農耕的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的農耕的作文，歡迎閱讀與收藏。
農耕的作文1
周末，爸爸媽媽帶著我和小伙伴們一起參加了寧波雪菜博物館組織的農耕體驗活動。
上午九點多，火熱的太陽炙烤著大地，但我期待的心比這太陽還熱，所以我們早早地來到了雪菜博物館。剛下車，舒老師就熱情地迎接了我們。走過一小段路，我發現好幾個同學都已經提前到了，我飛奔過去加入了他們的隊伍。
沒過一會兒，所有的小朋友都到齊了。舒老師召集我們排好隊，把我們分成幾個小組，然后介紹了今天活動的流程。大家聽著老師介紹割水稻的方法，都有些迫不及待地想握著鐮刀下地了。等老師講完后，把工具分給了我們。我們興奮地接過工具，爭先恐后地沖到田里，彎下腰賣力地割起了水稻。火辣辣的.太陽照在身上，汗水很快從臉頰上流了下來，不一會兒，我的衣服也濕透了。我感覺熱極了，但是抬頭看看小伙伴們沒有一個停下來的，于是我擦了擦汗繼續干活。通過大家的努力，我們小組終于完成了第一個任務！
這時，媽媽走過來，她一邊幫我擦汗，一邊問我是不是覺得農民伯伯特別辛苦。我點了點頭，不由自主地想到了《憫農》這首詩：“鋤禾日當午，汗滴和下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”
通過這次農耕體驗，我知道了我們的糧食是農民伯伯用汗水換來的，所以我以后一定要愛惜糧食，爭當光盤小明星。
農耕的作文2
今天，天公真作美，我們全班同學來到江家菜地陳香苑開展“走進菜地，體驗農耕”的活動。
我一走進陳香苑就被眼前的景色震動了！我非常激動，終于來到了我夢幻中的菜園！我看到了長在架子上的南瓜，絲瓜，長在地里的紫薯，花生，長在地上的向日葵和玉米……這個時候，菜園的“村長”一聲令下，叫我們集合，把我從激動中震醒。村長先帶我們到香草園參觀香芋，檸檬薄荷，清涼薄荷，金幣薄荷……香草薄荷是一堆堆長在地上的，葉子是橢圓形的，聽了村長的`講解，我知道了應該怎樣識別香草。你們知道怎么聞香草嗎？讓我來告訴你：收在香草上摸一下，然后把手放在自己的鼻子上聞就可以了。我用這個方法聞了聞香草，有種淡淡的清香。我想香草之所以叫這個名字肯定和它的氣味有關系的。
接下來村長帶我們參觀了農具館，并且中午我們的午飯是自己動手包的餃子。
下午，最有意思的活動開始了，就是到夢幻菜地挖紫薯。我們每人占領一塊地盤，按照村長的講解，順著紫薯的藤慢慢找到紫薯的根，然后開始挖。聽著看著很容易，可是做起來可真不簡單的。我趴在地上，一陣狂挖，才找到一個小紫薯。可是我的手卻已經磨出泡了。可是我的伙伴都挖出來好幾根紫薯。我頓時氣的火冒三丈的，才體會到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這讓我更加珍惜農民伯伯的勞動成果。
時間過得真快，活動結束了，我們依依不舍的回家了。這次活動給我留下了難忘的回憶！
農耕的作文3
星期四的早上，我們來到了泥爸爸靖港農耕園，進行了三天兩晚的農耕文化研學游“小農夫奇遇記”。
