(經典)理解的作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的理解的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
理解的作文1
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進的風帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的“催化劑”。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢？”媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的'又有幾個呢？
“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧……當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好！
理解的作文2
生活中往往在在很多懷疑，不相信不理解，讓我們知道，被人相信理解的感覺真好。
記得有一次，考試沒及格，回到家里被大訓了一頓，訓過后有點委屈，但我也想清楚了，的確實是我考得太差了。于是，我開始也慢慢進入學習狀態，把心愛的手機連續幾個星期沒有玩了，頓時也覺得學習越來越有有用了，開始慢慢進步。
當試卷又發下來時，75分，兩個又大又紅的字，我看了無比開心。果然這些努力沒白費，當我拿著那張靠自己努力得到的試卷，正準備對媽媽報喜時，“這次考試又沒及格吧，這孩子沒及格怎么還這么高興，真是邪門了。”接著又回到正題：“我天天跟你說好好學習好好讀書……”“碰!”大聲的關門聲打破了媽媽的說話的氣氛。媽媽出來想要了解了解情況時，看到了一張75分的卷子。
“唉，這孩子怎么學壞了，連卷子都會抄了，唉!”聽到媽媽的嘆氣聲我原來想要媽媽里表揚我的心一下子被潑了冷水，眼圈的'淚水慢慢打轉，為什么不信我呢，為什么不理解我呢?你就這么認為你女兒就這么差嗎?你就認為你女兒是抄別人的才能考及格嗎?晚飯過后，媽媽親自打電話給老師，跟老師說她會教導好我的，以后絕對不會再抄襲了。然后老師向媽媽告明真相，媽媽這才了解到了我并沒有作蔽，是真真實實地75分。
她摟住往我對成說：“媽媽錯了，媽媽應該相信并理解你的。”我恍然覺得這些委屈都什么也不算了，得到相信理解的感覺真好!
理解的作文3
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈;理解是一片海洋，激起前進的風帆;理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花;理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的“催化劑”。高爾基曾經說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢?”
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎?曾經，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出?然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發，額頭上日益突顯的皺紋?“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢!見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢?
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢?“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢?理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的朋友因為一句無心的.話而傷了你，你會翻臉不認人嗎?當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎?或許是，或許不是吧……
