我變了作文范例【15篇】
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我變了作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我變了作文1
從一年級到現在，仔細想一想，我的變化還真是大啊！
以前，我一到放假的時候，就知道在家里玩。有一次，媽媽才把屋子收拾得干干凈凈、整整齊齊的，可是我沒用上兩分鐘，就把房間弄亂了。媽媽看見了，氣得大罵了我一頓。然后惡狠狠地說：“你趕緊把屋子重新收拾一遍，而且比剛才要干凈、整齊，要不然就等著挨揍吧。”說完，媽媽就匆匆忙忙地去地里干活了。我看見媽媽走了，扔下手里的東西，氣呼呼地想：我才不幫你收拾呢，你最多只能罵我兩句，你怎么可能舍得打我呢？于是，我高高興興地出門玩去了。后來，媽媽干活回來了，看見我沒有收拾屋子，雖然也沒有說什么，但是我從她的表情里看出來，她很傷心我的做法。我猜想，她一定認為我是一個最不聽話的孩子。
可是后來，因為一件事，我變得懂事多了。記得有一次，我放學的時候，看見媽媽沒有來接我。我以為媽媽忘記接我了，所以特別生氣。到家之后，我本想大罵媽媽一頓。可是，推開門的那一刻，我看見媽媽正在干活，她累得氣喘吁吁、滿頭大汗。我看見以后，都快要哭出來了。原來我錯過媽媽了，媽媽這么辛苦，我還怨媽媽不來接我，這是我的'不對。以后，我可不能這樣做了，我應該做一個懂事的好孩子。從那以后，我就決定要幫媽媽做一些力所能及的事情。
現在，我學會幫媽媽做很多事情了：擦窗戶，擺桌子、椅子，洗碗，掃地等等。記得有一次，媽媽去地里干活，我在家里幫媽媽擦玻璃。可是，不小心，我把玻璃打碎了，手也割破了。媽媽回來的時候，我把這件事告訴了媽媽。媽媽不僅沒有罵我，還心疼地看著我受傷的手。我覺得媽媽真愛我，以后我也應該多愛媽媽，多幫媽媽做一些事情。
現在的我比過去強多了，我相信你們也一定喜歡現在的我吧？
我變了作文2
在春天，我撒下一粒充滿希望的種子，等著它第二年春暖花開。在度過了漫長的夏季之后，秋風帶著她的金黃萬里來到了我身邊，與我共舞，亦與我相伴。
這個秋天，我即將步入中學，我很抗拒，仿佛覺得初中充滿著囚禁，壓抑著歡樂。那時的我并不期待，各做各的，仿佛平面內的兩條直線一般——永不相交。但初中最終與我相交，時間定格在9月初。
等待一場久逢甘霖
好吧！我最終還是進入了初中，一進校門，有迎接我們的姐姐們。姐姐們的`手很溫暖，仿佛一滴水浸潤了一下干涸的泥土，我以好奇的眼光打量，最終找到了我的班級。
人來人往，嘈雜喧鬧，我不太在意——每一次開學都是這樣，我坐在位置上，翻動著新發的語文書，充滿了驚喜。班主任踏著沉穩的腳步進入了教室，對我們相視一笑，那笑仿佛一粒石子投進了碧綠的湖水，蕩漾開來，同時，仿佛很渴，一場甘霖從天而降。
等待下一個春暖花開
剛進入初冬，半期也過了，經歷過了半期考試，手持成績單，心如死灰，上課也不認真聽講，天天百無聊賴地玩筆或數窗外掉落的桂花葉。但一個聲音把我震醒夢中，那是語文老師，把我逮起來，心急火燎地說我不努力，十分努力只用七分，成績當然一落千丈。有人聽著津津樂道，有人卻暗暗抱怨，而我，心中的蟬亮仿佛片片剝落如花……
