才子的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的才子的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
才子的作文 篇1
自從被我們的偶像稱之為詩(shī)人之后，辦公室的“才子”開(kāi)始蜚聲內(nèi)外，他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了，詩(shī)人成了他的代名詞，這讓他很惱火。因?yàn)樗J(rèn)為自己的名字歷經(jīng)幾十年，走到現(xiàn)在，浸漬了太多人生的風(fēng)雨，不應(yīng)該也不能這樣輕易被淡忘。“我是一個(gè)低調(diào)的人，以后我要和詩(shī)人”，說(shuō)這話時(shí)，“才子”一臉的真誠(chéng)，他的真誠(chéng)大家絲毫不懷疑，但我們也絲毫沒(méi)有想改變我們的習(xí)慣。一日，“才子”正聚精會(huì)神地在鍵盤上揮灑汗水，隔壁一同事很有感觸，說(shuō)：“詩(shī)人啊，又在寫詩(shī)。”“詩(shī)人已死!”“才子”一本正經(jīng)。同事一臉的愕然，而我等則捧腹大笑。
其實(shí)，“才子”是一個(gè)常常寫詩(shī)而且很會(huì)寫詩(shī)的人。大學(xué)是一個(gè)容易制造浪漫的溫床，“才子”深以為然。于是，每一個(gè)日出的'早晨，每一個(gè)多雨的黃昏，“才子”都會(huì)靈感乍現(xiàn)，作品帶著自然的泥土清香逶迤而出。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年“才子”鄰班一女生每每讀著他的詩(shī)，總情思涌動(dòng)，沉醉于“才子”詩(shī)中那飄渺朦朧的意境，，以致常常無(wú)心讀書、考試告急。當(dāng)然，這是從當(dāng)年睡在他上鋪的兄弟在追憶似水年華時(shí)獲得的“絕密情報(bào)”，真實(shí)性無(wú)從考證。但“才子”寫詩(shī)歷史之悠久，詩(shī)之魅力，可見(jiàn)一斑。
“才子”是一個(gè)很勤奮的人，辦公室成了他“鐵打的營(yíng)盤”，他總是在辦公室里做著我們老師永遠(yuǎn)做不完的事。“才子”把所有的心思都放在學(xué)生身上，穿著打扮就是最好的證明。他很少刮胡子，他說(shuō)那是男人的象征，更顯粗獷;他從不擦皮鞋，他說(shuō)擦皮鞋的片刻，我可以打開(kāi)一個(gè)學(xué)生久閉的。
有一次“才子”不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我最希望我的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。最大的愿望是成為一名學(xué)生滿意的老師。“才子”平時(shí)很少用語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)心情感，雖然他詩(shī)纏綿悱惻，所以這讓我深以為意。其實(shí)，我想告訴他，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但看到他那迷茫的眼神，我知道一首新的詩(shī)也許已在心頭郁結(jié)。
后來(lái)呀，才子的“才”開(kāi)始像大河的水一樣，汩汩滔滔，奔涌東流，流過(guò)了湘江，也流進(jìn)了某位的心里。據(jù)知情人透露，“才子”的作品，說(shuō)乍看有顧城的“童心”，回味有北島的朦朧，大有相見(jiàn)恨晚之感。
現(xiàn)在，才子走了，與去惺惺相惜了。走時(shí)，我去送他，“說(shuō)點(diǎn)寫詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)吧”，我滿眼高山流水。才子卻說(shuō)，把每一個(gè)漂亮的女同事都假想為你的情人吧。
才子的作文 篇2
每次的美術(shù)課上都是熱鬧非凡。這次由我為大家主持一節(jié)美術(shù)課。
老師有事，給我們打開(kāi)了一張參考圖就走了。這不，老師前腳剛走，“皮皮覃”同學(xué)后腳就大步流星地走上講臺(tái)，挺胸抬頭，露出幾乎可以去代言益達(dá)口香糖的牙齒。他神采飛揚(yáng)，精神抖擻，一副標(biāo)準(zhǔn)“精神小伙”的樣子，周圍仿佛突然響起了一首爆燃的BGM。這架勢(shì)是想讓大家欣賞他的舞姿？不看不知道，一看嚇一跳，原來(lái)他只是去關(guān)燈。
