（精）我有這樣一個家作文14篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編精心整理的我有這樣一個家作文，歡迎閱讀與收藏。
我有這樣一個家作文 篇1
世界上有“父親”、“母親”和許多“孩子”這樣的家庭怎么樣?你猜對了嗎?答對了，是上課了我們的“家”沒有其他樂趣。快看。鄭子揚，這個“家庭”中最淘氣的“孩子”，在“母親”語文老師不在的時候唱歌。“吵，鄭子揚!
你應該在課堂上唱歌，唱歌!還唱得這么差!也讓不讓每個人都學!”“家”里最聽話的“老板”班長站了起來“我怎么會唱歌?這對你有什么關系?”鄭子揚大聲說道“這是你自己的根本原因，誰叫你唱得這么差”班長開始有點生氣了，小臉已經從晴轉多云了“我不擅長唱歌，但你的耳朵必須聽我說。你活該!”鄭子揚到了嘴邊“你...你們...你這個無恥的人!”
監視器的肺要爆炸了。“我聽不見你說話!聽不見!聽-不-看!”鄭子揚搖頭晃腦，說道這話一說，可不得了!班長開始哭了當班長哭的時候，“家”馬上沸騰了。自稱“八卦哥哥”的'李明徽拿著一支鉛筆當麥克風，裝模作樣地研究著:“對不起，鄭先生，俗話說，君子一言不發。你真的很擅長說話!”采訪完鄭子揚之后，他又開始采訪班長:“對不起，班長，我想你的心一定很不舒服吧?你對鄭子揚的行為有什么看法?”“他不說話。沒人把他當啞巴!”班長喊道“你在說什么?”“母親”語文老師回來了看著“媽媽”的臉，學生們不由自主地大笑起來。這是我的“家”。
我喜歡這個充滿活力的家!
我有這樣一個家作文 篇2
有的家是溫暖的，有的家是有趣的，還有的家是開心的，而我的家是幽默的。
我的'家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹和我。下面我就給你們講一講在我家發生的一件幽默的事吧！
上個星期天晚上，我們全家人吃完飯，打開電視，看著電視上有抽簽表演的游戲，我心想：要不我們也玩一玩吧！于是我提議道：“咱們全家也一起來玩吧！”大家異口同聲地說：“好！”游戲開始了，妹妹打頭陣，只見她屏住呼吸，小心翼翼地抽了一張，打開一看是駱賓王，妹妹高興地說道；“太簡單了！”說著便雙手向后一扣，搖頭擺腦的學著詩人駱賓王的樣子緩緩背起來：“鵝鵝鵝，曲項向天歌……”爺爺奶奶拍手叫好：“還真有小詩人的味道呢！”到爸爸了，他像軍人一樣挺胸抬頭走向前去，打開一看，呀！抽到了西施，爸爸的臉瞬間由晴轉陰了。爸爸捂著肚子叫道：“本女今天不舒服，下……下次再來吧！”我和妹妹大聲叫著：“賴皮賴皮！”這時，媽媽說話了：“一個大男人，怎么能演美女呢？饒你爸爸一回吧！”這時妹妹才乖乖地不叫了，我也不再嚷嚷。到我了，我緊閉上眼睛，像走貓步一樣輕輕地來到筆筒前，爺爺突然大叫一聲：“新聞聯播到了，快看新聞。”爸爸邊走向電視機邊說：“下次再來，我肯定能贏。”
看，這就是我的家，一個幽默的家！
我有這樣一個家作文 篇3
我們家有三口人，就像三只貓一樣，各有各的個性，各有各的脾氣，但是我們依舊生活的很溫馨很幸福。
“饞貓”——我