期待，期待下一個春暖花開，還有兩個月，不住地盼望，想著一個人，一件事。原來只會按部就班，被人愛的我變了。我會創造一些新奇的事，亦會愛我的老師，每一天早晨期待著一天的度過。
等待，仿佛很美。
我變了作文3
有句俗話說：“女大十八變”。環境的變化，遇事的反思，對我們的品質、性格千錘百煉。面對現在的我，不得不感嘆：我變了！
乘上時光倒流的列車，第一站：六年級。
回到六年級，就像再次跳入了題海，被作業壓得喘不過氣的我剛“奮斗”完《新課程》，又刻不容緩地在《黃岡小狀元》里奮筆疾書，想到英語作業還沒完成······緊迫的時間，繁重的學習任務讓我“欲哭無淚”，除了抱怨，還是抱怨！
看到六年級的自己，仿佛卻是極其遙不可及，當然了，雖然在也并非十分輕松的初一生活中，也能將時間安排得井井有條，有充裕的時間干自己喜歡的事的我而言，怎么會顯得不陌生呢？看到自己的一點變化，我欣慰地再次乘上列車——
繼續出發，第二站——五年級
媽媽彎下腰，將我橫七豎八的鞋子一一歸位，順手撿起被我隨手扔在地上的臟襪子——媽媽動作的`連貫性，手法的嫻熟，出人意料，仿佛那是預先被設定一般。而我呢，則在客廳里當起“小皇帝”，邊吃水果邊看電視。這一切看似順理成章，心卻在隱隱作痛······
我不禁流下兩行熱淚，這十幾年來，媽媽默默幫我擺在多少雙鞋子，撿起多少雙襪子啊！媽媽的任勞任怨，卻被“飯來張口衣來伸手”的我“視而不見”。
而所幸的是，初中的全宿制生活，讓我學會生活。被子疊得有棱有角，衣服洗得潔白如新，物品擺得有條不紊······賢于許多同齡人遠矣，也讓我體會到父母的不易。周末回家，總會幫媽媽捶捶背，洗洗碗；和爸爸聊聊天，說說話。
·····
跟著這輛時光列車，重溫了舊事，它無時無刻不向我訴說著我的變化。是的，我變了，變得更會安排時間，變得更會照顧自己，照顧父母······
我變了，變得更懂得珍惜！
我變了作文4
現在的我已經是一個五年級的小學生了。學習任務也更緊了，畫畫時間也少了。
還是跟往常一樣，我踏著輕快的步子來到美術班。此時的我心情舒適平靜，就像草原上那奔跑的馬兒一樣，自由自在我先找了個位置坐下來，休息了一會兒便開啟上課了。今天的課程叫＂對色彩的認識＂，因為我已經很久沒畫畫了，似乎手都＂生銹＂了，正在草原上奔跑的`馬兒突然變成了一個木頭！我僵坐著，半天才畫一點兒，沒辦法，老師只好等其他學生走了后才能教我畫。我覺得有一點羞愧、緊張，不因該麻煩老師的。就算時間再緊，我很久沒畫畫，但我一定要抽時間練習！
不知過了多少天，用了多少張紙手都快變成鐵手了！垃圾桶里都堆滿了筆屑、用光了的水彩筆、廢紙、橡皮屑有時候我為了畫畫，經常十一二點才睡。終于，媽媽再也忍不住了，便十分生氣的批評了我，還沒收了我所有的畫面工具。我氣極了，立馬關掉燈躺在床上，嘴里小聲念到＂都是畫畫造的難！為什么說我？＂可我翻了幾個滾，又想到，畫畫是我唯一的夢想，我不能輕易放棄，因為，只有堅持，才會有收獲！
又是一周星期五，畫畫的日子，因為在家里不僅有練習繪畫，我也抽時間看畫畫教學視頻和插圖，所以這次上課我二話不說拿到紙就開始畫了。我先快速的畫出大概，然后畫出小細節，接著勾線，最后上色了，一幅讓老師滿意和驚嘆的作品就完成了。老師問我為什么有這樣翻天覆地的改變？我只是笑笑，沒說話
