猜猜她是誰作文（精選35篇）
在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜猜她是誰作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
猜猜她是誰作文 1
我有一個妹妹，但她和我不是一個媽媽生的，她也是我的好朋友。她有一雙水汪汪的眼睛，每次走路，她的頭發一翹一翹的。她生氣的時候，嘴巴像一個熱氣球，我用手一戳“熱氣球”，熱氣球就會泄氣了。她頭頂上有一個綠色的小發卡，可愛極了！不管讀書寫字，她都是最認真的那一個。她的.字寫得龍飛鳳舞，學習也非常的勤奮。
她非常細心地關注我們班的每一個角落和同學。有一次我們玩跑步比賽，我們腳受傷了，落在后面，就在我要放棄的時候，她不斷地給我加油和打氣。她的加油和打氣好像一張神奇的創可貼，感覺我的傷馬上就好了。有好妹妹的鼓勵和溫暖，讓我奮起直追，我終于取得了第一名。我感到很高興，她比我還高興呢！
我和她不管是不是同桌，她都是我最好的妹妹同學。
你猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 2
我有一個十分要好的朋友。
她的頭發烏黑發亮，她的耳朵小小的，一雙水汪汪的小眼睛，中間夾著一個像土豆似的小鼻子，她有一雙能說味道的嘴巴，一張白亮亮的小臉蛋。十分可愛！
她很愛笑，在宿舍里，每一次一個同學說一個小笑話或一件很搞笑的事例，就會讓她笑的肚子痛，在教室里上語文課的'時候，老師請一個同學站起來回答問題，她也經常會笑，不過我還是希望能多尊重同學一點。
她也很愛樂于助人，有一次，一個同學在宿舍不小心受了點傷，很痛，她就輕輕的走過去安慰她說：“沒事了，過一會兒就不痛了。”那位同學聽了，臉上也露出了燦爛的笑容！
她的愛好是畫畫，在美術課上，畫畫的時候，她不知道怎么畫，就會問我，她是一個不懂就問的好學生。而我都會教她！
這就是我的好朋友！你們猜的出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 3
我有一個我十分要好的朋友。
她的頭發不多，長長的，喜歡扎著一個馬尾辮，走起路來一搖一擺，可愛極了！兩個水汪汪的大眼睛，櫻桃小嘴巴，鼻子高高的，她長得可清秀了。
她十分耐心，語文老師還選她做科代表呢！有一次，班里的作文沒交齊，她耐心地提醒沒寫完作業的同學，一直等交齊了她才把作業拿到老師辦公室。有時，有些同學沒弄懂，她會耐心、細心地教那些同學。她值得我們學習！
她非常喜歡看書，捧起書來可以廢寢忘食。有一次，我們來到了學校的圖書館，老師說好規矩之后，我們找到自己喜歡的位置后就開始看書了。她似乎一下子看到傷心的地方，一下子看到令人開心的.地方，一下子又看到搞笑的地方。叮鈴鈴，叮鈴鈴，下課了！大家都戀戀不舍地離開了，她說：“唉，要是下一節課還是閱讀課就好了！”她真是太愛看書了！
這就是我最要好的朋友，我會永遠想念她！同學們，你們猜到這個同學是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 4
我有一個好朋友。她頭發又長又黑，眼睛明亮明亮的，像一雙寶石，而且也是單眼皮，耳朵小小的像彎彎的月亮，嘴巴特別能說，小臉黑白黑白的像一個一個的黑色小貝殼。
她是一個細心又樂于助人的人，她也是我們班上的課代表，做事很認真。每次收作業的時候，她每一本數，還一個勾一個勾寫同學們交作業的情況。有一次我有一道語文的題目我不會寫，想來想去然后就下課了，我就在教室里想，我的好朋友走過來說：“康婷你怎么了。”那時候他的聲音像一位溫柔關心別人小女孩，我說：“我有一道語文題目不會做。”她說：“沒事，我來教你吧。”我說：“好的，謝謝你。”最后我會了把語文作業寫完了，然后我開心地跟她說：“謝謝。”
她有幾個愛好，她的.愛好是看書和跳舞，她愛好看童話書，看書的時候像一名好學多問，不懂就問的作家。跳起舞來像一只雪白雪白的小天鵝。
猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 5
