春蠶到死絲方盡作文（通用17篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的春蠶到死絲方盡作文，希望能夠幫助到大家。
春蠶到死絲方盡作文 1
接近一年的尾聲，又是一年的開始。我們回首往事，總是一遍又一遍的感動。歲月無痕，翻閱著自己的心靈，總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡，無法忘卻，每當我們撿起它時，心里總涌動著一絲久違的沖動，這便是感動。其實，在生命的長河中，每時每刻都有感動存在……
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚使干”，是呀，老師不就是這春蠶，這紅燭嗎？他們默默無聞、心甘情愿地嘔心瀝血，奉獻著自己的青春年華。直到滿頭黑發變成一根根銀絲，額頭和眼角出現一道道皺紋，并慢慢加深。這難道不是老師無私付出的'最好見證嗎？這讓我想起了我們的班主任鄭老師。 鄭老師，身為語文老師兼班主任，由于語文這門學科本身知識面就廣，內容多，再加上班主任的工作，整個身心就投入到了工作中。有一回，學校開展“杭州市錢塘外語學校第13屆浪花英語節活動”，要求語文組推選一個節目，于是老師們就推選了課本劇《魔法石壁》，接下來，老師就和同學們一起進入了緊張的排練和道具的準備。鄭老師忙得焦頭爛額，連喝一口水，喘口氣的時間都沒有。浪花英語節的前一天晚上，鄭老師又到大禮堂進行一系列的準備，以至于我們班自己的游戲帳篷都沒有來得及布置，是幾個住校生一起幫忙完成的。又忙到了將近8點鐘，鄭老師卻連一口飯都沒吃。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；高山感恩大地，因為大地讓它挺拔；蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔。生命因感動而精彩……
春蠶到死絲方盡作文 2
我從小就會背誦“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的詩句了，可我現在才真正了解這兩句詩的含義。
事情是這樣的：昨天，我請我的同學陳藝天去吃進口比薩，我們吃著吃著，突然，我發現身旁有一支蠟燭，我仔細端詳著蠟燭，我發現蠟燭還挺漂亮呢！蠟燭整個身子像一根火紅的石柱，而頂部則像一枚鋼針。當點燃它時，那蠟珠順流而下，像一滴滴眼淚，蠟燭流到一半，突然停住了。凝固的蠟珠像一顆顆珍珠垂掛在一根圓柱形的玉柱上。
看著跳動的`燭光，我不禁想起了我的老師。
我想說：“敬愛的老師，您讓我們學到知識而奉獻了自己的青春。您每天第一個不到班級，而下午卻最晚回家，每天晚上大家都睡了，只有您還在給我們備課或批改作業， 而班里成績上不去又讓您傷透腦筋。您， 實在太不容易了！”
我想對您高喊一聲：“老師，您辛苦了！”
春蠶到死絲方盡作文 3
春暖花開，楊柳飄絮的日子，家里的蠶籽爭著想來看外面繁華的世界了。
一開始只見紫黑色的卵里面有一個黑色的小點點在蠕動，過了兩三天，只見一條條像針尖那么細的蟻蠶出生了，我用毛筆把蟻蠶輕輕刷到預先給它們準備好的桑葉上。又過了五六天，蠶寶寶長到1厘米左右了，要脫皮了，它們變成了灰白色。“沙沙沙，沙沙沙”像秋天細雨的聲音，過了一會兒，桑葉吃得只剩下莖脈，灰白色的身體在里面波動。脫過四次皮的蠶白白胖胖，好像一個剛滿月的`胖小子，輕柔而富有光澤的蠶身，好像穿上了一件雪白的衣衫，可漂亮了。這時候的蠶寶寶食量變得可大了，如果你把桑葉放進去，不一會兒，桑葉就會被啃成各種各樣的形狀，有的被啃成了一個天然大坑，有的被啃成了一張地圖，還有的被啃得像一把寶劍。
蠶寶寶快“上山了”，它們全身發黃、透明。吐絲的時候，蠶寶寶的頭時而昂起時而落下，像一個靈巧的姑娘在挑花繡線似的。蠶寶寶吐出一根根金絲銀線把自己包在一間沒有門和窗的密閉小房子里。