每次我們畫畫時(shí)，講臺(tái)前總會(huì)有一堆“近視眼”。幾個(gè)同學(xué)一是怕占不到前排，二是想要耍帥，把椅子一下子舉過(guò)頭，飛快地沖到前排。一臉的“我厲不厲害？快夸我快夸我！”
以前上美術(shù)課，沒(méi)帶美術(shù)用具的人都是要被罰站的。這次可就不一樣了，老師不在，只要你去借一下，就可以蒙混過(guò)關(guān)。小徐來(lái)找我借筆，我抬頭一看，幾乎大部分沒(méi)帶工具的全都在教室里像無(wú)頭蒼蠅一樣“飛”來(lái)“飛”去地借東西。
最后是“碩哥”的.表演舞臺(tái):只見(jiàn)“碩哥”飛快地拿出一張紙，以閃電般的速度剪好并涂上了綠色。整個(gè)過(guò)程竟只用了0.01小時(shí)！“碩哥”把這頂“帽子”懟在小江頭上，小江反手一巴掌，可惜沒(méi)中，此時(shí)“碩哥”以迅雷不及掩耳之勢(shì)逃之夭夭，本場(chǎng)比賽以“碩哥”勝利告終。
美術(shù)課上的“才子”們真是“多才多藝”，感謝您的觀看，我們下期再見(jiàn)！
才子的作文 篇3
要說(shuō)我們班啊，男生面貌平凡（有時(shí)候還流鼻涕），沒(méi)一個(gè)帥哥。女生陰險(xiǎn)狠毒，沒(méi)一個(gè)善人。但是，我班從不講究這些，因?yàn)槲野嘤腥桓鞒抛犹撇⒈群敛贿d色的“大才子”！
才子一：搞怪天王――雷興義。要是你遇上了他，可要做好肚皮笑爆的思想準(zhǔn)備。我班每年過(guò)節(jié)，必定會(huì)有這位大俠的精彩表演，就拿去年元旦來(lái)說(shuō)吧！老雷（我就是這樣喊他的）自編自演的小品《110》被我們?nèi)嗤瑢W(xué)評(píng)為“全年第一好節(jié)目”，說(shuō)來(lái)真慚愧，我堂堂班長(zhǎng)，演奏的小提琴曲竟排名第四！真讓我不知道該把臉往哪里擱！說(shuō)實(shí)話，老雷在生活中也很幽默，有一次，我們剛剛考完試，他就開(kāi)始做起了廣告“天雷牌鈣片，讓你考試輕松，沖馬桶更放松，只售一塊九毛九分，請(qǐng)快點(diǎn)兒訂購(gòu)！我等著你！”，說(shuō)完還沖我們眨了眨眼睛，全班捧腹大笑！
才子二：怪詩(shī)之王――楊怡康。楊怡康真不愧是怪詩(shī)之王，什么詩(shī)他都想的出來(lái)！有一次老師讓我們?nèi)嘧髟?shī)，他馬上舉起手來(lái)，大聲吟道：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，敵人天天換。只要我一戰(zhàn)，馬上就逃散！”天，這是詩(shī)嗎？而且題目十分令人作嘔，叫《我勇敢》，地球人都知道，老楊生來(lái)不喜歡打斗，通常是一打就跑，今日何來(lái)勇敢？我暈！并且還有一次，老楊看到女生文具盒上的明星照片，又吟了一首名叫《我最帥》的詩(shī)：“自古英雄出帥哥，瞧我黑頭閃光光。要是問(wèn)我吸引力，滿街美女跟我逛。”惡心，聽(tīng)了這首詩(shī)之后，全班腿開(kāi)始發(fā)軟，全身顫抖，哎呀，我們中了老楊的“怪詩(shī)毒”，快看唐詩(shī)三百首解毒！
才子三：暴力天才――王天格。王天格，只要你一在班上提起她的'名字，估計(jì)沒(méi)有一個(gè)人敢回答，為什么？因?yàn)樗珔柡α恕Ｓ幸淮危次野嗟囊晃荒型瑢W(xué)不順眼，當(dāng)場(chǎng)一記左勾拳，一個(gè)飛踢腳把他打的好幾天不敢看王天格！真是位名副其實(shí)的暴力天才呀！
我班由于擁有這“三大才子”，所以天天在外面炫耀，如果你們班也想要三位像這樣的才子，就請(qǐng)把他們送到我班，由“三大才子”親自培訓(xùn)，每學(xué)期每人只收費(fèi)1000――英鎊！
才子的作文 篇4
錢鐘書是現(xiàn)代杰出的學(xué)者、小說(shuō)家，也是我的偶像。他毫無(wú)疑義的是一位有成就的學(xué)者，他原本生活在個(gè)人的學(xué)術(shù)世界中，人們?cè)谏蟼�(gè)世紀(jì)90年代仿佛一夜間借著大眾傳媒的推動(dòng)發(fā)現(xiàn)了他，他晦澀難懂的著作被看成學(xué)術(shù)的高峰，他的小說(shuō)成為暢銷書，他的生存方式尤其成為人們津津樂(lè)道的話題。他博古通今的學(xué)養(yǎng)，書卷氣的幽默，非政治的學(xué)術(shù)和小說(shuō)藝術(shù)讓讀厭了宏大主題的文學(xué)作品的人們有種豁然開(kāi)朗的`感覺(jué)。
