猜謎的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的猜謎的作文，歡迎大家分享。
猜謎的作文1
今天上課時(shí)，董老師說要舉行一次猜謎語的活動。大家一聽，全都跳起來，都在高興的喊“耶！”我心里高興極了！
董老師先說出第一個(gè)謎面：“渾身是毛，一條腿，土怕它來它怕水。”大家一聽，全都興奮的`舉起手來。老師又說：“打一件生活用品。”大家聽了以后，都乖乖地把手放了下來。大家思考了一會，又舉起手來。同學(xué)們的答案有很多：毛巾、牙刷、鏟子…‥我想：渾身是毛，而且還有一條腿，土怕它，它又怕水。那肯定是一種能除臟的東西。我不假思索的說：“是一種能除臟的東西。”可我說了半天也沒說清楚。這時(shí)蔣守華脫口而出“是雞毛撣子！”董老師說：“對！就是雞毛撣子！”大家在下面議論紛紛：“原來是雞毛撣子呀！”我真后悔呀！當(dāng)時(shí)怎么就想不起來名字呢。
接著，董老師又說出了第二個(gè)謎面：“不洗不干凈，洗了不干凈，不洗有人吃，洗了沒人用。”大家聽了，全都興奮起來，把手舉得高高的。蘇啟明把手都舉到講臺上了。我卻腦子一片空白，只好等別人說出答案。蘇啟明大聲的說“答案是水！”老師說：“答案就是水。”我聽了以后吃了一驚：沒想到是水呀！
后來我們又猜了好多好多的謎語，大家答得有對有錯(cuò)。笑聲回蕩在教室里，我們玩的可開心了！
猜謎的作文2
今天，天氣晴朗，老師和我們在教室里做了一個(gè)游戲，游戲的名字叫“猜謎語”，我興奮不已，因?yàn)槲也轮i語可不賴哦！
老師宣布了規(guī)則，男生和女生對抗，贏者加分。我剛聽到這個(gè)規(guī)則，熱血沸騰，大喊：“男生必勝”！
游戲開始了，我心提到了嗓子眼，只見老師拿起了粉筆，在黑板上寫下“十五天，（打一字）”，我一看，傻眼了原來這是另一種謎語，我倒！我猜道：“胖，但是我不敢確定”。陳晨手舉得超過頭頂，不時(shí)還急躁的扭著屁股，許笠胸有成竹，似乎勝利在握。突然，老師叫謝菲回答，謝菲信心十足的說：“是胖。”
老師說：“為什么”謝菲說：“因?yàn)槭逄炀褪前雮�(gè)月，半加月就是胖，”老師向謝菲豎起了大拇指，我們男生不服氣的說：“憑什么選女生，我們男生還沒選呢.。”
接著，老師又在黑板上寫下了“圣旨（打一字）”。老師剛寫完字，包請宇就說：“是翁”。老師搖搖手，接下來的兩個(gè)人也是這么倒霉，我左思右想，用筆桿使勁地敲頭，就在這時(shí)，老師發(fā)出了提示：圣旨就是皇帝，大王發(fā)出的命令。可是，我們還是不知道，突然許笠高舉右手，老師讓他回答，許笠不慌不忙地說：“是玲”。老師說：“沒錯(cuò)。”說著還在“玲”的`后面重重的打了個(gè)鉤，許笠真是我們的救命英雄，為我們贏得了寶貴的一分。
然后，老師又出了許多難題，最終，男生以4 ：3贏得了比賽，我們男生歡呼雀躍，因?yàn)橐郧霸S多比賽都是女生贏，這一次可是我們奇跡般的反敗為勝啊！
猜謎語這項(xiàng)游戲不僅給我們增添了快樂，還鍛煉了我們大腦的思維能力，真是一舉兩得！
猜謎的作文3
“這個(gè)謎語肯定是*字！”“啊”！“就是它了，我會這個(gè)。耶！我猜對了……”。這一類的話語常出現(xiàn)在11月3日星期二下午第三節(jié)的時(shí)。知道我們在干什么嗎？相信聰明的你讀第一句話時(shí)就已經(jīng)知道了，我們在猜謎語。
