聲的翅膀作文5
時間煮雨，唯有動人的音樂總能長久地回旋在我們的記憶中，乘著歌聲的翅膀，我們走過青春，經過追風逐夢的日子，那些純真的笑臉，歡快的笑語，愛過的痕跡，讓人留戀的歲月的風景一幕幕展現在面前。
小學篇
雖然沒有《娃哈哈》但我們仍然每天都有《歌聲與微笑》，誰讓《我們的祖國是花園》呢.這里有無人知道的《小草》也有一日看三回的《蘭花草》更有《蝸牛與黃鸝鳥》和穿著花衣的《小燕子》，可愛的《兩只老虎》。《采蘑菇的小姑娘》坐在高高的谷堆上《聽媽媽講那過去的事情》，發出《世上只有媽媽好》的感慨，得到一個甜美的《媽媽的'吻》；只為讀書求學問的《讀書郎》偶爾也會在《外婆的澎湖灣》里吹著《小螺號》《數鴨子》、《捉泥鰍》。
中學篇
漸漸地《童年》就像《蟲兒飛》一樣飛走了，我們也不知不覺的進入了《我多想唱》卻又不敢唱的《中學時代》，雖然不再有時間去《踏浪》但也會和《同桌的你》在《白樺林》里《一起相約98》，與《睡在我上鋪的兄弟》一起走過《十七歲的雨季》，離別總是一件讓人傷感的事，但《朋友別哭》感謝《一路上有你》，讓我們《祈禱》《友誼地久天長》。
工作篇
流水它帶走《光陰的故事》改變了我們，《最初的夢想》終于實現，我驕傲的對我的老師說《長大后我就成了你》，我親愛的《朋友》，你是否有時間《�；丶铱纯础泛湍愕母改浮墩f句心里話》；有人說《相逢是首歌》，《十年》以后在天空中飄著《雪絨花》的時候，我總是能情不自禁的想起《你的樣子》，在《梔子花》開的時候，《有沒有那么一首歌會讓你想起我》。
《但愿人長久》祝大家《明天會更好》
乘著歌聲的翅膀作文6
看了向楠老師的《乘著歌聲的翅膀》一文，心中有著許多的感想。超女對我來說，也曾經是個夢，以前也曾想有機會能參加參加超女的比賽，可以讓自己也能一夜成名。但回過頭來一想，這又何必呢？能一夜成名固然很好，但我們每個女孩，其實，都是生活中的超女，那就是拿出自己最好的一面來展示給大家，正如孫老師說的，不能大聲唱歌不要緊，只要歌在心里。
我想我們這個年齡正是有著許多夢想的年齡，但我覺得我們的夢想更應該寄托于腳踏實地的去學習，打好學習的基礎，才是我們追求夢想的基礎，千萬不能放棄學習這個主業，而去追求那所謂的夢想。這也是我爸一直以來對我的要求，爸爸曾和我說過，機會來了一定不要放過，一定要把握住每一次機會，但握機會需要的是實力，如果說你沒有那個實力就是來再多的機會你也無法把握，或許偶爾讓你把握，因為你沒有堅實的基礎做后盾，那你也無法一直做到最好。
我想超女本意就是讓我們展示出我們最好的一面，而超女本身的涵意也有著許多，你能說殘奧會的女冠軍們不是超女。很感謝向楠老師給了我很高的評價，但我的確也有一種想法，那就是利用我的.作曲特長，來為我的同齡人們寫出一些好歌來，讓我們這一代人也有自己的歌來唱。以前，與我合作的都是一些大的詞作家，而現在我更愿意與我的同齡人去合作，雖然我知道他們所寫的詞，還很不成熟，而我覺得也正是這種不成熟才更貼近于我們自己，才更能體現出唱自己歌的樂趣。
我也在此祝愿那些參加進級賽的能都如愿，同時也希望以后能有人唱我的歌來參加比賽，呵呵，還在做夢哦。愿大家能取得好成績，愿大家都能成為超女。
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