矛與盾作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的矛與盾作文，歡迎閱讀與收藏。
矛與盾作文1
自古以來，“矛盾”就成為了生活中問題的代名詞。世上是否存在無所不克的矛，又是否存在無所不抵的盾。這個問題就已經使很多人煩惱了。“生，亦我所欲也，死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”生活中到處充滿矛盾。矛盾，在對立面之間互相排斥卻又互相依賴。這時，我們就需要一雙犀利的雙眼，一番清醒的頭腦來辨明是非，解決矛盾。
近年來，人們費勁心思的研發如何修復已經傷痕累累的地球。然而，一邊苦惱地鉆研高科技，卻又一邊大肆的搞著破壞。破壞也許只需要一個小時，修復卻要花上幾年的時間。這樣的矛盾每天仍在上演著。試想，若是我們每個人都有愛心，有保護環境的意識，不去破壞森林，不去傷害動物，何必又煞費苦心的將精力止于此?處理矛盾，我們需要愛心。
當我們學習時，遇到各種各樣的矛盾是少不了的。有難度的題沒有勇氣去解;困難的知識點不愿意接受;大量的單詞和公式沒有足夠的耐心去記憶。看書也是如此，大量的知識想瞬間掌握是不可能的。這要求我們認真對待學習，抓住問題的要點，抓其要點，必能攻克矛盾。所以，處理矛盾，我們需要耐心與信心。
藺相如面對廉頗的無理取鬧，矛盾似乎一次比一次加劇。但就是因為藺相如的寬容之心，才化解了矛盾，有了“將相和”這一喜人的局面。王昭君的面前是出塞和親和回到家鄉的矛盾，面對寂寞，作為一位女子她勇敢的接受了。她的堅強之心讓她實現了天下安寧的.愿望。當邱少云徘徊在個人與國家的邊緣中，他毅然選擇了國家，這個矛盾不是一般人可以如此果斷地選擇的。他堅守職責，獻出了年輕的生命。若不是他的責任之心，隊伍如何取得勝利?
生活中的矛盾是我們選擇不了的，也是無法躲避的。當我們擁有愛心，信心，耐心，寬容，堅強，責任時，再大的矛盾都會迎刃而解。同時，矛盾會增強我們的向上進取的精神，使人格得到提升，讓我們的生活完美，多彩。
矛與盾作文2
今天下午第三節課是生物課，有因為要期末考試了。所以田老師還沒上課就來到教室。并且手上還有卷子，她叫段月梅發了卷子。她說了些什么。我沒有聽的大清楚。我只聽到楊老師會來-----想做的就做。楊薦蘭就坐在田老師身旁。楊薦蘭就向田老師開了一個玩笑。他大聲唱歌都把田老師的`聲音蓋住了。田老師便面帶微笑的說;你的聲音比老師的都大可是天籟之聲。楊薦蘭笑了，田老師面帶微笑的走了。
鈴響了大家都坐在座位上 。楊老師便來了教室。直走到楊薦蘭身邊。扭著楊薦蘭，先前你做了什么。楊薦蘭很誠實的說;沒。楊老師緊緊扭著楊薦蘭要哭的。我也為她難過。他便問楊薦蘭在那大聲唱歌時，有那幾個男同學。。。。。大家并沒有回來。他便問組長。大家都說沒有。難道教室里有鬼，別讓我查到。如果田老師說出了是誰。那就別怪我。他把楊薦蘭扭著出去。過了一會兒，楊薦蘭哭著進來。后來楊老師又叫我講生物。楊薦蘭還在哭。他便說楊薦蘭你怪什么怪。還不快寫生物，他便走了出去。
這件事真的很矛盾。先是微笑的田老師后是田老師又去跟楊老師講。不只是楊薦蘭說了什么使田老師生氣，還是楊老師聽錯了意思，還是因為楊老師是田老師的丈夫疼愛她，還是看不起楊薦蘭。
矛與盾作文3
