與你相伴作文(通用15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的與你相伴作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
與你相伴作文1
寒風(fēng)刺骨，我疾速行走，想要穿過小樹林回家。我突然看見枯樹枝丫之間探出了梅枝，淡然的黃色為單調(diào)的冬季添上一絲色彩。再一看，林間竟出現(xiàn)了兩大棵臘梅樹，但當(dāng)我立于飛雪花影之間，嗅到絮雪間清淡的幽香時(shí)，卻不由自主地駐足停留，將傘緩緩放下，昂首抬望那凌雪之梅。
恍惚間，我夢(mèng)回古代，一位位愛梅的詩人紛紛浮出我的記憶：姜夔愛梅，大雪訪梅，“但怪得，竹外疏花，香冷入遙席”。李清照也如梅花般清雅而忠貞，“莫辭醉，此花不與群花比”。
風(fēng)起了，將我的思緒從千年前的時(shí)光水岸帶回現(xiàn)實(shí)。不近人情的寒風(fēng)帶走了枝頭上幾朵暗香充盈的芳梅，和著紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的雪花，拂了我一身還滿。看見身上幾剪梅花，我倏地感到有些無能為力——現(xiàn)在的梅花如此地笑語嫣然，在枝頭飄逸，可最后仍無法擺脫香消玉損的命運(yùn)。我也是如此，我無法推遲梅花凋零的時(shí)間，更無力挽住自己已過了五分之一的年華。
可幾乎在瞬間，我又憶起了陸游的感喟，“零落成泥碾作塵，只有香如故”。在這里，梅花的凄清，亦借代了陸游曲折的人生，但即便陸游懷恨而死，卻依舊無法阻礙他對(duì)后世的影響。梅也是如此，雖零落成泥，卻芳香長(zhǎng)存。
我忽然覺察到了一開始我的可笑。當(dāng)我的時(shí)光一點(diǎn)點(diǎn)流逝的時(shí)候，責(zé)怪時(shí)間無情，卻忘了去做更有意義的`事情，以在生命的書頁中留下自己的足跡；更忘記了自己還是風(fēng)華正茂的少年，還有大把的光陰可以利用。我想我應(yīng)該如梅那般，做一個(gè)最有價(jià)值的自己，才不虛度此生。
踏雪而來，乘風(fēng)而去。梅，你看似清瘦羸弱，實(shí)則深沉凝練，在北風(fēng)的凜冽中頑強(qiáng)挺立。面對(duì)千山絕跡的雪圖，你仍然傲然獨(dú)開，那無畏艱難的節(jié)操，那抗衡冰霜的信念，抵達(dá)了人格的高峰！而每個(gè)冰寒的嚴(yán)冬，你都與我相伴，讓我看你悄悄舒展花瓣，默默地傾訴心聲；讓我看你向冰雪叫嘆，似鐵戟怒指。
嘴角不知不覺挑起一絲笑意，我腳步輕盈地走回了家。每年冬天，有你相伴，足矣。
與你相伴作文2
一年又一年，時(shí)光如流水一樣快，轉(zhuǎn)眼間，我們從稚嫩邁向成熟。成長(zhǎng)的路上有許多坎坷，需要我們一點(diǎn)點(diǎn)越過；成長(zhǎng)的路上充滿著辛酸，等著我們?nèi)タ朔�；成長(zhǎng)的路上也留下了我們的歡樂的足跡……
成長(zhǎng)的路上，感謝有你的陪伴！
清楚地記得，剛進(jìn)入初中的時(shí)候，那時(shí)，我很迷茫，感到害怕又陌生。不能適應(yīng)初中的生活，覺得總是忙忙碌碌，成堆成堆的作業(yè)壓得我喘不過氣，學(xué)習(xí)上感到特別吃力甚至有過想放棄學(xué)習(xí)的沖動(dòng)。就在這緊要的時(shí)刻，班主任的一節(jié)班會(huì)課為我排憂解難。班會(huì)的主題是“如何面對(duì)初中生活”，她為我們分析了我們目前學(xué)習(xí)上和生活上可能存在的問題，交給我們正確的應(yīng)對(duì)方法，還用自己的親身事例，現(xiàn)身說法。鼓勵(lì)我們積極面對(duì)初中生活、珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
