小記者采訪校長作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的小記者采訪校長作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小記者采訪校長作文1
小記者：校長您好！我們學校開辦即將兩年了，這兩年來學校又發生了哪些變化呢？
校長：在這兩年里，學校以培育“和諧、特色、發展”的校園文化為目標，精心設計了“毓秀”、“迎賓坡”、“孔夫子”等十大校園景觀，極力打造了集探究與實踐為一體的小學科學創新實驗室、溫馨怡人的心理輔導室、充滿藝術氣息的舞蹈房等十大特色處室，正在用心培育朗誦、書法、合唱、外語等十大社團，涌現出了一批有特長的'優秀學生，如書法、外語獲全國一等獎，小提琴、拉丁舞獲全國金獎，朗誦獲省一等獎等。
小記者：很多次在升旗儀式上聽到同學老師獲獎，在開學、休學儀式上看到您為學生記功授牌，那迄今有多少同學、老師獲獎呢？
校長：目前，我校已有４００人次左右的學生在區級以上獲獎，１５０人次的教師在全國省市區獲獎。學校也先后被授予中國西部教育顧問單位、省骨干校長實習基地、省領雁工程實習基地、省現代教育技術實驗學校等４８項集體先進榮譽。
小記者：這么多的榮譽，我感到十分自豪。那么，今后我校將如何進一步發展呢？
校長：今后，學校仍然堅持以質量求聲譽、以特色求發展。作為寧波市心理健康促進工程試點學校，學校始終堅持以愛的教育為突破口，把心理健康工作放在重要位置，讓每個學生感到心靈是陽光的、生活是愉快的、學習是刻苦的。同時，為提升學生的學習能力，學校構建扎實有效的教育管理模式，全面實施學科過關制，積極推進分層教學原則，對不同年級的學生要有不同要求，對不同層次學生要有不同提高，實現教育教學新的飛躍。
小記者：謝謝您接受我的采訪。我為我是新城實驗的學子感到驕傲！
小記者采訪校長作文2
8月28日下午，我很榮幸作為小記者代表采訪了我們太倉市實驗小學的大校長——錢瀾校長。
我們在學校青蘋果廣場的蘋果樹下，開始了這次有意義的采訪活動。小記者們個個準備充分，我也醞釀了很多問題要采訪我崇拜的錢校長。
“錢校長，我有一個問題想問您，請問如果學生放學，家長不能按時接送，學校會提供什么幫助？”我問道。
錢校長說：“這個問題你問的很好，這也是我經常考慮的問題，我們低年級有放心班，我們也有開放的.圖書館，同學們可以到圖書館去閱覽書籍，如果家長還沒有來接學生的話，我們的同學還可以在保安叔叔那里，現在學校打算把保安室弄得更好，讓同學們在保安室等待的時候可以看看書、做做作業。那么你有什么好的建議讓我去借鑒和落實呢？”
我笑著回答道：“我感覺可以開放器材室，讓放學后的同學可以在操場上活動活動，這樣還能讓同學們有更加強壯的體魄。”
“你提的這個建議我可以接受，我們可以考慮這樣一個活動空間的開放，我也要和班主任進行溝通，因為語文數學英語學科老師不放你們出來，讓你們做作業，我開放了你們也不會來。也就是說我們全體老師都要有這樣一個想法，要根據不同學生的需求我們來幫他提供一些服務。”說道這里，錢校長笑了起來，“假如讓你們這些能干的孩子一起來管理，你們也愿意參與管理的話，那么這個問題就迎刃而解了。”
采訪結束了，我細細回味著錢校長的話，進一步了解了我們所在的學校，同時鍛煉了各自的語言表達能力，真是受益匪淺！
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