滿了？沒滿作文（精選24篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的滿了？沒滿作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
滿了？沒滿作文 1
今天老師安排大家做完閱讀后，課就上了一半了。有的同學伸著懶腰問老師：“啥時候下課啊？”老師則神秘兮兮地說：“先做完小實驗再下課！”一聽做實驗，同學們都歡呼起來。老師拿來了一個袋子，她從里面取出一袋核桃，一袋大米和一個透明的玻璃瓶子。“嘿！是讓我們觀察啥呀？”我也瞪著好奇的眼睛盯著老師的`一舉一動。
老師先打開瓶子，問：“誰愿意把這些核桃放到瓶子里？”同學們各個都躍躍欲試，爭先恐后地舉了手。老師讓一個梳著馬尾辮的女同學去放。只見她小心翼翼地用右手拿起核桃往瓶子里面放。“一顆、兩顆……”放了三顆就再也裝不下了。
“滿了嗎？”老師問。“沒滿！”一個穿黑衣的男同學說，“還可以放入大米！”然后老師請了韓浩上去放大米。唉，可惜他技術不精，瞧，這米粒都調皮地跳了出來。老師只好請那個穿綠毛衣的男同學再試一試。結果，米也都跳出來了。另外一個男同學跑來幫著收起掉在桌面上的大米，搞了個天女散花，把大家都逗樂了。后來，還是楊老師一手托著米袋子，一手捏著袋口把大米倒進了瓶子里。大米慢慢地覆蓋了玻璃瓶中的核桃……
老師一邊倒一邊問：“滿了嗎？”一粒米也裝不下了！”“沒滿！”我說，“還可以放水。”我搖搖水瓶，老師拿起了一瓶礦泉水，讓一個同學上來倒水。這下子水沒過了大米。
“滿了嗎？”
“沒滿！”
“還可以放什么？”
有的同學說，可以放沙子，有的同學說可以放小米，還有的同學一臉壞笑說：“還可以放小螞蟻”。
我們的笑聲不斷地回蕩在教室里……
這時，我也從這個小實驗中感受到學無止境的道理。我想我們的學習就像這個玻璃瓶一樣，永遠沒有裝滿的時候。
滿了？沒滿作文 2
上課鈴響了，只見尹老師從背包里拿出一個大罐子。我想：老師要干什么呢？這時，老師說：“一會兒我會往罐子里放核桃，如果滿了，你們就說滿了。”
于是，老師往罐子里加核桃，不一會兒，核桃就冒尖了。老師問：“滿了嗎？”“滿了！”同學們異口同聲地說。我想：雖然罐子里有縫隙，可是確實沒法再裝了。沒想到，老師又從背包里拿出一袋小米，小心地往罐子的縫隙里添加著。我想：才那么點兒縫隙，能裝進去多少小米？可沒想到，那一袋小米居然都倒沒了。老師問：“滿了嗎？”同學們肯定地說：“滿了！”我又想：小米裝滿了，罐子里沒有縫隙了，老師不能再加了。不想，老師又從背包里摸出了一兜白面，小心翼翼地往上添加，白面居然穩穩地貼在了核桃上。老師問：“滿了嗎？”一些同學說：“滿了！”但是個別同學還是說：“沒滿！”我想：面粉放完了，一定還有可以放的東西。老師停住了，和顏悅色地說：“你們有什么收獲嗎？”陳茗銳說：“知識是學不完的。”
我想：這大罐子不就像一個人一生的`時間嗎？有些人總是抱怨自己的時間太少，想干的事情無法完成。其實時間是可以擠的，做完主要的事情，還可以做次要的事，剩下的時間就像白面一樣，還可以去做一些零碎的事，時間永遠不會空閑。
這堂課我的收獲可真不小啊！
滿了？沒滿作文 3
今天上作文課，我們的陸老師拎著一個大黃口袋放在講臺桌上。
老師讓我們猜口袋里裝了什么，同學們有的說是文具，有的說是“小球”還有一個貪吃鬼說是糖果，但老師一一搖頭，接著便把手伸進口袋，陸老師拿出了一個玻璃碗。“干嗎用呀?”同學們很好奇。老師笑了笑，又掏出了一兜核桃。我們都安靜了許多，似乎明白了什么。果然，老師把核桃往碗里裝。我們都瞪大了眼睛，仔細觀察著老師的一舉一動。只見陸老師雙手捧著核桃，一邊裝一邊問我們：“滿了嗎?”“沒滿!”我們異口同聲道。于是老師繼續放。“滿了嗎?”老師又問。“沒滿!”同學繼續答道。老師請林昱彰上來裝。他拿起核桃轉來轉去，終于找到一些空隙，他輕輕地往上碼，一個，兩個，三個……“嘩啦”一聲，三個核桃掉下來，又帶下來好幾個核桃。林昱彰不泄氣，撿起核桃接著摞。終于，看見尖了!但又掉下來了!同學們都說“滿了”。這時，老師又從口袋里拿出一袋小米，小心翼翼地往碗里倒，邊倒邊問“滿了嗎?”
“沒滿!”老師請我上來繼續倒。于是我捏著小米，輕輕地順著核桃的縫隙填小米，再也裝不下了，我回到了座位上。
老師問：“滿了嗎?”“滿了!”我們肯定地回答。誰知老師又拿出一小袋面粉往碗里撒，白白的面粉粘在碗邊、核桃、小米上，我們服了!
老師問：“你對今天我們做的'這個小實驗有什么想法，悟出什么道理?”我思考了一下，舉手發言：“學無止境，永不滿足!”
