我得到了表揚作文匯編(15篇)
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的我得到了表揚作文，希望能夠幫助到大家。
我得到了表揚作文1
“叮叮咚咚”上課時間到了，我們“飛進”了教室。自己的在位置上坐好等老師來。
老師進教室看見我坐得那么好，表揚我說“范海慶，坐得真端正，值得表揚。”我聽到老師的表揚，心里美滋滋的。“上課了。”老師說道，“誰讀課文？”我拼命舉著手。老師請我讀，我富有感情地讀到：“我駕駛著飛機航行在祖國的`藍天，一個奇……”老師面帶微笑地說：“范海慶讀得很美，掌聲送給他。”我聽了可開心了。老師又問：“誰來當一回小老師？”我又舉起了手，老師又讓我做了小老師，我說：“jia，駕，駕。”同學們跟讀：“jia，駕，駕。”……老師一連提了好幾個問題，我都舉手。下課后，老師對我說：“今天你做得很好，將來一定是個很有出息的人。”我謝過老師蹦蹦跳跳地回到座位上，開心極了。
我得到了表揚作文2
表揚，你得到過嗎？我得到過，那是在炎炎夏日之下。
我與鄰居是一對自行車發燒友，因此我與他總是騎著自行車走南闖北。那天我們剛洗完了車回來，只聽見咚的一聲，我看見我的鄰居與自行車平躺在地，“怎么了？我問車怎么了？”他說：“可能鏈子掉了吧！”我把他扶了起來，他把車扶了起來，我把車放好，蹲下了身子去看車子的車鏈，此時的車輛像一條死去的'蛇一樣掛在車上，我蹲下了身子，從口袋中摸出了白手套，扯了扯鏈子，“你在干什么？”鄰居問，我說：“檢查一下鏈子是不是斷開了，”我站起身走向了房中的一個角落中，拿出了工作箱，我走過去蹲下來打開了工作箱，拿出了扳手與起子，我用扳手扳下了齒輪，我用起子卸下一個扣子，再把另外一個扣子安裝上去，我又拿出了機油在安裝齒輪的地方滴上，慢慢地把齒輪修好，這時我的鄰居笑了起來，贊揚我是一個小小機械師啊！
如果我說贊揚是一顆星星，那么這顆星星是最閃亮的一顆！
我得到了表揚作文3
我今年三年級，以及一些贊美，一些好評，也記不清了，但有次夸我永遠不會忘記。
有一次，父母趕出來，在家里買亂七八糟的東西，我想給爸爸媽媽一個驚喜，我心想：我是這樣一個爛攤子在家里是更好地收拾屋子，我繼續拿起掃帚打掃干凈，他又拿著拖把拖把，洗所有的菜，清理表，收好，然后清理我的辦公桌上。因為今天是非常熱，空調，所以我開車，我想她的父母這么熱的天應該是渴了，我燒了一壺水，給他們回喝，水剛燒聽到有人敲門，它必須是爸爸媽媽回來了，我打開門，看看他們是滿頭大汗，我給他們倒了杯水，要求他們去空調房，他們都非常驚訝，我真的擁有一個懂事的'孩子。
贊美之情如此之深，我的心比蜂蜜還要甜。
我得到了表揚作文4
“一個三角形的圓等于999，一個三角形等于1。一個圓除以三角形是多少？？老師在黑板上有一個很簡單的問題，我看著老師，她的臉沒有一點皺紋，長發，看起來像一個很虐待人，但老師不是一個虐待人。我轉過頭，看到黑板上的'問題是如此簡單，以至于我決心用贊美來回答它。