自己在逛微博，然后就發現一件很有趣的事情，就是自己不是一直在關注自己二年級的那個曾經去過我家的那個男生的微博嘛，就沒有讓她知道的那種關注，只不過就是通過他的女朋友然后看到了她的微博，但是一直不敢去點贊，也不敢去點關注，包括他女朋友的微博，自己也不敢點贊，雖然說很多人去點贊他的微博，他可能就注意不到這么一個渺小的我，而且他的粉絲也是很多，所以可能注意不到我，但是自己還是很害怕說被發現就不知道為什么就會有一種做賊心虛的感覺，但明明我們只是朋友，然后如果真的就是自己發現了一個小學很要好的'一個朋友的微博的話，自己一定會毫不猶豫的就去關注了，但是這個時候自己卻退縮了。
可能是因為自己真的就有對人家曾經抱過一些什么期待，然后又有一些走不出來這種期待了，過去的自己真的就是很傻不拉嘰，就真的就是對所有的感情都那么的較真，就包括人家他只是很單純的說一句，我喜歡你，然后自己就會因為這一句話然后去糾結很多年，現在想著真的挺傻的，包括自己后來也是有點想說，其實自己后來會對他那么的真情，然后對那一個人的離開那么難過，是因為曾經自己信任了他的那一些話，他說我會一直陪伴在你身邊啊，之類的話，包括現在的話，這一些QQ他都會去提醒自己，哪一年哪一年的，哪一天自己發了一條說說，然后下面有哪一些人在評論，現在還可以看得到。
所以想一想就覺得挺可悲的自己這里有很多關于他留給自己的那些印記，當時呢，他那邊是什么也沒有，但是呢，現在好不好自己又不會過分的去在意了，現在就包括自己現在去發一些朋友圈，然后也會有很多醫生朋友她去點上去評論，而且是會有一些很肉麻的評論，很讓人惡心的評論的，但是自己都不會有太多的感受，覺得那是很正常的，成年人的這一些彼此間的逗趣都是會很多的，他現在能夠這么去對你，她也能夠去對別人，但不知道為什么當時自己就年少無知，不知道為什么那個時候就覺得他只能這么去對自己說。也有可能只是年齡的差別，然后所教的那些朋友范圍的不一樣吧，過去的話我們真的就只認識彼此都不會去多認識一些其他人，但是線下的話可能就是覺得大家的交際范圍很廣，他并不一定只是對你這樣子吧。
矛與盾作文4
一天清晨，有一個楚國人又在大街上賣自己的矛和盾。別的人聽見了他的吆喝聲，個個伸長脖子好奇地看著楚國人。
他先舉起自己的盾，大聲吆喝起來：“快來看看呀！快來看看呀！我的盾是世界上最堅固的盾，無論多么鋒利的東西都不能刺穿它。”說完，他又舉起手，得意洋洋地夸耀自己的矛，說：“我的矛是世界上最鋒利的矛，再堅固的東西，我的矛也能一刺就穿。”
這時，其中一個文人假裝若有所思地問他：“如果用你的矛去刺你的盾，結果會如何呢？是你的盾破呢？還是你的矛壞呢？”那個楚國人一聽，頓時冒出了一顆顆豆大的汗珠，嘴巴張得大大的.，眼睛瞪得圓圓的，一句話也答不出來。
見他張目結舌，那個文人又繼續咄咄逼人地說：”什么都不能刺穿的盾和什么都能刺穿的矛，根本就不可能同時存在于這個世界上。”這時另一個文人也立刻附和道：“你這不是自相矛盾嗎？”楚人被他們這么一說，臉頓時漲得通紅，羞愧地低下了頭。
這個故事告誡人們：說話要實事求是，不要言過其實，更不能違背事物的客觀規律，不要說自相矛盾的話，也不要做自相矛盾的事。
矛與盾作文5
明月當空，鮫人佇立不知多少春秋。舉頭望月，欲知何人初沐皎潔柔光。無數次為夏蟬清吟而傾心陶醉，而夏蟬亦無數次為這欣賞的笑容而放聲歌唱。一切都是相對的，一切，都是矛盾的。
喜愛征服的人類，卻懦弱得不敢侵占植物的領地，只為了那賴以生存的氧氣；追求高效的物理學家，竟猶豫于連接效率最高的電阻，只為了那反之減小的功率。矛盾，總是客觀存在于這龐大的物質世界，而它，亦棲息在那六十億個幼小而脆弱的心靈世界。
