理解的作文(優)
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的理解的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解的作文1
人要有尊重、理解與關愛這三種美德。
尊重，首先自己要學會尊重他人，他人才會尊重你。今天，不知為何，一位同學與老師爭吵起來，老師是我們的師長，也是我們的啟蒙老師，作為學生首先應該尊重老師，即使是老師的不對，我們也應先心平氣和與老師交談，俗話說：“一日為師終生為父。”就憑此我們就應該尊重老師。
理解，與尊重同樣重要，學會理解就學會原諒別人;學會理解就會增強同學間的友誼;學會理解就會用一顆寬宏大量的心胸溫暖每一個人，理解可以讓人與人之間停止矛盾，停止爭吵，停止戰爭……
關愛，可以使人恢復信心，重新面對生活.關愛別人就是關愛自己，就是讓世界充滿了愛，讓每一個人生活在一個充滿愛，光明，溫暖的世界里。
人一旦具有了這三種美德，那今天的`師生爭吵又怎能發生，具有了這三種美德，世界將被愛包圍，具有了這三種美德……
理解的作文2
生活中人與人之間都需要一份理解，學生理解老師、孩子理解父母、小草理解大樹……理解是一份關愛，理解是一份尊重。
這一次班會上班主任要同學們說一下大家的煩惱。之后，陸陸續續有人舉手了。但大多數人都講的是學習上的，生活上的，老師也耐心的一一解答。之后，有一位男生舉手把老師給驚呆了。因為這個男生一直都是默不作聲的.，還經常給班級拉后腿，在班級短跑比賽中，班級為了等他，從第一退到倒數第一。他經常受到班級某些人的臭罵。
他站起來說：“以前我經常給班級拖后腿，你們罵我，但是這一次期中測試我考到了班級第五，你們為什么還罵我。罵我抄別人的試卷，我在背后做的那些努力你們看得到嗎?每天晚上都學習到12點，練字經常練到手抽筋，在這里我想請求大家，能不能相信我?從倒數變到前十，我也有在努力!”
頓時，掌聲響起一片。一個男生站起來慚愧地說：“對不起，我沒有看到你的努力就隨便罵人，認為你的成功是運氣，是用手段獲得的，我為我之前瞧不起你而道歉。”掌聲又響起來了。
生活中，理解無處不在，理解讓世界變得更美好。
理解的作文3
在那綠綠的草地上，住著一個龐大的家族，她們是誰呢？猜對了！就是在唐代詩人白居易口中那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草。在下過一場場春雨后，她們便爭先恐后的向外面的世界問好，瞧！她們多有禮貌！“你好”，“您好”，一陣風吹來，她們便隨風舞動。
小草，是一種多么頑強的生物啊！這的確證實了唐代詩人白居易對她的夸獎，你肯定會問：“如果真的一把火燒了那些草，的確沒有希望了啊！”，不，你錯了，請你在明年的春天，再去看一看那塊草地。花是不會再長的，但那些草——是的，不要驚訝，印入你眼簾的是一片長得很繁茂的草地，也許她曾經被火燒過，但她擦干眼淚，在明年的春天，她要長得很繁茂，甚至要比去年還繁茂，就是一種那么頑強的.精神，深深地感動了我們。
小草，是一種多么謙讓的生物啊！在一大片一大片花海中，她們只是冒充一個小小的配角，她們從不像花兒那樣把自己打扮的漂漂亮亮的，她們也沒有花兒那樣嬌氣，而是很質樸，她們默默地奉獻著，卻不求任何回報……
想著想著，我情不自禁的吟著：
離離原上草，
一歲一枯榮。
野火燒不盡，
春風吹又生。
這大概就是我對草最深的理解吧！
理解的作文4