“知識永遠裝不滿，學不完!”……同學們也紛紛談自己的體會。
老師說：“好，今天你們很有收獲，請你把剛才我們做小實驗的過程寫成一篇作文。”
頓時，教室里鴉雀無聲，我也低頭寫起來。
滿了？沒滿作文 4
今天，萬老師帶來了一些東西，同學們都不知道是什么，于是我懷著好奇心問：“萬老師，里面裝了上面什么？”萬老師神秘地說：“待會兒上課的時侯你就知道了。”
上課了，老師從袋子里拿出一個大碗，我們都不明白這是什么意思，萬老師又從袋子里拿出一些核桃。“大家看著我往碗里裝核桃，裝滿了，你們就喊‘滿了。”老師裝了一些核桃到碗里，說：“滿了嗎？”“沒滿。”同學們異口同聲地答道。萬老師又放了一些核桃，問同學們：“滿了嗎？”“滿了。”同學們又是異口同聲地答道。萬老師說：“真的滿了嗎？”同學們更加堅定地回答說：“真的滿了。”這時，萬老師又從袋子里拿出一包大米，往碗里一倒，小米隨著核桃之間的.縫隙沙沙流入，過了一會兒，萬老師又問：“滿了嗎？”同學們說：“滿了。”這時我心里想：“這下連縫隙也沒有了，看你還裝什么？”沒想到，老師的手再一次伸進了袋子里，這回又拿出了白面，放在核桃上，居然沒掉。這是我們都沒有想到的。
正如一位名家所說，知識是一個圓，而圓外的求知領域更是數不勝數！”
滿了？沒滿作文 5
今天，在作文課上，尹老師要給我們做一個試驗。
試驗開始了。尹老師拿出了一個很深的玻璃瓶，先拿出了一包核桃，然后一把一把放到瓶子里，老師問：“滿了嗎？”我們異口同聲地說：“沒滿！”接著老師又一個一個摞，最后一個一個輕輕地往上碼。終于，核桃把瓶子差不多裝滿了。老師問：“滿了嗎？”有的同學說滿了，還有的同學說沒滿。總之，答案出現了分歧。“為什么沒滿？”“因為核桃和核桃之間還有縫隙。”一個同學說。然后，老師又拿出一袋小米，一只手抓著袋子，另一只手把小米往里面填充。不一會兒，一袋小米就沒了。“滿了嗎？”老師問。這時候，基本上同學們都說滿了。最后，老師又拿出了面粉，小心翼翼地往頂端倒面粉。“滿了嗎？”同學們都說沒滿。
通過這節課，我知道了一個道理：瓶子就相當于我們的`大腦，核桃、小米、面粉就相當于知識，在我們自己覺得基本上已經裝滿知識了，實際上還有很多可以再學習的知識。我們學得知識永遠也填不滿！
滿了？沒滿作文 6
上課鈴一響，陶老師便踩著鈴聲走進教室。
這次，老師和以前有點不同，以往都是帶一兩支粉筆，可是今天老師卻是帶一盒粉筆。我暗暗地想：難道老師今天要寫很多字嗎？或者老師要拿粉筆做游戲？我帶著種種疑惑向老師行禮。
當我們坐下的時候，老師突然問：“我今天帶來了什么？”大家異口同聲地回答：“是一盒粉筆。”老師又問：“是一盒裝得怎樣的`粉筆？”我不假思索地說：“是滿滿的。”老師神秘地一笑：“是滿滿的嗎？”難道缺少了一支？我仔細地看了看，連一支都沒缺，然后我肯定地說：“滿了。”老師在粉筆槽抓了粉筆屑把粉筆之間的空隙給填滿了。老師又問：“滿了嗎？”這時，我想：“空隙都沒有了，肯定滿了吧！”我就自信地回答道：“滿了。”老師搖搖頭，拿出了一杯水，向里面倒，這下可讓我心服口服了。我暗自思量：可別再說“滿了”啦！這時候，陶老師收手了，說：“想想自己的收獲吧！”
過了一會兒，我站起來：“我自認為讀了很多書，知識已經很豐富了！看來還遠遠不夠，自己不知道的還有很多。正如一位名家所說，知識是一個圓，而圓外的求知領域更是數不勝數！”“對！這次給我的啟示就是不要滿足，知識永遠學不完！”同桌道。
今天我們上了一堂生動而有趣的課。
滿了？沒滿作文 7
童年充滿了幸福：童年充滿了歡樂：童年充滿了對理想的追求。我從小就有許多的夢想，比如當一位救死扶傷的醫生，當一個偉大科學家，或者當一名教師。
教師是一個非常神圣而又受人尊敬的職業。羅國杰曾說過這樣一句話：“教師就像一只蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮別人前進的道路；又像一根粉筆，散播著智慧的種子，把知識傳授給別人，而漸漸的磨損著自己；又像一只梯子，讓人踩著自己的`肩膀攀上高峰，去采摘勝利的果實。”盡管教師是很辛苦的，可是每當學生在各個方面有了成績時，都會感到十分欣慰。
假如我是一名教師，我會用微笑帶給每一個學生，在上課時，看到有同學說話，不會馬上批評他，而會用嚴肅的眼神凝視著他，讓他不要講話。我一定會上好每一節課，把豐富的知識教給大家，讓他們在知識的海洋中翱翔。
假如我是一名教師，我絕對不會不一堆又一堆的習題丟給大家，學生更加需要我給予他們的啟發和靈感。我還會帶他們去擁抱大自然，在游戲中領悟其中的人生道理。
假如我是一名教師，我會真心實意地去關心同學。我會讓大家把我當成他們的一名成員，我希望同學們能把我當成你們的大姐姐，有什么知心話都能和我說說，有快樂我和他們分享，有煩惱我幫他們分憂。 我愛這個教師這個工作，我愛學生的笑聲，我愛學生的天真可愛。所以我想當一名老師，把我的歡樂帶給大家。
滿了？沒滿作文 8
悠揚的琴聲，喚起了我的回記………
那兒，是熟悉的，充滿了回憶與快樂，有那難忘的的片段，亦有成長中那懊惱，也有那一種淡淡的懷念……
回憶中，可以朦朧地看見媽媽上車的身影，我光著腳丫子一路追趕，追到半路，追不上了，被石頭絆了，躺在地上，淚流滿面，在淚水里看到的卻是那輛車離我越來越遠的事實。過不了多久，我躺在地上睡著了，睡夢中，卻模模糊糊地聽見了家人尋找我的叫喊聲。直到我醒來躺在床上時，才驚覺，是她，一步一個蹣跚背著我回來的，她——是外婆。
回憶中，在我的印象中，除了外婆，令我留下一個饒有記憶的童年的，是一棵柚子樹。
一開始，我恨外婆，恨媽媽，包括所有在場騙我的人，為什么要騙我，我為什么得被欺騙留在這!
