心境的作文

心境的作文[精華15篇]

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的心境的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心境的作文1

　　世間紛繁變化，景不同，心境亦不同。——題記

　　心境如水，反射心底世界，雖不為物質，卻比其更深。獨處自然，四季更變，牽出段段幻云般的心境，浮動，變換。

　　柳林抽綠

　　聆聽，春之聲，輕輕；尋找，春之跡，點點。踱步柳林，春風拂面，似飄紗繞過面龐，輕輕一攬，卻又散去。草兒破土而出，招搖、揮舞，輕踏而行，沙沙，促停腳步，不忍再前。放眼一片青綠，柳枝遍處飄搖扭動，似與風嬉戲，透顯無拘無束，卻又輕柔靦腆，枝椏相襯，錯落，卻有序，陽光灑下，飄渺、靜逸、幻動，風吹飄綠，光照透碧。春之輕，心不禁沉靜，身輕欲飛，而又淡若止水，思沉念凈。

　　荷塘品紅

　　穿插于荷塘小路，品聞點點荷香。雖來品荷，精心靜坐，卻不免陣陣燥煩，空氣如同禁錮，一切都靜立而不動，放眼于荷塘，青紅交錯，深紅欲裂，濃綠欲流，靜中似跳動，不知為何，卻意不出清純，或熾熱染心，紅燏蒸發，泛著熱，拍動臉龐，涌著擠壓過來。紅低垂，襯在濃綠之上，嬌嫩。品紅、靜佇，心卻不停躍動。夏之烈，心微狂，心熱意亂，如絮纏。

　　曠園觀菊

　　群山環繞，層次分明，色，愈遠而愈淡，直連于天，只有朦朧一線。一股清風，從山縫中擠過，涼爽帶有絲絲暗香，不覺心飛揚，俯看空曠之地，一片金黃，燦燦泛著光，渲染，渲染，描染一幅幅油畫，散發著蠟氣，清新灑脫。近視，枝枝菊花傲立，花朵毅力而向上，心高卻不驕，意如此，頓時神飛，近身貼近花蕊，豁然忘卻世間煩惱，頓覺心曠神怡，寵辱皆忘，迸發自信之感。秋之傲，心愈高爽，飛身而立于云端之上，忘掉繁瑣，心頓醒。

　　亭臺觀梅

　　雪飄，靜中只聽風聲。亭臺已被白雪覆蓋，看不出它原來的模樣，獨上亭臺，掃出一片空地，靜坐，淡淡幽香飄入心扉，撥動情思，朝遠處墻角望去，白中溢出點點暗紅，依稀可見卻又顯模糊，臨寒獨開，遇雪而性傲，迎難而上，亭因梅而更美，彰顯古樸，莊嚴。冬之寒，心剛志強，寒而不懼，內心淡定，透堅毅。

　　四時不同，情亦不同，真可謂“覽物之情，得無異乎？”

　　心境，隨時而流，隨景而切，如陰晴相缺，變幻，不定。走進內心，慢慢品味。別樣心境，探尋別樣風情。

心境的作文2

　　某地一煤礦塌方，五名礦工被困在井下。黑暗，潮濕，空氣稀薄。于是，礦工的身上散發出恐懼與絕望，似乎他們只能等待死亡。沒有什么理由，可以讓他們延續生命。可是，偏偏他們都活了下來。為什么？因為，他們的處境遠不如心境可怕。

　　黑暗，潮濕，空氣稀薄，遠不足已結束五個鮮活的生命，而且，他們還有水，足已讓他們長期飲用。可是恐懼與絕望，任何一個都足夠輕松殺死一個人，可這無形的殺手，卻沒能奪走他們的生命，難道是來自于外在的力量？并不是這樣，他來自于人心。

　　我讀過一篇叫《信念無敵》的文章，同樣，文中的探險隊員也是借著一種心境-----希望，才戰勝了茫茫沙漠。在《處境與心境》這篇文章中，礦工同樣也是被另一種心境所救——樂觀。

　　文章中，有一個人給了我很深的印象，他是一個老礦工，是唯一的一個老者。在那次塌方中，他救了全部人的性命。可是，在整個事件中他卻只是說了一句話，之后便保持沉默。他說起了十幾年前的那一次塌方，那次塌方死了很多人，而他，是幸存者之一。被困在井下整整八天，條件比這次塌方更差-----沒有水。他問大家；“你們知道我是怎樣熬過來的嗎？于是大家開始思索，想辦法，同時想象老礦工是怎樣熬過來的。于是一個個妙點子，一個個好的主意開始誕生。終于，五天后，他們獲救了，而老礦工，還是一直沉默著。

