鯉魚跳龍門作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的鯉魚跳龍門作文，希望能夠幫助到大家。
鯉魚跳龍門作文1
“20xx年的第一場雪，比任何時候來得更猛烈些……”爸爸的手機忽然響了起來，爸爸打開手機，按下接聽鍵，只聽見媽媽的聲音傳進我的耳朵里，“快帶妞妞來南湖看鯉魚”，爸爸掛了電話，興奮地對我說：“快，穿好鞋子，準(zhǔn)備出發(fā)！”我急忙穿好鞋子，坐上摩托車，向南湖進軍。
在路上，我們遇到了麻煩，因為我們被洪水阻攔，好多路都不能走，左拐右拐終于到了南湖。我好奇地沿著通往南湖的樓梯走下去，當(dāng)我看到南湖的景色時，我驚呆了：無數(shù)條大大小小的鯉魚正在奮力向洶涌的洪水沖去，它們突然躍起，矯健的.身姿在夜色中劃出一道優(yōu)美的弧線，然后又猛然竄進水中，它們好象并不懼怕這來勢洶洶的洪水，反而在與洪水的搏斗中收獲到了拼搏的快樂，我不由得想起“鯉魚跳龍門”的故事：相傳遠古時期，在一條江上有一扇龍門，據(jù)說鯉魚只要跳過了龍門就可以變成龍，一條大鯉魚知道了之后，游近龍門，使勁一躍，就躍過了龍門，剎那間，鯉魚長出了爪子，伸長了鼻子，變成了一條大龍……我真的很佩服鯉魚的這種挑戰(zhàn)精神，站在南湖邊，我望著努力奮斗的鯉魚們久久不肯離去。
我真希望自己能變做一條鯉魚，跟著魚伙伴們一起沖向洪水，迎接挑戰(zhàn)……
鯉魚跳龍門作文2
在上個星期，我看完了《中國民間故事》，每個民間傳說都孕育了一個個道理。內(nèi)容也十分有趣，我印象最深的一個是“鯉魚跳龍門”，今天，我就來講一講。
上古時期，大禹治好了洪水后，找到了一處洪水堵塞之地，那就是龍門山。龍門山高入云層，欄住了黃河，使黃河江水倒流，洪水泛溢。于是大禹帶著數(shù)百個將士，在山間打開了一個豁口，大禹把這個豁口取名“龍門”。
龍門鑿成后，百姓們不再受洪水侵害，還能欣賞飛瀑的美景。而生活在水中的水族，只能在下游生活，為此它們十分不滿。這時，大禹告訴它們：“只要能躍過龍門，就可以變成龍！”
水族們聽聞后，爭論不已。
“太好了，我們能變成龍了！”
“龍門這么高，我們怎么跳得上去？”
在爭論中，日子一天天過去了，誰也沒有去試，因為龍門太高了，一不小心摔下懸崖肯定會摔個粉身碎骨。
一條嬌小的紅鯉魚知道了，自告奮勇地說：“不試試怎么知道？就讓我來試一次吧！”大家一看是條小紅鯉魚，都嘲笑它：“連水里的鱘魚都跳不過去，你更不可能。”
小鯉魚并不氣餒，它退后幾步，攢足力氣，猛地向前游，一個跳躍到了半空中。這時，空中烏云密布，下起了暴雨，紅鯉魚借著云雨向前走。突然，閃電在空中擦出火花，正好落在紅鯉魚尾巴上，紅鯉魚真的'變成了一條龍。
這個故事告訴我們，雖然出身平凡，但經(jīng)過自己的努力，一定能取得成功。
鯉魚跳龍門作文3
這個星期六，媽媽給我買了一本作文書，我可高興啦！我先看了一遍目錄，當(dāng)讀到《水果拼盤》的時候，就問媽媽：“媽媽，什么叫水果拼盤？”媽媽回答：“水果拼盤就是用水果拼制成的各種圖案。”“哦，用水果做的。那好，我也來露一手吧！”我自言自語道。