我沉默了一會兒，握手起來，但是他們馬上把它放下，我有一個缺點，每個回答錯了，如果這一個錯誤的答案，但不是贊美，會被嚴厲批評。但老師看到我的手，說：“吳航早上，你必須回答道題。”我聽了心里非常難過，因為老師的眼睛是非常好的，只要我有舉手，和非常低的召開，老師會被發現。我已經慢慢站了起來，吞吞吐吐地說：“是的，是998”聽了這個答案后，老師給了滿意的笑容，給我好評，我的心臟大石頭落了下來。黑板上老師的第二軌道冠軍，這一次，老師在黑板上寫了幾句話，我想：這個類是數學課，而不是語文課，老師應該是出題，但題應該有很多的話，至少有10個字符，這是不可能只有五個字。我看著黑板上的字寫著：列一個方程，我覺得從心臟：這段時間他們可以得到喲好評。我把我的手舉得高高的，老師看了看，立即邀請我，我把我的想法說了出來，聽老師說：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內心怕的障礙。
我得到了表揚作文5
媽媽上班去了，爸爸也沒在家，只有我一個人在家。在家里也沒什么事做了，作業都做好了，我正在琢磨應該干點兒什么呢？我突然發現家里好亂啊，于是我決定拿掃把和拖布與臟東西做“斗爭”。
先是做準備工作：首先要拿掃把，然后打一盆水，再找來拖布，這樣準備工作就做好了。
用掃把把地先掃一遍，這樣就方便用拖布擦地了。我先到客廳去掃地，學著媽媽的樣子掃，把每個房間的垃圾掃成一堆，照這樣的速度進行，很快我就把所有的'房間都清掃了一遍，把垃圾全部放進垃圾桶。
地都掃完了，我要開始擦地了。我用水盆把拖布洗干凈，擰去多余的水，準備好后就像掃地一樣把每個房間的地認認真真的擦干凈，很快每個房間的臟東西都被“殺死”了。晚上，爸爸媽媽都回來了，媽媽一看屋子里這么干凈，既意外有高興，不斷的夸我是好孩子，說我長大了，懂事了。
媽媽表揚了我，我好高興。我暗暗下決心，以后一定要多做一些力所能及的家務，減少媽媽的家務負擔。
我得到了表揚作文6
在成長的道路上總會受到表揚或批評，表揚就像一面戰鼓時刻鼓舞著我們，給予我們自興，讓我們勇往直前，我也受到過很多的表揚，在被表揚時心情是那么的愉悅，那么的開心，就像吃了一塊蜜糖一樣，心中是那甜蜜，我得到了表揚作文。
我是一個大懶蟲，那是一天早上，媽媽又開始叫我起床了，“笑笑，快起床都幾點啦，會不起來，太陽都曬屁股啦”我那不爭氣的眼睛，朦朦朧朧的瞇著一看，今天哪有什么太陽啊！隨后就開始打架了，我放棄了早起，開始迷迷糊糊的睡了，媽媽見我又在睡，直接硬把我拉到了廚房，說；“你自理能力太差一定要鍛煉鍛煉，今天你幫我打兩個雞蛋就可以繼續睡覺了，小學五年級作文《我得到了表揚作文》。”我聽到有活干慢慢的`緩過神來，開始努力回想媽媽以前是怎樣打雞蛋的，隨后拿起雞蛋以迅雷不及掩耳之勢，敲碎放入電飯煲里，第一個雞蛋就這樣成功了，非常完美。我開始大意了，覺得打雞蛋是那樣的簡單，我開始敲碎第二個，一時間沒有反應過來雞蛋黃灑了一地。媽媽說：“事事開頭難，下次就會打雞蛋了，這也是我預料之內，但是打進了一個雞蛋已經不錯了，下次一定要多干事。”這時我心中抱怨道：“自己會做為什么非叫我做呀！”
受到表揚是那么的甜蜜我以后一定會多做好事。
我得到了表揚作文7
表揚就像一面戰鼓，隨時都鼓舞著你的士氣，讓你有勇氣向前沖；可是，過多的表揚就像不斷轟擊著戰鼓，傷害你的耳膜一樣傷害你，我得到了表揚作文。在過去的幾年里，你一定得到過許多次表揚，其中肯定有一次最令你驕傲！當然我也有，今天，我就跟大家分享一下我得到的.表揚!