今天是星期日，媽媽等姑姑一家來做客。過了一會兒，姑姑帶著小表弟和奶奶來了，媽媽很高興，我卻若旁無人，坐著一動一不動，連聲喊著姑姑的兒子；“我的小寶貝，來，讓舅媽看看。吃過飯我拿出呼啦圈轉，弟弟在一旁看。1，2，3……他數到100以后就不數了大聲喊；“停停停!”我知道他想玩就對他說；“想玩就直說，別不好意思。”他滿意的笑了。他怎么轉都轉不動，他急的哭了，媽媽看見了就放下手中的活來給弟弟，媽媽正轉的起勁的時候弟弟用腳去勾呼啦圈，我想讓媽媽多轉幾圈，就上前去勸他，他不聽。我拉住他，弟弟用力一掙，咚!頭撞在墻上，額頭鼓起了一個小包。哇……弟弟大哭，撲在地上不起來。
媽媽停下來沖過來，揚手就給我一個巴掌，媽媽不聽的罵著死丫頭，你干什么惹弟弟啊!奶奶和姑姑過來了；曉玲，你是姐姐，怎么惹起弟弟來了!訓責聲，指責聲鋪天蓋地的`向我沖來，我忍不住了，跑進屋里，關上房門，躺在床上嗚嗚的哭起來，流下了一連串委屈的淚水，我很傷心媽媽的怒吼，奶奶和姑姑的指責，這些畫面在我腦海中交替出現，最后變成冷風涼意，我的心好涼好涼……
我的心里只有一個念頭；媽媽，希望您，希望長輩們像關心，體貼，愛護弟弟那樣關心我，好嗎？
理解的作文5
當年那個可愛的女孩子，也終于得以成長。
和閨蜜聊天，他深夜還在復習，因為要考試，所以他很努力。而我今天去考完試，發現自己心情還不錯，可是對完答案之后心情卻開始崩了。
大概這世間的所有考試，都是相似的道理吧。
我一直都能夠理解。
所以，我們一直都記得，那樣的過程，到底該如何，才能夠真正的恢復視力，那個時候的我們，不能因為一世的疼痛，就開始忘記當年所有的折磨。
所有的快樂。
也許，這些從來都是不一樣的`，只不過當年的我自己，一直都可以容忍另外一種痛苦，所以聽到他們在放歌曲的時候，也會突然產生情感的共鳴。
他們想過要回家，想過要在這條路上，看一種不屬于自己的言論。我想，日后你要學的更聰明一些，不要總是讓人感覺你是個傻子。這些都是可以讓自己明白的。
又何必，一定要去理解別人呢。
理解的作文6
高考者，人生之轉折也，可謂十二年之厚積在此一搏，其功不可不謂之大，其意義不可不謂之深遠。
高考者，雖謂九百萬之考生之任也，實則為我十四萬萬之國人萬眾一心也，炎炎夏日，驕陽似火，但見我中國之景象生機勃勃，毫無熾熱疲倦之景象，但凡所見，警車開道鳴笛，民眾鳴炮相慶，武警警戒考場，考官毫不疏忽，考生運籌帷幄。是非勝敗在此乎，千帆競發逞英雄，磨刀礪劍十二年，奮筆疾書此二天。
高考者，非考試也，非功名也，萬人空巷，非有益于考生也，實乃為之民族精神，團結，自強，奮進，勇敢。
中國之高考，非異國之考試，其意義超過知識本身，實體現為公平公正，中國之千萬青年如千萬條溪水匯入長江，匯入黃河，匯入東海，匯入渤海，匯入我中國之社會主義建設之海，謂之朝氣，謂之奮發，謂之中國之中流砥柱。
我觀中國之高考也，乃考生之未來，乃國人之精神，乃中華之偉大復興之根基。
理解的作文7
都說母愛是一種最無私的愛，的確，它似春天的甘露，撒落在我們的心田。雖然悄無聲息，但卻滋潤了一棵棵生命的幼苗。但似乎這無私的愛被我一次又一次的叫吼聲傷得體無完膚……
正處青春期的我，總會因為一些小事情讓憤怒和叛逆充斥著我的大腦，把那些不好聽的字眼和著那些怨氣都給了最愛我的人。
直至有一次，看到母親因為我的不可理喻而含在眼里的淚花。那是失望的眼淚，傷心的眼淚……面對失望傷心的眼淚我選擇的是假裝視而不見，但是所有的理直氣壯都在我沖進臥室的那一刻立即消失了。