我有一個好朋友，她的頭發很滑順，像瀑布一樣美，她的眼睛炯炯有神的，像兩顆黑葡萄似的，她非常喜歡笑，每天都笑咪咪的，她的流海已經到眉毛了。
她的耳朵像兩個大貝殼貼在臉的兩側，眉毛彎彎的，像月牙一樣彎。皮膚雪白雪白的，她的身材很苗條。她最喜歡畫畫、看書……她看書津津有味的.，還是朗讀能手，真讓我刮目相看。她畫畫很漂亮，栩栩如生的，這讓我贊不絕口呀！
她的愛好是樂于助人，有一次我在英語課上沒有得到獎勵，我很灰心，她看到我的樣子就急急忙忙地跑過來問我：“你為什么這么不開心呀？”我就說：“因為我這節英語課沒得到獎勵。”她就說：“你別灰心，下節課繼續加油，我這節課得了獎勵，我分你一半，你就別傷心了！”我說：“謝謝你，我以后也會跟你分享我得到的東西。”我一定要向她學習，要互幫互助，樂于助人。她又對我說：“我上節課也沒得到獎勵，但是我并沒有泄氣，而是一直堅持不懈，我這一節課就全神貫注地上課，所以就得到獎勵了，我們時刻都要認真。”我馬上說：“我一定會改的！”
這就是我的朋友，活蹦帶跳的，她一開心的時候會一蹦三尺高。你們猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文 6
我有一 個好朋友，她有一頭烏黑亮麗的頭發，一張小巧的櫻桃嘴。耳朵大大的，像貝殼一樣。
她有一個好習慣，就是每一次做作業的時候都非常細心，成績也很好，還是個非常熱心的人。看到有人摔跤的時候，她會一陣風似的跑過去問：“你沒事吧！”那當然！同學應該也會回答：“謝謝你！我沒事！”每一次快樂體育的時候，她都會滿足我想玩的游戲，其實，我也很想滿足她，但我問過她了，她卻說不用。
她的脾氣很好，有時候活動間段，有人吵架，她不會去勸架，而是去幫他們解決問題。她的`愛好是唱歌、跳舞。每一次她去專訓，都非常認真，被老師表揚后，臉上都會露出兩個小酒窩。每一次她有獎勵，都會和我一起分享，我一把糖放進嘴里，哇！朋友給的糖真甜啊！而且她還非常愛干凈，每一次周日回校或早晨起來都看見她的衣服很整潔，而且她還是語文課代表。
最后，大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 7
她是個女漢子，她有一雙水汪汪的眼睛頭發上有兩顆白色的圓珠，她還有一個靈敏的耳朵，她個子很矮。
她很愛笑，別人說完一句話后，她就笑著回答，有時候我想看一下她寫的怎么樣？他捂著不讓我看，她還有一些小氣，我們班的人要是向她借東西她都不給我們只好去向別人借。
她在占路隊的時候，要是看見我站的不好，她都會提醒我，有時候她會給我講一些題，她團結友愛，她看見了一個人哭了的時候，我準備去安慰她的時候，她再一次出現在我的眼前，她快速的跑過去安慰，等給她安慰好了之后說：“回你的座位去吧”她會相互幫助，她還每次寫作業寫的`很快，上課的時候聽過認真坐的也很端正，我有時候做筆記有一些慢，她就說：“做筆記要快一點”。
我感覺他是一個愛幫助人的女孩子。
猜猜她是誰作文 8
我有一個最好的朋友，她是女生，她有一個神氣的小辮子，兩個炯炯有神的大眼睛，她經常戴著一個銀色的手鐲，上面有好看的花紋，鼻子像個滑滑梯一樣挺挺的。
她寫作特別厲害，寫的作文好像都入選了妙筆生花！字也寫的像個小士兵，筆直筆直的站在那里，所以我先把她給叫作“學霸”，她也特別愛笑。她還是朗讀小詩人呢，特別樂于助人，非常厲害！
有一次，我的數學沒考好，只考了“92分”非常難過，她問我“你怎么了？”我說我只考了92分。她說：“我當你的小老師，以后你不會的題，我可以教你！”我非常開心，因為”學霸”已經成為自己的`老師了。從此，她教我語文、數學、英語，我的成績越來越好了，我十分感謝她。
這個“學霸”之所以這么厲害，是因為她愛看書，有時會在書里面找出好多好詞好句，細細地品味和記在心里，寫作的時候就可以更得心應手了。
這就是我最好的朋友，你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 9
我有許多好朋友，其中有一個就是她。