“春蠶到死絲方盡”是蠶寶寶一生的真實寫照。通過跟蠶寶寶一個多月的朝夕相處，讓我明白了奉獻也是一種快樂，我要學習蠶寶寶這種奉獻精神。
春蠶到死絲方盡作文 4
去年春天的時候我養過兩條蠶，蠶是一種既勤勞又貪吃的動物，它工作一直到生命的最后一刻，讓我非常感動。
蠶卵剛孵出來的時候是蟻蠶，蟻蠶像螞蟻一樣又黑又小，看上去它不會啃桑葉，可是它很快就胃口大開。每天吃兩片桑葉。過了兩三個星期，蟻蠶成了蠶寶寶，身體又白又胖，和我的食指一樣長。蠶的身體分為十一節，第一——三節是頭部，第三——九節是胸部，第九——十一節是腹部。蠶有口器和牙齒，身體每一節旁邊有些小黑點，那是口器。口器是蠶的呼吸口。
蠶越長越大，吃的桑葉也越來越多。蠶是從早吃到晚的大胃王，能不分晝夜地吃，食量驚人。雖然蠶的嘴巴很小，但是吃的'速度很快，一片桑葉一下子就吃完了。仔細傾聽，能聽到沙沙的蠶食聲，它們好像永遠吃不飽似的。蠶越吃越胖，身體好像透明了一樣。
過了兩個星期蠶開始吐絲，它挪動著笨拙的身體，先在自己周圍吐一團細絲，把自己圍在中間，然后它吐的絲越來越多，就像小姑娘幫奶奶繞線一樣，認真得很呢！一天以后漸漸變成了白色的繭，蠶寶寶再也看不見了。橢圓形的蠶由軟變硬、由薄變厚，可以知道蠶寶寶還在里面不停地吐絲。我每天放學回家都要去看一看兩個繭。過了一個星期，有一天我打開盒子，驚奇地發現蠶蛾已經破繭而出。
唐朝詩人李商隱這樣描寫蠶：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”蠶的一生經歷了卵——蠶——蛹——蛾四個階段，卵化蠶、蠶結繭、繭變蛾、蛾產卵，在一個多月的時間里，蠶完成了整個生命的輪回。它開始的貪吃，是為了以后吐絲積蓄能量。結繭時，它不辭辛勞，甚至不惜犧牲自己的身體。它帶給我巨大的震撼和感動，讓我知道生命是如此短暫可貴，每個人都應該尊重生命、熱愛生命。
春蠶到死絲方盡作文 5
最令我崇敬的是志愿者！
在生活中，處處是他們活躍、積極、助人的身影----在上海世博會、在廣州亞運會、在南京青奧會、在一個個破舊屋檐的山區學校、一間間空巢老人的舊屋......。他們燦爛的笑臉、他們慰心的話語、他們溫暖的行動......,足以匯成一個無邊無際的愛的海洋！“春蠶到死絲方盡”，他們的“絲”是無私奉獻的高尚品質！
不必說在汶川大地震那些趕往第一線援助的志愿者們；也不必說為南京青奧會舉辦默默付出汗水的志愿團體。但說2003年華中農業大學的一名大學生志愿者，就能使人心中充滿崇高敬意！他就是徐本禹，他放棄本校農業經濟管理專業的研究生學位的機會，只身去一所山區“巖洞小學”支教，耐住了清貧和寂寞，將自己的知識和熱情無私奉獻給那里的學生！
徐本禹哥哥就像紅燭，燃燒自己，照亮別人。一心為那些學生，為那些渴望上學的孩子，放棄自己美好的前途，無欲無求！
像他這樣的志愿者有很多，感人的事跡也許許多多！志愿者們令人可敬的是能盡自己能力去最大地幫助別人，并且不求回報，那種無私、崇高值得我們學習。
他們是久立黑暗的明燈，為人們指引前進的方向；他們是久挺巖石峭壁、絕處逢生的翠松，為在奮斗中遇困難的人們帶來希望！他們不僅僅只是“志愿者”，還有那些在我們身邊一直默默無聞、有著志愿者高尚品質的有愛心的人們！
我們學校的魏老師，是我超出單純對老師敬意的另一種尊敬崇拜的人。對他被評為“感動校園十大教師”時那張簡介所說的關心殘疾兒童、無私為老年大學上課之事，一開始我是不以為然的。但有一次他給我們上課，課后他拿起他的龐大的鼓鼓的拎包剛要離開課堂時，包中冒出來的一大卷宣紙引起我的好奇，上課不需要用啊？這是干嘛的？好奇心驅使我跑到老師面前，看著老師和藹的臉，我問道:“老師，這是干嘛用的啊？”老師臉上頓時蕩漾著微笑、洋溢著幸福；“我去老年大學上課給爺爺奶奶們用的！”他那溫柔而又可親的話語久久回響在我耳畔......
