（合集）遐想的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的遐想的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
遐想的作文1
中秋節(jié)到了，家家團圓，人們聚在一起吃月餅、賞月亮、講故事等等。
我吃完晚飯，便出來散散步，突然一陣刺眼的陽光射入我眼中，我眼前突然一黑，倒了下去，不久，我漸漸蘇醒，之間一座大殿展現(xiàn)在眼前，我走近一看，竟然是廣寒宮。
我小心翼翼的走進去，只見玉兔守在嫦娥旁邊，不停地跳來跳去，在地上打滾，我情不自禁的笑了出來，嫦娥回過頭來一看，
驚訝不已，我便跟她敘述了整件事情的.來龍去脈，她似懂非懂，只是點點頭，接著，她拿出一盒“金蘋果”月餅出來，這時，調(diào)皮的玉兔跳到月餅盒子上，跟嫦娥搶奪月餅，經(jīng)過一番“激烈”的斗爭，嫦娥“終于”戰(zhàn)勝了玉兔，將月餅送給我，我連聲道謝之后，走出廣寒宮，準備回到人間，我走到天邊，突然感覺地面如同萬丈深淵，不由得后退了幾步，這時“齊天大圣”孫悟空來了，對我說“這位小兄弟，是否有什么困難，讓老孫來助你一臂之力。“說完，筋斗云“呼”的一聲到了我腳下，我駕著筋斗云下了凡，拿出月餅，津津有味的吃了起來。
遐想的作文2
每當(dāng)中秋之夜，我總是迫不及待的跑到樓頂觀賞月亮。皎潔的月亮冉冉升起，在深藍色的天幕上高掛。初生的月亮猶如云朵一樣潔白，但是她每一刻都在變得更加明亮。月兒是個善良的姑娘，她把光芒灑滿了人間，如給大地換了新裝，鋪上了一層薄薄的輕紗，讓人們沉浸在柔和的月夢之中……
望著月亮——那晶瑩的大玉盤上，竟也有微黑的.瑕疵，是吳剛在砍桂花樹呢，還是嫦娥抱著玉兔在遙望人間？可是，瑕不掩瑜，月亮依然像一面鏡子，引起我無限的想象。
在中秋之夜，每當(dāng)我咬口手中的月餅，月餅也似乎在月光照耀下更香更甜更有嚼勁了。這時，我聽到樓下孩子玩耍嬉戲的聲音，不禁到陽臺處低頭俯視，幾個孩子提著燈籠，歡快地跳躍著，爽朗的笑著。記得小時候，臨近中秋，燈籠也成為我最美好的向往，提著燈籠玩游戲，為我的童年增添了無限的色彩，可是，今年的月光下，在我的眼中，燈籠仿佛失去了以往的魅力。是啊！我忽然明白了，燈籠怎么能和月亮相提并論呢？
在那時突然月亮被一層層的霧氣籠罩了，隱隱約約還看得到她散發(fā)出的淡淡光芒，她多么像一個頑皮的孩子，在和我捉迷藏呢！在那時我又咬了一口月餅，不厭其煩的看著云朵中的月亮。再過了一會兒，月亮從濃濃云霧中鉆出一個頭，它那探頭探腦的神秘樣子，讓我更加喜愛它。
明凈如水的月亮，李白的《靜夜思》浮現(xiàn)在我的腦海！“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我想游子思鄉(xiāng)的情感應(yīng)該就是在這種環(huán)境中產(chǎn)生的吧！由古至今，多少人歌頌明月啊！人們創(chuàng)造了多少首“月”曲，多少首頌月詩，多少個頌月的傳奇神話啊！天空，像是一幅美麗而又神奇的畫卷；而月亮，則是這畫卷上最吸引人的亮點！啊，如鏡的明月！
在明年的中秋之夜也我一定會有更多的收獲，比如：懂得怎樣去觀賞月亮，品嘗月餅，體會其中的美和寄托的情感。在明年的月亮一定會很圓，因為它寄托著我的情感。想起明年的月亮該會多美啊！
遐想的作文3
夜空的變化是不可預(yù)測的。我經(jīng)常仰望天空中無盡的遐想。