課后，我反思了很多，決定改變態(tài)度，以積極的態(tài)度，面對(duì)學(xué)習(xí)中的問題，之前所有的不適應(yīng)都在慢慢消失，我也正在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步。感謝班主任的良苦用心和無私奉獻(xiàn)，像燈一樣，在黑暗的夜晚，為我照亮。有你的陪伴，真好！
成長(zhǎng)的過程是漫長(zhǎng)的，總會(huì)有一些困難與我們不期而遇，如果一直都有這樣的'人為我們照亮，驅(qū)走迷茫，我們的旅途中將會(huì)陽光明媚，幸�？鞓�。
感冒了，總有一杯熱氣騰騰的藥，從你的手遞到我的手；犯錯(cuò)了，總有你耐心的諄諄教導(dǎo)；進(jìn)步了，總有你慈祥的笑容……
我敬愛的班主任，真的希望能一路都有你相伴！是你指引著我走出迷茫，讓我感受到成長(zhǎng)的快樂，你的鼓勵(lì)與關(guān)愛是我走向理想的力量源泉。
感謝有你！
與你相伴作文3
成長(zhǎng)，是青春的印記；成長(zhǎng)，是回憶的寄托；成長(zhǎng)，是你我的收獲。
青春之路，漫長(zhǎng)曲折。在這道路上，總有那么一群人與你一同成長(zhǎng)！
記得應(yīng)該是在社會(huì)實(shí)踐的時(shí)候，我和同班同學(xué)以及老師們一同攀爬四米二的畢業(yè)墻，一些身材魁梧的男同學(xué)自告奮勇地要做人梯，其他同學(xué)踩著人梯，緊緊攥著已經(jīng)成功的同學(xué)的手，在他們共同的努力下，同學(xué)們陸續(xù)地爬上畢業(yè)墻。到我的時(shí)候，我記得支撐我的是我的'體育老師，我站在她的腿上，伸手抓住兩名男同學(xué)的手，我感受到他們給我的信心以及力量，原本恐懼不已的我，眼里染著一團(tuán)火，是希望之火，是勇敢之火，是團(tuán)結(jié)之火。
我努力的將自己的腿向上伸，另一名男同學(xué)緊緊地拽住我的腿，我死死地盯著他的臉，我看見他的臉上是對(duì)同窗的關(guān)愛和幫助。當(dāng)我站上畢業(yè)墻時(shí)，我和同學(xué)們齊心協(xié)力將其余的同學(xué)拽上來，我看見大家的臉上沒有恐懼，沒有懦弱，沒有放棄。那一雙雙眼睛里是對(duì)同窗的信任，是不輕言放棄的堅(jiān)定信念。
最后只剩兩個(gè)同學(xué)時(shí)，我知道他們是最累的，一個(gè)人先將一名同學(xué)托上去，然后再抓住他的腿，就這樣，其他同學(xué)將他們拉了上來。當(dāng)他們上來時(shí)，我看見那一滴滴汗水從他們臉上流過，但他們的臉上卻洋溢著微笑，沒有抱怨，沒有覺得自己吃虧了。
同學(xué)們手牽著手，分別向自己最想感謝的人贈(zèng)予一個(gè)大大的微笑，眼眶中溢滿淚水。那些做人梯的同學(xué)，肩膀上一個(gè)個(gè)腳印，其中一名同學(xué)說：“我很榮幸當(dāng)做人梯，同學(xué)們將自己交給我，我將自己的肩膀交給他們，這是彼此對(duì)彼此的信任，在整個(gè)過程中，我感受到自己肩上的責(zé)任，我覺得自己長(zhǎng)大了，更有擔(dān)當(dāng)，更有力量。”
青春的路上有你們相伴，我很幸運(yùn)。我想大聲喊出來：“今天，讓我們一起成長(zhǎng)！
與你相伴作文4
你只是一句話，也并非名言，卻一直陪伴著我。你告訴我，需“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”。
初相遇，是小考前，老師每天都會(huì)在黑板上換一句勵(lì)志的話，你就是其中之一。那一天，老師向我們宣讀了期中成績(jī)，還向我們匯報(bào)了考進(jìn)全市前400的名單。我仔細(xì)地堅(jiān)著耳朵聽，直到念完"第390名王小明”，我頓時(shí)失落起來。長(zhǎng)嘆了一口氣，而淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。忽然間我看到了你，你告訴我要堅(jiān)定，不能沉浸在惆悵的心情里。頓時(shí)，我不知哪來的倔強(qiáng)，硬是把眼淚給憋回去了。因?yàn)槟闩惆橹�，還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”。