剎那間,我懂了。
誰說做好事就是要驚天動地的.大事,就要打著旗號讓天下人皆知,其實潤物細無聲的愛才是恒久的愛。“真善美”不是喊出來的，而是真正不為所求地做出來，不是為了別人的贊美、不是為了自己的榮譽，而是從心底地為他人，也是為自己。
“助人”亦是“自助”，“樂人”亦是“自樂”！
看著魏老師在陽關的映照下的充滿愛的臉龐，我也暗暗下定決心，我要做一個像老師那樣無私、默默奉獻的人，做一名“春蠶到死絲方盡”的真善美的志愿者。
春蠶到死絲方盡作文 6
曾記得老師窗前的燈光，曾記得老師期待的眼神，曾記得老師耐心的叮嚀……春華秋實，時序更替，我們說秋的輝煌是用老師的汗水凝成的。
正是在這樣一個金色的秋天，這樣一個收獲的季節，一個燦爛的日子乘風而來——教師節!又是一年教師節，或許我們應該在忙碌的工作中稍做停留，為昔日的恩師送去一聲祝福，陪伴他們過一個屬于他們的節日。因為是他們，用發自內心的愛與責任，庇護著我們快樂成長。請讓我在這個特殊的日子里，將心中對老師誠摯的敬意轉換成屬于你們的語言。大家都說您培育著祖國的棟梁，我卻要說您就是那棟梁。是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?
是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!是您!支撐起我們一代人的脊梁，已經是第無數次把您的身影化成紅燭，為后輩獻出了所有的光和熱，您的品格和精神濃縮成兩個字——燃燒，不停地燃燒，燃燒……
還是您，工作在今朝，描繪的卻是祖國未來的藍圖;教學在課堂，成就的卻是五湖四海的莘莘學子!如果把您比作蚌，那學生就是蚌里的沙，您用愛去舐它，磨它，浸它……經年累月，砂粒變成一顆顆珍珠，光彩熠熠，點綴了教育界，裝潢了祖國!可您，從不愿炫耀這番豐功偉績，永遠地從事這葉的`事業，卻散發出花的芬芳，默默地將培育出的萬紫千紅開放在我們的心間，就象春蠶從未自詡，堅持著“命旦夕，絲方盡”，在中國的神圣之地上開創了聞名世界、震撼古今的絲綢之路。是蠟燭?難道不是嗎?那耗盡自己而發出的光告訴我;是人梯?難道不是嗎?那擎起學生的臂膀告訴我;是人類靈魂的工程師?難道不是嗎?那知識海洋中的高樓大廈告訴我。“太陽底下最光榮的職業”，這不只是一句響亮的口號。那需要燭淚來滋養，需要梯木來構建，更需要鑄造靈魂的氣力來千錘百煉。
所以，我們向您致敬。千言萬語也道不盡我們對您的感謝和贊揚，姑且讓這首詩來詮釋你們的生命價值，將你們的高尚品格在祖國傳唱!當你看到他們伏案批改的時候，當你看到他們流汗講解的時候，當你看到他們飛快地趕往辦公室的時候……
你是否為之感動?為那一股真摯的奉獻之情感動?為那善良之人無私的光彩感動?感動吧!踏著教師節的旋律，讓我們獻上一份誠摯的賀禮，用真誠的心說一句：“老師，您辛苦了!