我拿了很多水果，有紅蘋果、香蕉、鴨梨和草莓，先用小刀把紅蘋果片修成魚的外形放進盤子里，又在上面挖了幾個長方形的`小洞，再把草莓一片片的插在小洞里。頓時，變成了片片魚鱗！我又用紅蘋果皮做成魚的嘴，也插在小洞里。最后，我拿梨片修成一個大大的半圓，把它挖成龍門橋狀……
爸爸和媽媽干完家務(wù)了，媽媽說：“你快去看看文文的老鼠，有沒有再去偷吃冰箱里的蘋果吧！”爸爸忙打開冰箱門一看，里面的水果已經(jīng)所剩無幾了。正當(dāng)爸爸、媽媽怒氣沖沖地向我的房間走來時，我趕忙端起一盤活靈活現(xiàn)的“鯉魚跳龍門”沖了出來。爸爸和媽媽看到了我的“杰作”，臉上頓時樂開了花，直夸我的水果拼盤做的好。這時，我還真有點樂不可支、沾沾自喜呢！
鯉魚跳龍門作文4
大家都有聽過鯉魚跳龍門的傳說吧！一條鯉魚努力一躍，跳過龍門，變化成了龍。可是，有誰能知道鯉魚經(jīng)過了多少磨難才完成這壯舉呢？龍門有一座山，在黃河的東面。大禹在治水時把山鑿了500米多一點。這一下，黃河從半山腰流了下來。水流很急，兩邊無法架橋，也沒有車馬能到對面去。然而在每年的暮春，便是鯉魚跳龍門的時候。這時，就會有黃色的鯉魚從大海、各條河流爭先恐后地游來。聽說在一年里，能登龍門的鯉魚，也只有七十二條不到。
轉(zhuǎn)眼間，又到暮春了，黃河里又匯集了一群從條條河流到龍門來的鯉魚。它們在下游練習(xí)著跳龍門，瞧，那條鯉魚多奮發(fā)向上，它雖然只有二十公分那么長，但它毫不自卑，往水底深處游。過了一會兒，水面濺開了水花，它跳出來了！那條鯉魚努力撲騰著尾巴，好像那樣能使它“飛”得更高似的。它越跳越高，甚至超過了許多大鯉魚。“轟~轟~轟”雷聲表示已經(jīng)可以跳龍門了，鯉魚們紛紛向龍門游去，唯恐落在隊伍后面。一條大鯉魚首先跳了過去，它在前面做了幾個緩沖，到了龍門前，鼓起勇氣，奮力一跳，魚鰭在空中揮舞，尾巴使勁往上，它以為要做到了，更努力了。突然，一道閃電擊中了它的`尾巴，啊！大鯉魚沒能經(jīng)受住天火的考驗，“撲通”一聲掉進了水里。其它鯉魚也躍躍欲試，一會兒跳的不夠高，一會兒又撞到了龍門的柱子，大家都沒成功，這時，一條小鯉魚快速游了過來，奮發(fā)向上，逆流前進，當(dāng)它剛登上龍門時，風(fēng)雨交加，一道天雷也擊中了它的尾巴，但它絲毫沒有退縮，努力向上躍，跳過龍門時，它變化成了一條龍！
鯉魚們一次次的撲騰跳躍，一次次的失敗前進，形成了一道大自然最美麗的風(fēng)景。
我被鯉魚感動著，贊揚它逆流前行，勇往直前，奮發(fā)向上和堅持不懈的精神！
鯉魚跳龍門作文5
在這個暑假里，我的家里發(fā)生了一件又有趣又不可思議的事情——我家里養(yǎng)的小魚竟然在某個晚上給我們表演了“鯉魚跳龍門”的'節(jié)目！
事情是怎么一回事呢？原來那天晚上，我正在和爸爸玩游戲，玩的不亦樂乎!突然間，我家客廳傳來“撲通”“撲通”的聲音，幾秒鐘就沒有了。我被嚇了一跳，愣在那里不敢吱聲。過了會兒，爸爸對我說：“你快去看看出什么事了！？”。我立馬跑到客廳，打開燈，左看看，右瞅瞅，沒有發(fā)現(xiàn)什么變化。再看看桌子上的小魚缸，啊！魚缸里竟然少了一條小魚？！我趕忙到處尋找那條不見的小魚，忽然，我看到它居然躺在地上！！我停了幾秒鐘才緩過神來，立馬喊來爸爸，和他一起把小魚重新又放回到魚缸中，這條小魚立刻在水里快活地游來游去。
