【精華】猜猜她是誰作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的猜猜她是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
猜猜她是誰作文1
她的頭發烏黑烏黑的，經常梳一個馬尾辮。她有一雙炯炯有神的眼睛，眼珠像寶石一樣發亮。她的個子瘦瘦小小的'，但是聲音卻很洪亮。她很聰明也樂于助人。有一天下課，她悄悄對我說先別出去。一會她趴在桌子上寫了滿滿一頁數學題，對我說:“你來算算，看你學會了沒有，算對了還有獎勵�！蔽倚睦锵胫剟钇罚挽o心坐下來把題都做了做。由于我很認真，題竟然都做對了，她也說話算話，當場給我畫了一幅漂亮的畫獎勵了我。
后來我把這副畫貼在我的床頭墻壁上。每次看到這副畫，我都很感動，為了讓我更好的掌握知識，她能想到激勵方法來幫助我，她真是一個用心的好朋友！
大家能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文2
她長著一雙大大的眼睛，每次轉一圈就會想起很多的好主意。高高的`鼻梁，一張小小的嘴巴會說出來很多很多的好辦法，一頭烏黑亮麗的頭發扎了起來。
有一次，我們一起在玩的時候，因為一點小矛盾，她說了我們男生一句，我們已經很生氣了，有個男生又說了她們幾句，她就哭了起來，她們很生氣，我們也很生氣。
她很討厭男生，她很喜歡學習，是我們班學習最好的同學，每次考試都考第一名，每學期她的成績是最好的。誰都不敢欺負她，如果我們欺負她，她就會追著打。她的愛好就是學習，她也很喜歡讀書，她有很多朋友。我們班每個活動都有她，她經常幫著老師收拾作業，幫老師做事。我們每個人都應該向她學習，學習她的優點，學習她關愛班級的優點。不管是上課還是下課，只要她的一聲令下，我們都趕快坐好。她擔任我們班很多任務，只要是學習上我們都很聽她的話。
同學們大家來猜一猜她是誰吧，你們能猜出來嗎？
猜猜她是誰作文3
有一個人她高高的個子，長長的頭發，烏黑的.眼睛上架著一副眼鏡，看起來非常好看。
每天到學校的時候她都會在教室里等著我們，看到她我也會高興的向他她問好，每當我遇到不會的時候去問她她也會耐心的給我講解直到我聽懂為止。
在我做錯事或者同學們犯錯的時候她會給我們糾正給我們講道理，做對的時候也會表揚我們，是她教會了我很多很多的知識，也認知了很多新鮮的事物，在她的帶領下我也會變得越來越好，我會永遠記得您。
你們猜對了嗎
她就是我的老師。
猜猜她是誰作文4
我有一個好朋友，她常常愛扎著高高的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。她長著一雙水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁下長著一張粉紅色的小嘴，像兩片桃花瓣兒，笑起來很甜美！
她是一個樂于助人的同學，記得有一次，我不小心摔倒了，腿上磕破了皮，她看見了趕緊走上前，問我是不是很疼，然后小心翼翼的`扶我去校醫務室。校醫檢查一下沒啥事，幫我清理了一下傷口，抹了消炎藥水，然后我的好朋友又慢慢的把我扶回教室。有這樣的好朋友是我的榮幸。
她特別喜歡跳街舞，記得元旦晚會那天，她穿著時尚炫酷的舞蹈衣，只見她隨著音樂嫻熟的踩著鼓點，給我們跳起了充滿青春與活力的街舞�？焖倭鲿车奈璨剑o同學們帶來了視覺上的震撼，贏得了同學們的陣陣掌聲。她還是老師的小助手之一，每天負責記錄沒帶作業的同學，每次都很認真的完成老師交給他的任務。
她性格活潑，愛說愛笑，說了這么多，你們猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文5
