(合集)蟬鳴的作文15篇
在日常生活或是工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的蟬鳴的作文，歡迎閱讀與收藏。
蟬鳴的作文1
蟬是一種有趣的昆蟲，它們總在那炎炎夏日一展歌喉，太陽越大、越熱，它們就叫得就越歡、越響，可是一到涼爽的雨天它們就不叫了，這到底是為什么呢？這個問題一直纏了我很久。
在一個炎熱的夏天，我安安靜靜的坐在床上看書，可蟬像是在跟我作對似的在大樹上開著演唱會，叫個不停，我可受不了用手捂著耳朵，“吵死了！”“沒事，他們很快就不會叫了”爸爸的聲音從客廳傳來。我半信半疑的.坐回床上繼續看書，過了一會兒蟬果然不叫了，我百思不得其解，難道爸爸有什么法力嗎？又過了一會兒，外面下起了小雨，我想：難道是快要下雨了蟬才不叫了？為了證實這個猜想，我抓了幾只蟬回了家，我剛把他們放進盒子里他們就叫了起來，我看了一下，蟬在叫的時候翅膀飛快的顫動著，像是想飛起來逃跑似的，我給它們噴了點水，它們立馬不叫了，不安分的在盒子里爬來爬去。
我拿著手機查了一下，原來是應為水分，空中的水分會沾到蟬的翅膀上，在陰、雨天氣時蟬的翅膀上沾了太多水分，動不起來，而蟬是靠翅膀震動才能發出聲音，所以就不能叫了。
我還查到，蟬叫是為了獲得雌蟬的青睞從而繁衍后代，所以雌蟬是不會叫的。蟬不是在開演唱會，而是在求婚呢！
蟬鳴的作文2
“小鳴，看著點啊！球都飛了。小莉嘟著嘴說道。不知多少次夢里出現一段這樣的片段。
童年，我和小莉的關系可以說是青梅竹馬了。在到了每個夏天的時候，她都會取笑我：“小鳴，你的父母為什么會給你取這個名字啊。夏天正好蟬鳴。你媽媽不會是根據這來給你取名字的.吧！當她這么說時，我只有對著她傻笑。童年終于是要過去的。只留下了點點回憶。
到了上學的年齡，我和小莉到了同一所學校上學。我們每天牽著手唱著歌上學和回家。這樣一直到了初中。一次我和小莉牽著手到學校時被我們班一個十分可惡的同學看到了，他去和我們的老師說了，老師有打電話給我們的家長。當我回到家時被父母吼了一頓。那時，我知道了我現在不可以和女孩子牽手了。但心中卻在想為什么啊，我和小莉是最最好的朋友為什么不能牽手啊！最后，我還是沒有和小莉再牽手了。
幾天后，小莉家門口來了一輛汽車。小莉一家人都坐這輛車走了。父母說他們搬家了，小莉也轉學了。從那以后我再也沒有見過小莉。
單調的路線，無聊的課程，我開始變壞。抽煙，喝酒，打架等等我什么都學會了。成績一落千丈，成了班上甚至學校的問題學生，老師們一提到我就頭疼。
蟬鳴的作文3
夏天來，不僅非常的炎熱，還有知了的叫聲無處不在，我很不喜歡知了的叫聲，因為它一只叫不停的叫，煩死了。
可能是煩什么來什么，我家院子旁不到一米處，就有一棵大梧桐樹，每天早上一到8到9點就開始唧唧喳喳的唱起歌來了，直到晚上10到11點，早上很好的學習時間都被它們攪和了。
有一天，一只雄知了竟然闖進了我家，開始我們并不知道，但是它一叫就使我們有了大反應。于是全家都來找這只知了，找了很長時間才發現它竟躲在冰箱后面，爸爸就把它給抓出來，扔到外面。出人意料的是它又飛回來了，沒辦法，只能又把它抓出去，因為它的叫聲實在讓人煩，害的`我們浪費了這么多時間。
大家知道為什么我這么不喜歡知了的叫聲了吧，因為真的特別的煩人，以后我長大了，就去買藥，把我家旁邊的梧桐樹上的知了噴走。
