快樂的我作文15篇(必備)
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的快樂的我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的我作文1
瞧！那個哼著小曲的女孩正拿著氣球興高采烈的玩呢！想知道她是誰嗎？她就是我——張傳鳳。
我有一頭“自然”的“卷發”，烏黑烏黑的，頭發后面經常扎著一條馬尾辮兒，十分惹事人喜愛。典型的瓜子臉上有一雙濃眉毛，眉下嵌著一雙像黑珍珠似的眼睛炯炯有神。我還有一雙“中等鼻”，一張能說會道的`嘴巴，經常在早自習上帶讀。嘴巴一笑開，兩顆大大的酒窩就深深的印在我的臉頰里。我皮膚稍黑，但充滿了健康的活力。
我是樂天派的，非常幽默，經常在班里惹得同學們哈哈大笑。記得有一次下課，一位曾和我有過矛盾的同學不小心把橙汁灑在了我的手上，我靈機一動，裝作生氣的說道：“啊！朕的龍手，不，龍爪，被你這“毒藥”弄黃了！來人啊！把他關入地牢！”“哈哈哈！”同學們不禁笑了起來，這小小的幽默化解了同學間的尷尬，同學都說我是我們班的“開心果”。
每次我們班級里演講，我總得第一名，你們說我厲不厲害？
這就是我——一個活潑好動，陽光快樂的女孩。
快樂的我作文2
2008年5月12日14時28分，一個誰也熟悉不過的日子。那一天，正在學校嬉戲的我聽到這樣一個噩耗，汶川大地震。聽到這個消息，我剎時間呆住了。好久才清醒。下課了，我回到家，打開電視，看到那一幅幅感人的`畫面，我一次次默默的流淚。
第2天，我懷著憂郁的心情來到學校。老師說，同學們，不用我說；想必你們也知到了。
現在，汶川發生了一次大地震，他們沒吃沒喝，生活困難，正需要錢，現在讓我們獻出自己的一份愛心，為他們捐點錢吧。說著老師拿起一百元放進捐款箱。我拿著自己吃早飯的錢放進捐款箱。錢雖然很少，但是可以買一兩只筆，買幾本本子。可以買。。。。。。。。
下課了，走在路上，我反佛看到汶川人名了，對，沒錯，我看到了，我看到了，我看見汶川的小朋友了，他們正在學校讀書，我還看見了汶川的叔叔阿姨們了，他們正在認真的工作，我看見汶川的爺爺奶奶了，他們正在地里干活。我看見。。。。。。。。
一切像沒有發生一樣，他們還生活的很好很好。
快樂的我作文3
盼望已久的暑假一到，我就忍不住的狂喜！我已經早早做好了計劃。學習、畫畫、游泳、打電腦玩耍、干自己力所能及的家務，真是安排的有條不紊。
先說說我最有成就感的'一件事吧---學會了煎雞蛋。其實煎雞蛋說容易也不容易，但我不怕。開始看媽媽做的時候，感覺輕松自如，很簡單。該我了，媽媽手把手的教，應該先怎么做后怎么做，都注意些什么。雖然聽的明明白白，可一拿起雞蛋心里還是直打鼓，要是摔碎了就壞了。小心翼翼的拿著雞蛋向櫥柜邊緣敲去，結果沒成功。再來，結果用勁太大蛋黃差點掉到垃圾桶里去了。打了三個雞蛋，大概掌握了力道。把雞蛋打到碗里頭，放一小勺鹽，打散打均勻。上鍋、倒油、油熱了就可以開始煎了，掌握住火候，看著蛋液慢慢地變得金黃香氣撲鼻而來，真是開心呀！
游泳是我暑期生活很重要的一部分，平均兩天會去一次。在水中暢游的感覺真是太爽了。還可以交許多新的朋友。
我的暑期生活是不是豐富多彩呢！真期待下一個假期的到來。
快樂的我作文4
“快樂”在《現代漢語詞典》中的意思是：感到幸福和滿意。的確，快樂是一種很簡單很單純的心情，但它卻以自己獨有的魅力在心情榜里獨占鰲頭，人人都喜歡它。
