歡樂(lè)的作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的歡樂(lè)的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
歡樂(lè)的作文1
金秋季節(jié)，天高氣爽。我們少先隊(duì)員大隊(duì)決定到郊外碧水溪去搞一次歡樂(lè)的野炊活動(dòng)。我們小隊(duì)的人在一起商量后，決定了吃了些什么，誰(shuí)帶炊具、餐具等，然后同學(xué)們都各自分頭準(zhǔn)備去了。
那天，天蒙蒙亮，我們乘車出發(fā)，汽車在公路上奔馳了一小時(shí)左右。下午后，再穿過(guò)田間小路，翻越山間小道，很快便到了碧水溪邊。我們找了一個(gè)綠草如茵的開(kāi) 闊處，作為我們一小隊(duì)的野炊點(diǎn)。這兒真是一個(gè)好地方。湛藍(lán)的晴空飄著幾朵白云；碧水溪清澈見(jiàn)底，潺潺東流，在溪邊亂石處蕩起一圈圈漣漪。西面山巒起伏，郁 郁蔥蔥。北面絕壁上古藤密織交錯(cuò)，藤尖順勢(shì)下垂。初秋九月，空氣清新，景色格外迷人。休息一會(huì)兒，小隊(duì)就分工：“張靖、丁松負(fù)責(zé)拾柴；小靜、張顏去釣魚； 倩倩、莉莉?qū)ｉT采蘑菇……”小隊(duì)長(zhǎng)話音剛落，多數(shù)同學(xué)都執(zhí)行任務(wù)去了，唯有小靜跟小隊(duì)長(zhǎng)反映，怕完不成釣魚任務(wù)。小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“你的心靜，他有辦 法，行！”小靜聽(tīng)了哭笑不得，原來(lái)她擔(dān)心的就橋掄叛盞髕つ亍２壞靡閹緩糜滄磐菲じ叛找黃鸕鲇閎チ恕Ｎ液頭崍⒆“主廚”李珊珊的幫手。豐立是老“司 爐”了，只見(jiàn)他擦根火柴點(diǎn)燃了一束紙卷，聚精會(huì)神地看著煙霧飄去的方向……我和李珊珊忙著到溪邊淘米洗菜去了。當(dāng)我們轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)，只見(jiàn)爐已砌好，爐火 正旺。丁松他們興高采烈地不斷送柴回來(lái)。小婉她們?nèi)苏阡伋燥堄玫乃芰喜肌＠钌荷杭皶r(shí)將米倒下鍋。不久采蘑菇的同學(xué)也滿載而歸。唯有釣魚的.還未回來(lái)，珊 珊叫我去看看。
我轉(zhuǎn)過(guò)山丘，只見(jiàn)兩人還在溪邊垂釣。走近一看：“喲，你們釣的魚還不少嘛，該回去了。”只見(jiàn)小靜問(wèn)張顏：“我的浮子在水 中動(dòng)得厲害，拉起竿來(lái)為何沒(méi)魚呢？”“魚兒聰明，它要它先要試探，碰一碰魚餌，看能不能吃，敢不敢吃。這時(shí)拉竿才是好時(shí)機(jī)……”小靜望著我會(huì)心地微笑，她的眼睛仿佛告訴我，小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“他有辦法”，這話果真不假。她在張顏的指導(dǎo)下竟釣了一尾大魚，這才興高采烈地收起魚竿，提著魚往回走了。
我們一到，同學(xué)們看見(jiàn)這一大串魚，又有鮮蘑菇，高興得跳起來(lái)。李珊珊抓緊時(shí)間，很快燒好了鮮魚蘑菇湯。接著該炒雞蛋了，她執(zhí)意要請(qǐng)倩倩炒雞蛋。大家心里 十分納悶，去年她炒蛋的事不是人人都記憶猶新嗎……只見(jiàn)倩倩毫不推讓，充滿自信地炒起來(lái)。每個(gè)人的心都收緊了。結(jié)果倩倩炒的蛋香氣撲鼻，色金黃而 酥嫩。這時(shí)，大家才松了一口氣。
飯菜上“桌”了，我們席地而坐。大家越吃越想吃，吃得津津有味。那限于蘑菇湯無(wú)比鮮美，那炒蛋也格外好 吃。這時(shí)，大家請(qǐng)倩倩談?wù)劤吹暗慕?jīng)驗(yàn)。倩倩說(shuō)：“去年我出了洋相，把蛋炒成個(gè)死餅，回去虛心請(qǐng)教了當(dāng)廚師的爺爺。要說(shuō)經(jīng)驗(yàn)，歸納起來(lái)是六個(gè)字：油多、火 大、鍋燙。”我們恍然大悟，知道李珊珊為什么執(zhí)意要她炒蛋的原因了。接著張顏俏皮地說(shuō)：“快吃快吃，如果被天上的七仙姑看見(jiàn)了如此人間佳肴，她又要來(lái)一個(gè) ‘神仙歲月我不愛(ài)，飄飄蕩蕩下凡來(lái)’，那怎么辦？”一句話，又引得大家哈哈大笑。大家邊吃邊說(shuō)，談笑風(fēng)生，感到無(wú)比的歡樂(lè)。
我們吃完 飯，收拾好餐具，而2小隊(duì)還沒(méi)吃呢。我們感到很奇怪。豐立站起來(lái)一看，說(shuō)：“他們的灶口正對(duì)風(fēng)頭，看起來(lái)風(fēng)大，但火苗全被吹到灶外去了，所以……”我回頭一看，我們的灶口的方向果然偏東，回想起火苗繞著鍋底舔了一圈的情景，怪不得豐立要點(diǎn)紙卷看煙霧飄的方向！
自由活動(dòng)兩小時(shí)后，就整隊(duì)乘車回家了。一路上，大家無(wú)比喜悅，還久久地回味著這次野炊的歡樂(lè)情景呢！
點(diǎn)評(píng)：
1小作者成功塑造了眾多不同的人物形象，并賦予了他們個(gè)性化和具有特色的語(yǔ)言及心理活動(dòng)。
2故事情節(jié)生動(dòng)豐富，融合了多個(gè)生活常識(shí)于其中，并將不同人物形象交叉在一起，生動(dòng)而不凌亂，內(nèi)容講述得清晰且富有條理。
3中心思想突出，既體現(xiàn)出團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，又表現(xiàn)出“我們”這一代少年兒童獨(dú)立、自強(qiáng)的精神風(fēng)貌。
歡樂(lè)的作文2
當(dāng)花燈漫天，今日一定輝煌；當(dāng)人流如潮，今日一定不同尋常；當(dāng)飯桌上的元宵的味道溢出來(lái)，今日一定熱鬧。當(dāng)高蹺上的人們興高采烈，當(dāng)舞龍燈的人們熱火朝天，啊！那就是古老中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——?dú)g樂(lè)元宵節(jié)到了。
習(xí)俗趣
說(shuō)到元宵節(jié)，首先就想到燈籠。中國(guó)是個(gè)古老的國(guó)家，它的歷史悠久，元宵節(jié)的燈籠會(huì)是少不掉的。從古至今，從簡(jiǎn)易的紙燈籠，到會(huì)唱歌的塑料燈，每逢正月，大街小巷，常常出現(xiàn)賣元宵燈的身影；其次是猜燈謎，還有吃元宵等習(xí)俗。其中關(guān)于元宵，還有一個(gè)小故事呢！在軍閥袁世凱想稱帝的那個(gè)年代，正月十五，袁世凱都不敢上大街，因?yàn)榇蠼稚嫌性S許多多商販賣元宵，小販們此起彼伏地喊“元宵，元宵”，因?yàn)椤霸焙汀霸蓖簦绖P一聽(tīng)就心煩意亂，難以入夢(mèng)。哈哈，這個(gè)傳說(shuō)有趣吧！
看燈會(huì)
在元宵節(jié)的.習(xí)俗中燈會(huì)是必不可少的，媽媽今天就帶我去看了一場(chǎng)燈會(huì)。
燈會(huì)在安達(dá)步行街，從入口進(jìn)去，到處?kù)陟谏x，滿街都是燈籠，把黑夜映照得仿佛白晝一般.