這時候我的腦海里出現了一個身影，每天起早貪黑忙碌的身影，拖著疲憊的身軀依然變著花樣給我和弟弟做飯菜的身影，我和弟弟生病一整夜不睡覺守在床邊的身影……想著這個身影、想著那雙失望至極的`眼睛，我有的只是自責和愧疚。我能做什么呢？我問我自己。我還能成為我媽媽的希望嗎？心中有個聲音在回答我：可以，一定可以！從那以后，吃完飯廚房里就多了一個洗碗的身影，晚飯后媽媽身邊又多了一個陪著她散步的身影。聽著媽媽講著過去的點點滴滴，我很驚訝，這一切的一切在媽媽那里就像放電影似的，所有的情節她都清晰地記得，而且永遠也不會忘記！這一路上的交談和不時地從我和媽媽嘴里發出的笑聲讓我瞬間明白了幸福的含義！
母愛是深沉的，蘊藏著豐富的感情，蘊含著不盡的情思；母愛更是感恩的花，開在理解的路上！
理解的作文8
相信生活中大家都有受委屈的時候吧？我也不例外，比如那一天……
“不要哭了，你看，這些點點特別像小星星啊。”老師安慰道。
“真的嗎，真的很像小星星？”我抽噎著問。
“對啊對啊，真的很像，不知道的'人會把它當成小星星的！”
聽了老師的話，我嘴角撇了撇又上揚——沒哭，笑了。
事情是這樣的：今天，學校里有一項評比，我想既然是評比，就應該穿得漂亮一點啊！于是，我纏了媽媽好半天，終于說服她讓我穿上了那條好幾百元的裙子。我那個美呀！
誰知，天有不測風云——就在上書法課時，我后面的那位同學，不小心把墨水瓶打翻了，墨水濺了我一身。由于我的裙子是絲質的，所以看起來特別像“小星星”……我好心痛！無疑，回了家又要淋一頓“唾沫雨”了。
果然，“唾沫雨”準時降落。不過，媽媽心疼我，是象征性的“太陽雨”。
但我心里卻在想：明明是那位同學把墨水濺到了我身上，但為什么挨批評、受委屈的卻是我呢？我不明白！
到后來，我明白了：媽媽其實不想讓我穿裙子的原因，就是怕我弄臟；可我卻非要穿！媽媽批評的是我那股子非要穿裙子、不聽大人話的倔強勁！我終于理解了媽媽。
理解的作文9
理解乃是人間中最難得的感情，人間中，有幾個人得到了對方的理解呢？
去年，我的好運氣可能到頭了。事事不順心，不如意。連最喜歡的語文，考試也只考了89分。那日媽媽陪我走在廣場上散步。突然一顆石子在我腳下出現。我心煩意亂的那顆石子踢了過去。但是當時還在夏天，我還穿著一雙露著腳趾頭的`涼鞋。這一踢，石頭是飛出了幾米遠，腳卻傳來鉆心的痛。我氣極了，跑到石頭那，用腳使勁的踩。嘴里還念念有詞地說著“我又沒有得罪你，你干嘛跟我過不去。”媽媽走過來“是你自己拿它撒氣誤傷了自己，你干嘛要拿它撒氣呀！”“是，它是沒有欺負我，但是我愿意。它又不是人，只是一個普通的小石頭。”“孩子，你太沒有信心了，一次的失敗就讓你變成這幅樣子。人生有多少次失敗你知道嗎？你不能因為一次失敗而萎靡不振，你要繼續往前走，走出一個好的未來。”“好的，媽媽，我一定會擁有自信心再接再厲，考一個好的成績。”從那天之后，我便努力學習。不為別的，為了給媽媽一個希望。
那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。
理解的作文10
愛，是偉大的，是無私的。小時候，我只懂得被人愛，卻從沒去愛過人，也沒有理解過他們的愛。
吃飯時，父母把我喜歡吃的食物放在我面前，把他們喜歡吃的菜都夾在我的碗里，可有時那些食物不合我的口味，我便大聲叫嚷起;到商場購物時，我看見好玩好吃的東西，就吵著要父母或爺爺奶奶給我買，我從就不知道賺錢的辛苦;父母和親朋好友疼愛我給我買了許多東西，可我卻不曾想過如何去回報他們。在我看，這一切都是理所當然的事，那時的我并不理解。