再后來，是在初一第一次月考，我一直引以為傲的數(shù)學(xué)竟然考砸了，這也導(dǎo)致我的總分排名也不高。我也在懷凝：是不是上了初中，我就真的跟不上了？是不是我一個(gè)女生真的沒法學(xué)好理科？我趣想越傷心，又不敢光明正大地哭，只是一邊寫作業(yè)，一邊用手警惕地擦著眼淚，生怕被別人知道。而我像一個(gè)膽小鬼一樣，埋著頭在作業(yè)里，不敢出聲。忽然間，我想起了你，還想起了那次考試。而我現(xiàn)在的樣子，恐怕連我自己都不喜歡。我也覺著我挺搞笑的，竟被一次考試打擊成這般模樣。我自感慚愧，把分?jǐn)?shù)看得太重，把排名當(dāng)作了衡量一個(gè)人成果的唯一方式。我逐漸看開了，跟不上又怎么樣，學(xué)不好也沒關(guān)系，只要我還有一顆上進(jìn)心，我相信我會(huì)闖出自己的一片天地！那次考試以后，我變得更熱愛學(xué)習(xí)了，當(dāng)我想放棄，你會(huì)在一旁告訴我，要堅(jiān)定。也有我個(gè)人的原因，骨子有一服倔強(qiáng)，不甘落后。我感謝有你的陪伴，是你教我堅(jiān)定，是你教我上進(jìn)。經(jīng)過一段時(shí)間的奮斗，我成功把年級(jí)排名提高了一百名！我沒有想到，也有想到。我沒想到我是個(gè)能學(xué)好理科的`女生，是我太小看我自己；我有想到我會(huì)提高成績(jī)，這是我奮斗的成果。因?yàn)槟闩惆榭次�，還告訴我要“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”！
倘若無你，未必有我。我有今天的這般成績(jī)，還多謝你的相伴，未來的日子里，我還會(huì)“溫柔且堅(jiān)定，知足且上進(jìn)”！
與你相伴作文5
燈光下，黑白琴鍵交錯(cuò)動(dòng)人的陰影，你就靜靜地在那兒，一種說不出的寧靜、淡雅，幾年前，正是這種氣質(zhì)，讓我一下子便被你吸引。
初見你時(shí)，我才五歲，看著你，按下了琴鍵，雖是不完整的旋律，但那清亮、透明的聲音已在我心中留下了那深深的印跡。
我一次又一次輕輕地按下你的琴鍵。與你在一起的時(shí)光，總讓我感到寧靜與快樂。從你身上發(fā)出的那獨(dú)有的音符，讓我神往。
我喜歡上了用指尖撫摸你的時(shí)候，喜歡指尖一次又一次的跳躍，喜歡你身上木頭獨(dú)有的清香與寧靜，我喜歡你傳出的那優(yōu)美聲音。
你的聲音是我最向往的。時(shí)而似小橋流水，叮叮咚咚的祥和，時(shí)而似鷹搏擊長(zhǎng)空的輝煌，又似戰(zhàn)士沖鋒陷陣的激昂……你每一個(gè)音符都讓我十分陶醉，只有你，讓原本好動(dòng)的我，總愿意安安靜靜地坐上幾個(gè)小時(shí)不覺枯燥。
可由于學(xué)業(yè)一天天加重，我與你的距離被一本本厚厚的練習(xí)本隔開。我曾經(jīng)最好的朋友——你，一步步地離我而去。我的.心頭不禁空蕩蕩的，仿佛缺失了一個(gè)很重要的東西，可是，看著越來越繁重的課業(yè)，我只能對(duì)你搖頭嘆息。
放假了，我終于掀開你的布罩，重新用指尖一遍又一遍地與你合唱，你傳出的美妙音樂讓我滿足極了，心中殘缺的最后一個(gè)拼圖終于復(fù)原。
你，就是我最合拍的朋友，在我悲傷時(shí)，你傳出一首首激勵(lì)向上的曲子；在我靜不下心，是你傳出一首首悠遠(yuǎn)的歌，愿生命中一直有你相伴。
與你相伴作文6
風(fēng)雨飄搖，時(shí)光飛逝，與書相伴的日子，我最幸福!