自幼，我就更喜歡四姨，所以在外婆家，媽媽走了后，我就喜歡去四姨家。那時，調皮的我，在外婆喂我飯時，我就突然向門外跑出去。我一路跑，外婆端著飯一路追，一直跑到四姨家，我立馬進了一房間，鎖上了門。外婆在外面一直叫我小名，我就是不出去，反而在窗戶那做鬼臉給外婆看，外婆卻沖我微笑。外婆不放心我，就餓著肚子，等著我回去……
我和外婆的'感情是從柚子樹中培養起來的。午后，外婆說：“乖寶，你想吃柚子嗎?”我肯定地點了點頭。外婆就帶我到家門口的一棵不高不矮的樹下，我疑惑地說：“外婆，這?這是柚子樹?”她微笑地點了點頭：“我們現在摘?”“嗯嗯!”就這樣，每天的午后，就成了我最快樂的時光：刨開柚子皮，分別戴在我和外婆的頭上，吃著柚子，玩著游戲……
不知不覺，外婆老去了。兒時的我，卻不懂得珍惜，現在才發覺，外婆的生命是有限的。還記得，媽媽把我接回東莞時，我抱著外婆不肯走。當天晚上我在夢中哭醒，媽媽說，我一直在喊：“外婆，外婆!”
到了東莞，我每天打視頻通話，彈鋼琴給外婆聽，外婆每次聽完都拍手稱贊。
轉眼間，外婆卻成了照片上的人。
我依舊每天彈鋼琴，鋼琴聲依舊天天聽得到，可是再也聽不到視頻電話里外婆拍手稱贊的聲音了。即使外婆還聽得到，那也是在天上了。
外婆，柚子樹，我，在我的世界里，一樣都不可或缺。
一切能夠引起回憶起的畫面，又是多么的溫馨!
滿了？沒滿作文 9
在陽關一個小鎮邊的一座山上，我和弟弟修了一個休息處，那兒，充滿了我倆的歡樂，那兒，有我們辛勤的成果。
山上一個很少有人去的地方，有兩棵大樹。我和弟弟來到這兒，覺得這兒是一處好玩的地方，于是我倆在兩棵樹之間，制作了一張木椅。這條椅子是夾在樹木之間的'。為制作這張木椅，花費了我們不少的精力，但也給我們帶來了無限的歡樂。
我們找了幾塊差不多大小的木板和一些釘子，先把木板釘在兩棵樹的樹干上，再用兩條一樣長的木條，將幾塊木板釘在一起。
制作好這條木椅之后，給我們帶了快樂。我們以后上山玩累了，就可以坐在木椅上休息。但是，有一個最大的缺點就是：山上的蚊子太多，每次只做了一會兒，身上就被蚊子大軍給咬一身的包。
有時候，這些樹可以為我們解渴。今年春末，樹上結滿了一個個紅紅的小櫻桃，我和弟弟看著口水都流了下來，我們站在椅子上摘櫻桃，放一顆在嘴里，甜甜的，那果肉直滑下入食道。
這片林子的不遠處是一塊一塊的農田，田里種著各種蔬菜辣椒、茄子、南瓜、白菜、蘿卜……
這兒是一個避暑的好地方，每當炎熱的夏天來臨時，天氣又悶又熱，令人心情煩躁，我和弟弟就去樹陰下乘涼。
當然，知道這里不知我倆，還有幾個小伙伴，我們一起乘涼，一起做游戲……
那兒，充滿了快樂，這對我來說，就是一個美麗的“天堂”，空氣清新，讓人感覺美極了。
滿了？沒滿作文 10
記得三年級剛轉入這所學校時，我還沒有完全適應這里的新環境，融入這個新集體，所以行事謹慎，為人謙遜。正因為態度認真，我總能被老師們表揚、夸獎。
在那時，每天放學后我都要仔細回顧老師講的知識，梳理知識點，總結學習方法，成績也一直在班上名列前茅。可沒過多久，我就為自己取得的這一點點小成績而沾沾自喜，一直繃緊的神經漸漸放松下來，每晚的慣例——復習也早已拋到了九霄云外，僅靠從前打下的基礎來考試、學習。
一次期中考試，我僥幸得了95分。試卷一發下來，我就高興得手舞足蹈。放學后，我拿著成績單到處向親朋好友們炫耀，恨不得讓全天下的人都知道這個“喜訊”。媽媽看在眼里，急在心里。她略帶擔憂地對我說：“如果你一直這樣驕傲自滿，成績肯定會下降的。”而我呢，把媽媽的話當作“耳邊風”，依然我行我素。爺爺奶奶都說，我的“尾巴”已經翹上了天。可我依舊得意忘形，滿不在乎。
驕傲一直沒有從我的`身邊消失。到了四年級，我的成績在不知不覺中一點點下降，我對自己的要求也越來越低：從最初的95分以上，到95，到90分以上……終于有一天，我的語文成績竟然跌出了“90”分這條底線！只能與班級前五的座位遙遙相望了！