挖藕比賽特別讓我難忘，那天，我們五班和六班一起去湖藕花田進行挖藕大賽，親身體驗挖藕勞作。開始了，我們二組的男生下去了，女生也下去了，我是洗藕的，我想：我要不要下去挖藕呢？我鼓起勇氣，邁出了第一步，呀！好軟啊！我在藕地里艱難地行走著，終于上岸了，耳邊傳來一陣叫聲：“二組洗藕的，接著！”我看著“從天而降”的藕，一把接住開始洗了，老師說，洗藕要用稻草洗，那樣才洗得輕松又干凈。
神奇的火焰，點燃我的心扉。晚上，我們在前坪進行篝火晚會，你瞧，火焰快點著了，周主任拿著火柴，倒數：“三、二、一！”火柴扔進了火堆里，哇！火一下子升到了三四米高，我們在下面歡呼著，圍著火，唱著歌，歡聲笑語。中段，老師們手拉手，圍著篝火，正在跳舞呢！這時，我們在下面喝彩，火也越來越旺盛。終于到我們班表演節目了，我們班表演的是《憫農》，“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我們表演完后，回到自己的`位子，繼續觀賞其他班級的表演。
當然，我們不只挖了藕和進行了篝火晚會。種菜、除草，讓我懂得了自己動手、豐衣足食的道理；運糧大作戰，讓我懂得了團結友愛就會有收獲；農耕科普教學，讓我懂得了農村生活的不容易；手工DIY，告訴我要傳承中國傳統，讓中國傳統發揚光大。
“小農夫奇遇記”，讓我更加懂得珍惜，農村生活雖然美好，但也不易，我們要好好學習，努力讓新農村變得更加美麗！
農耕的作文4
自古以來，中國都被稱為農業大國。農業生產具和農作物都具有悠久的歷史。例如約20萬千多年前我們的祖先已經開始對可食用的植物進行管理。1千多年前我國出現了最早的人工載培的農作物，長江中下游的先民開始載培稻，北方地區的.先民開始載培粟和黍等等東西。這些都來源于中國，當然這與我國農民的勞動也是離不開的。他們的勤勞才使我國農業生產力得到了很大提升，于是今天我們初一新生便也體會到了這種感覺農耕。
下午我們懷著好奇心陸續下了樓，到國旗臺那里等待最后的命令。半個多小時后我們到達了目的地，是黃河俯近的地方。我們將在這里進行一個下午的農耕體驗。
在指導老師的帶領下我們來到了活動開始的地方。班級被分為組，一組種，一組拔紅薯，一組種小麥。活動開始，雖然我是種小麥的，但因為不是很感興趣，所以幾十分鐘后我去了紅薯地。剛到的時候啥也不知道，只能看著他們一個一個接著從土里拔出紅薯來。看著他們的喜悅的神情，終于我忍不住了。我找到班級里的同學問了問，原來還要有工具呢？我和一位同學試了又試，是我們運氣不好？還是我們不會找？一個也沒找到，最后，找了一直到下午也只挖到幾個小的，哎，不過還是有所收獲的，因為蠻快樂的，是一個有所收獲的下午。
一次農耕讓我們體會找農耕的不易，讓我們知道背后的故事，讓我們體會到最樸實的農耕生活。
農耕的作文5
我的家鄉在無為縣，它是個農業大縣，農文化廣場里樹立著一座座農耕雕塑。一天傍晚，我陪爺爺在這里散步，無意間聽到它們的對話——
長長的水車嘆了一口氣：“唉……我在這里寸步不移，一晃就是許多年，寂寞難捱呀！白了頭發，白了胡須，就連身上也蓋滿了灰白的塵土。”
“只有你才寂寞嗎？我們都一樣！”廣場上的傳統農具異口同聲地說。