直到第二天，我還在想：魚缸放在大桌上，離地足有1米高，那條小魚竟然能從魚缸里跳出來，摔在地上還沒有死？真是不可思議!會不會當(dāng)時他正在和他的同伴打賭：我能跳到下面去，信不信？不信？不信我跳給你看！然后它就來了個“跳龍門”了！
你們覺得這件事是不是很有趣，很不可思議呢？
從這件事我明白了個道理：凡是有生命的東西都想自由呀！
鯉魚跳龍門作文6
今天楊老師端來兩個透明的玻璃盆，盆里躺著兩個“蛋黃”——乒乓球，看它們可憐地飄在水面上。像兩只即將要被人宰殺掉的小羊羔。不用說，我們大家已經(jīng)知道今天要玩一個游戲——鯉魚跳龍門。
老師請了一位同學(xué)，他是我們班有名的小胖子，他叫李帥。他胸有成竹地走上臺，好像在說：不就是一個又小又輕的乒乓球，簡直是張飛吃豆腐——小菜一碟。
游戲開始了，老師一聲令下，李帥深吸一口氣，對準(zhǔn)乒乓球，猛地一吹，乒乓球在水面上連跳了好幾下，眼看球就要跳出去了，大家都興奮地站起來，突然球又掉了下來，大家又沮喪地坐了下來。
他鼓足氣，又吹了一下，這一下讓球跳的老高，可就是沒出去。他有點急，鼓足腮幫，臉漲得通紅，像一個大蘋果，他連對著球吹了好幾次，可球像一只不愿被人吃掉的.羊，在水中使勁掙扎就是不出去。李帥又吹了幾次，弄得全身是水，活像一只落湯雞，可球仍漂在水上，不肯出來。
這時，有人給他出主意了：“從下面吹”，果然，按照同學(xué)的建議，他把嘴貼在水上，輕輕一吹，球跳了出來，他成功了。
我想其實，做什么事都不能用蠻力，要靠技巧，它可以幫你輕松干好每一件事
鯉魚跳龍門作文7
從前有一只小鯉魚，在河里穿來穿去，無憂無慮，不用上學(xué)，不用干活，生活過的很快活。
小鯉魚出去遛彎兒的時候，海草先生給小鯉魚說：“大家都去跳龍門了，你怎么不去跳龍門?”小鯉魚好奇的問，是呀，每只小鯉魚都去跳龍門呢，海草先生回答。
小鯉魚聽說有一個龍門景點，趕忙去報名，結(jié)果，小鯉魚發(fā)現(xiàn)導(dǎo)游不讓小鯉魚靠近，更不能進去，小鯉魚戴了它特做的胡子，戴了測身器的導(dǎo)游和一群嘰嘰喳喳的游客來了。
導(dǎo)游一個一個的側(cè)身說：“你叫什么名字?：游客說：”小四、小四球........."該小鯉魚了，它想了想說：“我........叫........小六。”導(dǎo)游側(cè)了側(cè)身說進去吧。
幸好小鯉魚早有準(zhǔn)備，它把普通魚的'皮穿在自己的身上，小鯉魚見游客和導(dǎo)游走了，自己逆流而上，跳上龍門，面臨著這個挑戰(zhàn)，它不知不覺就跳了一個上午，一次次的躍向龍門，最后，在自己的堅持下，終于跳過了龍門，小鯉魚立刻變成了龍。
而有的小魚還在池塘里游玩，小鯉魚決定要給自己起個名字，小鯉魚說，就叫鯉魚龍吧，鯉魚從空中落下，立馬變成了一只小鯉魚，這是怎么回事?小鯉魚急忙地說。
原來小鯉魚還要繼續(xù)努力，面對困難，不后退，堅持自己的目標(biāo)，不畏艱險，奮發(fā)向上，實現(xiàn)自己的夢想。
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