她是一個漂亮的小女孩。她的頭發長長的，每天都扎著一個小辮子，但過了一段時間又摘了。她有一個像小土豆似的小鼻子，還有一雙小巧的耳朵；她有一雙明亮的眼睛，再加上幾根長長的睫毛就更美麗了。
她的優點是上課專心聽講。記得三年級上學期上美術課的`時候，她的畫畫技術還不是那么好，如今到了三年級了，她的畫畫技術比以前好多了。這是為什么呢？告訴你吧，是因為她吸取了一次上美術課不專心的教訓，然后她決心要讓自己的畫畫好起來，于是他每節美術課都上課認真聽講。到現在，她的畫畫水平就已經這樣高超了。
她的愛好就是畫畫、練書法。先來說畫畫，她每一到美術課就會用她最快的速度來到課室，就像小鳥一般地飛進了教室。上美術課時她也很認真，還經常為老師做一些自己力所能及的事。上書法課時，她也是常常被書法老師表揚的。
說完了這些，請你們猜猜，她是誰？
哈哈，沒錯，她就是我的同桌吳禧華！
猜猜她是誰作文 10
她，高高的，苗條的，像一個芭比娃娃一樣漂亮苗條，是一個最忙碌，最擔心我們班中學習情況的人，她是一位老師，每天都會穿著一件旗袍，頭上夾著一個夾子，有時頭發上有一個針，扎著扁丸子，有時簡單扎了一下，水汪汪的眼睛，盯著我們，看著我們的手和腳有沒有放好，有一個十分靈活的'一張出口成章的嘴巴，手上戴著玉手環，戴著眼鏡，一副瓜子臉，兩個靈巧的耳朵，總能聽到調皮蛋上課說話的聲音，像一對順風耳。
她的口頭禪是：“只要你想學，我就有能力教好你”。她從我們開始學作文起，就把我們的作文像眨眼一樣提了上來，所以，在我們二年級的時候就能寫出五六年級的水平了。
每次上作文課，她都會提前公布，緊接“耶”的一聲，便傳到下一節上，她總會在我們困難時幫助我們，在我們泄氣的時候為我們打氣，在我們優秀時教我們做手工技巧，在我們調皮時教誨我們，她喜歡看書，練字，說話的聲音像百靈鳥一樣婉轉清脆，使人陶醉，沁人心扉。
這就是她，你們猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 11
我有一個好閨蜜。
她的頭發長長的，像瀑布一樣長。她有著一雙水汪汪的大眼睛，眼睛上長著一對棕色的
長長的眉毛，眼睛下有著一個高高的鼻子，鼻子下面有著一張如櫻桃般的小嘴巴，嘴巴有個黑色的小痣。
她是一個熱心腸的.人。有一次上美術課，她的同桌忘記帶畫筆了，在那里東張西望的，左看看，右看看的，也許在想：“誰能借一下水彩筆啊？”就在這個時候，她看見了，便小小聲的問她同桌：“你怎么了，我有什么可以幫助你的嗎？”她的同桌也小小聲的回答到：“我忘記帶水彩筆了，我可以借一下你的水彩筆嗎？”她不假思索地回答：“當然可以啦！一起用吧！”她的同桌馬上笑逐顏開，連忙說：“謝謝！”她也笑笑地說：“不用謝！同學之間互相幫忙！”她就是這樣的性格。
她的愛好是看書，她每一次看一本書的時候都是，認認真真地看，如果沒看懂，她也要把那一頁從頭到尾、認認真真地看完每一個字，她看書的樣子真迷人，聚精會神，她還會把有新鮮感的詞語登記下來。
她還是第二組的組長，認真登記著每個交作業的同學，誰有交，誰沒交，她都一清二楚的。
這就是我的好閨蜜，你猜到是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 12
我有一個好朋友，她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張很會說話的小嘴巴，她的頭發又長又黑，經常扎一個馬尾辮子，走起路來一晃一晃的很好看。
她的優點是細心，她的'每一個字都很好看，像一個個筆直的士兵，十分端正。我觀察了一下，她寫字的時候非常仔細，每一個字都是一筆一劃的，寫得很漂亮！每一次老師評A+的時候她都能拿得到。
她不僅長得好看，還會跳舞，還特別愛笑，笑起來會有兩個小酒窩，非常漂亮。
她還是一個熱心的孩子，有一次，有個同學在操場上跑步的時候摔跤了，她立刻跑過去說：“你沒事吧？我扶你去校醫室吧！”說著就細心地扶著同學去看校醫了。
我覺得她是一個助人為樂的好孩子，我很喜歡和她玩。
猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 13
