結(jié)伴同行作文6篇【合集】
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的結(jié)伴同行作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
結(jié)伴同行作文1
凜冽的冬風(fēng)席卷了整個(gè)城市，獨(dú)屬這個(gè)季節(jié)的灰暗的色塊凌亂的拼湊出混沌的景象。呼嘯的暴虐沒有任何想要停息的跡象。
歪立在我眼前的是一棵不合時(shí)宜的樹，根部沒有了青草的遮掩而裸露在外。在寒冷的空氣中不得已以緊縮他的脈絡(luò)來維持所謂的溫暖，泛白的樹皮裂開一般，千瘡百孔。他被風(fēng)折磨得不堪重負(fù)，露出了一種老樹才有的滄桑無奈的形態(tài)。周圍的樹比他看上去更凄慘一些。那些樹的葉子被四季的嚴(yán)酷法則審判裁決，摔落在了冰冷的地上，沒有水分的滋養(yǎng)變成了和水泥一樣的顏色，像一個(gè)個(gè)干癟的句號(hào)等待著死亡的到來，他們過去的宿主光禿無奈的看著這一地殘敗，憐惜著自己的命運(yùn)。
而這顆樹，是不同的.。我驚訝的發(fā)現(xiàn)在他瘦弱的枝干上，還有一簇團(tuán)的葉子，使這樹不那么丑陋。好奇促使我走近，那些葉子的顏色并不那么鮮艷了，但依舊頑強(qiáng)的扛著風(fēng)沒有落下�？粗脴浠蚱渌鼧涞娜~子孤零的掉落在摧殘下，而他們緊緊抱在了一起。是的！他們緊抱在了一起！他們的根莖從同一個(gè)枝干伸出，僅僅糾纏在了一起。一片葉子的莖枝是那么脆弱的不堪一擊，無法抵抗肆虐的風(fēng)刀的收割，而當(dāng)他們緊緊結(jié)伴團(tuán)結(jié)在一起時(shí)也許就能抵御這樣的進(jìn)攻了。
一陣猛烈的風(fēng)再度來襲，我的目光跟隨著他們更緊。想看看大自然手中的弱者是否能夠存活。狂烈的風(fēng)刮過，那一團(tuán)葉子猛力的抖動(dòng)著，脆弱的葉子如同殘破的提線木偶被風(fēng)不停地?cái)[弄。然而它們的根部卻沒有絲毫的動(dòng)搖。他們緊緊盤錯(cuò)在一起，一起走完這個(gè)寒冬艱苦的旅程。枝葉抱在一起，堅(jiān)韌如磐石。何風(fēng)可催其筋？何風(fēng)可殘其葉？
黑暗終將是會(huì)退散的，厚重的云霧被太陽撥開，風(fēng)也漸漸趨于和緩。地上的枝葉再一次又一次狂風(fēng)的重拋下茍延殘喘。而那一團(tuán)葉子依舊站在樹枝上，偶爾發(fā)出沙沙的響聲。那也許是團(tuán)結(jié)力量獲勝的歡呼，幸存的鼓舞。以及對(duì)那些可憐意志的形單影只同類的嘆息吧？
團(tuán)結(jié)之于樹抵御災(zāi)害，之于人許更加或不可缺。若想成就事業(yè)，一個(gè)人的力量或許單薄，何不如樹葉一樣，結(jié)伴而行，斬風(fēng)破浪。汲取最大的力量走得更遠(yuǎn)呢？
結(jié)伴同行作文2
大家都說雷鋒三月來，四月走。這不，這幾天我就發(fā)現(xiàn)了許多身邊的“活雷鋒”。
前天，我和爺爺開開心心地去迎賓公園玩，看見前面一位衣冠楚楚的男士隨手扔了一張廢紙，后面一位老奶奶看見了，趕緊把廢紙撿起來，放入身旁的垃圾筒里。這一舉動(dòng)讓我很有感觸。我在想：老奶奶肯定認(rèn)為這么干凈的地面，一張廢紙，是多么的不和諧�。〔还馀K了地面，也降低了城市的品質(zhì)。那位男士雖然看起來很是衣著整潔，可是他只為自己著想，不為大家著想，一張廢紙丟了自己的品格。老奶奶滿臉皺紋、白發(fā)蒼蒼，卻能自覺維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，弓著瘦弱的`脊背，撿起不是她扔的那張廢紙。那薄薄的一張紙，猶如一面清亮無比的“品質(zhì)之鏡”，它照出的，正是奶奶身上閃閃發(fā)光的雷鋒精神！