我的口頭禪是“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓的慌。”我是名副其實的“饞貓”，我的嘴巴特別饞，一見到有什么好吃的，就會兩眼放光，忍不住去偷吃。我告訴你們，有一次，我剛放學回到家，發現媽媽正在廚房做我最愛吃的獅子頭，好不容易等獅子頭熟了，媽媽去忙別的菜了，我趕緊躡手躡腳地跑過去偷吃一個。哇，好嫩好滑好好吃，心里一直提醒自己：不能再吃了，要給爸爸媽媽留一點，就吃最后一個，可就是停不下來，等媽媽發現我在偷吃時，盤子里就剩下一個孤零零的獅子頭了。而我，滿嘴油光，腮幫鼓鼓的，在使勁的往下咽呢。
“夜貓”——媽媽
我的媽媽可是一只地地道道的夜貓子。她白天在單位兢兢業業地工作，下班回家后還要給我做飯，輔導我作業——一天到晚忙得像個陀螺一樣，根本停不下來。只有等我睡覺后，剩下的時間才是屬于媽媽自己的，每當這時候，她會看看自己喜歡的書，玩玩自己最近迷上的'小游戲，有時候我半夜上廁所的時候，還發現媽媽的房間亮著燈呢，你們說，我媽媽只“夜貓”嗎？
“懶貓”——爸爸
我的爸爸有一些胖，像那些肥胖的貓一樣，特別愛睡覺。每次下班回家倒頭就睡，他入睡的本領很厲害，頭幾乎剛碰到枕頭就會睡著。而且，他的呼嚕聲驚天動地，像飛機起飛時一樣轟鳴，又像拉風箱一樣有節奏感，他的呼嚕聲是我家一首獨特的“交響曲”。這個“懶貓”的稱號，他當之無愧。
這就是我們家的三只“貓”，那么你喜歡哪一只呢？
我有這樣一個家作文 篇4
是我那樣一個家，家中既溫暖又舒服，多天暖和夏季涼爽，空氣中常常漂著一股香氣。家邊上也有一叢叢綻放的花束……
想來你早已猜中我的家是什么了吧。沒有錯，便是蜂巢！可是我，便是蜂巢中的一只小蜜蜂。
大家蜜峰有很多類型，讓我給你介紹一下我的家庭主要成員吧。大家家庭主要成員大致分成三種：工蜂、雄峰和蜂王。
我是一只工蜂。大家的崗位職責是便是盜花蜜，回家以后再釀出純蜂蜜，養育大家的弟弟妹妹們。除此之外，大家還擔負著維護蜂巢的`重擔，并立即修復好損壞的地區。每一個大白天，大家都飛到蜂巢外邊，接納太陽的直射，把自己曬得奇跡暖暖活生生的，來到夜里，大家就剛開始釋放出來身體的發熱量來維持蜂巢的溫度，讓弟弟妹妹快樂成長。
雄峰就和我們不一樣了。她們“蜂高馬大”，大部分不干活兒，只承擔跟蜂后交尾。當然，一旦交尾結束，他也就“蜂”命嗚呼了。
接下去，我要詳細介紹蜂王了。她是大家全部蜜峰相互的母后。母后一般住在家里的深處，每日必須跟雄峰交尾，一天能產出率許多的卵。
當家中的兄妹過多，蜂巢住下不來時，母后就會長出一只雌蜂，大家每日都用蜂皇漿飼養她，直至她長大了。這時候，母后就會讓她領著一部分兄妹離去如今的家，去外邊重立門戶網。
在我們這好多個家中，不論是工蜂還是雄峰，大家都齊心合力輔助母后，讓我的家持續發展壯大。我眼中的自己的家，就是我幸福的家園！
我有這樣一個家作文 篇5
我有一個溫暖的家，雖然只有三個人，但也很幸福快樂，下面，我就分別介紹一下我的家人吧。
“大胃王”老爸
我的爸爸三十來歲，一雙濃濃的黑眉毛下面有一雙有神的大眼睛。他可是我們家大名鼎鼎的“大胃王”。上次，我們全家一起去吃自助餐，爸爸拿的東西加起來大約有五十多種，我心想：那么多，能吃完嗎？菜一熟，爸爸就狼吞虎咽地吃了起來，一刻都沒有停，最后全都吃完了，我驚呆了。
大廚老媽