蟬鳴的作文4
“知了，知了”，當第一只蟬吹響口哨，夏天加快腳步向我們走來了。
清晨，“知了，知了”，在蟬的溫柔聲中，太陽懶洋洋地爬出海平面。陽光掠過樹梢，透過窗簾，把人們早早地從夢中喚醒——新的一天開始了。
中午，“知了，知了”，是蟬比嗓音亮歌喉的時候。一聲聲蟬鳴，好似一個個小喇叭，似乎把炎熱天氣的信息向路人傳播——天太熱了，大家注意休息啊！
下午，“知了，知了”，蟬還是沒有停止“工作”，太陽也絲毫沒有在蟬的抗議聲中減弱的意思，蟬只好放低嗓門，引導著人們去向避暑地，比如去西湖邊觀賞 “接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的碧綠荷葉與嬌艷荷花。
傍晚，“知了，知了”，蟬像個魔術師給天空下了一道指令，眼前立刻出現了一副壯觀的畫卷：一抹晚霞掛在波光粼粼的湖面上，云朵是紅的，湖面是紅的，孩子們的小臉也是紅的，大自然呈現著一片和諧的美景。
晚上，“知了，知了”，蟬鳴聲時隱時現，好像催眠曲，夜空中星星一閃一閃，看著人們安然入睡。大地已眠，只有微風徐徐，月光輕灑。
“知了，知了”，隨著最后一聲蟬鳴，夏天也悄悄走了，可是，在我耳畔回蕩的.依然是那聲聲蟬鳴——真的很懷念那些蟬鳴的日子！
蟬鳴的作文5
“蟬大，你為何每日對著那窗戶唱情歌？”鄰居振了振翅膀不解問道。
“我喜歡的人就住在里面，我要唱給她聽，她喜歡我的歌聲。”蟬大洋洋自得。
鄰居聽罷不屑一顧：“你醒醒吧，人類是分辨不出我們聲音的，她只會覺得是噪音。”
“可是每天清晨她都會坐在窗前，什么也不做，只是安靜傾聽啊。”蟬大不服氣。
“你太天真了，她對著窗外發呆不行嗎？”
“可是她會微笑，笑起來可甜了，像星星一樣，我覺得她是在對我笑。”
“你這什么爛比喻，還有別總是自作多情，本本分分做個蟲子多好。”
“干嘛總和我唱反調，我喜歡她怎么了，我偏要自作多情，只要想著她是在聽我唱歌，我就覺得我這短短一夏是有意義的。”
“我呸，就因為咱的生命短暫，才不該存有念想，不然是完不成蛻皮的.，只能不甘又孤獨地死去，死得毫無價值。”
“蛻皮重生那就不再是我，我的生命只有一夏，只有今夏才是完完整整的我。”鄰居半晌不語。
阿璃，吃早飯了，整天對著窗戶瞎看啥呢。母親拍了一下女孩，打著手語催促。女孩彎起月牙眼一笑，手語問到：媽媽，我聽見窗外傳來歌聲，那是夏天的聲音嗎？
蟬鳴的作文6
夏天的蟬鳴，一聲又一聲，聽起來是那么愉快！
在每一個寧靜的夜晚，明月高高地掛在天邊。引得蟬一只接一只地醒來，又好像是蟬讓月亮出來。“明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。”辛棄疾寫的。不就是這一副奇麗的.畫嗎？夏日最涼的，最愜意的。大概，也就是坐在院子里，一邊賞月，聽著陣陣蟬鳴。一邊和老友談笑風聲。“吱吱吱吱！”一聲蟬鳴讓我步入聯想。蟬為何這么高興？你聽那唱歌聲，有時慷慨激昂，有時低沉輕柔。蟬知不知道，夏日一過，它們就無法留存在這個世界上？如果知道，這是不是它們用生命譜寫的樂章？想到這，我更加認真地聆聽著這歌聲里的每一個符號。如果不知道呢？那也可能不差多少。它們是命運的挑戰者，何必要考慮如此的煩惱？想到這，我便不再分神，因為這首曲子，是它們的生命，是它們的尊嚴，我無權不認真聆聽。
