張海迪作文
無論是在學校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的張海迪作文，希望能夠幫助到大家。
張海迪作文 篇1
星期天，我讀了一個故事，這個故事叫做《身殘志堅的張海迪》，故事主要講述了張海迪在高位截癱的情況下仍認真讀書，養(yǎng)成了手不釋卷的習慣。
張海迪在五歲時患上了脊髓血管瘤，最后高位截癱�？粗』锇閭兌急持鴷�，蹦蹦跳跳地去上學，海迪的'心靈受到了巨大的傷害。爸爸給海迪買來書，本子和鉛筆，開始教她讀書認字；媽媽給她講保爾的故事。在父母的鼓勵下，海迪決心站起來，做一個生活的強者。 9 年，張海迪的父母被下放到山東農村，她和妹妹也跟著去了。在下放的農村，張海迪買來醫(yī)書，并自修醫(yī)學，先后自學了十幾種醫(yī)學名著。同時還學會了針灸等醫(yī)術，為群眾無償地治療。
雖然張海迪的身體有殘疾，但她卻有一顆健康的心靈和自強不息的奮斗精神。我們要向張海迪學習，當學習上遇到困難都要想辦法克服，并且認真學習，掌握豐富的知識，長大建設祖國。
張海迪作文 篇2
這篇散文記述了的是一個小女孩在5歲那年摔傷了，被確診為脊骨血管瘤，從第二胸椎往下全沒知覺了，但她還是有著自己的夢，不愿放棄一個治療自己病的機會，當細長的針頭刺進她的脊椎時，她都不忘安慰難過的媽媽，她越長越大也越來越好學，從不向自己的生活低頭，而是努力的奮斗著，她努力的拼搏、孜孜追求的她終于獲得了吉林大學的碩士學位，完成了自己的愿望。
這是一個多么堅強的人��！她不向困難低頭，而是勇敢的面對、堅強的面對，在自己痛苦的時期還不忘身邊為她難過的媽媽，反而忍著痛去安慰媽媽，這是一個多么孝順的女兒呀！
再生活中，每個人都有自己的困難，有人能夠跨越這條困難之河，有人卻不行，那是因為他們的.意志不同。
我的困難與張海迪的困難相比我的困難又是何等的渺小，但為什么我卻不能向她一樣天天開心，每天都抱著美好的心態(tài)去面對每一天，為什么我卻總為一些芝麻大小的事去煩惱。
其實，上天對每一個人都是公平的，如果有一個人受到了重大的傷害，那么，上天一定會給他一些別的幸福生活，但沒有堅強的意志，怎么過都是乏味的，都是失敗的，正如馬克思說的生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸
張海迪作文 篇3
張海迪——一個與疾病頑強拼搏、身殘志堅的女性。她用自己的生命譜寫了自己美好的人生;用生命描繪了一個由勵志而變的傳奇。
張海迪因患脊髓病，胸部以下全部癱瘓。當別的孩子高高興興去上學時，她只能在家坐著輪椅，自學知識。在艱苦的歲月中，張海迪自學了小學、中學的課本，并自學英語，還翻譯了一部長篇小說——海邊診所。
張海迪在殘酷的命運面前，仍然保持樂觀的精神，并以頑強的意志與疾病作斗爭。對此，大家難道沒有什么想法嗎?張海迪雖然身殘，但她志堅。面對困境，她毫不低頭，并奮發(fā)志氣集中精力，認真學習，樂觀生活。我們難道不應該向她學習嗎?