花燈各種各樣，看得人們眼花繚亂。瞧，迎面是一只栩栩如生的小老鼠，它是一只藍(lán)色的小老鼠，頭上戴著一頂小帽子，身子微微傾斜，手握緊，正在給我們拜年呢！
隨著人流繼續(xù)往前走，一頭牛呈現(xiàn)在我們眼前。它樣子十分憨厚，長(zhǎng)長(zhǎng)的牛角，大眼睛盯視著前方，順著它的目光往前看，呀，牛的旁邊是一頭虎，不過(guò)它是一只美麗的花燈虎，一點(diǎn)不兇猛反而顯得很可愛(ài)，大家排著隊(duì)在拍照，這就是虎年吉祥物的魅力。
放花燈
更好玩的還在后頭呢！媽媽為我買了個(gè)孔明燈。聽(tīng)媽媽說(shuō)，孔明燈是諸葛亮發(fā)明的，點(diǎn)燃燈里的蠟燭后，它會(huì)像熱氣球一樣上升。一次，諸葛亮遭受敵人的襲擊，他四處放孔明燈搬來(lái)救兵，從而使自己獲救了。因此，孔明燈寄托著人們美好的心愿，所以又叫“許愿燈”。我心花怒放地和媽媽來(lái)到新世紀(jì)廣場(chǎng)放花燈，我們點(diǎn)好火，可好景不長(zhǎng)，一直沒(méi)有鼓起來(lái)，我們一會(huì)兒把花燈放在地上，一會(huì)兒把它舉得老高，可它還是無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，一位有經(jīng)驗(yàn)的老人走過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“折角處沒(méi)弄好呢，怎么能把燈提起來(lái)放呢？說(shuō)著把孔明燈弄好，這下可快了。不一會(huì)兒就鼓起來(lái)了，可是還沒(méi)能飛，我想：再等一會(huì)兒吧！接著火燒得越來(lái)越大，孔明燈也越來(lái)越鼓了，突然它像一個(gè)娃娃，掙脫媽媽的手飛上了藍(lán)天，我尖叫道：“啊！”可好景不長(zhǎng)，它纏到樹(shù)上了，可也不知怎么的一滾就上去了，沒(méi)過(guò)幾分鐘就看不見(jiàn)了。
這時(shí)來(lái)了一個(gè)叔叔，他手上提了兩盞孔明燈呢！他先放了第一盞燈，可不知怎么的破了個(gè)小洞，蠟燭油滴下來(lái)了。媽媽搖搖頭說(shuō)：“看樣子蠟油不足夠用，要是能放上去，就是一個(gè)天大的奇跡。”可那盞花燈卻不灰心，它突然騰到空中好像在說(shuō)：“我一定能飛，看我飛起來(lái)了。”下面一盞孔明燈放得就更快了，不到一分鐘的時(shí)間，它就飛上空與它的伙伴團(tuán)聚去了……
我愛(ài)我的節(jié)日，更愛(ài)元宵節(jié)，那個(gè)張燈結(jié)彩，熱鬧非凡的時(shí)候。
歡樂(lè)的作文3
時(shí)間不經(jīng)意間就溜走了，像運(yùn)動(dòng)選手一樣跑過(guò)；像雪花一樣飄落；彈指一揮間，我們就要畢業(yè)，告別天真，愛(ài)玩，惡搞的童年。回憶小學(xué)斑斕的生活，如糖果，如彩虹，如可樂(lè)……其中，讓我感到歡樂(lè)的是“超級(jí)抹布”。
記得那5年級(jí)開(kāi)學(xué)第一天的下午，看來(lái)天空不高興了唉！校園的“驕陽(yáng)花”正在搖搖欲墜；操場(chǎng)邊的橡皮樹(shù)努力的站穩(wěn)要保護(hù)花兒；螞蟻正躲在屋里看電視，小草正在狂歡跳舞；此刻我的心異常激動(dòng)，像得到百萬(wàn)英鎊似的，突然“大鼻子老師”大步流星的走進(jìn)來(lái)。
我們都很驚訝，我們的書法老師竟然是大鼻子老師。有人開(kāi)玩笑說(shuō)：“老師，你身負(fù)重任啊！”我們都笑了。大鼻子老師走上講臺(tái)，說(shuō):“同學(xué)們，我請(qǐng)來(lái)了一位朋友教你們書法，你們猜一猜是誰(shuí)？”有的`人說(shuō)：“空氣。”有人說(shuō)：“衣服。”老師在講臺(tái)拿了一條“非洲”抹布出來(lái) ，說(shuō)：“這就是我請(qǐng)來(lái)的朋友，抹布。”我們都大吃一驚，這傳說(shuō)中朋友竟然是“抹布。”
老師說(shuō)：“同學(xué)們我們給抹布起一個(gè)好聽(tīng)的名字吧！”有一個(gè)人舉手起來(lái)說(shuō)：“好抹布！”老師說(shuō)：“好不好聽(tīng)。”同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“不好聽(tīng)！”之后，同學(xué)們說(shuō)了很多名字都不好聽(tīng)，甚至出現(xiàn)了“狗屎抹布”。“鍵盤哥”想著想著，忽然想到了“神奇的抹布”舉手起來(lái)回答，老師說(shuō)這個(gè)名字好聽(tīng)，就讓他把這個(gè)名字寫到黑板上。后來(lái)，同學(xué)們也想出了許多好聽(tīng)的名字：“大鼻子”抹布，多功能抹布，飛布，魔術(shù)抹布……“老師讓我們記下這些名字，回家寫一篇好的作文。
然后，老師問(wèn)：“同學(xué)們，這抹布能干什么？”有的人說(shuō)：“能擦窗戶 ，擦桌子。”“擦黑板。”“洗廁所”有的人笑著說(shuō)：“能擦汗！”老師笑著說(shuō)：“好，我給你擦汗。同學(xué)們，還有嗎？”有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“能寫字！”老師說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這抹布能寫字。”我們異口同聲的說(shuō)：“啊！真是一條神奇的抹布啊！”老師把抹布濕了一點(diǎn)水，在黑板上寫了一個(gè)繁體字，是一個(gè)超級(jí)大“龍”字，老師在龍字的開(kāi)頭畫了一個(gè)龍頭，又在龍字前寫一個(gè)“神”字，我們看見(jiàn)“神龍”兩個(gè)字，我們便想起 電視上小神龍俱樂(lè)部這個(gè)電視劇，就讓老師在寫一個(gè)“小”字，老師只好順著我們的意，寫了一個(gè)“小”字，“小神龍”三個(gè)字寫好之后，我們都大叫：“哇，太厲害了。”老師說(shuō)：“以前，我也不會(huì)書法。后來(lái)一個(gè)書法老師教了我一個(gè)秘訣，可以讓你三分鐘學(xué)會(huì)書法，書法就是做廣播體操。”我們說(shuō)“啊！不是吧！”老師一邊寫了一橫，一邊說(shuō)：“1.2.3。”讓我們一起學(xué)“1.2.3。1.2.3。1.2.3。”然后，又教我們寫豎，有兩種豎，一個(gè)是大骨頭豎，一個(gè)是繡花針豎，我們又做“廣播體操”了。“1.2.3。1.2.3。”老師教我們撇和捺，我們又邊寫邊說(shuō)：“1.2.3。1.2.3。1.2.3。” 大鼻子老師真是太牛了，竟然用“抹布”教我們書法，兩個(gè)字：“點(diǎn)贊”
你的小學(xué)生活可以是酸的，可以是苦的，可以是辣的，但是我的小學(xué)生活是歡樂(lè)的。再見(jiàn)了，歡樂(lè)的小學(xué)生活！
歡樂(lè)的作文4
今天，是一個(gè)明媚的早晨我和小伙伴們一起到植物園“玩”。雖說(shuō)我們已經(jīng)去了好幾百遍了，但是，那都是去玩。這次可是保護(hù)環(huán)保而來(lái)的。
我們走進(jìn)去一看有好多人亂扔垃圾，也有的人把口香糖隨便吐到地上。這樣使清潔員叔叔阿姨們很難清洗。
看到著，我們環(huán)保小組，開(kāi)始行動(dòng)了。
我們分為兩人兩人一組，每一個(gè)組拿一個(gè)手表看時(shí)間用、一個(gè)大的，一個(gè)小的塑料袋，一個(gè)鏟子。我們約定好下午三點(diǎn)整到正門集合。
我們的組長(zhǎng)說(shuō)：“開(kāi)始。”我們就各奔東西。我和劉昀在一個(gè)小組，我們互相配合。首先我們的目標(biāo)集中在一位阿姨身上，我們看見(jiàn)這位阿姨亂扔垃圾，于是我們趕忙過(guò)去提醒，我們說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)您保護(hù)環(huán)境！”開(kāi)始阿姨沒(méi)有什莫?jiǎng)幼鳎皇悄瑹o(wú)聲的在那里，干著自己地事情。后來(lái)我看到這一幕，又說(shuō)：“北京馬上就要召開(kāi)奧運(yùn)會(huì)了，我們大家應(yīng)該保護(hù)環(huán)境。這是大家應(yīng)該做的。這次我們幫您撿起來(lái)。”說(shuō)著我們就把垃圾撿起扔到垃圾袋里。阿意看到這一幕羞愧的低下頭說(shuō)：“連你們小學(xué)生都知道保護(hù)環(huán)境，可我——”劉昀說(shuō)：“阿姨沒(méi)關(guān)系的，我們以前也這樣的，后來(lái)聽(tīng)老師的教誨也改了。”阿姨說(shuō)：“謝謝，你們的提醒。”