蟬叫得更歡了，即使已是它生命的最后一刻…
蟬鳴的作文7
俗話說，春有楊柳夏有荷，秋收稻谷冬玩雪。春夏秋冬每個季節都有獨特的風格，都有不同的色彩。夏日的色彩，最是多姿多彩，繽紛絢麗，帶給我們無窮的歡樂。
夏天的色彩溫潤美麗。那一池蓮荷啊最能撥動心弦了，盛開的荷花如亭亭玉立的少女，碧綠的荷葉像一把把大傘，微風吹過，荷花翩翩起舞，荷葉輕輕擺動，婀娜多姿。正如楊萬里在詩中寫的`：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”
夏天的色彩姹紫嫣紅。那滿園果子啊最能勾起饞欲了，粉色的桃子、黃色的枇杷、青色的荔枝……哪一樣都讓人垂涎欲滴。尤其是綠油油的西瓜，清涼甘甜，是消暑的必備水果。
夏天的色彩蔚藍透明。那一望無際的大海啊最能消暑降溫了，人們可以在海中歡暢游泳，可以在沙灘上玩沙，撿貝殼，還可以坐在巖石上，吹著涼爽的海風，任憑海浪拍打著雙腳，那藍藍的海水、高大的椰子樹、飛翔的海鷗，總讓人心馳神往！
夏天的色彩耀眼奪目。天氣很是炎熱，氣溫高達30多攝氏度，驕陽似火，人走在路上，像要被烤干了。抬頭看，天空萬里無云，散發著刺眼的光芒，火紅的陽光刺得人睜不開眼睛。
莫不是上帝打翻了調味板，才賦予夏天如此紛繁絢麗的色彩？我愛夏天，更愛夏天的多彩多姿！
蟬鳴的作文8
夏天的晴空，是明媚的，天，是湛藍深遠的。天地上下都處于一片耀眼的光芒中。
夏日的蟬鳴堪稱一絕。先是一只“吱”地試探一聲，接著，另一只“吱吱”得應和一聲，然后就熱鬧起來了。他們個個都仿佛憋足了氣似的，爭先恐后地大聲“唱”起來。
樹干上，樹葉上，草地中，都傳來他們清脆的`聲音。在這聲音中，我仿佛也變成了一只蟬，加入了他們的“合唱隊”來了。
他們越“唱”越響亮，越“唱”越響亮......好像生怕別人不知道似的。
慢慢地，聲音越來越小，越來越小。
合唱停止了。
過了一會兒，又是一只“吱”地試探一聲，另一只“吱”地應和一聲......
遠處，電線桿上的鳥兒，也耐不住寂寞，在藍天中賣弄舞姿。
歌聲時而粗獷，時而婉轉；時而悲傷，時而歡快。
忽然，附近安靜了下來，蟬兒睡著了吧？
蟬兒的歌聲非常動聽，只要你細細聆聽，就一定能感受到他的動聽。
蟬鳴的作文9
知了知了的蟬鳴聲提醒著人們盛夏的來臨，路旁的樹沖著天空伸直了手臂給地上的人們留出一片陰涼。
夏日里坐在冷飲店享受著冷飲和wifi的李絲和自己的好朋友相聚在同一張桌子上看著新買來的漫畫和小說，她們像往常一樣互相穿看了起來。
忙碌的冷飲店員不斷地把冰塞進攪拌機里用勺子把它們盛放到看著就讓人感到清涼的`玻璃杯子里，冒著冷氣的冷飲讓路過的人們忍不住停下腳步。
正坐在電腦前拿著冰激凌上網的同班朋友與坐在冷飲店里享受著冷飲和wifi的朋友們一同玩著相同的游戲跑在相同的地圖上跑著相同的路線。
蟬鳴聲因為夏天而成了夏天里的代表音，而人類因為夏日里的炎熱才會更加珍惜那些安逸的時光。
蟬鳴的作文10
窗外傳來一陣陣蟬的鳴叫聲，時而獨奏，時而聯唱，那飄渺美妙的聲音此起彼伏，跌宕連綿，讓我好像又回到了童年的那片小樹林。
外婆家坐落在一個小山村里，門前屋后，河畔山腳都種滿了各種樹木，一年四季綠意蔥蘢，繁花似錦。尤其是夏天，柳樹柔枝飄飄，槐樹枝繁葉茂，石榴花酷似一團火紅的朝霞，梔子花仿佛一片潔白的.云朵……
