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書海遨游作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的書海遨游作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

書海遨游作文

　　書海遨游作文篇1

　　一個風和日麗的早晨，我覺得非常無聊，就去書店里買書。

　　一到書店，我既高興又興奮。書店里人來人往，個個興高采烈的。書店像浩瀚的海洋，琳瑯滿目的，一本本書擺放得整整齊齊的，真讓人眼花繚亂啊！

　　我迫不及待地來到了小學生書欄前，看了看，里面有作文類、童話類、科學類……我猶豫了一會兒，不知道要看什么類的，最后決定看作文的。我精挑細選了一本《天天好作文》的書。我小心翼翼地打開書，津津有味地看了起來，仿佛陶醉在知識海洋里。

　　這書里有一篇篇優秀的作文，每篇作文都描述得栩栩如生、生生有色，像是一個個動聽的故事。書中還有老師們的簡評與親切的鼓勵。天漸漸地黑了，我拿著書付錢，急急忙忙的`回家了。

　　讀書能獲得許多的知識，還有視若珍寶的寶藏，更有世界和大自然神奇的奧秘，和科學家各種各樣的研究……讓我們一起去感受讀書的快樂吧！去未來的空間暢游吧！

　　書海遨游作文篇2

　　生活中，書給了我無盡的快樂，帶給我無限的知識，慢慢地我就喜歡上了書。

　　在課余時間，我做最多的事就是安安靜靜地看著自己喜歡的書。我看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》，也看過黃蓓佳的《我要做好孩子》《親親我的媽媽》《我飛了》，閱讀過全套的“科學叢書”，還閱讀過當年明月寫的《明朝那些事兒》……

　　最近我在看柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案全集》，這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇。看到死者的癥狀時，我和他們一起疑惑；看到兇手留下的痕跡時，我和他們一起思考；看到留下的`證據時，我和他們一起恍然大悟。我最喜歡看黃蓓佳的書了，那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關愛和人間的真情。

　　我的思緒都是跟著書走，書是那么的神奇，像一位魔術師似的，把我牽引到書的世界。書給予我的不僅是知識，更是一種在生活中的無數的快樂。

　　書，一個多么簡單而又平凡的字眼，可它在我心中卻有著崇高的地位。遨游在書的海洋中，是多么地快樂！

　　書海遨游作文篇3

　　書籍是最優秀的頭腦賜予我們的歷史和今天的最高智慧；書籍是遠遠超過我們本身的精神禮物，把受寰宇之美激發的豐富思想和想象力的結晶賜予我們。

　　書中的每一珍貴思想都是一個摯友，懷著日益深沉的喜悅，一遍一遍把書反復閱讀，書能與你心心相印，成為忠貞不渝的老朋友，一本書可以成為終身伴侶，朋友們總是聚聚散散，書籍常伴你側，為你消憂，為你解困。

　　在書海中留連忘返，樂不思蜀，是多么幸福的一件事。

　　每天至少留出一小時遨游書海，當你全神貫注于一本好書時，你周圍彌漫著智慧，愉快，寧靜和諧的氛圍，你的精神會得到積極的能量，會很振奮，會抱著更美好的憧憬，會創造更美好的未來。

　　遨游書海是一種怡人的享受形式，是一種醉人的興趣愛好，是一種激情無限的學習習慣，這種習慣會帶給我們無窮的.滿足和純真的快樂。

　　生命短暫，時間可貴，只應該去閱讀最優秀的書。

　　一個圖書館就是一所大學，在這個世界上，人類所有的創造物中，最最重要，最最了不起和最有價值的就數我們稱之為書籍的東西了，書籍簡直無所不能。

　　讓我們遨游書海暢飲這天賜禮物的永久祝福的珍釀，感謝這些永恒智慧的朋友們。

　　書海遨游作文篇4

　　這一年多來，親子共讀給了我很多快樂，也讓我明白了很多道理。學校給了我們一個很好的學習平臺，為了讓我們有一個好的學習氛圍，于是學校就策劃了一個方案，“晨誦、午讀和暮醒”，有老師陪著我們一起朗讀，一起快樂的學習書中的知識，一起體驗書中的樂趣。還有一個是孩子和家長都喜歡的項目，也就是現在的親子共讀。