從我心中綻放出來的夜空，像清澈的春天一樣純潔美麗，就像一條破碎的錦繡和深藍色的襯里。星星是一簇小花，到處都散發(fā)出優(yōu)雅的美。夜空又深又美。農(nóng)歷十五月，圓圓。白臉上的星星是未知的夜花，月光像水一樣溶解，月亮下的花朵爭相保持著美麗的臉龐，似乎散發(fā)出淡淡的芬芳。月光用一層薄薄的紗覆蓋著清爽的花朵。夜空是一顆磨練的綠松石流星，滑過天空，像細雨滴落在石板上。星星是綠松石上的一滴水滴。在涼爽的月光下，潮濕的綠松石板靜靜地躺在那里，如此凄涼和悲傷，以至于無助的夜空是一堆肥沃的'土壤。夜空中的星星是土壤中的新生命。他們試圖鉆出土壤，好奇地眨眼。夜空是一個美麗的大花園。春天的星星是螢火蟲，每天都是黑暗的，他們在樹枝上的花草和樹木之間嬉戲，為這個美麗的花園增添了溫暖。
夜空遠離世界的喧囂和喧囂，遠離世界的邪惡和丑陋，就像一條寧靜而神秘的道路。這里的一切都是令人愉快的。仙女們常常走在路上。星星是他們留下的一串淺淺的腳印。給人一種無盡的想象力。啊，美麗的星星之夜，我愛你
遐想的作文4
晴朗的夜空中有許多有趣的現(xiàn)象，月缺月圓，繁星點點，流星飛逝……
月半的夜晚，一輪圓月高高掛在天空，皎潔的月光灑滿大地，大地披上了一層朦朧的.薄沙。仰望月亮，隱約可見，一棵桂花樹下，吳剛正手執(zhí)板斧努力地向桂花樹砍去，嫦娥姐姐充滿期望地在一旁為他鼓勁，她在期盼，期盼可以快點回到故鄉(xiāng)和親人團聚，一只頑皮的玉兔圍著大樹蹦蹦跳跳的，可吳剛卻怎么也砍不斷樹，因為——
話說嫦娥因不想讓逢蒙這樣的壞蛋成仙，禍害人類，被迫吃了仙藥，飄飄悠悠，飛上了天。后羿回到家，看到仙藥沒有了，趕忙跑出家門去尋找嫦娥，見到嫦娥正一邊飛向月亮，一邊無助地喊著“后羿，后羿！”可她再怎么努力也回不到人間，回不到她日夜思念的丈夫后羿身邊，她思念著家鄉(xiāng)的父老，流了許多許多的眼淚。玉兔見她十分傷心，怕她思念成疾，不停地為她搗藥，讓她補補身子。見嫦娥被困在月宮里，不能下凡，好心的吳剛要為她做一個天梯，讓嫦娥可以爬下去。可是天地之間的距離太大，要找一棵可以連接天地的大樹可不容易，幸好月宮里有許多億年桂花樹，此樹有我們整個外國語學(xué)校那樣大，比東方明珠還高，不然怎么能連接天地呢？這棵在人間沒有的絕世大樹，但在天堂可是滄海一粟啊！用天斧把它砍倒做成梯子，不就可以回到人間了嗎！
這事被王母娘娘知道了，她大發(fā)雷霆：“天堂就是天堂，人間就是人間，怎可相連？”說著要把他們關(guān)起來，讓他們永世不得超生。“慢、慢，娘娘”太白金星說：“不用囚禁，可以略施小計讓桂花樹砍不倒，他們不就不能下界了嗎？”“這倒是個好辦法！”王母娘娘采納了太白金星的意見。但是吳剛可慘啦，不管怎樣砍，他都砍不倒這棵桂花樹，吳剛還以為斧子砍鈍了，趕緊去把斧子磨磨鋒利，他不知桂花樹被施了魔法，他還手持利斧地砍向桂花樹……
就這樣，每到月圓之夜，便可以看到勤勞的吳剛一斧子一斧子地朝著大樹砍去。
遐想的作文5
“明月幾時有，把酒問青天。”這是一個銀色的夜，圓月掛在半空，月光如流水一般穿梭在云中，給這暗沉的天地灑下一片銀輝。我來到樓頂?shù)钠脚_，萬里星空馬上展現(xiàn)在眼前。在這兒，我得輕輕的呼吸，不敢用勁兒，一不小心星星就會被我吸到肚子里。我望著這美麗的星空，插上了幻想的翅膀……