六月的驕陽，火燒火燎的，高大的樹木上的葉子也都焉了。等蟬鳴聲聲時，捕蟬的孩子也多了。野外林蔭道上，我手拿一根長竹竿，一路行一路唱，來到一片樹林里，拿出一團面筋，粘在長竹竿的一頭，仰頭繞著大樹轉，尋找蟬的蹤跡。忽然，歌聲停下來，我脊背挺直，嘴巴緊閉，兩眼凝望著高高的樹梢。“知了，知了，知了……”樹上，一只蟬兒也在扯開嗓門，自鳴得意地唱呢。瞧準了，我就舉起長長的竹竿，屏住呼吸，小心翼翼地靠近它，瞅準時機向蟬身上一粘，蟬就“束手就擒”了。
窗外，樹上，蟬微微震顫著翅兒，依舊傾心地歌唱著，隨了枝梢的曳動，流線的飄搖。正如南朝蕭子范所寫“流音繞叢藿，余響徹高軒”。心也漸漸隨了那嚶嚶的音韻，如乘了一葉輕舟，徐徐在歌聲里緩行……
蟬鳴的作文11
彎曲的農家小徑一旁，幾個面龐黝黑的孩童相互扮起鬼臉，七手八腳攀上一棵低矮的樹——樹上有蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它不起眼，甚至在一些童話中一直是反面典型，卻被頑皮的孩子視若珍寶——它是蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它傷痕累累，在地底無數次地掙扎，才換來短短一個仲夏的`放歌，緊接著又消逝進這土地。可它無怨無悔——它是蟬，整個夏季都在歌唱的蟬。
它那短暫的生命都在歌唱。從新生到逝去，一刻不息——不過一個夏！
為何為何僅僅一個夏呀！它為何要用自己的生命去歌唱？
也許是因為在它那小小的單純的心里，有個這樣的念想——
“我喜歡歌唱，于是我要歌唱！”
于是我要用我喜歡的方式——歌唱過完一生！
這是小小的蟬美麗的心愿，也是四百年前徐霞客的心愿。
于是我要用我喜歡的方式——游歷過完一生！
他們最終都做到了。
它燃燒自己的生命歌唱，他消耗自己的生命游歷。
它一介野蟲，一生歌唱；他一介布衣，游歷天下。
是的，成功只有一個——以自己喜歡的方式過完一生。
蟬鳴的作文12
七月，正是流火的季節，天熱得發了狂。所有的樹木都無精打采、懶洋洋地站在那里，草木也是垂頭喪氣、奄奄待斃，小鳥不知躲到什么地方去了，只有那樹上的夏蟬，不住地在枝頭發出破碎的高叫，真是敲鑼打鼓在替烈日吶喊助威。
蟬是可愛的生靈。每當夏天到來，它就從溫暖的家爬出來，來到了光明之中。蟬此時的幼蟲還不能飛翔，只會爬行，在金蟬脫殼之后，它的身體是那么的.嬌嫩而軟弱，跟初生的嬰兒似的，在太陽熱情地愛撫之下，幾個小時過去，它的腰身逐漸結實起來，背部被暴曬得又黑又亮，就像一位堅強的農民。
蟬是夏天的喉嚨。盡管蟬的音樂是那么的單調，那么的枯燥，但卻是那樣地執著，那樣地不厭其煩，縱使烈日炎炎，也無法阻止它對生活不休不止的追求，那一聲聲的蟬鳴，是它短暫的生命里用盡全力對生命的詠嘆。
蟬是夏天的聲音。你聽：“知了，知了，知了！”它叫的聲音多么有節奏，像是在提醒我們小學生：“暑假這么久，不要光玩，還要認真學習。”
盛夏的清晨，晴熱依舊，高吟低回的蟬鳴把我從睡夢中叫醒，驅走了暑天的沉悶，帶來了不少的生氣。我喜歡你，蟬，喜歡你那不知疲倦的叫聲。
夏的季節不寂寞，因為有蟬鳴。
蟬鳴的作文13