自從我的弟弟妹妹們出生后，大家把原對我的愛分給了他們一些。我一開始認為他們是偏心我的弟弟妹妹們，所以，我常常獨自一人躲在房間里傷心。
學會理解
有一次，媽媽發現了，她問我怎么了，我把原因告訴了她。她聽后，笑了笑，語重心長地對我說：做人不能這么小氣自私，你只肯別人愛你，不讓別人愛別人，你這樣做覺得對嗎?再說，別人愛你，你也得去愛別人呀!要做到;我愛人人，人人愛我，你理解了么?;我聽后，似懂非懂地點了點頭。
后，我在大家的帶動下，嘗試著去愛別人，關心別人。現在，我終學會了去愛別人，去理解別人的愛。吃飯時，已不是父母給我夾菜了，而是我給父母夾菜了;現在我也不會纏著父母給我買那些好玩好吃的`東西了，我還會幫父母做我力所能及的事，關心他們，疼愛弟妹。看著他們的笑臉，我也高興，原愛別人是一件多么快樂的事。
現在我終于理解了，懂得去理解別人的愛，享受別人的愛。
理解的作文11
你在成長的過程中與父母發生過沖突嗎？我和媽媽常常會發生沖突 。
“胡以然！你怎么又在玩電腦了？快去看課外書！電腦有什么好玩的？課外書多好看，像媽媽小時候、、、、、、”媽媽又開始嘮叨了。我趕緊陪話：“哦！我馬上去看書。”可說完，我的眼睛還是直直地盯著電腦屏幕，“啪”一下，關了電腦屏幕，說：“和你說了玩電腦，不但會導致學習成績下降，還會損壞眼睛、、、、、、”“誰說的？電腦也有好處，里面幾乎什么都有，可以豐富知識呢！連電腦游戲也有少量知識！”我嘟噥著，媽媽看我的嘴巴在不停地動，火氣就大了：“你還對？”我趕緊逃回書桌前，心想：媽媽真是啰嗦！怎么就不能好好聽聽我的.意見呢？爸爸回來了，一進門，就發現家中氣氛不好，問：“發生了什么事？你們吵架啦？”媽媽把事情的前因后果講給爸爸聽，爸爸想了想，說：“你們說的都對！媽媽說的會影響學習，損壞眼睛是對的，以以說的電腦中有知識也對。我們要接觸電腦，但要控制好時間。”聽了爸爸的一席話，我對爸爸說：“我會少上網玩游戲的。”“你又在看漫畫書了，這么幼稚的東西你都喜歡！”媽媽又在提醒我了。我喜歡看漫畫書，我認為可以從有趣的漫畫中體會出道理。
媽媽請你理解我！成長需要理解，它可以讓你在成長的過程中得到幸福。
理解的作文12
母親的愛，如山泉流水，如夏日細雨，如冬日陽光。在我們的心中，母親之愛，大都是充滿溫情與細膩的，可是，我并不這么認為。
記得那是個月光格外皎潔的夜，可那晚，又是個黑暗的夜……
那晚，我和母親從外面洗完澡回來，從小區里昏昏沉沉的燈光看出，今晚沒有電。于是，在買完蠟燭和食物后，我們來到了樓下。這時，母親發覺沒有買水，便把手機給了我，叫我去買。
當時，我的心里真的是一萬個不情愿，那晚，天那樣黑，不斷吹來的風聲猶如惡魔的歌唱，隨風搖動的樹枝猶如惡魔的棲息地，路旁的那幾個小水洼不時發出“波，波”的生意，猶如食人魚在等待獵物……
不過，我依舊不敢違抗母親的命令，把手機的手電筒功能開到最大，戰戰兢兢地向超市走去……回去的'路上，我看到了一對母女緊緊依偎在一起，走過她們旁邊時，我感到空氣都變得溫暖了，頓時，苦澀的淚水浸滿了我的眼眶……
“呼——”一陣風吹過，我嚇得打了個冷戰，風也似的拿著水跑回了家。
母親，我知道您想鍛煉我，我也知道，自己已經是個大孩子了。可是，我真的很害怕，黑暗一直是我的一個心結，我更渴望得到的是您的關愛。即使您想鍛煉我，可不可以同時也關心一下我？
理解的作文13
理解是什么?理解是心與心溝通的橋梁;理解是促進友誼的橋梁。而理解往往是由誤解演變成理解的。