錢鐘書的代表作《圍城》深刻地批判了當(dāng)時(shí)社會(huì)的骯臟與丑陋，無(wú)情地對(duì)這個(gè)丑陋的社會(huì)進(jìn)行了淋漓盡致的諷刺，讓那些墮落的人覺(jué)醒，讓那些輕信別人的人警覺(jué)。《窗》這篇文章中作者以對(duì)生活獨(dú)到的理解大發(fā)議論，從一件件小事中悟出了深刻的道理。《一個(gè)偏見(jiàn)》中對(duì)偏見(jiàn)的準(zhǔn)確理解也令人驚嘆。《讀伊索寓言》中他在一則則小故事中發(fā)現(xiàn)的不只是一些淺顯的道理還發(fā)現(xiàn)了一些令萬(wàn)眾矚目的新思想。
他的《寫在人生邊上》《人。獸。鬼》收錄的隨筆及短篇小說(shuō)隨處流露出脫俗的思想和文字上近乎游戲的機(jī)辯和尖銳。作為學(xué)者早期的《談藝錄》和后期的《管錐編》顯示了對(duì)傳統(tǒng)古典驚人的淵博知識(shí)和古今中西融通的敏銳見(jiàn)解。除《七綴集》所錄外尚有許多早年撰寫的中外文字的論文，或?yàn)闀u(píng)或述中英文化關(guān)系，或論傳統(tǒng)文學(xué)的特點(diǎn)。《宋詩(shī)選注》也是一項(xiàng)重要作品。他的舊體詩(shī)也是極為出色相當(dāng)精妙的。
錢鐘書是一個(gè)不折不扣的文人，他的作品既揭示了現(xiàn)實(shí)的丑陋，又顯示了他敏銳的思想。因?yàn)檫@些他成為了文學(xué)史上一顆璀璨的星。
才子的作文 篇5
怎么樣看了這個(gè)題目，你會(huì)有所不解吧，你們班就有人這么自夸嗎？嘿，你別說(shuō)還真有。
風(fēng)流才子--唐伯虎
俗話說(shuō)，風(fēng)流才子，英俊瀟灑，能文能武便是在下，人送美名唐伯虎唐寅是也，要說(shuō)我風(fēng)流，其實(shí)也不然，雖然我平常愛(ài)跟男生打打鬧鬧（我是女的），但是除了這個(gè)我也沒(méi)怎么跟異性接觸啊，可是我最知心的朋友婷婷居然說(shuō)我惹下了不少風(fēng)流債。我大惑不解，我怎么風(fēng)流啦，難不成她也喜歡我，她吃醋了？不行我得問(wèn)問(wèn)她。英俊瀟灑就不用說(shuō)了，要不然她怎么會(huì)說(shuō)我惹下不少風(fēng)流債呢？能文能武則是名不虛傳，我是班上有名的兇姐。在班上男生一直虎視眈眈我這個(gè)兇姐的寶座，可經(jīng)過(guò)我一段時(shí)間的整治后，結(jié)果比我預(yù)期的還要好，他們個(gè)個(gè)聽(tīng)命于我，不然我就掐、踹、擰、踢、打。我在我們班不止是出了名的兇姐，還是出了名的作家。我寫過(guò)一兩首詩(shī)（還沒(méi)發(fā)表），自我感覺(jué)良好，還得到了老師的高度評(píng)價(jià)，每次寫的作文都能滿分，還會(huì)被老師當(dāng)做范文讀呢！
位居第二--祝枝山
又名祝允明，跟我班姓某名某的男生酷為相似。他有一個(gè)別名叫姜姐，因?yàn)樗俏野嘤忻膹U話大王、吹牛大王，與周星馳版的祝枝山的性格大為相同。他是個(gè)既不能文又不能武的耍酷男孩，但他說(shuō)話幽默，行為搞笑。記得有一次孫夢(mèng)歌過(guò)生日，這個(gè)祝枝山竟然不顧顏面學(xué)起女孩子走路的模樣了，之后胯也跟著扭，讓我實(shí)在看不下去了，后來(lái)他的花招更是多了，那個(gè)扭捏竟使人笑得肚子疼笑的直不起腰。
屈居第三--文征明
文征明，一個(gè)帥氣瀟灑的憂郁詩(shī)人，有點(diǎn)夸張，跟我班的這個(gè)文征明可謂是大同小異。他是我班的`新學(xué)生雖然不帥，但卻深藏不露，你別看他平常一副哈利.波特的樣子，就以為他是個(gè)老實(shí)巴交的人，他可不是，上次我們倆隔岸吵架，他首先開(kāi)口把我那些能吵架的詞一口氣全給說(shuō)了出來(lái)，害得我這個(gè)口才了得的人，也只能無(wú)言以對(duì)了!
排行老四--徐禎卿
她，愛(ài)女扮男裝，文采不錯(cuò)我班里我最好的朋友，但也是出了名的兇姐。可她呀卻經(jīng)常被我欺負(fù)，誰(shuí)讓她喜歡給我開(kāi)玩笑呢？她有時(shí)候一言不發(fā)，靜的就像人間蒸發(fā)，動(dòng)的時(shí)候又像又像這個(gè)世界都得隨著她轉(zhuǎn)，我們倆常常被人誣蔑為同性戀，唉！這又是一樁風(fēng)流事。
看，我們班也有四大才子，算不算是學(xué)校里的新鮮事!