“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！币磺稇浗稀�，勾起多少人對(duì)江南的向往和渴望?“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，牽起多少人對(duì)邊塞風(fēng)光的種種聯(lián)想?至今，那李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”的銷魂和冷清仍難縈繞在我的心頭。
詩詞曲賦，不僅僅是那紙上的文字，他們流露的更是字里行間藝術(shù)的絕美，五千年的燦爛文化，被淋漓盡致的潑灑在仍散發(fā)著書香的宜紙上。
走上小女子般順接而樸實(shí)的《詩經(jīng)》，也是我的幸福�！榜厚皇缗�，君子好逑”《關(guān)雎》中俊朗帥氣的男孩，美若天仙的女孩，盡透著美的韻律。汨汨匯入歷史的長(zhǎng)河，智慧而樸素�！遁筝纭分芯訉�(duì)于心上人的追求也可謂是道路艱苦，曲折。書的精彩，是我從內(nèi)心中體會(huì)到的，這種幸福，只可意會(huì)，不可言傳，就像陶淵明的《歸園田居》中所說的'“此中有真意，欲辨已忘言”。
回首詩詞的國度，帶給我的全部都是經(jīng)典，我轉(zhuǎn)身，抬頭竟然又看見了保爾，柯察金的疲憊的身影，雖然看起來無精打采，但卻又顯示出幾絲倔強(qiáng);貝多芬那揮動(dòng)著的畫筆在雪白的紙上又繪出了多彩的世界;魯濱遜勤勞的身影也映入我的眼簾，忽然，哈里，波特也從我的頭上飛過，向我招了招手，于是，在我的身旁就有許多美麗的蝴蝶，翩翩舞動(dòng)于花間……
徜徉于書海，我體會(huì)了幸福的滋味。書中的故事就像那青色藤蔓上開出的白色的花縱然糾葛，卻也清晰明了，讓我回味無窮。與書相伴的日子，我受益匪淺。
與你相伴作文7
孩提時(shí)候，母親總把我擁在懷里，輕聲讀書給我聽。午后的陽光，母親的臂彎，這些暖洋洋的溫度是我對(duì)書籍最初最美好的影響。這抹溫暖，伴隨了我的成長(zhǎng)。
十四歲的少年，懷揣著最耀眼的夢(mèng)想，經(jīng)歷著最絢爛的時(shí)光，也會(huì)遇見屬于少年人的煩心事。明明懷揣著滿腔善意卻遭到惡意的揣測(cè)與誤解，厭棄的目光在我身上灼出一個(gè)個(gè)傷口。滿腦子都是那些不懷好意，扼住我的脖子，也阻隔了所有溫暖的安慰。把自己關(guān)在房間里，無所事事地整理起舊物來，泛黃的書滑落下來——《城南舊事》，一時(shí)興起，重新翻開讀起《惠安館》這一篇章，童年的記憶隨之映入腦海。
“她們就這樣死了？”我瞪大眼睛望著母親。初讀惠安館時(shí)，好像只留下滿心的痛心遺憾了。歷經(jīng)千百回磨難后的'母女終于相認(rèn)，還沒來得及享受天倫之樂，卻在火車下喪生。而幫助他們的主人公，英子，她經(jīng)歷了冷眼，面對(duì)了父母責(zé)怪與那些令我感到不平的異樣眼光。母親含笑著看著我，看著我為母女倆悲哀的命運(yùn)感到不公，為英子不被理解一腔憤懣。她說，長(zhǎng)大后你會(huì)懂的。
合上書，竟黯然了許久。長(zhǎng)大后的我再讀惠安館，更是被英子的內(nèi)心所打動(dòng)。她不顧讒言惡語，從未介懷，不曾猶豫，一心幫助母女倆相認(rèn)。她自始至終都選擇了一條路。故事以悲劇落幕，可章節(jié)最末，英子搬了家，所有傷害過她的人或事全部消散在腦后。青藍(lán)的天空，桂花淡雅，在她的眼中，一切都充滿陽光和憧憬。在許許多多人情冷暖世態(tài)炎涼中，她永遠(yuǎn)選擇清澈澄明，永懷善心。在這條路上堅(jiān)定地走下去，終將抵達(dá)幸福。
在夾竹桃樹下的英子對(duì)我來說，是益友，更是良師，這是多美好的遇見。她教給我成長(zhǎng)的模樣，接受所有的不如意，堅(jiān)定善良純真的心，然后在一切不如意中，找到幸福。她相伴了我的成長(zhǎng)，她讓我與世界握手言和。
