難忘的毽子大賽作文
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的難忘的毽子大賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的毽子大賽作文1
“xx班,加油！”“xx班必勝``````”在嘹亮的加油聲中，各個班派出的毽子高手正在如火如荼的進行著比賽。當然我們六一班的各位高手們也早就摩拳擦掌，迫不及待地想要開始比賽了。
選手還沒開始比賽，拉拉隊卻早已喊起了口號：“終極一班，加油！終極一班，加油！”這樣在氣勢上就壓過了對方。比賽終于開始了。只聽裁判一聲令下，賽場上的選手們立刻緊張起來，各個眉頭緊瑣，目不轉睛地盯著上下跳動的毽子，一點兒也不敢馬虎。賽場上的`選手緊張，場下的拉拉隊員們也不比選手差，雖然他們不能夠上場為班級而奮斗，但也能在場下為選手們加油鼓勁，為班級盡一份力，只見拉拉隊隊員們個個喊得面紅耳赤：“終極一班，加油！終極一班，加油！”
一分鐘很快就過去了，比賽結束了。在回班的路上，每個人的臉上都掛著笑容，不論是上場比賽的選手，還是在場下加油的拉拉隊都一樣。因為他們每個人都盡自己最大的努力做好自己分內的事，沒留下任何的遺憾。
“……六（1）班，以上班級獲得了團體第一名的好成績！”聽了這個消息我不禁大叫一聲：“太好了！”在過去的幾次比賽中我們都輸了，今年我們終于勝利了。當然其他班級也沒有沮喪，因為“友誼第一，比賽第二！”
簡評：抓住起伏的聲音突出比賽場面的熱鬧，通過人物神態表現的細微刻畫，展現了比賽的激烈及為集體爭光的內心世界。
難忘的毽子大賽作文2
隨著下課鈴的響起，同學們蜂擁而出。就像飛出鳥籠的鳥兒，一窩蜂的沖出了枯燥無比的“鳥籠”。去盡情享受僅有的課間十分鐘。
我當然也不例外，跟著亂哄哄的“鳥兒們”，走出教室，狂奔到了我們的.游樂園——操場。進行了各種各樣的比賽，我連忙找到了我的小伙伴們，開始了一場激烈的毽子比賽，并以最快的速度分成了兩小組�！扒疲业膫忍咄�！”可進的一個側踢腿可把正在一旁發呆的賴俏欣踢了個措手不及！賴俏欣怎能甘心呢？趁我們大家都在笑的時候，偷偷地把毽子踢給了李欣倩。李欣倩看此，趕緊亂踢了起來。誰知，碰巧踢上了，可毽子卻落在了劉楚翹的頭頂上，氣的她是七竅生煙，連喊帶叫的把毽子重重的扔給了李欣倩。李欣倩看抵擋不住了，急忙跪地求饒。一向都有領導風范的我，連忙出來主持大局，好不容易才把場面給緩解下來。
第二場激烈的比賽，又開始了！“我先踢！”我大喊到，并把毽子毫不留情的奪了過來。我心想：這次我可一定要為我們組報仇雪恨。說罷，便把毽子狠狠地踢給了對方唯一的男隊員——李思銳。可他的踢毽水平，我可不敢茍同，誰都知道他可是全班踢毽子最囧的那一個。不出所料，他又開始手忙腳亂的打起了“泰拳”�？上�，運氣不如李欣倩��！毽子與他的腳尖擦“尖”而過，最后毫不留情的落到了地上。
可正當我們正玩得盡興的時候，上課鈴無情的打響了。我們又只好一窩蜂的回到了教室，等待著下一個難忘的課間十分鐘，好繼續進行我們的“毽子大賽”！
【難忘的毽子大賽作文】相關文章：
踢毽子大賽作文10-16
難忘的才藝大賽作文11-04
毽子的作文10-30
飛舞的毽子作文03-08
踢毽子的作文07-18
踢毽子作文04-13
踢毽子作文07-04
毽子的自述作文09-05
（精選）踢毽子作文09-25