經過這件事，我明白了做人不要放棄夢想，我們要努力去追逐夢想因為堅持才能做好每一件事！
我變了作文5
世界是動的，恰如絢麗的花海，無時不為自己的生命做出變化。我也是，我變了。
這孩子，長大了。身邊的人總會帶著欣慰的神情，贊許地發出這樣的感嘆。
我變了。花兒開了，一朵一朵的驕傲洋溢在臉上，蕩漾在心里。
美好的春季，我總愛幫媽媽植一盆花，享受這清閑的時光。周末總是愉快美好的，我又小心翼翼地取了杯子，走向廚房，水清如泉，清洗著剛剛蘇醒的心，陽光摻著水，一同向下流到杯里，玻璃折射著初醒的`光，懶洋洋地映在窗戶上，屋子亮堂了。
我輕聲慢步地穿過媽媽的臥室，陽臺的草兒們還在成長，花盆早已抑制不住它們狂野的心。媽媽早已醒來，她睜開眼，皺皺眉，微微起身，看到了正在澆花的我，頓時，滿眼發光，每根亂蓬蓬的頭發都精神起來，嘴角不由得上揚了
溫暖的清晨，總會有不一樣的溫暖。細致的種子在我心里存了下來。
我變了。花兒枯了，一朵一朵的毫無生機，它們留戀曾經的美好。
夏秋交替之際，雨水豐沛，天公總愛開玩笑，給行至半路的人一個驚喜。樓道內，狹小黑暗的空間成為了自行車橫行區，每天都能聽到挪動它們的不愉快的聲音。一日傍晚，我歸家之際，已然飄起輕柔透冷的雨滴，大人們下班晚，我也把車推進樓，幾次擺弄，把車子放在一處擁擠的小區域。過路的一位老人頓了頓，向我投來了溫暖的目光，他的笑容很甜，很美。
微涼的傍晚，也會有不一樣的暖意，細致的幼苗在我心里隨風搖動。
我變了。花兒的影子消失了，白雪蓋住了它們的足跡，等待著第二年的芬芳。
嚴冬的午后，在姥姥家吃過飯，我總是不愿過早離開，拿一袋香茶，清潔杯子，嘩數不勝數的小水滴沖破束縛，直奔上空，我的動作很緩慢，眼睛不離杯子，我知道姥爺是個細致的人，一側姥爺微笑的臉就告訴我他是否滿意，眼瞇成線，皺紋微彎著笑出了聲。
寒冷的冬天，依舊有不一樣的溫暖。細致的花兒在我心里露出笑顏。
身邊的人總會給我微笑，鼓勵我讓我繼續成長。人無常性，水無常形，我在變著。
我變了作文6
人好比一座山，隨著海拔的增高，溫度越來越低，隨著年齡的增長，我們逐漸走向成熟，走向獨立，驀然回首，縱然發現，我變了！
初中生活豐富多彩，坐在課桌上，不知不覺桌上多了一張紙條，上面記錄著我一天的行動，時間和任務都一目了然，它每天規范著我，督促著我。而心中也冉冉升起了一面旗幟——這是我的目標，它每天鼓勵著我，激憤著我。我才發現我變了，我變得開始學會計劃每一天，開始學會讓每一天都過得充實。
比起小學，我像一副空軀，漫無目的地學習知識，每天只是學到下課為止，完全忘記了學習的意義，知識的真諦。我每一天都是渾渾噩噩的，沒有計劃地度過沒有意義的每一天。
而現在，即使是假期，在我的腦子里都的計劃表，每一天我都用它規范著我，老老實實地腳踏實地地去做。有時即便是沒完成任務，我也會犧牲自己的.休息時間去學習。面前總掛著鼓勵的話語，心中總想著堅實的目標！沉浸在學習之中，飽嘗“墨水”后，總覺得不滿足，但仍然覺得一天過得充充實實。
就這樣，我每一天都把自己規范在學習這個大圈子內，盡量過得完美無缺。為了豐富課外生活，我考試學會選購書，給自己買練習書，恨不得把自己變成一個學識淵博的人。書開始成了我的好朋友，無論干什么，書都和我形影不離。除了寫作業，我唯一的消遣就是看書。在我的計劃表內，永遠都少不了“看書”。看書每一天也有計劃，一天看幾章，我都有打算。看一本書我得看上幾遍，篤定要看懂，看透。于是，書也讓我的學習生活更加充實了。