我有一個好朋友。
她有一張櫻桃小嘴，嘴巴旁邊有一個小酒窩，鼻子小小的，像一個小山坡一樣；耳朵也是小小的，像一個迷宮；頭發烏黑發亮，上面還扎了一個小辮子。
她是一個樂于助人的人，也是一個嚴格的同學。一年級我原本跟她拉手的，然后肖老師覺得她紀律特別的好，就讓她來當班長了。過了兩年，她管紀律特別的好，賈老師也很信任她。
她的家長和她經常參與學校里的活動，她讀書特別地厲害，朗誦的.時候很有感情，把開心、難過、興奮、悲傷的感情都讀了出來。有一次，她原本可以參加朗誦專訓的，可是她已經有了科學專訓了，然后，她把機會讓給了其他的同學。
她的愛好是：玩跳跳球、玩“小寶當皇帝”。有一次體育課，蘇老師讓我們自由活動，接著，我看見她在跟其他女同學玩“小寶當皇帝”這個游戲，接著，我說：“我能一起玩嗎？”她開心地說：“可以呀。”緊接著，她分配誰來當皇后、王子、仆人……
我喜歡我的好朋友！你猜猜她是誰呢？
猜猜她是誰作文 14
我有一個好朋友。
她經常在頭頂上扎了一個小小的辮子。小小的鼻子下面有一張能說會道的小嘴巴。兩只水汪汪的大眼睛像亮晶晶的寶石。
她是老師的小助手，每次老師都叫她幫忙做事。因為她做事總是很認真，她每次管人，帶隊都會很嚴格，不過我還是愿意和她做朋友。因為她心地善良，珍視友誼。
有一次，英語課下課，我和她吵起來了，因為劉心琪和梅婧琦換了英語繪本，她也一定要和我換，但是我不愿意換，所以我和她吵起來了。我們都很傷心，我回到座位上，正想著要不要跟她和好的時候，她已經走到我面前，伸出手說：“對不起，我不應該強迫你跟我換繪本，原諒我吧，我們繼續做好朋友，好嗎？”我也跟她說了對不起。那時候，我們心里一下又開心起來了。我們都不想失去這個那么好心的'好朋友。
她是一個很細心的班長，總是得到老師的表揚，她學習很好，上課很認真，對同學細心呵護。
猜到我最好的朋友是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 15
我們班有一位活潑可愛、天真爛漫的小女孩。她的身姿像小兔一般小巧玲瓏。她喜歡扎馬尾辮，發梢微微卷翹，陽光下，她的頭發烏黑亮澤。她那嬌俏可人的'娃娃臉上，有著一雙炯炯有神、水汪汪的大眼睛，一對彎彎的眉毛，一張櫻桃小嘴，臉上總是掛滿了甜美的笑容。
她的活潑總是可以讓我跟著一起快樂起來。有一年冬天，外面下起鵝毛大雪。午餐后雪停了，到處都是厚厚的一層雪。她看到學校里變成了銀裝素裹的世界，興奮地跳了起來，她對我說：“我們一起來玩雪吧！”我看看外面，心里想：多冷啊！正在我遲疑的時候，她伸出小手，拉著我一起來到了操場上，空氣好清新啊！我們一起打起了雪仗，她的開朗和熱情，也讓我忘記了寒冷，我玩的很開心很快樂！操場上回蕩著我們爽朗的笑聲！
她和我還是一對小饞貓。我們每天都會讓媽媽給我們帶喜歡的水果，我們把水果放到一起，湊成了五顏六色的水果拼盤，真是又好看又好吃！我們你一口我一口，還會分享給同學們一起吃，大家一起吃的可開心了！
她就是這樣一個性格開朗，活潑有愛的小女孩，我最好的朋友，你們猜出她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 16
我有一個小伙伴，她的頭發不長也不短，而且很軟，圓圓的頭，小小的、高高的鼻子，又黑又亮又大的眼睛，像一顆黑色發亮的寶石，嘴巴又小又紅，非常可愛！
她是個熱心的.人。在宿舍常常借我梳子來梳頭發。曾經，溫老師還叫她教我怎樣做這里的一切。比如，我在宿舍，還不會怎么下蚊帳，怎么卷蚊帳。然后，她很認真地教我，她只教了我一次我就會了。第二天起床，她又教了我怎樣打掃衛生，我也很快地就會怎么做了。所以我十分感謝她！
老師上課時，她非常認真，下課時候，她會主動跟我玩，讓我很快地在石小找到了家的感覺。
她的書寫非常工整，有時候，做黃岡時，會出錯，可是她很快就改過來了。
這個小伙伴就是我最好的好朋友呀！
你們猜猜看，她是誰呢？
猜猜她是誰作文 17
我有一個好朋友，一個十分要好的朋友。
她比我略高一點。性格比較內向，因為我們喜好相同，興趣相同，所以我們之間我話不談。當然脾氣也特別相同，所以也經常會爭辯起來。