才子的作文 篇6
今天,我來(lái)到了劉碩家。大家還不知道吧,劉碩是軟筆書法能手，我也是慕名來(lái)到他家的。
一進(jìn)劉碩的書畫房，就看見(jiàn)劉碩赤足站在地上，手持毛筆,正在聚精會(huì)神地寫著毛筆字。我環(huán)視一下四周，屋內(nèi)擺設(shè)很簡(jiǎn)單:一個(gè)衣柜;一個(gè)書桌,上面擺著筆、墨、紙、硯;一把椅子，上面卷著一大團(tuán)白紙;地上有一塊長(zhǎng)約1米，寬約4分米的'薄木板，是割宣紙用的;還有一張單人床，如此而已。再看墻上,貼著許多張劉碩的軟筆書法作品，還有三張獎(jiǎng)狀,分別是:密云縣優(yōu)秀學(xué)員;中心小學(xué)軟筆書法一等獎(jiǎng);密云縣第六屆藝術(shù)節(jié)5一6年級(jí)組書法比賽三等獎(jiǎng)。
劉碩見(jiàn)我來(lái)了,馬上招呼我到客廳里落座。經(jīng)采訪,劉碩的軟筆書法還曾在全國(guó)奪冠，如在“小太陽(yáng)”杯中華海內(nèi)外書法大賽中獲金獎(jiǎng)，在全國(guó)素質(zhì)教育成果第六屆“青春杯”青少年書法大賽軟筆書法比賽中獲一等獎(jiǎng)，并授予七段段位(共八段)。
問(wèn)到成功的原因,劉碩說(shuō):“練書法為主的是要努力勤奮，當(dāng)然還要有悟性，勤奮加悟性，毛筆字自然就好看了。古人講‘只要功夫深,鐵柞磨成針’，這話一點(diǎn)不假。當(dāng)然,練習(xí)中缺少不了老師的指導(dǎo)。我也清楚，獎(jiǎng)狀只代表過(guò)去。以后,我還要繼續(xù)拼搏!”從劉碩家出來(lái)，我感受很深:劉碩是一個(gè)純純正正的農(nóng)村娃,沒(méi)有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，但有一顆向往進(jìn)步的心。只要努力,農(nóng)村的孩子不比城里的孩子差。
農(nóng)村也會(huì)出才子!
才子的作文 篇7
說(shuō)到別的班有什么“四大美女”，“四大才女”……但我們班的女孩個(gè)個(gè)姿色平庸，沒(méi)什么好寫的，但男孩就不同了，所以今天我為大家介紹我們班的“四大風(fēng)流才子”吧！
一、“數(shù)學(xué)王子”
送他“數(shù)學(xué)王子”這個(gè)美名可真不是白送的。他的腦細(xì)胞很奇怪，什么難題一到他手里，準(zhǔn)會(huì)乖乖地被他“馴服”。每當(dāng)數(shù)學(xué)老師叫他上去解題，全班同學(xué)的目光就聚集在他手上的`粉筆，看著出現(xiàn)在黑板上白色的數(shù)字，繼而熱烈地鼓起掌來(lái)。我真不明白他為什么有如此的魔力，能使這么多同學(xué)把目光聚焦在他身上。
二、“語(yǔ)文泰斗”
“生當(dāng)做人杰，死亦為鬼雄……”“語(yǔ)文泰斗，悠哉尤哉地在干什么？”小靜在后邊猛地一推他，然后以每秒一百米的“光速”沖入教室。“語(yǔ)文泰斗”慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，托了托厚厚的“瓶底”（指眼鏡），認(rèn)真地審視著身邊每一個(gè)可疑人，黑黑的眼睛里透出困惑的神情，活像17課《軍神》里的沃克先生。“算了，我是‘人上人’，不和那些奸詐小人計(jì)較！”說(shuō)完這句話，捧著他心愛(ài)的“精神食糧”，慢慢地走向遠(yuǎn)方……
三、“帥哥第一名”
“他是龍，我是蔥……”“矮小子”小軍
唱著他自編自導(dǎo)自唱的《龍和蔥》，一邊望著他。他，真是一個(gè)超帥哥，級(jí)上無(wú)人能及。我相信，就是周杰倫在此，也會(huì)自愧不如。
四、“富家子弟”
“哇！你的籃球好棒耶！”“就是，棒及了！”“那當(dāng)然，這是喬丹的！”他，一個(gè)長(zhǎng)得玉樹(shù)臨風(fēng)的富家子弟，曾經(jīng)迷倒無(wú)數(shù)無(wú)知少女（當(dāng)然，只是那些恐龍），他老爸是制藥的，當(dāng)大老板，平時(shí)出入都是開(kāi)寶馬的。
才子的作文 篇8
每個(gè)班都有才子，我們班也有。我們班有很多才子，我就選一個(gè)來(lái)說(shuō)吧！
我選：黃佳鈺。