籠罩在心頭的陰云散開，我推開緊閉的窗。一場(chǎng)春雨剛過去，滿眼明晃的新綠，細(xì)細(xì)一嗅，有淡淡的泥土氣息。我想，明天應(yīng)該是個(gè)好天氣。
與你相伴作文8
在一個(gè)星辰流淚的夜晚，我——大名鼎鼎的劉船長(zhǎng)，駕駛著睿靜號(hào)從一個(gè)礁石遍布的海灘出發(fā)了。我的水手們興致高昂，哼著小曲。大家都那么興奮，一個(gè)個(gè)望著大海出神，卻不知道這其實(shí)是暴風(fēng)雨來臨之前的寧靜。天上的海鷗“唧唧”地叫著，仿佛是在給我們唱著悲情的壯歌。
我們剛行駛了幾千米，老天爺就變臉了。霎時(shí)間，一場(chǎng)暴風(fēng)雨猝然而“至”。我意識(shí)到了危險(xiǎn)，急忙抓上了船頭，大聲喊道：“全員就位，準(zhǔn)備迎擊風(fēng)浪，要讓老天爺知道，我們是不好惹的！”船員在我的催促下全部行動(dòng)起來了，都堅(jiān)守在自己的'崗位上。
其實(shí)我們都希望暴風(fēng)雨快些停下來，可是老天爺似乎被我的話激怒了。雨越下越大，風(fēng)也越刮越大。雖然我們已經(jīng)盡力收帆、排水，做好了能做的所有準(zhǔn)備，但我仍不停地收到船員的匯報(bào)——“前帆收不住了，風(fēng)太大了”、“后帆吃不住風(fēng)，要斷了”……我站在船頭，呆呆地望著船一點(diǎn)一點(diǎn)被損壞，而自己卻無能為力。
“停下來吧，不掙扎了，我們只能好好享受一下自己最后的時(shí)間了�！庇械拇瑔T放棄了掙扎，有的船員直接跳海逃生了。船斷了，海上出現(xiàn)了巨大的旋渦，船被吞沒了，無人幸存。
很快，海面又恢復(fù)到了之前的寧靜，老天也累了！沒人知道剛剛發(fā)生的悲劇，只有海鷗仍在“唧唧”地唱著悲情的壯歌……
與你相伴作文9
回憶若隱若現(xiàn)，它是最珍貴的財(cái)富，無論你到天涯海角，無處不在。像金子，永遠(yuǎn)在角落里光芒四射；像花朵，在心間含苞待放。就算經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，終究不會(huì)消散�；貞浧瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴，成長(zhǎng)路上，有你相伴，真好！
在那一天，第一次踏入校門，漫步在林間小路，一片花紅酒綠映入眼簾。也是在那一天，我們第一次邂逅。命運(yùn)的繩索將我們緊緊纏繞。也許就是那件事情：因沒有將零食分給那傲嬌小公主后被欺負(fù)的你，昔日里的高個(gè)子變得如此無助，如此的委屈。在冷冷清清的角落里找到你，只有我們兩個(gè)。你的眼睛已熱烈盈眶，講述你的無辜，我為你打抱不平，當(dāng)時(shí)的一句話使我難以忘懷，正是我自己說的：“哭吧，哭出來能好受些�！币院�，這個(gè)世界只有我能欺負(fù)你，我的零食全歸你，有人欺負(fù)你來找我，讓我為你撐腰。
還有一次，我們歡聲笑語地走在回家的路上，到了岔路口，摸了摸書包，一下愣住了，怎么沒有，這，也沒有。微風(fēng)搖曳著，卻有一個(gè)身影，不知所措。左顧右盼著，她還未走遠(yuǎn)，一下追了上去“我……我沒帶鑰匙。”心里提心吊膽，但意想不到的是，她居然二話不說地就把我拉進(jìn)家門。
回到她家，滿腔熱情地招待，一瞬間，桌子上的'零食已堆積如山，放了電視，兩人坐在同張床上，不知不覺中，那個(gè)房間傳來一片喧鬧聲。那個(gè)下午，不再枯燥乏味，時(shí)間也異常的快。
在回不了家的時(shí)候有個(gè)暫時(shí)歇腳的地方，在鳥語花香的道路上有個(gè)人同你笑，在你無精打采時(shí)，總有這么一個(gè)人形影不離。有許多年后，你將會(huì)思緒萬千：有一個(gè)人陪伴，真好。
與你相伴作文10
還記得，我們從那時(shí)開始
我們?cè)谀强勉y杏樹下相遇。在母親的帶領(lǐng)下，牙牙學(xué)語的我，走在樹陰之下。你與我不曾相識(shí)，可是你卻在望見我時(shí)，歡喜地笑著朝我揮手。我想，這就是緣分吧！
我們兩個(gè)主動(dòng)交換自己僅有的一顆糖果。友情，從此有了苗頭。