學(xué)雷鋒的春風(fēng)不光刮到了大街上，也來到了校園里。我在放學(xué)的時(shí)候又看到一位“小雷鋒”，他就是一位小學(xué)生。他看到一位女士的錢包不小心從挎包里掉了出來，趕緊跑上前去，把那個(gè)女士的錢包從地上撿起來，毫不猶豫地把錢包還給了失主。我在想：他肯定認(rèn)為那位丟失錢包的女士如果發(fā)現(xiàn)自己的錢包不見了，一定很著急。這位同學(xué)看見了，沒有拿走錢包里的一分錢，把錢包安安全全地送還給失主，真是太了不起了。你說，他是不是很值得我們學(xué)習(xí)呢？
我身邊有許許多多的“活雷鋒”，只是我們沒有發(fā)現(xiàn)，他們都在默默地幫助別人。文明美德就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染我們?nèi)缁ǖ耐辏屛覀儞肀拿�，和美德手拉手，結(jié)伴同行！
結(jié)伴同行作文3
我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世在不斷地目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方。而且，他用背影默默告訴你：不必追。
好似一粒石子從數(shù)千米的高空墜落，石子很輕，卻很重，很痛地砸到你的心湖里，一片水花
讀完《目送》一書，合上最后一頁紙時(shí)，已是夜晚。陽臺(tái)的方向，可以聽見母親洗衣服的：嘩啦啦嘩啦啦的水聲，伴隨著秋風(fēng)穿過客廳輕輕地飄過，綿延深長。從床頭的窗戶望去，穿過街道穿過云層穿過樓房，靜下心來，可以聽到母親上班工作的聲音，打擊電腦鍵盤的聲音，她變換坐姿時(shí)平底鞋與地面磕碰的聲音
開始時(shí)，是那樣的`每個(gè)早晨，我哭鬧著不肯上幼兒園，最終被千唬萬哄地?cái)f上校車，還把沾著眼淚的臉貼在車玻璃上大叫：早點(diǎn)回來接我，后來，我可以安安靜靜地坐在自行車后座迎著晨曦上小學(xué)；現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠自己拿上熱乎乎的豆?jié){面包獨(dú)自踏上上學(xué)的道路。這期間，我有時(shí)會(huì)想；他們，有多少牽掛，有多少不舍，有多少次的目送，又有多少次希望同我結(jié)伴同行，能夠照顧著我，陪伴著我？他們，有多少次等我的一次回頭，等我走慢一點(diǎn)、回頭向他們說一聲再見等我與他們一同前行？
我何曾知道？
我只看到，時(shí)間正以宇宙的次序踏著步伐而來，給他們施以酷刑他們的發(fā)正一點(diǎn)點(diǎn)地變白，視線一點(diǎn)一點(diǎn)地變模糊，皺紋一點(diǎn)點(diǎn)地加多、加深。再以后，他們的背脊會(huì)彎曲，牙齒會(huì)松動(dòng)，耳朵會(huì)不靈敏，口齒會(huì)不清以至有一天，他們有了一個(gè)共同的名字：老人。但我沒有辦法阻止，沒有。
在不知名的某一天，最后的時(shí)刻悄然而至，這是人生的最后一場(chǎng)大課，沒有導(dǎo)師、沒有輔導(dǎo)書。也沒有預(yù)演與彩排，曾經(jīng)，我們匆匆登場(chǎng)，幾十年后，在落幕的一剎那，我們、我們只能深深地凝望、凝望這今生今世最后的容顏。
但我不想，不想讓這成為著后的目送。盡管我們有自己的人生我們今后要獨(dú)自面對(duì)生活的苦與難，我們的喜怒哀樂生老病死都無法替換抑或是轉(zhuǎn)讓，但我仍然能夠希望父母的目送能夠伴我同行，希望能夠與時(shí)光里的親情結(jié)伴同行
結(jié)伴同行作文4