我有一個好朋友，請你猜猜她是誰？
她有著一雙大而亮的眼睛，彎彎的嘴角下有一顆小黑點，她總愛扎馬尾辮，當她走路時，馬尾辮一甩一甩的，像是在蕩秋千。
她很愛笑，我們一起回家時，一起上體育課時，一起玩耍時，她都是笑瞇瞇的。有一次，我被老師批評了，淚流滿面，這時，她走過來了，對我笑瞇瞇的說：“沒關系，你不要哭了！”說著，她用手里的紙為我擦了擦眼淚，看到她那張笑瞇瞇的臉，我的`心情也好了一些。
她還非常的喜歡樂于助人，記得有一次，老師讓我把全班的作業抱到辦公室，這次的作業本很多，我正發愁一個人怎么拿的了這么多。這時，她走過來對我說：“我來幫你抱吧！”我笑呵呵地點了點頭。于是我們兩個人一起將作業本抱到了老師辦公室。
她很愛畫畫。她每次畫畫都非常認真，只見她頭也不抬，手中的畫筆在畫紙上“沙沙”作響。她每次的畫作都會得到老師的贊揚。
同學們，你能猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文6
我有一個最好的朋友，她是女生，她有一個神氣的小辮子，兩個炯炯有神的大眼睛，她經常戴著一個銀色的手鐲，上面有好看的花紋，鼻子像個滑滑梯一樣挺挺的。
她寫作特別厲害，寫的好像都入選了妙筆生花！字也寫的.像個小士兵，筆直筆直的站在那里，所以我先把她給叫作“學霸”，她也特別愛笑。她還是朗讀小詩人呢，特別樂于助人，非常厲害！
有一次，我的數學沒考好，只考了“92分”非常難過，她問我“你怎么了？”我說我只考了92分。她說：“我當你的小老師，以后你不會的題，我可以教你！”我非常開心，因為”學霸”已經成為自己的老師了。從此，她教我語文、數學、英語，我的成績越來越好了，我十分感謝她。
這個“學霸”之所以這么厲害，是因為她愛看書，有時會在書里面找出好多好詞好句，細細地品味和記在心里，寫作的時候就可以更得心應手了。
這就是我最好的朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文7
有一個小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽我一一介紹吧！
她長得很漂亮，濃眉大眼下長著一張能說會道的嘴，一笑就會露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍蝴蝶發卡，十分可愛。
她喜歡寫作文，作文寫得也很好，次次受到老師的表揚。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的作文參加作文競賽。她寫完之后再加上老師的.潤色，已經非常成功，她呀當時就笑得合不攏嘴了。
這個小姑娘有一個缺點，就是有點兒膽小。一天她放學回家，看見一只死老鼠，嚇得兩腿直發抖；夜里睡覺時，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過她已下決心克服這個缺點了。
再告訴你個小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的小狗，鄰居家有一只可愛的小狗，只要一寫完作業，她就會和小狗一起玩，十分開心。
你們知道這個小女孩是誰了吧，她就是可愛的我��！
猜猜她是誰作文8
她的頭發長長的，眼睛大大的，如果你仔細地看，會看到她的臉色很淡，她是單眼皮，臉蛋紅紅的，很可愛！