漸漸地，漸漸地，我的身子越來越輕，飄然欲仙，飛過了云層，來到了銀河。有的有的星星又大又亮；有的又小又暗；有的微微發(fā)紅，有的又像個害羞的小姑娘；有的閃爍著藍熒熒的光，有的顯得很和善的'樣子；也有的白得耀眼，一看就知道是個挺有精神的小伙子。它們都急匆匆地往一個方向跑去。我感到迷惑不解。我拉住剛要從我身邊跑過的北極星仔細詢問，原來這兒正在舉行“月牙杯”藝術(shù)大賽呢！我本來就喜愛藝術(shù)，也跟著湊熱鬧去了。來到會場，星光閃爍，星友團們不停地為參賽者吶喊著，聲聲震耳。咦，月亮怎么去當(dāng)大鼓了？原來因為緊缺一面鼓，月亮只要委屈委屈自己了。比賽開始了，星星選手們各自來表演了節(jié)目，有的唱歌，有的跳舞，有的彈湊樂器，有的繪畫……節(jié)目數(shù)不勝數(shù)，讓評委們看的目不暇接。其中，12號舞團跳的星星孔雀舞最奇特，團員們排成銀杏葉狀，隨著節(jié)奏散發(fā)著光亮，左右兩邊動作一會相反，一會兒相同，翩翩起舞，就如一只會飛的孔雀。除了舞蹈團的奇特，15號樂團演奏的音樂更是神奇變化，一會兒樂曲高昂，一會兒委婉連綿，節(jié)奏是那么強烈，真是“星家之絕奏”啊！當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)向21號選手的畫作時，我不得不大聲贊嘆，它畫的《銀河相會圖》十分逼真，把牛郎、織女相會的感人場面描繪出來，讓星星們都感動得落淚，連一顆小星星都沒畫漏。大賽結(jié)束了，經(jīng)過評委們多次評判，12號舞團榮獲冠軍獲得“月牙杯”，15號樂團屈居第二名，21號選手獲得第三名。正當(dāng)評委們宣布結(jié)果時，月亮“砰”地一聲，爆了，水平座連忙向破洞吹了一口氣，又摘了一顆小星星小心地補上去了，但沒有補緊，而給月亮落下了老毛病，每月都要漏一次氣……
我醒了，夜空仍然那么美。星空，等著我，我馬上就來探索你的奧秘！
遐想的作文6
夜，悄悄的到來了，抬頭看看天空，已經(jīng)是繁星滿天了，一陣風(fēng)吹來，讓我感到十分的愜意。抬頭望著天空上的繁星，我有無限的遐想。
我感到自己仿佛站在了天上，星星看到了我，微笑地對我說：“歡迎你來到這里。”星星拉起我的手，帶我遨游天際，走了一段后，它對我說：“你瞧，那是天狼星，那是織女星，那是……”星星介紹了許多，看得我眼花繚亂。我感到世界上的所有東西都是那么美好、美妙。
天越來越黑了，星星越加把天空裝扮的更好看了，好像為一望無際的天空穿上了一條美麗的長裙，它的`美并不空洞。微風(fēng)撫過窗前的樹枝，一條長長的柳條劃破了天空，周圍的一切都大的無形，每時每刻都顯出我們?nèi)说拿煨。m然人們不能揭開宇宙那神秘的面紗，但我們看到星空依然是那么美好，那么美麗。
數(shù)不勝數(shù)的關(guān)于星座的傳說，成為了藝術(shù)的瑰寶，許多美好、美妙的故事，展現(xiàn)給人們一個神奇的世界，一段段描寫星空的燦爛文字，組成一篇篇優(yōu)美的文章。一切都起源于那一片美麗而又充滿著夢幻的天空。
宇宙，始終保持著他的神秘，它帶給人類無限的遐想，讓人去探索它，了解它。
我愛那美麗星空。
遐想的作文7
世界上有許多事請可以讓我們?nèi)祟惾ハ耄驗槿祟愑兴枷氲谋灸埽澜缟喜拍苡薪裉烊绱税l(fā)達的科技和文明的生活。
每當(dāng)我看到電視上的超人，就希望我能像他那樣，聰明，勇敢，好把壞人通通干掉，讓這世界變得更加完美。
每當(dāng)我看童話故事書，就想當(dāng)一為仙人，揮動著手上的仙棒，變出金錢，全捐給災(zāi)區(qū)人民，讓他們也過上幸福，安定的生活。
每當(dāng)看到人們下班后那疲憊的眼神，我就想像貝多芬一樣彈出動聽的琴聲，讓人們能輕松輕松。
每當(dāng)看到小鳥在無邊無際的天空中飛翔，無處可歸，我就想在空地種出一棵棵大榕樹，樹旁圍著竟相開放的花朵。建成一座美麗的`花園。讓鳥兒，蝴蝶，蜜蜂。擁有一個溫暖的家！
每當(dāng)我......