黃佳鈺聰明伶俐、討人喜歡、學(xué)習(xí)又好、從不驕傲，不像我們班的某一些同學(xué)，驕傲過(guò)度（其實(shí)我也不知道是誰(shuí)啦）她就像我們老師說(shuō)過(guò)的一句話：該玩的時(shí)候玩，不該玩的時(shí)候不玩（我媽媽也講過(guò)），我和她剛剛好相反，變成了：該玩的時(shí)候不玩，不該玩的時(shí)候玩。結(jié)果，導(dǎo)致我和她的學(xué)習(xí)也剛剛好相反：我學(xué)習(xí)差，她學(xué)習(xí)好。還有，愛(ài)因斯坦講過(guò)：成功＝艱苦的勞動(dòng)＋正確的方法＋少談空話。我的空話多，她的空話少。我的艱苦勞動(dòng)少，她的艱苦勞動(dòng)多。我的正確方法少，她的正確方法多。
我就拿這一次軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧！
我們這次四五年級(jí)去軍訓(xùn)。李昱樺是宿舍長(zhǎng)（就是管宿舍的紀(jì)律），其余的人是普通人員。
我們睡午覺(jué)的時(shí)候，我一直在聊天，她在睡覺(jué)；我們訓(xùn)練的時(shí)候，我一直在喊“苦”字，她連一句“苦”字都沒(méi)有說(shuō)過(guò)；我們?cè)诳唇坦偃绾握韮?nèi)務(wù)的時(shí)候，我的'眼睛卻到處張望，她的眼睛卻離都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)，結(jié)果我們整理內(nèi)務(wù)的時(shí)候，我卻不知道怎么整理，還害的同學(xué)教我；我們吃午飯的時(shí)候，我一直在和傍邊的同學(xué)說(shuō)話，她卻連一句話都不說(shuō)。
這就是她的艱苦的勞動(dòng)、正確的方法、少談空話！我要向她學(xué)習(xí)！
才子的作文 篇9
江南四大才子，可謂家喻戶曉，婦孺皆知。特別是其中之一的唐伯虎，更是風(fēng)流倜儻，聲名遠(yuǎn)播。
唐伯虎不僅歌詞歌賦樣樣精通，而且風(fēng)流韻事層出不窮。在民間的唐伯虎是一個(gè)整天生活在女人堆里的風(fēng)流鬼，特別是周星馳演的《唐伯虎點(diǎn)秋香》里，唐伯虎竟然是個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫，有九個(gè)貌若天仙，兇神惡煞的老婆，實(shí)在搞笑的很。但其實(shí)生活中的唐伯虎與戲說(shuō)中的唐伯虎可謂相距甚遠(yuǎn)。
唐伯虎才氣非凡，而且少年得志。幼年時(shí)，父親就給唐伯虎請(qǐng)了一名蘇州城中非常有聲望的老師，寄希望他能步入仕途，成為國(guó)之棟梁。少年的`唐伯虎沒(méi)有辜負(fù)父親對(duì)他的期望，16歲便在鄉(xiāng)試中奪得榜首，高中解元。一時(shí)間唐伯虎三個(gè)字轟動(dòng)了整個(gè)蘇州城，成了人們竟向傳頌的少年才子，成為了少年心目中的青春偶像。可是唐伯虎不滿足于這些，他開(kāi)始把更多的精力投向了詩(shī)詞書畫。于是，他與祝允明、張靈每日吟詩(shī)作畫，顯然這些在當(dāng)時(shí)屬于離經(jīng)叛道的行為。這使父親十分擔(dān)憂。從現(xiàn)在來(lái)看，唐伯虎的行為，使朝廷少了一位官僚，卻多了一位極有影響力的文化名人。
唐伯虎又是個(gè)風(fēng)流倜儻的人。他不拘泥于世俗偏見(jiàn)，率性而為。有一天蘇州城普降大雪，天氣寒冷，人們紛紛躲到家里，可唐伯虎、祝允明、張靈卻扮起了乞丐，沿街乞討。讓當(dāng)時(shí)的蘇州城著實(shí)轟動(dòng)了一把，有的譏笑這些玩世不恭的風(fēng)流才子，有的為他的放蕩喝彩。這些韻事不斷流傳、演繹，唐伯虎就變成了戲說(shuō)中的模樣，游手好閑，無(wú)所事事。其實(shí)，造成唐伯虎如此性格，是因?yàn)楫?dāng)時(shí)那次科場(chǎng)舞弊案。從此，他對(duì)仕途便不再有興趣，把整個(gè)身心寄情于山水歌賦之間。
戲說(shuō)中的唐伯虎是個(gè)家財(cái)萬(wàn)貫的人，而現(xiàn)實(shí)中的他一生經(jīng)歷坎坷。18歲那年，唐伯虎參加會(huì)試時(shí)被科場(chǎng)舞弊案牽連，含冤入獄。但對(duì)他影響最大的是那個(gè)噩夢(mèng)般的一年——弘治七年（公元1529年），父親因憂郁成疾而死，母親因悲痛萬(wàn)分而去世，妻子因病謝世，兒子得瘟疫而夭折，妹妹因嫁錯(cuò)了人折磨歸天。一年五次駕起喪車，真是慘不忍睹。這對(duì)春風(fēng)滿面的唐伯虎無(wú)疑又是一場(chǎng)晴天霹靂。從此，唐伯虎更加放蕩不羈，這促成了他在藝術(shù)殿堂中的縱橫馳聘，成就萬(wàn)世偉業(yè)。
