快樂的作文(經典)
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的快樂的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的作文1
快樂是什么？快樂在哪兒？或許它沒有固定的答案，在一千人眼里，快樂有一種定義。是炎熱的夏天吃到一口冰欺凌？還是寒冬里喝到一杯熱茶？
小時候，我天真的問媽媽：“快樂是什么？它藏在哪兒？”媽媽說：“自己去感受吧！”于是，我在家里翻箱倒柜尋找快樂，媽媽卻視而不見。
童心悠悠，游戲相伴。媽媽帶我去野外郊游，在絕美的藍天、潔白的'云朵之下，和小伙伴們盡情嬉戲，我想：這大概就是快樂吧。
漸漸地，我進入了幼兒園，我的心沒有改變，仍覺得快樂就是無拘無束，盡情嬉鬧。繼而我讀了小學，成了一名光榮的少先隊員，望著胸前迎風飄揚的紅領巾，聽著鏗鏘有力的隊歌，一股自豪感涌遍了我的全身。從此，我團結互助，同學有了困難，我都會伸出救援之手上前幫忙，雖然我的給予微不足道，卻會讓干枯的心靈受到滋潤，讓希翼的火苗再次燃燒。此刻，我的心里甜甜的，可謂“贈人梅花，手有余香。”我的快樂概念變了快樂是助人為樂。
時光荏苒，歲月如梭。轉眼間，我步入了小學的最后一個階梯，思維也成熟了許多，不在貪玩了。當我通過努力獲取成功時，當我雙手捧著鮮紅的獎狀時，當我攻破數學的一道難題時，我覺得玩耍是快樂，而學習更是充滿無窮的樂趣。
快樂是什么？哦，我明白了，在生活中快樂其實無處不在，觸手可及，只是我們缺少一顆感悟快樂的心。
快樂的作文2
生命在于運動。是的，生命不息，運動不止。因為運動，讓我們擁有健康的體魄；因為運動，讓我們享受快樂；因為運動，讓我們的生活更精彩。
前不久，我校舉行了一年一度的運動會，在這秋風習習，天高云淡的日子里，大家都興奮不已。隨著“砰”的一聲，運動會開始了，場上一片沸騰，歡樂的氣氛到處傳遍。
瞧，100米短跑開始了。選手們一個個如離弦的箭沖出起跑線。他們你追我趕，誰也不甘示弱。“加油，加油……。”耳邊傳來陣陣清脆的納喊，剎那時，歡呼聲、笑聲、加油聲融成一片，大家仿佛都沉浸在歡樂的海洋中。
再看看這兒，驚心動魄的壘球比賽開始了，那些身強力壯的.運動員們個個精神飽滿，躍躍欲試。這時，“大力水手”大步流星地走上比賽場地。他拿起一個球，然后后退了幾步，接著猛地往前跑隨后將球遠遠地扔了出去。“嘿，太棒了！”同伴們看了都情不自禁地說。他堅決還要再來一次，超越自我。大家屏住呼吸，等待這激動的一刻的來臨。“啊—！”他大叫一聲，接著使出全身的力氣扔出了球，那小巧的壘球在空中劃下了一道美麗的弧線，然后在18米處落地了，他的啦啦隊瞧見了，個個都笑逐顏開，高興得一蹦三尺高。多么激動人心的場面啊！
就這樣，歡樂的一天在加油聲，鼓勵聲，祝賀聲中結束了。如果你想擁有健康的體魄，如果你也想像奧動健兒那樣為國爭光，那么就積極地投入到運動中去吧，去享受運動帶來的快樂，去品味運動帶來的激情。因為我運動，我快樂！
快樂的作文3
從家里出發(fā)，大約花了一個小時，咱們來到了大清谷的那個農莊。首先映入眼簾的是一座牌樓，牌樓正中掛著一串玉米，給人一種濃濃的鄉(xiāng)村氣息。再往里走，中間是一個大院子，院子里擺放了幾張茶桌，給客人喝茶用，四周擺放了幾個烤爐，供大家燒烤。院子的右邊是一幢三層高的小洋樓，一層是餐廳，二、三層是客房。