我們的身體沒有殘缺，生活又如此美好。只要我們有一點點意志，用一點點精力，就一定能成功!就說我吧。一次，我在彈琴時，有一句譜子十分難，我彈了十多遍也沒有熟練。我本來想跳過不練了。但我又想：如果我連這么一點點的`困難都克服不了，那還有什么能做得好?經過我的反復練習，功夫不負有心人，我終于會彈了!聽了我的經歷，大家一定會有所感觸。
張海迪用意志奮斗了一生，創(chuàng)造了一個勵志的傳奇。希望大家用有限的一生，發(fā)奮努力，創(chuàng)造更多的勵志傳奇。
張海迪作文 篇4
在中國名人故事里，有許多值得我們學習，讓我們感動的故事，從古到今，一個個名人身后都有很多值得我們學習的地方。
張海迪是一位殘疾人，她五歲時患脊髓病，胸以下全部癱瘓，她沒有辦法上學，就在家中自學完了中學課程。還自學了中醫(yī)針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療，她當過無線電修理工。在殘酷的命運挑戰(zhàn)面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心，她自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的.課。最后從事文學創(chuàng)作，編寫了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。
張海迪懷著一顆“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻給人民，以自己的言行，實現(xiàn)了自己的人生觀、價值觀。她的這種始終積極樂觀的精神，始終不懈努力地精神，不斷超越自我，克服困難的精神值得我們每個人學習。
張海迪作文 篇5
近期來，我讀了一篇題為《張海迪》的文章。讀完文章后，我的內心久久不能平靜。文中的主人公張海迪是一個多么頑強的人啊！她以驚人的毅力，經受了常人難以想象的痛苦取得了成功。
這篇文章主要講述的是一位殘疾人——張海迪的主要事跡。張海迪5歲時患上了脊髓血管瘤，以后的4年里，張海迪動過3次大手術，先后摘除了6塊椎板，幼小的生命雖然保住了，卻從此高位截癱。但她以積極向上的精神鼓勵自己和在父母的支持下振作起來。1970年張海迪自修醫(yī)學，后來有從事文學創(chuàng)作。取得了連常人都難以達到的.成績。20xx年9月10日在中央宣傳部成立作出突出貢獻的“英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，張海迪被評為“100位新中國成立以來感動中國人物”。
張海迪雖然是一個殘疾人，但她身殘志堅有一顆比常人更健全的心！
她的事跡告訴了我們：成功不是“中彩 票”，而是需要我們有毅力和勤奮換來的！我沒有讀《張海迪》之前我非常的任性，在家里就是一個“小公主”我讀過《張海迪》以后我明白了我要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事情讓爸爸媽媽安心工作，我一定要好好學習，長大不靠爸爸媽媽我要靠自己！
張海迪作文 篇6
在暑假期間，媽媽給我買了一本書，名字叫《海迪姐姐的故事》。讀完之后，我感慨萬分，張海迪是一個多么堅強，不屈從命運的人�。�
本書講述了：張海迪五歲是患有脊髓血管瘤，高位截癱。少年時她隨父母下放到了一個貧窮的村子里，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀的精神面對生活。她沒有上過學，卻憑著頑強的毅力自學完小學到大學的功課，并且自學英語，成為最著名的翻譯家。她讀過很多書，記住了知識就是力量這句話，在讀書中找到了樂趣，不再把個人的痛苦看得太重，而是懂得了堅強，并以一顆感恩的心對待每一個。她是一位了不起的人，她的事跡和作品，鼓舞了千千萬萬的.青少年。