此時我才幡然醒悟：我的成績從小幅度下降到“斷崖式”墜落，其他同學都跑在了我的前頭……這都是驕傲自滿害了我呀！這一回，我飽嘗了失敗的滋味。但亡羊補牢，猶未遲也。新學期即將來臨，我一定要腳踏實地，認真學習，可不能再犯驕傲自滿的毛病啦！
滿了？沒滿作文 11
今天是實驗課，桌上有透明的容器，甜而不膩的白糖，飽滿的米，穿著淡綠色衣服的美味牛扎奶芙，還有一杯白開水。
實驗開始了，第一步李老師拿出了今天的容器，容器還有一個白色的.蓋子。第二步又把兩包香噴噴的牛扎奶芙放入容器中，另一個牛扎奶芙好像在說：“你往我這再擠一點吧！我這還有一點空隙給你。”第三步把米用手捧到了容器里，牛扎奶芙油嘴滑舌地說：“快走吧！你快走吧！”可米還是擠了進來。第四步糖剛好也想進來，米和牛扎奶芙不約而同地說：“走吧！”又說：“進來吧！”糖就高高興興地進入小青龍大酒店了，第五步水才出現。米、牛扎奶芙和糖用震耳欲聾的聲音說：“不行了，房間滿了。”水聽了聽說：“我住在地上，打地鋪就好了。”說完也跑了進去。小青龍大酒店關門了，水滿了出來，李老師只好請水到毛巾大酒店去了，那里只住液體。同學們有的說是容器里是黑暗料理，有的說里面還可以加一點水，有的說：“滿了！滿了！不能再加了……”一片說話的聲音。
我明白了：我的課余時間是還可以用力擠出一些的，只要努力一點，就可以甜一點，那一點雖然這么小，但用途很大很大。
滿了？沒滿作文 12
“她的身影早已模糊，仿佛經歷了萬世的輪回，她的聲音仿佛清晰，曾經多少次在耳邊回蕩……”
因為有你，我的生命圓滿了！曾經的我覺得有的人如星星，在你朝氣蓬勃的生命里增添了不少快樂，在你漆黑的夜空里為你綻放出耀眼的光芒。有時候，你望它時你會覺得它很遙遠很遙遠，就像一條長長的小路，不論你怎么走，不論你用什么辦法，你永遠走不出盡頭，因為你的心在說你不想像薄霧一樣沒有留下任何痕跡就離開。
因為有你，我的生命圓滿了！正因為有一個人曾經出現在我的生命里，她深深地烙印了在我的記憶里，不論何時何地，只要有她在，我的生命就圓滿了！她什么都好，她的善良，她的公平，她的樂觀，她的.純潔，她的一切都記憶在我心里，今生今世我只愿她一生平安，因為她是我最好的閨蜜！
不論她在何方，她依然在我的記憶深處，因為有你，我的生命圓滿了！每當我成績考差時，是她安慰我，是她陪伴我度過這傷心的日子，是她在身邊陪伴著我。每當我被批評時，是她鼓勵我始我充滿信心，是她不厭其煩地為我講解題目，是她默默地守護著我！日子很長，可是，我們即將畢業了，或許我們能遇見，或許不會在遇見了，不論她是不是還記得我，這不重要，重要的是我為能成為她的閨蜜感到高興，畢業后，她依然在我的記憶里，我和她一起讀書，一起玩耍的美好時光永遠很珍藏在我的記憶里，它將成為我小學生涯最美的花。
因為有你，我的生命圓滿了！今生今世不悔遇見你！感謝你的陪伴，我最好的閨蜜！勿忘
滿了？沒滿作文 13
越是想，心里越是惆悵。
一聚一散，就是這一聚一散。這眉宇間流失的一聚一散。
這可能是我生命的安排，掙不脫的安排，硬生生的命運。
我討厭現在的自己，討厭自己的無能為力。面對自己喜歡的東西，那種想盡力留下來的無助感。眼睜睜的看著心愛的人和物消失在自己面前。我渴望會消失的慢一點，哪怕一點點。卻發現，呵，毫無用處。
或許，我不值得擁有。因為哪怕曾擁有過一陣，我就會傻傻的沉浸一輩子。我所愛的，可能是我不該愛的，也許該愛，只是緣分已盡。
心里裝著喜歡的人和事，是一件比糖果還甜的'事，它好像能撥開眼前一切的迷霧，讓心靈有個溫暖的歸屬。就像看見蔚藍海面上跳躍的赤陽，像山頂那一抹屬于勝利的影子，像身患絕癥的人能聽到自己活躍的心跳。那時，就算時光會一直停止，該多好。當這一切被打破時，你才知道心到底有多痛，日日夜夜的煎熬，空洞驚恐心酸充斥著整個身體。那種失去一切的感覺，呵呵，那不單單是一種感覺，是一種折磨。我不能傷害自己，這使我不得不怨恨自己。眼淚，只不過一種發泄的通道，通向的只有更多的悲痛。
寧愿不曾遇見過，也不必如此傷痛。你們所帶給我的，是幸福。哦，幸福。
