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下雪了作文(集錦15篇)

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的下雪了作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

下雪了作文(集錦15篇)

下雪了作文1

　　美麗的金秋剛剛向我們招手告別，我們又迎來了美麗的冬天，那大朵大朵銀色的雪花從灰蒙蒙的天空中紛紛揚揚飄向大地，就像樹林中飛舞的落葉令人心曠神怡。這些美景讓我深深陶醉，雪媽媽給大地蓋上了一層層厚厚的棉被，摸上去非常舒服，像摸了海綿一樣。大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的.夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉。真是一個閃光透亮的世界，陽光一照，到處都是波光閃閃，真是粉妝玉砌呀！雪越下越大，公園里傳來一片片笑聲，人群沸騰起來了，原來是小朋友們在打雪仗、堆雪人，滑冰，你瞧，他們玩得開心呀！雪花落在稻田里，幫助農民伯伯殺死害蟲，讓農民伯伯獲得豐收。雪花落在我的臉上和我擁抱。啊！真涼爽，當我去摸它的時候，雪花立即消失了，它好像和我玩著捉迷藏的游戲，真頑皮！雪花落在大樹上，大樹的果實成熟了。許多雪花還匯聚在一起把綠葉緊緊抱住，是綠色感動了這些小雪花，它們都變成了冰、玲瓏剔透，美極了，妙極了。雪花，你在我心中是純潔的，雪花你在我眼中是晶瑩的，你是我眼中最美麗的公主。雪花可以讓農民獲得豐收，雪花可以給孩子們帶來無窮的快樂，雪花可以把世界點綴得格外美麗。雪花我永遠喜歡你。點評：是一篇很美的文章，語言樸實中又不失華麗，優美的文字把讀者帶進的雪天的意境，被你的文章深深的陶醉了，行文十分流暢，特別是比喻等修辭方法的使用是文章的亮點，像“大樹穿上了銀色的禮服，就像一個美麗的公主，小草在一層層棉被下做著快樂的夢，有許多小動物已經進入了甜蜜的夢鄉。”這句就能夠強烈的吸引讀者的眼球，文中還有很多類似的精彩語句，就不一一舉例了，雪花的純潔與美麗在小作者的筆下被表現的淋漓盡致，結尾部分簡潔但緊扣主題。

下雪了作文2

　　下雪了俗話說“臘七臘八，凍掉下巴”，也就是說，這是一年中最寒冷的兩天。可就在這兩天里，下了一場大雪，這真是雪上加霜啊！臘八那天早晨，我打開門，只見外面白茫茫一片：各種植物上有雪，地上有雪，房頂有雪……只要是雪能夠落到的'地方，都有雪。我來到學校里，一看，校園里沒有多少人。呵呵！其他人一定是怕冷了。我走到教室，打開飲水機，倒了一杯水，邊喝邊等其他人。

　　不一會兒，王梓楠、周原、丁正宇等人也來了，我對他們說：“我們去打雪仗吧！”“打就打，誰怕誰呀！”其他人異口同聲。

　　來到活動場地，我們先分成了兩組：我和王梓楠一組，剛分完組，丁正宇發起了攻擊，我和王梓楠閃來閃去，終于躲開了丁正宇的攻擊。我喘了一口氣，但絲毫不敢怠慢，趕忙做了一個雪球，然后向丁正宇扔去，丁正宇被砸到了。就在這時，周原也開始攻擊了，他用他做的大號雪球向我扔來，我立刻躲開。王梓楠也開始攻擊了，他用雪球砸中了周原。當我們陷入苦戰時，我靈機一動，想了一個辦法。我讓王梓楠做雪球，我來攻擊，等我累了，我倆再換一下任務，這方法很有效。打的他們倆，只有躲閃的份。

　　又打了一會兒，丁正宇和周原已經疲憊不堪了，我趁這個機會，沖上前去，用雪球砸中了他們。周原和丁正宇看到了我們的做法，也仿效起來，我們雙方打的不可開交。這時雪下大了，我們雙方被迫停戰，只好回到教室里。我對丁正宇說：“如果明天還下雪，我們再來一決高下吧！”“來就來，誰怕誰呀！”這場雪給我們帶來了樂趣，我喜歡雪！

