[熱門]將錯(cuò)就錯(cuò)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的將錯(cuò)就錯(cuò)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
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將錯(cuò)就錯(cuò)作文1
還記得你送我的那個(gè)瓶子。
拔下瓶塞的那一刻，一股熟悉的香氣撲面而來(lái)。我竭力在記憶中搜尋，卻找不到任何關(guān)于它的過往。
我有些醉了，而你卻狡黠一笑：“你可以把幸福裝在里面。”
記憶開始翻涌，我回想起了五年前見到這個(gè)瓶子時(shí)，里面裝著四粒咖啡豆。
“里面的.豆子呢？”
“它們把幸福留下了，便走了。”
“那我為什么還要把幸福裝在里面呢？”
“瓶里是我的幸福，你把你的裝進(jìn)去，我們的就在一起了。”
……
事隔多年，我一直都沒有再打開瓶塞。捧在手里，仔細(xì)端詳。輕輕旋開瓶塞，那熟悉而久違的味道不復(fù)存在。是悄悄溜走了？還是因?yàn)榈却锰谩⒆罱K無(wú)奈地消散了？
遙想著與你的對(duì)話，這一切越來(lái)越像個(gè)謎。抑或，從始至終，一切都只是莫須有。
但我終究是錯(cuò)過了，任何存念都是無(wú)法挽留的。
那就將錯(cuò)就錯(cuò)吧，不知是誰(shuí)戲弄了誰(shuí)。那瓶子，只屬于我們的過往。
花開花落，是主是客？
后記：
有些事情，不是命中注定的，卻是無(wú)法挽留的；
有些東西，不是被失去了，而是被錯(cuò)過了。
如果沒有能夠重來(lái)的機(jī)會(huì)，那么我選擇緊緊抓住現(xiàn)在的，至少我還擁有。
而所謂幸福，不過是轉(zhuǎn)瞬即逝的流光溢彩。
將錯(cuò)就錯(cuò)作文2
生活中有很多錯(cuò)事，但是有些事情將錯(cuò)就錯(cuò)，壞事也許會(huì)變成好事。
今年清明節(jié)假期，我參加了小主人新聞學(xué)校組織的“肥城看桃花”春游活動(dòng)。我欣賞到了漫山遍野的美麗的桃花，還購(gòu)買一些桃木做的.紀(jì)念品。我給姥姥姥爺、爺爺奶奶買了兩把桃木梳，給媽媽買了一個(gè)桃木平安符，還買了一串爸爸最喜歡的桃木珠。
春游回來(lái)后，我把禮物送給了爸爸，爸爸愛不釋手，邊摸邊揉，那串桃木珠有十二個(gè)珠子，每個(gè)有紅棗那么大。爸爸看到我買的禮物說(shuō)：“你居然給我們每個(gè)人都買了禮物，你太棒了。”
晚上，我們?nèi)ダ牙鸭页燥垺Ｎ野烟夷臼崴徒o姥姥，并向姥爺展示桃木珠。姥爺以為是給他的禮物，笑得合不攏嘴，我失望地看了爸爸一眼，爸爸輕輕地?fù)u搖頭，示意我不要說(shuō)破真相。
吃過晚飯，我悄悄地和爸爸說(shuō)：“我不想把桃木珠送給姥爺，這是我送給你的禮物。”爸爸說(shuō)：“姥爺以為是你送給他的這個(gè)桃木珠，所以很喜歡。你’將錯(cuò)就錯(cuò)’就送給他吧。只要姥爺高興，爸爸有沒有桃木珠，心里都很高興。”
將錯(cuò)就錯(cuò)作文3
一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？
嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來(lái)，拋開學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤(rùn)的足球花。
這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過來(lái)，說(shuō)：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽到咚咚的聲音，原來(lái)是你小子在屋子里踢球啊？”
“我……我……”小亮有點(diǎn)難過了，
“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說(shuō)完就走了。
小亮拿來(lái)抹布蘸上水就開始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)也沒變。