我最大的夢想，不是做一名教師，不是做一名志愿者，不是要創造什么。我只想讓自己最大程度的遠離無能為力，我愛的人和物，我想留住的所有。
在我最看重的感情里，或許你們不會感到驚天地，泣鬼神。但是，對于我，便是全部的全部。不要和我說，時間長了就好了。時間，對于我來說是更多的思念，更長久的痛苦，更難熬的折磨。越是銘刻心間，忘記起來就越痛苦。
對于你們，我是幾千分之一甚至幾萬分之一。而對于我，你們是唯一。
還是要說，感謝在我生命中留下痕跡，讓我的記憶里又多了這么多美好，感謝你們的無限包容和溺愛，在你們眼中，我還是個未長大的孩子。我的生命，我的青春，我的記憶，感謝有你們的照顧。希望我們的緣分，能延續的這個世界的盡頭。
我，還是選擇，要繼續走下去。走下去。
滿了？沒滿作文 14
天上飄著牛毛細雨，剛剛探訪完親友的我和爸爸著準備駕車回家。突然，只聽到“撲通”一聲，車身往后傾斜下去，車子好像掉進了一個“深淵”。我和爸爸趕忙跑下車查看。原來，是爸爸倒車時太匆忙，一不小心，兩個后車輪陷到旁邊的菜地里去了。
眼看著毛毛雨越飄越大，我和爸爸急得團團轉。吊車公司已經放假，我們只能靠自己了。事不宜遲，我和爸爸立馬行動起來。爸爸一邊不停地打著電話找人幫忙，一邊從車子的后備箱里找出千斤頂頂在車子下方。我也沒有干坐著，從旁邊搬來一塊塊大石頭放在車旁。
很快，就有幾名熟人和陌生人過來幫忙了，大家分工合作，忙得熱火朝天。每當一個叔叔把石塊搬運到車邊時，另外兩個就用鐵棒把車輪翹起，還有一個迅速把石塊墊到車輪下。一邊的'車輪墊完了，大家又開始墊另一邊。車子在一塊塊大石頭的支撐下越變越高，大家額頭上的汗珠也越來越多，一滴一滴的，滾落到腳下的泥土里。但是，沒有一個人停下，那“一二三，一二三”口號聲始終在我耳旁回響。看著那一個個來回奔走的背影，聽著整齊的口號聲，我覺得眼前的事物變得有些模糊了。
終于，在發動機的轟鳴聲中，車子脫離了深淵。“太好了！”我不禁發出一陣歡呼。看看周圍那些做好事的“活雷鋒”，雖然手和臉都變得烏黑，但他們的臉上也都留露出喜悅的表情。洗完了手和臉，不顧爸爸的盛情邀請，“活雷鋒”們又一個個匆匆而去。
望著那些淳樸的鄉親們的背影，在這寒冷的大冬天里，我忽然感覺到心里充滿了溫暖。
滿了？沒滿作文 15
隨著汽車那轟隆隆的發動機響聲，我猛的一回頭看向了我們那最后一次的春游之地，心中充滿了不舍與留戀，因為那兒，充滿了快樂。四月的風是母親的手，它撫摸著大地，使它展示出了一片盎然。同時，它也帶來了這最后一次的春游。才走到春游的地點，我們便如離弦的箭一般的沖進了那綠色籠罩著的公園。
放眼望去，那一望無際的草原倏爾鋪在了眼前。看到這幅畫面大家仿佛忘了書包中那昨夜還討論要在這兒寫完的作業，不斷的在草地中自由自在的奔跑著、嬉戲著、玩鬧著。忽然一名高瘦的同學將手中的沙包扔向遠方對著我們大聲的吼叫到：“嘿！大家伙快亂跳了，我們玩沙包吧！”聽到這句話大伙便如揭竿而起一般的圍繞在了他的身邊。大伙用著不知道是何方前輩所定下的規矩分成了兩大陣營，兩方人馬分別站在兩側和中間。兩側的人將中間的人成為了一個個活靶子不斷的想將他們給扔到兩邊，繼而使他們出場；中間的人則是把中間的人當成了一個個肉包子，拼命的在其中奔跑著渴望接到那一個個飛逝而來的沙包，繼而獲得多次的生存機會。借著這草地的柔軟，中間的同學們增添了不少躲開的`動作。時而全身上下緊貼地面，時而抱成一團滾著躲開，更有甚者在其中翻起了跟斗。
這架勢的擺出，使得大伙都是一陣令人肚子疼痛的大笑。一旦瘋起來，大家便是待到“兩側之人手將斷，中間之人手欲折”時大家才肯罷休，大家伙都是累得并列著躺在了草地之上。四月的太陽沒有夏日的灼熱，而是那溫暖如冬日的籠罩；四月的風沒有冬日的刺骨，而是那涼爽如秋風的輕拂。在這美妙之中，我似乎走進了夢鄉，順著夢境回到了千年，探訪了那桃花源中的良田美池，體驗了那大同社會中的淳樸民風，感受了雪地中的梨花盛開。時間也隨著這般美好寧靜悄然地離去。車已經開遠了，我仍是不舍的帶著這般美麗的記憶，望向那兒！那兒的美好、純真而春意盎然！那兒，充滿了快樂！