　　幾天后，四個年輕礦工找到了他，表示感激，感謝他的經驗與辦法。可是，老礦工卻笑答他并沒有那八天的經歷，一切都是虛構的.，而活下去的辦法，都是年輕礦工們自己想出來的。

　　一個虛構的故事，拯救了四個鮮活年輕的生命。只因為，他們堅信，曾經還有比他們正在經歷的更為可怕的災難，有人在那樣的災難里挺了過來，并且這個人就在身邊，這樣的事實，給了他們無窮的信心。

　　有時，當我們遇到難題時，父母總會說起自己以前的經歷，告訴你這其實很簡單，沒有什么難的，讓你放心大膽的去做。于是你有了信心，你堅定了信念，你充滿了信心和勇氣，便懂了，會了，可當你驕傲的宣布你與父母一樣棒時，當你將一切的成功都歸功于父母時，他們或許只是淡淡的笑笑說，他們什么也沒告訴你，這一切都是因為你。

　　其實，環境并沒有改變，改變的——只是人的心境。

心境的作文3

　　“時光如水，總是無言”。第一次看見這句詩，突然想到自己。盼望著在這個喧囂的世界中，找到一份屬于自己的恬淡。

　　白天在學校里，打打鬧鬧，玩世不恭的模樣。晚上回到家，坐在院子里，抬頭看天上斗轉星移，在黑暗的籠罩下，挑燈夜讀。那個時候，愛看蘇軾、陶弘景的文章，也羨慕著他們的快活自如，一個有著月色繚繞的赤壁，一個有著幽靜淡雅的茅山。假期的時候，喜歡坐在屋頂上，看來來往往的車輛、忙忙碌碌的人們，然后坐在搖椅上，品一杯淡茶，捧一本發黃的古書，感覺自己能靜下心來。

　　于是，陶淵明說，他厭倦爾虞我詐，選擇歸隱。于是，陶弘景說，他在山林之中，但他放不下天下蒼生。于是，蘇東坡說，百姓是他的生命，山泉是他的志趣。最后，我說：“你們都得到了自己想要的生活，那我呢？”我只能從傳世的書本中尋找自己想要的生活，渴求著有朝一日找一間小木屋，在森林中，養些花，打會兒坐，讀會兒書，對對弈，了卻塵世紛爭。

　　后來，功課繁忙，最初的想念也因為整日的奔波而日漸遺忘，每每閑暇之時，竟有些不知所措，總覺得似乎辜負了自己。于是，便覺得陶淵明太過任性，竟狠下心來舍棄一切。

　　繁華的表面，多少個黑暗的夜，有的'人愛著名利，而我愛的是人性的不爭不搶。我想，以后的以后，我在一間狹小但明快的房子中，攤開一地的書，聽著嵇康的《廣陵散》，聞著淡淡的茶香，看著古今中外的雜書。或許哪一天，我的木門“咚咚”地響起，拉開來，與來者下幾盤棋，指點一下江山。等到天暗下時，細細聽著昆蟲咿呀的聲音，看著天上皎潔的月亮，心想：做個好夢。

　　或許哪一天，我老了，看見一個樸素的孩子，惆悵地望著喧囂的人群。那時，我想我會和這個孩子一樣，望著這個世界，他也許和我有一樣的夢吧！

　　不爭不搶，安然自樂。

心境的作文4

　　愛種花草，是我的天性。這天性，也許來自不曾磨滅的淳凈。

　　每天清晨，我都要到陽臺報到，為我那幾十盆花草澆水。說是花草，實則吊蘭而已，雖然間中也有一兩盆其它種類的蘭花和綠蘿，但一目望去幾乎是同一品種——草。這里，沒有燦爛的花朵，沒有濃郁的芬芳，只有滿眼的碧綠和幾乎感覺不到的清香。雖是如此，但我卻從不覺得單調，總是滿懷愛戀地欣賞著它們。雖然它們幾乎從不開花，而我仍樂此不疲地伺弄著，不斷擴大著它們的領地，每天都在觀察和期待中豐富著我的陽臺，綿延著我的希望。因了我的.愛，它們常年郁郁蔥蔥，繁茂青翠，甚是惹人喜愛。我甚至滿懷激情地在朋友面前為它們“唱贊歌”、“遷新居”。因此，大家都知道我喜歡吊蘭、喜歡種草。