記得是那一回，我的鄰居——王萍約我去她家寫作業，寫完作業后，我回到了家。“叮咚”一聲，是不是媽媽回來了?我從貓眼里看了看，噢，是王萍來了。
我一打開門，她一改剛才的和顏悅色，滿臉怒氣沖沖地沖了進來，連個招呼也不打，惡狠狠地瞪著我，我被她瞪得渾身不舒服。她生氣地沖我哼了一聲，說：“還我的新筆!”我心中的無名之火被這些莫名其妙的話點燃了。：“什么筆?我沒有拿!”“今天我買了一枝筆，你走后這枝筆就不見了，你敢說不是你拿的么?”說實在的，我很喜歡這枝筆，可我連碰也沒碰過，怎么會拿呢?我被那連珠炮似的話語壓得無言以對。“說不出來了吧，肯定是你偷的!”“不是就不是!”我那時委屈的快要哭出來了。
后來，我冷靜下來，換位思考：如果我是她，心愛的筆不見了，也會很著急的'，我應該理解她。于是，我微笑著向她說：“別著急，我們到你家找找吧!”她見我態度誠懇，怒氣消了一半，和我一起反回了她家。后來我在語文書里找到了夾在中央的新筆。她一看到自己心愛的筆，又看了看我。紅著臉向我道了歉，我也向她笑了一笑。正是因為我懂得理解，我和王萍又成了一對好朋友。
正是經歷了這件是，我覺得理解的含義很深很深，并更深刻地認識了什么叫作理解……
理解的作文14
事情發生在小學三年級的時候，我和往常一樣每周星期五姐姐接我回家。我在風光帶旁邊一邊走一邊盡情的欣賞著各色鮮艷的花，忽然，我看到一個和我差不多大小的男孩。一頭卷卷的帶黃色的頭發，身裝一套像西服一樣的.衣服和一雙棕黃色的皮鞋。他悄悄的走到丙個女生旁，把手偷偷放出了女生的背包里，女生沒有認差覺的到，說是遲那時快，我急忙大吼一聲“小偷”。那個小偷馬上把目光轉到了我身上，飛速走來一把抓住我的衣服用兇狠的目光望著我，從他眼神中我感覺到他恨我壞了他的好事，我也用同樣兇狠的目光望著這危害人們的小偷。心想：我頓時火冒三丈必里滿了氣憤想狠狠的打他兩下。
就在我準備和小偷打架起來的時候，幸好我奶奶聞迅趕來把那個小偷給趕走了，那時我一點也不知道我處境非常的危險。一個路過的中年婦女趕來對我說：“看見小偷偷別人的東西千萬不要喊呀！”然后我和奶奶就往家里走去，一路上我心里一直不好受。到了家里我走入我的房間把門關的緊緊的，心里一直想不明白為什么那位中年婦女要我看見小偷偷別人的錢不要喊呢？難道世間沒有道德了吧？人們一起對付這些小偷他們還敢偷嗎？這一個個疑問出現在我腦海里。
理解的作文15
學會理解在這幸福的我生活中，我們一天天長大，懂得了學習，懂得了孝敬父母，懂得了理解。寬容，懂得了……可是讓我感受最深的就是：理解。
那一天，是我的生日因為我的幾個生日辦的'都很隆重，所以也想今天的生日隆重。可是不幸的是爸爸。媽媽，都很忙，沒有人顧得上我。我心里很難受，便跑去媽媽所在的方向，我心想：“我把媽媽吵幾下，媽媽有可能就給我過。”可是媽媽說：“現在還很忙，等我忙完了再說。”我一直在等。可是等了幾個鐘頭也沒見媽媽回來。
我沖進房間撲在床上哭了起來。沒想到媽媽站在門口說“我的小乖乖別哭了。”我抬起頭來，看見媽媽手里提擢蛋糕，走向我，用那冰涼的手摸著我的臉蛋。隨著慢慢長大，我便知道了媽媽忙碌是因為給我籌辦生日晚會才忙成那樣的。因為媽媽臨時有事，所以推辭掉了生日晚會。我漸漸知道了理解父母。
從那以后，我沒有向爸爸媽媽白要東西，因為我知道，那些東西，都是來的很不容易的。請大家都理解你們的父母，因為他(她)們都很不容易。
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