我也有我的快樂。
暑假里每天都睡懶覺。偶爾有一天竟然起得很早，站在陽臺上，放眼窗外。天氣很晴朗，陽光撒滿了屋子，我不由的微微一笑。這就是我的快樂。
在數學鋪導班上，老師出了一道難題。我環望四周，只見同學們一個個抓耳撓腮，不得其解。可自己卻偶得靈感，難題迎刃而解。這就是我的快樂。
上學路上，看見一位看似像外地來的老爺爺四處問路，卻無人理會。我壯起膽子，走上去主動指路。最后，老爺爺連聲道謝，我開心一笑。這就是我的快樂。
某一天上午最后一節課是體育，消耗了大量體力，肚子也開始咕咕叫。回到家，老媽早已準備好了豐盛的午餐，而且都是我愛吃的菜。這就是我的快樂。
某日清晨，我極不情愿的被那討厭的鬧鐘叫醒，就在關鬧鐘的同時我喜出望外的發現那天竟是周末，我又可以繼續我的春秋大夢了。這就是我的快樂。
回憶以前自己的一些可笑的.事情。這就是我的快樂。
像上面，把生活中使自己感動的一些小事記錄下來。這也是我的快樂。
其實快樂很簡單，真的很簡單。只要你用心去品位生活，以一顆善良感恩的心去對待每一件事。你會發現生活處處都有快樂。
愿我們都能永遠快樂。
快樂的我作文5
大家都讀過課外書，也有你最喜歡的課外書，我也有我最喜歡的，那就是——《十萬個為什么》。當媽媽給我買來這本書時，我愛不釋手，為了它就發生了一連串的事，讓我講給你聽吧！
有一次，我在書房里看《十萬個為什么》，時間像流水般流逝，不知不覺就到了吃飯的時間了，媽媽喊："小雨，吃飯了。"我心不在蔫的應了一聲："哦，就來了。"過了一會："小雨，吃飯了！"媽媽高聲叫著，我隨便說了一句："唉！就來了，就來了。"大約過了一二十分鐘……媽媽火冒三丈的沖了過來說："喂，你不吃飯啊！"我見情況不妙，撒腿就跑到飯桌前吃飯。我邊吃邊問媽媽："媽媽，你知道天上有多少個星座嗎？"媽媽說："不知道。你知道？""哦，我告訴你《十萬個為什么》里面有答案。里面還有很多你不知道的問題的'答案。"媽媽笑著說："吃完飯，你繼續去讀《十萬個為什么》，把里面媽媽不知道的東西告訴我吧。"聽了媽媽的話，我趕緊吃完就去讀《十萬個為什么》了。
讀了這本書，讓我收獲了知識和快樂。我深深地懂得，科學是無止境的。
快樂的我作文6
我經常笑著看以前六年級的學生緊張的復習、考試，覺得很有趣，沒想到自己也到六年級了。到就到了吧，一樣的看課外書，玩游戲，沒想到卻又那么多的不同在等著。首先是課程表的更改。星期一早上，我來到學校，習慣性的看課程表，不由得驚呼一聲：“什么？”同學聞聲而來，美術沒有了，音樂去了一半，體育去了一半，只留下一些需要考試的科目。老師走進教室，站在講臺上：“由于進入六年級了，課程緊了，所以……”悲慘，悲慘。
然后是一大摞的復習資料。我第N次嘆息著努力把一套厚厚的`卷子塞進早已填滿的桌兜里，想象著晚上背負著一大包的作業回家的情形，又不得不去這么做。怎能不嘆息啊？緊接著是數不盡的考試。我回到家，又一次無奈的對媽媽說：“媽，老師讓報名考……”一句輕飄飄的話，就意味著我又要背著書包到處考試了，一到那時，我總會想起到處應聘的失業者，無奈，無奈。
話雖這么說，可我們也明白老師和家長的苦心。小升初只是第一步，我們也會努力去做的。再一次次的學習考試中養精蓄銳，等待著最后一擊！
快樂的我作文7