我和她是在三年級認識的。那時她比現在更加安靜，皮膚白皙，總用一種學習的眼光去看待事情，她是單眼皮的女生，眼睛雖然不大，但卻透著俏皮，可愛。
現在的她，總是喜歡說話慢吞吞的，并且喜歡談及一些她喜歡的小說，電影。聲音總是很小。她會為你著想一些事情。
她的頭發很黑，常常梳著低馬尾。顯得十分溫和。
中等的身材，體育不是很好，但是學習還不錯。而且她也真的'很細心，總會提醒別人。
而她身上最大的標簽就是像我。當然，我也是如此的像她。當看到我們的背影時，可能會分不清楚。
這就那位，和我相仿的女孩！
猜猜她是誰作文 18
她的眼睛特別明亮，她每次進教室的時候，在門口稍作停留。一雙眼睛就像掃描儀一樣掃視一遍教室。她的臉上總掛著笑容，給人一種清新的感覺，不過這種清新的氣息倒讓那些還在做小動作的同學很不自在，她就這樣微笑地盯著，這樣同學就自然而然的安靜下來。
她那雙手可靈巧了，她在黑板上寫的字，筆筆娟秀。她常常跟我們一起打掃衛生，桌子下壓著的紙片，窗玻璃上的.手指印，她都打掃得干干凈凈，特別細心。
她細心地查找著我們的錯誤，她始終認為發現錯誤就是對我們最好的進步，只要我們一點的差錯，她就會不厭其煩地將我們的錯誤糾正過來。不論成績優秀的還是暫時落后的學生，她都會給予幫助和鼓勵。
這么多的同學在一起難免有磕磕碰碰，有一次我摔倒受傷了，她找來藥水輕輕地給我涂上藥，生怕棉簽戳到了我的傷口。
你知道她誰了嗎？
猜猜她是誰作文 19
她的臉圓鼓鼓的，白里透紅，好像一個小皮球。淡淡的眉毛下長著一雙水汪汪的大眼睛，活像嵌上去的兩顆黑珍珠。
她的頭發短短的，皮膚有點黑，像摸了醬油一樣，額頭上冒出了許多青春痘，讓愛美的她煩惱不已。大大的眼睛上戴著個黑色的，比臉還大的眼鏡，看上去一副學識淵博的樣子。身材瘦瘦的，像竹竿一樣。
她像老虎一樣兇巴巴的。有一次，我把她的尺子踩斷了，她怒瞪著我說：“干啥踩我的尺子，你要給我買一個。”那震耳欲聾的聲音，嚇得我全身發抖，連連道歉：“對不起，我不是故意的.，對不起......”
她有時候也像我的泰迪熊一樣溫柔。我過生日的時候，她送給我一本書，我開心接過，她笑瞇瞇地說：“生日快樂。”那一刻，她實在是太好了。
有時候，她像貓頭鷹一樣聰明，我不會的題目她都會。
她的力氣像大猩猩一樣大，一手可以拎起一袋米。
你們猜中了嗎？她就是我的姐姐，哈哈！
猜猜她是誰作文 20
我有一個好朋友，她是個活潑漂亮的女生。
她個頭不高，偏瘦，一頭烏黑的頭發常扎成飄逸的馬尾辮，彎彎的眉毛下有著一雙水汪汪的大眼睛。她長著一張“瓜子”臉，害起羞來像個白里透紅的蘋果。
她很喜歡笑，臉上常掛滿幸福的'笑容，教室里經常聽到她快樂的笑聲。還記得那次課間活動，同學開了一個有趣的玩笑，竟然把她逗得前仰后合，笑得兩眼噙滿了眼花，激動得險些摔倒。
她愛好運動，跳繩、短跑等運動項目在年級有著很好的成績。課間，經常看到她和同學們一起玩耍的身影。
她喜歡唱歌、跳舞，天生有一副好嗓子，唱起歌來像黃鸝鳥的叫聲那般悅耳動聽。“走走走走走，我們小手拉小手……”她的歌聲既優美又活潑，同學們非常喜歡聽她唱這首《郊游》。
上語文課時，她的課文讀得有滋有味，朗誦起來更是抑揚頓挫，有著很強的感染力，多次得到老師的表揚。
大家猜到她是誰了嗎？對，她就是楊同學。
猜猜她是誰作文 21
她的頭發短短的'，體型比較矮小，帶著一副眼鏡。她今年34歲了，生日是3月9日，她是雙魚座的，屬虎。
她是個夢想家，有同情心，有詩意，有時候還是工作狂，她平時還喜歡畫畫、跳舞，我和她非常親密，我們一起去圖書館、超市，一起玩耍、打球……
有一天我們去圖書館，我在選漫畫書和童話書，我選啊選啊，選了好幾十本，都挑花眼了，她就幫我選了一本最好的、最適合我的，我特別開心。
還記得我們一起去看電影，我想買兩杯可樂，可是我沒帶錢，她就幫我買了兩杯可樂還有一桶爆米花，我們開開心心的看了一場電影。
還有一次我去學畫畫，那是我第一次學畫畫，我很害怕，不敢去，她就跟我說不要害怕，就用心去學就可以了，給了我很大的勇氣。
通過我的作文，你可以猜出她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 22