從那時(shí)起，我與你開始玩耍。
還記得，我與你共讀繪本
幼兒園里，我又與你相遇。那時(shí)，我們已經(jīng)都可以簡(jiǎn)單地認(rèn)字了。午飯后的你我共讀繪本，享受閱讀的時(shí)刻。那次，我與你共同爭(zhēng)辯一個(gè)字�？粗鴮�(duì)方漲紅了的臉蛋，我們只好約定問了家長(zhǎng)，明天回來再說。
那一個(gè)字我現(xiàn)在還記得，那便是友情的友字。它讓我們的友情更加美好。那一次，我們彼此有了更深的'了解。
相信，我們的友情會(huì)永遠(yuǎn)無限的持續(xù)。
還記得，那個(gè)暑假
我總是與你在小區(qū)里玩耍，可我們的友情好似淡薄了許多。你不但很少說話，而且每一次我提出要求去你家時(shí)，你卻幾次阻攔，并馬上跑開了，我不禁失望萬分。直到你母親向我講述擺在你家墻角的旅行箱的原因時(shí)。
我不禁流淚，難道我們的友誼就要結(jié)束了嗎？你為什么要去美國上學(xué)呢？如果你走了，誰來做我最好的朋友呢？
哎，友情難道就這樣無情地中斷我獨(dú)自踱步在銀杏樹下，我仿佛看見了小時(shí)候的你在向我笑著揮手，我迎著風(fēng)向你奔去。可這一切美好，都只是幻想。以后，我們?cè)僖膊豢梢砸黄鹜嫠Ａ恕?/p>
想到這，我不禁感受到了無限的孤獨(dú)和悲哀正乘著冷風(fēng)灌進(jìn)了我的心窩里。
滴下來的眼淚把我扯回了現(xiàn)實(shí)，望了望四周，又望見了你的笑臉。
雖然，我與你暫時(shí)分離了，或者說永遠(yuǎn)也分離了。但是，我相信，我與你共處的那五年，是值得的。
那幾年，我與你共同收獲了友誼，收獲了快樂。
感受了春風(fēng)，感受了陽光，感受了大自然的一切美好的事物。
那些歲月真值得希望，在離我甚遠(yuǎn)的你能永遠(yuǎn)記得那段友情。
值得與你相伴。
與你相伴作文11
回憶，如一朵花在心間綻放，早晨花瓣飄落，我于晚上將它拾起，它還是那般透露著馨香。
與你們相伴的日子，是我最想回到的日子。
記得那段時(shí)光里，我們有共同的話題，共同的笑點(diǎn)，還有最不能忘的——我們共同的.老大。不經(jīng)意間的一句話，都能勾起我們的笑臉，哈哈大笑成了我們共同的動(dòng)作。我想，那時(shí)候的每個(gè)人心里都是甜蜜而美好的吧。老大常說：“我們的是一個(gè)集體�！笔前�，我們的確是，所以，在困難面前，我們卯足氣勢(shì)；在勝負(fù)面前，我們蓄勢(shì)待發(fā)。每個(gè)人都融入了這個(gè)大家庭，沒有良莠不齊的現(xiàn)象，沒有爭(zhēng)風(fēng)吃醋的同學(xué)，使得我們這個(gè)家庭溫暖幸福而富有活力。
那段時(shí)間里，我耗盡所有的熱情，只希望我們變得更好，不辜負(fù)自己，不辜負(fù)老大，不辜負(fù)所有愛我們的人。面對(duì)勝負(fù)，我們雖不是最好，可我們盡了最大努力，我們依舊樂觀。都說團(tuán)結(jié)就是力量，果然，我們不負(fù)眾望。雖然相伴的日子就要結(jié)束，可相信每個(gè)人心中都留下了珍貴的的回憶，這些回憶被我們藏在心底，支持著我們前進(jìn)，走向未來。
“無可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來�！奔词乖陔x別之際還是感傷，但未來還在向我們招手，愿我們每個(gè)人不忘初心，在前進(jìn)路上可以重拾回憶。與你們相伴的日子，無限歡樂，不能用言語來表達(dá)，偶爾間總是會(huì)寫錯(cuò)名字，那時(shí)意識(shí)到：
與你們相伴的日子，已成為我心里的一顆珍珠，潔白無瑕，透露著驚喜。再次回首，愿你們一切安好。
與你相伴作文12
與你相伴的日子里，紅了希望，綠了夢(mèng)想，蕩漾著幸福的味道。
與你相伴，輕風(fēng)舞殘葉，春日弄清影，伴著詩意的味道，漫步在溢滿芳香的古道上。陶淵明的朵朵菊花點(diǎn)綴了朦朧的南山，王維的片片秋葉零落在空蕩的山谷，杜牧的'似火楓林染遍了西方的晚霞，黃巢的颯颯西風(fēng)散盡了滿城的黃金甲……
