漂流的樂趣作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的漂流的樂趣作文，歡迎閱讀與收藏。
漂流的樂趣作文1
最近一段時間，我們學校一直在開展讀書漂流活動，同學們受益良多。我是這次活動的小導游，負責這本書的“去向”。我領到的.是一本《今天我升旗手》，對它，我愛不釋手，每天都會讀十幾頁，沒過一個月我就把這本書讀完了。我邊讀書，邊寫下讀后感受。
正當我要傳給下一個人的時候，竟然沒有一個人愿意看我的書。他們都覺得我的書沒有意思。我就在講臺上，講了一下這本書的梗概后，便吸引了兩個同學看我的書。
可是書只有一本，兩個人怎么分呢？也總不能把書分成兩半吧。于是，我想了又想終于決定用石頭、剪刀、布來決定誰來看書。而且是一局定勝負。石頭、剪刀、布，石頭、剪刀、布？不一會兒，就決出了勝負。可是，輸的那位同學卻很不服輸。沒辦法，正好也有一位同學讀完了書，我就讓他讀那一個同學的書，這才讓他們都有書來讀。
通過這次活動，我知道了原來同學們都那么愛讀書呀！我真希望這種活動能一直堅持搞下去。
漂流的樂趣作文2
今年暑假，爸爸媽媽帶我去石人山大峽谷漂流。
那里的河水清澈見底，有很多急流險灘，是漂流的理想去處。
我們一大早就出發了，走了大概兩個小時，我們就來到了大峽谷上游。剛到河邊，我們的`衣服不知道被誰打濕了。我們也顧不上這些，趕快穿上救生衣，戴上安全帽，排隊上船。河里的船很多，我和哥哥、姐姐、爸爸媽媽5個人坐在一條船上。有的人拿水槍、有的人拿桶、盆、瓢……剛坐穩，“子彈”就好像槍林彈雨般向我們襲來，我們還沒有看清楚是哪條船向我們開的“槍”，就看見一個漩渦來了，船一下沖了下來，幸虧我抓著扶手，要不然可就掉水里了，水把我們的衣服全沖濕了，“真爽啊”！哥哥興奮地禁不住叫了起來。
接著，我們選準了一個目標，趁他們不注意向他們猛烈進攻，我拿著水槍，爸爸拿著水桶、哥哥和姐姐各拿個盆，不停地向他們潑水，把他們打得落花流水。我們正沉浸在勝利的喜悅中，又有一個大漩渦來了，我們趕緊放下“武器”，抓緊扶手，我們的船倒著沖了下去。就這樣，一場戰斗接著一場戰斗，一個漩渦接著一個漩渦，不知不覺到達了終點。
這是我玩過最棒的漂流，我真正體會到了打水仗的樂趣，這里真是漂流的理想去處。
漂流的樂趣作文3
同學們，你們知道嗎？漂流可好玩了，船從八九米高的地方沖下來，那感覺你體驗過嗎？船剛從八九米的地方沖下來，一個浪就把你打到水里了，這種郁悶的感覺你體驗過嗎？剛從水中起來到船上就被別的船上的人的水槍“照顧”了，這種想找塊下豆腐跟自己的頭過意不去的感覺你經厲過呢？呵呵，我可都感受過。
今年暑假，我去寶天曼漂流，玩得那叫一個刺激。
暑假我和爸爸還有爸爸的幾個同事開車到了寶天曼，準備漂流，我們買了幾個草鞋，水槍，備戰“寶天曼”。我們挑了一個平坦的地方上了船，結果我還沒坐穩，船就動了，一過大壩，船就向下掉，剛碰到水面，我還沒有從船上掉到水里，但一個浪花，像壓倒天秤的最后一根稻草，把我拍到水里，我早就意識到會有這樣的一種情況發生，就甭足了氣，到了水里我就向一個船上游，結果我在換氣時發現我游錯了方向，不過我又發現，我們的船上沒人了，我就游到我們的船上，我一上船就受到旁邊的人的水槍照顧，我奮力還擊，我被照顧了大約半分鐘就沒動靜了，睜眼一看，呵呵，他們都到水里了，爸爸和叔叔早就看他們不須眼，一直想把他們的船給翻了，但水太清，容易被發現，可憐的我上船上吸引他們的注意，他們攻擊我時，爸爸和叔叔們就把他們的'船給翻了，可憐的我也就成了他們計劃中的魚餌，他們進了水里也就玩完了，因為他們不會水是旱鴨子，被爸爸和叔叔們玩得很慘，我坐在船上哈哈大笑，然后就被爸爸給整到水里，爸爸說在船上笑干什么，有本事下來笑兩聲，他忘了我會游泳，我在水中笑了起來，背后的一個叔叔在我笑時將我按到水里，兩船的人哈哈大笑。
后來，我們兩船的人打起了配合戰術，不會游泳的人吸引別的船的人的注意，會游泳的去翻船，我們兩條船在一起陰了好多條船，我的仇總算是抱了！
漂流的樂趣好多好多，說也說不完，只有你親自體會才會知道其中的樂趣。
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