下雪了作文3

　　雪，對我們這些上海小頑童而言，是極為罕見的，也是讓我們充滿好奇的。20xx年，我們十分幸運地和雪見面了。

　　記得是星期三的中午，我們正在午休，外面竟稀稀疏疏地下起了雪，不知哪位同學叫了一聲：“下雪了！”我大吃一驚，迅速向教室外望去。的確，外面飄著呈粒子狀的白雪。我欣喜若狂，真恨不得一口氣沖進雪地里，我又轉念一想：不行呀，我還要背課文呀，背不出來我就得在學校里“住宿”了啊！起初，我強忍玩的欲望。后來，到了第二節下課，有同學叫我去玩雪，我實在忍不住了，連蹦帶跳地來到我們的“娛樂小天地”。

　　看，好一派壯觀的景象：房屋、汽車、花草樹木都披上了一件白色的棉襖，地上還結了冰，許多同學在冰上連跑帶溜地快速前進，還有的同學在打雪仗，讓人躍躍欲試。心動不如行動，我把植物的葉子上的雪抹到手上，搓成一個雪球，我便開始搜尋對手。只見小雨正在抹葉子上的雪，我瞄準目標，使勁一扔。“啪！”哈哈！小雨的褲腿上開了一朵“小白花”！正當我幸災樂禍時，有個人叫了我一聲，我轉過頭，還沒看清是誰，他便給了我一擊，我忙做了防御動作，只聽“啪”的一聲，雪球爆開了。我抬頭一看，原來是小姜，我又低頭一看：可惡，竟然給我的.校服“錦上添花”！小姜一臉壞笑，我則氣得直跺腳。只聽 “啪”的一聲。不好，我被偷襲了！我回頭一看：好哇，“復仇者”——小雨竟然反擊我了，我正想“報仇”，只聽又是“啪”的一聲，我的校褲上又多了一朵“小白花”，我氣得“哀叫”道：“哇！你們都欺負我！”正當我手足無措的時候，上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到教室里。

　　到了放學的時候，該背的書沒背當然免不了老師的一頓痛罵，誰叫我們“玩物喪志”呢。

　　雖然當天因背書而留得很晚，天氣也很冷，但我還是要不得不贊嘆一句：下雪真有趣！

下雪了作文4

　　周四早上，我起床后望著窗外，已經七點多了天色依然很暗，天上飄著小雨，馬路上還開著路燈。看了看手機，天氣預報顯示今天有雪。我滿懷期待，希望武漢能下一場大雪。

　　上學后，我邊上課邊望著窗外：“這淅淅瀝瀝的雨滴，全變成一片片潔白的雪花那該多好呀！”我癡癡的想著。“張楨睿，請你回答一下這個問題。”老師的`這句提問把我從幻想中拉了出來。

　　到了下午課間，我與好朋友陳飛揚站在窗邊。望著雨點，我嘆了口氣，對陳飛揚說：“看來今天下不了雪了。”他也遺憾地點了點頭。

　　這時，我驚喜地發現窗外的雨停了。從空中落下來一些白色的、晶瑩剔透的東西。那是什么？啊！是雪！這位南方的稀客喲，像一個調皮的孩子似的，與我們玩“躲貓貓”，這下估計是憋不住了，終于蹦了出來。

　　我們興奮極了，不管三七二十一，跑出了教室，沖到天井處。那兒早已經人頭涌動：有的正攤開著小手，欣賞著一個個“小精靈”在空中飛舞，然后等待著這些精靈蹦到自己的手中；有的正興奮地四處狂奔，仿佛在與雪花們賽跑；有的則張開小嘴，品嘗著雪花的味道……

　　我站在雪中，仰望著天空，看到每一片雪花轉著圈兒、打著旋兒、隨著風兒，秀著各種舞姿，翩然落下。那些小同學們爭相攤開雙手，同我一樣，仰著頭，盼望著雪花能落到自己的手上來做客。