滿了？沒滿作文 16
他父親在鄉下當了一輩子的醫生。一直到75歲才慢慢退休。
退休有很大一部分原因是有醫保之后。村里的人不管大小病都寧愿跑去鄰近的大醫院擠，加上人口外移以及老病人逐漸凋零。
母親常開玩笑說父親現在的病人只剩下他自己，病癥是自閉、不出門、不講話，唯一的活動是自己跟自己下圍棋。
從小他父親就期待孩子們至少有一個人可以當醫生，但三個小孩都讓他失望：弟弟從小學鋼琴。不過后來也沒變成演奏家，現在是錄音室老板，每天聽別人演奏。
妹妹念傳播，當過一陣子電視記者，和企業家第二代結婚。然后離婚，用贍養費經營了一家雙語幼稚園。
父親曾經抱怨說，都是他這個長子壞榜樣，高中分班的時候不管父親怎么威脅利誘，他還是堅持念文科，之后進報社，職位起起落落，直到現在看著報業飄飄搖搖。
母親曾經跟他們說。其實父親最常抱怨的`理由是：這三個小孩所做的事都“對咱莊頭沒幫助”。
不過，幾十年過去，那樣的抱怨倒是慢慢地少了，更意外的是。當他的兒子竟然選擇醫科并且高分考上時，父親不但沒有驚喜，反而淡淡地說：“傻孩子，這個時代才選這款艱苦頭路。”
除夕那天，母親口中“三個臺北分公司”的三家人陸續在黃昏之前回到老家。妹妹、兩個兒媳婦加上幾個孫女幾乎把廚房擠爆，她們全在那兒湊手腳。一邊聽母親講之前和父親搭郵輪去阿拉斯加旅行的見聞。弟弟則在客廳幫那臺老鋼琴調音，叮叮咚咚地，那是他每年過年回家固定的儀式，其他幾個半大不小的男生則歪在老沙發和祖父的看診椅上看漫畫、玩電動。
父親仿佛跟家人完全搭不上邊似的在二樓陽臺搬弄他的蘭花。他隔著紗門看著父親已然蒼老的身影，他的背都駝了，連步子也邁不開。
當他把威士忌遞給父親要他休息一下時。父親只是笑笑地接過杯子。他跟父親說大兒子得值班，初一晚上才會回來跟他拜年，父親也只是說：“住院醫師……若苦役咧，大大小小事情做不完……”隔了好久才又問說：“回來時……高速公路有沒塞車?”
“沒呢。”他說。
然后兩個人就都沉默地望向過去是一望無際的稻田，而今卻四處聳立起別墅型農舍的田野。
暮色逐漸籠罩，他不經意地轉頭看向父親時，沒想到父親也正好轉過頭來，靜靜地啜了一口酒之后仿佛很努力地在找話題，最后終于問道：“回來時……高速公路有沒塞車?”
“沒呢。”他依然這么回答他。
團圓飯后發紅包，孫子們發現阿公留給醫生哥哥的紅包是他們的兩倍厚，大家起哄說阿公偏心，已經五六杯水割威士忌下肚，整個臉紅彤彤的父親笑笑地說：“哥哥當醫生最辛苦啊，他是在顧別人呢，而你們都只需要顧好自己就好。”
父親習慣睡前泡澡，那時候所有人都擠在二樓的和室陪阿嬤聊天、撿紅點。泡完澡的父親忽然笑瞇瞇地拉開紙門說：“你們累了就先去睡，等賀正的時間到了，我才叫你們。”
所有人忽然安靜下來，因為父親的表情好像還有話要講，等了好久好久之后他才有點靦腆地說：“看大家這么快樂，阿公也好快樂。”
他說：那是父親這輩子最感性，卻也是最后的一句話。
當他們聽到賀正的鞭炮聲已經遠遠近近響成一片，而父親竟然還沒有上樓叫他們時，才發現父親舒服地斜躺在沙發上永遠地睡著了。
他的表情好像帶著微笑，電視沒關，NHK交響樂正在演奏的正是父親往昔結束看診之后，習慣配著一小杯威士忌瞇著眼睛聽的樂曲，韋瓦第的《四季》。
滿了？沒滿作文 17
夏夜，夏夜，晴天空布滿星星。我總是看著迷人的星星空。
看，無數的星星像寶石一樣閃爍，廣闊的天空像一個巨大的屏幕。小星星有時像寶石一樣鑲嵌在藍色屏幕上，閃爍著光芒。有時像一只小眼睛眨呀眨，好奇地尋找著地球上的東西。
有些明星喜歡獨處，有些喜歡聚在一起。看著七星斗，它看起來像一把勺子。我真的想把它從天上拿下來，品嘗它所含的銀河水。它甜不甜，喝起來好嗎？如果你看看銀河中相隔很遠的牛郎星和織女星，這對可憐的夫婦不能在一起，因為他們彼此相愛。據說他們只能在農歷七月七日在鵲橋相會。如果你仔細觀察，你還會發現由13顆星星組成的人馬座就像一匹白馬，它趾高氣昂。它非常強大。啊，天空中有如此多的星星，如此美麗，我數都數不清，也看不夠...