如同不知是江畔何人初見月，亦或是江月何年初照人，我不明白，是行為決定了意識，還是意識控制了行為。上課時的我們，偶爾會走入另一個世界。那是一個并不遙遠的世界，那個世界的我或許亦坐在課堂里，思維跟隨著老師的節奏起伏跳動，自己亦應聲回答著老師的問題。而隨著一瞬間，恍然間自己又跳回現實，才發現早已跟不上老師的步伐。這依然活躍的思維，與那已然放松的行為，究竟是誰，起了主導權？
每一個生命，都存在著兩個自我。一個不停催促著自己向前，而另一個，卻總將我們向后拉扯。正如同意識與行為的較量，這兩個自我，亦永遠排斥著對方。我常常對著窗子放空，思考著需要處理或是抉擇的問題，但決定卻總在那一刻中央旋鈕上徘徊，或進，或退。大腦自動被分為兩塊，展開一場激烈的辯論賽。我們總是為這兩個自我煩擾，困惑，而那些解不開的.結將會讓我們永遠停滯，迷茫。
政治老師說，矛盾隨著物質的存在而存在，唯有物質盡時，才能將矛盾終結。所以，在這世界跋涉的我們，是需要并且必須學會面對矛盾的。正如同化學家選擇五百攝氏度來平衡合成氨時速率的提高與轉化率的減少，正如同北美海鳥選擇十米高空來滿足粉碎貝殼的強度與自身能量的消耗，我們，每一個人，都要學會找尋生命里每一個矛盾的平衡點。我們無法要求矛盾相互迎合，但我們至少可以選擇矛與盾的替換順序，如同日月交替形成晝夜的明確分工，我們亦可讓矛盾的交替將每一天都成為美好未來的一級重要鋪墊！
滾滾波濤奔流不復回，但那奔騰之勢卻可照亮萬家。
矛與盾作文6
時代大廈是我和陽陽哥哥可以瘋狂、自由玩耍的地方，特別是來客人的時候，大人就會更少的`干涉我們的自由，就像今天一樣。
今天來了一個不速之客，不知道陽陽哥哥是怎么把范小強從科學城帶過來了。不管了，只要玩個爽就可以了。
我們一起擺著陽陽哥哥的雪片玩具，我感覺雪片在我的手上就像蟲在我的手上爬一樣，癢癢的，滑滑的。我拼了個大大的“生日蛋糕”，還在最頂上堆了一個“蠟燭”，可我并不知道，誰在這一天過1歲生日。接著我又拼了一輛自行車，但是，這輛車只有我能知道哪是座位，哪是車把，哪是車輪子，如果把這輛自行車送給過生日的小朋友，我想小朋友有可能不喜歡。
最后，我準備拼擺一個飛盤，可兩個男孩坐不住了，他們拿著恐龍玩具，來進攻我的蛋糕、自行車。那小小的雪片哪擋得住他們來破壞，被打散了一片。我生氣地向他們的玩具扔雪片，不一會兒，那些恐龍就埋在了雪片山下。
他們不理人了，我還不理他們呢，我們都看著電視不瞧對方一眼，就這樣過了一個沉悶的下午，唉！早知道不生氣了，要不，總會是一個快樂下午。
矛與盾作文7
可憐哪，可憐。這個星期我又要坐在第二組了。真是寧愿坐在最后一排也不愿坐在第二排啊，誰讓那個位子的右斜方是朱恩澤呢。
朱恩澤，他雖然只是我的同學，但仇恨卻不少。我和他是日久生仇。我每次坐在這仇恨值就不停攀升事情是這樣的：每個中午，我們多多少少都會有一些作業。我希望可以早點做完早點玩，而朱恩澤只要聽到螞蟻般大小的聲音，就會向發聲點望去，一看到有趣的，他就會放下那支才寫了兩個字的筆，去大干一場。他玩和我沒有關系，可玩起來實在是太瘋狂了，像一億個人同在一個地方說話，聲音到了一萬分貝超級無敵狂叫。這聲音，如果一個耳朵聾了的人站在這兒估計也能都聽得見了，何況是我們呢！我可憐的耳朵命令我叫他：“朱恩澤，你可不可以別煩了。”
而他卻好像覺得自己很有理似的，說道：“關你什么事啊！”
我最恨別人對我說“關你什么事”了，這是一種說不出來而又討厭的感覺。如果前面是個沙袋，我的那只發癢的手，就早打上去了，再說了，這時候說這句話有點不通吧！你煩到我了，難道和我沒有關系嗎？