我變了，變得有理想，有目標；我變了，變得會去計劃自己的每一天；我變了，變得會去努力讓自己的每一天過得充實！
我變了作文7
童年的時光如同絲絲縷縷的輕煙，飄蕩在腦海里，我似乎還是沒有任何的變化，直到現在，我變了。
六年的時光在母校中度過了，我在徘徊中和無奈中成長著。不禁想起了一年級那時候的我……。
那時候，我只是一個淘氣的小男陔，上課不敢舉手，可一到下課，便笨頭笨腦地沖了出去，那時候的我可以說是一個兩面人，上課時安安靜靜，下課時到處跑。
我想著當時的我，時間是過得多么得快呀！每一分鐘甚至每一秒都注定著我將不是以前的我了。我度過了六年的時光，終于知道了小學時光的.可貴，才發現我和以前的我不一樣了。
二年級的我，膽子大了，可以舉手發表自己的意見了，老師也漸漸地看重我了，尤其是數學周老師，那時候她對我很好，我舉手了，老師目光便投向了我，還表揚我積極舉手。
小學的時光被淚水和歡笑聲沖去了，我如同一只蝸牛，一步一步，慢慢地向上爬，等待著屬于我的季節來臨。童年的記憶是我一生的財富，童年讓我快樂，記憶是我的心，永遠抹不去，它讓我在傷心時得到安慰，如同是我的母親，它讓我在遇到挫折時懂得堅強；那時老師鼓勵我的話，它讓我在學習中進步；那是我的努力，也是并肩作戰的隊友。我相信，有了這一幫幫助我的人，記憶永不會抹去，它代表著我的童年。
三年級的我，是一個樂于助人的我，有同學摔倒了，我必定會伸出援助之手，并且膽子仍然不變，可以回答老師的問題了，在體育上，我也極為突出，每次在奔跑中都可以得到名次，并且可以得到無窮的快樂，和前幾名的同學們在一起向前沖去。
現在的我，變了，我終于發現自己變了，我已經不再有以前的那般天真了，也沒有那樣活潑了，下課我們并不會到處沖了。我的膽子也越來越大了，兒時的好習慣現在似乎是一個壞習慣，我會在課上竊竊私語了。我也沒有那樣可愛了，我嚴肅了起來，我變了。
我變了，我長大了，時間在我眼前溜走了，我無奈……
我變了作文8
以前，用大家的話來說，我在健美操方面簡直是一個白癡。因為他們認為我不可能學好。
剛開始練習時，我在舞蹈教室訓練的高難度動作，對我來說是有很大的難度，每次都做不標準，以至于每次都暗暗地罵自己：“你真是一個白癡”。
我默默地回到家后，躡手躡腳地悄悄練習。當感覺到背后有人時，轉過身一看，我嚇了一跳，媽媽正靜靜地站在我的背后。我想一定是我不睡覺偷偷練習的事情，被媽媽發現了。我默默地低下了頭正要轉身去房間時，媽媽叫住我說：“沒事的，兒子，不要怕。跳不好可以學，不是所有人一練就會，你好好學就一定可以!”我聽到后立即有了信心。
從此我不斷揣測健美操的動作要領，反復的練習高難度動作，慢慢的我的動作越來越熟練了。由此我變得自信大方，同學們也常常流露出一種難以置信的表情。我又在大家面前跳起健美操了，若在以前，別人總會小聲對我說：“求你繞過我把，別再跳了，你的`動作太難看了，可以不跳了嗎?”現在別人看我跳操，都帶著驚訝的目光。
有這樣的成績，是因為我對每一次的練習都和以前的心態不一樣了，現在是視為人生大事而跳操。而且我不再害怕跳錯和別人的恥笑了。所以我跳完了動作后得到了大家的贊美和表揚。