當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空!擁抱理解，我們人人有顆理解的心，這個世界將會越來越美好!
理解的作文4
一天下午放學后，我背著書包高高興興地回家了。看見媽媽正在院子里洗衣服，便把書包放進屋里，拿出剛發下來的試卷回到院子里和媽媽聊天。
我小聲地對媽媽說：“媽媽，我期中考了第四名！”我想媽媽一定會很失望，會批評我太貪玩……出乎意料的是媽媽看了看我的試卷，不但沒有批評我，反而說了一些讓我覺得很溫暖的話：“你看你的語文成績比上學期期末提高了接近十分，進步很大嗎，只要你一直努力，一直進步，就是好樣的！”媽媽這幾句鼓勵的話讓我心里覺得暖洋洋的。
緊接著我又笑瞇瞇地對媽媽說：“告訴你個好消息吧，我數學考了九十九分，全班第一名呢！”我心想媽媽肯定會更滿意的.。誰知媽媽反而非常嚴肅地對我說：“看來你是錯了一個小題。”我馬上解釋說：“我本來填對了，可是……”媽媽不等我說完就狠狠地批評我說：“你做題總是不認真，本來可以考滿分的，卻白白丟了一分……”
我真不懂媽媽這是怎么啦：我考了第四名，不批評我，反而鼓勵我；我考了第一名不鼓勵我反而批評我？
理解的作文5
吃完午飯，窗外北風呼嘯，屋里卻是溫暖如春。一個人獨自在家，開著暖氣，聽聽歌，看看書，真是無比愜意。
“咚——咚——咚——”優美的旋律中響起了不和諧的敲門聲。側耳仔細一聽，呀，有人來了。
“誰呀？”我跑到門前問道。
“我是來修水管的。”門外的人說。
哦，是的，爸爸上午打電話讓人家來修水管。
于是，我興沖沖地就要開門。手剛碰到冰冷的鎖，突然心里不由得“咯噔”一下，伸出的手又縮回來。哦，一個女孩子在家，怎么能讓陌生人進門呢？報紙、電視上那些入室搶劫殺人的'畫面涌進腦海，平時父母教導“一個人在家不要讓外人進來”此類的話在耳邊響起，最后匯成一個響亮的聲音：“不能開門，一定不能開門。”我猶豫著。
“咚——咚——咚——”門外的敲門聲急促地響了。
沒辦法，我只好硬著頭皮，支支吾吾撒了一個謊。門外人有些怨氣：“大冷天來給你家修水管，不開門？怎么這樣？”
我遲疑著，沒有吱聲。
終于，他帶著怨氣，頂著刺骨的寒風，失望地走了。
聽著他走遠的腳步聲，面對冷冷的鎖，我心里很難過！其實我知道，大冷天，把工人拒之門外是一件很不禮貌的事，但我有什么辦法呢？報紙上、電視上報道的一件件慘不忍睹的事，不就是因為人們太善良、太輕信他人才發生的嗎？太多的欺騙、太多的萬一，已給人們心頭掛上了一把沉重的鎖。門鎖易開，心鎖卻難開啊！這心鎖，鎖住了人們之間的信任，留下的只有猜疑與冷漠。
其實這么做，我也很無奈。理解萬歲！寬容萬歲！
理解的作文6
理解，是雨后晴朗的一片天空；理解，是溝通彼此真摯心靈的橋梁；理解，是消除心中積郁的秘訣。一棵茂盛的友誼大樹需要理解的滋養。然而，生活也不例外。
雨，淅淅瀝瀝地下個不停，沉重地刮在我的心上。看著來參加比賽的學生都有家長的陪伴，我幾乎想哭了出來，為什么每個學生都有家長相伴，而我的媽媽卻一直推辭不陪我來呢？難道我真的不值得去占用您的一點點時間？我究竟是為了什么而來考試？我的心中已劃滿了問號，又有什么緊張可言呢。當初，鼓勵我去參加比賽的是你，如今，讓我獨自一人步入試室的也是你。對于已經聽厭的“加油”，“下次我一定會來”之類的藉口，也許，我會更加喜歡實際行動。
我氣憤地步進了試室，漠視著周圍的一切，好像變了另一個人似的，心中的怒火燒得正旺，不知有沒有三丈那么高哩。試卷發了下來，我囫圇吞棗地看了一遍，便趴在桌上，我再也找不到任何專心的.情緒。正打算答卷，翻開筆盒來，我竟發現了一張疊得整整齊齊的紙條。我竟變得萬分歡喜。我小心翼翼地打開紙條，一個字一個字地細心看著，仿佛每一個字眼里都蘊含著特殊的意義，“女兒，媽媽不來是因為想你學會獨立啊。我知道，你一定會明白媽媽的用心的。加油！”