我真難以想象海迪姐姐在已經高位截癱的狀態(tài)下還會如此堅強樂觀！我被她震驚了！再看看我，每天都生活在蜜罐里，要什么有什么，有時候學習上已有困難，就找媽媽，自己不愿多動腦筋······應該向海迪姐姐學習，不管遇到什么困難，都要以堅強樂觀的態(tài)度去面對。我要學會感恩，并回報關心和愛我的人，讓所有的人都幸福的生活著。
張海迪作文 篇7
張海迪五歲時因患脊髓血管瘤，高位截癱。她因此沒進過學校，童年起就開始以頑強的毅力自學知識，她先后自學了小學、中學和大學的專業(yè)課程。
張海迪十五歲時隨父母下放聊城莘縣一個貧窮的小村子，但她沒有懼怕艱苦的生活，而是以樂觀向上的精神奉獻自己的青春。在那里她給村里小學的孩子們教書，并且克服種種困難學習醫(yī)學知識，熱心地為鄉(xiāng)親們針灸治病。在莘縣期間她無償地為人們治病一萬多人次，受到人們的熱情贊譽。
1983年海迪開始走上文學創(chuàng)作的道路，她以頑強毅力克服病痛和困難，精益求精地進行創(chuàng)作，執(zhí)著地為文學而戰(zhàn)，至今已出版的作品有：長篇小說《輪椅上的'夢》、《絕頂》。散文集《鴻雁快快飛》、《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》。翻譯作品《海邊診所》，《麗貝卡在新學�！�、《小米勒旅行記》，《莫多克——一頭大象的真實故事》等。她的作品在社會上在青少年中引起很強的反響，長篇小說《輪椅上的夢》已在日本，韓國出版。
張海迪作文 篇8
今天我讀了一本有關樂觀頑強的名人故事《身強志強的張海迪》。
這個故事讓我深有感觸。張海迪5歲患了嚴重的`脊髓血管瘤，10歲前他動過三次大手術，她的胸椎以下全部失去直覺，成了嚴重的高位截癱患者。就是這樣一個殘疾人，不但以常人難以想象的樂觀精神頑強的與病魔斗爭，而且以超人的意識學了小學，中學的全部課程，自學了英語，日語等。她還自學了醫(yī)學，學會針灸，能給生病的人看病，你們相信嗎？她是一位殘疾人，就能自學怎么多東西，我嗎這學正常人能自學多少東西？她的長篇小說《輪椅上的夢》不但在中國出版還在日本韓國出版，并榮獲全國奮發(fā)文明進步圖書長篇小說一等獎。
以前，我總是把困難推想他人。但我讀了張海迪的故事后，我要想張海迪一樣勇敢面對，我相信一張海迪這榜樣，我一定做的更好！
張海迪作文 篇9
《張海迪的故事》講述了一個感人肺腑的故事。我一口氣把它讀完，受益匪淺。
張海迪的事跡深深地打動著人們，鼓勵著人們。讓那些虛度光陰的人感到萬分羞愧。讀著張海迪阿姨的故事，使我明白了她不屈不撓的精神，極大地鼓舞著那些殘疾人，他們把張海迪作為學習的榜樣，不斷地鼓勵自己，在人生的道路上克服重重困難，頑強拼搏，活出了精彩的人生。
讀著張海迪阿姨的故事，我為自己的所作所為感到慚愧。在上三年級時，我們正投入緊張的復習階段，我的中耳炎發(fā)作了，媽媽帶我到嘉興中醫(yī)院去治療，病情不但得不到緩解，而且越來越嚴重，由一只耳朵發(fā)展到兩只朵，聽力也逐漸下降，我一邊復習，一邊每周要去上海求醫(yī)，弄得我無心學習，對這次考試失去了心信。此時此刻我想到了張海迪阿姨，她在殘酷的命運面前沒有放棄，經受了一個個嚴峻的考驗，戰(zhàn)勝了嚴重的'病痛。張海迪面對挫 折時，沒有放棄，而是抬起頭來，做生活的強者。而我面對病痛就退縮，想到這里，臉上不由得一陣火辣辣的。