不知從什么時候開始，我便開始怕鬼，想象力豐富的我不斷想象著來自己嚇自己。明知道是假的，卻還是恐懼。有一次，我因為身體不舒服，只好呆在家休息，媽媽也去上班，我得一個人呆在家，原以為自己會很怕，沒想到當媽媽離開去上班的時候，我心中卻沒有恐懼感！這讓我欣喜若狂！我打開電腦，看《爸爸去哪兒》。不知道是我真的不怕了，還是節目中的童真和親情驅散了心中黑暗的想法。
下午媽媽回來了，我便自豪地說：“看到沒，媽媽！我今天一個人在家呆了一天呢！”媽媽說“恩，不錯！看到沒，你呆在家一天，我也沒看你被怎么樣嘛！你的恐懼不來自于實際對你的威脅，而來自于你自己心中的心理問題。只要突破心理障礙，就自然沒事了！”
得到了媽媽的表揚，我心里也充滿了自豪！以前，天不怕地不怕的我，一到晚上就只能依賴著媽媽。現在，我就不會了，雖然還沒達到媽媽在與不在一樣不怕的境界，但比以前好多了。我，長大了！
我得到了表揚作文8
在新世紀輔導中心這次的期中考試中，我考了第一名。我把這個成績帶到爸爸媽媽面前，爸爸媽媽看了一下，臉上的全部神情都被微笑所代替。過了一會兒，爸爸和媽媽一起拿出獎狀和雙面膠，找了一個最顯眼的地方，貼了上去。又告訴我說：“兒子啊，你雖然考了第一名，可是不能驕傲啊！你的個性就是成線一好，這驕傲的勢頭就表現出來了。”我聽了媽媽的話，不由得臉紅了起來，認真地說：“我知道了，我會努力的。”想了一下，接著說：“爸爸、媽媽，我們新世紀輔導中心的老師說，這次考前三名的同學可以去椒江去玩，其他人是沒有這個待遇的。”爸爸和媽媽同時問：“真的嗎？”“是真的，只不過，你們讓我去玩嗎？”爸爸媽媽笑著說：“當然可以了。”
晚上，媽媽爸爸準備了一大桌子香噴噴的飯菜，我心里想：我這次考了第一名，又得到了爸爸媽媽的夸獎，爸爸媽媽應該會把以前不讓我玩的`東西還給我了吧。果然不出所料，爸爸特地把我的東西還給了我。弟弟羨慕地對我說：“哥哥，你今天真是大有收獲啊！”“那當然，”我得意地說，“你要想跟我一樣，你得好好學習哦，多得幾個第一名，就行了！”
晚上，我躺在床上睡不著覺，心里還在想著學習的事。
為了自己的將來，為了讓爸爸媽媽天天都高高興興的，天天都對我好，我要努力學習。我喜歡表揚，表揚能給我動力！
我得到了表揚作文9
表揚，它代表著贊許，是每個人都想得到的東西。從小到大，我得到的表揚如星星一樣多，其中有一件令我記憶猶新。
陽光明媚，萬里無云，我來到街上散步。走著走著，這時，腳下踩到了一個軟軟的東西，我不理會，繼續往前走。突然，我停住了腳步，心想：不會是錢包吧？我回頭一看，果然，一個黑色的錢包正躺在街道上。我連忙把錢包撿起來，打開一看，哇！好多錢，心想：不如拿點錢去買書吧，反正別人也不知道。我狠狠地打了一下自己：你怎么能這樣，如果換做你丟了東西，別人拿走了你傷心嗎？還是交給警察吧。正要走時，只聽見后面有人自言自語：明明就是丟在這的`，怎么不見了？真奇怪我扭頭一看，只見一位叔叔正彎著腰尋找著什么。突然，他看見我手中的錢包，眼睛一下子亮了起來，他高興地說：小妹妹，這個錢包是我的。我警惕地將錢包放在身后，說道：你能告訴我里面有什么嗎？叔叔連忙回答：里面一共有80多元，有身份證，還有我退后兩步，轉過身打開一看，他說對了。我將錢包還給了叔叔，叔叔從錢包取出10遞給我，說：小妹妹，謝謝你，這錢給你吧。我擺擺手，說：謝謝，不用了。老師告訴我們，要拾金不昧。叔叔點點頭，向我豎起了大拇指。我的心像吃了蜜一樣甜。
每當我想起這件事時，我總會為我的行為而感到自豪。
我得到了表揚作文10