“知了——知了——”不覺間，樟樹梢頭已是密綠，枝葉掩映間，蟬聲不斷，聲聲綿延，聲聲悠長，慢慢訴說，夏日絕唱。
夏日午后，艷陽熾熱不減，熱浪滾滾迎面而來，心頭不禁油然而生濃濃燥熱之感。趕緊躲進綠茵之下，一來是避暑，二來，也正好尋尋知了之跡。
蟬聲此起彼落，卻偏不見蟬之蹤跡。仰頭尋找，陽光透過綠葉的縫隙緩緩灑下，點點光斑掩映著葉影，投影于青石板路。被光斑照亮之處，赫然一小小鳴蟬，陽光擦亮了雙翅，倒映出夏日的故事，蟬鳴聲聲，動聽的歌謠，娓娓道來……如明燈一般，點亮它短暫而絢麗的.一生。每一個音符，都是夏日的絕唱，生命的曲調。不禁想起曾經校園里的每一個夏天，偶爾蟬聲鳴唱，誦一段青蔥歲月，豆蔻年華，操場大樹下的歡樂剪影，歡聲笑語……不知在何時，被鳴蟬，編入了那一曲夏日之調。
陽光更明媚，蟬鳴更嘹亮，即使短暫的一生日日流去，卻愿用歌聲點綴昨日，照亮明天……聲聲蟬鳴似乎為綠茵更添一抹清涼，夏日的燥熱似乎也隨歌聲流向遠方。蟬不為短暫未來而悲傷，卻為今天的美好而歡歌。沐陽光，飲樹汁，沒有什么能讓這小小的蟲兒煩惱。
步伐漸遠，蟬鳴卻絲毫不減，在這一片綠茵之下，聆聽那“夏日交響曲”
蟬鳴的作文14
夏天到了，久違了夏日的蟬鳴。街道上，公園里…不可能沒有一個地方沒有它的聲影。
在去年夏天，我在草叢里抓到了一只從樹上掉落的蟬，他的翅膀并沒有像我想象中的晶瑩剔透，而是臟兮兮的看著這惡心，全身黑黑的。我想應該是在他放聲高歌的時候一陣強風把它吹掉了，真可憐！翅膀還短了一小截，這樣一定很疼吧。
也許我應該為它做些什么。于是我把它帶回了家，弟弟見了他高興得直撲上來，用手戳著這只小蟬的頭部。我是知道的，我弟弟對小蟬是具有相當大的殺傷力，我的第一反應就是“把小蟬藏到安全的地方，越快越好！”于是我將它裝進了一個有許多小孔的盒子里。
知知，每一次放學回家我干的第一件事就是看小蟬。
而且天天如此！
瞧！這是一只多么可愛的蟬啊！它現在正在一根小小的樹根上叫呢！知知……
可是，很快夏天就要結束了，小蟬的'生命也快接近夕陽下落的地步了，我很不舍得。真希望它能在生命的最后一刻，能感到開心。
直到今年，我聽到那一聲聲蟬鳴就回想起那只被我救過的蟬。
蟬鳴的作文15
夏天的一個中午，我正在睡午覺，家里都很安靜，但窗戶外面卻很吵，不信你聽，唯……唯……唯……、知了……知了……知了……、西……西……西……，這是誰在叫呢？原來是不同種類的歌唱家——蟬。
我心中很好奇，對蟬產生了興趣，于是，我就上網查了一下關于蟬的資料。
蟬的一生可分為三個階段：卵、幼蟲、成蟲。成蟲的家都在樹上。哦，原來唱歌的那只蟬家就在我們院子后面的那顆幾十米高的`白楊樹上啊！
唱歌的蟬都是雄蟬，因為雄蟬身上都有一個發生器，可以擴大聲音，雌蟬也有，但不發出聲音。雌蟬產卵時會用尾針刺入樹的枝條中并將卵產在里面，卵會自動孵化成小小的幼蟲，幼蟲會自動鉆入地下，吃樹的汁液，幼蟲至少在地下待2—3年，最多的待17年，經過四次蛻皮，就鉆出來變成成蟲。
蟬的幼蟲非常弱小，小螞蟻都可以毀掉它們。然而，幼蟲在地下待那么多年，只是為了在樹上唱一個月的歌，一個多月后，蟬就死了，所以蟬的生命是短暫的。
蟬，你用生命換取了一個月的歌唱，我們也要像你一樣，珍惜每一分，每一秒。
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