我們太快樂(lè)了！因?yàn)椋覀儙椭诉@位阿姨。
接著我們看見(jiàn)地上有幾塊吐下的口香糖，我和劉昀開(kāi)始拿小塑料袋，套在手上；接著使勁的扣，可是不管用，于是我們拿鏟子使足全身的力氣鏟，我們一邊鏟著一遍說(shuō)著：“我鏟我鏟我鏟鏟鏟——”可是還是不管用，于是，我們開(kāi)始兩人合作起來(lái)，我和劉昀一起兩人兩手一起握住這把鏟子，一起鏟，可是在看看這塊兒口香糖一點(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有，簡(jiǎn)直快把我們氣死了！我們急得想熱鍋上的螞蟻一樣。著急得很！滿頭大汗，這時(shí)我們冷靜地想了想：肯定是有好多人踩來(lái)踩去的不然不會(huì)這樣的。“嗯有辦法了，我們?nèi)ハ词珠g接點(diǎn)水，灑在口香糖上，如何？”“好辦法。”劉昀說(shuō)。于是，我去接水，她在這里看著。“水來(lái)了！水來(lái)了！”我興奮得說(shuō)。當(dāng)時(shí)，我們好像馬上就要除掉這塊兒像敵人一樣難對(duì)付的口香糖。我們先在這兒灑了幾滴水，之后稍微等了幾分鐘。我們迫不及待的拿著手里的鏟子，使九牛二虎之力鏟這塊兒難對(duì)付的`口香糖，可怎末也沒(méi)清理干凈，這時(shí)我們已經(jīng)汗流浹背了，我們想了想：不然找清潔員阿姨借一點(diǎn)洗劑靈。只好這末辦了。我接完回來(lái)以后，馬上雙面襲擊，過(guò)了一會(huì)兒我們還向剛剛一樣做，我們的“敵人”終于有些動(dòng)靜了。我們高興萬(wàn)分！我們又蹦又跳！
接著我們的環(huán)境保護(hù)又遇到了~ ~ ~
這次活動(dòng)有為奧運(yùn)做了很大的貢獻(xiàn)，而且也宣傳了奧運(yùn)的這種精神。更體會(huì)到了當(dāng)你幫助別人（改正錯(cuò)誤、環(huán)境）的時(shí)候你也會(huì)快樂(lè)的！
歡樂(lè)的作文5
我國(guó)一共有56個(gè)民族，當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也就是各種各樣，今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)就是傣族最隆重的節(jié)日，也就是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)就是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天，大家把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。大家一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。
潑水節(jié)期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成，內(nèi)裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，就是愛(ài)情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘，雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。
潑水節(jié)曾經(jīng)就是印度婆羅門教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)，時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大，潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。
潑水節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)：很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好的酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子，機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此，便有了逢年潑水的習(xí)俗。現(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為大家相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水就是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水就是生命之神。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。
潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候，各族群眾便穿著盛裝，從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令，一支支高升騰空而起，直穿云宵，一艘艘龍舟箭一般，直沖對(duì)岸。此時(shí)，千萬(wàn)只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)潑水剛開(kāi)始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，一邊用竹葉、樹(shù)枝蘸著盆里的.水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去。“水花放，傣家狂”，到了高潮，大家用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但大家興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，大家便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，大家還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
“丟包”最富浪漫色彩，往往就是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲。“包”就是象征愛(ài)情的信物，由傣族姑娘用花布精心制作，內(nèi)裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí)，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘，并借此傳遞感情。如此，花包飛來(lái)飛去，最后感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場(chǎng)，找一個(gè)幽靜的地方依肩私語(yǔ)去了。
歡樂(lè)的作文6
整日埋在書中，兩耳不聞窗外事，竟不知如何找回歡樂(lè)。此時(shí)，我的腳卻不由自主地挪向我的家。
我走在坑坑洼洼的小路上，踩著辛酸，踩著希望，踩著千百年來(lái)祖輩們的足跡，慢慢走向村子，仿佛那塵封已久的快樂(lè)就在那兒，就在那生我養(yǎng)我的那片土地上。我一下子回想到童年：也是那種天色，也是這條小路，一個(gè)背著書包的小男孩，用小小的手抓著大大的刀在土疙瘩上劃著刻著，那專注的神情仿佛是在刻一件藝術(shù)品，在刻一件美好的事物。“土疙瘩刻泥人，刻個(gè)泥人像瘟神。”家鄉(xiāng)的童謠此刻在我腦海中依舊清晰如故。 小路曲折。穿過(guò)小巷，伸進(jìn)綠野，耳邊又響起豪放的打號(hào)聲，千百次，村里的男人喊著號(hào)子在祖輩們耕耘了千百年的土地上，播下希望，灑下汗水。他們?nèi)缫豢每们嗨梢倭⒂谒{(lán)天綠野之間，向命運(yùn)，向貧窮宣戰(zhàn)。記得這雄壯的號(hào)子曾無(wú)數(shù)次把我從失望的泥潭中找回。想到這里，我的心情也好像輕松多了。
村里的男子愛(ài)喝酒。大碗大碗斟滿了酒，一飲而盡，然后摸摸胡子，抹抹嘴。酒融化了一天的勞累，燃旺了他們的生命之火。號(hào)子是魂，酒是膽。這才是生活，實(shí)實(shí)在在的生活。