　　為了讓我們能學到知識，學校為我們提供了大量的書籍，班里老師也給我們在提供了很多的閱讀書刊，也讓我從一個什么都不懂的小男孩變成了一個小男子漢。

　　有一次媽媽生病了，不停的咳嗽著，看著媽媽難受的樣子，我下意識的拿起身邊的杯子，倒了點水遞給了媽媽，說“喝點水吧，喝了就不會咳嗽了。”我的這個舉動，感動的`媽媽流了好一會淚，媽媽說我真的長大了，是一個小男子漢了，懂得關心，照顧媽媽了。

　　這件事讓媽媽的感觸也很深，媽媽說：“親子共讀，不僅拉近了孩子和父母的關系，也讓孩子在書中學了道理，同時也讓家長們受益匪淺。有時候書中的內容也非常的貼近生活，就好比一面鏡子，從中我們幾乎可以看到每一個家庭的生活縮影，讓孩子的成長之路不再孤單”。

　　讓我們一起在讀書中吸取知識，在讀書中學會做人的道理。

　　書海遨游作文篇5

　　清山不可無綠水，古木不可無藤蘿。野花不可無蜂蝶，人不可無詩書。

　　若說梅令人潔，蘭令人幽，菊令人淡，蓮令人清；若說松令人傲，柳令人柔，楓令人豪爽，梧桐令人高遠，那么，書便是集山奇巖骨水秀于一身，是造物主賦予我們世間的最美的景色。

　　遨游在書的世界里，讓我感受了王維那“愿君多采擷，此物最相思”的浪漫；讓我體會了杜甫那“會當凌絕頂，一覽眾山小”的'壯闊；讓我領略了李白那“長風破浪會有時，直掛云帆濟淪海”的豪邁；讓我明白了陶淵明那“問君何能爾，心遠地自偏”的超脫心境；更讓我領悟了李商隱那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的人生感悟。

　　讀《巴黎圣母院》，讓我懂得了什么是真善美，什么是假丑惡；讀《高老頭》，讓我懂得了什么是親情，什么是背棄；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我明白了有鋼鐵一般的意志，才能開拓出壯美的人生。

　　幾頁白紙，一縷書香，縱橫古今，綿延千里。

　　書海遨游作文篇6

　　讀一本書，就像對日子打開了一扇窗戶。讀一本書，其實是用心去傾聽，去感悟月的模糊、星的絢爛、花的開放、淚的晶亮，傾聽生命的滄桑與道理的美麗。

　　敞開書的扉頁，摟摟墨香沁人心，在心中環繞如蒙蒙細雨，讓花悄然開放。有的時分，僅僅看看書，就覺得好像有了添補心里的`力氣。心里孤寂時，路燈睡惺惺的站著，我偶然會捧起一本書讀一讀，讀到與此時的心境類似的片段時，總覺得：“啊！本來也有人這樣，有時也會有句話“路過””，俄然引發我。

　　讀書是跨越是空的傾聽，讓我能夠和李清照一同去賞紅肥綠瘦，一同去藕花池中爭渡；能夠和海明威同去幫助老漁夫抵抗鯊魚的暴虐，懂得人能夠被消除，但不能夠被打敗的崇高境地；能夠和白雪公主日子在美麗的童話國際傍邊。

　　讀書時采摘生命的朝花。傾聽作者的心聲，沉醉美麗的夢境。朋友們，讓我們走進書的國際漫游，傾聽書中的歡聲笑語，唱響自己生命的樂章！讓我們與聲為伴，以啟迪為航，才智為帆，乘坐抱負的船舶駛遠方吧！