　　其實，無論你種什么，關鍵在于你的心境。

　　我愛蘭花，因為它們在我眼中就是滿眼的春色和滿心的希望。它們帶給我寧靜而淳樸的狀態，讓我忘卻世俗浮躁和攀比的世界。你看，它們不分季節，一年四季都披著綠裝；它們無需用全身的力量積聚出一枝“花”來跟其他植物爭寵，它們總是素顏面對，將自己最原始的狀態毫無保留地展示出來，毫不造作。你看，當一條條柔美的“袖珍柳葉”，垂掛著水珠，在微風中裊裊搖曳的時候，你會覺得這原生態的天然魅力，是多么純真而美麗，是其他植物都無法表達出來的。當它們在抽出的新枝上開出新一代吊蘭的時候，它們是用自身裝扮著未來，用樸實裝點著生活。而它們的樸素盛開卻不失婀娜多姿。

　　我總是感嘆著它們旺盛的生命力和獨自盛開的優雅狀態。

　　我愛吊蘭，還因它給了我最清新的空氣，讓我領略了大自然的美麗和友好。

　　一切萬物，只要你付出了愛，它就會回報你美好。

　　在跟它的交流中，我感悟到人生的哲學。

　　人類需要大自然的啟迪。

心境的作文5

　　一場傾盆大雨過后，整個大地如剛剛沐浴過一般，走出屋子，天更好，草更綠。花兒也更香了。一切的一切是那么清新，美好。這不禁讓我浮想聯翩，我回想著美好的過去，感受著身邊的幸福，我十分慶幸。其實，幸福，就是一種心境。

　　我慶幸，慶幸呱呱落地的我四肢俱全，五官具備，看得見，聽的著，能說會唱，愛哭又愛笑。比起那些聾啞孩子，先天失明的孩子，我是幸運的，這是老天賜予我的幸福。想起美國著名作家海倫凱勒的“假如給我三天光明”，這是一聲發自內心的呼喚。在黑暗中苦苦掙扎的她渴望光明，渴望復明，看著周圍的人，周圍的物，周圍的一切，哪怕只有三天。而我，我們，我們無需渴望，因為我們正在擁有，但有些人呢？在陰暗的角落里自卑，自嘆，妄自菲薄，因為一點挫折，深感自己的不幸，抱怨老天的不公，難道上天給予他的還不夠嗎？想想吧，其實我們已經很幸福，唐代詩人劉禹錫在《陋室銘》中表達的安貧樂道，其樂無窮的思想，其實就已經在教育我們，在現實生活中，只要想想我們的幸福，我們是會感到滿足的。

　　我慶幸，慶幸我有一個健全美滿的家，有疼我的父親，有愛我的母親，還有呵護我的兄長，是他們讓我感受到了人間最溫馨，最質樸，最純真的感情——親情。雖然平時大家都忙碌奔波，但都有感情的寄托；雖然有時感到勞累和困乏，但心情總是愉悅的。因為我們有一個幸福的家。在這兒，我們的心永遠不會疲倦。這時，我想起了單親家庭的孩子，他們不能同時擁有父母的愛，不能感受圓滿家庭的溫暖，這是不幸的，感受親情，感受幸福，這是一種心境。

　　我也慶幸，慶幸能坐在窗明幾凈的教室里，徜徉在知識的海洋里，傾聽著老師的諄諄教誨，享受著祖先們留給我們的'珍貴的精神財富，但想想，在那遙遠的山區，在那貧困的山溝里，有一雙雙渴望知識的眼睛，他們也希望上學呀……

　　我慶幸……其實值得慶幸的事太多太多。

　　深深地吸了一口新鮮的空氣，遠遠地，我仿佛看到許許多多自信的笑臉。他們不再憂郁；看到了許許多多溢滿幸福的笑臉，他們重新找到了家的感覺；也看到了許許多多開心的笑臉，他們又重新回到了課堂……漸漸地，我發覺，雨后的陽光更燦爛了！是啊，幸福就是一種心境，感受幸福就是感受人生的樂趣。