終于到家了。家是貧窮的：沒(méi)有電話，沒(méi)有冰箱；家又是富有的：家有豬，有自家種的白菜、黃瓜。平日不在家的日子，平常得不能再平常，清苦得不能再清苦。可是一回到家，家人那濃厚的親情幾乎把我融化。門叩開(kāi)了，家人迎出來(lái)，問(wèn)這問(wèn)那。平時(shí)舍不得吃的`，全拿出來(lái)；舍不得花的，破例花了。母親捧著我的臉，眼里充滿慈愛(ài)，父親直往我碗里夾菜。飯后和朋友們坐在打谷場(chǎng)上，坐在草地上，欣賞大自然亮麗的風(fēng)光，嬉戲在大自然寬闊的懷抱中——多么歡樂(lè)！我真傻，能夠生活在這樣一片土地上，不正是我的快樂(lè)嗎？真有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺(jué)。我感到家鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的安慰，家鄉(xiāng)是一個(gè)人最大的快樂(lè)——我終于找回了歡樂(lè)。我一定好好珍惜！ 尤瑟娜爾曾說(shuō)過(guò)：“我的家鄉(xiāng)是一本好書。”我以為沒(méi)有比這更確切的認(rèn)識(shí)了。家鄉(xiāng)是一部巨著，永遠(yuǎn)沒(méi)有末頁(yè)，我真想延長(zhǎng)生命，不貪圖長(zhǎng)壽，只為多讀幾頁(yè)，來(lái)享受我的歡樂(lè)。
有的人說(shuō)：快樂(lè)是一種享受，只要自己得到，不管來(lái)源如何只要自己快樂(lè)就覺(jué)得快樂(lè)，可是，你是否想過(guò)，你得到的是否是別人不慎失去的，別人是否還在痛苦的尋找。這種把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，雖然你快樂(lè)了，但是，別人會(huì)快樂(lè)嗎？我認(rèn)為，這種快樂(lè)很缺德。還有人說(shuō)：快樂(lè)就是在你受到委屈時(shí)可以得到別人安慰，而且讓欺負(fù)你的人得到應(yīng)有的報(bào)應(yīng)。這種冤冤相報(bào)，相互傷害，大家也都得不到長(zhǎng)久的快樂(lè)。
原來(lái)，我對(duì)快樂(lè)也有著類似的看法，可是，當(dāng)我讀了《快樂(lè)》這篇文章后，立刻對(duì)快樂(lè)有了不同的理解。
小的時(shí)候，我覺(jué)得新年是最快樂(lè)的時(shí)候，因?yàn)樾履晔强梢源┥闲乱路梢猿缘胶芏嗪贸缘臇|西，最讓我高興的是可以拿到壓歲錢。這是一種童年的快樂(lè)，而現(xiàn)在呢？現(xiàn)在我明白了什么是快樂(lè)，快樂(lè)的意義在于付出，在于給予，而不是一味的向別人索取。獨(dú)樂(lè)樂(lè)不算快樂(lè)，眾樂(lè)樂(lè)才是真正的快樂(lè)。
正如《快樂(lè)》里所說(shuō)的：三個(gè)小孩帶著快樂(lè)這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，十年后，按照約定回到老樹(shù)下，各自說(shuō)出自己尋回的答案。第一個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名醫(yī)生，為病人治病，我感到快樂(lè)，他人身體健康，我也覺(jué)得快樂(lè)。”第二個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名廚師，給別人做好吃的，讓別人吃好喝好，我感到快樂(lè)，而他們也因?yàn)槌粤宋业拿牢都央榷械娇鞓?lè)。”第三個(gè)小孩說(shuō)：“我現(xiàn)在是一名音樂(lè)家，我為他人喝彩，我感到快樂(lè)，他人聽(tīng)了我的演奏，得到了聽(tīng)覺(jué)上的享受因此覺(jué)得快樂(lè)。”這時(shí)，一位老人出現(xiàn)了，他說(shuō)：“很好，你們都領(lǐng)悟到快樂(lè)的真諦了。”他們都笑了。這正是快樂(lè)的真諦。
歡樂(lè)的作文7
不曉得怎么搞的,今天的氣溫忽然變得很低,不過(guò),這或許是新年的征兆吧!可以連休四天的我,不禁興奮得起來(lái),因?yàn)榻裉煲ツ棠碳铱救鈫?一早起床,不小的哪里出現(xiàn)的勁兒,充滿著陽(yáng)光的精神,迎接這美好的寒假。
起床后,媽媽就把我和妹妹在到姑姑家,跟著他們一起回奶奶家,為什么媽媽和爸爸不去呢?因?yàn)闀r(shí)間就是那么剛好,他們兩個(gè)就是有時(shí)要忙,真是可惜,到了姑姑家,是既興奮又期待,時(shí)間差不多了,坐上車子,后車廂的狗狗Michael,不時(shí)趴到前面,讓妹妹嚇的魂飛四散的樣子,真好笑!在路上,我們吃著王子面,正吃的津津有味時(shí),Michael突然跑來(lái)前面,表妹發(fā)現(xiàn)時(shí),已經(jīng)太遲了,Michael已經(jīng)開(kāi)始滴口水了……阿!連坐在前座的姑姑也說(shuō)好像瀑布!我趕緊拿衛(wèi)生紙來(lái)擦掉那幾滴瀑布般的.口水!到了休息站,我們到麥當(dāng)勞點(diǎn)餐,吃著吃著,肚子也慢慢飽了,我們繼續(xù)我們的旅程。
到了奶奶家,已經(jīng)是下午了,也在準(zhǔn)備晚上要烤肉的工具,在忙碌的同時(shí),大姑姑和三位表姐.兩位表哥也來(lái)了,好久沒(méi)看到他們了,回想小時(shí)候我還是個(gè)天真 的幼稚的小朋友,跟他們一起玩耍,如今,已成了老朋友啰!黑炭的氣味,讓我好想好想烤肉,拿出厚片土司.我最愛(ài)吃的百頁(yè)豆腐,和肉肉之類的冷凍食品,一放 在烤肉架上,油就噴的滿處,但在寒冷的夜里,在可爐旁暖暖身子,也是個(gè)不錯(cuò)的方法,烤肉一口接一口,永遠(yuǎn)吃不完,大家嘻嘻哈哈,尤其是二姐,最愛(ài)笑了,戲 弄著表弟,光是看覺(jué)得好玩,連鄰居也羨慕起來(lái)了呢!不過(guò)可憐的Michael只能在旁邊流著口水,吃著餅干,不能吃太咸的食物,慢慢的,食物也被我們的合 作嗑的差不多了,我最先去洗澡,洗好澡出來(lái)后,大家都收拾好啰!大伙到了客廳聊天,真的好熱鬧呀!不過(guò)可惜的是爸爸的四位兄弟姐妹中,只有爸爸沒(méi)能來(lái),不 過(guò)我和妹妹也算代表爸爸啰!快樂(lè)的時(shí)間總是過(guò)得很快,表姐.表哥.大姑姑.大伯.嬸嬸都回去了,剩下小姑姑.姑丈和我們,晚了,我們就上床睡覺(jué)了。
隔天早上八點(diǎn)多,奶奶已經(jīng)幫我們都買好早餐了,熱騰騰的稀飯,忍不住先嘗一口,真的好溫暖阿!身體的體溫慢慢的升高,打敗了冷冷無(wú)情的空氣,下午我們 就回家啰,跟奶奶.爺爺?shù)絼e后,依依不舍的往桃園的方向前進(jìn),今天好幸運(yùn),一路上都沒(méi)塞車,一下子就到家了,看到媽媽.爸爸,好像穿越時(shí)空,很久沒(méi)看到的 感覺(jué),給個(gè)熱情的擁抱。
我的假期,一瞬間就剩下兩天了,得好好利用才行,星期一,早上很早起床吃早餐,不像以前賴床賴到中午……寫個(gè)功課.看個(gè)書.睡個(gè)午覺(jué),晚上了!假期最后一天晚上非常Special!因?yàn)槭?0xx年的最后一天了!準(zhǔn)備跟20xx年說(shuō)掰掰~晚上十一點(diǎn)多,我跟著電視中的跨年節(jié)目 一起數(shù)!3!2!1!Happy New Year !~新年快樂(lè)!在這一刻結(jié)束我的完美假期。
歡樂(lè)的作文8
家鄉(xiāng)的春節(jié)是十分忙碌的，但在我看來(lái)快樂(lè)也是不少的。
除夕是我最喜歡的日子。看著家家貼春聯(lián)、穿新衣，聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲此起彼伏砰砰響起，除非萬(wàn)不得已，不管十里百里外的親人，這天晚上都一定要回來(lái)與家人團(tuán)聚一起吃年夜飯的。吃過(guò)年夜飯，我們小孩都跑到屋外燃放煙花，各式各樣的焰火綻放天空，猶如一朵朵巨大的鮮花，漂亮極了。八點(diǎn)開(kāi)始，一家人坐在電視機(jī)前觀看精彩的春節(jié)聯(lián)合晚會(huì)節(jié)目，大街上似乎安靜了許多。可是，午夜零點(diǎn)開(kāi)始，鞭炮聲又歡鬧起來(lái)，這是人們?cè)谙灿碌囊荒甑牡絹?lái)！
大年初一才是真正的春節(jié)。早上起來(lái)，我們一家就去給附近年長(zhǎng)的親戚拜年祝福，這時(shí)大人總會(huì)給我們小孩壓歲錢，拿到壓歲錢別提有多高興了。可以買學(xué)習(xí)文具，還可以和小伙伴去玩耍，或者逛街在小攤上買點(diǎn)小玩意。最有意思的要數(shù)套金魚了，橋頭、街邊都有攤點(diǎn)。看著小朋友把一個(gè)個(gè)圈圈扔出去套中小魚缸時(shí)，那快樂(lè)勁就別提了。瞧，春節(jié)多熱鬧啊！