院子的正前方是一片竹林，咱們今天的第一項活動“挖竹筍”就在這里了。農莊的大嬸先告訴咱們怎樣辨別竹筍的老和嫩：竹筍已經出土的就比較老了，這種筍很硬，不好吃，土剛剛有點裂開的，挖出里面的筍就比較嫩。咱們大家各自拿了小鋤頭，分頭尋找裂開的`土。我找到了一條小裂縫，用鋤頭在裂縫邊上挖下去，把筍的四周掏空，然后用鋤頭把筍底部的根切斷，把筍挖了出來。農莊的大嬸說根不切斷的話，這兒來年就長不出新筍了。
挖筍之后就是今天的第二項活動“燒烤”。爸爸媽媽們開始生火，在烤爐上放了一張鋁箔，然后在鋁箔上放了雞翅、大排、土豆片、玉米、羊肉串、紅腸等各色烤料。趁著食物沒烤熟，咱們幾個小朋友到院子左邊的炒茶坊看師傅們炒茶葉。師傅們把綠油油的茶葉倒入炒茶機，經過六分半鐘的翻炒后，出來的就是黃橙橙的成品茶葉了。剛炒出來的茶葉茶香四溢，味道真好！看了幾分鐘的炒茶，那邊的燒烤已經進入火候，咱們就過去一邊幫著爸爸媽媽們翻烤，一邊吃著已經烤熟的食物，吃得那個香啊！
吃好中飯后，咱們進行了第三項活動“爬山”。咱們來到了竹林旁邊的茶山腳下，只見有條小路彎彎曲曲地通往山頂。這山雖然不是很高，但只有我和戴晨怡、鄭瑞衡爬到了山頂。今天咱們的活動真豐富，咱們度過了一個快樂的清明節(jié)。
快樂的作文4
快樂是拼搏時的一種動力，是成功的瞬間，是學習上的點滴進步，是心靈的逐漸成熟……我的快樂是發(fā)生在攀巖上的快樂。
來到操場，身旁五顏六色的花，綠油油的小草，美不勝收。忽然，一塊大面板——攀巖墻呈現在我的面前。我的心情是既快樂又緊張。
我是第二個，只見第一個人于汪洋很快上去，又下來，速度驚人。
到我了，我的心情忐忑不安，我這么重，萬一安全繩承不住我怎么辦？從上面摔下來，摔不死也能摔個半殘。懷著緊張的'心情，我開始爬了。
我先邁右腳，把右腳固定在攀巖石上，然后將左手伸向上面一個攀巖石，接著我又把左腳邁在攀巖石上，最后將右手放在上面一個攀巖石上。就這樣，我慢吞吞地開始了。爬著爬著，我的一只腳突然踩空了，整個身體失去了重心，而我卻被安全繩穩(wěn)穩(wěn)地托在空中。嚇死我了，嚇死我了，我的小心肝可經不起嚇呀！
我調整好狀態(tài)，繼續(xù)開始攀巖。當我攀到了三分之二處時，體力已經完全透支，我請求教練放我下去。教練用充滿鼓勵的眼神對我說：“加油，繼續(xù)爬，我相信你能爬到頂峰。”聽了教練的話，我仿佛加滿了油，繼續(xù)往上爬。終于我爬到了頂峰，在上面我仿佛看到這個操場都是我的，這個地方都是我的，這些花草樹木也任由我觀賞。頂峰的風景真是美麗，這是我從小到大最快樂最開心的時候。
是呀，快樂是拼搏的動力，是成功的瞬間。快樂總是那么短暫，可是我會永遠記住這短暫的瞬間。
快樂的作文5
夏天是快樂的，它讓人不再寂寞，它讓人不再煩惱，它讓人微笑地面對生活，讓人堅強地面對困難。
夏天是快樂的。剛從婺源到上海，我走進賓館正準備休息。“去游泳啦！”門外傳來一陣吼聲，走向微微開著的門一看，見一位女俠正在嘟著嘴，眼睛直瞪著前方。我見狀不妙，還是聽她的'，拿起游泳衣就往門外走去，誰知還是晚了一步，大家都站在了門口，就等到我一個人了。我現在只有一個想法，就是三十六計“逃為上策”。我跨著大步，直奔賓館門口，可躲得了初一躲不過十五，還是被“妍姐姐”給追上了。可是今天太陽公公迷路了，從西邊出來了，妍姐姐沒有暴K我，應該是她心情太好的原因，見其他人也跟了過來，我們開著車就往游泳館飛馳而去。到了游泳館，我和子妍姐還有其他人走向更衣室，全幅武裝后，才走去游泳池，我和妍姐姐在泳池里嬉戲玩耍，我把水潑向妍姐姐，她的母老虎本性要暴發(fā)了。她向我發(fā)動攻擊，沒過多久，我便敗下陣來，只看妍姐姐向我做了個鬼臉，便走了。