心境的作文6

　　從夏朝的青銅打擊樂器敲出第一串清雅的樂符起，音樂便化作精靈墜入凡間。它沖刷骯臟麻木的靈魂，慰藉脆弱敏感的心靈，使人類得以擺脫喧囂、漫步、暢想于一片靜謐廣闊的空間。

　　兒時我常依偎在母親懷里，聽她深情地唱一首首革命歌曲。看著她閃亮的眸子，我產生了一種莫名的激動和無限的遐想。

　　從斗志昂揚的《志愿軍軍歌》到充滿感情的《東方紅》，從振奮人心的《團結就是力量》到飽含深情的《紅梅贊歌》，它們鮮明的'時代特征，深刻的思想內涵及流暢優美的旋律，在我幼小的心靈里留下了難以磨滅的印象。

　　于是，我幾次流連于磁帶專柜前，在售貨員疑惑的目光中如獲至寶般帶回了幾盤精選的革命歌曲帶，令我失望的是，這些“功底深厚”的流行歌曲藝人幾乎扭曲了革命歌曲令人向上奮發的本質。也許他們沒有經歷過那種硝煙彌漫，而永遠想象不出先輩們轟轟烈烈地開展救國運動的場面，體會不到人民對領袖毛主席的無以言表的深厚感情，揣摩不透各界有士之識在中國最黑暗的時期，拿出生命當賭注，與敵人斗爭的原因。

　　今天，對革命歌曲情有獨鐘的人少了。但它的確是時代留下的寶貴遺產，這為生活在和平時期的我們時時敲響了警鐘，堅定了我們忠心報國的信念。

　　拉開抽屜，取出珍藏的理查德鋼琴曲的磁帶，輕輕將它插入音響。從按下機鍵的那一霎間，我的周身便沉醉于鋼琴的魔力之中了。

　　眼前，失聰的貝多芬跋涉于艱難的棘荊叢生中的黑白鍵上，用手重重的扣響神圣的《命運》之門，揮灑出一個音樂家頑強與厄運抗爭的輝煌樂章。獨自靜坐，滿眼繁星，于是驚嘆它們無限的廣闊和不朽的光亮。想象幾百年前，正是這大自然的杰作，賦予了音樂家感動和創作的激情，與秋同行，聽它與風沙沙的私語，腳不是黃葉鋪成向遠方伸展的小路，我用手輕撫白樺筆直、潔白的軀干，仰望清澈如水的藍天，驀然回首，昔日重現。

　　這是世界名曲所以流傳至今的風采依舊，在于它們是音樂家洗刷失望痛苦這后，對人生涵義的真正注解，那高亢、憤怒的樂意，塑造了幾代人堅韌的性格，而溫雅、輕柔的音符安撫了無數煩亂燥動的心。

　　音樂，需要你用心感悟。

　　永遠用一顆少年的心感受音樂，體驗生活，你會發現，是生活帶給音樂豐富的資料，是音樂使生活更加色彩斑斕。

心境的作文7

　　對著鏡子，常常聽到一個聲音在提醒我，“梳梳心吧”。

　　亂嗎？自己問自己。應該是不亂；可為什么還要求梳理呢？想起了前幾天亂翻書看到的一個小故事：一天，六祖慧能在講經壇上講經時，座下有兩個小沙彌在談天，其中一個小沙彌對著另外一個小沙彌說：“你看，是幡在動。」小沙彌回應道：「不對，應該是風在動。」六祖慧能聽到他們的談話后對著座下的這兩個小沙彌說：“不是風動，也不是幡動，是仁者心動。”琢磨著慧能的話，有點看破什么的意境，可世上又有幾人能看破？看破了的又明白了多少？還不都是《好了歌》上面唱的那樣：好就是了，了就是好。

　　女人的頭發長，每天都要梳理，如果不梳頭，就猶地面不常掃，就不會有一個干凈清潔的庭院，落葉越積越多、塵埃越落越厚，庭院便成垃圾場，頭發呢，也成了亂草包了。人生也如此。一個人如不常清掃自己的心境，久了，那些人性中的污垢，就會在心靈中在思想上積重難除，也就無從有一個寧靜寬舒的心境了。其實每個人的心都是被外在環境所牽動著，我們的喜怒哀樂幾乎都來源于外在因素，看到親朋好友有喜事，我們替他們高興，看到生離死別，我們會傷心流淚，看到淵博，會映照自己的淺俗，看到高大，會郁悶自己的矮小，因為我們是凡人。