在平凡的生活中和學習中，我們會因為犯一些錯誤得到老師，家長的批評和指責，也會因為一些小小的成功受到他們的表揚，就在前不久，我受到了數學老師的表揚。
我記得是新學期的第十周，我們正在上數學課，老師在講臺上講著新課，我目不轉睛的盯著老師在黑板上寫的每一個字，耳朵認真的聽著老師嘴里說的話，仿佛老師的一舉一動都不停的出現在我的腦海里，那堂課中我聽的很認真，也聽的很著迷，我為我渴望得到知識的'欲望著迷。二十分鐘過去了，老師布置了作業，我們都在自己的本子上寫著答案，五分鐘過去了，我們都交了自己的作業，開始做數學書的題目。我看著老師把同學們的作業一次次打開了，又一次次的關上，我心如刀絞：怎么還沒有到我的。我站起身，望著老師手中的最后一本作業，會是誰的呢?再看一眼封面，耶!是我的，老師手中的最后一本作業弄完了，看了我一眼，我有點害怕，因為我每次做作業都得的“B+”,而且老師也從來沒有這樣看著我。
十五分鐘過去了，老師開始發作業了，說“今天的作業只有三個人全做對了，”其中有我，老師說：“今天我的作業做得很好，非常棒，希望你以后能繼續保持下去。”下課聲響了，老師說：“下課。”我們說：“老師休息。”
只有上課聽講，就一定能完成作業，這是通過老師對我的表揚中體會到的，我從心底里由衷的感謝老師對我的表揚。
我得到了表揚作文11
每當我想到那次的表揚，總會不由地開心笑起來。
記得那是我剛上一年級的.時候，汪老師正在給我們上語文課。上著上著，汪老師突然提出了一個十分“難”的問題，全班同學左思右想、右思左想，沒有一個敢積極站起來回答。我想來想去，心里想的那個答案始終有點 “矛盾”。
最終，一個答案“戰勝”了另一個答案。我鼓起勇氣，慢慢地舉起手，心想：算了，拼拼運氣吧!當我回答完以后，嘿，想不到還正是令汪老師滿意的答案!汪老師親切地看著我，說：“汪現課堂時間就是集中注意力并積極思考，小腦袋轉得非常快，我們要給他鼓掌”，班級里頓時掌聲雷動，同學們紛紛豎立起了大拇指。
那一刻，我心里的“風浪”才平靜了下來，思想的“斗爭”才真正“宣告”結束了。我呢，更是感到十分光榮、自豪，心里有一種說不出來的開心與快樂。
下課后，我邊玩邊想：哈!這節語文課可真開心呀!
我得到了表揚作文12
今天老師表揚了我，我真高興。事情是這樣的：今天的語文課上，老師讓我們全班舉行朗讀比賽，讀得好的會被評為“朗讀之星”。我們大家都積極地做著準備。老師宣布比賽開始，我們一個個登臺朗讀。當最后一個同學讀完后教室里鴉雀無聲，我們靜靜地等待著老師的'評選結果。“殷海悅同學朗讀的最好，是今天的朗讀之星。”老師說。
同學們拍著手說：“一二三，你真棒。”
“耶——我受表揚了。”我心里偷偷的說，“放學后，我一定要告訴爸爸媽媽去。”
受表揚的感覺真好。
我得到了表揚作文13
這個學期我得到了很多次表揚，今天我就來講一下這個學期令我印象最深刻的一次吧！
那是前幾個星期的星期三，我心情緊張，早早地就來到學校。前一天老師就通知我們說：“明天要進行寫字檢測，不要遲到哦。”去年的寫字檢測，我成績不是很好，這次檢測我壓力很大，但打心底里也有些期待，希望這次能取得好成績。
寫字檢測開始了，我懷著興奮的心情拿到了那張寫字檢測紙。“時間45分鐘，現在開始。”隨著老師一聲令下，安靜的教室里，傳出了鋼筆在紙上摩擦的沙沙聲。我也拿出了我最好寫的鋼筆，準備開始寫了，我照著紙上的范文一筆一畫，一字不落地寫了出來。經過40分鐘的雕琢，我完成了。拿起寫好的檢測紙，用嘴巴輕輕吹干墨跡，又細細端詳了一番，還算滿意。旁邊的老師拿起我的測試紙和其他同學的對比了一下，微微頷首。這讓我更覺得自己寫得還不錯了。時間到后，我把測試紙交了上去。