夏天是快樂的。下午，我坐在房間里，一陣熱氣撲面百來，我正想請示老媽讓我開空調，沒想到老媽主動拿了個冰棒過來，對我說：“今天太熱了，我同意讓你吃冰棒，開空調。”
我驚喜萬分，一下抱住老媽，眼睛一眨一眨的：“太好了，老媽，我愛死你了。夏天，我也愛死你了。”我拿著冰棒，立馬跑回房間，打開空調，關上房間的門，聽了聽門外的動靜，沒聲音，便打開了電腦，看起了電影來，實在是太幸福了。
夏天，讓我們快樂，讓我們幸福，夏天，棒棒噠！
快樂的作文6
今年炎熱的暑假，就由我來規(guī)劃行程吧！為了讓我的數學、自然成績變好，我決定要帶爸爸、媽媽陪我去數學魔域，讓他們也回想一下以前小學的數學，看他們有沒有全都忘記了，嘿嘿嘿！
我們跑進了一本書，那本書的數學難得要命，正當我們想要逃回去時，那扇大門又關了起來，讓我們無路可逃。這個魔域未免太難過了吧！我看到一位木乃伊，它說：“嘿！不是要練習math嗎？怎么了！怕嘍！”它這句話感覺在挑釁我們，讓我感到很火大，不禁地瞪它一眼，并且回：“要禰管喔！我們沒打你，你就要感謝我們了啦！”聽了這句話后，它也不甘示弱的說了一大串有的沒有的話，我們光聽就知道，這位“木乃伊神”很沒水平哩！
接著我們來到了自然魔域，自然的守護神真是一位大美女啊！她問了許多問題，且都是關于“水溶液”的問題，我心想：“幸好我上課都有在聽，否則可能會死在這關呢！”回答完，她就放人了，這次的暑假真的.是刺激過頭了！
數學魔幻之旅超級刺激地，我到底有沒有比較沒那么害怕數學了呢？就看下次月考的數學成績就知道。
快樂的作文7
快樂在哪里呀？快樂在哪里？戰(zhàn)勝自己是快樂。有一天，媽媽帶我去游泳，媽媽教我游泳。我開始嘗試一下，學著學著，我就會游來游去了。哇！原來戰(zhàn)勝自己是一種快樂。
快樂在我的試卷成績上，前幾天，老師宣布考試成績，念了好久，都沒念到我，終于念到我了，只聽老師念著：陳嘉銘，97.5分。“哦耶，全班第一！”我回家把試卷拿給媽媽看，媽媽表揚了我。哦！原來學習好是一種快樂。
快樂在幫助別人的時候。一天，我在小區(qū)里玩，看見小朋友們打羽毛球不小心把羽毛球打到樹上，我拿起一塊石頭扔向羽毛球。結果扔到了羽毛球旁邊，樹搖了幾下，羽毛球就掉了下來。小朋友拿起羽毛球跟我說：“謝謝大哥哥”哦，原來最大的快樂在于幫助別人。
快樂在我們的游戲當中，有一天，我在小區(qū)玩捉人游戲，我們捉來捉去，后來，有個人摔了個跤，被捉到了，大家都笑了，我們心里想：真快樂呀！原來玩游戲是一種快樂。
我的快樂數不清，它在我的.每一刻。你們快不快樂呀？小朋友們，你們一定要快樂喲！
快樂的作文8
快樂是無形的，它可能隨時跟隨著我們，也可能像云煙一般立即消失。然而，若想快樂時時跟隨著我們，就必須先播下辛勤的種子，才能開花結果，收獲豐盈。所以說呢，快樂就是辛勤耕耘的甜美果實。
我認為，要生活得快樂、踏實，最好是先充實自己的生活，讓充實的生活帶領我們走向快樂的領域。