小亮想：如果客人來(lái)我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的`基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來(lái)檢查了，
小亮對(duì)老爸說(shuō)：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”
爸爸聽了說(shuō)：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”
這是一篇優(yōu)秀的敘事文章，小作者詳細(xì)地描寫了踢足球的過程，突出了“將錯(cuò)就錯(cuò)”的主題。語(yǔ)言生動(dòng)形象，描述詳細(xì)具體，可見小作者是一個(gè)生活的有心人。描述得有聲有色，較好地突現(xiàn)了文章主題。
將錯(cuò)就錯(cuò)作文4
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認(rèn)真地思考了起來(lái)：我應(yīng)該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來(lái)?不行，會(huì)被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認(rèn)是我打碎的鏡子?還是不行，這樣爸爸會(huì)打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會(huì)懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了，終于在第三十分鐘時(shí)兒子想出了一個(gè)辦法——將錯(cuò)就錯(cuò)。
兒子搬來(lái)了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來(lái)了顏料和一支畫筆，他沾了點(diǎn)顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時(shí)候就不會(huì)發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領(lǐng)帶來(lái)到了鏡子前，兒子也跟著來(lái)了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時(shí)，爸爸把他的領(lǐng)帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的`跟外面沒什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領(lǐng)結(jié)，而他戴的是領(lǐng)帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對(duì)，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
將錯(cuò)就錯(cuò)作文5
有一次，爸爸拿出我以前畫的畫。“好好瞧瞧吧，孩子。”爸爸和藹地說(shuō)，“還記得我教你的‘將錯(cuò)就錯(cuò)’嗎？”
“嗯，還有印象。”我回答。
爸爸曾經(jīng)告訴我：在人生的旅途中，你會(huì)遇到很多挫折，如果你發(fā)現(xiàn)自己做錯(cuò)了，你可以將錯(cuò)就錯(cuò)，這樣你說(shuō)不定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)，可你切記不可以亂用。
此后，我一直把爸爸的教導(dǎo)記在心間。
一個(gè)個(gè)與真蘋果沒什么兩樣的假蘋果放在我練毛筆字的桌子旁。墨水是那么的黑，四周是那么的安靜，我屏氣凝神地練毛筆字。寫不出墨了，沒關(guān)系，沾一些墨再寫。啊！慘了，不小心把墨水滴到假蘋果上面了，怎么辦呢？把它扔了？不不不，媽媽會(huì)罵我的，這畫待會(huì)兒要放到媽媽的裝飾柜上的。對(duì)了！爸爸的教導(dǎo)立刻浮現(xiàn)在我腦海中。我為什么不把蘋果整個(gè)涂成黑色呢？