我的媽媽是我們這里遠近聞名的大廚，她做的`東西特別好吃，她的拿手菜有：魚香肉絲、番茄炒雞蛋、炒面等，媽媽做的饅頭吃起來也津津有味。上次，媽媽做了一桌子菜，我以前只能吃一碗米飯的，吃了一口媽媽的菜，我覺得太好吃了，不知不覺地，我竟然把媽媽做的菜全吃完了。
“游戲王”我
要說我們家最厲害的人，那就是被稱為“游戲王”的我了。我一整天就抱著手機玩游戲，甚至可能連飯都不吃。爸爸媽媽警告我很多遍，可我就是控制不住自己，爸爸媽媽把我手機收繳后，我千方百計又找了回來。手機沒電時，我就邊充邊玩，只有在關機時，我才停下來。
這就是我的家人我的家，我最喜歡，最溫暖的一個家！
我有這樣一個家作文 篇6
我愛我的家，我的家是一個港灣，里面容得下我的家人。我的家是一個溫馨的家，但偶爾也發生一些戰爭。怎么會呢？因為我是一個白細胞呀！
白細胞是幫助人們消滅病毒的，因此人類也在保護我們。我在一個病人的身體里，里面的白細胞真少呀！怪不得這個病人的身體這么虛弱。病毒在大批大批地往進涌。眼看我就要消失了。“啊”我發出一聲慘叫。原來，病人終于服藥了，一大堆白細胞跑回來。病毒少了一大半，我的同伴立刻增加了好多。在其他白細胞的幫助下，我恢復了體能。感覺渾身的`力氣使不完。從此我們一直保護著主人。病人終于好了，出了院。前幾天我們白細胞很悠閑，但還是在與病毒抗爭，這個病毒就是煙里帶著的病毒——尼古丁。這樣又展開了一場大戰。個子大的白細胞拿著盾牌，手拿劍在拼命打仗。許多白細胞都受了傷，又有許多同伴在奮勇殺敵。我也上了戰場，拿著盾牌和劍做殊死的抗爭。但是我不能死，我是白細胞家族的繼承人呀。我拼命和尼古丁大王打仗，我被打的鼻青臉腫，但我沒有放棄。眼看尼古丁大王快要被我的劍打死了，我用盡全力一劍刺穿了尼古丁的胸膛。白細胞贏了，我們歡呼起來，但尼古丁大王還有最后一口氣，我們齊心協力打敗了尼古丁。
我有一個團結的家，我為我的家感到自豪。
我有這樣一個家作文 篇7
“叮鈴鈴”下課了！剛剛那一群“乖乖羊”紛紛脫下“羊皮”，成了一群搞怪調皮、亂竄亂跳的“大灰狼”。
教室里的第一幕是：有三種尖利的女聲在教室里回蕩，“交語文作業啦！”“數學作業，快點，再不交，你自己看著辦吧！”“英語作業快給我！”瞧，我們班的三大科目代表又開始發威了，她們的“獅吼功”已經練得爐火純青了。哎，那些沒有完成作業的人該怎么辦呀！我估計他們的耳朵該做個手術了，我默默地想。
哎！那一堆男生在干嗎呢？我也過去看了看熱鬧，哦，原來在玩卡片呢！這時班長走了過來，“嘿嘿嘿……”她“奸笑”了一陣，聽到笑聲的男生十萬火急地收起了卡片，嬉皮笑臉地和班長打著招呼，“拿過來吧，全部沒收！玩卡片你們在行，沒收卡片就是我最在行了。”“什么卡片？你要玩卡片？沒問題，放學以后我從家里拿兩張給你”，其中一個男生眨了眨無事的`眼睛，狡黠地說道。“快點，你們剛才玩卡片我都看到了，快把卡片給我！”“什么卡片？我們可沒玩卡片，我們剛才是在討論一道數學題呢！”另一個男生反駁道。班長嚴肅起來：“好，不交是吧，那我就去告訴老師，看你們怎么辦！”幾個男生你望望我，我望望你，最后無奈只好把卡片通通交了出來，這就是第二幕啦。
這第三幕的主人公就是我的這個“家”里的男高音，你們瞧，只見他用筆敲著他的文具盒，用《心太軟》這首歌的調子唱著：“我總是很倒霉，很倒霉，每天作業都做到天黑……”他那全神貫注的表演還引來了許多歌迷圍觀。