從開學以來仇恨值就從底往上升，就在今天它終天升到了極點。美術課的時候，大戰來了，我先是使用了嘴巴功，不停地吐字，朱恩澤也是這樣。不過被老姐訓化了多年的我很快就戰勝了敵方。朱恩澤不屈不饒，竟然用起了武力，用手拍了我的鉛筆袋，很多鉛筆都到了地上，嘿！你還是不是男的.啦！君子動口不動手，怎么你難道還沒聽過？我可不能眼看著它們受苦，還是吐字。朱恩澤又用他那條全是肉的大粗腿向我的課桌來了一腳。朱恩澤你竟然不知道悔改，我可對你不客氣了啊！生氣的我便敏捷地還了他一腳。過了一會兒他打起柔術來了，用筆在我的紙上畫了一筆，我也在他的紙上畫了一筆，你劃我我劃你，就這樣吵吵鬧鬧度過了一節課。
放學了，我背著書包正要回家。他卻走到我這兒說：“對不起！”我也回了他一句“I`MSORRY”，并提醒他忘記在課桌里的那根繩子沒拿。朱恩澤，我希望我們還可以做好同學，多一個敵人不如少一個敵人，不過我對你還有一個小小的要求，在中午的時候你可以不要亂叫了。
矛與盾作文8
金老師在班級里常點名的廢話專家是阮憲恩、夏啟立。
有一次，我們寢室鬧事了!那是一次跑步鍛煉，我承認了自己帶跑快了，并改正。可又有一次，我們寢室矛盾再生，不是我錯誤又犯，而是廢話專家“動嘴癥”又發生了。
那時，我們正慢悠悠地跑著，這時其它跟隨在我們后面的.隊伍后來居上，這個時候沒有什么點點滴滴的小事，阮憲思老病重得，就像被驚醒的一只烏鴉叫個不停:“真是老慢，別人都追上去了，我們再這樣下去和他們之間的距離是天差地別了!”“就是呀!你帶把我們帶成蝸牛，干脆把你換一個人，把我們帶為龍!”這話是夏啟立不假思索地抱怨。我的肺快要氣炸了，怒發沖冠。想跟隨他們頂嘴皮的時候，我心里在想:加緊跟這種狗嘴里吐不出象牙的小人頂嘴自己也會感染，還白費口舌。
通過這件事，我們不能為雞毛蒜皮的事而擴大矛盾!
矛與盾作文9
籽伊她很愛笑也很愛哭，每一次別人說話她就插嘴說一些好笑的話題，我和陳樺都笑了一時半會都停不下來， 還是笑開了花。她哭的時候我們就安慰她，哭了幾聲還是不停，過了十分鐘還是沒停下來，再過五分鐘她才停了下來，她開始哭的時候比較大聲。
我們在遠處聽到了她哭了好幾聲，我們就急急忙忙的跑了過去安慰她。她每一次哭有可能被一直跟陳思宇玩的貞儀偉弄的。她就會打電話跟媽媽說我要回家就回家了。等陳籽伊回家了我就下樓跟陳思宇和貝貝還有貞儀偉玩的。在9點半的中間那個陳思宇摘了幾十片的樹葉，好像有的'是淺色，深色，還有點淡色的樹葉。從天空撒下來她站的地方比較高我站的地方比較矮。
從天而降真的很美很美美麗極了。沒過一會就會家了。到了晚上陳籽伊叫我下樓玩。那時候我去買面包了，是我爸爸接的電話我爸爸說陳籽伊在樓下的沙地，我買面包回來時我就聽見陳籽伊叫我。我就像飛速一樣跑過去等一會我就想上廁所我就跟陳籽伊說我回家上個廁所陳籽伊說不不不。然后陳籽伊說，我以后再也不跟你玩了我就敢快回家上廁所。上完廁所我就下樓來就看到她了我們玩啊玩。
就回家了。
矛與盾作文10
我是個書迷，至今已讀過三遍《三國演義》，但凡事都有利弊，我雖滿腹經綸，卻已成“四眼田雞”，父母讓我一個署假都不準看書，可我一天不看書都難受的要死，一個署假不看書，豈不要了我的命？為了不讓自己“英年早逝”，我準備與父母過過招，看看是他們搜狠還是我看狠！
方案一：暗度陳倉
我想出了一個辦法，把書放在書包里，不要放多，帶幾本即可，下課時刻對書大吃特吃。
對策：狂搜。
父母不顧隱私權，翻開書包搜，不一會，書就一一出現。
方案二：明目張膽
我花了十幾元錢，朝同學借了幾本書，回家后坐在炕上，悠然自得地看起了書，父母只好忍氣吞聲，誰讓書是借來的`？
如今，戰爭還在繼續，我希望與父母簽個條約，結束這地獄般的禁大戰。
矛與盾作文11