　　書海遨游作文篇7

　　在這個世界上，沒有什么比書本更讓我著迷了，那優美的文字，如同清涼的泉水流進我的心窩。

　　一次，我獨自劃船，來到書海遨游，進入到了一塊叫做《導盲犬迪克》的大陸上，剛踏入這片土地，就看到了那只丑陋小狗的悲劇，剛剛斷奶，就被主人遺棄，饑餓、寒冷威脅著這只小狗的生命，但是，小狗毫不畏懼，與它們作對，最后，它變得自力更生，會捕獵，懂得了如何生存，饑餓、寒冷最終變成了它的優秀老師。后來，小瞎子阿炯收養了這只小狗，并給它取名叫迪克，迪克就這樣做了導盲犬，時時刻刻，陪伴著阿炯……我的`心跟著迪克和阿炯的悲歡離合而變化著，那跳動的文字，指引著我繼續向前摸索，可是，時間總是流逝得那么快，我不得不離開這塊土地，不得不離開書海，不得不回家，我依依不舍地和阿炯、迪克告別，返回途中，我的心還掛念著迪克到底會何去何從，阿炯會有怎樣的命運，這些事一直縈繞著我的心，久久不散去……

　　書本，對我來講，有極大的吸引力，這可愛的文字小精靈，表達著各種各樣豐富的感情，這片海洋，值得我去繼續前行、探索！

　　書海遨游作文篇8

　　時間過得真快，轉眼間半個學期就到了，我學的知識就有增多了，學到了很多道理，生字。

　　比如語文書自然之道中我懂得的道理是：做任何事情都不能違背自然規律，如果不按照自然規律辦事，往往會產生與我們的愿望相反的結果。我還知道科學家經過反復研究，解開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。有小英雄雨來，學夜鶯唱歌的小男孩。科學家受大自然啟發發明的東西：受蜻蜓翅膀末端有一塊比周圍略中一些的厚斑點，這就是防止飛機翅膀顫動的關鍵。受圓圓的大頭的鯨的“流線型”，工程師設計船體時模仿鯨的`形體，大大的提高了輪船的速度。生物是人類的好老師。

　　我們要講究誠實、守信、實在，有信用，就等于有了一大筆財富。上公交車，給老人讓座，地上有垃圾要主動把垃圾撿起來……要將心比心。

　　數學學了四則運算、方向與位置、簡便運算。

　　英語學了五個模塊，我把這五個模塊里的單詞全都拼會，背會了，考試的時候我一下就寫下來了。

　　學了半個學期，我學了很多知識，我永遠在書海中遨游這，在天空中飛翔著，快樂極了。

　　書海遨游作文篇9

　　我十歲了，最愛的就是讀書，因為，讀書可以帶給我意想不到的東西，我總可以從一本書里發現不同的知識，不同的'理解。我總是能從一本書里發現不同“暗淡角落”里的“曙光”，使我心動不已。

　　現在，我已經讀過了很多的書。但最令我欣賞的，只有那一本《最閱讀》了。那本書是一本散文書。那本書里，藏著很多“暗室”，只有留心按動“機關”，才可以發現“密室”里那“無價之寶”的存在。

　　在這本書里，能讓我念念不忘的，就是那篇《不錯過這番花信風》。“花兒象守信的使者，一季季的盛開；即使傷過、痛過、枯萎過，花兒也會在風的再三呼喚中，在自己的花期，呈現出最嬌媚的笑臉……”“花與風之間有著自己的約定，每年從一月到五月，共有二十四風。一番風來，一種花開。一番吹開梅花，二番吹開山茶，三番吹開水仙……直到天暖，直到所有的花都······”這些優美的詞句，常常使我不能自已……