“想當年，新中國剛成立，發展農業大生產，一到灌溉高峰，我每天都在田間吱吱呀呀地唱著歌，讓河水嘩啦啦地從我肚子里流過，去澆灌饑渴的禾苗。人們像愛護自己的孩子一樣愛護我，我到哪里，都是他們用肩膀扛著。哪像現在？”
“是呀！”鐵犁（lí）也嘆了口氣說：“大生產那會兒，我們是絕對的主力農具。幾十年過去了，自從有了拖拉機，我們這些昔日的農家寶貝只能在這里受冷落了。”
一旁的鋤頭接應道：“誰說不是？就說十多年前吧，農村的老人、半大的孩子誰不天天和我打交道？現在只能閑靠墻角了。聽說，人們現在用一種機器噴出又細又密的'霧氣，又除草又殺蟲。叫什么來著？”
“是用高壓噴霧器噴出的除草劑和殺蟲劑吧？”大伙兒喜滋滋地提醒道。
“對對對！就是那些東西。”鋤頭答道，“自從有了這些新鮮玩意兒，我就再也不用下地干活了。”
“我們輕松，農民種田就更輕松了，只要土地能產出更豐富的糧食，我們這點兒寂寞不算什么！”木耙也發話勸慰大家。
晚風習習，猜想著農具們的對話，嗅著遠處田間地頭傳來的泥土氣息，我仿佛能看見當年的情形，爺爺扛著鋤頭揮汗如雨，豐收的莊稼映照著人們幸福的臉龐。
農耕的作文6
美麗的農耕園，它就坐落在永綱廠的西面。可以說，農耕園是永聯的一大的特色。在農耕園剛開業不久，正是春光明媚的時候，媽媽一回家就滿面春風地對我說：“女兒，我們一家人去農耕園玩，好不好？”我心想：在家里也悶得慌，倒不如出去玩個痛快！我開心地說：“好，出去玩嘍！”就這樣，出發了，開車沒多久就看見農耕園的'大門了，我迫不及待的買了票，進入了大門。
我們一進入大門，就呈現一派壯觀的景象，隱隱約約的聽到有人贊美道：“真美啊！”真的如此美嗎？一看便知，我們滿心好奇的走去，“哇！”真，真的是美不勝收啊：靜靜的湖面清轍見底，猶如一面鏡子，大得很，岸邊楊柳依依，輕撫著河畔的小草，隨風飄揚，擺動著枝條在河邊洗發，一片碧綠的小草，五顏六色的花兒競相開放著，有海棠花等等，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，蜜蜂辛勤的采蜜，一根根蘆葦向大家點頭問好，瞧！那漁夫乘著小船正在河里興高采烈地捕魚哩！肯定收獲很多。一派生機勃勃的景色！
還依依不舍這景色呢，爸爸就讓我繼續往前走，說不定別有一番景色呢，走著，走著，傳出“嘰嘰嘰”的聲音，是鸚鵡，我直奔過去，原來這兒有只會說話的鸚鵡，我似乎聽懂了些什么，它正向我問候呢，它有一身五顏六色的羽毛，眼睛又大又亮，可愛極了，有的鸚鵡還在睡覺。
還沒跟鸚鵡說完，哥哥急忙對我說：“哪兒有游樂場，快去看看。”大家自西面順著往下走，只見有許多驚險游戲：狂呼，蕩船……其中我玩過蕩船，坐木馬，看鬼城。玩盡興后，又路過騎馬場，看見兩匹駿馬在休息，它們個個都肌肉豐滿，體強力壯。
最后是去了牛場，肌肉發達的牛乘著我足足轉了三圈，我坐在牛車里，仿佛回到了古代。經過這次游玩，收獲不錯！心滿意足的回家了。
原來是有了這么美不勝收的農耕園，才有了美麗的家鄉，生活才會多姿多彩，幸福美滿！！
農耕的作文7
這一次的實踐活動最重要的部分就是勞作與農耕。我們經過農田，到達了實踐學校為我們準備的一方小土地。