我喜歡遐想，我盼望這些遐想都會實現(xiàn)。令世界更美好！
遐想的作文8
走在天界上。
我走向了天的盡頭。我看到四周是一片無邊無際的銀河。銀河上面閃爍著金鱗似的細浪，有無數(shù)的星星鑲嵌在銀河里。
銀河似乎在變化。像太陽？像月亮？不，那像一顆心，一顆傷痕累累的新。我把心拋入河中，把自己拋入河中，擦去傷痕，在銀河里游蕩。
來到小島上。
我墜入銀河中，游進銀河的最深處，那里卻是一片新的天空。
我看到一些島嶼，晶瑩明澈的小島。島上飄落起許多花瓣，飛舞著，灑落著。一陣陣醉人的芳香，沁人心脾，我不禁陶醉在這芳香之中。
忽然，島上出現(xiàn)許多五彩繽紛的百靈鳥，飛舞著，唱著優(yōu)美動聽的歌，它們時而起飛，時而降落，在我的身邊盤旋，然后又聚集到一起。這時，從它們中間沖出一只金色的鳳，它跳著優(yōu)美的.舞蹈，揮灑著金色的翅膀，它孤傲的仰著頭，仿佛這一切都是為它而造的。
華麗的塑造。
我用華麗的語言塑造了它們，而它們也許會因為我的意念而消失，我真的不忍心讓它們消失。我離開了那里，再美的景色似乎也沒有改變我傷透的心！也許是上天的安排吧！我試著用意念來驅(qū)散那些傷痕。的確，傷痕一點一點的在消失，而一切的一切又回到了重前，又重新開始了一切。
遐想的作文9
六一兒童節(jié)那天，同學(xué)們比往常到校的時間都要早，我們用心的布置了教室，準備迎接下午要到學(xué)校和我們一起度過節(jié)日的'一部分家長。上午，我很用心地表演完了節(jié)目。之后，我們就換好衣服回教室等著家長的到來，家長來了，我就高興極了，因為有媽媽陪，我心情就好，而且下午還有好多好玩的游戲等著我們。哦，對了，下午去三（5）班玩踩報紙，到了最后一輪我都不知道該怎么踩！報紙都折的那么小了，可是，我把我的腳踮起來，結(jié)果沒有輸。還得了個獎品呢！看來玩游戲也是要開動腦筋的哦，可是，到最后一個班三（4）班的時候，時間已經(jīng)快到了，結(jié)果，我還是回教室了。回到教室之后，老師給我們每人分了一塊小蛋糕，真好吃！
真是一個快樂的六一！
遐想的作文10
秋高氣爽，菊花爭芳，今天是重陽佳節(jié)。詩人王維已經(jīng)好久沒和家人在一起了。中秋之夜，他的家人在家高高興興地吃月餅，而他只能在他鄉(xiāng)思念親人。
詩人已經(jīng)有一個節(jié)日是在他鄉(xiāng)度過的，今天又是一個佳節(jié)，他就更加思念親人了。這時，他的'兄弟們都在向離家不遠的一座高山上進發(fā)。他的哥哥已經(jīng)采了足夠的茱萸，正準備給大家戴上。他忽然發(fā)現(xiàn)王維不在，而王維的那份也采好了。他忘了王維還遠在他鄉(xiāng)，心里想：“王維他今天會不會生病啊，現(xiàn)在天氣變涼了，他能不能自己照顧自己啊……”而王維此時卻佩戴茱萸去登高了。但他看見別人都是一家人在一起登高，又想起了故鄉(xiāng)的兄弟們。兄弟們一定會看到別人一家人全部都來了，自家缺少了一個兄弟，兄弟們一定會思念他。王維又回到客棧，想起自己以前在家時和兄弟們登高的情景，他詩興大發(fā)，作下了《九月九日憶山東兄弟》這首詩：
獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。
遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。
他作完之后，心里便覺得好受了些。后來，這首詩也成了人們思念親人的傳世佳句。
遐想的作文11
在我的家鄉(xiāng)有一條小河，它原本清澈見底，現(xiàn)在呢？它身體中的小魚離它而去了，水中招搖的水草也不在了，跟它做伴的只有浮在河面的幾條死魚。。它的容貌發(fā)生了360度的變化，原本年輕美麗的它，雖然只有十幾歲，卻擁有了九十多歲的容貌。“人們真是神經(jīng)病、笨蛋、呆頭集于一身的生物網(wǎng) ，以前還說我是他們的母親，過了不過幾年，我就成了他們的朋友，現(xiàn)在的`我居然成了垃圾！他們從我身上奪去了一切，現(xiàn)在卻肆意的破壞我的美麗”我聽見了河水暴躁的怒吼。