　　很喜歡兩句話：“寵辱無驚，看庭前花開花落。去留無意，望天上云卷云舒。”那份豁達，是自己一直在追求著的，也許，用了一生的時間，也未必達到那種高遠的.境界，但既有了那追求，便也在慢慢滲透其中的奧妙：豁達，是寵辱無驚，是去留無意，是一生所持的心境。記住了這些，還有什么理順不開的呢？

　　清掃心境，是認識自己、提高自己的有效途徑。就如同一股清泉，將思想里的淺薄、浮躁、消沉、自滿等污垢滌蕩干凈，重奏清新、激揚的旋律，讓生命重放異彩，生機勃勃。心境常掃的人，心靈才會時刻保持清潔光明。不要小看塵埃的淤泥，存得久了，就很難再清干凈了。

　　梳理心境，應該是我經常做的事吧。

心境的作文8

　　時常會看到，電視中會有一段關于城市的影象——鱗次櫛比的摩天大樓，橫越空中的立交橋，以及橋上來來往往的車輛和那剛剛關上又被打開的燈光。這似乎成了一種繁華的象征。人們一味追求的象征。在這來來往往，川流不息的人群中是否會有人，得一片閑暇停下來，抽一段思緒出來咀嚼一翻。看著那銀白色思絲自己愿意去選擇哪塊土地來長眠。

　　其實我們也一樣。每天早晨不會像梭羅一所說的“真實的醒來”，而是在鬧鐘的叫囂下無奈地做出一些機械動作。在身體一切感官還沒有受到陽光親吻的時候就已經被推上公車隨著車流在校門口匯聚，再魚貫而入。然后在每一個45分鐘上不停地去區分“什么是貨幣”云云。最終把一天學習的“成果”畫在一張張油墨分子運動正盛的作業紙上。再仔細地排查每一個可以回家的公車，進入夢鄉。當你兩眼一閉之時，可知一天生活有什么印象。機械動作了千百次，但在你自己真正活著的那塊土地上——心，你留下了什么烙印？

　　深刻地了解到我們現在的一切生活都是要學習，但我們又真正學習了嗎？把知識記住會背會考試那就叫學習了嗎？何況，現在我們還未必就完全了解了它們就更別融會貫通之類了。

　　我們需要一片自己的空間，卻讓銀色的思緒得到試煉。是的，我們需要。

　　其實我們也有這片空間。在哪里？在心里。只是我們遺忘了他。迫使我們這些泛90后在經濟、網絡、文化飛速發展的世界里來不及思考與接受，而生出了不知比前人多多少的憂郁與陰暗，寫出了多少浮華的文字。

　　只要你細細地在自己的空間里品味出一些賦予你的'意義，那么我們不會那么浮躁，我們不會那么憂傷，我們不會有那么多青春可以去揮霍，我們不會有那么多悲劇要去導演。

　　即使在別人的外表目光下，我們不能多么光鮮亮麗。但在我們的小天地中，一定是恬靜與廣遠的，不會黑暗，不會狹小。只有平靜的風拂過，有一些甜的味道。

　　突然想起一個人，李煜。那個“做個才人真絕代，可憐薄命做君王”的李煜。我想若不是他在做君王這個外表下給自己留下了空間去安放他那些詞人的銀絲，那么恐怕后人也不會記得他多少了。

　　自己的空間，心境，靜心。

心境的作文10

　　獨自穿行在一片樹林里時，我驚奇了，滿地的落葉，像一塊五顏六色的地毯，紅的、綠的、淡黃色的……走在上面，松松軟軟，沒有一絲秋日的傷感——大地肯定是會感覺暖和的吧？

　　看著看著，好想躺在上面，暖暖的，悄悄的期待著日落，看斜陽把火紅的燦爛灑滿大地！

　　此時，不由自主的，撿起一片樹葉，透過昏黃而繚亂的葉脈，好像看到我剎時多變的心境——猶豫滿志時的高興，與事愿違時的掉落……而這統統，都將像落葉飄舞一樣，在大地的寬厚里歸于寧靜。