　　我也張開了嘴，一片雪花落入口中。像鹽，卻不咸；像糖，又不甜；像味精，而不鮮。冰冰涼涼，讓大腦變得更加清醒了。

　　漸漸地，雪大了起來，許多人開心的玩起了游戲。看著他們高興地樣子，我也忍不住加入了他們。頓時，整個教學樓充滿了天真的童聲與快樂的歡笑……

　　哦！雪花，這位親愛的客人，你何時能再回來帶給我們歡聲和笑語呢？

下雪了作文5

　　去年冬天是一個暖冬，一個冬天都沒下大雪，我們愛玩雪的小朋友都很掃興。沒想到到了今年打春的那一天，竟然下起了鵝毛大雪，我們這些盼雪的小朋友可高興了。我很興奮地望著從天而降的大雪，這雪白雪白的精靈真叫人喜歡。我欣喜地抓起一片雪花，放在溫暖的小手里，它立馬融化成水，涼絲絲的，就像那頑皮可愛的孩子在跟我玩捉迷藏。雪花一片一片地飄落，宛如那潔白的梨花，一朵一朵地從枝頭隨風而來，美麗極了！我忽然感覺自己也是雪花，跟著漫天大雪一起飛舞。

　　雪下得小了，我和姐姐拉著爺爺上樓頂玩耍。我們把門推開，哇！一片白茫茫的世界呈現在眼前，多么美麗的白色世界啊！我和姐姐踩著爺爺的腳印，小心翼翼地走，生怕把這雪白的精靈踩得傷痕累累。爺爺用圓形的茶杯，扣出了一個個雪白的'圓柱體。這時候爸爸也上來了，他用灰斗鏟雪，做了一個雪人。雪人眼睛是用小黑球做的，鼻子是用胡蘿卜做的，不過，爸爸把它插反了。沒有胳膊，也沒有腿，頭上卻頂個笨重的大鐵鍋，這個雪人可真特別呀！

　　我想玩打雪仗了，我并沒有公布我的想法，而是悄悄地做了個雪彈，往爺爺身上砸。耶，砸中了！我高興地跳起來。爺爺趁我不注意把一個雪彈扔過來，也砸中了我，爺爺哈哈大笑。姐姐和爸爸也加入了戰斗······

　　玩興正濃時，爺爺說：“我老嘍，玩不動了，你們繼續。”說完便下樓了，爸爸也跟著下去了。樓頂上只剩下我和姐姐了，我倆又展開了一場更激烈的戰斗······

　　下雪了，真好玩！

下雪了作文6

　　記得以前的一個寒假里，下了一場大雪，那時我還在溫暖的被窩里睡的香甜甜的，再多睡一會兒吧，我自己這樣想。突然，媽媽走到我的床前，輕聲地說：“下雪了！”我一骨碌從被窩里跳出來，我打開窗子一看，呀！真的下雪了！雪花紛紛揚揚、揮揮灑灑從天而降，而且越下越大，我感到既大，我感到既驚訝又驚喜，雪花落在樹葉上，落在房頂上，本來房子的瓦是紅色的，霎時間屋頂全白了。

　　人們都穿著長大衣、厚毛褲，戴著帽子、圍巾、手套，穿得這么多，看起來真像一只只胖乎乎的企鵝。

　　一會兒，我來到了大操場上。有很多大人在議論，仔細一聽，原來他們在說：“今年雪下得這么早，明年一定是豐收年。”小孩也很高興，因為下雪好打雪仗、堆雪人呀！

　　雪停了，它靜靜地臥在路邊、操場上，我踏著它緩緩前進，回頭一看，留下了一串串白色的腳印。如果當時我帶了照相機，將留下一個白雪皚皚的`美景，這時小孩們都在互相追逐嬉戲。

　　我趕緊找了幾個要好的朋友，到操場上去玩雪，我的好朋友魏海運提議我們來打雪仗吧！劉中豪大聲叫嚷：“不，我們來堆雪人吧！我們來堆一條魚吧！”我說：“不，金魚我們已經厭倦了，我們還是來堆企鵝吧！越稀奇越好。”大家都舉雙手贊成。“你去積雪，你去堆雪球，你去找一個小本棍子，用來雕刻，我來堆大雪球”。我們說干就干，沒有一個人偷懶。我們把大雪球放在下面，這是企鵝的身子，把小雪球放在大雪球上就成了企鵝的腦袋，接下來就要開始雕刻，先用棍子在小腦袋上挖兩個眼睛，然后在企鵝的身子上畫一個大圓圈，這就是企鵝的肚子，再刻上一雙手。我左看右看，總感覺少了一樣東西似的，噢！原來是企鵝的嘴巴，我趕緊用雪捏了一個又寬又短的大嘴巴，按在了腦袋下面。這只企鵝笑得真開心，好象看到了下雪和我們一樣高興！這只小企鵝多可愛呀！