從那以后，我就把張海迪作為學習的榜樣，不斷地鼓勵自己，鞭策自己，克服了病痛，認真復習，在期末考試中取得了優(yōu)秀的成績，是她激勵了我。
張海迪作文 篇10
有一個人，身殘志堅，用她頑強生命演繹出美好的人生，為我們樹立了學習她英雄模范的典型;有一個人，她是我們精神恒星，是我們心中不滅的蠟燭，不變的強人，她就是被稱為“中國保爾”的張海迪。
如果我們因作業(yè)多而感到不幸，因身體殘疾而感到生命失去了光彩，那么她，張海迪就是不幸中的不幸。1955年出生在濟南的她，5歲因患脊髓病兒高位截癱，我們都會認為她繼續(xù)墮落下去，但她沒有，而是在一片黑暗中打造出一片光彩。
她無法上學，便在家中自學。完成了中學課程。15歲，她跟隨父母下放到聊城的農村，給孩子當家教。于此同時，還自己研究針灸醫(yī)術，為鄉(xiāng)親們無償治療。她為了生計還做過無線電修理工。她雖然沒有機會雙腳踏入學校，但卻自學了大學英語、日語、德語，并且靠著自己不懈努力攻讀了大學和碩士研究生的課程。還寫出讓人心動的《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等著名書籍，她懷著“活著就要做對社會有益的人”的信念，把自己的光和熱獻給人民，就連鄧小平也親自提筆：學習張海迪，做有理想，有道德，有文化，守紀律的共產主義新人!她就是我們眼中的“弱女子”張海迪。張海迪是擁有脆弱的心靈，但她用堅強的.意志，譜寫了炫麗的人生。她在《生命的追問》中這樣寫道：“活著就要創(chuàng)造，就要探索，即使肢體已經殘疾，思想的火花也決不停止迸發(fā)。這就是眾多詩人和藝術家在他們的作品里還沒有表現(xiàn)出來的生命的美麗……”她做到了，并得到了我們大家的認證�！爱斘曳谧狼�，麻木的身體卻很快將我拖入疲倦的漩渦……，但我堅持著。”這也是《生命的追問》中的一段話�？梢娝晒Φ谋澈笠灿衼碇灰椎钠D辛，正是這份堅強使她從一個渺小的人變成“100位新中國成立以來感動中國人物”的其中之一。正是她的努力與付出，使美好的夢境變成了難以置信的現(xiàn)實，她說過那么一句話：“殘疾人的內心世界時很豐富的，越是殘缺，想象空間越大，渴望越多……所有的人無論面對什么挫折、困難、困惑都不應該放棄希望，都應該勇敢地面對新的生活�！睆埡５嫌檬聦嵶C明了無論人很人都有追夢和綻放的權利，就看做沒做。是的，她做到了，我們目睹了這一時刻的到來，她是一朵不健全的花，但她用畢生的心血綻放出光彩的人生，在無邊的荊棘中開辟出一條成功的道路……
張海迪在“我的夢-大型音樂舞蹈會”就朗誦過那么一段話：
在收獲的季節(jié)
我聽見生命告訴我要堅強
即使翅膀斷了
心也要飛翔
是啊，即使命運多么的不公，我們也要繼續(xù)生活，并向世界下賭約，要做得多么杰出，讓小看我們的世界“親自”向我們說聲對不起。她用生命證明了這一點，她就是我家鄉(xiāng)偉大并杰出的名人——張海迪。
張海迪作文 篇11
同學們，你們知道張海迪阿姨嗎?她可厲害了，出版、翻譯了許多幾十萬字的小說，其中有《輪椅上的夢》、《生命的追問》、《向天空敞開的窗口》等。
張海迪阿姨在五歲之前，還是一個活潑好動、健康可愛的`小女孩兒，可幸福的時光是多麼短暫啊，在她五歲那年，她和小伙伴們剛在玩具室上完了“一節(jié)課”，她剛出門就攤倒在地不省人事。從此，阿姨的腿就再也沒有過知覺�，F(xiàn)在，阿姨連走跑蹦跳都不知道是什麼感覺了!
張海迪阿姨還說過這樣幾句話：“我像顆流星，要把光留在人間�！薄盎钪�，就要為人民做事。”這些話語，普通而偉大，溫柔卻堅毅。
張海迪阿姨還學習醫(yī)術，為百姓做了許多好事。她曾經治好過許多重病病人，短短幾年，張海迪阿姨已經成為一位作家廉一位名醫(yī)，她多偉大呀!!!