真正了解唐伯虎后，我既為他在文化史上的如此成就拍手叫絕，又為他一生坎坷的經(jīng)歷灑下同情淚。也許生活風(fēng)調(diào)雨順，他也不至于在54歲就英年早逝，他會(huì)給中國(guó)文化留下更多的精品；也許在仕途中一帆風(fēng)順的他，便不會(huì)在書畫方面有如此大而耀眼的成就。
是是非非，成敗得失，只能由后人去體會(huì)。
才子的作文 篇10
在我國(guó)古代有四個(gè)家喻戶曉的名人，那就是江南四大才子，他們風(fēng)流倜儻，才華橫溢，而如今在我們班也有四個(gè)名人，也就是我們班現(xiàn)代版的四大才女。她們各有所長(zhǎng)，說(shuō)起她們的事跡啊連平時(shí)嚴(yán)厲的老班都不禁會(huì)豎起大拇指，說(shuō)到這你肯定特別好奇了吧，別急，那就聽(tīng)我細(xì)細(xì)道
“學(xué)習(xí)才子”
她--晏安清，兩袖清風(fēng)，不時(shí)回眸一笑，不時(shí)放一個(gè)眼神。那小樣，足以氣死萬(wàn)千少女。別看她平時(shí)這樣，一聽(tīng)到老師說(shuō)要考試，兩眼瞪的大大的，接下來(lái)的幾天就進(jìn)入瘋狂的復(fù)習(xí)。考試后成績(jī)總能名列前茅。讓我真的`是羨慕嫉妒恨啊！但誰(shuí)叫她是我最后的女朋友呢！
“勤奮才子”
不說(shuō)成績(jī)是極好的，但說(shuō)起勤奮，那非她莫屬了--她楊若云，默默無(wú)聞，默默奉獻(xiàn)。早晨上學(xué)，她總是第一個(gè)到，幫著同學(xué)打掃教室，做的滿頭大汗一笑而過(guò)。課余時(shí)間全都用在了看書啊、背書啊什么的去了。當(dāng)然偶爾和我們聊聊天，可就連聊天都是聊學(xué)習(xí)。唉！若云啊，你啥時(shí)放松一下自己啊！？
“畫畫才子”
我們班的“畫神”，我們班的小“明星”--她熊葉青，用她的一雙靈巧和一個(gè)富有想象力的的腦子，創(chuàng)造了一幅幅美麗的畫。一下課，她周圍擠滿了人，嘿嘿，這些都是她的忠實(shí)的“粉絲”，要簽名的，要畫的……葉青你都這樣了，讓我們剩下的同學(xué)情何以堪啊！
“幽默才子”
這個(gè)人就是我！嘻嘻！我可不是王婆賣瓜--自賣自夸。只要有我的地方就有同學(xué)們的歡笑。我的笑聲是富有巨大傳染力的，一句小小的話，我可以讓它變得有極有生命力，讓它覺(jué)得不枉來(lái)人間一回。你要是不信，哪天我去會(huì)會(huì)你。
怎么樣，這就是我們班的“四大女才子”，聽(tīng)了我的介紹你是不是很想和她們做朋友，悄悄告訴你，她們很樂(lè)意和你做朋友噢！
才子的作文 篇11
要說(shuō)我們班啊，男生面貌平凡（有時(shí)候還流鼻涕），沒(méi)一個(gè)帥哥。女生陰險(xiǎn)狠毒，沒(méi)一個(gè)善人。但是，要說(shuō)我們班呀，還真有跟明朝唐伯虎比毫不遜色的“三大才子”！
才子一：搞怪天王——雷興義，要是你遇上了他，可要做好肚皮被笑爆的思想準(zhǔn)備。就拿那次來(lái)說(shuō)吧，我們剛剛考完試，因?yàn)榫砻娌桓蓛舯焕蠋熃逃?xùn)完，他就沖著老師的背影做起了廣告：“天雷牌鈣片，讓你考試輕松，沖馬桶更放松，只售一塊九毛九分，請(qǐng)快點(diǎn)兒訂購(gòu)！我等著你！”說(shuō)完還沖我們伸著舌頭眨眨眼，同學(xué)們無(wú)不捧腹大笑！
才子二：怪詩(shī)之王——楊怡康。楊怡康真不愧是怪詩(shī)之王，什么詩(shī)他都想的出來(lái)！有一次老師讓我們背誦一首詩(shī)，他馬上舉手站起來(lái)，大聲吟道：“風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，敵人天天換。只要我一戰(zhàn)，馬上就逃散！”天，這是詩(shī)嗎？而且題目十分令人作嘔，叫《我勇敢》。地球人都知道，老楊生來(lái)不喜歡打斗，通常是一打就跑，今日何來(lái)勇敢？我暈！
才子三：暴力天才——王天格。王天格，別看她平時(shí)一副文弱女子的樣子，可只要你一在班上提起她的名字，估計(jì)沒(méi)有一個(gè)人敢回答，為什么？因?yàn)樗珔柡α恕Ｓ幸淮危次野嗟?一位男同學(xué)不順眼，當(dāng)場(chǎng)一記左勾拳，一個(gè)飛踢腳把他打的好幾天不敢看王天格！沒(méi)想到，這個(gè)王天格還真是位名副其實(shí)的暴力天才呀！