“叮鈴鈴”上課了！各位“大灰狼”們果然聽話了很多，迅速地又變回了“乖乖羊”。
這就是我的另一個“家”，一個豐富多彩、充滿歡聲笑語的家。
我有這樣一個家作文 篇8
我有這樣一個大家庭，那就是我學習的學校。每當我邁著輕快的腳步走進校園的時候就會感到家是那么的溫馨，熟悉又溫暖。
我的家干凈又整潔，春天小鳥從南方飛回來了，站在樹上唱著歌，讓我們有一種說不出來的喜悅。夏天來了，"家"變的炎熱無比，不過吵鬧的泉水聲和動聽的知了聲，猶如一陣陣涼風，讓我們感受到絲絲涼爽。
秋天，火紅的'楓葉，橙光的銀杏散發出陣陣芳香，一陣秋風吹來，楓樹葉子在沙沙作響，好像在說："秋天真涼快！"緊接著，一片片樹葉從樹上飄了下來，好像在跳舞一樣。冬天來了，小鳥又重新飛回南方了，校園里也變得安靜了，但挺拔的松柏，猶如巨人一樣守護著我們。下起雪了，孩子們都開心地從教室里跑出來打雪仗，堆雪人，校園像個游樂場似的充滿了歡笑聲。
我們還有一些可愛和藹的老師們，他們總是在課上給我們講許多有趣的故事和提出一個個有趣的小問題，每當我回答出來這些問題，老師們的臉上都洋溢著笑容。
這就是我的大家庭，我們在這里成長，在這里學習，我們要愛護這個"家"。
我有這樣一個家作文 篇9
每一個人都有一個家，我也不例外。但除了我原本的家，我還有另外一個家——我的班集體。在我的這個家里，有關心我們的老師，還有互相幫助的同學。
我的老師好比我的父母，她們不但把知識傳授給我們，而且還關心我們的生活。
有一天放學，天空前一秒還是晴空萬里，后一秒就陰云密布，天色也暗淡起來，空氣漸漸變最有些稀薄。突然，天空中又刮起一陣狂風，落下了幾滴雨，不一會兒的功夫就變成了傾盆大雨。
我趕快在雨中飛也似的跑，恨不得馬上飛到家里。這時，我看到前面有一個座亭子，我就跑過去避雨，想等雨停了再走，可是這雨像是要和我作對似的越下越大。
我咋回家啊！正當我焦急萬分的時候，我聽到了一個聲音：“晨瑜，是不是沒帶傘呀，來，我這里有一把，你拿去用吧，明天再給我。”我一轉身就看到老師拿著一把傘跑過來，那時，我被老師深深的感動了。
我的同學就好比我的兄弟姐妹。
有一次，老師讓謄寫作文，結果我忘帶筆了，同桌看見我窘迫的.樣子，就悄悄地拿出一支鋼筆對我說：“同桌，沒帶鋼筆吧，我借你一支。”這真是雪中送炭呀！
我的班級就是我的第二個家，在這個大家庭里充滿了我們濃濃的愛，濃濃的情！
我有這樣一個家作文 篇10
一個家，如一個天體系統，有一些“因子”和“星球”構成，同樣，也離不開“粘合劑”。——前記
主天體：學習狂老爸
別人的爸爸有的吃吃喝喝，而我的老爸不一樣，他可是學習狂，整天把自己悶家里學會計。有一次，在夏天，爸爸披著衣服，還不開風扇，讓人看著就熱，媽媽說他是個“自虐狂”，沒想到爸爸頭也不回的說了一句：“這不更能專心學習嗎？”
副天體：工作狂媽媽
說媽媽是“工作狂”一點也不過分，因為她送我去上學之后，并不是回家，而是去公司上班，下班后，又去接妹妹，之后，再來接我。可謂是一天到晚不消停，在這么忙碌的情況下，媽媽還堅持和爸爸一樣，晚睡早起地學習。
小因子：妹妹
妹妹是我家的開心果，一天到晚像“假小子”一樣，瘋個不停，也把爸爸和媽媽逗得很開心。有一次，在雪天里，我不小心把書包給弄掉了，妹妹立刻把書包撿起來小心翼翼的給我。