我給大家介紹一位同學，請你來猜一猜她是誰吧！
她有一雙水靈靈的大眼睛、小巧的鼻子和一張能說會道的嘴巴，她的頭發有些長，皮膚有點兒黑。她很喜歡跳舞，在學校里，她參加的有啦啦操，在學校外，她報的有舞蹈班，由此可見她真的很喜歡跳舞呢！
她是我的前桌，有點兒喜歡說話，但在上課時，她什么也不說就端端正正的坐在那兒聽老師講課。一下課，她就扭過頭來跟我說話、討論一些學習上的問題等等，總之，她和我老是無話不說、無話不談，而且她也喜歡看書，和我一樣，我們倆都喜歡看童話書，有什么問題我倆一起討論，有什么有趣的'事情，她也說給我聽，
我倆還是關系很好的朋友，她的性格有些溫柔，學習成績也不錯，遇到不會的題，她有時會請教老師，有時也會自己動腦筋認真思考，你們看她是不是還很愛思考。
怎么樣你們猜出她是誰了嗎
猜猜她是誰作文 23
我有一個好朋友，她的個子高高的，瘦瘦的，頭發又黑又長，總是綁著馬尾辮子。皮膚有一點黑，眉毛又黑又濃，一雙烏溜溜的眼睛亮晶晶的像兩顆寶石閃閃發光，遠遠的臉上總是掛著淡淡的笑容，嘴巴笑起來好像一個小月牙。
她很調皮。一天我剛到學校，她遠遠的看見了我，就藏在教室門的后面，我沒看到她，像往常一樣走進教室。她猛地從門后跳了出來，并且大聲的喊了一聲：“啊！”把我嚇得一下子蹦了起來，等我反應過來的時候，她已經哈哈的笑著跑了。我轉過身追了上去和她鬧了起來。你說她是不是很調皮呢！
她很守信用。放假了，我們倆說好了她來我家玩，這時刮起了大風，我想這么大的風她不會來了，過了一會兒，我聽見大門口有人喊我。我一看她真的`來了真沒想到，我立刻把她讓到了屋里，我們一起跳皮筋、捉迷藏，玩的非常開心！
這個守信用的姑娘就是我最好的朋友，我都說了這么多了你能猜得出她是睡了嗎？
猜猜她是誰作文 24
我們班里有一個個子高高的，一頭烏黑烏黑的長頭發，還有一雙水汪汪的眼睛，和一張能說話的'嘴巴。他愛讀書，學習也很好。他很愛幫助別人。有一次不知道老師讓我買什么書，我不清楚，他就告訴我，我他說的那些書太多了，我沒記住。
我就想用一張白色的紙把書記在上面。我就說：”你能不能把這些你說的那些書記在這張白色的紙上”。他同意了。他把所有我要買的書寫在上面了。我回到家發現還有一些被書落下了。買書的事侯有一些也就落下了。來到學校的時候我就和他說：“你寫的時候不小心把一些給落下了，我就補上了，謝謝幫我寫”。他說：“對不起，我下次會注意的，不用謝”。最后我們就成了好朋友，他的優點也很多，我們應該互相學習，學習更多知識。在老師的帶領下能更上一層樓。
猜猜她是誰作文 25
她是一個活潑可愛的女孩子。她梳著兩條可愛的小辮子，寬闊的額頭下長著一雙水汪汪的'大眼睛，紅潤的臉蛋像個紅蘋果。
她非常愛笑，臉上經常掛著甜蜜蜜的笑容。若是誰再講一個笑話，她就會笑得“咯咯咯”的。
她是個愛幫助同學的人。有一次，一位同學沒帶本子，急得團團轉。她見了，馬上就從她的書包里拿出了一個新本子給了同學。在她的書包里，總是會裝著一個新本子，只要誰沒本子，她就會立刻把本子借給誰。
她經常帶領我們早讀。你聽：“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開”清脆悅耳的領讀聲在教室響起。你看她，拿著書，一邊領讀一邊在教室里巡視。這時候的她，嚴肅認真，就像一位小老師。
說到這里，你們一定猜出她是誰了吧？她就是我們的班長王歆瑤。
猜猜她是誰作文 26
她圓圓的臉蛋下長著兩顆大大的狗門牙。她的皮膚非常黑，黑的'像一塊黑炭，一雙水汪汪的大眼睛非常迷人，由于她喜歡看書便早早的戴上了眼鏡，戴上眼鏡的她看起來特別有學問。
她非常調皮，每次我一來到學校，她總是一把從背后抱住我嚇的我驚慌失措，她上課時喜歡回答問題。下課時又像一只小鳥嘰嘰喳喳的，所以我總覺得像有一只麻雀在我耳邊叫個不停。
她最喜歡看課外書，每天下課叫她出去玩她都不去，而是拿起一本書津津有味的看起來，甚至有時候連上課鈴聲響了，她都不知道。因為這件事我們班的同學給她取了一個綽號——書呆子。