　　畫眉鳥爬上枝頭高興的唱歌，太陽蹦蹦跳跳地從山的一邊爬上來，新的一天開端了，當我滿懷向往與自大坐在課堂里預備新的一天時，心情龐大的先生走到跟前遞過一張試卷，看到上面紅叉充滿天，心境，一下跌落了，如同好天轟隆，失入了萬丈深淵，好幾天，本身還改正不外來低沉的感受。

　　掀開影象的長卷，發明，一起走來，本身竟是一個“百變王”，偶然調皮的像小孩，偶然聰明與成熟并存，開心時，靈活天真，悲傷時，管他誰是誰，不睬會。這心境，都與發展的點點滴滴痛癢相關。

　　面臨發展路上的心境，我既欣喜，又無奈。發展路上有無盡的快活，有不可勝數的風趣的事變、有我們優美的神往。偶然會為了一次小小的樂成而欣喜若狂，偶然會由于找到了一個好的進修要領而怡然自樂。這，都是讓我欣喜的。但進修的'壓力又像一根根修長的針，刺進我的心窩，好永劫間才蹦出一個字“疼”，固然陽光終極會把陰霾驅散，但其時的徘徊，也是真實的無奈啊！

　　呵，十幾年的風風雨雨，十幾年的離合悲歡，十幾年的喜怒哀樂，匯聚成兩個字“心境”——發展中的心境！

心境的作文11

　　世界邁進了二十一世紀，在這個新的時代里，“快”成了代名詞，每一天，馬路上匆匆忙忙的路人，沒幾年就建成的地鐵工程，迅速發展壯大的城市化進程……突然崛起的中國就如同注入了催化劑的植物，飛速地瘋長，感覺別扭，令人震驚，遠遠比不上自然生長的從容。

　　“快”真的就如此的好嗎？其實不然，“快”代表的不一定是高效率的迅速的行為，它還可能造成質量差的弊端，而與之相反的“慢”卻能夠做到心平氣和，處變不驚，并能達到完美的程度。

　　“慢”是中國傳統文化的一部分，中國自古就有慢的傳統，更有慢的文化。千百年來，我們招呼客人吃飯時講的是“請慢吃”，送客人時說“請慢走”，請人做事時說的最多的`還是“慢慢來，不著急” ……

　　“輕攏慢捻抹復挑”，詩人白居易描繪的雖是彈琵琶之技藝，但做任何事情又何不該如此？《紅樓夢》之經典，之所以“字字看來皆是血”是因為作者“十年辛苦不尋常”；《本草綱目》之所以流芳百世，是因為李時珍28年嘗遍天下草藥方寫就……。

　　慢生活并非懶惰，而是一種良好的生活態度，是一種健康的心態。慢，是“鐵杵成針”的反復磨練，慢是“大浪淘沙”的不斷洗禮，慢給中國留下了五千年的燦爛文化。

　　今天的我們已進入信息化的時代，跨躍式的發展，沖擊著世界。快，還要更快，在飛速變換的社會背景下，我們仍然需要慢生活，需要慢心境。“慢”與“快”同有豎心為旁，心境如何，某種程度上決定著生活的態度與質量。慢是心態的從容；慢是心境的舒緩；慢是心靈的放松。

　　事實上，“慢生活”的本質就是讓人“悠然自得”，從容中顯得自信，淡定中享受快樂，泰然中體現智慧。快與慢沒有孰優孰劣，只是選擇不同，但我想說，我喜歡慢生活，因為慢有慢的快樂，慢有慢的幸福。

　　慢之愛，同予者何人？

　　這個時代需要慢下來，好好靜一靜。

　　杜杜評：在快節奏的生活中，保持慢的從容，就是保持自我！

心境的作文12

　　快樂地活著，就是成功的人生，所以人人都希望自己快樂，可有些人得不到快樂就怨天尤人，說上天不公平，這些人其實都錯了，快樂不在于別人，只在于自己;不在于環境，而在于心境。