自從學(xué)了第五單元，我們班同學(xué)對猜謎語產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀著很有意思，也給人無限的想像，同樣，還能使我們的小腦袋瓜子轉(zhuǎn)得更快。
下午猜謎語之前，我們已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備，每人找一條謎語，再帶一個(gè)小禮品到學(xué)校里。老師把所有的.謎語張貼到教室的墻上，供大家猜。猜出對的話，紙的背面有相應(yīng)的小禮物，先給老師說謎底，猜對的話便把紙撕下來，換取小禮品。
一切準(zhǔn)備就緒后，比賽終于開始了。大家都迫不及待地沖進(jìn)教室開始迅速找謎語了，我也不甘示弱，眼睛急切地尋找，但找不到稍簡單會的，在一排排花花綠綠紙片中，終于找到了！它在這里，我仔細(xì)一看題目“因小失大”，這怎么這么熟悉呢？啊，我知道了，昨天我在查謎語時(shí)有印象，但不深刻，我又認(rèn)真開始尋思起來了。咦！“因小失大”怎么有兩個(gè)大字？哦：我知道了，把因字里面的大字去掉不就是“口”字嗎？我急忙萬里長城般的隊(duì)伍，老師猶如一個(gè)公主，外面圍著一層又一層的衛(wèi)兵。呵！等前面那人一走，我就像給領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作一樣似的對老師說：4號，謎底是“口”字。“揭下來吧，你答對了，到我這里換獎(jiǎng)品”“耶”我大喊一聲，急忙換禮品去了，是一個(gè)棒棒糖。隨后，我又猜對了一個(gè)謎語，獎(jiǎng)品是一盒奶。
叮鈴鈴！眨眼間，一節(jié)生動的猜謎語游戲課結(jié)束了。我覺時(shí)間走的太快了！雖然得到的禮品不多，但我還是覺得很快樂。
猜謎的作文4
一個(gè)星期前，我們班開展了一次有趣的猜字謎活動，就讓我?guī)Т蠹抑販匾幌掳桑脩蜷_場了。
那是上語文課的時(shí)候，預(yù)備鈴響了，大家無精打采地耷拉著頭，百無聊賴地拿出語文書來。這時(shí)，語文老師走進(jìn)教室，說：“同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)第五單元的第一部分：字謎七則。”一聽有字謎猜，大家頓時(shí)來了精神，專心地聽著老師說字謎。第一個(gè)字謎是：畫時(shí)園，寫時(shí)方，冬時(shí)短，夏時(shí)長。打一個(gè)字。同學(xué)們爭先恐后地舉手，老師叫了一個(gè)同學(xué)回答，他說：“是日字。”老師說：“答對了，大家鼓掌！”教室里響起了熱烈的掌聲。老師又出了個(gè)謎語：“千字頭，木字腰，太陽出來從下照，人人都說來到好。”一個(gè)同學(xué)回答道：“是香字。”教室里再次響起了雷鳴般的掌聲。接下來是看圖猜字。圖上畫的`是一個(gè)人靠在樹的左邊，我們一起喊出來：“是休字。”后來老師讓大家把自己的姓氏編成字謎，只見楊宇軒站起來說：“湯的旁邊有一棵樹。”老師說：“不太準(zhǔn)確。”我補(bǔ)充說：“湯里沒有水，只有一棵樹。”同學(xué)們哄堂大笑起來。這次有趣的猜字謎活動就在我們的歡笑聲中落幕了。
歡樂的時(shí)光總是過得飛快，什么時(shí)候老師能再開展一次這樣有趣的活動呢？我真期待！
猜謎的作文5
在一個(gè)鳥語花香的早晨，老師向我們宣布說：“我們下午要舉辦一個(gè)猜字謎比賽。”到了下午，我和同學(xué)們都在討論準(zhǔn)備怎么猜字謎。
“鈴鈴鈴”上課了，老師帶了隔壁班的小伊同學(xué)。她手里拿著一個(gè)鼓和很多字謎。