春蠶到死絲方盡作文 7
人生的路有多長，您握住孩子的手已經走過了十八個春秋。
孩子的十八個春秋；卻換來了您那滿臉的皺紋；卻換來了您那變形的雙手；卻換來了您那滿頭的白發，卻換來了……
十八歲，孩子青春的季節，而您卻已人到中年。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”
不正是你一生的真實寫照嗎？
您用一輩子握住孩子的手。
您看：庭院里有您握住孩子的手，學習走路的畫面。方桌前有您握住孩子的手，告訴孩子要為自己樹立正確人生目標的畫面。病床前有您握住孩子的手，告訴孩子要勇敢面對困境的畫面……
您聽：小路上有您握住孩子的手留下的笑聲。小河邊有您握住孩子的手留下的談心聲。樹下有您握住孩子的手留下的歌聲……
十八年來，您把快樂留給孩子，把所有的不幸承擔。十八年來，生活的點點滴滴依稀在眼中呈現。
我看見：因孩子的不懂事，您悄悄抹眼淚的畫面；因孩子有病，您焦急上火的畫面；因給孩子洗衣服，您被寒水凍紅、凍腫的雙手；因孩子住校，您總是把好吃的留到孩子回來，因怕影響孩子學習，您總是不讓孩子做家務活……
我聽見：您哄孩子入睡的歌聲，您為孩子忙忙碌碌的'腳步聲，您那一句句帶滿愛的嘮叨聲……
十八年來，您握住孩子的手，教會了孩子做人的道理，教會了孩子勇敢面對生活中的困境，教會了孩子用快樂面對悲傷，教會了孩子……
十八年過去了，孩子已長大了，孩子想握住您的手，緊緊的握住您的手一直走，一直走……
春蠶到死絲方盡作文 8
一個人，在城市待的越久就越容易被城市同化，你會不知不覺追隨著城市快節奏的生活步伐，會追隨時尚的元素，會沉浸在流光溢彩斑斕物質的里，會被瑣事攪得心煩意亂，更會被各種誘惑吸引、牽制。于是你慢慢的發現會失去很多的自由，很多屬于自己的心靈的空間，于是就會想念故鄉，想念那寧靜的小村莊，想念一張張單純而憨厚的臉，沒有隔閡，沒有距離，輕輕一個微笑，很自然沒有太多的拘束。
本來故鄉的土地就是廣闊的。在這片寧靜的土地上，矗立著一幢幢的小房子，小房子聚集在一塊就組成了小村莊。村前有綢緞般的小河蜿蜒流淌，逐水而居的生活方式是從古代一直流傳下來的，因為人們的生活離不開水，一方水土養育一方人啊！我就生長在這千千萬萬水土中的一方。在我記憶的深處，故鄉是滿地的金燦燦的油菜花，綠油油的桑樹地，金黃色的稻浪以及白色雪覆蓋一地。印象最深的伴著我童年成長的就是故鄉的蠶，養蠶似乎是農村人的一件大事。
尤其是春蠶，春蠶的好與壞決定著收成。特別是對于老一輩人，比如我的爺爺和奶奶，至今還守候著蠶。蠶注定與他們結伴一生了。每年四五月份的時候，天氣開始轉暖，村里面會根據每家每戶預定的蠶種發蠶卵。一般人家養兩到三張，有些人家會養四張以上，這都是看家里養蠶的地的大小以及桑葉量的多少而定的。我奶奶年輕的時候一般都是養三張種以上，現在歲數大了養的量也自然而然小了。
蠶種用沙盒包裝著，拆開后將蠶種放在匾里，匾放在密封的房間，再對密封的房間加熱，蠶卵在一定的溫度下會孵出小毛毛蟲，這就是小蠶。小蠶真的很小，有白色的蠶，花紋蠶等一些品種。小時候見到它們一點都不害怕，現在是想想就會起雞皮疙瘩。不過蠶是溫順的小動物，不會像刺毛和有些蟲子，在不經意間傷害你，咬你一口便會腫，癢，起紅斑。
蠶只會聽主人的話，吃著桑葉慢慢長大，吐著白絲做成繭子，實現它人生的最大價值。采桑葉是件麻煩的事，小蠶還好，一天吃一兩頓，等到蠶兒長大，它們一天要吃好幾頓，這時爺爺奶奶晚上也要起來給蠶寶寶喂食。長大的蠶不會再擠在一張匾里面了，因為它們肥嘟嘟的身體已經沒有足夠的空間給它們舒展身子了，所以一般蠶長到一定程度就會養在地上，農村里所說的就是落地。一個空蕩蕩的房間里都放了蠶，若要給它們喂桑葉，就不能行走了，否則會不小心踩死可憐的蠶兒。因此，往往會在房間里擺上蠶凳。蠶凳是長長的木質的，寬度只能夠一個人行走，有時候重心沒把握好，就會從蠶凳上摔下來，落在蠶堆里，這下可慘了，不僅壓死了好多蠶，而且自己身上粘了很多壓死的蠶的汁液，都是綠色的桑葉汁。不過在農村這種事情是常見的。