由于擁有這“三大才子”，同學(xué)們雖然成績(jī)一般，但在別人面前還趾高氣揚(yáng)。如果你也想成為這樣的才子，就請(qǐng)來(lái)到我班——新華路小學(xué)四（4）班，讓“三大才子”親自培訓(xùn)，每學(xué)期每人只收費(fèi)1000——英鎊！
才子的作文 篇12
自從被我們崇拜的偶像稱之為詩(shī)人之后，辦公室的“才子”開(kāi)始蜚聲內(nèi)外，他一向洋洋得意的真名慢慢被淡忘了，詩(shī)人成了他的代名詞，這讓他很惱火。因?yàn)樗J(rèn)為自己的名字歷經(jīng)幾十年，走到現(xiàn)在，浸漬了太多人生的風(fēng)雨，不應(yīng)該也不能這樣輕易被淡忘。“我是一個(gè)低調(diào)的人，以后我要和詩(shī)人決裂”，說(shuō)這話時(shí)，“才子”一臉的真誠(chéng)，他的真誠(chéng)大家絲毫不懷疑，但我們也絲毫沒(méi)有想改變我們的習(xí)慣。一日，“才子”正聚精會(huì)神地在鍵盤上揮灑汗水，隔壁一同事很有感觸，說(shuō)：“詩(shī)人啊，又在寫詩(shī)。”“詩(shī)人已死！”“才子”一本正經(jīng)。同事一臉的愕然，而我等則捧腹大笑。
其實(shí)，“才子”是一個(gè)常常寫詩(shī)而且很會(huì)寫詩(shī)的'人。大學(xué)是一個(gè)容易制造浪漫的溫床，“才子”深以為然。于是，每一個(gè)日出的早晨，每一個(gè)多雨的黃昏，“才子”都會(huì)靈感乍現(xiàn)，作品帶著自然的泥土清香逶迤而出。據(jù)說(shuō)，當(dāng)年“才子”鄰班一女生每每讀著他的詩(shī)歌，總情思涌動(dòng)，沉醉于“才子”詩(shī)歌中那飄渺朦朧的意境，不能自拔，以致常常無(wú)心讀書、考試告急。當(dāng)然，這是從當(dāng)年睡在他上鋪的兄弟在追憶似水年華時(shí)獲得的“絕密情報(bào)”，真實(shí)性無(wú)從考證。但“才子”寫詩(shī)歷史之悠久，詩(shī)歌之魅力，可見(jiàn)一斑。
“才子”是一個(gè)很勤奮的人，辦公室成了他“鐵打的營(yíng)盤”，他總是在辦公室里做著我們老師永遠(yuǎn)做不完的事。“才子”把所有的心思都放在學(xué)生身上，穿著打扮就是最好的證明。他很少刮胡子，他說(shuō)那是男人的象征，更顯粗獷；他從不擦皮鞋，他說(shuō)擦皮鞋的片刻，我可以打開(kāi)一個(gè)學(xué)生久閉的心扉。
有一次“才子”不無(wú)感慨地對(duì)我說(shuō)，其實(shí)我最希望我的學(xué)生能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。最大的愿望是成為一名學(xué)生滿意的老師。“才子”平時(shí)很少用語(yǔ)言表達(dá)其內(nèi)心情感，雖然他詩(shī)歌纏綿悱惻，所以這讓我深以為意。其實(shí)，我想告訴他，你已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但看到他那迷茫的眼神，我知道一首新的詩(shī)歌也許已在心頭郁結(jié)。
后來(lái)呀，才子的“才”開(kāi)始像大河的水一樣，汩汩滔滔，奔涌東流，流過(guò)了湘江，也流進(jìn)了某位大師的心里。據(jù)知情人透露，“才子”的作品，大師說(shuō)乍看有顧城的“童心”，回味有北島的朦朧，大有相見(jiàn)恨晚之感。
現(xiàn)在，才子走了，與大師去惺惺相惜了。走時(shí)，我去送他，“說(shuō)點(diǎn)寫詩(shī)的經(jīng)驗(yàn)吧”，我滿眼高山流水。才子卻說(shuō)，把每一個(gè)漂亮的女同事都假想為你的情人吧。
才子的作文 篇13
話說(shuō)東臺(tái)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)504班可謂是人才濟(jì)濟(jì)呀！有鋼琴家，數(shù)學(xué)王子，歡樂(lè)豆兒，翩翩美少女······要說(shuō)起來(lái)，真是十年十月十天都說(shuō)不完呀！今兒個(gè)，我就給您講講我班“四大才子”吧！
才子一：ff