猜字謎比賽開始了，首先是小林同學(xué)，她是我們班里數(shù)一書二的優(yōu)等生。他先才一則“旭日當(dāng)空”的字謎，她先說：“字一”。小伊同學(xué)的鼓聲響起“咚”，她再說：“旭日當(dāng)空”鼓聲又響起來“咚”，她又說：“是九字。”鼓聲再次響起來“咚咚”，她再次解釋道：“旭日當(dāng)空，就是日字要去掉，當(dāng)空就是去掉的`意思，所以，這則字謎的謎就是九。”同學(xué)們看著小琳講得精彩，掌聲紛紛響起來。小琳滿臉笑容地走上講臺領(lǐng)獎(jiǎng)。同學(xué)們看著小琳拿了獎(jiǎng)很是眼紅，小琳激起了同學(xué)們的自信心，我們班同學(xué)已有自己的字謎答案，所以，他們都爭先恐后地舉起手來，到了璇璇同學(xué)了，她是我們班期中考第一名的同學(xué)，她猜的字謎是“昨日之日不可留”，她先說：“字二，昨日之日不可留”咚的一聲響起來了，她又說：‘乍’字，是因?yàn)椤蛉罩詹豢闪簟＞褪且サ簟铡郑允莻�(gè)乍字。”又有一個(gè)同學(xué)上去領(lǐng)獎(jiǎng)，所有同學(xué)都摩拳擦掌，互不相讓。
過了一會兒“鈴鈴鈴”下課了，同學(xué)們都舍不得這場有趣的猜字謎比賽。
美好的時(shí)光總是過得那么快，這么快就結(jié)束了這場比賽，但是永遠(yuǎn)不結(jié)束的是我那顆熱愛漢字的那顆火熱的心。
猜謎的作文6
人們都說：“飯后百步走，能活九十九。”今天，我吃過飯，和媽媽、爸爸一起去我家旁邊的一條跑道上散步。
我們一家走在跑道上，西沉的太陽像一個(gè)害羞的小姑娘，慢慢地往山媽媽的身后面躲。
忽然，我們看到跑道對面有許多人圍在那兒，還有人爭先恐后的'往里面擠，我很好奇，也順著人群擠了進(jìn)去，原來那兒正在舉行一年一度的猜謎大會，猜出對五道題可獲得價(jià)值兩千元的點(diǎn)讀機(jī)，我動心了，立刻加入猜謎者行列。
開始答題了，第一道題是腦筋急轉(zhuǎn)彎：“什么牛不吃草？”我一想，這道題好面熟，哦，我在腦筋急轉(zhuǎn)彎書上見過。“蝸牛”，聽了我的回答，主持人點(diǎn)點(diǎn)頭說：“恭喜，這位小朋友答對了”，接著他又出了道字謎題：“綜合門市，無法安靜”。我聽了，心想我可是猜字謎的高手，大腦來了個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)，脫口而出：“鬧”，主持人聽了，對我豎起了大拇指說：“你可真歷害！連續(xù)答對兩道題，如果你能答對下面幾道題，除了點(diǎn)讀機(jī)，我再送你一個(gè)紀(jì)念品。”我聽了一蹦三尺高。當(dāng)然，接下來的幾道題我也順利通過。
明亮的月亮慢慢爬上了天空，猜謎大會結(jié)束了。我抱著獎(jiǎng)品，心里美滋滋的，和爸爸、媽媽一起回家了。
猜謎的作文7
每一年，老城的歐陸家具城就舉行猜謎語這個(gè)有趣的活動。每一年的初三至正月十六，爸爸就帶我去猜謎語，我很喜歡去，可是，是看爸爸猜謎語。
今天，我們一家三口抽出空閑的時(shí)間又去了。走到大門口，我們都覺得有些奇怪，爸爸開口了：“以往門口都有大廣告牌，今年怎么了？看著有些冷清。”這時(shí)，我看到了玻璃門上貼著的一張紙，寫著：春節(jié)營業(yè)時(shí)間：9：00至16：00我趕緊一看表，哎呀！已經(jīng)是15：30了，只有半個(gè)小時(shí)了！不知情的媽媽還想看看家具，我趕緊拉著媽媽進(jìn)了大門。