與你相伴，指尖滑過心頭，淚水淌過雙眸帶著敬佩與感動(dòng)，穿越了時(shí)代的阻隔。城已破，國不再，他，站在汨羅江畔，仰天長(zhǎng)嘯，微風(fēng)吹不散他的淚水，只得化作一道完美的弧線，讓歷史在這一刻銘記；不為五斗米折腰的隱者，身披粗布棉衣，消逝在散發(fā)菊香的田間小路中，只愿飛鳥相與還，帶月荷鋤歸；放白鹿于青崖之下的旅者，酒入豪腸，七分釀成了月色，余下的三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐，借你詩歌中的平平仄仄，借錄你靈魂里的縷縷絲絲，以青冥為長(zhǎng)劍擷取七分二寸，以流水為聲演繹八音三疊，你的才華馥郁了一個(gè)王朝……
與你相伴，坦然地面對(duì)生活，寵辱不驚，看庭前花開花落；去留無意，望天上云卷云舒。李清照的“凄凄慘慘戚戚”，就讓風(fēng)兒將它拂散吧；林黛玉的“階前愁殺葬花人”，就讓大海把它收容吧；我不再理會(huì)世間所有的傷悲，惟帶一分“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的豪情，一絲“千里共嬋娟”的祝愿，踏平天下所有的道路。
與你相伴，我幻化成辛棄疾夢(mèng)中的的盧，在敵營中盡情奔騰，征戰(zhàn)沙場(chǎng)；與你相伴，我幻化成蘇武手中的羊鞭，在冰天雪地中揮舞，鐫刻忠誠；與你相伴，我幻化成陶老緊握的鐮鋤，在南山田地中耕作，播種安逸。我似乎與你融為一體，化為山泉，流淌在時(shí)代的縫隙之間，走出最美妙動(dòng)聽的音響。
與你相伴，我的語文，如細(xì)雨后的梧桐，洗去了浮華，透出青綠。與你相伴，我心不悔。
與你相伴作文13
進(jìn)入初二，每天的學(xué)習(xí)生活仍是那樣枯燥。偶爾閑下來，拿出一本好書，打開來細(xì)細(xì)品味，自己就不知不覺地沉浸在書的芳香之中，為它的雅致與深厚所陶醉。
打開《唐詩精選》，讀李白的“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，讓我體會(huì)到那雄偉豪邁的氣勢(shì)；看李清照的“花自凋零水自流，一種相思，兩處閑愁”，讓我意識(shí)到人間竟有如此悲苦纏綿的愛情；品范仲淹的“濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計(jì)”，讓我明白了古代邊關(guān)戰(zhàn)士思念家鄉(xiāng)卻又忠心報(bào)國，慨嘆功業(yè)未成的矛盾心境；賞杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”，讓我懂得了詩人對(duì)平息戰(zhàn)亂、收復(fù)失地的激動(dòng)喜悅的心情……讀古詩品人生，書啊，你讓我了解了你那深刻豐富的內(nèi)涵。與你相伴的日子，真好！
人生難免會(huì)有挫折和痛苦，當(dāng)我遇事傷心之余，回屋打開一本書，此時(shí)我就完全沉浸在了書海里，忘記了塵世的繁雜、無味的糾纏，復(fù)雜的心境一下子便歸于平靜和坦蕩。書��！唯有你，最真誠，最睿智，能夠安慰我，讓我走出悲苦煩悶，重建燦爛的霞光。書啊，你不愧是我的良師益友，與你相伴的日子，真好！
當(dāng)我煩躁不安的時(shí)候，書啊，我只想向你請(qǐng)教――我該怎么辦？而你總是虔誠地告訴我：遇事頭腦要冷靜，惟有如此，才能成大事。記住一句話：性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。我現(xiàn)在慢慢讀懂了這句話。書啊，你告訴我的.太多太多，我該怎樣感激你呢？與你相伴的日子，真好！
當(dāng)我與同學(xué)之間發(fā)生了摩擦，正要火拼一場(chǎng)時(shí)，書啊，我又想到你教我的一句話：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。于是，我聽信了你的話，結(jié)局是我與同學(xué)重歸于好，一切風(fēng)平浪靜。