寒假期間，我路轉粉成了VIP(bigbang的粉絲)既然這樣為自己的愛豆投票，打榜就成了家常便飯。因為是韓國的組合所以很多時候需要集資給韓飯或者自己翻墻去幫忙投票。
但是既然投票就會有競爭。我一直記得那天上QQ的時候，有個同學發了一張gan投票情況的截圖，是為ex集資而來。我看了以后很高興就在下面回復說：我很開心，因為我bb是第一。。然后就有一個不認識的行星飯妹子回復我，現在我們超了。我也沒怎么不開心畢竟還有幾天可以反超。我就：問你會投票嗎？然后那個妹子就話里帶刺地回復我。我敷衍她兩句就沒理她。然后我問了下同學清票的'事，同學就直接回復我說VIP刷票被發現了所以官方清票，VIP就故意說我們茶蛋家刷票，炒那個話題。這樣的事情怎么能隨便說呢。微博上粉絲不服的有很多而且都發了圖真的假的，有沒有p誰敢確定呢?因為兩家粉絲的矛盾，不但有腦殘粉直接私信明星罵臟話，而且因為陣營不同我和同學的關系就有點尷尬了。我也沒有想到因為我路轉粉而引起這樣的變化。
明星說到底不過是一個遙不可及的信仰。眼前的友情才是真正影響生活的重要因素。身邊因為飯的愛豆不同朋友變敵人的事情太多太多。我不希望這樣的鬧劇在我身上發生。所以先要改變自身。有幾點可以注意：
1,朋友見面少談這樣的事，看到動態也不要評論點贊。可以聊別的嘛，學習，美食，音樂...在其他地方找到共同的興趣也可以加深友誼的！:)
2,就算看到同學撕自家愛豆也不要氣憤地罵回去。忍！常言道：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。看到自己家愛豆被黑還能忍住，自制力就上了個境界呀～而且朋友之間友情還不遭到破壞，豈不美哉?
3,看到兩家愛豆和睦的場景分分鐘截圖，哪天迫不得已要開罵的時候拿出來力挽狂瀾，止住一場惡戰功德無量吶。
當我面對必須的矛盾的時候，從自我做起，潛移默化地影響周圍的朋友，使大家慢慢地友好地接受。我也希望行星飯和VIP能夠和睦相處畢竟自家的愛豆關系很融洽，粉絲也不要讓哥哥們為難嘛。
矛與盾作文12
在楚國一條熱鬧的大街，人來人往，在大街的集市上，一個小販挑著一擔兵器——矛和盾過來，叫賣起來。
他拿著起了矛呼呼地掄起來，吆喝著：我的矛鋒利極了，槍頭是上好的鐵煉成的，無論是鋼煉的.，鐵做的東西都可以穿透，可謂是無堅不催啊。
接著，他放下矛，又拿起了盾，使勁地拍了拍，發出了清脆的聲響。夸耀道：我的盾是精鋼歷練九九八十一天而煉成的，無論是多么鋒利的刀、劍都不可摧毀，可謂是堅不可摧啊！就這樣，顧客越來越多，圍了個里三層外三層。這時從人群中走出一個高大威武的男子，他手持矛，邊使邊說：說得對，說得對，的確是好矛。說完，放下矛，又舉起盾，拍了兩下，又贊嘆：恩，好盾、好盾。
可是他搔了搔后腦勺，隱隱感覺有些不對。他頓了頓說：如果用您鋒利的矛去刺您堅固的盾，是您的矛鋒利，還是盾堅固呢？
那個小販一聽，頓時目瞪口呆，一句話也答不上來。
矛與盾作文13
活了許多年，竟不知道幸福是什么，愛情是什么，只是糊里糊涂的過著，不知道內心真的需要什么，真正的內心是怎樣的，所以一閑下來時就會很空虛，覺得生活無味，生命沒有什么意義，有時候真的想離開這紛擾的塵世，或許脫離了紅塵，四大皆空，一切都會歸于平靜了，可是總會有受到各種各樣的紛擾，又有太多的不舍，人生也許就一直在不斷的矛盾中進行著，這才會有那么多精彩的故事。
人生中總會有那么多的缺憾，如果太完美可能就不完美了，所以還是留些遺憾，留些殘缺那才是生活。愛是什么，幸福又是什么，不過是每個人的不同體會罷了，或者安靜的生活，平淡的的過活就是一種很好的'生活，雖然沒有了那些轟轟烈烈，可是也會有風平浪靜的美，而那驚濤駭浪的壯闊并不是每個人可以享受的，或者在經歷的過程中就已經粉身碎骨了，而或是頭破血流的慘象也是很痛苦的，所以平淡的生活也是不錯的選擇。
