志愿者服務作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編收集整理的志愿者服務作文，希望能夠幫助到大家。
志愿者服務作文1
暑假前，學校里組織了一項活動到上海圖書館當志愿者。許多同學報名參加了，我也有幸成為其中的一員，參加一周的`志愿者工作。
暑假開始了，我一直盼望著這一周能快點到來。今天，我翹首以盼的日子終于到來了。
吃過午飯，我早早地就催媽媽快點送我出門，規定一點半到，一點剛過十分鐘，我就來到圖書館總臺報到。組員們都來齊了，圖書館的工作人員帶著我們來到了外借室。當老師安排我們擔任還書服務志愿者后，我回憶起上學期來圖書館參觀時，講解員說的話：“這個機器是這樣操作的：先把要還的書放到感應區，機器會讀書要書，以及本數。然后再按‘還書’和‘確定’，最后按‘打印’或‘完成’。書就還好了。”
想到這兒，我馬上選了一臺機器開始工作。不一會兒，一個叔叔捧著一沓書走進外借室。我心里默念：“到我這兒來，到我這兒來。”果真，叔叔徑直向我走來。于是，我熱情地接待了他。
“叔叔，請問您要還書嗎？”
“對。”
“我來幫您吧。”說著，我接過書，放在感應區中，按下“還書”鍵和“確定”鍵。
我一邊操作，一邊問：“叔叔，您要打印嗎？”
“好啊！謝謝你！”叔叔說道。
于是，我按了一下“打印”，憑條便從機器中吐了出來。我小心翼翼地撕下憑條，遞給叔叔。“請拿好！”我微笑著對叔叔說。叔叔也笑著說了聲：“謝謝你，小朋友！”
兩個小時里，我接待了幾十個還書者，空閑時候，還能閱讀書籍，讓我在服務社會的同時，沐浴在書香的氛圍中。這樣的活動，今后我還要參加。
志愿者服務作文2
小時候，父母和老師總是教導我們在大街上跟大人們走散了，就去找警察叔叔，他們會為我們指引回家的方向。警察叔叔在我們心目中是英雄，為民除害。警察這個職業也是我們所憧憬，所向往的……
小學時，每每路過某個忙碌的十字路口，無論刮風下雨，那個不引起我們注意的身影，總會站在十字路口中間不顧自己的生命危險，指揮交通秩序，原本擠得水泄不通的車水馬龍會在時間的推移形成一個安全的出口，供車輛通行。每每通過那里，正在開車的爸爸總會過頭對我說：“看，當警察可是很辛苦的……”
初中時，我們參加了第一次志愿者活動，一個姓薛的警官來到我們的學校，來到我們的班級。為我們每個人上了一節有關交通安全的課，并教了我們有關交通協管的一些要領以及交通手勢。接著，就以我們第一小組為代表參加了自己乃至全班第一次志愿者服務指揮交通。在薛警官的帶領和陪同下，我和五個同伴一行人來到了金沙江路-棗陽路路口，拿上小紅旗，掛著志愿者服務的牌子。看著馬路對面的.紅燈和幾輛急剎而停的自行車，我忙舉起了手中的旗幟，一旁的維純也手忙腳亂地發起了傳單，薛警官拉起我的手，將我微微下垂的手提起來，同時讓兩個超出停車線的自行車騎手退回去，隨手拿起幾張傳單，將它們放在自行車的車兜里，告訴他們有時看似不經意的小動作也會釀成災禍。不一會，綠燈亮了，薛警官便到對面的那個路口去指導其他隊員了。紅燈又亮了起來，就這樣斷斷續續地舉著旗子，我都覺得我的手臂又酸又脹，想想平時人民警察一整天站在馬路中央，我備受感染，堅持了剩余的二十分鐘……
志愿者服務作文3
今天，也就是 8月30日，開學前兩天，我在民企聯合館和我姐姐還有另外一個哥哥一起當了一回真正的志愿者。
早上，當我們到達世博園的時候，就換上了統一的志愿者服裝，一位姓李的老師還給我們佩戴了上志愿者徽章，我的編號是90號。李老師接著又給我們分配了工作，我們的工作一是幫助有需要的游客在世博護照上敲章，有些沒有護照的游客還請我在報紙上、筆記本上、世博導覽圖上蓋章，真有意思！因為有些人以前來世博會時看到的都是一些大哥哥、大姐姐在敲章，今天他們看到的卻是我，一個小學生，他們非常吃驚！有的人還把我也拍進他們的照相機里面去了呢！我在館里的第二個工作就是幫游客們拿球。那里有一個展廳，可以讓游客拋球，球撞擊到屏幕上，就會出現一個愿望。