我現在變得非常自信，在每一次的比賽中，無論是市上、省上或全國的比賽中，我都是全力以赴。我從一個僅做完手臂練習都會氣喘吁吁的小孩變成一個什么動作都會標準完成，認認真真兩眼發亮的帥氣運動員。
每一次跳健美操時，我仿佛都會聽見媽媽溫暖的、鼓勵的話語在耳邊。漸漸地。我喜歡上了健美操，它讓我學到了堅持、努力、永不放棄等許多美好的東西。
現在我無法割舍它，每當我聽到音樂響起時，我的運動細胞仿佛全部復蘇了，號召我立即參與到運動中來。
我變了作文9
我，是一個三年級的男孩，我是一個活潑的孩子，隨著時光慢慢長大。
時光如水，一分一秒的在前進著。而我，也在不經意間變化著。
我變了，變得懂事了。以前的我很調皮，經常為了一件小事和媽媽大吵大鬧，凡事總覺得我有理。有一件事改變了我。記得有一次，我去了住在農村的阿姨家玩，閑著沒事，就在阿姨家的院子里玩沙，玩著玩著，突然聽到一陣責罵聲，是從隔壁傳來的。我站在墻邊的小桌子上，伸著脖子“偷看”隔壁阿姨家。原來，隔壁的阿姨正在教訓她的女兒，小女孩一句話也不說，眼里含著淚，低著頭，聽著媽媽的教訓，卻不和她媽媽頂一句嘴。我暗想：為什么她可以做到，我就做不到嗎？我不相信！于是，我下定決心，以后也不和媽媽頂嘴，和媽媽講道理時也不大吵大鬧了。媽媽說：我的寶貝真的'長大了，懂事了！
我變了，變得細心了。和以前的我比起來，簡直是判若兩人。以前的我，做事特別粗心，老師布置的課堂作業，我自以為很簡單，寫著玩著，草草的做完就交了，等發下來以后，總會有一兩道錯題。記得有一次，考試卷子發下來了，我一看，只有90分，看著卷子上的錯題，我的眼淚都流了下來，唉，不是不會，都是粗心惹的禍！這個粗心的毛病真得改！還有，我學習桌上的東西總是亂放，用的時候要找好大一會兒，很費勁。在媽媽的指導下，我學會了把東西分類擺放，這樣看起來一目了然，干凈整潔，我學習的時候也會覺得心情輕松。
現在的我，再也不敢粗心大意了，我變得細心了，作業認真完成，東西自己整理。
我變了，變懂事了；我變了，變細心了；我變了……我變了，在不知不覺中，我長大了！
我變了作文10
小學時，他們說我有一副鐵石心腸。
一部感人的電影，我們一起去看。同學在旁邊哭得稀里嘩啦，我倒在旁邊優哉游哉，盯這屏幕看得津津有味，絲毫看不出悲傷。電影放映完，同學在旁邊說著主人公有多么可憐，當時的他有多么偉大，我卻不為所動。同學們回過神，問我有什么感受，我只是淡淡回答：沒什么感受。
下課了，一個女同學伏在桌子上，辮子一抖一抖的。同學們爭先恐后地湊了上去，原來是哭了。她抬起頭，累就從眼眶中滾落下來。同學們紛紛安慰，她卻在一片安慰聲中哭得更厲害了。同學們無奈地把求助目光投向作為班長的我。我卻只是遞過了一張紙巾，說：哭完了擦擦，要不就不好看了。依舊是淡淡的，仿佛那與我無關。
他們說，我不懂得感恩，赤不懂得憐惜。
他們說，我會這樣冷血一輩子。
那時的我卻不懂得為什么要為別人落淚，更不會認為這是冷血。
只是，這次事情改變了我。我看到的不再是一個個虛擬的故事，刻意夸張的情節，拙劣的演技。我看到了我身邊的.、有血有肉的人。