我透過污濁的水面，穿越時空隧道看到了未來世界，有許多人因為沒有誰而死亡，有的人因為喝了污水而造成腹瀉，失去了生命。人類也因為水的枯涸而走向了毀滅……
后來，我成了一名科學(xué)家，發(fā)明了一種魔鞋，按下鞋子上的按鈕，它就會自動把路旁、湖中、河面的垃圾一掃而光，鞋子還會噴出藥水，使污水變回原來清澈的模樣，我也因此獲得了諾貝爾環(huán)保獎……
一陣鬧鈴把我吵醒了，原來我在做夢啊。夜深人靜，我聽到衛(wèi)生間里的水籠頭“嘀嗒”的聲音，我想起剛才的夢，趕緊爬起來關(guān)掉。
愛護水資源，從我做起！
遐想的作文12
冬天，是一個十分美麗的季節(jié)。雖然它沒有春天溫暖，也不像夏天那樣火熱，更不像秋天那樣陽光燦爛，但它同樣迷人，令人發(fā)出無限遐想。
一望無際的天空里，從天而降了一群白色的小精靈，像一個個穿著白紗裙的小舞女，像一只只美麗而高傲的白蝴蝶。伴著天宮里傳來的音樂翩翩起舞。雪花們呼朋喚友，一個個緊緊地抱成一團，從高高的天上簌簌地跳下來，還興奮地打著旋兒。微風(fēng)輕輕拂過大地，玉屑似的雪末飄飄灑灑，這是多么令人神往啊！地上鋪著的是雪，厚厚的，軟軟的，像白地毯；房子上落的'是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋著的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。嗬，好一個粉妝玉砌的世界！這真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”啊！
孩子們歡呼起來，大地沸騰起來。一個個雪球在空中不停地穿梭；一個個可愛的小雪人蹲在孩子們中間看著他們玩耍，露出笑顏；一張張稚嫩的小臉充滿了歡樂；一陣陣爽郎的笑聲洋溢著整個世界。
我愛冬天，愛它的美麗，愛它的獨特，它孕育著春的降臨，灌灌著夏的長大，昭示著秋的碩果。
遐想的作文13
未來的學(xué)校是什么樣子的呢，我們一起穿梭時空去看看吧。
未來的學(xué)校，處處潔凈，哪里跟現(xiàn)在似的，隨處可見垃圾。跨進校門，三棟教學(xué)樓分別在學(xué)校的前方，左方，右方矗立著，像是三個門衛(wèi)一樣。校園四周種植著花朵，綠樹，看了，便給人一種回歸大自然的感覺。
走進班里，又是另一番景象，多媒體黑板掛在教室的墻壁上，課桌擺列得整整齊齊，并且沒有半點灰塵，教室后面還有一個生物角，以便同學(xué)們觀察。教室里的新型玻璃，能夠讓里面冬暖夏涼，十分舒爽。在這樣的環(huán)境下學(xué)習(xí)，相信同學(xué)們絕對會有興趣學(xué)的。
接下來我們?nèi)ダ蠋熮k公室看一下。老師的辦公室裝了一種特殊的玻璃，這種玻璃，是可以隔離噪音的，有了它，老師們便能安心工作了。
學(xué)校后面還有一個院子，簡稱后院，學(xué)校的'主任和校長的辦公室就在那里。那后院里面景色可美了，里面種著各色鮮艷的花，爭奇斗艷。那條石子路給這個院子增添了不少春意。
差點忘了，校園中心還有一個大屏幕，一到下課，它就會播放同學(xué)們愛看的動畫片，什么喜羊羊與灰太狼呀，海綿寶寶呀，里面都有呢！
這樣的學(xué)校，肯定會讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)！
遐想的作文14
夜空，是那么寧靜；星星，是那么可愛；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng)，我在星空下踽踽獨行，思緒也慢慢散開，散開……
這一天，我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課，一進教室，就聽到全班學(xué)生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學(xué)生：“同學(xué)們好！”接著，我問道：”同學(xué)們，你們都有夢想嗎？”學(xué)生爭先恐后的回答：
“老師，我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)生！”