這真是個(gè)奇特的蘋果。雖然是個(gè)黑漆漆的蘋果，但是把它和千篇一律的蘋果放在一起，就顯得與眾不同。我興奮地來(lái)到媽媽工作的裝飾柜裝。不一會(huì)兒這個(gè)蘋果就成為了路人議論的.話題。“這蘋果怎么會(huì)是黑色的呢？”“這是真蘋果做的，還是假的蘋果做的？”“這不會(huì)是已經(jīng)發(fā)霉的蘋果吧？”“把黑蘋果擺出來(lái)有什么用意？”……各種猜測(cè)，媽媽得知后，走到我身旁，看著我是那么專心致志地望著外面，然后輕輕拍拍我的肩膀說(shuō)：“孩子，想不到你還有一手呀！”
轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)12歲了，當(dāng)年那個(gè)手腳慌亂的女孩，已是一個(gè)鎮(zhèn)定的人了。父親的教導(dǎo)讓我一聲受用不盡——“將錯(cuò)就錯(cuò)”。
將錯(cuò)就錯(cuò)作文6
一天，小亮準(zhǔn)備去踢足球，可是剛想去，老天爺就不給面子了，天上雷電交加、電閃雷鳴，天空中下起了暴雨，小亮想：完了，下雨了怎么辦？這老天爺真壞。
“啊！有了，我就在家里踢。可是打破玻璃怎么辦？嗯，在空曠的地方不就行了嗎，可踢壞東西怎么辦呢？
在角落里玩就是了，哎呀！不管了，玩才是最重要的。”于是小亮踢了起來(lái)，拋開學(xué)習(xí)，沉浸在歡樂的海洋中，把家里的墻上踢出了幾個(gè)印子，這幾個(gè)印子就像一朵朵美麗的、圓潤(rùn)的'足球花。這時(shí)小亮的爸爸大亮走了過來(lái)，說(shuō)：“怪不得我老遠(yuǎn)就聽到咚咚的聲音，原來(lái)是你小子在屋子里踢球啊？”“我……我……”小亮有點(diǎn)難過了，“算了，看你是初犯就饒你一命，不過你要把這些足球花處理一下。”說(shuō)完就走了。小亮拿來(lái)抹布蘸上水就開始行動(dòng)了，可這些足球花還是和原來(lái)一樣，一點(diǎn)也沒變。小亮想：如果客人來(lái)我家，這也是一道美景呀！等等……哎……有了，我再多踢幾個(gè)，就真變成一道美景了。
于是小亮在原有的基礎(chǔ)上加了幾個(gè)，這時(shí)檢查官大亮來(lái)檢查了，小亮對(duì)老爸說(shuō)：“寺廟里有千佛壁，我們家有千球壁啊。”
爸爸聽了說(shuō)：“媽呀，這……這……這樣吧，我給你去報(bào)個(gè)喜劇班吧！”
將錯(cuò)就錯(cuò)作文7
將錯(cuò)就錯(cuò)有一天,兒子在地毯上玩墨水,“咚”一聲,哎呀不好,墨水被兒子打翻了.墨水在地毯上留下了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的墨痕,潔白的地毯頓時(shí)成了“大花臉”。父親被墨水打翻的聲音驚動(dòng)了，他頓時(shí)尋了過來(lái)，看到了這樣的一幕場(chǎng)景：地毯上留著一灘墨水，兒子手足無(wú)措地坐在地上，十分。父親頓時(shí)火冒三丈，他雙手抱住了頭大叫：“天啊！我的地毯！”就氣沖沖地跑進(jìn)屋里。兒子坐在地上十分沮喪，又十分傷心，他想：“這回又要受皮肉之苦了”哎！兒子嚎啕大哭起來(lái)。淚水滴在了地毯上，沒想到，淚水竟然將墨水化開了，變成了一只“小獅子”。兒子無(wú)意中看到了地毯上的“獅子”，靈機(jī)一動(dòng)，用手指蘸了少許墨水，在地毯上又對(duì)“小獅子”進(jìn)行了少許修飾，一只生龍活虎的'“小獅子”展現(xiàn)在兒子面前。兒子破涕為笑了。這時(shí)，父親正高舉皮帶氣急敗壞地走來(lái)準(zhǔn)備教訓(xùn)兒子，卻看見兒子正在畫“小獅子”。父親十分好奇， 走進(jìn)一看，原來(lái)兒子正在聚精會(huì)神地用墨水畫小獅子呢！父親見狀心想：這小家伙還挺會(huì)弄的嘛！于是就對(duì)兒子說(shuō)：“來(lái)，我也來(lái)幫忙”。兒子頭也不臺(tái)，把墨水瓶遞給父親說(shuō)：“好的”。于是，父親就畫起一條蛇，父子倆忙起來(lái)……
一會(huì)兒，一張嶄新的地毯就呈現(xiàn)在了父子倆面前。他們驕傲地欣賞著自己的杰作，瞧，父親正歪著頭，跪在地毯上，一只手做出8的樣子,托出下巴;而兒子呢,卻站在地毯旁邊,歪著頭,雙手交叉,津津有味地看著地毯.看他們那副得意樣,就像比吃了蜜還甜一樣哩……
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