打從懂事起的整個(gè)孩提時(shí)代，每一年最盼望的事莫過(guò)于是過(guò)春節(jié)了。結(jié)束了整整五個(gè)月雖不緊張但卻天天周而復(fù)始讀書生活的我們。開(kāi)始了雖不漫長(zhǎng)但卻令身心愉悅的寒假生活。因?yàn)橹挥羞^(guò)年，我們或許才會(huì)得到一套新衣，嘗到平時(shí)不敢奢望但現(xiàn)在看起來(lái)極其平常平常的美食，可以毫無(wú)顧忌地盡情地享受冬日早晨溫暖的被窩，可以玩耍一些平時(shí)無(wú)暇顧及且大人嚴(yán)厲禁止的玩意，可以欣賞到農(nóng)村孩子極少擁有的天天電影。因此，童年時(shí)代的我們對(duì)春節(jié)充滿了遐想。
掀開(kāi)塵封的記憶，我與我的伙伴們的春節(jié)時(shí)光，快樂(lè)而充實(shí)，歡欣而天真。
春節(jié)期間，各家的食物是一年中最豐盛的。按當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗，自臘月二十，每家每戶都忙著舂米、磨面，洗刷擱置一年的蒸籠。大人們挑擔(dān)提水，忙著蒸糕蒸饅頭，我們則全然不顧衣衫的單薄在大人們忙碌的身影中穿梭。那時(shí)日子緊巴，能吃到饅頭的時(shí)間也只有一年中的臘月二十到正月十五。接著個(gè)家又開(kāi)始自制炒貨，如炒蠶豆、炒花生和妙番薯干，奢侈的人家也會(huì)有炒瓜子的，但不多。家家戶戶掏出生產(chǎn)隊(duì)剛剛支付的'結(jié)算款奔向市場(chǎng)，平時(shí)一向冷淡的菜場(chǎng)，到了臘月末變得人頭攢動(dòng)，人們花去平時(shí)舍不得開(kāi)銷的鈔票，提回了平時(shí)只有來(lái)客時(shí)才舍得破費(fèi)的大魚大肉（當(dāng)然，不多的收入得留點(diǎn)，另有他用）升火、起油鍋，準(zhǔn)備好除夕夜起至大年初五的所有吃食。我家則由平時(shí)忙碌的父親掌勺，母親則要靠著自己揣摸會(huì)的縫紉技術(shù)替人家做衣，賺取不多的收入以貼補(bǔ)家用。小孩每天主餐吃著豐盛的食品，飯后拍著鼓脹的肚皮急忙揣上幾抓炒貨，馬不停蹄地趕赴伙伴的約會(huì)。
上世紀(jì)七、八十年級(jí)國(guó)家百?gòu)U具興，經(jīng)濟(jì)狀況正待復(fù)蘇，生活水平非今天可比。盡管父母勤勞節(jié)儉，家境在當(dāng)?shù)匾矊僦猩纤疁?zhǔn)。但姐妹兄弟眾多，孩子們的穿衣一般實(shí)行“大傳小”制度，我排行老小，所以每年能穿一套新衣服只能在春節(jié)才有機(jī)會(huì)去想，平時(shí)里所穿的都是哥哥姐姐剩下的。父母也懂得孩子們的心理，所以往往是新衣服和新棉鞋隔年“配發(fā)”。極少有機(jī)會(huì)得到“上下一新”的照顧。即使語(yǔ)、數(shù)雙百的大紅獎(jiǎng)狀捧回家中，父母欣喜之余也不例外。我們也無(wú)怨言，因?yàn)槲覀兩钪改甘悄欠N過(guò)日子精打細(xì)算、細(xì)水長(zhǎng)流的本分之人，六個(gè)孩子的生活壓力壓得他們長(zhǎng)年喘不過(guò)氣來(lái)。母親替人做縫紉活，為了使別人家的孩子在除夕前能拿到新衣服，常常趕著做活直到除夕年夜飯。一吃過(guò)飯，又匆匆坐到了縫紉機(jī)前……。第二天早上，當(dāng)我們被陣陣鞭炮聲驚醒時(shí)，一眼發(fā)現(xiàn)枕邊常常不是一套嶄新的自制衣服，就是經(jīng)過(guò)改縫整齊的半新衣服，里面紅包自然是少不了的，盡管壓歲錢數(shù)字很少，這在當(dāng)?shù)匾褜俨灰琢恕Ｆ鹕泶┮拢瑓s發(fā)現(xiàn)母親又在灶臺(tái)邊忙碌……。
歡樂(lè)的作文9
今天陽(yáng)光明媚，我就要獨(dú)自離開(kāi)家，離開(kāi)家人，參加學(xué)校組織的南京暑期研學(xué)活動(dòng)。
臨出門前，奶奶媽媽還在嘮叨叫我要聽(tīng)老師的話，注意安全。哦！知道了，我一陣風(fēng)似的跑了。6：30左右，校園里已是人山人海，人頭攢動(dòng)，講話聲，歡笑聲，家長(zhǎng)的叮囑聲此起彼伏。大約七點(diǎn)，我們出發(fā)了。這是一趟走向獨(dú)立生活的啟蒙之旅，這是一條有別于家庭學(xué)校的體驗(yàn)之旅。這是一次開(kāi)闊人生視野的學(xué)習(xí)之旅。好期待呀！
過(guò)了一會(huì)，導(dǎo)游給大家發(fā)了一頂旅游帽和一張“成長(zhǎng)之星爭(zhēng)章”表格，要求我們?cè)趦商斓难袑W(xué)活動(dòng)中，做到自律，注意安全，守時(shí)，衛(wèi)生；要求我們積極參與參與團(tuán)隊(duì)建設(shè)，積極參與拓展，數(shù)字探密活動(dòng)，認(rèn)真聽(tīng)講解，景點(diǎn)，住宿，用餐聽(tīng)從指揮……表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)品哦！接著我們分組，競(jìng)選隊(duì)長(zhǎng)，培養(yǎng)我們民主參與意識(shí)和主人公精神。大約十一點(diǎn)左右，我們到了南京師范大學(xué)，聆聽(tīng)了一堂優(yōu)秀學(xué)子交流的講座。從交流中我明白了只有努力學(xué)習(xí)，才有機(jī)會(huì)進(jìn)入更高的學(xué)府學(xué)習(xí)本領(lǐng)。同時(shí)要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并為之努力學(xué)習(xí)。從學(xué)長(zhǎng)分享的'學(xué)習(xí)方法中，我懂得學(xué)習(xí)要得之坦然，失之淡然……。
講座結(jié)束后，我們還給三年后的自己寫了一封信。這是我?jiàn)^斗的目標(biāo)哦！我會(huì)加油的。吃了南師大美味可口的午餐后，導(dǎo)游為大家介紹了學(xué)士服，講解如何穿戴學(xué)士服。穿戴的過(guò)程中，我們有些手忙腳亂，一會(huì)兒掉了帽子，一會(huì)兒松了扣子。終于我們神氣地穿上學(xué)士服，拍了張?zhí)厣漠厴I(yè)照，當(dāng)了回小小大學(xué)生，還留下了飛帽子的經(jīng)典動(dòng)作。在珍惜動(dòng)植物標(biāo)本館里，我們的目光瞬間被吸引：巨大的地球儀，漂亮的鵝卵石，碧綠油亮的翡翠，熠熠發(fā)光的鉆石……
下午我們還去了南京大屠殺紀(jì)念館，紀(jì)念死去的30萬(wàn)同胞，讓我們牢記歷史，勿忘國(guó)恥。晚飯后，我們參加了畢業(yè)晚會(huì)。晚會(huì)上，大家表演了許多精彩的節(jié)目，放飛夢(mèng)想，釋放青春年少的氣息，引來(lái)小伙伴們熱烈的掌聲。其中我最喜歡《小星星》，他們唱歌時(shí)還在開(kāi)火車，繞著大家轉(zhuǎn)了好幾圈。還有《寵愛(ài)》，也很不錯(cuò)，他們模仿的維妙維肖。在帶隊(duì)老師和導(dǎo)游的細(xì)心安排和默默付出下，辛苦了一天的小伙伴們進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天，我們按時(shí)起床有序吃過(guò)早餐后，出發(fā)登中山陵，緬懷孫中山先生，感悟他天下為公的偉大精神。中山陵大約四百個(gè)臺(tái)階，自下而上，拾級(jí)而上，看不到中間的平臺(tái)，寓意革命尚未成功，同志仍需努力。當(dāng)我們氣喘吁吁爬上時(shí)明顯感受到它的莊嚴(yán)肅穆。接著參觀了博物院每個(gè)小組成立奪寶小分隊(duì)，出發(fā)尋寶了。在尋寶過(guò)程中大家感受到了團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要。我們小組最終未尋寶成功，因?yàn)槲覀儧](méi)有很好的協(xié)作，真希望再給我們一次機(jī)會(huì)重來(lái)……
時(shí)間飛逝，兩天的研學(xué)活動(dòng)結(jié)束了。在觀光和學(xué)習(xí)中，我們學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)與人合作，在互動(dòng)中增進(jìn)彼此的友誼，在歡笑中求學(xué)，也使我們更加深刻地體會(huì)，要珍惜這來(lái)之不易的生活！
歡樂(lè)的作文10