老師拿著一把鋤頭，給我們講述傳統農耕悠久的歷史：大約幾萬年前的石器時代，人們已經造出了較鈍的石鋤。到了青銅器時代，鋤頭也變成了青銅制的'。而在那遙遠的春秋戰國時期，鐵出現了，鐵鋤便取代了青銅鋤。而現如今，科技越來越強大，拖拉機成功把這歷史久遠的鋤頭的位置搶走了。雖然使用鋤頭的人越來越少，讓拖拉機等機器代工的主流。不過現在鋤頭仍然普遍，只是沒有以前那么常見罷了。
講完了鋤頭的歷史，老師給我們示范鋤頭的使用方法和注意事項，便帶著我們下了地。當我們一離開小棚，炎熱便吞噬著整片農田。拿起鋤頭，我們按照老師的說法開始松土。大約五六分鐘之后，大家都松完了土。接著是要“開溝點窩”，“點窩”就是要挖小洞。用鋤頭鋒利面的一個小角挖出幾個小坑；而“開溝”則是挖出一條長長的道，一般種小麥的時候會用。這一次我們要用的是“點窩”。“點窩”完成后，要播種“填窩”，你這是播完種子之后把土再蓋上。
終于完成了任務。雖然僅僅半小時不到，但我們真正體會到了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛和疲憊。僅僅半個小時，我們已經汗流浹背。但那些每天起早貪黑，披星戴月的農民伯伯們，卻每天要工作那么長的時間，我們更應當珍惜他們的勞動成果，難道不是嗎？
這一次的實踐活動，讓我明白了很多道理，我想對農民伯伯們說：“您辛苦了！”
農耕的作文8
你知不知道農耕文明有很長的歷史？為了讓大家了解，老師帶我們來到了市博物館的農耕文明展館。
剛一進農展館，就被眼前的農家院吸引住了，門兩邊有一幅對聯，門的上方掛著一串辣椒和一串玉米，辣椒代表著紅紅火火，玉米代表著大豐收。屋子里面有一個炕，炕上還有一張桌子，我想：為什么要把桌子放到炕上呢？
農展館的左邊的玻璃展柜里是一些泥人和泥塑的農具，每一個農具旁邊都寫著用途。給我印象最深的是，棺罩：死者的轎。打柴：這是青少年冬閑時的一種娛樂活動。布篷車：過去大車少，布篷車就更少，有需要的'只能借……
我們走進的農展館就像走進了鄉村，尤其是那些陳舊的農具， 陳老師問我們：“你們知道為什么有獨輪車嗎？”有的同學說：“省材料。”有的同學說：“因為它叫獨輪車。”……但有一位同學說到點上了：“因為農村許多路很窄，所以要做成獨輪。”跟著陳老師轉了一圈，我發現，許多同學都很認真，有的在做筆記，有的在拍照。
參觀完了以后，陳老師對我們說， 同學們如果沒有看夠，以后還可以在讓爸爸媽媽帶你們來繼續參觀。
農耕的作文9
下午，太陽公公露出了笑臉，想想到哪里去玩玩呢？還是舊地重游吧，去農耕園！
一走進大門，喜氣的燈籠，如潮的人流，濃濃的年味！我們觀看了好多動物表演節目，有狗熊表演，有小狗賽跑，有小豬跳水……
最有趣的要數小豬跳水了！你瞧這些小香豬，他們渾身黑色，毛又短又細，鼻子又大又長，不過異常靈敏，一聞到游客扔進去的食物的味道，就迅速從地上爬起來直沖故去，擠來擠去地爭奪起來，吃東西時“吧嗒吧嗒”的響聲逗得我們哈哈笑。吃飽喝足后，他們便休閑地躺在地上曬太陽，真是又貪吃又懶惰。