養蠶是要有經驗的，尤其是大蠶的'時候，更應該小心，因為這關系到產量。養蠶人最怕的就是蠶寶寶吃到剛打過藥水的桑葉。結果蠶會死掉一大片。記得有一年，爺爺前一秒剛在我家的桑樹地上打過藥水，奶奶后一秒就摘了桑葉，結果所有的蠶寶寶吃了桑葉都中毒了。奶奶急死了，可是沒有后悔藥啊，怪老頭子不跟她講，跟爺爺吵啊吵啊，結果人都瘦了一大圈。最后春蠶結束了，那年繭子的價格很高，村上的人都賣了個好價錢，奶奶更是心疼當時那些被毒死的蠶了。奶奶把蠶看得太重了，因為這就是她作為一個農村婦女的勞動成果，幸福感的來源。
等蠶成熟了，它們就不再吃桑葉了，開始在給它們準備好的窩上吐絲做繭了。這是一個漫長的過程，一絲一絲把自己纏繞在白白的殼里面。春蠶到死絲方盡，絲吐完了它們的生命也終結了。它們變成了蠶蛹，永遠的留在了繭子里面。白白的繭子就像一個個鳥蛋，這是蠶最后的歸宿。只有極少部分的蠶在吐絲做繭之前就死了，最后留下冰冷發黑的尸體散落在蠶屎中，被當成肥料埋到桑地上。不過正常情況下，所有的蠶都會做成白白的繭子，一眼望去，密密麻麻的白點點綴在黃色的稻草上，讓人看了心里自然而樂開了花。
自從那次蠶全體中毒事件后，奶奶養蠶都是非常小心，最后產量都還不錯。每次爺爺和奶奶去繭站賣繭子時，都是笑著去樂著歸。賣繭子是最興奮的事，往往一大早天蒙蒙亮，繭站里就擠滿了人，裝袋的繭子稱過分量后就一批批被送上車子。很多會做生意的人往往乘此時機多賺一筆，通過低價收購老百姓的繭子，再高價賣給商人，不會遇到行情低迷的話，錢也是不容易掙到的。( )
曾有過一陣子，我一時興趣，也養過幾條蠶。看著它們成長到死亡，僅僅在短短的一兩個月之間。不過最終蠶還是把它們生命中最美好的東西凝聚在一塊留給了養育它的人，它懂得感恩，懂得付出。就像那些勤勞樸實熱善良的養蠶人，他們的付出無非就是為了一份收入，為了更好的生活，即使換來的錢是那么微薄。
至少他們在用心經營著，經營的也是一種文化。因為到我們這一代，下一代，越來越多的人會選擇留在城市，城市的膨脹會讓村莊進入消逝的邊緣，而故鄉的蠶勢必也是一種打擊，它會消亡嗎？我們必須明白正在消逝的不僅僅是一種蟲子，更是與我們的生命血脈相連有著幾千年歷史的文明。
故鄉的蠶，故鄉最深的印記也在時間的長河中淡卻了痕跡，生怕我們的下下一代會問，蠶是什么？
春蠶到死絲方盡作文 9
我的故鄉小院里養了一些蠶，它們很好玩地蠕動著雪白的身體，因此我總會饒有興趣地盯著它們十來分鐘。我的腦里浮出一個有趣的問題：這些蠶什么時候死？它一生給人們奉獻了什么？ 我津津有味地端起《十萬個為什么》無心思觀察它們了。我眼前一亮：蠶吐完絲就要死，一般在春天死。我托著腮幫子沉思，蠶的.一生多么短暫啊！可它們仍然毫無怨言地吐絲，幫人們縫制衣服，又無聲無息地死去，真令我感動！
我跑去問有養蠶經驗的外婆：“外婆，它們吃些什么呢？”外婆隨意答道：“就吃些桑葉子唄，這樣，不會浪費經濟財富。希希，待會采兩片，就不用一星期喂它們了。”我驚訝地合不攏嘴：它們只吃一兩片桑葉來完成它們的“吐絲大業“嗎？桑葉少得可憐。 我第一次對這渺小的家伙肅然起敬，它們一生奉獻了許多，得到的報酬只是一兩片桑葉，它在我淚水模糊的雙眼里越來越高大！
春蠶到死絲方盡作文 10
春天來了，田野里的花開放了。我的小蠶不知什么時候從蠶繭里鉆出來了。我真高興。
日子一天天過去了，蠶一天天長大了，蛻了幾次皮。最后一次蛻皮，我終于看到了：晚上，睡在我枕旁小盒子里的蠶開始蛻皮了。它先把身子緊縮，接著尾部一挺，一對金黃色的小腳首先從肚子下面出來了，這樣一直到尾部，又不動了，大概是在休息吧。一會兒，它又用嘴咬住皮，尾巴一縮，皮又蛻去一點——也不知過了多長時間，它的皮終于蛻完了。