歡樂(lè)的春節(jié)
我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，春節(jié)、元宵節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)、、、、、、其中春節(jié)是我最喜歡的節(jié)日，春節(jié)也是民間最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日。一般從農(nóng)歷臘月最后一天(除夕)起至正月十五。
“過(guò)年嘍!過(guò)年嘍!”我興高采烈地喊著，可媽媽和爸爸總是說(shuō)“這么快又過(guò)年了。”過(guò)春節(jié)每個(gè)人的心情是不一樣的。今天是大年三十，早晨媽媽帶著我一齊去購(gòu)年貨，街道上人可真多啊!人來(lái)人往，川流不息。到處是燈籠，到處是對(duì)聯(lián)，到處是“福”字，紅成一片，我的眼都變“紅”了。真是一派喜洋洋的節(jié)日景象。媽媽買了一幅對(duì)聯(lián)，一張“福”字。
走進(jìn)超市真是熱鬧。購(gòu)年貨的人人山人海，他們帶著喜悅的笑容選購(gòu)年貨，過(guò)年的氣氛十分濃厚。貨架上的年貨琳瑯滿目，讓人眼花繚亂。有年糖、年餅、年糕、有雞、有鴨、有魚、有肉、、、、、、真是應(yīng)有盡有。我推著小車，東看看西瞧瞧不知該選什么好，什么都想吃，什么都想買。媽媽買了好多做年夜飯的材料，我選了我愛(ài)吃的巧克力、年餅、年糕、、、、、、
做年夜飯了，我可是媽媽的小助手，圍上圍裙戴上護(hù)袖站在媽媽身邊，等著媽媽的吩咐，奶奶看了在一旁直笑。媽媽先是把一條魚放進(jìn)油鍋里紅燒，(寓年年有余)紅燒魚里放些蔥(寓吃了聰明)，蒜(寓會(huì)有算計(jì))。把蔬菜放在一起煮就是大雜繪(寓團(tuán)結(jié)和睦)，然后煮豬頭和豬尾(寓做事有頭有尾)。還煮了雞、鴨、等一些菜。最后是和媽媽一起包水餃，準(zhǔn)備工作完成，我和媽媽便開(kāi)始包水餃了，我一邊拿起水餃皮，一邊想，包水餃多簡(jiǎn)單。不就是拿一張水餃皮來(lái)，加上肉餡，再用手捏起來(lái)就可以了嗎!這能難倒我。想著就拿起水餃皮就往上加肉餡，用手一捏，奇怪肉餡咋都擠出來(lái)了，這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)：“肉餡放的太多了，放少點(diǎn)試試。”我又試著包了一個(gè)，扁扁的好奇怪?噢!原來(lái)這回肉又放少了。
我仔細(xì)觀察媽媽的包法，好像一個(gè)個(gè)金元寶從媽媽熟練的巧手中變出來(lái)。媽媽邊包邊說(shuō)：“包水餃這餡不能太多也不能太少。” 我懂了，我終于學(xué)會(huì)了包水餃心里好高興呀!今天的水餃里有硬幣水餃、棗水餃和糖水餃，只能包六個(gè)。奶奶說(shuō)：“因?yàn)榱箜樎?吃到硬幣水餃，就會(huì)財(cái)源滾滾，吃到棗水餃，這一年就會(huì)好運(yùn)連連。吃到糖水餃，一家人就會(huì)甜甜蜜蜜。”
年夜飯做完了，我們拿一些水果、年糕、年糖、熟食等祭拜灶君。(寓請(qǐng)?jiān)罹?qǐng)財(cái)神)我和媽媽吃著自己的勞動(dòng)果實(shí)，吃得可香呢!我們美美的吃了一頓豐盛的年夜飯，香噴噴的飯菜隨著可口可樂(lè)的香氣讓我不斷的打著嗝。我們一家都圍著電視看春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)呢，叫喊聲、歡笑聲、伴著濃濃的煙霧在整個(gè)房子的上空盤旋，大家都在享受著春節(jié)帶來(lái)的歡樂(lè)。在我們的期盼下，只聽(tīng)“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)……”新年的鐘聲敲響了，噼噼啪啪的`爆竹聲此起彼伏，好象是在揮手與舊年告別。(寓辭舊迎新)爸爸、媽媽、奶奶給我“壓歲錢”。(寓得到壓歲錢就可以平平安安度過(guò)一年)
“涵鈞姐，涵鈞姐，快開(kāi)門，去放焰火了。”剛放完爆竹，對(duì)面住的弟弟大聲叫道。我倆像匹屁股著了火的馬，立即跑到天臺(tái)上。“哇噻，好美呀。漆黑的夜空，被照得燈火通明。”我不由地贊嘆道。爸爸拿著我和他一起選的煙花上來(lái)了，每種煙花都有名字哦，有“坦克煙花”、“水蓮煙花”、“降落傘”、滿天星等，名字都很有趣。我急忙拿起一只“降落傘”，因我沒(méi)有玩過(guò)“降落傘”，所以我很害怕，手里拿著火機(jī)正準(zhǔn)備去點(diǎn)時(shí)，我又把手伸回來(lái)了，我怕燒著手。爸爸在身后給我“打氣”，我想了又想，走過(guò)去……我終于點(diǎn)著了引線!“嗖”從煙霧中誕生了一個(gè)降落傘，一轉(zhuǎn)眼間，它就煙消云散了。其他的煙花都由爸爸放了。有的像滿天星斗散滿天空;有的像仙女散花把天空變得光彩奪目;有的劃下來(lái)如同姑娘的長(zhǎng)辨，多美妙啊!美麗的禮花四處綻放，開(kāi)在天上，開(kāi)在地上，也開(kāi)在人們的心中。
過(guò)春節(jié)真好!真是個(gè)難得的“無(wú)功課日”， 真想天天都過(guò)春節(jié)。
歡樂(lè)的作文11
在那如銀河般的璀璨明凈遼遠(yuǎn)的記憶之長(zhǎng)河中，猶如從那河中的大蚌里精心挑選出的珍珠，通過(guò)小心翼翼的打磨、穿洞，然后串成最純凈、最美麗的手鏈，將它戴在手腕上，全神貫注地凝視著它。珍珠手鏈就像我對(duì)童年的懷念之情，深深地烙印在我的心里。
如今的我一回想起那件事，仍然覺(jué)得有趣、好笑。那天，天空一片湛藍(lán)，院子里，坐著一個(gè)小小的我，顧不上那明亮的天空，還有那美麗的云朵，只有手上那甜甜的糖果讓我興奮不已。院外一陣陣歡笑聲傳入我的耳朵，我使出全身的力氣把矮凳放到矮小的桌子上，趴在不算高的圍墻上，哈！幾個(gè)年紀(jì)與我相仿的小孩在里嬉戲玩耍，有的拿著水槍，臉上布滿水花，使勁往外吐著水，手里的水槍向四處胡亂掃射；有的拿著碗，向四處潑著；有的既沒(méi)有水槍也沒(méi)有碗，只得用手來(lái)玩，但也不敢示弱，圍墻外空回蕩著孩子們的.歡笑聲，地面上影射著那些小孩子那菊花般的笑臉。
無(wú)聊的我，邊吃著糖，邊隨手無(wú)奈翻起一本書。哈哈，原來(lái)花生是那樣種植出來(lái)的。我又往糖盒掏了下，哎！只剩下一個(gè)糖果了，我的腦海一閃，糖果不也可以種呵！那我不是有無(wú)數(shù)個(gè)糖果可吃了，一想到那一串串五彩繽紛甜甜的糖果在我眼前晃動(dòng)，我口水直流。我迫不及待地拿來(lái)鏟子和灑水壺，我小心翼翼地將糖果埋入土里，細(xì)心地給它除草、澆水、松土。到了第五天，長(zhǎng)出了一株四葉草，我還以為是糖果成熟了，便十分興奮地喊來(lái)媽媽，大聲地說(shuō)：“媽媽，你瞧，糖果發(fā)芽了。”話間透露了一種驕傲的氣息。媽媽摸不著頭腦，說(shuō)：“什么糖果？什么發(fā)芽了？”“我把糖果種出來(lái)了，以后一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，到時(shí)候就會(huì)結(jié)下許多的糖果！”聽(tīng)了我的話，媽媽不禁大笑起來(lái)，過(guò)了一會(huì)兒才說(shuō)：“孩子啊，糖果是不會(huì)發(fā)芽的，不信你把土刨開(kāi)看看。”聽(tīng)了媽媽的話，我將信將疑，但還是用稚嫩的小手刨開(kāi)了土。一瞧，呀！糖果怎么還在？不是應(yīng)該發(fā)芽了嗎？我百思不得其解，失落地說(shuō)：“唉，怎么會(huì)這樣，我還想讓它結(jié)好多好多的糖果呢。”媽媽聽(tīng)了我的話，哭笑不得，無(wú)奈地說(shuō)：“兒子呀，糖果可不是植物，是零食啊，植物是可以種的，而零食是不能種的！”聽(tīng)了媽媽的話，我失落地嘆了一口氣，我的糖果沒(méi)了。
我認(rèn)真對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我以后一定要種出糖果樹(shù)。”媽媽聽(tīng)后笑笑地對(duì)我說(shuō)：“好，我等你的結(jié)果！加油！要努力學(xué)習(xí)啊！”一大一小的身影逐漸消失在黃昏之下。夕陽(yáng)染著云，形成的火燒云令人喜愛(ài)，有的像紅色的獅子，有的像朱色的小兔，有的像橙色的老虎，美麗極了！此時(shí)，一顆幼苗悄悄地埋在了我的心底，我現(xiàn)在正為這個(gè)理想努力拼搏著。早晚有一天這顆幼苗一定能長(zhǎng)成參天大樹(shù)！