小豬跳水活動馬上開始了，圍觀的人們越來越多，大家都昂首眺望場。這時，工作人員拿著一根帶著鞭子的`短棒，吹起了哨子，打開了小香豬的窩門。小豬們一只接一只，你擠著我，我擠著你，朝著跳水臺一擁而去。最聰明的一只小豬從豬群的后面爬了上去，“撲通”一下干脆地跳了下去。其余的小豬就接二連三地跳下了水。水池里水花四濺在太陽的照射下，晶瑩閃耀。跳臺上只剩下最后一只胖香豬了，在跳臺上左邊試試，右邊試試，就是不敢跳，四條腿抖個不停，似乎看著那水花就冷到心底里。最后在工作人員皮鞭的威嚇下，眼睛一閉，“撲通”一聲，直直地跳了下來，濺起了一朵超大的水花。引得圍觀的人們掌聲連連。
夕陽西下，時間不早了，我們依依不舍地和農耕園說再見了。
農耕的作文10
因為現在有了禽流感，在我們學校里的農耕園中特別的安靜，沒有小朋友來參觀了。
于是，一只老公雞提出來要開個“馬戲團”這馬戲團中有兩只小雞最厲害，一只叫傲傲一只叫月月，傲傲要比月月還要厲害一點。馬戲團有這樣一條規定：練習一個星期，表演一天。
第一次表演時，傲傲很有天賦，漂亮的展示了自己的才華。草莓給它獻花；蔥兒們給它鼓掌；油菜花們給它歡呼。
后來，到了練習的時候，月月很早就起了床，它推了推傲傲，說：“傲傲，起來了要練習了。”傲傲大聲責罵：“沒看到我睡的正香嗎，想我這樣的天才，不用練習也比你厲害。”月月不理它了，一大早起來就跑步，走鋼絲，跳火圈……但是傲傲卻一天到晚躺在床上，不是吃就是睡。
七天過后，一直練習的月月成績已經突飛猛進了，傲傲的肚子大的像氣球。到了馬戲團表演的時候，傲傲站都站不起來，而努力的`月月比當時的傲傲還厲害。
這個故事告訴我們，不要驕傲，要謙虛，不要因為別人的天賦好就以為比不上他，只要努力付出，你會比他還要厲害。
農耕的作文11
同學們，你們見過打鐵嗎？你們見過磨豆漿嗎？你們見過犁、耙、鋤、鐮刀等農具嗎？今天，就讓我這個小向導來帶你們參觀一下永聯農耕文化園吧！
首先，跟上我的步伐，讓我們先去打鐵鋪瞧一瞧。看，大汗淋漓的掌柜夫婦正在熱火朝天地打著鐵，一旁的爐子里燒得紅紅的，旺旺的。男掌柜年輕力壯，用的是一米長的大鐵榔頭，女掌柜力氣小，手里拿的是輕巧的小錘子。男的先敲一錘，女的緊跟上，“叮——咚——叮——咚——”鐵匠鋪里響起了悅耳的勞作聲。
打鐵鋪對面就是豆漿坊的了。你可別以為它是簡單的機器操作哦，其實是全人力磨的。主人先將黃豆洗凈，泡軟，再將它們放在石磨上方的小孔處，靠人推著石磨上的木棍轉圈，轉到一定程度后，白白的豆漿就會從出口流出來，隨后再將它們上鍋煮熟，一碗碗香氣四溢的手工豆漿就出爐了。怎么樣，是不是很有趣呢？
農耕園里不光有這些傳統手工加工坊，里面還飼養著許多有趣的動物呢！LOOK，那只白孔雀正擺動它那雪花般的.“羽扇”朝游客走來，好像在說：“我的尾巴是不是很漂亮，鳥中美麗的女王非我莫屬！”鳥中最聰明的鳥——鸚鵡，也是各展所長，它們你一言我一語，不斷模仿人說話，逗得游人哈哈大笑。“咩——咩”是什么聲音？沒錯，就是羊叫。這里養的羊可不是一般的羊哦。它們可是英國的盤角山羊，盤角山羊的角和其它山羊的角不同，普通山羊角是直挺挺的而盤角山羊的角則成波浪卷，大概這也是它們名字的由來吧。