她非常喜歡哭，當我每次說作業多的時候，她就會哭個不停，當她哭的時候眼睛里有眼淚，看起來就好像是兩顆一閃一閃的寶石。有一次我的.橡皮找不到了，她送給我了兩塊新橡皮，我有不好意思的說我的尺子也找不到了，她這次沒給我尺子，而是把她的文具盒里的所有的文具都送給我了，我來沒來得及說謝謝，她就去上廁所了，她回來后說：“我們可以做好朋友嗎？我說：”當然可以，然后我們成了最好的朋友�！�
我和她相處時間長了自然就知道她的愛好，她喜歡書法、舞蹈、美術、英語和彈鋼琴。她的媽媽知道了就把這些全都給她報了名，她雖然有特別多的課外班，但是依然能抽出時間和我一起玩，她現在也升了三年級還給我介紹了新朋友了呢！
猜猜她是誰作文9
她是一個很漂亮的小女孩今年八歲了，身材很標準。烏黑的頭發，濃濃的眉毛，炯炯有神的`眼睛，鼻梁很低，櫻桃小嘴，她圓圓的小臉，又可愛又迷人，讓你忍不住看見她就會嘴角上揚。
她上課的時候很認真，寫字工整，也很細心，老師總因為這個表揚她，希望她能堅持下去。
她不但學習認真，還是一個樂于助人的小女孩。有一次我忘記帶語文課本了，這可怎么辦呀？上課要用，沒有帶課本會被老師批評的。這時，她主動和我說:“我們兩個一起看吧！”我特別感動地說：“好的，謝謝你�！彼χf：“不客氣，我們都是好朋友！”聽了這句話，我是心里暖暖的。
她的愛好有很多，樣樣精通，畫畫、讀書、彈鋼琴。有一次元旦的時候，在教室里彈鋼琴，那優美的琴聲真好聽，吸引了隔班的同學們，就連老師都表揚了她。
你能猜到這個多才多藝的小女孩是誰嗎？
猜猜她是誰作文10
她的身高跟我差不多，皮膚很白很白，臉上有一顆痣，不是很明顯，不仔細看不會發現。她的頭發又多又長，扎起來很好看。她的.眼睛很漂亮，是雙眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很愛笑，有時候還會邊說邊笑出眼淚。有時她是個文靜的小女孩，慢慢地走路，輕輕地說話�？捎袝r卻會瘋狂起來，像個女漢子，大聲叫喊著，我也是這樣。
她是一位科學課代表，每次科學課時，都會為我們服務，收發本子等等，很盡職。
她很愛畫畫。一下課，她就拿出畫筆和畫紙，入迷地畫著。她畫的很好，每次畫畫比賽，她都能獲得獎狀。她也喜歡跟我玩，我和她會玩我們自創的游戲。我孤單的時候，會找她玩，她有好東西總會和我分享，我們是最要好的朋友。
和爸爸媽媽一起來猜猜看吧！肯定有你認識的人哦！
猜猜她是誰作文11
我有一個好朋友，她有一頭烏黑濃密的頭發，總是扎一個馬尾辮，走起路來一甩一甩的，可愛極了。彎彎的柳葉眉下面有一雙水汪汪的大眼睛，像兩潭秋水，透著機靈的光。還有一個能說會道的嘴巴，經常給我們說一些新奇有趣的.事。
她性格開朗，特別愛笑，同學們講一個小笑話就能讓她笑得合不攏嘴。與人交往，從不斤斤計較，很容易和人相處，并且和朋友之間坦誠相待，大家都喜歡跟她一起玩兒。
她是一個樂于助人的小姑娘，記得有一次，我上課忘記帶尺子了，正好她有多余的尺子，就主動借給我，我很感謝她，而她只是會心地一笑。
她愛好廣泛，會畫畫，會跳舞，會彈古箏。她從一年級就開始學習古箏了，并且每天堅持練習，每次去她家玩兒，都能聽到她那優美的琴聲，聽說今年暑假還參加了等級考試。
說了那么多，你知道她是誰嗎？她就是我的好朋友侯霖欣。
猜猜她是誰作文12
我有一個好朋友，她是一個臉色紅潤，身體結實，開朗活潑的小胖子。
她喜歡在腦袋后面扎一個馬尾，走起路來，頭發一搖一擺的。一雙小小的但有神的眼睛，透著一股機靈勁兒。她的臉經常紅彤彤的，像個大蘋果一樣。她愛笑，一笑，就露出了她所有的小蟲牙。今天，她穿了一條黑色的褲子，一件藍色的上衣，可愛極了。
她非常喜歡吃零食，是一個名副其實的'小吃貨。有一次，她來到我家，看見茶幾上的零食，馬上問：“這個可以吃嗎？”過了一會兒，她又問：“那個可以多吃一點嗎？”哎！難怪她會長胖。