快樂離我最近，因為我總是能夠找到快樂的，而且也是一個喜歡笑的人。即使有人打我，罵我，我也一點不生氣，而是笑著對他們說：“你這樣做有什么好處？以后千萬不要再打人罵人了！萬一失手打死了人，怎么辦？打壞了呢？你一定要記住呀！”記得有一次，我在家里玩。我和他們一起邊做作業邊玩。
這時一個叫汪飛的小朋友，隨手揮動手臂。“啊，哇……”他的手臂打到了我的鼻子上，鼻子上立刻流下了新紅的'血。那鼻血一滴一滴地流了下來。那個小朋友嚇得連聲向我道歉，說：“對不起，對不起！”我笑著將鼻血一抹，說：“沒有關系，我這個鼻子本來就有一些問題，不怪你！”他的臉色這才恢復了正常。
我看到自己的鼻子還在流著血，就去找了一些比較軟的紙，塞住了鼻子，血才沒有向下流。回家了，來到家里媽媽看到我鼻子上面塞了紙，就知道我在出鼻血，于是問我是怎么一回事情。我便實話實說。媽媽聽了立刻拉著我要去找那個小朋友的父母去告狀。我馬上坐到椅子上說：“別人是不小心的，又不是故意的。而且，現在我這一個鼻子又不在出血了。好了好了，別去找人家的麻煩了。而且，我這個鼻子常常會流血的。以后，我自己小心一點就好了，你說對嗎？”媽媽經我這么一說才沒有找他們去論理。怎么樣，我被人傷成這樣都沒有生氣，反而是笑著對待的。你們能說我不是一個快樂的人呀？
快樂的我作文8
今天是“六一”兒童節，太陽非常燦爛，我也非常開心，我早早地來到了學校。
早讀課上，今天老師格外開恩，允許我們讀課外書。哈！我又可以讀《笑貓日記之櫻桃溝的春天》了，這本書是漂亮的楊紅櫻阿姨寫的。我可喜歡這本書了，里面的小故事深深吸引著我，我讀得津津有味。
合唱比賽開始了，同學們精神抖擻，唱得那么專注，那么動聽。輪到我們班了，我又興奮又緊張，帶著同學們走上舞臺。我們唱的是《國歌》、《勞動最光榮》，我非常喜歡《勞動最光榮》這首歌，因為它教會了我們不能夠懶惰，幸福的生活是靠勞動來創造的。大家唱得非常認真，非常響亮。美妙的歌聲在禮堂里回蕩，我的心兒也跟著這歌聲飄向遠方。
我們還舉行了游藝活動和美食節，美食節上的食物個個都非常誘人，同學們帶來了媽媽為自己精心準備的食物：五顏六色的水果沙拉，香噴噴的蛋糕卷，味美的紅燒雞翅，豐富的新鮮水果……我們美美地享受著這些豐富的'食物。
“六一的歌兒是甜甜的，六一的歌兒是美美的……”今年的兒童節過去了，但美妙的歌聲還在我心頭回響，讓我終身難忘。
快樂的我作文9
媽媽常常教導我說：你要懂禮貌，會來事兒。老師也每天都對我們講：文明禮貌的孩子是快樂和陽光的。
昨天是周六，一大中午，張阿姨來了我家，我正在看動畫片，我聽見門鈴響就趕緊去開門，一看是鄰居張阿姨，我急忙說：“阿姨您好。”說完我立即去找水杯，為阿姨端來一杯水，說：“阿姨，請您喝杯水吧！”阿姨急忙說：啊，謝謝，我不渴。我緊接著說：那你與媽媽看一會兒電視吧！阿姨高興的對媽媽說：“你們家的嬌嬌可真乘呀！”阿姨說完后我的心里美滋滋的，阿姨走前對我說：“嬌嬌常去我家玩！”，我說：“好呀，阿姨再見！”阿姨走后，媽媽認真的'說：你表現的這么好，明天是禮拜天我帶你出玩。
星期天的早上，媽媽帶我出去逛公園，在公共汽車上我看見一個白發老奶奶上車來了，我急忙說：老奶奶您坐我這吧！老奶奶說：謝謝你。我說：“不用謝。”媽媽看了看我，笑了笑，旁邊一位阿姨夸獎我說：“小姑娘真懂事，是個好孩子。”我聽了高興的心都飛到云彩上去了。
在公園我高興的蹦呀，跳呀……這個雙休日，我是在快樂中度過的。
快樂的我作文10
我是一只快樂的小海豚雖然不比金魚美麗，但我很可愛．我的名字叫琪琪，大伙很喜歡和我玩。