過了一天成績出來了，老師站在講臺上分發測試紙，雖然我感覺自己還不錯，但心里還是一陣打鼓，眼睛往老師的`方向看去，此時老師手里拿著測試紙，抬頭正往我這里看。只見他點了點頭，說：“我們班出現了一匹黑馬，邱子涵同學獲得了a+。”瞬間，我的心放到了肚子里，臉上情不自禁地露出了喜悅。老師又對我們說：“我們就一個a+，希望大家能像邱紫涵同學學習。”班級里一片響亮的掌聲從我耳邊飄過，
沒想到我能是全班的a+，看來之前付出的努力都是值得的，既給班級增添了榮譽，又被表揚了，真好！
我得到了表揚作文14
這天，爸爸媽媽都出去上班了，就我一個人留在家里，悠閑地看著電視，正好在播“我是小廚師”的節目，這倒提醒了我，心想：哈，老爸老媽都在上班，回家一定很累，我這次要當回“大廚”，煮面給他們吃。我穿上媽媽的花圍裙，戴上白帽子，擺了一個帥氣的`pose，便去柜子里找起材料來。“嗯，要用什么呢？對，煮面嘛，就要用到面，還要調料，再加點什么菜好呢，就放爸媽都愛吃的大腸。Ok了！”說干就干，我卷起衣袖，拿起鏟子，準備開工。我先倒半鍋水，然后開火，慢慢地等水燒沸。幾分鐘后，水沸了。我取出兩只碗，放入調料：雞精、豬油、鹽。倒入水，一碗鮮湯就好了，接著，最重要的任務要開始了。我拿出幾盤面，放進鍋里，過了一會兒，我掀開鍋看看，整個鍋像被白沫給吞食了，白沫仿佛穿著白色沙裙的少女跳著舞。
“叮鈴鈴”，門鈴響了起來。“不好，爸媽回來了。”我大叫了一聲，裝作沒事地去開了門。還是老媽的“狗鼻子”靈，一進門，就聞到了香味。突然，老媽轉過身來，大聲地問我：“小涵，你是不是在煮東西呀？”“我，我…”我吞吞吐吐地說，“我在煮面。”“煮面？你？西邊什么時候升出綠太陽來了？”“哼，不相信，那你就等著吧！哼！”說完，我頭也不回地朝廚房走去。面終于出鍋了。我把面條放進湯碗里，然后，小心翼翼地捧起碗，給爸媽嘗嘗本“大廚”的手藝。“嗯，不錯，好吃，真的好吃！你好棒，乖女兒！”爸媽異口同聲地說。看著爸爸媽媽那副模樣，我的心里比吃了蜜還甜。
我得到了表揚作文15
“圓圈加三角形等于999，三角形等于1。，圓圈除以三角形等于多少？”老師出了一道非常簡單的題目在黑板上，我看著老師，她的臉沒有一點皺紋，頭發長長的，看起來是一個非常愛罵人的人，但是老師不是愛罵人的人。我轉一下頭，看見黑板上的題目非常簡單，就決心要回答出這一道題目，得一次表揚。
我沉默了一會兒，顫抖地舉起了手，但是又馬上放了下去，我有一個缺點，每一都回答錯誤，如果這一次回答錯誤，反而不會受到表揚，會受到嚴厲的`批評。可是老師看見了我的手，就說：“吳杭晨，你來回答這一道題目。”我聽了，感到十分后悔，因為老師的眼睛非常好，只要我一舉手，而且舉得非常低，也會被老師發現的。我慢慢得站了起來，吞吞吐吐地說：“是，是998。”聽了這一個答案后，老師露出了滿意的笑容，給我了一個表揚，我心中的大石頭掉了下來。老師在黑板上出了第二道題目，這一回，老師在黑板上寫了幾個字，我想：這一節課是數學課，而不是語文課，老師應該出應用題，但是應用題應該有許多字，最少也有10字，不可能只有5字。我看了一下黑板上的字，上面寫著：列一道方程，我心離想：這回喲又可以得到一個表揚了。我把手舉得高高的，老師看了，立刻請了我，我把自己的想法說了出來，老師聽了，說：“好！”
我想：只要就是老師的鼓勵，讓我克服內心怕的障礙。
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