猶如一股油然而生的清泉正濕潤著我的心靈，就像一棵嫩綠的小草正沐浴著它盼望已久的陽光。那一次考試，我顯得異常的認真，終于發揮出自己的水平。
生活需要理解，理解亦是維持和諧的關鍵。讓我們學會理解，在生活的大海中乘風破浪吧！
理解的作文7
陽光是那么的明媚、溫暖，一點一點地吞噬著黑暗，照亮了大地。卻唯獨照不亮我的心……
聽著樓下孩子們的笑聲、大人的說話聲，甚至是路過小販的吆喝聲，我都覺得一切是那么的悅耳，卻令我更煩躁。
我總是克制不住自己，時不時伸出頭往樓下望去。并不是討厭他們的喧鬧，或者更確切地說是一種莫名的向往。
一時間氣急了，我猛地把筆一摔，想要宣泄我的不滿，卻又不敢弄出太大的聲響。望著那一堆小山似的'作業，我無奈地搖搖頭。唉，作為一名學生，又有什么辦法呢？做作業，是肯定免不了的了！
我望著窗外，仿佛籠里的小鳥望著本應屬于它的那一片藍天。是的，家就是一個籠子，小山似的作業便是那把厚重的枷鎖，鎖住了我們的自由，鎖住了我們的心靈。
憑什么作為學生就得應付那堆作業？憑什么為了成績就得成為書呆子？我們到底還要被鎖住多久！那一片藍天是否就從此與我們無緣了？我悲憤地想。
“嘰嘰”一只鳥兒掠過窗子，徘徊著，不肯離去。它這是在邀請我與它共舞？還是在同情我這個無助的小鳥？不！都不是！它這是在嘲笑，嘲笑我失去了自由；它這是在慶幸，慶幸自己還擁有那一方藍天！
可是這一切又有什么辦法呢？
我默默撿起筆，繼續趴在桌前奮斗。
陽光依然那么燦爛，卻照不進我的心。
理解的作文8
請原諒我的行為，因為我想借佛之口說出我想說的話。
在一片安靜中我行于佛前，虔誠的詢問佛：什么樣的婚姻會幸福？
陽光照耀著大地，綠葉在微風中輕輕地擺動。佛于是開口說：世間永恒的幸福是源于奉獻。奉獻這種可貴的品質產生于美麗的心靈，婚前的愛是相互間的一種占有欲。但婚后如果還有愛，那必是相互間的奉獻和犧牲。只有具有相互奉獻的精神才能擁有幸福的婚姻。婚姻中的雙方要擁有一顆善美的心，呵護對方、理解對方，默默的給予對方支持和關懷。這樣才能溫暖人的.心靈，創造一個輕松的環境。而這善美的心就能孕育永恒的愛，而永恒的愛會帶給你永恒的幸福！
我似懂非懂，依舊佇立于佛前。于是又問佛：那為何那么多不幸的婚姻呢？
佛似乎在微笑：世間的煩惱來自不停的索取。婚姻中為了滿足自我的需求，沒有試圖去理解對方、體諒對方、關懷對方。可能還會埋怨對方阻礙了自己或給自己帶來生活的壓力，或者我們沒有為對方付出的精神，特別的懶惰，加重對方對你的抱怨。在這種氛圍里，所有的愛都會被撕破，所有的幸福也就演變成無限的黑暗。我們不應該給予對方矛頭，而應該給予溫暖。
佛最后微笑著說：海枯石爛的愛不一定永久，但善美的心會給你永恒的愛，不要想著索取，要相互的奉獻。
一陣光芒閃過，佛消失了，我依舊傻傻的站在這里。
理解的作文9
所謂“理解”，意即諒解對方的“無知與無禮”，原諒他人的“不善與不尊”，寬容別人的“落后與不足”。著名學者殷鼎先生在他的《理解的命運》一書中，對理解的重要性做了非常形象的詮釋：“離開了理解，人生頓時成為一片思想的荒原，沒有任何的人生意義會在這片荒原上生長起來。”所以，對我們而言，理解可以說是人生的基本存在方式，它可以促使我們個體文化知識和社會文化傳統的發展和更新。
所謂“溝通”就是一種交流，更是一種感悟，探求和期望。恰當的理解促成有效的溝通，有效的溝通換回可貴的'理解，并在相當程度上改良個人的性格和價值、信仰與渴望。
學校的屬性注定了校園里的師生關系必定是一個永久的話題，師生關系的融洽與否肯定也會成為人們飯后的談資。有鑒于此，作為有著優秀文化傳統積淀的一中的師生們，我們更是不可忽視師生之間的溝通和理解，我們應該努力增進理解，加強溝通，譜寫精致校園的和諧音符。
我們不會懷疑種瓜得瓜、種豆得豆的天理，我們一貫追求你來我往、投桃報李的情懷。我們如何對待他人，勢必終將得到同樣的回報。你對別人禮貌，別人也會有禮于你；你體諒他人，他人也會為你著想；你尊敬別人，回報的自然是尊敬；你真誠待人，得到的應該也是真誠。師生間的交往概莫能外。要實現融洽的師生關系，理解是關鍵，溝通是橋梁。
理解的作文10
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個人得到了對方的理解呢？