她還是我們班的班長，她對她的“工作”可是十分的負責呢！每次若老師開會她都會主動帶著我們看書，如若有人不認真，她會毫不留情面的批評別人。
說到這里你能知道她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 27
今天，我要跟你們玩個游戲，是這樣的，我描寫一個人，然后你們來猜猜她是誰？
她的頭發既烏黑又多，那一根根頭發在陽光下，黑的發亮，經常扎著馬尾辮，他的眼睛不大不小的.，小巧玲瓏的鼻子下面有一張紅潤的櫻桃小嘴，她特別愛笑，不管是誰，只要她認識的人，他都會笑瞇瞇的打招呼，比如，老師，家長，老人，同學，他都打招呼，她的愛好是畫畫，看書，所以，他知識廣闊，幾乎次次作業和卷子老師都很滿意，他總是換位思考，有一次，因為同學被老師罵了一頓，于是，那同學大哭起來，他看見后就跑過去安慰那位同學，他真是個熱心優秀的小女孩。
我講了那么多，你們應該都知道是誰了吧！答案快要揭曉了，但我現在不說，先讓你們猜一猜，我在揭曉答案。
猜猜她是誰作文 28
她是我最尊敬的人。她有著一頭蓬松的卷發，又黑又粗的眉毛下面長著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子又高又大。她愛笑，一笑起來嘴角的法令紋就更深了，皺紋都皺在一塊兒，顯得更加年老了！
上學的時候，她來接送我。一閑著就陪我一起學習，平時不是忙這樣，就是弄那樣，非常辛苦！有時還要獨自坐車往返新家與老家。
我們吃不下的食物，她都包了，這可是我們家名副其實的'“飯桶”！有一次，我們一家人一起吃飯，看著那滿滿一桌子香氣撲鼻的菜肴，我們狼吞虎咽起來。可吃了一半，我們就吃飽了。只聽她說：“還有這么多菜，浪費了多可惜呀！”邊說邊拿筷子不停地夾菜往嘴里送。不一會兒，桌上的菜所剩無幾。媽媽說：“吃不下，就不要吃了。”她笑瞇瞇地說：“這一點兒菜，對我來說小事一樁。”哇，一轉眼，光盤了。
你們猜猜她是誰？
猜猜她是誰作文 29
瞧，一個熟悉的身影正往菜市場走去，她留著非常可愛的娃娃頭，頭發烏黑烏黑的，仔細一聞，還有一股桃花的清香呢！她身材中等，不胖也不瘦，經常穿著一件雪白色的T恤和一條黑色的緊身褲，看上去樸素又精神！她的眉毛又細又彎，像新月一般；眼睛大大的，像一汪泉水；鼻子小小的，很秀氣，粉紅的嘴唇就像嬌艷欲滴的花瓣，里面還有像皓月一樣的`牙齒。
我最喜歡她陪我寫作業了。晚上，在柔和的燈光下，她仔細地看著我的作業，耐心地幫我講解著難題，額頭上微微沁出了一絲汗，我連忙打開電扇，關切地說：“您吹一會兒電扇。”她卻微微一笑說：“好孩子，不用了。”后來，她又教我背古詩，她的聲音就像百靈鳥一樣悅耳，把我帶到了古詩的樂園。
說了這么多，你知道她是誰嗎？她就是我最愛的媽媽，我希望她永遠年輕，像以前那樣溫柔，陪伴著我快樂地成長。
猜猜她是誰作文 30
我有一個好朋友，她有一個可愛的蘑菇頭發型，一雙發亮的眼睛，像寶石一樣亮，小小的鼻子，鼻梁快和長頸鹿一樣高了，她還經常把一個藍藍的發夾夾在頭上，可愛極了。
她是一個樂于助人的女孩。記得有一次，她坐在我的前面，美術課開始了，老師叫班長發白紙，于是她就過去發白紙了，她一張一張地發呀發，她發完了剛回到座位就開始畫畫了，可是我連一支彩色筆也沒有，我坐在座位上很不開心。她一扭頭看見悶悶不樂的我，于是關心地問到：“你為什么不開心？”我說：“我沒有水彩筆，所以不開心。”她立刻說：“我有，我借給你吧！”我非常開心，也非常感謝她。
她也是一個勤奮的女孩。我的'媽媽告訴我，有個小女孩在微信里發了很多照片，里面有很多她早上背古詩的視頻，那個小女孩就是她。她背完所有的古詩就背千字文，而且背得很流利。她真是一個勤奮的女孩呀！
這個女孩子，你能猜到她是誰嗎？
猜猜她是誰作文 31
在班里，我有一個非常要好的朋友，大家猜猜她是誰？
她個子不高，卻瘦得像電線桿，皮膚是小麥色的，她每天扎著高高的馬尾辮。每當我倆走在一起的時候，很多人認為我們是雙胞胎。但是她的眼睛比我大像黑葡萄，水汪汪的，閃著智慧的光芒。
她特別愛笑。我有一次給她講笑話，還沒講完，她就在一旁咯咯咯笑起來，像悅耳的風鈴聲一樣。聽見她的笑聲，我也不由得笑了起來。這時，整間屋子都被我們的'笑聲包圍了。