　　下雪可真好玩！

下雪了作文7

　　下雪了！伴隨著旁邊同事帶著歡快的驚呼。我扭過頭去，看到從四樓的窗外，有一團柳絮般的雪倏得閃過，緊接著在不遠處又有一朵飄過。今年是第一次來到人間吧，雪花也變得羞答答的，像一只丑小鴨披上婚紗第一次去做新娘。漫眼望去，雪下的并不密，疏疏落落的，倒像微醉的人剛赴完盛宴，三三兩兩往回返，搖搖晃晃，盡情地把天空當成寬敞的馬路。沒有風，雪團飄向大地，沒有了精準的方向，夾七雜八。

　　雪實在是能激起人們對冬天的愛。沒有雪的冬天很難給我們留下美好的回憶，沒有雪的冬天就像一個人走在荒蕪的沙漠，滿天灰塵，漫天黃沙，沒有生命的跡象，沒有溫暖，沒有美麗。

　　有雪的冬天更像是冬天。

　　雪是冬的盛裝，好比春之嫩綠，夏之五彩，秋之橘黃。

　　臨近中午，雪花變成急急落下的'小顆粒，落在地上沙沙沙，雪變成了白色的雨，密密的從天而降。突然想起《世說新語》中：謝太傅寒雪日內集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：白雪紛紛何所似？兄子胡兒曰：撒鹽空中差可擬。兄女曰：未若柳絮因風起。公大笑樂。

　　這是一則千古佳話，表現了女才子謝道韞杰出的詩歌才華。后來柳絮才高一句柳絮因風起讓謝道韞名垂千古。表示人有卓越的文學才能。多指女子。

　　無論是撒鹽空中差可擬。還是未若柳絮因風起。柳絮和撒鹽只能說都是雪的一種存在形態，我們并不一定非去說哪一個更好當然從美感上來說，柳絮也許要好于撒鹽。但就具體情況而言，就要看誰描寫的準確，生動而不真實也不是太好。就今天所看到的，上午比作空中撒鹽不好，中午比作柳絮也不恰當。

下雪了作文8

　　門外大雪漫天，雪花紛飛，雪和似刀的寒風在臉龐呼呼地撩過。雪落在光滑的地面上，鋪上一層薄薄的“白絨毛”，門外的氣溫驟降，雪像一只只白蝶一般漫天飛舞，米黃色的陽光雖然照在身上，可卻絲毫感受不到絲毫的溫暖。

　　我慵懶地躺在床上，唯一的念頭就是好好地睡一覺。媽媽推開門，進來略皺了下眉頭對我說：“兒子，快起來寫作業吧，寫完作業再復習復習，‘冰凍三尺非一日之寒。’你要從現在開始就好好努力呀！”媽媽的絮叨如洪水向我涌來，我便不耐煩地拿著衣服，對媽媽說：“媽，我下樓散散心，”說完，“砰”的一聲把門關的嚴嚴實實，飛也似地奔下了樓。

　　一下樓，漫天飛舞的雪花就擋住了我的視線，雪越下越大，陰郁的天氣把太陽公公趕回了家，地上有如蓋上了一層厚厚的棉被。這使得我寸步難行，氣溫越來越低，我恨不得把世界上的'衣服都穿上來抵御這天氣形成的嚴寒。這時一抹清新亮麗的綠色打破了世界的純白。一位母親領著一個小孩子走了過來：母親雖然高大，畢竟年老了，走的就慢；小孩子雖然胖，畢竟年幼，走的也就慢。這時，小孩子突然摔倒了，摔了一個“狗啃雪”。年幼的孩子似乎感受到了雪的冰冷，“哇哇”地大聲痛哭起來，使得我這個外人的心也被緊緊地攥了一下。那位母親更為如此，看到自己的孩子受到傷害，怎能不心疼？母親迅速把孩子抱在自己的懷里，把孩子身上的雪拍了拍，又吻了吻孩子，安慰起孩子來。

　　這時在旁邊看著的我不禁十分感動，天底下的母親不都是一樣的嗎？不顧一切的去守護自己的孩子，不也是我的母親所想的嗎？我頓時理解了母親，我突然明白，自己差點忽視了世上最美的情感——母愛。原來嘮叨也是一種愛。

　　雪花還在飄零，我的世界下起了一場溫暖的大雪……

下雪了作文9

　　一天晚上，大雪伴著孩子們的美夢，悄悄地，悄悄地……下了起來!