我看到了大山里不能上學的孩子，雖然手里拿著牡羊鞭，穿著破破爛爛的土布衣服，臉上的灰垢積了厚厚的一層。但，我看到了他們眼神里的渴望與期待。我突然鼻頭一酸。我看到每日以搬煤為生的女孩，14歲的她，頭發凌亂，表情無奈卻堅毅。我看到了他瘦小軀體的剛強與偉大！我感到我的睫毛在劇烈顫抖。我看到在街頭乞討的老人，用呆滯的目光望著身邊一個個行色匆匆，衣著光艷或花枝招展的路人，面前的破碗里只有可憐的幾塊錢。從他飽經滄桑的臉上，我看到了歲月留下的刀痕。我悄悄抬起手，抹掉了臉上的水珠。水珠滴進了嘴里，咸咸的，澀澀的，那是淚嗎？我，我流淚了嗎？
我不知道我有了什么改變，但我開始學著關心別人，關心所有人。
于是，他們說：你變了，真的變了！
那時，我回報給他們淡淡的笑。
我變了作文11
隨著寒假的到來，我踏入初中生活已經整整四個月了。初中，一個原本在我心里可望不可即的名詞，現在，已變成一個熟悉得不能再熟悉的名詞了。從當初一個互不相識的群體，到如今已變成了一個熱熱鬧鬧的大家庭，同學們經過四個月的相互認識，也變得更加親切了。在四個月前，我的學校變了，老師變了，同學變了，而四個月后，我慢慢地發現，受到了初中生活的影響，我，也變了。
初中，讓我變得珍惜時間了。小學時，作業不多，但我總是磨磨蹭蹭的，導致學習效率不高，剛坐下學習，沒過一會兒，又去喝水，再看著書桌上的某物發一會兒呆，幾十分鐘過去了，作業才寫了幾行，每天晚上熬夜到十點多，才勉強寫完并復習了今天學的的功課。而上了初中，學習節奏快了，盡管作業多了，但是每天晚上依舊是十點多寫完，有時候再寫會兒別的卷子，最多十一點就睡覺了，同樣的時間，所干的事卻是小學的兩三倍。
初中，我變得考試效率高了。小學時，考試不多，考試的時間又長，基本上每次語文考試都是給一百分鐘，有時作文還是回家寫，這使我寫卷子寫一道題檢查幾遍，但還是覺得寫卷子的時間不夠，到最后，還是匆匆地交了。到了初中，體多了，難度也增大了，因為小學那點“經驗”使我吃了不少虧開始的那幾次英語考試，做一道題檢查幾遍，老師讓交卷時，往往還有一道大題沒有做，時間太緊便寫完了也沒有檢查，而錯常錯在那里，一扣就是好幾分。現在，我通過這幾次考試的經驗，改進了寫卷子的方法，先寫完卷子再檢查，這樣心里有底，隨時讓交卷就可以交卷，檢查得更認真了，這就提高了做卷子的效率。初中緊張的考試旋律使我變的.考試效率高了。
初中，我變得可以合理安排時間了，在小學，總共就三門功課留作業，而且有時上副課，老師不到半節課就講完了，剩下的時間，就可以寫作業，所以作業常常是在課堂上就寫完了。而上初中后，七門功課，門門都有作業，開始那一段時間，面對幾門功課的作業，常常手忙腳亂，不知道先寫哪門好，因此，經常把寶貴的時間白白浪費，現在，我每一門功課都先排好順序再去寫，這樣很好的避免了手忙腳亂，又能按時地完成作業。初中的作業促使我變的會合理安排時間了。
初中就像一盆清水，我們進去都能洗凈身上的缺點。經過四個月的初中生活，我變了，變得珍惜時間了，變得寫卷子效率高了，變得會合理安排時間了。這才僅僅是一個學期，我相信，在今后的學習中，我一定變化還會大。初中好比一面鏡子，真實地照出你的不足，是你今后的生活變得更加美好。
初中的第一個寒假到了，我要大聲地對自己說：加油！用這個寒假的時間來充實自己，爭取在下學期做到更好！學習也變得更好！