去年，我的好運氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠，腳卻傳來鉆心的'痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負我，但是我愿意。它又不是人，只是一個普通的小石頭。”“孩子，你太沒有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因為一次失敗而萎靡不振，你要繼續往前走，走出一個好的未來。”“好的，媽媽，我一定會擁有自信心再接再厲，考一個好的成績。”從那天之后，我便努力學習。不為別的，為了給媽媽一個希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
理解的作文11
生活中常常會發生一些令人不愉快的事情。但是，只要人們能夠互相理解就會化干戈為玉帛，使人們重新和諧相處。
一次考試，我的英語成績不理想，媽媽河東獅吼地把我打了一頓。此后，我對媽媽那次的行為感到很不理解，難道分數就可以代表一切嗎?接著，我“采訪”了幾位同學，她們有的解釋說：“成績能代表一切。”也有的解釋說：“成績不能代表一切。”后來，我懷著忐忑不安的心情，跑去問媽媽這個相同的問題。媽媽向我解釋：“成績并不能代表一切。但只有好的學習態度，才會有好的`學習成績。你這次考試扣分是因為考前復習不認真，所以才會考不好。”那一刻，我終于明白了，媽媽的所做所為雖然魯莽，但是是合情合理的，媽媽是為我好。
我想起以前，一次我去醫院看病。這時，我看見一位母親正坐在椅子上準備輸液，一個動作不熟練的護士正拿著針頭往那位母親的血管里扎針。護士扎了兩三次都沒有把針尖插入她的血管之中，所以護士有些膽怯。這時，那位母親似乎看出了護士的緊張，善解人意地說：“沒關系，再努力一次，肯定能行的。”護士聽了那位母親的鼓勵，再次拿起針頭，小心翼翼地試了一次，果然成功地把針頭插入血管中。
其實這些就是生活中的一些不起眼的小插曲，這里面包含了不同的理解。理解可以化解人與人之間的矛盾，也可以幫助別人闖過困難。理解是一種奇物的幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，更便我們擁有海闊藍天!
理解的作文12
愛是什么？愛是一束鮮花，一盒糖果，一塊巧克力，一杯牛奶還是一個美麗的傳說……在我很小時候，我就開始思索著愛是什么？我去問美術老師愛是什么？他說：“愛是一幅無語倫比的油畫”我去問化學老師愛是什么？他說：“愛是沒有雜質的氫氣”我去問語文老師愛是什么？她說：“愛是方方正正的漢字”我去問數學老師愛是什么？他說：“愛是最精密的計算”我在去問英語老師愛是什么？她的回答再也簡單不過了“愛嘛，就是—LOVE”直到我長大了，才理解了他們口中所說的愛，是這樣的。
有一天，我放學回家見奶奶把我最愛的小熊和許多衣服。鞋子。學習用品用袋子裝起來，我便上前問為什么，奶奶說：“現在連年鬧水災，就連前不久許多國家都受遭殃，我們要給他們獻一份愛心，只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人間，所以，我將你不用的東西全部捐去。”雖然，我有點舍不得但是看見那些無家可歸，親人失散的場面便想盡幫助他們，幫助那些失去了愛，失去了親人的孩子們，那些失去了心靈中的愛，于是我便把我的愛心親手送到了奶奶手里，她笑的合不籠嘴，一邊笑，一邊說：“我的孫女長大了，知道獻自己的一片愛心了。”
經過許多事情后，我明白愛是什么，愛是雪中送碳，是至高無上的'親情，是無私奉獻的友情，現在我已經理解老師口中所說的愛，更加理解了在別人需要愛的時候，我們一定要全力以赴，為那些需要和被需要的人做出一點事情吧！愛——你永遠在我心中是神圣的。
理解的作文13
你感受過寂寞的滋味嗎？
我的爸爸媽媽都在外打工，把我一個人丟在一個空屋子里。傷心的時候沒有爸爸媽媽安慰；被人欺負的時候沒有人幫；寂寞地時候沒有人陪我說話；有困難的時候沒有人幫助我解決問題……