　　從前，有一位老奶奶，她有兩個兒子，大兒子賣雨傘，小兒子開了家洗染店。天一下雨，老奶奶就發愁地說：“哎!我小兒子洗的衣服到哪里曬呀!要是干不了，顧客就該找他麻煩了……”天晴了，太陽出來了，可老奶奶還在發愁：“哎!這大晴天，哪還有人來買大兒子的雨傘呀!”就這樣，老奶奶一天到晚，愁眉不展，吃不下飯，睡不著覺。鄰居見她一天天消瘦下去，便去她說：“老太太，你好福氣呀!一到下雨天，您大兒子的雨傘就賣得特別好，天一晴，您小兒子的店里就顧客盈門，真讓人羨慕呀!”老奶奶聽后一想，對呀!我原來怎么就沒想到呢!從此以后，老奶奶不再發愁了，她吃得香，睡得甜，整天樂呵呵的，大家都說她好像變了一個人。

　　可見，心境好了，會把一樹看作一菩提，一花看作一天堂，一沙看作一世界，一水看作一汪洋。這時環境就顯得次要了。所以，人生快樂，要在于心境。

　　比起身殘者，你還有健康的身體;比起在災難中喪失家園和親人的，你還擁有一個幸福完整的家;比起步履蹣跚，滿頭銀發的老人，你還有寶貴的青春。你還有什么理由不快樂呢?

　　眾所周知，教師以育人為樂，即是兩袖清風;作家以筆耕為樂，雖然很是清苦;農民以春種秋收為樂，盡管很勞累，但他們很快樂。因為他們從生活中感受到了巨大的樂趣并保持長久愉快的心情。

　　在我們的一生中，有享不盡的幸福和快樂，關鍵是看我們如何以一種平常的.心態去尋找最真，最純的心境，給我們帶來永久的快樂。保持一個好的心境，快樂會如風跟著你，幸福也會如影伴隨著你。

心境的作文13

　　轉眼已過二十年，我已經31歲了，在美國工作了三年，急切的想回到故鄉。于是，我請了個假，坐上了回國的飛機。

　　在飛機上，我想：中國一定更繁榮了吧。一下飛機，我又馬不停蹄的趕往仙居縣，剛一到，我驚訝極了，地上全是草坪和卵石小路，房屋則離地十多厘米，漂浮在空中，我順著卵石小路，來到了母校——實驗小學，母校變化真大呀，教學樓中的學生個個精神飽滿，不像以前，個個耷拉著腦袋；綜合樓里傳出了一陣陣歌聲、叩擊鍵盤的聲音。來到五（3）班，我又憶起了那次吳老師主持的“開卷是否有益”的辯論賽和第一次上臺演“快樂十分鐘”時的尷尬情形。

　　我來到慶豐公園，公園里，幾個老人在打太極拳；幾個小朋友在溜冰和打羽毛球；還有一些人在運動區運動……

　　“嘿！”一個正在運動的人向我打招呼，哦！原來是我昔日的玩伴——鄭皓元，他硬要帶我去“西門樓”吃飯，盛情難卻，我倆吃的直打嗝，他又要帶我去南峰山玩。

　　一到南峰山，一片十分茂密的樹林映入眼簾，劇鄭皓元說，半公頃的土地至少種了九千二百顆樹，五百六十顆大樹，回想二十年前，南峰山可沒那么多樹。我們倆來到了山上的籃球場，嚯！鄭皓元球技可謂出神入化，十個遠投籃無一落空，他這才介紹了他的`職業：特技籃球教練，我目瞪口呆，他說他才剛升到特級籃球教練二天。

　　時間過的真快，轉眼又過了二天，老板打了十九個電話，讓我快回去，鄭皓元又幫我買了機票，我回到了美國。此時一回，又不知何時才能回到故鄉了，但我為故鄉的蛻變而欣慰。

心境的作文14

　　人有一雙眼睛，卻經常不能發現身邊美好的事物。我向來深信自己發現美的能力，但有時，上天忍不住要跟你開個小玩笑。

　　那是一個下午，一節輕松的課，一份閑適的心情，一扇開著的窗戶，再加一個臨窗的座位便提供了一個“人倚窗臺花在外，花木相映入眼簾”的絕佳機會，而窗外的事物則是這出雅劇的主角：

　　一陣微風吹過，帶著那遙遠地方的淡淡的炊煙，輕撫那石道旁挺拔的樹木，粗壯的樹干巍然不動，而那既輕且薄的深秋的樹葉，則隨著飄動起來，遠遠望去，猶如一件黃綠相映的薄紗在微風中透出肌膚的若隱若現，而左邊一些較小的樹木卻未動，仔細一看，原來是長著針形葉子的松樹。大自然的鬼斧神工真是又絕又妙!既造就了那迎風飄舞的輕盈葉片又雕刻出那穿風破流的針形葉片;既削出那嫵媚多姿的葉片，又劈出那堅如磐石的樹干;既賦予了它柔韌的表皮，又賜予了它堅實的真木，才有那“無邊落木蕭蕭下”的灑脫與“昆黃華葉衰”的.無奈以及“唯草木之零落兮”的憂郁。