我變了作文12
從幼兒到小孩，從小孩又到少女，經歷了兩個變化階級的我，漸漸明白了更多的生活哲理，體會到了更多濃濃的情感，作為一位剛剛升入初中的學生，我突然發現，我變了。
我變了，從家庭生活中——以前，我總是無憂無慮的玩耍著，不用力學習與名次而煩惱，快樂得如一個小天使。而現在，我變了。我不能再做一個天真爛漫的小孩了，我努力拼搏——為了美好的未來，我沖刺著，早起晚睡，也漸漸成為了一個生活習慣。出中，讓我的家庭生活變了，讓我也變了。我變了，從濃濃的親情中——小時候，父母的寵愛對我來說，是理想當然的，然而，我長大了，漸漸明白了父母對我的愛。陪我拼搏到深夜，希望分擔一些我的.勞累；為我做我愛吃的菜，希望能看見我狼吞虎咽的樣子；幫我縫補衣物，希望讓厚厚的毛衣替我遮風擋雨……隨著時光的消逝，我變了，我能體會到父母對我的愛，對我深深的期盼。我變了，從學習中——小學階段，我從沒想過要與他人競爭，也沒有想過一定要成為老師最得意的學生。然而升入初中后，我漸漸變得喜歡拼搏，希望老師會很喜歡我。所以，我努力做著。
在不斷的競爭中，我發現了，我成長了，也變了。我變了，從性格中——過去，我是一個愛打鬧，撒嬌的小女孩。一到雙休日，就會結伴出去，瘋狂地鬧上一天。可現在，我的性格漸漸收斂了。雙休日，我總是忙在學習中，見到父母，也不撒嬌了，只是叫一聲“爸媽”而已。而我的改變，連爸爸媽媽也有點吃驚。我變了，回首成長的道路，我才發現，我變了。
我變了作文13
我不止一次站在鏡子前，望了望自己，我不止一次地思索“我變了？！”
昔日的我愛蹦愛跳，愛在綠色的草地上和小朋友做游戲，快樂地奔跑，愛笑，心中有著無數歡樂的光環。而現今，我跨進了這所師資力量雄厚的中學，我感到的是競爭是壓力，沉浸于茫茫題海之中，過多的作業如同洪水決堤一發而不可收拾，壘得如山高一樣，壓得我上氣不接下氣，天天挑燈夜讀，我知道不完成的后果，老師的臉會一下子拉！
二尺多長，如怒雷似的吼叫著：“出來站著！”這只是輕的處罰，再嚴重些，臉上印滿了“五指山”，還有青一塊紫一塊的.黑青，屁股上不只有一條條木棍的痕跡還有那老師高跟鞋底美麗的花紋，經歷過暴行毒打之后，還有長達十幾頁的罰抄甚至請你的家長來進行一下親密交往，那么后果不堪設想。我可沒有膽量去輕易嘗試，要明白一根使桌子都顫抖的鐵棒敲在我身上后的后果，在嚴格的“軍事管理”之下，我變得更加乖巧、懂事。可誰又知道我們的“苦”呢？
昔日的我愛笑，笑聲朗朗如同長著翅膀飛遍了校園上空，如今那笑聲被記憶封鎖，代替笑聲更多的是淚水，生活的艱辛，考試的失利，前方的困難。不知道這個青春圓舞曲的第一支歌，為什么總是叫我屢戰屢敗，不知道這個美麗花季的背景，總是陰云密布，15歲的我，放棄往日的歡聲笑語，漸漸地品出了人生的苦樂，看穿了世間的事物，能以不變應以萬變，老師們說：“這叫‘深沉’！”可誰又知道我們的“選擇”呢？
15歲的我，變了。變得成熟、穩重、獨立。
15歲的我，會越挫越勇，我的羽翼漸漸地豐滿，我會去搏擊風浪，闖出一片自己的天空！
我變了作文14
想當年，當我呱呱墜地之時，就開始了我“變化多端”的童年。
我一歲時，爸爸在酒泉衛星發射中心工作，總是時不時地給我寄一些玩具回來。然而，一歲時的我在玩具眼里就像第二次世界大戰期間的希特勒一樣，非常殘忍。每次玩具剛到手，就會被“希特勒”拆得七零八落。