這次的農耕園之旅真是快樂又精彩。聽了我的介紹，你是否也想親自去看一看？我這個小向導在農耕園等著你哦！
農耕的作文12
今天天氣晴朗，碧空如洗，萬里無云。一份耕耘，一份收獲。我們迎來了農耕園第一次的豐收——青菜。
一棵棵青菜整整齊齊地站在那里，像一個個綠瑩瑩的小姑娘，抖著翠綠的裙子，驕傲地昂著頭。隨著呂校長即將一聲令下，第一次豐收成果拔菜行動開始了，我很幸運地加入了拔菜的隊伍當中，喜出望外的心情無法形容。除了高興之外還是高興，但更多的還是分享這份快樂。我們各班都全力以赴，三人一列，每人的臉上都欣喜露出了笑容。大伙兒聽說是拔菜都憋出一身力氣，只差下令。呂校長鏗鏘的聲音一下，行動開始了。我們趕緊像小鳥一樣飛到菜園地，這下可顧不上衣服的整潔，發了瘋一樣，腳踩在松軟的泥土上，兩手一舉，只看青菜，頭也不抬地一個勁地向前拔。我們拔菜采取的戰術是：一拔、二抖土、三扭根。真是快樂無限。“別跟我搶！”“想跟我比賽拔青菜，沒那么容易。”“平時在學習上不是你的對手，這下可饒不了你。哈哈！”時不時傳來幾聲不服氣的竊竊私語，時不時傳來哈哈哈的`笑聲，真是蕩氣回腸。說話不誤砍柴的功夫。不一會兒，我們拔了好長一段青菜，大家都在你追我，我追你，忙得不亦樂乎。特別另我難忘的是，當大家把自己的拔完，幫助別的班時，我感到了。那時菜園地上，都不分彼此，大家互相搬運青菜，一會兒這堆，一會兒那堆，雖然我汗流浹背，但我一樣很認真地，很開心地搬運青菜，差一點被菜根絆了幾個跟頭，還是抓住了來之不易的青菜不放。
整片農耕園里，充滿了喜慶，快樂的節日，還有就是我們童真的笑臉，與分享農耕園里豐收的成果。但愿我們勤勞的雙手種出更多、更多的蔬菜、瓜果。
農耕的作文13
春天到了，草兒青了，樹兒綠了，花兒開了，媽媽帶我去農耕園踏青了。
來到農耕園，我看到來這里踏青的人真多呀！他們的臉上綻放著春天般的笑容。呀！農耕園里早已經是春意盎然了，花朵成片，綠葉成蔭。
隨著人流，我們來到了百鳥園，那里的鳥真多呀！有美麗的孔雀，有奇怪的火雞，有威風的鸚鵡，有優雅的天鵝……最吸引我的就是孔雀了，因為我第一次親眼見到孔雀開屏呢！只見她們拖著一條條長長的尾巴，一眨眼的功夫，長長的尾巴就變成了一把把五顏六色的大扇子，她一邊開屏一邊歡快地歌唱，好像在向我們炫耀著它的`美麗。我們的運氣真好，那邊的白孔雀也在爭著開屏呢！
離開了百鳥園，我們又去看了賽狗比賽和魔術表演，品嘗了美食節上的小吃……最后來到了碼頭邊，我和姐姐迫不及待地坐上了快艇。
駕駛員叔叔帶著我們乘風破浪，我們迎著春風，呼吸著新鮮的空氣，聞著春天的氣息，開心得一路大叫。
春天，我又進一步走近了它。呀，我又盼望著下星期的江邊放風箏一日游啦！
農耕的作文14
星期六，爸爸媽媽帶我去參加“王宅鎮農耕節”，讓我感受了農村的風土人情和當農民的樂趣。
我們在村口的橋頭下車，首先進入眼簾的是一個個形態各異、栩栩如生的稻草人：有的正彎腰喂小豬;有的架著相機，在給路過的行人拍照;還有的在托腮沉思。我最喜歡的是一個穿著軍裝、手拿國旗、身背大刀的紅軍戰士，看起來威風凜凜、戰無不勝。路邊還散布著各種可愛的稻草動物：這匹馬靜靜地站在路邊，似乎在等主人騎到它的身上;那只羊把頭伸進桶里，慢慢地咀嚼著食物;一群小豬跟在豬媽媽后面悠閑地在田間漫步。