　　一群麻雀從東南方向飛過，在空中盤旋了一周后，嘰嘰喳喳的落到石道旁樹木干裂的樹枝上，輕巧的紅喙啄食著晃動的樹葉，不時“撲”的一聲，從一枝跳到另一枝上，帶著翅膀的破空聲與那清脆而又斷斷續續的鳥鳴聲，在空中劃出無數道跳躍的弧線，轉眼間，窗處猶如平靜的湖面躍起一尾金色的鯉魚，激起無數的漣漪，讓人感受到自然的魅力以及產生投入自然的沖動，興許這就是一種幸福，抑或是一種幸福的心境，而平日里忙于工作，忙于生活，很少有這樣的機會，閑坐在窗前，靜看這自然的風光，更重要的是沒有這樣的一份心情。

　　林清玄說要聽到天籟之音是需要福份，是一種幸福，而看到上好的自然風景需要上好的心情，一種期待發現幸福的心境。

　　的確，一種心情只屬于一個時候，一個時候也只能擁有一種心境。沒有人愿意去懷疑自己深信的事物，去破壞自己曾深深擁有卻也輕微的滿足感。就像一個嬰兒不斷用手撕裂紙張只是為了滿足于能聽到那紙張破裂時所發出的聲音。如果這時拿走他手中的紙，他也許就會呱呱大哭，因為此時他手中的紙已不是單純紙了，而是一種快樂，以及一種滿足于得到快樂的心境。

心境的作文15

　　一天之中，我們有很多時候走在路上。去操場的路，去教室的路，回家的路。每一次單獨的或是結伴的行走，都是我思想活躍的時候。我習慣在行走的時候思考些什么，常常是關于細微的感覺，無端的疑問;關于路的意義，人生的征途。

　　當我懷著“跳躍”的心情，稍帶遲疑的邁出一步的時候，總能感到來自方堅定的'召喚。前方不僅是我行走的目的所在，也代表著那些充滿懸疑的未知。我在行走的過程中漸漸感到:其實人生也是一樣，無時無刻不在路上。途中走馬觀花的打量周圍的人和事，偶爾也會在某處停下來，前后的觀望。

　　我喜歡將人生的路程當作一次旅行。當時間滋育著命運的種子開始生長的時候，我們就哭著踏上了旅程。當然，哭并不意味著不幸，眼淚與畏懼一同流盡的時候，就算是整裝待發了。此刻，向前無疑成為我們的使命也同樣成為我們的宿命。正如人們所知，旅程只有一次。我想，帶著激進的心行走，是最明智的選擇。

　　旅途中會有很多快樂。遇到同路的人，發生驚喜的事，感到有所收順。我們會在學走路的時候跌倒，因病痛而哭泣;為失敗而沮喪，為錯過機會而惋惜;為離別而傷心。孤獨的時候，自娛自樂;悲傷的時候，安靜地宣泄。當我們受了傷，不能再上路的時候，無從抱怨，只能咽下眼淚，等傷口結成堅硬的疤痕，此時自己又會變得堅強一分。當我們被不

　　幸驅使至絕望的時候，極力地想要回到從前或者起點重新再來，可卻再也望不到回去的路了。我們質疑前方的光明，會不會一錯再錯直到代價沉重而支付不起。等到希望多次來臨之后，我們知道了:單程旅行，就是不可修改的歷史。雖然代價沉重，可人遠比想象中的堅強。

　　后來，我們終于累了，不再急于找到回去的路。因為，來路就是歸途，一路上，我們體會喜悅，經歷痛苦，漸漸的回到出發時的心境，然而從中得到的，是人生的見證，是寶貴的過程。最后，霧氣落進海面，我們又溫和而偷快地上路了。

　　在龐雜的人生面前，文字描寫顯得虛乏無力。其中的點滴，只有親身體驗才有最真切的感覺。從收筆的這一刻，讓我們細膩的去體會周圍的一切。收集感觸，匯成結晶，記在心境。

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