聽媽媽說，我小時候還干了一件“駭人聽聞”的蠢事。
那天，媽媽（當時是中學老師）的學生給了我們一只剛長毛的小灰兔，我看到了，十分喜歡，便趁媽媽去上廁所時，偷偷把它抓在手心里，“輕輕”地“撫摸”他。沒想到，一陣慘叫，小灰兔已經慘死在我的“魔掌”里了。當時我并不清楚我做了什么事，還在那里哈哈大笑呢。
而現在，我的玩具幾乎都想剛買的一樣，找不出一個缺了一個螺絲釘的玩具。不僅這樣，我還把它們擺得十分整齊，來到它們旁邊，它們似乎在對我微笑，在它們看來，，現在的我就像上帝一樣，讓他們在柜子里“安居樂業”。
現在，我也十分喜歡小動物。這不，我正在給我飼養的黃金倉鼠喂食呢！看它那可愛的樣子，我總會想：如果那只小灰兔還在那該多好啊！那樣我就可以每天和它玩呢！
在回想上幼稚園時，我十分內向、自私，常因為小事而打鬧——滑滑梯時一個小朋友滑得太慢了而哇哇大哭；因為一個同學分得的餅干比我多而去向老師告狀；因為玩游戲時媽媽來了（當時我們又急事）而大喊大叫……
而現在，我不僅在公交車上給老人讓座，還不會因為有很大疑惑和大家吵鬧，更不會因為小事哭哭啼啼，還會很大方的借東西給同學呢！
在公園的'小河邊，看著自己的倒映，伴著凜冽的寒風，我的倒映是那樣平靜。我感覺到——我變了！
我變了作文15
天涯海角有盡出，只有師恩無窮期。
老師或許您都不知道您對我的作用有多大，但是您對我孜孜不倦的教導足以改變我的一生。
您還記得剛上初一的我嗎？那時的我是那樣的膽小，自卑。連介紹自己都不敢，您為了讓我能改變這一缺點，您每次上課都會叫我回答問題，讓我擔任課代表，多與老師溝通。您還記得那次學校朗讀嗎？那次輪到我們班國旗下講話，您選擇我去朗讀，而我面對著全校同學的面出丑了，一句話被我用顫抖的口音讀的`沒了樣。回到班級后，我就像打了霜的茄子——奄奄一息。您沒有怪我反倒安慰我，鼓勵我。在您的鼓勵下，我漸漸敢于表現自己，上課勇于舉手發言，不再窩在一角，面對同學我也漸漸開朗。老師，若沒有您，我怎么會變得開朗活潑、勇于表現自己呢？
您還記得我初二那年嗎？我迷上了小說，無法自拔。您并沒有放棄我，而是引導我走向正軌。若沒有您的引領，我不會有現在的成績。或許我都要放棄了。
您還記得初三跑步嗎？我是一個體育細胞天生不足的人，所以體育加試的八百米長跑成了一道我跨不過去的坎兒，為了不讓體育丟分，我每個周日都到學校去練習，自從您知道我到學校練習長跑，您也來陪我練習，大冬天您在跑道旁為我加油，自己凍得瑟瑟發抖。誰不想在家中呆著？只有您為了讓您的學生體育考試及格，冒著嚴寒來督促我。若不是您，我的體育可能都及不了格。
還有這次我回來看您，若不是您的鼓勵，我又怎么會有信心在高中繼續學下去呢？我認清楚的記得那一天，我對您說，我覺得自己很笨，跟不上高中課程，您一如既往的安慰我，鼓勵我，給了我前進的動力，讓我能適應這個高中，不輕言放棄。
老師若沒有您又怎么會有現在的我呢？我的這些改變都是您教導的成果，我變了，變得樂觀、開朗、敢于表達自己、展現自己。
謝謝您，老師。是您的教誨讓我改變。
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