f大爺位居我班四大才子之首，他那張嘴，就像壞了而且過(guò)了十年都沒(méi)修的水龍頭一樣，有用的沒(méi)用的統(tǒng)統(tǒng)說(shuō)。連老師都對(duì)他佩服的“趴到地‘下’去了”。有此，啟平有一老師到我班上課，那個(gè)老師被他頭頭是道的發(fā)言給迷住了，最后還跟他握手了呢！你要跟他說(shuō)話，我敢打包票，你說(shuō)不過(guò)兩句保準(zhǔn)笑翻！但是，我別以為我跟他是朋友，其實(shí)恰恰相反，他同時(shí)也位居我的十大仇人之首，嘿嘿！
才子二：syc
“沈城小偷”是我們班的第二大才子，他是一典型的`數(shù)學(xué)迷。有些題目我們左推敲，右推敲，想破了頭都想不出來(lái)，可他呢？眼睛一瞄都做出來(lái)了。而且呀！他的算術(shù)能力一級(jí)棒！我都懷疑他上輩子是不是一臺(tái)計(jì)算器！數(shù)學(xué)課時(shí)，老師都經(jīng)常請(qǐng)他當(dāng)助教呢！但是，每次考試，他都只考八十幾，這問(wèn)題都快成“我班十大未解之謎”之一了！
才子三：xc
xc天生長(zhǎng)著一副缺德樣，眼睛小得跟芝麻似的，整天鬼鬼祟祟的，不知道的還以為他是一小偷兒呢！可是每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，他和ff就成了“黑白雙煞”，聯(lián)手打倒語(yǔ)文老師提出的各種“疑難雜癥”。他還有一特點(diǎn)，就是讀書特缺德，“有模有樣，一本正經(jīng)”，時(shí)不時(shí)還晃晃腦袋，每次都能帶來(lái)陣陣爆笑！
才子四：xpc
xpc是咱班出了名兒的考神，每次考試，無(wú)論語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，第一名都非他莫屬呀！這同時(shí)也是我們班的“十大未解之謎”之一。（現(xiàn)在正在研究中）
這就是我們班的“四大才子”，怎么樣，名副其實(shí)吧？
才子的作文 篇14
古人云：“寒門出才子。”這句話沒(méi)有本質(zhì)上的錯(cuò)誤，可是在現(xiàn)如今這句話已經(jīng)很難實(shí)現(xiàn)了。寒門已經(jīng)很少再出才子了。
曾經(jīng)有一位農(nóng)村教師，他去了一座一線城市，回來(lái)后深有感觸，他說(shuō)：“寒門不再出才子啊。”這并不是存心挑戰(zhàn)古人的話，而是現(xiàn)實(shí)。他說(shuō)，自己去了一次大城市發(fā)現(xiàn)那里的教學(xué)硬件與軟件都比我們高出許多，而且城市的孩子們都見(jiàn)多識(shí)廣，有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，美味營(yíng)養(yǎng)的食物。可是，我們農(nóng)村的孩子只知道干農(nóng)活，城市與農(nóng)村不只是在經(jīng)濟(jì)上有差距，那位教師還說(shuō)，城里的孩子，時(shí)間運(yùn)用的非常好。城市的孩子在補(bǔ)課，在增長(zhǎng)知識(shí)的時(shí)候，我們的孩子在干什么？我們的孩子不是摔泥炮就是打鬧！農(nóng)村的孩子只有在學(xué)校才能學(xué)習(xí)到一些知識(shí)，離開(kāi)了學(xué)校就完全放松了。城市的孩子雖然累點(diǎn)兒苦點(diǎn)兒，可是人家的中等生都比我們的上等生要強(qiáng)。所以，客觀地說(shuō)，寒門難再出才子了。
我們不得不承認(rèn)，農(nóng)村的'孩子比城市的孩子能吃苦更有勁兒更淳樸，可是現(xiàn)在一味地能吃苦，干活有勁兒有什么用？現(xiàn)在跨國(guó)公司基本上是全自動(dòng)化，你能吃苦，現(xiàn)在連搬磚頭兒都沒(méi)有人找你，傳送帶比你好用多了！純樸自然是好的，可是如今的社會(huì)你沒(méi)有科技實(shí)力與技術(shù)，就靠一句“堅(jiān)持就是勝利”，很難成功。沒(méi)有方法就等于沒(méi)有鑰匙，也就開(kāi)不了成功的。
寒門難再出才子，這是現(xiàn)實(shí)，不管你承認(rèn)與否。有資料統(tǒng)計(jì)農(nóng)村本科升學(xué)率僅為城市的二十八分之一。這就是差距，這就是現(xiàn)實(shí)！所以，按照這個(gè)發(fā)展趨勢(shì)，我們真的不得不承認(rèn)——寒門難再出才子！
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