我們來到了一樓，爸爸看了墻上貼著的謎語紙條，說：“這些謎語太簡單了，對我來說簡直是小菜一碟，根本不是我的水平，走，咱們上二樓去！”我們又來到了二樓，只見爸爸正頂著一張謎語冥思苦想呢！我又進(jìn)一看，謎面是導(dǎo)游，打一成語。忽然，爸爸原本皺著的眉頭舒展開了，他扭頭對我說：“我猜到了，導(dǎo)游是干什么的？導(dǎo)游就是帶領(lǐng)著人們走的.，所以應(yīng)該是引人入勝。”說著，就把謎語撕了下來，我懷著激動的心情拿著謎語跑到了一樓，到一樓一查看，真的對了！服務(wù)人員給我了一副掛歷，說：“這是獎(jiǎng)品。”我拿著獎(jiǎng)品開心的上樓了。最后，爸爸又猜對了兩個(gè)，可是，一人只能猜三個(gè)謎語，我們一家只好戀戀不舍的回家了。
猜謎語太有趣了，明天，我們一定還來！
猜謎的作文8
你玩過“猜字謎”嗎？我玩過。周六，我家就舉行了“猜字謎趣味比賽”。爺爺奶奶做評委，我、爸爸、媽媽輪流出題互相猜。
首先，由我出題：“老爸老媽聽好了，上有二十萬大軍，下有四個(gè)小兵，打開北邊城門，中間一口大井。”他們聽完后馬上用手指在桌子上比劃起來，還說：“你這題還真難哪！”半分鐘過去了，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，自稱是“猜字高手”的老爸額頭沁出了汗，這時(shí)我感到很得意，因?yàn)槲彝诳招乃颊页鰜淼碾y題終于難倒了老爸老媽。我?guī)е翎叺目谖菃枺骸耙灰即鸢福俊睜敔斝χ鴨栁遥骸笆遣皇茄嘧拥摹唷盅剑俊蔽掖蠛埃骸皔es，爺爺真棒！”“爸，為什么是‘燕’字呀？”老爸和老媽齊聲問。“因?yàn)?0萬大軍可以用廿表示，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)，再加上北字里面一個(gè)口，正好組成一個(gè)‘燕’字。”爺爺說。“哦，原來如此！”老爸老媽不得不認(rèn)輸了。
接著輪到媽媽出題了：“再會”。我一聽，哈，都老掉牙了！于是就大聲吼道：“是‘觀’，這么簡單！”爺爺奶奶和爸爸媽媽被我嚇了一跳，都很詫異的問我：“你怎么那么快就猜出來了？”我洋洋得意地說：“這在學(xué)校里已猜過啦，不過我知道這個(gè)字怎么猜的`：‘再’是‘又’，‘會’是‘見’，‘又’和‘見’合起來就是‘觀’”。接下來該老爸了……
通過這次猜謎活動，不僅使我懂得了怎樣猜字謎，更重要的是讓我懂得了對事物要多角度的考慮問題，真是一舉兩得，收獲頗豐！
猜謎的作文9
朱老師走到講臺邊，說：“我們做一個(gè)游戲——猜謎語。好嗎。”“好。”同學(xué)們一聽猜謎語，個(gè)個(gè)精神抖擻。
朱老師說：“聽，第一道字謎：‘一加一不等于二。’”朱晨敏舉起手來，大聲說：“日。”朱老師搖著頭說：“no.”唐浩正胸有成竹的舉起了手，說：“田。”朱老師也搖搖頭。陳映夕信心十足地說：“是大王的‘王’字。”朱老師笑瞇瞇的說:恭喜你，答對了。”
朱老師又出了一道字謎：“一減一不等于零。”大家覺得這個(gè)挺容易的，異口同聲的說：“是三。”朱老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們紛紛要求出難一點(diǎn)的。老師說的謎語是：“一二三五六——打一字。”這可把我們難住了。有的抓耳撓腮，有的左顧右盼......我們都沒猜出來。大家急得想熱鍋上的`螞蟻。朱老師提醒我們說：“一二三五六里少了什么？”聽了老師的話，我們紛紛舉起了手，有的說是四，有的說是零，可這些答案都是錯(cuò)的。朱老師最后在黑板上寫了個(gè)罷”字，我們恍然大悟。