不過她的脾氣很好。有一次，我弄丟了她心愛的鋼筆，我愧疚得不得了，她卻說：“沒事兒，我有很多筆，就當送給你一支吧！”我開心地說：“謝謝你�！�
她的數學成績很好。有一次，我的數學題不會做，她連忙走到我這里來，說：“這題不難，你只要仔細去讀題就可以了……”按照她說的方法，我果然學會了。
小朋友們，你們快來猜一猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文13
她的眼睛像大大的葡萄，有一頭烏黑烏黑的長發，有很長的眼睫毛，還有一個小小的鼻子和一個小小的嘴巴。她眉清目秀，皮膚白凈柔嫩。
她為人正直，喜歡幫助別人。
有一次，我的橡皮丟了，是被別人拿走了，那個人還說是她的。我好不容易搶回來了，可是那個人趁下課的.時候又搶走了。我氣得怒火中燒！最后一節課馬上要上課了，那個人突然淚流滿面，留在教室的同學都問她怎么了。就在這時，她站出來說：“這個橡皮是宋佳臻的�！笨墒悄莻�人偏不給，我們就吵了起來。忽然，上課鈴響了起來，我們向音樂教室跑去。她向音樂老師說明情況，讓我和那個人出去一下。事情原來是這樣的，那個人的姥姥給她買了一個跟我一樣的橡皮，也丟了，就認為我的橡皮是她的。最后，還是她幫我把橡皮要了回來，我滿心歡喜。
她喜歡跳舞、畫畫，她多才多藝，能歌善舞。
這就是我的同學，猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文14
金燦燦的陽光透過樹梢灑在熱鬧的操場上投下了斑駁的倩影，一個身穿黃色運動服的小女孩像箭一樣沖向終點。她個子高高的，瘦的跟竹子似的，一雙炯炯有神的眼睛永遠閃爍著智慧的光芒。一張櫻桃小嘴，一開一合，馬上就會讓我們哈哈大笑起來。她就是我們班的.“開心果”，總好像樹枝上鳴叫的鳥兒一樣可愛。
每次跑完步回到教室，“開心果”都會興致勃勃地給大家講各種各樣的笑話。只見她清了清嗓子，轉了轉眼珠子，笑瞇瞇地說：“你們都過來，我來講個笑話，”話音剛落，她就哈哈大笑起來，接著她不好意思地停住了笑聲，然后彎下腰扮成老太太，壓低了聲音，故作神秘地說：“在很久很久以前……有個城堡……”還沒說完又用手捂著嘴巴哈哈大笑起來，一旁的同學也被她感染了，一個個笑得挺不直腰了，此時教室里也到處彌漫著快樂的味道。
哈哈，你們猜到她是誰了嗎？她就是我們班的“開心果”麗麗。她也是我最好的朋友，我和她的友情像沙漠中的甘泉給人帶來歡喜，像明媚的陽光給人帶來溫暖，像黑暗中的一盞明燈，指引我一路前進。每當我想起她時，最先浮漾在腦海的總是她在操場上箭步如飛的畫面。
猜猜她是誰作文15
她，扎著長長的馬尾辮，一雙明亮的大眼睛，笑起來甜甜的。她是我們學校的啦啦操隊員，她最會鼓勵人了。
有一次我們一起去公園為第二天的跳蚤市場開場表演做練習。我們找好了位置就一起跳了一遍，由于訓練時間短，我們幾個經常忘了動作。她主動站在前排帶領我們，給我們做示范。在她的帶領下，我們的動作整齊了許多。練了一段時間，我們都有些累了，她說:“大家想不想明天的表現更好些呢？那我們就再堅持下去，多練習幾次，爭取明天做的更好�！痹谒墓膭詈蛶酉�，我們又開始了訓練。她還時不時的指出我們的錯誤，讓我們及時改正。那個下午，雖然她自己的動作已經很熟練了，但她還是陪著我們練習了很久。我們在第二天的.表演獲得了老師和同學們的認可，我們都很高興。這些和大家的努力是分不開的，但是也離不開她對我們的幫助和鼓勵。
你們知道她是誰嗎？
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