又過了一天，蠶開始做它美麗的絲房來。看，它的頭抬得多高啊！在盒子的一個角落選好地方，先吐出的絲粘住紙，然后不停地移動自己的'頭，不停辛勞地日夜工作，終于織成了絲房。
十幾天后，蠶變成蛾。它咬破絲房鉆出來。雄蛾與雌蛾交尾，雌蛾在紙上留下密密麻麻的卵，就草草地結束了自己的生命。
蠶——它要求人的僅僅是幾片桑葉，貢獻給人的確是精美的蠶絲。這使我想起一句詩：春蠶到死絲方盡，留贈他人御風寒。
蠶的品質是多么高尚啊！
春蠶到死絲方盡作文 11
春天是養蠶的季節，我養了幾只蠶，每天觀察它們的變化。剛開始，我看見的是紙上的蠶子，一個小圓疙瘩，鼓溜溜的。它們粘在紙上，就像一層黑芝麻粒，又黑又亮。過了幾天，從“黑芝麻粒”里鉆出一只只小黑蠶，又細又小，像螞蟻一樣。它們慢慢地向前蠕動。小蠶慢慢地長大了，樣子像樹上的“吊死鬼兒”，可顏色不是綠的，而是灰白色的`。我把采來的桑葉放在紙盒里。蠶看見桑葉可高興了，爬起來就吃，連頭也不抬，吃得可香了。不一會兒，就把桑葉啃成一個個的小窟窿。它們吃飽了，身體一弓一弓地爬走了。可是，過了一個星期，我發現有的蠶躺在盒里不動了。我想，壞了，一定是撐死了。老師說：“這是蠶要蛻皮了。”過了兩天，它果然蛻了一層皮。噢，我明白了，蠶蛻皮就跟我們換衣服一樣，只不過它們蛻一層皮，要長大一圈。眼看著它們越長越大，越長越胖，越長越白。長到一寸長，蠶不吃桑葉了，開始吐絲了。絲從蠶嘴里吐出來，又細又長。它們一個個昂著頭，挺著胸，慢慢悠悠地晃來晃去，吐啊，吐啊，沒完沒了，好像蠶肚子里有團絲線，永遠抽不完扯不斷，沒幾天，就吐了厚厚的一層。有的是白白的銀絲，有的是黃黃的金絲。仔細一看，還閃著光呢！有幾只蠶躲在盒子的角落里，用它吐出的絲把自己裹起來。最后，裹成橢圓形，就像食品店賣的“膨香酥”。老師說：“這就是蠶繭。它可以用來抽絲。”蠶把絲吐完了，就變成了蛹。蛹的大小像花生米，形狀一頭大一頭小，大頭鼓鼓溜溜的，小頭尖尖的。輕輕觸動一下，它還會搖頭擺尾呢！過了10天左右，蛹又變成蛾子，蛾子是白色的。頭部的一對觸角像兩根細長的羽毛。它沒有嘴，也不吃東西。兩個翅膀不停地扇著卻飛不起來，身體搖搖擺擺地向前移動。雌蛾出繭兩三天后，就開始甩子了。一個個的蠶子均勻地甩在紙上。它的肚子越來越癟，甩完子，就默默地死去了。小時候，我曾經背過一句唐詩：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”當時，我還不懂它的意思，現在我明白了：春蠶吃的是桑葉，吐出來的卻是金絲、銀絲，它把自己短暫的一生奉獻給了人類。多么可愛的春蠶啊，我愛春蠶。
春蠶到死絲方盡作文 12
三年級時，我們學了一篇課文名叫《春蠶》，班上有一位同學說：“不如我們自己養蠶吧！”大家都說好。
我回家時買了一包蠶卵，還摘了一些桑葉，過了一段時間蠶卵已經變成了又黃又黑的小蠶，又過了一段時間小蠶逐漸變得白白胖胖，就像剛生出來的小娃娃，可愛極了。可是有一段時間蠶不吃也不喝，我急了，連忙去找媽媽。媽媽說是蠶要結繭了，后來過了幾天，果真結了繭，這時媽媽問我們：“你們知道蠶的用處嗎？”我說：“蠶的絲可以用來做衣服。”弟弟說：“蠶很好養。”我又說：“蠶全身都是寶，而且蠶的屎還可以入藥，據說對眼睛有好處。”媽媽接著說：“不錯，蠶的好處有很多，但有一樣最可貴，相信你們一定聽過李商隱的《無題》中的句子——春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干吧！蠶和蠟燭那種默默無聞無私奉獻的`精神不正像老師嗎？”我們都點點頭。媽媽語重心長地說道：“老師的知識如絲無私地教給學生，卻又如春蠶一樣不求回報，老師的這種精神值得我們敬仰！”