真的謝謝你，親愛的書！是你讓我明白了如何與人和諧共處。
我喜歡讀書，寄情于此，求知上進(jìn)，知事明理，欣賞自娛，正如東坡先生所言：“此心安處是吾鄉(xiāng)�！�
與書相伴，獲得快樂；與書相伴，感受幸福；與書相伴，營造和諧……與書相伴的日子，真好！
與你相伴作文14
你是勞動(dòng)人民實(shí)踐與智慧的結(jié)晶，人類精神文明的脈搏，是知識(shí)與才華的化身。是你，讓人類由無知走向淵博，由愚昧走向開化。你們手拉手連綴一串，構(gòu)成了世界上最為動(dòng)聽的音符，奏出一曲曲歡暢流動(dòng)的文明贊歌。你也是與我相伴了十多年的摯友，一路上我們攜手同行，互相鼓勵(lì)，造就對(duì)方，也成就了自己。
魯迅先生用一只瘦筆造就了你們，賦予你們無比神圣而又艱巨的重任，他要用你們，來從精神上拯救國人，喚醒人們心中沉睡的雄獅。現(xiàn)在每當(dāng)我讀到先生的文章，都能感受到那熾熱的.愛國之情顯露于字里行間。與你們相伴，就像是與先生交談，在一席席長(zhǎng)談后，便又是一個(gè)煥然一新的自己了。
我曾躺在你懷里度過了無數(shù)個(gè)寂寞的黃昏與孤獨(dú)的夜晚。迷茫時(shí)依偎在你身旁，聽聽你的建議，你便像一盞明燈再次使我在人生的岔路口找到了方向;空虛時(shí)，我與富足的你談心，便像一個(gè)在茫茫沙漠中瀕死的人找到一眼甘泉，如獲至寶;受傷時(shí)靠在你寬厚的肩膀上呻吟流淚，你好比一副良藥，入藥，細(xì)火煎熬，入口之際，便已是藥到病除。是你溫暖的療養(yǎng)，使我一次次從重傷中痊愈，有了你的陪伴，一顆漂浮的心才在喧嚷塵囂中有了一方棲息的凈土，在文字的國度里恣意舞蹈，收獲芬芳。
再要好的朋友也有厭倦之時(shí)，但一直以來洗滌著我靈魂的你，卻永遠(yuǎn)令我耳目一新，興趣盎然。是你讓我發(fā)現(xiàn)了人生道路上的桃花源，使得我于亂世之中有如遨游云水間。你是盛開在我心間的花朵，經(jīng)歷了那些在文字的花叢中流連忘返的時(shí)光，回首發(fā)現(xiàn)全身已是沾滿了墨香!
與你相伴作文15
那天晚上，雨不停地下，落在了雨傘上。你的裙子濕了，喊著我的名字。然后我模模糊糊地覺得有你和我在一起真好。
我仍然記得下雨的那個(gè)晚上。那天，我們的民間樂隊(duì)突然決定暫時(shí)留下來排練，因?yàn)閷W(xué)期結(jié)束了，我不知不覺地忘記了。幸運(yùn)的是，我的同學(xué)提醒了我。
我們?cè)诙Y堂排練。過了一會(huì)兒，外面?zhèn)鱽硪宦暰揄�，嚇得我的琵琶不小心彈錯(cuò)了。接著是傾盆大雨。雨點(diǎn)落在玻璃窗上。外面一片模糊。外面的風(fēng)仍在“呼呼”作響。排練后，我總是心不在焉，好像忘記了什么。時(shí)間過得很快。一個(gè)小時(shí)很快過去了。當(dāng)我到達(dá)外面時(shí)，我不知道雨有多大。即使上面覆蓋著雨，這兩步也是濕的。他打開傘，向外面走去。
雨水從傘上滴下，沿著礫石路淌下，似乎滴落在我的腦海里。今天，似乎有些事情總是被遺忘。我心不在焉。雨下得太大了，以至于看不清遠(yuǎn)處的一些樹。這時(shí)，我看見一個(gè)熟悉的身影在森林里徘徊。我心里想，雨下得這么大，她在等誰？當(dāng)我走進(jìn)去的時(shí)候，那個(gè)人突然喊著我的名字向我跑來，一個(gè)接一個(gè)地濺水。是的.，是我妹妹。我突然無言以對(duì)。她的裙子是濕的，書包的表面是濕的，她的腿被雨水覆蓋著。此刻，我的眼睛濕潤了，雨水覆蓋了我的淚水。我多么希望她能說一兩句關(guān)于我的話。
她只是溫和地說，“你不濕嗎？”順手把我的琵琶拿過去，背在他的肩上。
你已經(jīng)和我在一起12年了。我不知道該說什么。我只想說，有你真好。也許這是我最深的懺悔。
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