因為工作人員忙，沒有時間整理球，所以讓志愿者來幫忙，而今天，身為志愿者的我，就在館里幫助游客拿球，當有的游客想把球拿走的時候，我們就要告訴他這不能拿走，是給大家在現場玩的.，拿走了別人就不能玩了，游客們都聽從了我們的勸告。但是，我也發現，在另一個展區的墻上，原本粘滿了許多漂亮的小汽車，可現在少了一部分，聽說是被一些游客取走了。所以，作為志愿者，我想提醒大家，不要隨便拿走或損壞展區的展品，否則不僅會影響后面的游客參觀，而且這種不文明的行為還會影響我們中國人的形象，只有大家齊心協力，才能達到我們這屆世博會的目的——城市，讓生活更美好！
志愿者服務作文4
在寒假的一個上午，我在敬老院做了第一次志愿者服務。
本來，這天的上午我想好好睡個懶覺，可還不到八點，爸爸就湊過來，興奮地說：“熊熠達，快起來，今天我們去敬老院做志愿者活動！”我睜開眼，高興地說：“哈哈！真巧！我們學校建議我們參加志愿者服務，這下可有事做了！”想來想去，我確定為老人們表演薩克斯。
我們坐車來到了鄉下的敬老院。我進去一看，白房子白墻，三四棟樓房整整齊齊地排在一塊兒，雖然看上去比較老舊，但操坪上的青草綠樹為這小區提供了勃勃生機。
老人們搬起椅子，在一片空曠的平地前坐下來，開始欣賞各個節目。站在旁邊的我緊張極了，心里七上八下的，“呯呯”的心跳聲變成了“嗵嗵！”。我擔心不為別的'，只因為表演節目的不但只有我一個小孩，而且只有我一個人是單人演出節目。我惴惴不安地望著臺上，生怕主持人點到我的名字。
一眨眼工夫，我就該上場了。我抱著薩克斯，忐忑不安地走上臺，我捏緊薩克斯，望著譜子，慢騰騰地吹響了薩克斯，曲子只有三級難度，可我卻覺得它比爵士樂還難吹，我死死地盯著音符，腦子飛快地轉動著，擔心按錯一個音符，我將學薩克時練的技巧手法一股腦全搬出來，努力讓演出更成功。可表演畢竟不是練習，我頭上冒出的汗水忽然發起了沖鋒，一個勁地往下掉，我使勁眨巴眼睛，把眼里落進的汗水排擠出去，忍著癢繼續吹，終于，在最后一個音符冒出去的一剎那，樂曲吹完了。我彎下腰鞠了一躬，抹掉汗水，在雷鳴般的掌聲中匆匆沒入了人群之中。
這次志愿者服務既鍛煉了自己，又幫助了老人，真是一舉兩得。贈人玫瑰，手有余香，讓我們一起行動起來，為世界貢獻出一點一點微薄的力量吧！
志愿者服務作文5
上次，我在定海圖書館看書時，無意中得知圖書館正在招聘“青少年志愿者”，我不禁欣喜若狂，想：“我何不也來當一回‘志愿者’過過癮？”于是，我報了名。
我先領了一塊代書板，我的代號是017。正式開始工作了，我先迅速地在書架的迷宮里穿梭，把不必要的代書板都收起來，按照顏色順序一一把他們插在架子上。
我們志愿者的第二件工作：整理放錯架的圖書。我們在書架里仔細地找，不大一會兒便找到了五六本放錯架的圖書。有一個小男孩問我：“志愿者哥哥，這本書應該放哪兒？”我一看書名：《厄運圓珠筆》，一看就知道肯定是科幻小說，一般在“外國文學Ⅱ”那一欄，可它的作者卻是一個中國人，這下我可犯了難，放哪兒呢？我左思右想，決定去問問圖書管理員。管理員笑著說：你們沒看到這本書的編號是0357這是最新出版的圖書，所以應該在“新書專柜”里。我們才恍然大悟。我們最后一件工作是整理放反、放在一排書上面的`書。我馬上到了最容易放亂的《虹貓藍兔》系列和《成龍歷險記》。果不其然，里面我至少找出了十多本亂放的書。
另外，我還把一些五歲以上兒童的家長都“請”了出去。該收工了，我一看我的積分，嘻，真不錯，一共50積分。只要達到指定的積分就可以換禮品哦。
“丁零零”下班鈴響了，我們心滿意足地回到了家。
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