朱老師又說了個(gè)謎語：“左邊綠，右邊紅，左邊喜水怕蟲，右邊喜風(fēng)怕雨。”謬于凡突然站了起來，說是秋”字，大家鼓起掌來。
朱老師讓我們自己出謎題，大家躍躍欲試，想將同學(xué)們難住。陳映夕說：“土豆想找包子打架，被一條河攔住了。我們都猜不出。沒想到，答案是“荷蘭豆（河攔豆）。”
我覺得這堂課很有意思。
猜謎的作文10
在寒假里面我和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶一起去了周村大街看花燈，再到周村的一路上，我們并沒有閑著，爺爺一直在給我們猜謎語。
因?yàn)樽罱コ隽酥袊i語大會所以爺爺把印象深刻的謎語全部都記錄了下來當(dāng)時(shí)爺爺拿著那個(gè)本子來考我們，其實(shí)有一些題確實(shí)還挺難的我想了很長時(shí)間還沒有想出來。比如說：像牛不是牛，像馬又不是馬。（打一個(gè)字）這個(gè)字既然不是牛也不是馬，那到底是什么呢，這個(gè)問題是我疑惑了很長時(shí)間，最后公布答案的時(shí)候原來這個(gè)字就是中午的午。為什么呢？爺爺告訴我們他姓牛不是牛，因?yàn)榕５纳厦媸浅鲱^的，而他不出，那他為什么又像馬呢？爺爺讓我背誦十二生肖試一試，于是我就開始背，子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龍、巳蛇、午馬、未羊……原來是午馬，怪不得像馬又不是馬，原來是午馬未羊的午馬，我怎么就沒有想到呢？后來爺爺又出了幾個(gè)關(guān)于生肖的題目，每次我還沒想好的時(shí)候爸爸就答了上來，我這次才發(fā)現(xiàn)，原來爸爸還有猜謎語的天賦呀！我們邊說邊笑，后面的題目我也答對了一兩道。快到周村大街的'時(shí)候，爺爺又出了一道題，題面是這樣的：兄弟三個(gè)疊羅漢老大在上面老二在中間老三在下面，最后我們都沒有猜出來，爺爺公布答案的時(shí)候竟然是無可奈何的奈，這使我們非常奇怪，后來我們仔細(xì)想了想，又加上爺爺?shù)慕忉專覀儾琶靼琢似渲械牡览怼?/p>
猜謎的作文11
“耶！”“唉！”有人歡呼，有人嘆息，咦？你在問我我們在干嘛嗎？我也不賣關(guān)子，我們正在玩猜謎語的游戲，而且有禮物——猜對一題給一顆糖果哦！這可把我們的貪吃蟲給鉤上來了，一個(gè)個(gè)絞盡腦汁，我的腦細(xì)胞都要死光了！
“咳咳”老師裝模作樣的.咳嗽兩聲，問道：“有一個(gè)雞蛋，跑去松花江游泳，后來怎么樣了？有了！我急忙舉起手，哈哈，剛好點(diǎn)到我，我迫不及待地說出答案：”松花蛋！“——嗯？對了！”耶！“我拿了一顆阿爾卑斯屁顛屁顛的跑回座位。正當(dāng)我慢慢地品嘗美味時(shí)，老師竟然發(fā)起第二次進(jìn)攻：”專與人作對是什么字？“”啊？“蘇雁立刻舉起手，老師別無選擇的叫了他，他站起來回答說：”傳！“”對了，獎(jiǎng)勵(lì)糖果一顆！“”唉“
老師一波未平一波又起：“屋子方方，有門沒窗，屋外熱烘，屋里冰霜。打一字。”“冰箱！”繆楠沒等老師叫她，就脫口而出。哈哈，功虧一簣，“到手的糖飛了！”老師又出了一個(gè)：“小明和小華到海邊比賽說笑話，說完后死掉了，為什么？”簡單，這個(gè)我在腦筋急轉(zhuǎn)彎里看過了，我飛快的舉起手，老師點(diǎn)了我，我立刻說出答案：“因?yàn)楹ＰΓ▏[）唄！”