享受著春天如絲細(xì)雨的滋潤，漫步在夏天靜謐的星空下，眺望著秋日金黃燦爛的滾滾麥浪，欣賞著冬日大雪紛飛的美景，一切讓我心醉，但更讓我心醉的是一年四季與我結(jié)伴同行的朋友——書。
在淅瀝連綿的春雨中，我捧著我的最愛——《安徒生童話》細(xì)細(xì)品味。我為丑小鴨終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想而感到高興；為灰姑娘找到自己的白馬王子而感謝生活；為艾麗莎的悲慘遭遇而潸然淚下，卻也被她堅(jiān)定的決心和毅力所征服。這些所有的所有就像經(jīng)歷殘酷的嚴(yán)冬后，新春破土而出的嫩芽，讓我看到了努力之后終會(huì)有所收獲的希望。
靜謐夜空，繁星相襯，我正捧著《簡(jiǎn)愛》細(xì)讀慢品。我對(duì)簡(jiǎn)愛倔強(qiáng)的性格和勇于追求平等幸福的`精神倍感敬佩，也為她歷經(jīng)種種磨難而后終于找到自己的真愛與幸福而感謝老天對(duì)她的春眷顧。這種幸福，就像夏樹般，經(jīng)春天的蘊(yùn)育成長，終于綻放開來，枝繁葉茂，譜寫出了屬于自己的華章。
秋風(fēng)送爽，碩果累累，我沉醉于《鋼鐵是怎樣煉成的》之中。保爾�？虏旖鹨簧�(jīng)歷了無數(shù)挫折，他卻依然樂觀面對(duì)生活，從一個(gè)不懂事的少年成長為一名忠于革命的布爾什維克戰(zhàn)士，再到雙目失明卻堅(jiān)強(qiáng)不屈，他綻放了自己的生命之花，用有限的生命成就了自己不凡的人生。保爾的這種精神讓我震撼。正如秋果一般，經(jīng)努力奮斗，終于迎來了豐收。
冬雪紛飛，沉浸于《老人與�！分械奈疑钌罡惺艿搅死先松畹钠D辛，但同時(shí)他不畏生死與鯊魚殊死搏斗的精神也教給我：生活的艱難，環(huán)境的險(xiǎn)惡，才是錘煉我們的熔爐。只要心懷夢(mèng)想，執(zhí)著追求，勇于抗?fàn)帲倳?huì)像傲霜的寒梅，迎來撲鼻的芳香。
年年歲歲，歲歲年年，多少個(gè)春夏秋冬，我與安徒生爺爺同感慨，與簡(jiǎn)愛共奮斗，與保爾齊拼搏，與老人同下海。我與書的故事，揮之不去，剪之不斷。不同的書教給我不同的道理，就像一年四季帶給我不同的體驗(yàn)一樣。
與書結(jié)伴同行讓我明白，不管人生之路鋪滿多少荊棘，我們都要執(zhí)著追求夢(mèng)想，毫不畏懼，堅(jiān)強(qiáng)走過，這樣才能登上人生之巔，引吭高歌！
書，我的最愛！我將把你當(dāng)作我最真的朋友，與你不離不棄，永恒相伴！
結(jié)伴同行作文5
時(shí)間如一匹千里馬，飛快地奔跑著，他的馬蹄踏雪無蹤，他跑過了一天又一天，許多事情我也在他的流逝中逐漸忘卻，但有些東西卻已早早地深深地烙在了骨子里，無法抹去了。
中考前的那餐午飯上的情景仿佛還在昨天。你在飯桌旁對(duì)著我說，語氣是少見的溫和：“有的東西，你一生只可能經(jīng)歷一次，切莫要浪費(fèi)了，牢牢把握住自己的命運(yùn)，不要讓將來的自己后悔�！彼⒁曋业难劬Γ铱吹搅怂劢巧钌畹牡犊贪愕陌櫦y，受時(shí)間打磨而日漸松弛的皮膚，望向了他如魚鷹一般，受歲月洗滌卻愈發(fā)明亮的雙眼中。
我的思緒回到了十年之前。
“到點(diǎn)了，該去背詩了。”你低下頭對(duì)我說，轉(zhuǎn)身向書房走去。我跟在你的身后，看著你當(dāng)時(shí)烏黑的頭發(fā)，心里著實(shí)不想背詩。
你坐在書桌前，從抽屜中拿出詩集和一本黑色的皮革本，一頁頁的翻開，拿起桌邊的黑色水筆，又象是在問我，又似在自語，喃喃地說：“今天背什么詩好呢�！蹦愦髦匣ㄧR，端正地坐在書桌前，頭發(fā)有些凌亂，但眼前的書本卻放得工工整整，有序極了。
不消多時(shí)，你就找到了適合我背誦的古詩，“就這篇好了。”說罷，你便一筆一畫地將詩句抄在了本子上，穩(wěn)而不亂。你的手上有著厚厚的繭子，想來是十年如一日的書寫，從而被筆桿所磨出的.。