她還是一位助人為樂的好同學。有一次，她在讀課外書的時候，有一位同學跑進來請她幫忙講題，她就耐心地一步一步講解，講的可認真了。結束后還叮嚀她說：“下次就按我教你的解題方式來做。”同學在一旁開心地笑了起來。
嘿嘿！大家猜到她是誰了嗎？
猜猜她是誰作文 32
她的身高跟我差不多，皮膚很白很白，臉上有一顆痣，不是很明顯，不仔細看不會發現。她的頭發又多又長，扎起來很好看。她的眼睛很漂亮，是雙眼皮，大大的，眼珠黑黑的，很有神。她很愛笑，有時候還會邊說邊笑出眼淚。有時她是個文靜的'小女孩，慢慢地走路，輕輕地說話。可有時卻會瘋狂起來，像個女漢子，大聲叫喊著，我也是這樣。
她是一位科學課代表，每次科學課時，都會為我們服務，收發本子等等，很盡職。
她很愛畫畫。一下課，她就拿出畫筆和畫紙，入迷地畫著。她畫的很好，每次畫畫比賽，她都能獲得獎狀。她也喜歡跟我玩，我和她會玩我們自創的游戲。我孤單的時候，會找她玩，她有好東西總會和我分享，我們是最要好的朋友。
和爸爸媽媽一起來猜猜看吧！肯定有你認識的人哦！
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有一個小姑娘，今年9歲了。她的好朋友特別多，想知道她嗎？聽我一一介紹吧！
她長得很漂亮，濃眉大眼下長著一張能說會道的嘴，一笑就會露出一排既整齊又潔白的牙齒，她還扎著一條“馬尾巴“，戴著一的藍蝴蝶發卡，十分可愛。
她喜歡寫作文，作文寫得也很好，次次受到老師的表揚。有一次老師竟然讓她寫一篇最拿手的.作文參加作文競賽。她寫完之后再加上老師的潤色，已經非常成功，她呀當時就笑得合不攏嘴了。
這個小姑娘有一個缺點，就是有點兒膽小。一天她放學回家，看見一只死老鼠，嚇得兩腿直發抖；夜里睡覺時，一打雷，就嚇得直往被窩里鉆……不過她已下決心克服這個缺點了。
再告訴你個小秘密：她還特別喜歡毛茸茸的小狗，鄰居家有一只可愛的小狗，只要一寫完作業，她就會和小狗一起玩，十分開心。
你們知道這個小女孩是誰了吧，她就是可愛的我啊！
猜猜她是誰作文 34
遠處走來了一個女孩，扎著兩個丸子頭，留有一個齊劉海，一對明亮的眼睛，炯炯有神。手上戴著一個銀色的鐲子。她是我的.好朋友，也是大家的好朋友。
她非常愛學習，上課的時候很認真。老師提出問題，她總是積極回答，老師總是夸她上課積極踴躍，要班上同學向她學習。但她偶爾回答問題也會錯誤，可她從來不會灰心，反而更加用心地聽課了。這就是愛學習、愛思考的她。
可是只要一下課，她就會開開心心來找我們玩兒，跟我們一起做游戲。還會跟我們一起出腦筋急轉彎。她還是一個特別愛笑的女孩，感覺她無時無刻那個笑臉都掛在嘴上。
她是一個愛做手工的人。教師節別的同學都送老師鮮花，她卻送給老師的禮物是自己親手制作的賀卡，那個賀卡是個小鳥形狀的，別具一格，真是位心靈手巧的女孩。
聽我說了這么多了，你們猜出她是誰了嗎？
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她呀，是位女老師，今年9月來到我們班。
她的模樣很普通。高高的個子，圓圓的臉蛋，又黑又長的頭發總是扎在腦后。她看起來很和氣，見到我們總是笑瞇瞇的，所以我們都很喜歡她。
她，對我們要求可嚴格啦。當我們犯了錯，她第一次會提醒，如果犯第二次，就會罰我們抄寫課文。記得有一次，我上課講小話，被她那雙火眼金睛看到了，她盯了我一下，我沒當回事，結果就被她賞了一篇課文。從那以后，我再也不敢在她的課堂上講小話了。
她呢，教書很有耐心。當我們做錯題時，她總是不厭其煩地給我們講解，直到我們學懂為止。在她的教導下，我們班的.數學成績進步可大了。
她其實挺關心我們的。下課前，她總會提醒我們做游戲注意安全；天冷時，她叮囑我們注意加衣保暖；當我們考試失利時，她還會給我們加油鼓勁這些溫暖都讓我們越來越喜歡她了。
你猜到她是誰了嗎？她就是我們敬愛的班主任兼數學老師曾芳艷老師。
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