“性子像鴨水里游，樣子像鳥天上飛，游玩休息成雙對，夫妻恩愛永不離。打一動物。”我舉起手，卻被吳寶汶搶了去，他說：“海鷗”恭喜恭喜，答錯(cuò)了。 老師又點(diǎn)了我，我說：“鴛鴦”。哈哈，又賺到一顆糖果……
這次活動在我們的歡笑聲和嘆息聲中徐徐落幕。
猜謎的作文12
昨天晚上，我看了中央一臺播放的中國猜謎大會。
這場比賽一共有五支參賽隊(duì)。他們個(gè)個(gè)都十分熱愛猜謎，而且還是猜謎高手呢。
第一局比賽開始。首先是第一支隊(duì)伍迎戰(zhàn)。“目字加兩點(diǎn)，不作具字猜。打一繁體字。”同學(xué)們聽到這個(gè)謎，首先是皺著眉頭，一遍又一遍地看著謎語。過了幾秒鐘，其中一名隊(duì)員又露出了喜悅的神情，立刻在機(jī)子上寫出自己的答案。
“時(shí)間到，請亮出答案。”他將答案亮出，一個(gè)大大的“賀”字出現(xiàn)在我的'眼前。我大吃一驚，認(rèn)為他答錯(cuò)了，但是裁判竟給出的是綠燈，我就又看看謎題，頓時(shí)恍然大悟。
第一局只比了五場，所以很快結(jié)束了。
第二局比賽開始了，首先又是第一隊(duì)上場。“九十九。打一字”聽到這個(gè)謎題，第一隊(duì)的三名隊(duì)員都是一頭霧水，很不明白。但又過了幾秒，他們中的一名隊(duì)員想了出來，立即將結(jié)果寫了下來。
當(dāng)他將結(jié)果亮出來時(shí)，我看見他的答案竟是“白”字，裁判先是按了一下紅燈，但看了一眼他的答案又急忙按了下綠燈。
主持人笑呵呵地問到底是綠燈還是紅燈，裁判說：“他太厲害了，連這題他也能猜出來！”
這場比賽比了很長時(shí)間。最后第一隊(duì)、第四隊(duì)和第五隊(duì)以優(yōu)異的成績進(jìn)入了總決賽。
猜謎就是好，不僅能給我們帶來許多的樂趣，而且還能提高我們的智商呢。
猜謎的作文13
今天上午，我們買雞蛋回來，看見一些人在掛些五顏六色的紙條卻不知在干什么。這些紙條隨風(fēng)舞動，讓我有些迷惑：這是干什么呢？
中午，我們看《蜘蛛俠》正看地起勁，卻聽見下面嘰嘰呱呱，非常熱鬧。“它們在干什么呢？”我自言自語道。我決定下去看個(gè)究竟。
下去了之后，我發(fā)現(xiàn)大家都在看早上掛的那些紙條，我想：那些紙條有啥好看的`。不過為了滿足我的好奇心，我決定去看一看。
原來，紙條上寫的都是些謎語。旁邊還有一張告示，大致的內(nèi)容是：本次猜謎活動共收集了1500條謎語和1500份獎(jiǎng)品，猜中的用戶可在今天13：00把猜中的謎語撕下，拿到兌獎(jiǎng)處兌獎(jiǎng)。截止時(shí)間：20xx年10月3日8：00~20xx年10月3日14：00。原來還有這等好事，我馬上回家拿來筆和紙，記下謎語的答案和序號。
13：00了，大家蜂擁而上，撕下猜中的謎語。爭著跑向兌獎(jiǎng)處。你擠一下，我擠一下。大家亂成了一鍋粥，我隨著人群左右晃動。等了好久，終于輪到我了。
我共有7張謎語條，猜對了6張。拿著六份獎(jiǎng)品回家了。那些掛在繩子上的紙條，現(xiàn)在一張也沒有了。
猜謎的作文14
本周五的心育課是“啞語”猜謎。
活動開始后，陳心悅讓大家根據(jù)事先準(zhǔn)備好的動作提示，來進(jìn)行表演，過程中不能說話。同學(xué)們表演的動作千奇百怪，令人捧腹。其中，董理表演“生氣”的動作最搞笑，只見他咬著牙，雙手叉腰，弓著背，撅著屁股，跺著腳走上講臺，引得大家哄堂大笑，都說：“演得好，這角色非董理莫屬！”