　　第二天的早晨，孩子們一出來就被這場雪景迷住了，大地披上了銀裝，大樹撐起了白傘，房頂也蓋上了一層銀毯。孩子們歡呼著，一陣涼風吹著他們，凍得他們直打冷戰，一個孩子的鼻涕“啪嗒”得流了出來，立刻變成了冰棍。忽然一個孩子提議說：“竟然已經下雪了，那我們也應該來玩點兒什么游戲吧，不要讓這場雪白費了!”大家都贊同。他們有的把雪滾成一個球拿來打雪仗，有的滾出兩個“大皮球”好拿來堆雪人，他們拿出兩顆黑紐扣當眼睛，拿出一個胡蘿卜當鼻子，拿來一條細細的線條當嘴巴，最后拿出兩個掃把當手，戴上一頂帽子，“簡直完美極了!”一個孩子說道，還有的孩子穿上沉重的溜冰鞋溜冰。

　　第二天早晨，一絲溫暖的陽光射到雪人身上，當然，雪人融化了。“一場多好的雪呀!”一個孩子一邊拿起雪人身上流下來的雪水，一邊說道……

　　今天見到了一幅奇景，上海的10月居然“下雪”了!你信嗎?好像是令人難以置信，可是我今天的確在家看到了外面”下雪”了，讓我我來跟你講講是怎么一回事吧!

　　下午，我閑著無聊，就趴在窗口，托著下巴呆呆的看著外面，看著車來車往的大街，也只是表示無聊。

　　就在這時，我忽然看見出現了眼前出現了幾點白色的東西，被風一直吹在空中，我情不自禁地喊道：“大家快來看啊!下雪了!下雪了!”爸爸聽到了，“咚咚咚咚”地跑來了，一邊跑一邊說：“這么早就下雪了?不可能吧!”一看，說：“這哪是雪啊?”我問道：“這不是雪是什么?”爸爸卻笑著說：“你還真把它當雪啊?明明就是樓上的人毯子上都下來的`垃圾!”我聽了以后才發現這原來是垃圾，我覺得現在的人真是太不道德了。

　　我認為如果大家都像樓上的人家那么做的話，那世界會變得多么糟糕!不說地面上全是灰塵，可是我們得吸進多少灰塵啊!那樣對人體有害，對環境有害。我希望世界上沒有這些可惡的行為，那樣我們的世界會多么美好!

下雪了作文10

　　從星期四下午，天上就布滿了鉛色的陰云，沒過一會兒，一片片小小的雪花就飄落下來。不知是誰先喊了一聲：“下雪了！”同學們的目光“刷”的集中在了窗外的“飛雪圖”上。多么美的小雪花呀！開始零零落落，又小，又薄，又柔，又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄悠悠的落了下來。雪漸漸地變大了，一片片飄飛的雪花，攜著朦朧的光圈，就像一盞盞飄飛的小燈，在空中追逐著，嬉戲著。我不禁看入迷了，真希望能快點下課，撲進這片銀色的世界。終于下課了，我迫不及待地沖出了教室。好可愛的雪！像億萬張銀色降落傘在降落，像群伶俐的精靈，跟我捉迷藏。幾多雪花撞在我的臉上，呵，涼絲絲的，還略有點癢。我用手小心翼翼的托住幾朵毛茸茸雪花，讓我驚奇的是，雪花的花紋是那么精美，比巧手的藝術家還略勝一籌。雪花，沒有春天百花的絢麗色彩，但是，它是純潔的，況且，白色不是最有內涵的顏色嗎？我越看越喜歡，好像這群小精靈真的有了生命，可它們是無法挽留的，轉眼之間，我的掌心只留下了幾滴亮汪汪的水珠。再看看周圍的同學，他們有的'張開雙臂，仰起了臉，讓潔白無暇的雪花撲在自己臉上；有的伸出舌頭，耐心地等待，直到有一片雪花落在舌頭上，才趕緊縮了回去，仔細地品嘗雪的滋味；還有的拿出早已準備好的雪球，項一位同學瞄準，投了出去……

　　第二天起來，天晴了，太陽出來了。推開門一看，雪后的世界，好美！房上白了，像鋪上了一層厚厚的天鵝絨；地上白了，像砌上了一層光潔的漢白玉；樹上白了，那是冬姑娘送給它們的披風。古老的金陵成了銀裝素裹的世界。我背著書包走進校園，同學們的歡聲笑語給寧靜的校園增添了生機。