我們繼續往前走，看到路邊停著一輛只有一個輪子的手推車。爸爸告訴我那叫“獨輪車”，是以前農村主要的運輸工具。我覺得很新奇，想要親身體驗一下它是怎么工作的。我站在車后，抓住兩個車柄，使勁向前推去，結果呢，獨輪車根本不受控制，我連人帶車摔了個底朝天。爸爸媽媽哈哈大笑，連忙把我扶起來，讓我坐上獨輪車。我坐穩后，爸爸就推著車子在馬路上玩“飛車”的游戲。車子飛快地跑著，我的魂都快嚇沒了，大叫著讓爸爸趕快停下，不然我都要從車上飛出去了。爸爸停下車，告訴我推車的技巧和掌握好平衡的'方法。我在爸爸的指點下再次嘗試推車，獨輪車居然前進了!雖然還有點搖搖晃晃不穩當，但我畢竟已經邁出了成功的第一步。以后如果多練習，我肯定能像爸爸一樣推著車子飛奔。
后來我們還去體驗了用石磨磨豆腐，參觀了農具展。
農耕節實在太有意思了，既能讓我們體驗當農民的感覺，又能親近大自然，希望農耕節會一直辦下去。
農耕的作文15
4月1號，我們全體四年級師生到惠州觀音閣鎮進行農耕體驗。
“這次的春游學校為我們規劃了6個部分，分別是，24節氣小課堂，滾鐵圈，種樹，種花生，種圣女果，插秧……”導游姐姐在車上為我們介紹了這天的活動項目。不過，讓我印象最深刻的是24節氣和插秧了。
24節氣這項活動我不是很了解，所以我覺得有點無聊。估計很多的同學和我一樣，在竊竊私語，會場有點亂。講解的老師看到這種情況，眉頭一皺，眼睛向我們一掃：“誰能把24節氣完整的.給背下來？”本來鬧哄哄會場一下子變得鴉雀無聲。大家應該是不會背，怕被叫到自己。還好，有個別的同學舉起手。只見葉檳熔站了起來。大概是因為太緊張了，我坐在他的后面都看見他在顫動。他背得結結巴巴的，時不時停下來思考。啊，他思考的時間比他背的時間都還要長了。我們就悄悄地提醒他。他終于艱辛地背下來了。老師笑著對他說：“你得感謝你的同學們啊，要不是你的同學們那么齊心協力幫助你，你可能背不下來啰。”同學們聽了都哈哈大笑了起來。
下午的插秧讓我印象更深刻了。本來我只聽爸爸媽媽說過，但不知道插秧具體是怎么回事。現在，我們來到了插秧的地方，望著那泥巴田，我心想：插秧該怎么插呀？難道我們要到田里去插嗎？那得有多臟啊。我特別害怕。在老師的召喚下，我們換上短袖和短褲。一陣陣涼風吹來，涼嗖嗖的。這種天氣下田，真的有點艱巨。但是看到別班的同學已經下去了，一個個玩的熱火朝天，便沒有那么恐懼了。我在阿姨攙扶下，終于一腳踏入田中。哈哈，也沒有我想象的那么恐怖。只是，我感覺在田里走路特別辛苦，腳上全是泥巴，笨重。阿姨把秧苗遞給了我，讓我把秧苗插入田中。我看了看身邊的同學，他們都是把秧苗輕輕地插到田里。原來這么簡單啊。我學著他們的樣子，把秧苗插入田中。盡管秧苗東一棵西一棵不是很標準，但我還是干勁十足。
農耕體驗在我們的歡聲笑語中結束了，但我的心依然留在那水凌凌的稻田里。
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