最后一個(gè)項(xiàng)目“活動延伸”，是令我最難忘的。陳心悅請同學(xué)上臺根據(jù)她給出的成語，用動作來表達(dá)它的`含義，也不能說話。輪到我上臺時(shí)，我看了看題目，心里想：啊，掩耳盜鈴，這兒又沒有鈴鐺，“盜鈴”這個(gè)動作怎么才能表現(xiàn)出來呢？我沒辦法，只好先用一只手捂著耳朵，再用另外一只手假裝偷鈴鐺。徐老師看到大家猜了半天，仍沒有頭緒，就把動作重復(fù)了一遍，又提醒大家看我的手和耳朵。可盡管這樣，詹謹(jǐn)辰還是一個(gè)勁地猜“打電話”，最終，還是柳睿猜出了正確答案。
最難猜的還是宮怡婷表演的“擠眉弄眼”了，竟然沒有一個(gè)人猜出來。大家見她表現(xiàn)出一副愁眉苦臉的樣子，便紛紛都猜“愁眉苦臉”。徐老師指著她的眼睛和眉毛說：“你們仔細(xì)的觀察一下她的眼睛和眉毛，再來想一想。”徐老師這么一說，大家又開始七嘴八舌的猜著，有人舉手說：“我知道了，是眉飛色舞。”我“撲哧”一聲笑了出來。還有人說是眉開眼笑等等，各種各樣的答案，就是沒有人猜對，徐老師說：“算了，告訴你們正確答案吧，是擠眉弄眼！”
這次以“啞語”猜謎為主題的心育課，讓同學(xué)們加深了相互之間的了解和溝通，增加了同學(xué)們之間的團(tuán)結(jié)友愛，寓學(xué)習(xí)于娛樂活動中。我們都很喜歡這堂心育課，希望能經(jīng)常參加這一類的活動。
猜謎的作文15
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課了，同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室。老師對同學(xué)說：“今天我們來玩一個(gè)關(guān)于漢字的游戲——‘猜字謎’！”同學(xué)們聽后，興奮不已。
老師宣布游戲開始。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，老師寫下第一個(gè)字謎“一手倒一座山。”我拿著筆在紙上畫來畫去，還是想不出來。老師請了陳杰回答，陳杰脫口而出：“掃。”我聽了恍然大悟。老師宣布正確，便開始寫第二個(gè)字謎“一口咬掉牛尾巴。”老師剛寫到一半，同學(xué)們就迫不及待地舉起手。我心里嘀咕著“哦！是個(gè)“告”字，因?yàn)榘雅Ｗ窒掳氩糠秩サ簦偌由蟼�(gè)口。于是，我興奮地舉起了手多么希望老師點(diǎn)到我的名。可是老師點(diǎn)到丹瑩的`名字，丹瑩正確地猜出了這個(gè)字謎。第三個(gè)字謎是“一個(gè)大，一個(gè)小，一個(gè)會跑，一個(gè)會跳，一個(gè)吃肉，一個(gè)吃草，一個(gè)難追，一個(gè)難找。”同學(xué)們遇到難題了，個(gè)個(gè)皺著眉頭冥思苦想，我也絞盡腦汁還是想不出來。教室里一下子沉靜下來，老師見狀，提示我們，她指著“找”字說：“什么會跳？它是吃肉的。”突然，有個(gè)同學(xué)大喊道：“跳蚤！跳蚤！”“對，那什么會跑，還是吃草的？”老師笑著說。“馬！馬！”我大聲說到。老師對我們豎起了大拇指：“對，你們答對了，真聰明！把兩個(gè)字組合在一起是什么字？”是個(gè)“騷”字，這個(gè)字謎太有趣了。
漢字神奇，有趣！我從游戲中感受到漢字的博大精深和它獨(dú)特的魅力。我喜歡你——漢字。
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