　　書啊！沉睡的精靈，我將用最認真的神態喚醒你！

　　書海遨游作文篇10

　　萬歲！放假嘍！終于可以在書海之中盡情的遨游嘍！不用像以前被老媽“撈”出來干活嘍！老媽不放暑假，老爸因晚上跑出租車睡覺，沒人管我實在太爽了。

　　剛放假，除了老師發的書，我還采購了足有一米高的書。那些書不到二十天就被我的“囫圇吞棗”大法給啃完啦。就比如《小英雄雨來》第二天下午就被我給ko了。讀完后我不禁懊悔起來，為什么沒有把好詞好句畫下來，以后寫《書林漫步》是，也圖個方便，要是我邊寫邊找的話要寫半天，因為我找時很容易會再度進入書的海洋，通常得用半天才能寫完一篇，于是我決定再看一遍。我這次“討伐”書的部落是在各個“大陸”完成的，舒適的沙發上；睡懶覺的床上；上網用的電腦上……都有我“討伐”后的'“痕跡”，這次“討伐”我每看到好詞好句都會畫下來，遇到含義深刻的句子我總會推敲半天，從中加入我的思想，他為什么會寫在這個地方會合適。這一度足足讀了有一個多月，一上午能寫三篇《書林漫步》不知不覺暑假快過去了。我還沉浸在書中。

　　書是一座取之不盡的寶礦；書是一位良師益友；書是一個能彼此交流的知己……

　　書海遨游作文篇11

　　在書海遨游，是人前進的動力

　　學生上學要學書上的知識，大人們上班要看有關工作的資料；老人們沒事的時候要看報紙。

　　書是一個無聲的傳播器。在書中可以學到在生活中你所學不到的知識。例如：四季怎樣形成的；埃及金字塔之謎。這些方面，在電視廣播上是很少講這方面的知識的。只有在書中，這個無聲的傳播器里才能了解到許許多多的現代之謎和古代之謎。

　　書是一個與你形影不離的好朋友。當你傷心的'時候，它會以笑話的形式出現，逗的你哈哈大笑，所有煩惱都沒有了。當你高興的時候，它會以童話故事的形成出現和你一同分享你的歡樂，與此同時，它也會把你帶進童話那美麗的世界。

　　書是一位非常棒的老師。在書中可以看到許多名人的言語，讓你懂得該怎樣做一個成功的人，怎樣面對失敗和挫折。在書中可以看見居里夫人等科學家們，一次又一次實驗，最后終于發現了一種生活現象或發明了一項新物品的事例。讓你知道做人要有鉆研精神，做一件事，不要還沒做完，就半途而廢。

　　同學們，人們常說：“說是開啟人智慧之鎖的鑰匙。”讓我們珍惜現在的一分一秒，握住這把金鑰匙，用它去開啟我們的智慧之鎖吧！

　　書海遨游作文篇12

　　書是有價的，可書中的知識是無價的。書中的故事閃著智慧的光芒，吸引著我，讓我與書有著不解之緣。

　　記得小時候，自從看了第一本書，我就喜歡上看書了。當我看注音書已經看夠了的時候，我就覺得注音書有點太小兒科一點了，開始踏上了書海遨游之旅。剛開始看上沒有注音的.書時，感覺不錯，只是需要三番五次地請字典伯伯來幫我查一查字。我的腦子里也就源源不斷多了一點又一點的知識。我為獅子王的勇敢而驕傲；為灰姑娘悲慘的身世而憂傷；為勇士打敗了壞人而高興；為邪惡打敗了正義而氣急敗壞。有時，連媽媽也忍受不住我的喜怒哀樂，被我弄得哭笑不得。隨著我年齡的增長，我的書也看了不少了，但我仍在書海中繼續遨游，去尋找更多的智慧。

　　書是我的朋友，在我無聊的時候，讓我快樂；在我孤獨的時候，讓我開心；在我憂愁的時候，為我排憂解難；在我生氣時，為我消除怒火。給我快樂，給我智慧，讓我體會到讀書帶給我的無限樂趣。

　　現在我更喜歡讀書了，有書的地方就有我，書是我的精神支柱。我要從書中汲取智慧，永遠在書海中遨游。