假日里，我們可以從那美妙的旋律里，尋找著快樂的足跡：那高亢激越的歌聲，可振奮我們的心；那優(yōu)雅的古典歌聲，可使我的古典歌聲，可使我們心靜如無波的湖水，暖盈盈的；那跳躍的.音符，滋潤了我們的心田，這就是快樂的真諦。從書本中，可以知道歷代偉大人物的功績，還可以使自己心胸開闊，增加知識。
一個人若能從工作中尋找到樂趣，就是最快樂的人。在人生的旅途上，只要樂衷于某件工作或某件事物，不但生活充實，而且生命之樹也會開花結果，從中獲得生命的真正意義。
如果我們以快樂的笑容去迎接每一個日子，快樂便存在我們的周圍，存在我們的生活里；如果我們以樂觀積極的態(tài)度面對事實，生活便會綻開花朵，洋溢著快樂的清新氣息。
快樂的作文9
人世間的一切名利都是虛幻不實，變化無常的;不要執(zhí)著這些名利。真正的名利是一個人的心底善良，人們說你好，這才是最好的名;生活輕松，心情舒暢，開開心心，身體健康，這就是最大的利。因為身體才是你自己的本錢。沒有身體，什么事都干不成。
俗話說的好，有錢難買人開心;香港人口頭常說，最要緊是開心;北京人常說，活著就要快樂;所以佛教也講，人活著就要放下自在。這幾句話看起來大同小異，但仔細領會卻各有含義。開心是精神層面的'，是內心的活動。快樂向何處去找？而現在人似乎更多在于外求。不管內求，外求，開心與快樂都是人的一種心理狀態(tài)，這種心理狀態(tài)的存在更是一種社會的存在。也就是說，人不可能脫離了社會，孤獨存在。
人的所思所想、所言所行、所知所感、乃至人的一切美德都只能是通過社會、通過人與人之間的交往、聯系而體現出來。一個人的快樂和幸福，恐怕也只能來源于同他人的交往和聯系，在人與人的關系、人與社會的關系中才能品嘗幸福，感受開心與快樂。
快樂的作文10
“三八”婦女節(jié)那天，我隨媽媽單位上的女教師一起去大縱湖游玩。一到那里，我和幾個小朋友又蹦又跳，向風景區(qū)的大門走去。眼前有一扇木頭搭起來的大門，上面掛著幾個大紅燈籠，不遠處傳來革命歌曲《九九艷陽天》。天是淡藍色的，飄著幾朵白云。三五成群的游人們，談笑風生，好不熱鬧!
我們參觀了大縱湖的不同景點。我和媽媽先到寺廟。看到了許多菩薩。接著，我們又參觀了新四軍大禮堂。禮堂里掛著各種旗子，禮堂四周的墻壁上貼著一幅幅介紹新四軍將領的圖畫。我們一邊走，一邊呼吸著清新的空氣。觀賞美麗的風景。吃著美味的湖鄉(xiāng)小吃，心情十分舒暢。走著，走著，我和幾個小朋友發(fā)現了一個游樂園，我們便跑了過去。這里的游樂園和城市里的游樂園不一樣，有蹺蹺板、有獨木橋、有鉆漁網，最有趣的要數蕩秋千了。我跑到秋千前，讓媽媽把我抱了上去。剛開始秋千輕輕地蕩著，我就像坐在搖籃里一樣很舒服。慢慢地秋千蕩起的幅度大了起來，這時，我的`好朋友王鵬瑤從遠處跑了過來，她用足全身力氣推著我，很快我和秋千飛了起來。我嚇得大聲地喊“啊”，手死死地抓著秋千兩旁的繩子，“不要再推了，不要再推了，求你停了吧!”我嘴里雖然這樣喊著，心里卻覺得大縱湖太好玩了，不僅刺激，而且有趣。
“三八”婦女節(jié)那天我過得真愉快!要是媽媽單位上再舉辦這樣的活動，我一定還請求媽媽帶我參加。我期盼著那一天早日到來!
快樂的作文11
我像一只被囚禁的鳥兒，雖豐衣足食，但卻得不到向往已久的快樂。
躲在自己的小房間里，凝視這桌子上的一疊厚厚的試卷，腦子里浮現著家長們對我經常說的話:"這份試卷的含金量很高。和畢業(yè)考試有關，把它做好!”