每個人的心底都會有自己的空間，任何人都不可能代替或者進入，那是神圣不可侵犯的，在每個人的心里也都有自己的一桿秤，都會衡量一切的一切去讓自己活的更灑脫，所以不要強求別人如何，對得起自己的心就好。
在我們的生活中，有太多的不如意，而許多人給別人表現出的往往是光鮮的一面，而內心或者是怎樣的痛苦也未可知，只是一個漂亮的外表沒有了靈魂那是多么可怕，所以必須得有追求，為了自己的理想，為了心中的所想所念為了前人未曾實現的愿望去努力奮斗，當一切都忙碌起來便不會去理會那路邊的鮮花野草，生活也就會充實起來，匆匆的過活每一天，也就不會有那無謂的煩惱，人生也就過的踏實了。雖然少了美好的景色，可是也少了那甜蜜而痛苦的回憶，這也是一種活的方式吧，因為有美景，可是總有花謝的那一刻，有野草可是總有枯萎的季節，所以還是不讓他經歷去活吧。
生活依然繼續，我們必須面對自己的現實生活，而這種矛盾也在不斷的出現著，而正是這樣生活才會前進著，跟著感覺走，讓自己的心帶你前進，相信未來的路會越走越寬闊。
矛與盾作文14
在美麗的校園里，老師是那么和藹可親，同學是那么天真爛漫，我們每時每刻都關心著別人，同樣我們也被別人關心著。交往就成為同學間友誼的橋梁，交往充實著我們的生活，給我們帶來歡聲笑語。同時交往也是一把雙刃劍，它可以使同學間的關系更密切，也可以使同學間產生不必要的矛盾。
記得老師曾問過學生：同學間如何相處才不會發生矛盾?大多數同學回答：友好相處，以和為貴。自然真誠的友誼，對我們是有益的.，友誼可以取長補短，增長彼此的智慧和才干，彼此之間可以相互學習，相互指教，相互改進，相互激勵，以誠相待，友誼也可以為我們的生活增添色彩，使我們更加快樂!
友好相處我們可以做到，以和為貴，在現實生活中又有多少人真正做到了呢?說的再好聽，不用實際行動來解決矛盾，會有用么?當然不會。
但是往往一個小小的動作，一句平常的話都有可能產生矛盾，當矛盾產生時，我們就要想辦法去解決它，而不是讓矛盾進一步惡化。不要因為矛盾使同學之間產生距離，拉開了同學間友好關系，不能讓它成為友誼的絆腳石；也不要因為矛盾分散了注意力，使成績下降。
矛與盾作文15
他身高中等，體格瘦小，80多斤的他既“膽量過人”又“膽小如鼠”，是不是很矛盾呢？讓我來為你們解答疑問吧。
為什么說他“膽量過人”呢？當大家一起在游樂場玩360°旋轉時，其他人的臉上都透出了內心的恐懼，唯有他臉色平常，一派臨危不亂的模樣。從這點你可能會覺得他的膽子非常大。但，你錯了，他并非表面那樣“膽量過人”，他也有“膽小如鼠”的一面。假如晚上看了恐怖片，他晚上肯定睡不著，必須有一個人看著他睡，直到他睡著時才可以離開，這還不是最奇葩的，他睡著了不代表就沒事了，因為他會突然醒過來，隨之而來的就是一聲慘叫，你可能不信，這叫聲可以把他自己嚇得突然蹦起來。
他這個人還有矛盾的.地方。學習上邋邋遢遢，書桌上的書堆滿了還不收拾，因為什么？因為他懶。但是他在做題時，往往會認認真真仔仔細細，有時一道難題可以琢磨幾個小時，甚至吃飯都顧不及；看書時，他總是會精神抖擻地做筆記，寫摘抄，摘抄完他還會用手機拍下來以免忘記。
他就是這樣一個既懶散又認真的小孩，身上充滿了有趣的矛盾。是的，我猜你一定知道他是誰了。對，他就是我，一個挺矛盾的小孩。
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