　　這場雪多么好呀，它為我們的生活增添了許多樂趣。

下雪了作文11

　 “快要下雪！”我大聲呼喊著。天氣漸漸地變冷了，天空上布滿了沉甸甸的鉛云，一陣陣北風吹過，雨點夾著白色的小雪粒落了下來，沒過多久，雨停了，只見稀疏的小雪花像白色的羽毛，飄落下來。多美的小雪花啊

始零零落落，又小、又厚、又柔、又輕，就像那高貴的白天鵝輕輕輕抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠落下來，接著小雪花變大了，變厚了，變得密密麻麻，就像誰用力搖動天上的'玉樹瓊花，那潔白無瑕的花瓣紛給飛下來；后來，雪越下越大，小雪花們在半空中你拉我扯，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下，這時，整個世界都變得迷迷茫茫的，美不勝收。因為雪下得太大了，我不得不得把窗戶關上。雪停了，我打開窗戶，啊，好一場大雪，好一個潔白的世界！看，大地披上了冬天送給它的白禮服，屋頂上蓋上了一層又白又厚的棉被，小樹叢變成一堆堆潔白的棉花山，人們都早早地起來掃雪，就連愛睡懶覺的孩子也早早地起來在雪地上玩耍。我也不例外，我也要去玩雪嘍！誰知剛出門，院里的樹上，有些頑皮的雪悄悄地跳入我的衣領里，無聲無息地消失了。真調皮！我召來了小伙伴，一起玩打雪仗，兩人一組，有兩組，剛一開始，我就給敵方致命一擊，可惜沒打中，這時敵方又丟了過來兩個雪球，當時我沒注意，被打中了，真可惡！讓他們得逞了，可是我們趁他們高興的時候，每人丟三個，總共六個雪球，正好打了個正著。他們連忙喊：“投……投……投……投降！”他們邊喊邊拍打著衣服上的雪。“哈哈……，我們贏了，真是太好了！”我和同伴高興地叫著，并且還跳了起來，打雪仗真好玩！

這一場大雪，給我們帶來了開心、歡樂，這雪來得太好了！

下雪了作文12

　　早晨，掀開窗簾，哇！下雪了！人們好像來到了一個晶瑩透剔的童話般的世界，一片銀裝素裹，心中也飄來了一片喜悅。我抬頭看看天空，雪花飄飄灑灑，依然沒有停意。

　　我馬上武裝好自己就出發，上班路上要經過一個十字路口，恰遇紅燈，下雪路滑，只好慢慢等待。綠燈剛起，便急急穿行，當走過路口人行道邊那個年輕交警身邊時，他突然唱起來：“下雪了！”我心里想：“天晴了！”在這凜冽的北風，漫天飛雪中站立一天，應該是很辛苦的，沒想到他卻如此樂觀。雪，給人們帶來了快樂！

　　思緒忽的回到幾年前，教初二的我正上語文課，窗外紛紛揚揚下起了鵝毛大雪，我停下講課，問學生：“有哪些詩句和雪有關？”學生們看著銀裝素裹的世界，爭先恐后的回答:“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開！”“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪！”“柴門聞犬吠，風雪夜歸人！”“青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關！”“欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山！”“千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛!”“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船!”于是我把這節課上成了作文課，學生們興趣極高，寫出了很多好文章。有的寫雪的兩面性：雪是純潔的`象征，但它又是虛偽的，因為它掩蓋了世界上的丑惡；有的寫雪默默無聞的奉獻精神。雪，激發了學生的寫作熱情！

　　不知不覺來到了學校，雪還在下著，像一個頑皮的小孩和我們捉迷藏，有的一落下來就變成了水，讓我們找不到它，它卻在那里偷偷的笑。雪后銀色的天堂，就成了兒童樂園，一些孩子玩起了打雪仗，你瞧，一些高年級的正在互相發動“攻擊”呢！還有這邊，一位小學生拿著一個“大炮”，好像是要對別人進行“猛攻”。雪，給校園增添了喜氣！