待你把那天要背的都謄抄完，便告訴我詩文的意思。而后便是教我讀詩了。
“……問渠哪得清如許？唯有源頭活水來�！蹦阕x得很用心，飽含感情，你的眼神專注，絲毫沒有一點(diǎn)不用心的感覺。
等我能將詩文全篇背出的時(shí)候，你就會(huì)高興的將書收起，放好筆記本，而后牽起我的手將我?guī)С鰰浚鲩T玩去了。
幾十年過去了，你還是這樣的一個(gè)人，認(rèn)真、不草率，有著屬于自己對(duì)晚輩的關(guān)心以及諄諄教導(dǎo)。
現(xiàn)在你年紀(jì)己高，腿腳不便，身手也不如早年間敏捷了。時(shí)光抹白了你的頭發(fā)，揉松了你的皮膚，卻無法遮擋住你充滿智慧的眼神。
外公，你從晨曦伴我到朝露。這些年我們一路同行，也請(qǐng)你繼續(xù)伴著我，一路走到日暮。
縱使前方荊棘遍野，但有你在我身后，我將披荊斬棘，無所顧忌！
結(jié)伴同行作文6
在學(xué)習(xí)這條道路上，結(jié)伴同行的人有很多，但是隨著時(shí)間的推移，小升初，初升高……在這條道路上從始至終一起結(jié)伴同行的人會(huì)越來越來。
我與我的朋友是從小的時(shí)候就認(rèn)識(shí)的，我們一起度過了幼兒園，一起走過了小學(xué)。在這期間，我們的友誼變得越來越濃，等到我們又一起考入同一所高中，進(jìn)入到同一個(gè)班級(jí)里的時(shí)候。我知道這初中三年，我們又將結(jié)伴而行。這是我的幸運(yùn)，也是朋友的幸運(yùn)。我們約定著在初升高的時(shí)候，我們依舊要一起結(jié)伴同行。
在如今的學(xué)習(xí)中，我與朋友，互相激勵(lì)著，共同努力。學(xué)習(xí)上我有不懂的會(huì)請(qǐng)教他，他有不懂的也會(huì)請(qǐng)教我。在學(xué)業(yè)中的這些學(xué)科中，我與他有著各自的優(yōu)勢(shì)，也有著各自的劣勢(shì)。我們能做的是取長補(bǔ)短，讓我們的每一個(gè)學(xué)科都變得均衡起來。
每一次的考試過后，還不待成績(jī)出來，我就會(huì)與他一起對(duì)著答案，找出那些相同題目的'不同答案。我們?cè)趯W(xué)習(xí)上結(jié)伴而行，一直都希望著共同進(jìn)步。盡管我們的最終夢(mèng)想不一樣，但是此時(shí)此刻，身處校園里的我們的目標(biāo)是一樣的。知識(shí)的掌握程度，每科的均衡，這些都是我們現(xiàn)在的目標(biāo)，這些可以綜合到一起，那就是我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。
考試排名出來后，我與他之間有著一種隱形的競(jìng)爭(zhēng)，雖然誰也不曾說過，但是當(dāng)一個(gè)人的成績(jī)高處另一個(gè)人的時(shí)候，在學(xué)習(xí)上我們就會(huì)形成一種競(jìng)爭(zhēng)。也正是這種競(jìng)爭(zhēng)讓我們每天都沉浸在學(xué)習(xí)之中，心里也會(huì)希望自己能夠超越對(duì)方。但是成績(jī)低的那人，也不會(huì)氣餒，我與他之間的學(xué)習(xí)成績(jī)仿佛有種規(guī)律。如果這次我超出了他，那么下次他必定會(huì)超過我。這并沒有放水，畢竟對(duì)于每一次的考試，我們都是無比認(rèn)真的對(duì)待的。
在我的學(xué)習(xí)之路上，有你一起結(jié)伴而行是我的幸運(yùn)，也希望我們能夠一直同行下去。
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