看到別的孩子都生活在爸爸媽媽的呵護下，捧在手心，都把他們當成寶貝，心里總有一種怪怪的'感覺。
其實我知道爸爸媽媽是為了這個家好才外出打工的，我一點也不恨他們。我只覺得我人生很寂寞，很孤獨，很無奈，沒有意義。五年級之前，我一直是個孤獨的學生。有一天的中午，我看見其他學生都玩得開心，唯獨只有我一個人在一旁冷視。有一個同學走過來對我說：“你為什么不和我們一起來玩？”我說：“我以前都是一個人黓黓的玩，從來沒有享受過溫暖。”她說：“讓我們一起來幫你找到快樂，找溫暖。”
她們把我拉到一處空地，玩各種各樣的游戲，比如玩躲貓貓、瞎子摸魚、賽跑等。玩著玩著，天不知不覺變黑了，我們也玩累了，怎么感覺今天的時間像流水似的一般嘩地一下就過去了，往常的時間就像蝸牛爬行一般的慢呢？
今天是我最快樂的一天，最溫馨的一天，只要不把自己關閉起來，你的人生就不會寂寞，不會孤獨。
在這里，我要大聲對爸爸媽媽說：“你們安心的在外工作吧，你們的孩子——我，雖然一個人在家。但不會寂寞的，我一定好好學習，好好做人，讓你們放一萬個心。”
理解的作文14
人總會和朋友爭吵、打鬧。在現實生活中這些爭爭吵吵是一些平凡的事，說不定你過幾天就忘了，可在我心里，正是這一些爭爭吵吵令我難忘！
那時候是3年級，在一節美術課上，我曾將心愛的馬克筆借給了好朋友紅紅，她也答應我當我沒帶馬克筆的時候借我水彩筆，我也信任她。就因為這一句諾言，我們的關系發生了變化。
因為一節美術課，課上我沒帶馬克筆，找她借水彩筆，不知她為什么死活不肯借我，我只好拿出當時她立下的諾言，她聽完后耍賴說：“當初是當初，現在是現在，當初沒有實現的諾言，要不你當做沒有它吧！”
聽完她那番話，我轉過頭看大吃一驚，心想：3年的好朋友！她竟然這樣對我。真是知人知面不知心！當時我越想惱火，一氣之下，我拉著紅紅的衣服，要她和我去見老師！
到了辦公室，老師聽我們爭吵的前因后果完后，寫了兩張紙條，一張遞給我，另外一張遞給了紅紅。我的字條上寫了：你真心的待她，顯得你為人大方，要保持哦！可也不要用暴力解決問題。紅紅的`字條上寫著：別人真心待你，你也要真心待他人。不要做心胸狹隘只為了自己利益，不想他人利益的人。
看完字條，老師把我倆的手放在一起，用親切地口吻問我，“能原諒紅紅嗎？”我點點頭，老師轉過頭去問紅紅能遵守諾言嗎？紅紅也羞愧的點頭，就這樣我和紅紅的矛盾就解開了！這也讓我明白了：友情的結晶，是不可破碎的，不要因為一件小事就斤斤計較！
理解的作文15
都說母愛是一種最無私的愛，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田。雖然悄無聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。但似乎這無私的愛被我一次又一次的叫吼聲傷得體無完膚……
正處青春期的我，總會因為一些小事情讓憤怒和叛逆充斥著我的.大腦，把那些不好聽的字眼和著那些怨氣都給了最愛我的人。
直至有一次，看到母親因為我的不可理喻而含在眼里的淚花。那是失望的眼淚，傷心的眼淚……面對失望傷心的眼淚我選擇的是假裝視而不見，但是所有的理直氣壯都在我沖進臥室的那一刻立即消失了。
這時候我的腦海里出現了一個身影，每天起早貪黑忙碌的身影，拖著疲憊的身軀依然變著花樣給我和弟弟做飯菜的身影，我和弟弟生病一整夜不睡覺守在床邊的身影……想著這個身影、想著那雙失望至極的眼睛，我有的只是自責和愧疚。我能做什么呢？我問我自己。我還能成為我媽媽的希望嗎？心中有個聲音在回答我：可以，一定可以！從那以后，吃完飯廚房里就多了一個洗碗的身影，晚飯后媽媽身邊又多了一個陪著她散步的身影。聽著媽媽講著過去的點點滴滴，我很驚訝，這一切的一切在媽媽那里就像放電影似的，所有的情節她都清晰地記得，而且永遠也不會忘記！這一路上的交談和不時地從我和媽媽嘴里發出的笑聲讓我瞬間明白了幸福的含義！
母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思；母愛更是感恩的花，開在理解的路上！
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