“做好”這個詞總是在我耳邊響起。回想起幼年，可以整天在陽光下和伙伴玩耍。累了就投入到媽媽的懷抱里，擦擦汗，喝口水，休息完了繼續(xù)玩。沒有壓力，也沒有煩惱。
但是，隨著年齡的增長，煩惱，壓力也就隨之而來。我很喜歡聽長輩們將自己兒時的趣事，雖然環(huán)境是艱苦的.，但是至少是快樂的，自由的。作文
或許，我長大后可能會有一番大的作為。但對我而言，現在只追求快樂，追求自由，追求的是平常的生活，追求的是湛藍的天空下沒有煩惱的我，打開窗戶仰望湛藍的天空，心中無限向往。
突然，“啪”的一聲，手中的筆掉到了地上，把我從沉思中喚回來。作文
想念那片湛藍的天，因為它是我曾經擁有的!
尋找那片湛藍的天，因為它是我現在失去的!
現在的我，正在尋找快樂。
快樂的作文12
作文呀作文，你真是一件讓我感到最煩惱的事。有一次考試，就是因為你難寫，害得我被扣了很多分數。每次周記，媽媽都是坐在旁邊盯著我，可是我依舊想不出來，只好媽媽說一句，我寫一句，真是慢死了。有時侯我不認真，媽媽還會嚴厲的批評我，甚至還會打我。
終于在一個星期五，這種情況沒有發(fā)生。媽媽說：“今天我很忙，你一個人作文先寫著吧。”我感到非常無助，擔心的問：“啊?真的?”媽媽點點頭。我只好無奈的答應了，可是我的`心里可是犯了愁：媽媽不幫我這作文怎么寫才好呢?
我呆呆地坐在餐桌前開始苦思冥想，想起了上午沈老師帶我們去進行接力賽跑的事情，這可是我今天作文的好題材!于是我開始認真的回憶當時的情景：同學們一個個緊張的不得了。董一琪做好跑步姿勢，一動不動、全神貫注地盯著賽跑的同學，生怕自己接棒慢了;我咬緊牙關握緊拳頭，想在賽場上超過對方;張曉媛緊張的連接力棒都掉了，不得不跑回去撿起來，想到這個情景，我都忍不住笑了。跟我比的王余佳人高馬大，本以為她一定會比我快，結果居然是個紙老虎——外強中干。我們組的王知毅跑得慢吞吞的，盡管大家都在為他喊加油，可是他一點也不急，還是慢慢的跑，結果害得我們組慢了好多……
這次接力賽那么有意思，而且我又記得那么清楚，我開始有信心了：我一定能寫好!于是我就認認真真的寫了起來。寫完后我又字斟句酌、逐字逐句地修改了幾遍，直到自己滿意，才交給媽媽看。
媽媽看了這篇作文，豎起了大拇指，說：“好!寫得很棒!”我感到非常開心，想：面對任何事都不要怕，只要認真對待就一定能做好!