那晚，我們聊到很晚，睡夢中我看見了老師辛勤的背影······
春蠶到死絲方盡作文 13
“一日為師，終身為父。”哦，老師就是我們的第二個父母。哦，老師就是春蠶，默默地犧牲了自己，留下了潔白漂亮的絲綢；哦，老師就是一顆顆流星劃在我們的心田，讓我們前進在光明的大道上；老師就是天空中高掛的太陽，為我們照亮了一片漆黑的路，還給予了我們無限的溫暖；老師就是避風港，為一個個學生遮風擋雨；老師就是震耳欲聾的雷公，喚醒我們對學習的好奇。成千上萬的老師為了我們，奉獻了自己的青春年華，為了我們把自己寶貴的時間放在了我們的身上，為了我們貢獻了一身。
在我們的一生中不僅要感謝生我們、養我們的'父母，還要感謝教我們知識，要講誠——的老師。
在不知不覺中，時間侵蝕了我們老師的肌膚，侵蝕著老師的頭發，侵蝕著老師的視力，侵蝕著老師的聽力。哦，在無形中老師們一直被時間傷害。看，我的老師皺紋已越來越多，頭發也越來越多，連視力都不如從前了。我們的班主任楊老師長著一雙不大不小的眼睛，有著一雙彎彎的眉毛，一個高翹的鼻子，不大不小的嘴巴。每天在學校都會提著一個水壺，因為我們的老師很喜歡喝茶。它也是我們的語文老師，他的教學方法非常獨特，指導我們寫習作很認真。
語文老師經常教育我們，只都是對我們好啊。我們的語文老師很重視我們的作文，一到寫作文，楊老師都要講二、三節課。老師對我們說：“寫作文首先要命一個別具一格的好命題，讓人看了就被吸引住。寫好一篇習作還要有一個精彩的開頭，寫好開頭可以用名人名言、排比句、生動的故事、比較法……中間一定要寫過渡段，句，詞，還要學會選擇材料，還要寫典型事例，還要寫一個絕妙的結尾……”老師一講這個就剎不住車，他要講到我們完全會寫才不講。哦，我們的老師就是電腦，大腦中有無限的知識。
哦，如果說，父母教會了我們邁出了人生的第一步，那么是老師教會了我們邁上了人生的第一臺階。
一個個教授說：“老師是人類靈魂的工程師。”哦，沒有老師也就沒有我們現在有的知識。老師就是春蠶，為我們無私的奉獻。如果沒有老師，我也可能還會是原始人。啊！老師您辛苦了。
春蠶到死絲方盡作文 14
“人類靈魂的工程師”是您的尊稱，“老師”，則是呼叫您的密語。輕輕的一句話，卻為我們點亮了多盞亮燈，小小的一個動作，卻蘊含著滿滿的關懷。啊！這就是您，我的老師！
每一節課的黑板上，總是密密麻麻地爬滿了字，您講的那么詳細，生怕我們聽不懂；每一次作業，總是有您鮮紅的筆記，一鉤一叉，從不馬虎。我們永遠也忘不了，您對我們打滿叉叉的作業本，搖頭嘆息的神情，那時，我似乎看到了您的眼角，又爬上幾條皺紋，眼里又多了一點憂慮
仿佛考試的不是我們，寫錯的不是我們，而是您。老師，調皮的我們讓您操心了吧？每當我們悠然自得地在操場上奔跑，玩鬧得滿頭大汗時，您卻為我們的成績操碎了心。寒風習習，寒不了我們這些莘莘學子的視線，凍不住我們的滿心感動。
我親愛的'老師，您用智慧之水澆灌著祖國的花朵，您用理想的繪筆描出了我們光明的前途，當我們邁入社會時，你會站在路旁，靜靜地守候著我們。老師，雛鷹會長大，會沖破云霄，會滑翔在一整片天空；嬌花也會長大，會散發淡淡清香，會綻放燦爛微笑，但是，雛鷹和花朵都需要溫暖的懷抱和長長的羽毛，為將來做準備。
老師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”您的每一次付出，都會埋在我們的心里，很久很久……
春蠶到死絲方盡作文 15
幾個星期前，爸爸給我買了12只小蠶，我非常高興，每天放學回家第一件事就是看小蠶。沒過幾天，小蠶在我的精心照料下很快就長大了。
當我閑著沒事干的時候，我就把小蠶拿出來玩，小蠶的身子很軟，能做出許多動物做不到的動作，無論怎么撥弄它，它好像一點都不痛，這也許是它沒骨頭的原因吧。
人們都說蠶身上到處都是寶，它的絲可以加工成蠶絲被；它的'糞便經過處理可以做枕頭；蠶蛹還可以做菜吃……蠶寶寶的用途可真大啊！