傳說天空中沒有星星。月亮的女兒把自己變成了一顆星星來照亮她的同伴，這樣她的饑餓的同伴就可以在沒有月亮的夜晚找到一個沒有饑餓的快樂的`島嶼。難怪有時星星在沒有月亮的夜晚閃爍。
我抬頭看著星星，無限遐想。但愿我能成為一名明星！在沒有月亮的夜晚，我可以和我的朋友們一起從藍屏后迅速跳出來，為路人照亮前進的道路。累了，舒舒服服地睡在云端；渴了，在銀河邊緣好好喝一杯。我也想讓世界永遠明亮，永遠充滿和平和快樂。
哦，天啊！又一個星空。哦，我希望成為夜晚閃爍的星星。
滿了？沒滿作文 18
少壯不努力，老大徒傷悲，大家都應該知道這句詩句吧，這句詩句給了許多人啟示，我也不例外，這句詩句對我的印象特別的深刻，也給了我們許多的道理和啟示，這句詩也讓我明白了，小的時候不努力讀書學習，長大后后悔也來不及，所以現在的我們不僅僅要努力學習，還要加強我們的閱讀能力，況且閱讀是一種心靈的進化，我們要讓我們的心靈漸漸的走進閱讀中。
還有一句名言也讓我印象深刻，那就是讀書破萬卷下筆如有神，這句名言是誰寫的我給忘了，雖然我記得這句話，但忘記了作者，但是對于名言的啟示和道理依然是深刻的刻在了我的腦海里，這句名言也啟示我們的道理，就是只有我們把書中的知識讀透，讀懂才能下筆的時候，非常輕松，不會有一刻停留，如果我們在閱讀的時候不能靜下心來，只是馬馬虎虎的瀏覽一遍，那這樣的話有什么問題和回答問題的時候就會絞盡腦汁也回答不出來，當你閱讀有什么用處時，那就是在浪費時間，還不如認真的閱讀一遍，讀懂每一個字，讀懂每一句話這樣才能下筆如有神雖然花費的時間多但也是值得的因為你讀的文章，但是因為你不想認真讀文章而讀了10遍，這比你認真讀一遍，更沒有效果。
閱讀是一種心靈的行走，我們要讓自己的心靈漸漸的走進閱讀中去，只有認真的閱讀才會漸漸的走進作者的心理走進文字的'心理，看透里面的萬水千山，看到作者想表達的情感，接下來就能回答下面的問題，就會變得對答如流，非常的簡單，但是閱讀也不只只是拿來考試的，但是一個人一生的習慣閱讀已經盡到了我的一部分缺少了閱讀就像一個沒有靈魂的人在路上行走，這是一個人心中有多空虛啊，所以閱讀填滿了我們心中的空虛。
滿了？沒滿作文 19
鳥兒的歡樂翱翔需娶陽光，花兒的盡情開放需要陽光，而我的快樂成長的過程中，爸爸媽媽，老師和同學就是滋養我的陽光。
我在陽光下成長，因為我有爸爸媽媽。無論我遇到困難還是犯錯，他們都無微不至的關心和悉心的教導我。記得三年級練習寫鋼筆字，當我緊緊的握著鋼筆顫抖著手寫字時，調皮的鋼筆不停地和我作對，寫出的字好像形態各異、大小不同的`“怪物”，一連寫了幾天，我恨透了鋼筆，恨不得馬上扔掉鋼筆，再也不寫了。但看到媽媽因為陪我而熬夜的黑眼圈，咬了咬牙，暗下決心一定要寫好這個鋼筆字。功夫不負有心人，經過一個月的練習，終于，我的鋼筆字有進步。在我想要放棄的時候，媽媽鼓勵我，讓我內心里有了強大的動力!是他們無私的愛，讓我在生活中快樂地成長。我在陽光下成長，因為有了老師。沒有老師的諄諄教導，就肯定不會有今天的成績。前段時間期中考試取得成績太不理想了。我就想放棄，然而老師發現了我的異常舉動，主動找我，細心與耐心的幫我分析原因并鼓勵我，終于在后來考試中取得了進步。是您無私的奉獻，讓我在學習中快樂的成長。我在陽光下成長，因為有了同學。
在學校里我們一起學習與生活。記得有一次，我忘帶了買書的錢，急的團團轉。這錢當天上午就必須上交，而我中午才可以回家。正當我心急如焚時，張競堯等同學知道了我的情況，一起幫我想辦法將他們自己帶的零錢湊起來幫我交了書本錢，我十分感動。同學們互幫互助，讓我在校園中快樂成長。在他們的呵護下，我快樂的成長著。正是有他們熱情的鼓勵、指導與幫助，我的生活中才處處充滿了陽光。
滿了？沒滿作文 20
家是避風的港灣；家是療傷的圣地；家是根，家是源。人的一生從家開始，所以都希望能落葉歸根。 家給每個人只是無私的付出，從不要求回報什么。 當在外面受傷時，第一個想到的就是家：家里有父母.愛人.子女.兄弟姐妹 家里有愛，而愛是治療心靈創傷的圣藥！ —— 題記
我愛我的家，因為我的家中充滿了愛，充滿了對未來的期待。
爸爸媽媽對我的愛無微不至，體現在每天對我說的每一句話語上。每天早上上學時，爸爸都會提醒我過馬路要小心注意看車，媽媽也總說“早飯一定要吃好，天冷了，到了學校及時加減衣服……”因為我總是不注意自己的'身體。在學習上，爸爸媽媽除了鼓勵我還經常提醒我學習是自己的事，誰也幫不了，要在平時下功夫，不要等到考完試再流眼淚……..