快樂的作文13
每個人都想擁有快樂，讓自己變得樂觀。可是，怎樣才能快樂呢？
“其實，生活快樂與否，完全決定于個人對人、事、物的看法如何；因為，生活是由思想構成的。”這是哲學家馬爾斯告訴我們的。也就是說，如果我們想到的都是快樂的，那么自然而然就快樂了；反之，如果總是去想一些悲傷的事情，我們就會感到悲傷。
由于人們認識事物的觀點不同，在處理某些事情時，會有不同的判斷。一件事，或喜或悲。往往我們只能看到或者說選擇看到“悲”的一面，而忽略了“喜”。如果我們對于所有事物如魯濱孫一樣想到好處和壞處，都能用積極樂觀的態(tài)度去對待，何談不快樂呢？
在理解“快樂”這兩個字時，有人認為，擁有別人沒有的東西就是快樂。其實并不是這樣的，“快樂”只在我們的心中，與外在條件沒有關系。拿破侖和海倫·凱勒就是最好的例證。拿破侖擁有了一般人所追求的一切――榮耀、權力和財富，可他卻說：“我這一生從來沒有一天快樂的日子。”而海倫·凱勒——身體殘缺的人，她卻說：“我發(fā)現生活是這樣美好。”對事物的認識、心境的好壞，是決定快與否的`關鍵。
要使自己快樂，有許多方法：多為別人著想，凡事先想到別人，說不定還可以交到三五個知心好友；在情緒低落時，做些自己喜歡做的事，換一個態(tài)度去面對，發(fā)現生活的美。
正如卡耐基在《快樂的人生》一書中寫道：“有了快樂的思想，好的行為，你就能感到快樂。”這也是我想說得。
快樂的作文14
在一個風和日麗的早上，我起了個大早，一邊蓋著被子，一邊玩我最心愛的棋——美夢成真。
玩著玩著，我感覺很無聊，就打開電腦玩了起來，一轉眼就到了中午，我吃完飯后，認認真著地寫起作業(yè)來。就這樣，時間過得飛快，不一會兒就到了我盼望已久的晚上，而且今天晚上要比早上興奮上千萬倍，因為晚上爸爸、媽媽和我一起去電影院看立體電影，能不高興嗎！
媽媽開著小轎車來到了電影院門口，我大步地跨進電影院里面。我們買了票就來到了看電影的座位，本來還有兩三千個座位，過了幾分鐘，就只有兩三百個了。我們一家人坐在最好的位置——正當中。
開始放了，大家都戴好了立體眼鏡看著大屏幕。戴上眼鏡看到大屏幕上，感覺自己也來到了那個地方身臨其境一樣。第一個故事是《侏羅記歷險記》里面放到了一些蜈蚣和蛇直向我們撲來，讓人有驚無險，禁不住大叫起來，甚至有些不懂的小朋友還會大哭起來。
第二個故事描寫了海底。屏幕上就像潛水艇一樣在海底傳來傳去的'。過了一會兒，一條漂亮的小魚從我頭上游過，我連忙伸手去抓那只小魚，突然眼鏡掉到了地上，那只小魚不在我的頭上了，而是在屏幕上，都是眼鏡“惹得禍”，讓那只小魚又游回到屏幕里面去了。
看著看著，媽媽都睡著了，但我還是盯著屏幕看，同時還不停地發(fā)出“啊”的聲音。
過了一段時間，電影放完了，我們一家人回了家。我第一個撲到床上，就進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)......
快樂的作文15
鈴鈴下課鈴聲響了，同學們像小兔子一樣，歡蹦亂跳地跑出了教室。我和幾個小伙伴在走廊里玩起了斗牛游戲。
小伙伴們都彎起了右腳，讓右腳脫離了地面，再用雙手抱緊右腳，做好斗牛準備，游戲開始了，一位小伙伴看準目標，向其中另一位小伙伴猛的沖過去，可那位小伙伴好像知道他的意圖，也不甘示弱，奮力抵抗，趕緊往旁邊輕輕地一跳，躲過了攻擊。他的表情看上去很不服氣，又追了上去，跟那個小伙伴大戰(zhàn)了十幾個回合，結果雙方不分上下，打了個平手。
而我卻在一旁觀戰(zhàn)，我心想，哼！哼！等你們用耗了體力我就來個偷襲，這下冠軍非我莫屬啦，哈哈！果然，過了一會機會來了，雙方都兩敗俱傷，我暗自得意，然后我猛沖過去，使勁一推，兩個小伙伴被我很輕易的打倒了，躺在地上，唉，當裁判員的小伙伴一看，立刻說，第一局，左佑，獲勝，裁判員話音剛落，又發(fā)話道，第二局，各就各位，預備，開始。
第二局，開始了，我精心準備的迎戰(zhàn)，意想不到的是我馬上輸了，原來，另外兩個小伙伴做了同謀，當我快贏的`時候給了我一個狗啃泥，讓我徹底輸了，不過，輸了沒有關，失敗乃是成功之母，大家玩地滿頭大汗，紅光滿面的，個個都氣喘吁吁，你一言我一語，嘴里不停的說著，真好玩，真好玩，等會下課了我們再來玩，我們的課外活動可豐富啦！我還喜歡玩跳繩，踢毽子......踢毽子的時候，一個比一個踢的高，一個比一個還要踢的多，大家嘻嘻哈哈的，玩的真快樂！
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