大約過了三個星期，有一天當我放學回到家時看見那只蠶寶寶已經開始結繭了，它將自己包在繭里面，身體已經由純白變成蛋黃，體長也開始略微收縮，它慢慢變化成蠶蛹，最后沖破蠶繭飛出來，變成了一只飛蛾。蠶寶寶到死都還在吐絲，這真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”啊！
我喜歡蠶寶寶。
春蠶到死絲方盡作文 16
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
—題記
打小，我就十分厭惡春蠶，我總覺得那是一只十分惡心的蟲，一條冰涼的蛇。但自從“養蠶”風波過后，我徹底地改變了對春蠶的看法—那是胖嘟嘟的白天使啊！
一天，我班的“女大胖”張琨瑋帶了一盒春蠶，這也是我接觸春蠶的開始。當我望見蠶貪婪地吮吸桑葉的汁時，看到張琨瑋那么愛憐地望著他們，突然覺得胖嘟嘟的蠶，似乎不那么可怕了。
時間過得很快，一個月后，蠶開用潔白的絲包裹自己了……又過了幾星期，蠶破繭而出，化為蛾。緊接著又產下許多卵。再不久，就失去了寶貴的生命……
目睹了蠶的一生的我，被深深地感動了。蠶在我心中變得圣潔、高大，原來丑陋的形像消失得無影無蹤了。特別是它那可貴的`精神—默默無聞，死而后已。讓我感觸很大。由此，我不由想到像蠶一樣的人。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。這句再熟悉不過的話是老師神圣的化身。蠶似師，師似蠶。
老師用青春和心血，用知識和汗水，澆灌出一朵朵美麗的花兒，不正像蠶化蛾，育出一個個子孫后代嗎？
發洪水時，是那一些舍生忘死的英雄們為了人民利益不顧生命的危險挺身而出，他們不也似春蠶一樣鞠躬盡瘁，死而后已嗎？
我喜歡蠶，更喜歡似蠶的人。我會做一個像蠶的人，用生命綻放出最美麗的花。
春蠶到死絲方盡作文 17
轉眼間，有到了3.4月的大好春光了，大自然也漸漸披上了綠裝，那些爭奇斗艷的花兒也為她增添了無限的美麗，這時也是春蠶生長的時候。
記得去年的這個時候，老師給我們發了一些蠶子兒，它們鼓溜溜的，可喜人了。到家后我把蠶子兒放在盒子里，每天都會觀察它們的變化。大概1星期左右，小蠶就破殼而出了，像個小螞蟻似的，這時它們就能吃桑葉了，我每天都會在盒子里放些桑葉，讓他們想吃就吃，在我的精心的照顧下，它們長的很快，隔幾天就褪一次皮，在褪3.4次以后，它們就很大，很成熟了，桑葉的消耗量也迅速增加了，于是我把盒子換成了一個大一點的，每次都給里面添足足的桑葉，讓蠶兒們盡情地吃，突然，有一天我發現盒子里的.桑葉沒有一絲減少的跡象。只見蠶兒們都躲在盒子的角落里，我當時好害怕，以為它們生病了，后來我去問奶奶，奶奶說不要怕那是蠶兒們快要吐絲了，所以才那樣的。我聽了奶奶的話.懸著的心終于放下了。后來.我還給它們搭了一座小草山，供它們吐絲用，幾天后，蠶兒們吐了好多絲，它們把自己也包裹在絲里面，起初還能透過絲看見它們，后來就完全看不見了，它們把自已束縛在了自己織的繭里了……后來，蠶兒破繭而出成了蛾子，還生下了許多小蠶子兒，但是這時它們的生命也畫上了句號。
通過這次養蠶的實踐活動，我明白了什么是作繭自縛，但我更加明白了什么是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成會淚始干”雖然春蠶有著作繭自縛，但是更擁有奉獻自己一生的豪情，就像我們辛勤的老師一樣，總是默默地為我們付出她們一生的智慧和青春，讓我們吮吸知識的甘霖，以后我也一定要向春蠶學習那種無私奉獻的精神，報答我的爸爸，媽媽和可愛可敬的老師。
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