這些話，質樸而平實，在有的同學看來可能覺的父母太啰嗦了，其實這些話充滿了愛，充滿了關心，充滿了對孩子對家庭的責任。我愛我充滿幸福，充滿愛的家！
滿了？沒滿作文 21
困難是什么？困難就是生活中阻礙你前進的障礙、難題。農民的困難可能是播種的作物收獲不多；老師的困難可能是一道百思不得其解的難題；學生的`困難可能是那不太美好的分數······不得不說，生活中充滿困難！
可不？現在我就面臨著一大困難：身體素質差，體育成績跟不上！
又是一節體育課。這原本讓人覺得輕松的課，現在成了讓人最害怕的課。為什么呢？因為現在的體育課每次都要跑步、打排球······立正，稍息，立正······待體育委員整好隊伍后，體育老師緩緩走了過來，臉上洋溢著笑容，說道：今天呢，我們首先繞田徑場跑五圈（1000米），然后再練習二十分鐘排球，剩余的時間則練習仰臥起坐。天哪，這還讓不讓人活啊？！果然，與老師截然不同的表情呈現在同學們臉上——個個都哭喪了臉的樣兒。
跑就跑吧！在老師的指導下，我開始繞操場跑起來。第一圈、第二圈都跑得還算順利。到了第三圈時，雙腳就像灌了鉛一般沉重。心中頓時蹦出兩黑白小精靈，穿黑衣的小精靈對我說：停下來吧，你已經筋疲力盡了。于是，我逐漸慢了下來，正當我準備停下來時，另一邊穿白衣的小精靈馬上阻止道：不行！明年就要參加體育中考了，現在還不努力練習，中考怎么辦？是呀，不能讓體育拖了我的后腿！我擦了擦頭上的汗，咬緊嘴唇向前跑去。就這樣，我終于跑完了五圈。可因為平時鍛煉太少，一時間雙腿就像海綿一般，只想往地上跪。
放學回到家，在空間發了一條說說：人生怎么那么多困難呢？幾天后這條說說下面出現了一條評論：人生就像心電圖，一旦一帆風順了，就代表你over了！是啊！生活中什么時候沒有困難呢？就讓我勇敢地面對它吧！
滿了？沒滿作文 22
周日的作文課上，老師給我們做了一個實驗。
老師拿出了一個空瓶子，說：“我要里面放核桃。”我想：老師在干什么呢？老師抓了三個核桃，瓶子沒滿，老師又抓了三個核桃，放在里面，還是沒滿，老師又抓了一把核桃，放在里面，還是沒滿，老師又抓了一把核桃，放在里面，還是沒滿，老師又抓了一把，兩把......終于滿了。可是同學們說：“沒滿！”老師又倒小米，她把小米小心翼翼的`倒進去，倒沒了，可是同學們說：“還有邊呢!”老師又倒了些面粉，同學們才說：“滿了。”
做完了實驗，我想：知識是永遠學不完的，書本上的知識學完了，還有社會知識和天文地理。小小的實驗竟然給我帶來那么多的哲理，真是一舉兩得呀!
滿了？沒滿作文 23
生活中有快樂、悲傷、難過，當然也有煩惱。
我在一份報紙上看到這樣一個故事，一位國王每天看起來很悲傷，臉上沒有一點笑容，國王讓他的下屬每天講特別開心的事給他聽，可國王臉上還是有很多憂愁。有一天國王決定自己出去尋找快樂。
他來到一片深林，那里有一位放牛的農民，農民很高興地唱歌，一邊放牛喂草。國王來到農民的身邊問農民，說：“你看起來很高興，可以說說快樂的辦法嗎?”農民思考著說：“我唱歌的時候是最快樂的，每個人的情緒發泄不同，你應該找屬于你自己快樂的辦法。”國王聽了，低著頭思考。國王一邊走著，一邊思考。國王看著天上的小鳥飛來飛去嘰嘰喳喳，魚兒在水里自由自在地游來游去。國王頓時明白了，原來快樂就是放下心里的煩惱，放空大腦開心地過好當下。
在生活中每個人都是有煩惱的，如果能合理地宣泄自己的煩惱，快樂就會自然而然地來到我們的身邊。在我們的.身邊，經常會有每天愁眉苦臉的人，但也有每天都開開心心，笑容掛在臉上的人。有煩惱要學會和身邊的朋友父母多多交流傾訴，讓他們給一些建議我們。
我以前是個經常把愁眉苦臉掛在臉上的人，現在有了很大的改變。我會把我的煩惱和好朋友一起訴說，去超市買我最愛吃的冰淇淋，再看看喜歡的電視劇，我的煩惱便隨之消散。
我們要學會讓自己處于快樂陽光的心態。別讓煩惱塞滿了生活，我們要一天過得比一天好。
滿了？沒滿作文 24
生活中處處充滿溫暖，它可以在親人之間，也可以在朋友之間，還可以在陌生人之間。我與她素不相識，但她卻把一份溫暖永遠的留在了我心中。我真想對她說聲：“謝謝!”
原來我們家住在馬路旁，窗臺下有許多買東西的小販，天天不斷吆喝著，也包括這家——賣豆漿的。
她是賣豆漿阿姨的女兒。臉紅紅的，兩條辮子甩在腦后，在太陽下用她那濃重的鄉下口音不斷地吆喝。她穿著十分土氣，這使我對她一點好感也沒有。
那天，放學了，原本還是清朗的天忽然烏云密布，剎那間就下起了大雨。我為了要看最喜歡的動畫片，一下子扎進大雨中。我跑著跑著，腳下一滑，摔倒了，下意識地抓住了身邊的人。
“哎呀!你……”我抬頭一看，原來我抓住的是她。我趕緊站起來，低下頭，想要走，不想被這鄉下人看見了我這狼狽樣。沒想到，她竟掏出一條手帕，擦去了我身上的污漬，我低著頭，什么也說不出來。她遞給我一把傘，說道：“拿去，別淋壞了!”“你…..。”我剛抬起紅紅的`臉，她卻在雨中消失不見了。
一股熱熱的流從傘把上一直傳到我的心間，轉化為淚水，混著向下落的雨珠，一滴滴地滑過我的臉頰……
從那以后，我再見到她，一股溫暖的流便涌了上來，很久都沒有散去。
謝謝你，你把溫暖留在了我心中。
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