歡樂(lè)的作文12
我國(guó)一共有56個(gè)民族，當(dāng)然這56個(gè)民族的傳統(tǒng)節(jié)日也是各種各樣，今天我就給大家介紹一個(gè)少數(shù)民族的傳統(tǒng)節(jié)日——傣族的潑水節(jié)。
潑水節(jié)是傣族最隆重的節(jié)日，也是云南少數(shù)民族節(jié)日中影響面最大，參加人數(shù)最多的節(jié)日。潑水節(jié)是傣歷新年，相當(dāng)于公歷的四月中旬，節(jié)日一般持續(xù)3至7天，大家把這一天視為最美好，最吉祥的日子。節(jié)日清晨，傣族男女老少就穿上節(jié)日盛裝，挑著清水，先到佛寺浴佛，然后就開(kāi)始互相潑水，互祝吉祥、幸福、健康。大家一邊翩翩起舞，一邊呼喊“水!水!水!”，鼓鑼之聲響徹云霄，祝福的水花到處飛濺，場(chǎng)面十分壯觀。
潑水節(jié)期間，傣族青年喜歡到林間空地做丟包游戲。花包用漂亮的花布做成，內(nèi)裝棉紙、棉籽等，四角和中心綴以五條花穗，是愛(ài)情的信物，青年男女通過(guò)丟包、接包，互相結(jié)識(shí)。等姑娘有意識(shí)地讓小伙子接不著輸了以后，小伙子便將準(zhǔn)備好的禮物送給姑娘，雙雙離開(kāi)眾人到僻靜處談情說(shuō)愛(ài)去了。
潑水節(jié)曾經(jīng)是印度婆羅門教的一種宗教儀式，其后為佛教所吸收，經(jīng)緬甸傳入云南傣族地區(qū)，時(shí)間約在十三世紀(jì)末至十四世紀(jì)初，距今有700年歷史。隨著南傳上座部佛教在傣族地區(qū)影響的增大，潑水節(jié)的習(xí)谷也日益廣泛。
潑水節(jié)由來(lái)的傳說(shuō)：很早以前，一個(gè)無(wú)惡不作的魔王霸占了美麗富饒的西雙版納，并搶來(lái)七位美麗的姑娘做他的妻子。姑娘們滿懷仇恨，合計(jì)著如何殺死魔王。一天夜里，年紀(jì)最小的姑娘儂香用最好的`酒肉，把魔王灌得酩酊大醉，使他吐露自己致命的弱點(diǎn)。原來(lái)這個(gè)天不怕，地不怕的魔王，就怕用他的頭發(fā)勒住自己的脖子，機(jī)警的小姑娘小心翼翼地拔下魔王一根紅頭發(fā)，勒住他的脖子。果然，魔王的頭就掉了下來(lái)，變成一團(tuán)火球，滾到哪里，邪火就蔓延到哪里。竹樓被燒毀，莊稼被燒焦。為了撲滅邪火，小姑娘揪住了魔王的頭，其他六位姑娘輪流不停地向上面潑水，終于在傣歷的六月把邪火撲滅了。鄉(xiāng)親們開(kāi)始了安居樂(lè)業(yè)的生活。從此，便有了逢年潑水的習(xí)俗。現(xiàn)在，潑水的習(xí)俗實(shí)際上已成為大家相互祝福的一種形式。在傣族人看來(lái)，水是圣潔、美好、光明的象徵。世界上有了水，萬(wàn)物才能生長(zhǎng)，水是生命之神。
潑水節(jié)歷時(shí)三日。第一天，劃龍舟、放高升、文藝表演；第二天潑水；第三天，男女青年在一塊進(jìn)行丟包和物資交流。
潑水節(jié)一般在風(fēng)光旖旎的瀾滄江畔舉行。當(dāng)晨曦映紅“黎明之城”的時(shí)候，各族群眾便穿著盛裝，從四面八方匯聚這里。一聲號(hào)令，一支支高升騰空而起，直穿云宵，一艘艘龍舟箭一般，直沖對(duì)岸。此時(shí)，千萬(wàn)只金竹“(上竹下必)”一起吹奏，(钅芒)鑼、象腳鼓一齊敲響，瀾滄江兩岸頓時(shí)變成歡樂(lè)的海洋。
當(dāng)潑水剛開(kāi)始時(shí)，彬彬有禮的傣家姑娘一邊說(shuō)著祝福的話語(yǔ)，一邊用竹葉、樹(shù)枝蘸著盆里的水向?qū)Ψ綖⑦^(guò)去。“水花放，傣家狂”，到了高潮，大家用銅缽、臉盆，甚至水桶盛水，在大街小巷，嬉戲追逐，只覺(jué)得，迎面的水，背后的水，盡情地潑來(lái)，一個(gè)個(gè)從頭到腳全身濕透，但大家興高采烈，到處充滿歡聲笑語(yǔ)。一段水的洗禮過(guò)后，大家便圍成圓圈，在鼓鑼和象腳鼓的伴奏下，不分民族，不分年齡，不分職業(yè)，翩翩起舞。激動(dòng)時(shí)，大家還爆發(fā)出“水、水、水”的歡呼聲。有的男子邊跳邊飲酒，如醉如癡，通宵達(dá)旦。
“丟包”最富浪漫色彩，往往是傣族未婚青年的專場(chǎng)游戲。“包”是象征愛(ài)情的信物，由傣族姑娘用花布精心制作，內(nèi)裝棉籽，包的四角綴有五彩花穗。丟包時(shí)，在綠草如茵的草坪上男女各站一排，先由傣族姑娘將包擲給小伙子，小伙子再擲給姑娘，并借此傳遞感情。如此，花包飛來(lái)飛去，最后感情交流到一定程度，雙方悄悄退出丟包場(chǎng)，找一個(gè)幽靜的地方依肩私語(yǔ)去了。
歡樂(lè)的作文13
春天隨著落花悄悄地走了，夏天披著一身綠葉在暖風(fēng)中蹦跳著走來(lái)。夏天是茂盛的，楊樹(shù)的葉子碧綠碧綠的，榕樹(shù)枝繁葉茂像一把巨大的綠傘，為人們遮風(fēng)擋雨。夏天的小河是清涼的，花紅柳綠沁人心脾，夏天的小河邊是歡樂(lè)的，小朋友常在河邊嬉戲玩耍。
蔚藍(lán)的天空上飄著潔白的云朵，天空的下面是一條清澈透明的小河，小河對(duì)岸的遠(yuǎn)處有一座座連綿起伏的高山，每一座高山都有各自不同的氣勢(shì)，在山腳下，還有一座座古色古香的寺廟，寺廟的外面放著一個(gè)石桌，桌子上面刻著栩栩如生的花朵，有傲霜斗雪的梅花，有樸素淡雅的蘭花，有四季常青的竹子，還有千姿百態(tài)的菊花。河岸邊上有一棵棵高大挺拔的楊樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)站得筆直的戰(zhàn)士，在保護(hù)著小河不受污染。在一旁的柳樹(shù)姑娘垂下了身子，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝投入水中，隱隱約約能看見(jiàn)幾片嫩綠的柳葉。倒映出柳樹(shù)的影子像一位亭亭玉立的少女在靜靜地梳洗著秀發(fā)。
在這個(gè)充滿陽(yáng)光、充滿活力的夏天里。小明、小紅，小軍一起相約好去河邊釣魚。小明準(zhǔn)備好了漁具：魚竿、魚線、魚餌、魚桶。他們一路上有說(shuō)有笑十分開(kāi)心，撒下一路的歡聲笑語(yǔ)。來(lái)到了小河邊，小明坐了下來(lái)，小心翼翼地掛上了細(xì)細(xì)的魚線，再掛上了香噴噴的魚餌，把魚竿舉得高高的，用力的往河里一甩，甩到了清澈的河水里。開(kāi)始耐心的等待的魚兒上鉤，只見(jiàn)他雙眼瞪得老大緊緊地盯著魚漂，雙手緊緊地握著魚竿，好像生怕來(lái)一條大魚把魚竿給拖走了似的。不一會(huì)，豆大的汗珠從額頭上順流而下。這時(shí)，小紅走了過(guò)來(lái)小聲地說(shuō)了一句話，小明立馬伸出來(lái)右手食指放在嘴邊噓的一聲，示意讓她不要驚動(dòng)了魚兒。大約過(guò)了半小時(shí)，連魚兒的的`影子都沒(méi)看見(jiàn)，小明有點(diǎn)喪氣了，想收起漁具回家。在一旁的小紅鼓勵(lì)了小明千萬(wàn)不要灰心，釣魚要有耐心，不能心急，心急吃不了熱豆腐。又過(guò)了幾分鐘魚兒終于上鉤了，小明欣喜若狂手舞足蹈，十分地開(kāi)心。
在不遠(yuǎn)處，小剛和小麗正在進(jìn)行的游泳比賽呢！只見(jiàn)小剛那圓圓的腦袋時(shí)不時(shí)浮上來(lái)?yè)Q一口氣，雙手前后不停地?fù)軇?dòng)水面，雙腿向左右兩邊一下一下用力地蹬著，像一只小青蛙，不一會(huì)兒又游起了自由泳。落在后面的小麗可就沒(méi)有他那么靈活了。小麗也在不停地用雙手用力地拍打水面，向前努力地游著，把在一旁劃船的花花的裙子給淋濕了一大片，花花咧開(kāi)了嘴，笑了起來(lái)。
在草地上還有玩耍的昆蟲(chóng)迷。小秦正在捉蝴蝶呢！只見(jiàn)，小秦看見(jiàn)了一只五顏六色的蝴蝶，眼睛死死的盯著那只蝴蝶，整個(gè)身子向前傾斜著。雙手悄悄地接近蝴蝶，趁蝴蝶不注意時(shí)，用力一掐，掐住了蝴蝶的翅膀，迅速地將蝴蝶放進(jìn)了盒子里，準(zhǔn)備帶回家觀察一翻。
一切都那么美好，一切都顯得生機(jī)勃勃。藍(lán)的天，綠的樹(shù)，高的山，再加上小朋友的笑臉，這樣就構(gòu)成了一副歡樂(lè)的夏季圖。
歡樂(lè)的作文14
“ 叮鈴鈴----”伴隨著一陣清脆的下課鈴聲，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地涌出教室，奔向銀白色的操場(chǎng)，盡情地嬉戲著玩耍著。嗬!這番熱鬧的景象怎么能逃過(guò)“小攝像師”我眼睛呢?我抄起“攝像機(jī)”-----手機(jī)，把這歡樂(lè)的場(chǎng)面一一錄了下來(lái)。不信，你瞧!