我生活在水美肥的大海里，自由自在的．有時我活蹦亂跳，有是我很安靜．我的皮膚是灰色的，而且很滑，而肚皮就不是灰色的`了，是白色的。
我可以趴著游泳，還可以躺著游泳．白天，我和小伙伴們追啄打鬧，晚上，我和爸爸媽媽一起進入夢鄉．
開學了，每天起來學本領．每周我都要去＂海底動物世界＂學習，課程有語文，數學，英語，歷史，音樂和體育．
就這樣，一天天過去了，我長成了一位有知識的漂亮姑娘，我被海洋館的叔叔帶到了他們那里．剛開始，我不大適應那里的環境，而過了幾天，我就不要緊了．海洋館的叔叔先拿去一個圓圓的東西丟進水里，我的好奇心頓時被鉤了起來，那是什么東西呢？我慢慢地有游去，最后，我把那個東西頂起來，叔叔拍起手來，我也笑了，后來，我才只到這叫＂頂球＂．
幾天以后，我要表演了，，我表演的是頂球，我表演完了，臺下一片掌聲，我高興極了．
這就是我，一只活潑可愛的海豚，一只快樂的海豚，你們喜歡我嗎？
快樂的我作文11
有些人的財富是金錢，有些人的財富是出名，還有些人的財富是利益，而我的財富是快樂，因為金錢名利乃身外之物，而快樂是來自內心的。
在學校，我感到快樂，因為和同學一起，之間的快樂，比如惡作劇，因為不小心鬧出的'笑話，同學之間互相幫助。有一次，學校吃香蕉，我和幾個好朋友將香蕉皮拿了出來，藏在口袋里，然后，我們按計劃將目標約了出來去跑步，我們幾個跑在前面，他跑在后面，我發了暗號，開始行動。第一個香蕉皮放下去，他看到了避開了，第二個也避開了，他得意地沖我們笑了笑，突然，他“啊呀！”一聲摔倒了，原來他踩到了第三個香蕉皮。我們哈哈大笑起來，她站了起來，臉上沾了點灰，露出哭笑不得表情。還沒等她追，我們就先撤了。
還有一次，快要考試前，我突然發現自己沒筆了，我只好問同桌求救了，結果他找了半天，說：“我只有一支筆了。”我又向我前桌借，他說：“哎呀，我也沒了。”離考試只有兩分鐘了，我又問后桌借，他十分爽快直接將他手上的那只筆遞給我，我接下了說：“謝謝，那你用什么。”“噢，用這個。”他拿出了一支有些舊了的筆。“我用新的，你用舊的不太好吧。”“沒事兒，這支就一點墨了，我用光好了。”“噢，那太謝謝了。”說著，我的心情十分高興，這次我感覺到什么叫友情。
一串串的笑代表著同學之間的友誼，讓我i在學校生活、學習的每一天是時那么開心。
快樂的我作文12
我生活在十分快樂的環境下，只是我一直沒有發覺而已。其實我們的生活處處充滿幸福處處充滿快樂。 我的家庭
家里有四口人，暴躁的爸爸，賢惠的媽媽還有善解人意的姐姐。以前的爸爸總會因為一些小事而生氣，即使是現在，他也偶爾會很生氣。而媽媽是屬于那種勤勞的家庭主婦，姐姐則是在爸爸生氣時我的保護傘。
爸爸會因為一些小事教訓姐姐和我，而媽媽會在一旁盡量不讓我們吵架，即使是吵架也會讓家里添一絲生氣，不會枯燥。而且爸爸每次出差都會給我們帶好吃的，感覺很幸福。
我的校園生活
學校里的同學們在初三緊逼的腳步下爭著向上爬，在這種緊張的情況下，我也收獲了真摯的友誼，在學校也有許多很開心的事情，大家一起努力學習，一起收獲知識，一起打造未來。
我的校外生活
在學校外面，給同一小區的姐姐過生日時，感覺十分的.幸福。我們一起玩耍，一起唱歌，一起寫作業，感覺很快樂。
原來幸福就是快樂，我感覺特別的幸福。生活處處是幸福，也處處是快樂，這就是我的快樂生活，是我一直特別向往也是實現了的快樂生活!