張海迪阿姨把社會和人民看為主要，把為人民做事看做賺取幸福，她的偉大精神，在社會中閃爍著永久輝煌的光芒!
張海迪作文 篇12
在社會當中，有一個弱勢群體，那就是殘疾人，其中有一顆永不會褪色的閃亮星星——— 張海迪。張海迪是一個因5歲患脊髓病、胸下完全癱瘓的人，她因此沒有進過學校的大門。也許大家有點不解，我為什么會對這樣一個殘疾人感興趣呢？因為她比正常人都頑強，她用她的努力感動了我、震撼了我！
她以一個常人達不到的毅力生存了下來，這需要多么大的勇氣啊，憑著這份勇氣，她以幾乎不能動的柔弱之軀體會到了人生之美！她自學了小學、中學、大學的專業(yè)課程，成功地領取了吉林大學的碩士畢業(yè)證書。但在人們的'一次次驚訝背后，我分明看到了她許多的辛酸與淚水，我想她可能曾經松懈過，想放棄過，但讓人震撼的是她以鐵打的精神“站起來了”！她真是一個堅強的人，讓我感受到了人性的堅強、人生之美！她成功了，勝利是屬于勇于奮斗的人的！這只斷翅的南燕飛上了天空，飛得一鳴驚人，飛得直插云霄。合上書后，一個聲音一直在我耳畔回響：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”
啊！我欲有張海迪之精神，駕馭我的人生之舟，搏擊人生的風浪，去領略人生之美。
張海迪作文 篇13
張海迪是我心中身殘志堅的的典范，她雖然身已殘疾，不能像正常人一樣生活，但她依然堅強，永不放棄。
張海迪出生在1955年，5歲時，胸部以下完全失去知覺，生活不能自理。因此，很多人都認為她肯定活不過27歲。但她從來沒讓別人失望，她在日記里寫道：我縱然是顆流星，也要把光留給人間。她用自己的錢買了許多醫(yī)學的東西，努力研究各種醫(yī)學類書籍。為了研究內臟，她甚至把一些小動物的內臟拿出來研究有一次，一位老人拿了一瓶藥，想讓她幫助翻譯上面的.英文，可她不會。看著這位老人失望地走了，她心里很難受，便開始學英文，她每天不背出10個單詞就不休息，她家每個角落甚至在自己身上都貼這英語單詞的詞條。經過7年的努力，她終于成功了，她不僅能閱讀文學作品，還能翻譯英語文章，曾經她翻譯過《海邊診所》。
認準了目標，不管前面有多少艱難險阻，都要跨過去，直到成功的彼岸，這就是張海迪的性格。祝愿張海迪阿姨能為人民做出更多的貢獻！
張海迪作文 篇14
我誕生在一個幸福的野庭，在家面我是爺爺奶奶的“心肝法寶”，因為他們的過火溺愛，我終日衣來伸手飯去弛心。皆12歲了，還什么都不會作，就連洗足水也要媽媽助忙擊惡媽媽整地嘮叨，我這也不會做這也不會干。未來長大了當怎么辦？爾聽了完整不抬在口上。
有一次，媽媽給我講伏張海迪姐姐的故事：張海迪姐姐5歲時患脊髓血管瘤，高位截癱，她沒有上功學，童年就開端以堅強的毅力自學常識她先后從學了小學、中學、大學的博業(yè)課程，并沒版了良多息品。還常常輔助殘疾我。聽媽媽道完海迪姐姐的故事，我的心中訖伏不平：海迪姐姐是殘疾己都能自學完成學業(yè)，而我呢？天天都是在媽媽的督促下實現(xiàn)功課。想到這里，我不禁得愧疚地低下了頭。
我向媽媽保障，昔后力不從心的'事件，必定大家做不再依附媽媽。在學習中更要學習海迪姐姐那種永不言敗的精力，奮發(fā)學習，通過本人的盡力學習往發(fā)明更美妙的亮天，做一個對社會有用的人。
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