“老師，我的夢想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民！”
“老師，我的夢想是長大后我就成了你！”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰，因為他們都有自己的夢想，而一個有夢想的人，也是一個幸福的人。他們會為了自己的夢想揚起前進的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，到達理想的彼岸。
此刻，站在自己夢想的講臺上，我異常激動。自我上學(xué)起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個美麗的夢——教師夢。為了這個純真而偉大的夢想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影；舞臺上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當(dāng)我把“長大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實的時候，我無法抑制內(nèi)心的喜悅，激動的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開心，就好比他們第一天上學(xué)，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎勵。我整理了一下心情，開始上課。這節(jié)課，我講的很認真，學(xué)生也聽得很認真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來是一位騎自行車的`人路過。
星空依然那么寧靜，而我的心卻無法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺，我期待看到那些純潔無暇的目光。盡管很多人都說選擇了老師，就選擇了清貧。但我認為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學(xué)生，愛護學(xué)生，教他們知識，教他們做人。讓每一個學(xué)生都開心學(xué)習(xí)，快樂成長。
當(dāng)然，我更清楚的知道，光有夢想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長，甚至荊棘重重，但我也會義無反顧。因為，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
遐想的作文15
夜幕降臨了，滿天星斗鑲嵌在無際的天空，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，一切都是那么靜謐，一切喧鬧都已消失。夜晚的星空是那么神秘，它總能讓人浮想聯(lián)翩。
望著眼前的月亮，我的身體漸漸變得輕盈起來，然后便覺得自己飄了起來，腳下踩著一層層云兒，向遠方飛去……
終于，我降落在一座水晶宮前，迎面走來兩位宮女，說要帶我去見她們的月亮宮主。我跟著她們走進宮內(nèi)。這時，一位少女走來向我問好，她穿著一身華麗的長裙，頭上戴著精美的頭飾，想必她就是月亮宮主吧！宮女向我介紹：“這位就是月亮宮主。”說完，宮主便示意讓她們退下，把我領(lǐng)到水晶餐桌旁，“您好，歡迎來到水晶宮。”她說話十分溫柔，“我就是這里的宮主——月亮。”聽了她的一番話，我想：咦，那為什么月亮有時園，有時彎呢？我把心中的想法告訴了她，她說：“我的`宮女們和我有同樣的愛好，很愛觀賞人間的美景，有時她們會看過了頭，忘記為我送晚餐，有時，我會因為太留戀人間美景而忘了吃，所以我會有時胖，有時瘦。”聽完了宮主的話，我對這水晶宮充滿了好奇，十分想到處走走、看看。宮主似乎看出了我的心思，領(lǐng)著我走出她的房間……
我不停地幻想著，我的思緒仿佛又為月夜添上一層神秘的色彩。
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