快樂的我作文13
“我是淘氣的，淘氣的，金龜子娃娃，帶著快樂能量出發，”一陣悅耳動聽的歌聲傳了出來，咦，那是誰在唱歌呀？哈哈，原來是我們家的小歌星郭涵嫣在唱哩！
本人郭涵嫣，小名果果，英文名叫Apple，上星期六剛過完9歲生日。我長著一對濃黑的眉毛，眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，小巧的`嘴，笑起來嘴角就泛起了一對可愛的小酒窩。
我是一個多才多藝的女孩。不僅熱愛唱歌、彈鋼琴，而且還酷愛跳舞和語言表演。有時，正在和媽媽說話，突然，我就開心地邊唱邊跳起來。
我還喜歡讀書和聽故事。每天寫完作業，我都要看半個小時的書；有時寫作業寫累了，我就捧起書萊看，媽媽說，這叫“勞逸結合”。
我也是一個樂于助人、愛護小動物的孩子。有一次，我前面的同學不小心把墨水灑在了練習冊上，我看見了，連忙給他送紙，他恨感謝我。不僅如此，我還喜歡各種小動物，我經常幫媽媽給我 家的金魚換水、喂魚食。
這就是我，一個快樂可愛的小女孩。你們愿意和我做朋友嗎？
快樂的我作文14
自信是前進、成功的必備條件之一。人，只有相信自己，自信地向上攀登，才能實現自己的理想。
我是一個五年級的學生，轉眼間就要升上六年級了。回想這五年來的變化，我覺得我長大了，變成了一個快樂、自信的女孩。是佘老師培養了我的自信，給予了我快樂。
記得有一次，佘老師推薦我參加講故事比賽。剛開始，我高興極了，可后來聽老師說比賽那天，學校的很多領導要來當評委，同學都要來觀看。我的'高興勁一下子跑得煙消云散，自信心全沒了。我忐忑不安的心情一下子被佘老師發現了，她拉著我的手，溫和地說：“小麗，自信是前進、成功的必備條件。我相信你能行！”看著老師鼓勵的眼神，我滿懷信心地點點頭。經過充分的準備，在比賽那天，我信心十足地走上臺，暗暗告訴自己：加油！我一定能行！我穩定了一下情緒，便繪聲繪色地講起了故事……故事講完了，臺下爆發出了一陣陣熱烈的掌聲。“你太棒了！”佘老師激動地看著我，不停地為我鼓掌。頓時，我的心里洋溢著從未有過的感覺。啊！我成功了！我終于戰勝了一個膽怯的自我。
這件事情讓我終身難忘，我體會到自信是成功的保障，是快樂的源泉。我希望永遠充滿自信，永遠快樂地生活。
快樂的我作文15
我失敗了，心情不是很好，此時眼中的太陽光照耀著太地很是刺眼的。眼睛漲漲地，總有想哭的感覺。雖然嘴角還微微地強笑著，安慰自己，失敗是成功之母，但心中的苦楚何人知？----苦笑！
在我們班上就流行這句話：年青人不要沖動。唉，世上能成功的人很多，不過最后盡是以各種理由結束，而勝利的卻是那些有信心的人--往往最具有實力的人不能獲勝就因為心沒穩。一小點沖動總會讓自己的“天平”沒放正。
我很難過，一切美好的暇想猶如“夢里探花q”--可望而不可及；我很遺憾，本該屬于我的.勝利飛了，飛向了那無知的地方；我很氣憤，恨自己，很恨自己。
“聆聽逝去的腳步聲，我們應該慶幸，這不是讓你自我安慰，而是一個事實。因為一個人每天都要經歷許多事情，這些對于人生來說是挑戰，人生充滿挑戰才會更有意義，才能創造奇跡。”
這是我在演講時的開篇語。啊，我接受了挑戰，不過我失敗了；我又接愛了挑戰，是因為我失敗了。我聆聽著我失敗腳步聲，是穩當的。
當我走出賽場時，我張開了雙臂了聲：好輕松！朋友對我的失敗很婉惜。
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