踩腳印
看!校園的一角有幾個(gè)小朋友在踩腳印呢!前面的小朋友在雪地上一邊毫無(wú)顧忌地大搖大擺地走著，一邊喊著：“一!一二一!”。而他后面的那個(gè)女同學(xué)則小心翼翼地走著，速度比蝸牛還慢，生怕把腳印踩歪了。果然是“一步一個(gè)腳印”，絲毫不差啊!忽然，一個(gè)超級(jí)“搗蛋鬼”闖入鏡頭，在她后面不管三七二十一地就是一通亂踩，把前面那個(gè)女同學(xué)的辛苦“杰作”給踐踏了。突然，那個(gè)女同學(xué)猛地一回頭，看到“搗蛋鬼”在搞破壞，來(lái)了一個(gè)急轉(zhuǎn)身，給他一個(gè)“流星飛腳”，“搗蛋鬼”見(jiàn)勢(shì)不妙，拔腿就跑。嘻嘻!這一幕引起了全場(chǎng)的爆笑。
拉雪橇
快看!那幾個(gè)淘小子正在“拉雪橇”呢!兩位“車夫”拉著一位蹲在地上的“乘客”的.手。只聽(tīng)一位“車夫”叫道：“起程!”他倆一起向前猛沖。不好，緊急事故“誕生”了：兩位“車夫”腳下一滑，摔了個(gè)“大前趴”，宛如兩個(gè)雪人;可憐的“乘客”來(lái)了一個(gè)“狗啃雪”，活生生一個(gè)白胡子小老頭。大家都咯咯直笑，笑得是那么爽快，那么無(wú)憂無(wú)慮。
做“雪蛋糕”
那幾個(gè)女同學(xué)圍在一起干什么呢?走，看看去。哇!原來(lái)在做蛋糕呢!她們可真有大師風(fēng)范啊!簡(jiǎn)直可以和中央電視臺(tái)“天天飲食”的主持人劉儀偉媲美了。只見(jiàn)她們細(xì)心地把一堆雪用雙手拍扁拍圓，然后拿著各色的彩噴，在上面噴出紅花、綠葉，還有醒目的黃色大字：“生日快樂(lè)”;接著插“蠟燭”(樹(shù)枝)、許愿、吹“蠟燭”;最后還有模有樣地切蛋糕呢!哈哈，可真有意思!在一旁的我饞得口水都快流出來(lái)啦!
畫畫
咦? 籃球場(chǎng)那怎么圍了那么多人?我上前一看，嘿!這里正在舉辦書畫展呢!只見(jiàn)幾個(gè)“小畫家”在皚皚的白雪上畫畫。瞧!朵朵梅花栩栩如生，高大挺拔的松樹(shù)也形象逼真。看著此情此景，一位“小書法家”也來(lái)了靈感，抄起“大筆”(樹(shù)枝)寫了兩句詩(shī)：“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)。”、“大雪壓青松，青松挺且直。”嗬!他們也忒有才了!這書畫作品的完美組合博得了眾多人的陣陣喝彩!
操場(chǎng)上還有許多同學(xué)在打雪仗、堆雪人、滾雪球... ...放眼望去，簡(jiǎn)直是一幅巨大的歡樂(lè)的“鬧雪圖”!
“叮鈴鈴----”上課鈴響了，同學(xué)們戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。短短的十分鐘，這潔白無(wú)暇的雪給同學(xué)們帶來(lái)了無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，操場(chǎng)上仿佛依然回蕩著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)... ...
歡樂(lè)的作文15
渴望已久的萬(wàn)圣節(jié)慶賀活動(dòng)終于到來(lái)了。20xx年9月29日，陽(yáng)光亮媚，一大早，宇涵第一個(gè)來(lái)到幼兒園，手里拿著和媽媽一起制作的南瓜假面具，笑瞇瞇的送給老師。一會(huì)兒，俊程小朋友也來(lái)了，手里拿著媽媽買的粘著彩色羽毛的麗人鏡和本人制作的喜羊羊假面具高興奮興地向老師問(wèn)好。徐瑜和媽媽制造了兩件假面具，于穎媽媽忙，來(lái)不迭和孩子一起做，就把美羊羊面具帶來(lái)了，不一會(huì)，小朋友都帶著假面具笑嘻嘻的來(lái)到了，呵呵，家長(zhǎng)們都挺支撐小朋友的活動(dòng)，真得感激他們。
上午九點(diǎn)多，英語(yǔ)老師琳達(dá)作為節(jié)目標(biāo)總導(dǎo)演，把活動(dòng)的流程作了安排，李佩、孫銀兩位老師負(fù)責(zé)帶小朋友去串門要禮物，其余老師化妝，在各個(gè)教室等候，向索要禮物的小朋友散發(fā)糖果。
工作在緩和進(jìn)行。
一會(huì)兒，小朋友就來(lái)到小班大活動(dòng)室，開(kāi)始化裝戴面具。籌備停當(dāng)后，忽然，李老師讓大家寧?kù)o下來(lái)，說(shuō)，萬(wàn)圣節(jié)到了，有個(gè)神秘人物要來(lái)探訪大家。教室里安靜下來(lái)，小朋友眼睛一眨不眨的盯著教室牢牢封閉的門，“是誰(shuí)呢?”，合法小朋友懷疑的時(shí)候，門開(kāi)了一條縫，大家緊張地等待著，溘然，門大開(kāi)，只見(jiàn)一個(gè)身穿灰袍，包著頭，戴著假面具，綠發(fā)紅臉，伸著長(zhǎng)舌的'大怪物彎著腰走來(lái)，“啊!——”小朋友一齊尖叫起來(lái)，急忙向四處逃去，有的逃向老師的懷抱，被老師緊緊抱住，有的躲向墻角，只聽(tīng)怪物低聲怪叫“哦——哦——”，伸長(zhǎng)手向小朋友抓去，大家又尖叫著跑開(kāi)。教室里一片忙亂，一會(huì)兒，中班大班的小朋友像是畏懼又像是不懼怕，膽大的就舉著小拳頭圍攻上去，一邊打一邊說(shuō)：“我不怕你，我不怕你”，這時(shí)，怪物發(fā)出親熱的聲音“hello——”，大家突然清楚，這是教英語(yǔ)的琳達(dá)老師!立刻一齊大聲說(shuō)：“hello——linda”，琳達(dá)拿下面具，露出了她那漂亮的臉龐，笑顏滿面的看著小朋友，小朋友們舒了一口吻，開(kāi)心的笑了。
接著，琳達(dá)老師向小朋友先容了什么是萬(wàn)圣節(jié)，它的來(lái)歷，有什么風(fēng)俗、運(yùn)動(dòng)，琳達(dá)在游戲中也不忘教小朋友學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞，她指著黑板上寫著的“萬(wàn)圣節(jié)快活”祝愿語(yǔ)，說(shuō)：“萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)的英語(yǔ)是happyhollween”，小友人當(dāng)真的讀道“happyhollween”，持續(xù)發(fā)音后，琳達(dá)又指向畫著的糖果跟南瓜燈，教小朋友“戴著面具向街坊要糖果，糖果是candy”“candy”小朋友也隨著讀起來(lái)，“提著南瓜燈去要糖果，南瓜燈是pumprin”……小朋友。都逐一發(fā)音正確后，琳達(dá)教大家如何才干要到糖果，說(shuō)，必需會(huì)說(shuō)“trickortreat”(給不給，不給就搗鬼)能力得到。
游戲又開(kāi)始了，大家在外面排好隊(duì)，開(kāi)端串門要禮物了。他們首先來(lái)到小一班教室，一邊敲門一邊不停地喊道：“trickortreat!”，門開(kāi)了，又一個(gè)衣著怪僻服裝戴著假面具的怪物呈現(xiàn)了，大家又尖叫起來(lái)，這時(shí)琳達(dá)和大家一齊喊叫，索要禮物，不給就搗蛋，這次，但凡發(fā)音精確的小朋友都得到了甜甜的糖果。發(fā)完糖果，怪物摘下了面具，“是李老師!”小朋友認(rèn)出來(lái)了，就笑著跟李老師玩了。
下一站是晨檢室，只見(jiàn)晨檢室鎖著門，大家喊了半天，門開(kāi)了，伸出一只紅手，大家尖叫著向撤退去，戴著紅面具披著紅披風(fēng)的怪物低聲叫著，讓大家猜猜她是誰(shuí)，“是晶晶老師!是晶晶老師!”峰臣和楠楠自負(fù)叫著，“不是!再猜!”琳達(dá)督促著，“是文靜老師”，這回，大家十分確定了，紅怪物脫掉面具，果然是文靜老師，大家哈哈笑起來(lái)。
游戲緊張又刺激，當(dāng)琳達(dá)問(wèn)小朋友還想不想玩時(shí)，大家大聲說(shuō)還想玩。琳達(dá)和大家來(lái)到二樓中一班教室敲門，不過(guò)，門開(kāi)后，看到頭戴藍(lán)色海南帽，身包大披風(fēng)腿裹蘇格蘭呢的怪物，他們馬上就猜到“是晶晶老師”!弄得晶晶老師很不體面，嘻嘻，其他老師都出現(xiàn)了，只有晶晶老師還沒(méi)有涌現(xiàn)嘛，那天然就是她嘍!不外，當(dāng)晶晶老師分了糖果后，小朋友高愉快興地和晶晶老師合了一個(gè)影，把節(jié)日的出色留了下來(lái)。
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