　　雪，不僅給我們帶來了無窮的樂趣，還是空氣的清新劑。此時，世界上的一切都在過濾，一切都在升華，人們的心靈也將會被凈化，變得純潔而又美好！

下雪了作文13

　　西安的空氣太差勁了，幾乎每個人外出都帶上了口罩。

　　終于，大年初五的下午一點左右下起了小雪花，時間慢慢的過去了，就在五點左右，下起了鵝毛大雪。

　　雪花飄到山頂上，好像給大山鋪了一個被子。雪花飄到結冰的小河上，小河變白了。雪花飄到汽車上，汽車頂都被雪蓋住了。雪花飄到屋頂上，好像給屋子蓋了一床被子，讓它不再受冷。下雪了！我們抬頭向窗外望去，只見窗外鵝毛般的雪花像秋天飛舞的落葉慢慢的飄落下來，我的心頭有一股按捺住的喜悅，心想：終于下雪了！我又可以打雪仗了！

　　雪的作用很廣。聽農民伯伯說：一層厚厚而疏松的積雪，像給小麥蓋了一床御寒的棉被。因為雪的導熱本領很差，土壤表面蓋上一層雪被，可以減少土壤熱量的外傳，阻擋雪面上寒氣的侵入。所以，受雪保護的莊稼可安全越冬。另外，雪中所含的.氮元素，易被農作物吸收利用。據測定，每1升雪水里，約含氮化物7。5克。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。

　　想到這里，我不禁想起了一句諺語：瑞雪兆豐年。我真心的期盼明年又是一個豐收年。我興奮的叫了起來：下雪啦！打雪仗啦！我急急忙忙地穿好棉衣，戴上手套和帽子，圍好圍巾，跑到樓下去玩雪了。我和弟弟妹妹們一起準備堆雪人，一樓的姐姐拿來水桶。我們分工，我負責用水桶裝雪運過去，他們負責堆雪人，大家齊心協力很快一個漂亮的雪人堆好了。我們還用胡蘿卜做雪人的眼睛、鼻子和嘴巴。

　　堆完雪人，我的哥哥來了，我就跟他玩打雪仗了。我抓起一把雪向目標扔過去，雪球扔到了大樹上，從樹上掉下時，正好掉在了哥哥身上。哥哥的雪球也砸中了我。后來又有幾個哥哥一起來打雪仗了，我被他們打得鼻青臉腫，他們被我打得落花流水

　　今天玩得真痛快啊！

下雪了作文14

　　啊，又下了一場雪!

　　下雪了，雪給麥子蓋上了一層棉被。下雪了，雪給大地鋪上了一層銀白的地毯。下雪了，雪給樹枝穿上了一件棉襖。下雪了，雪給房子戴上了帽子。下雪了，雪給一花、一草、一木披上了一件冬衣。下雪了，雪給學校的操場上披上了外套。

　　麥子笑了，大地笑了，樹枝笑了，房子笑了，花草樹木笑了，操場也笑了......

　　俗話說:瑞雪兆豐年。明年一定是個豐收年!

　　星期三下午，我們正在上音樂課，突然聽見窗外有同學在叫，“下雪了!下雪了!終于下雪了!”我趕忙把目光投向了窗外，雖說不是大雪紛飛，但還是可以看清雪花像蝴蝶一樣緩緩飛落。我的心立刻不安分起來，就盼著趕快下課好出去玩。

　　終于放學了，我們走出教室，發現足球場上全是白茫茫的一片，樹葉上、草坪里甚至纜繩上，一切可以看到的地方，都是白色的，大地變成了粉裝玉砌的世界。雖然很冷，但是一看到這美麗、動人的`景象，我們不禁有了一股堆雪人的欲望，大家一拍即合，打算一起堆一個大雪人，努力了幾十分鐘后，我們總算是做好了雪人的身體，放到足球場中央，又是十幾分鐘后，我們把雪人的頭堆好了，卻找不到雪人的身體了，原來雪人溶化了。可我們還是很興奮，又玩起了打雪仗，我們分成了兩組，首先是準備X藥，我們一組做了幾個稍大的雪球，然后戰斗就打響了，我們幾個一起把用雪做成的炸彈投向他們，讓他們無處可逃，他們也毫不示弱，向我們發起了猛烈的進攻，我和另一個同學偷偷跑到敵軍的后面開始從背后襲擊他們，他們腹背受敵很快就被我們打趴下了。

　　雪還在下著，天卻漸漸地黑了，我們不得不回家了。下雪的日子真快樂啊!我喜歡下雪!