粘合劑：小書蟲我
為什么說我是“書蟲”呢？那么你就要看一看我家書柜里的書了，里面滿滿的一柜子全部是書。你們也許說：“不就一柜子書嗎，我家也有。”可我要說，我家的書如果摞起來，至少也有我的身高那么高吧。
天體、因子與粘合劑，構成了一片燦爛的'星空。爸爸、媽媽、妹妹和我，這就是我的家，一個幸福快樂的家。
我有這樣一個家作文 篇11
我有一個幸福的家，家里一共有四口人。有嚴肅的爸爸、善良的媽媽、幽默可愛的弟弟和活潑開朗的我。
我的爸爸是個很嚴肅的人。有一次，我英語考了70幾分，回家了一直不敢說，但爸爸在檢查我的作業時，發現了我的英語試卷。看到我的英語考得這么差，爸爸的臉馬上由晴轉陰，他狠狠地給了我兩巴掌，還說：“如果以后再考這么差的話，就罰你一個月不準看電視、玩電腦，這次罰你一個星期已經算是格外開恩了。”
我的`媽媽不僅善良，還很勤勞。說媽媽勤勞吧！真是一點也沒有錯。家里大大小小的家務活全包在了她的身上。周一到周五，早上起床送我和弟弟去學校，回到家后煮早餐吃，吃完早餐又要去買菜，買完菜，家里還有一大堆臟兮兮的衣服等著她去洗，去曬。做完了這些事情就去接我回家吃午飯，下午又要送我們去上學，然后再去上班。到了晚上，又要做重復的事情：接我們回家，然后做飯、洗碗、拖地……周六和周日，媽媽仍然有做不完的家務活，更別提有空休息了。
我的弟弟是一個貪玩鬼。每次玩電腦游戲的時候，媽媽說：“時間到了，關機了。”可是弟弟還要玩，一直不走開。我說：“只許玩最后一次。”他賴皮地說：“還要玩兩次。”但卻做出五次的手勢。我只好陪又他玩了五次。說他貪玩，一點也不假吧？要不然怎么口上說玩兩次，卻做出五次的手勢呢？
而我，是一個活潑、開朗的小孩。我在家里就是一個“小王子”，衣來伸手，飯來張口。只不過，我的體質不太好，每次跳繩，剛跳幾個就沒力氣了，因此，爸爸媽媽經常陪我去做運動，鍛煉身體。
看！這就是我這個妙趣橫生、充滿幸福的家！
我愛這個家！
我有這樣一個家作文 篇12
我有一個充滿關愛的家，有嚴厲的爸爸、親切的媽媽，調皮的妹妹和天真的我，我們像系在一個繩子上似的，永遠不分開。
暑假里的一天下午，我們一家人在公園里散步，天上的白云漸漸變黑，整個公園像被一塊黑布籠罩著，天上的烏云還在下降，天空陰沉沉的，我的手上滴上了一滴雨水，啊！下雨了。
爸爸從背包里掏出一把小雨傘，這把雨傘小的只能容下一個人，爸爸打了一個冷戰，抖抖傘，撐開后順手把傘交給了媽媽。媽媽看見爸爸淋的直打哆嗦，先是不肯接傘，可是爸爸硬往媽媽的手里塞，媽媽也往爸爸那邊靠靠，傘左右擺動，最終還是傳到了媽媽手中。
媽媽拿著傘，看看被雨淋濕的爸爸，頭發濕漉漉的我，還有依偎在我身邊，一直發抖的妹妹，毫不猶豫的把傘硬往我手里塞，好像鐵了心似的。
我毫不猶豫的接過傘，心想：“這把傘應該是我的，你們都得讓著我。”可是，當我看到被雨淋濕的爸爸、媽媽，和一半在傘下、一半在雨里的妹妹時，我的臉突然紅了起來，紅的有些發燙，大的`讓小的，我應該讓著妹妹才對呀！我恍然大悟。
我對妹妹說：“爸爸讓媽媽，媽媽讓我，我應該讓著你。”我把傘往右邊移，調皮的妹妹雖然不懂事，但她繼續往右移，移到了媽媽那邊，執意不肯打傘。
我們都沉默了，彼此相視一笑。雨雖然越下越大，但我們的心里，卻仍然是晴天，還畫著一道美麗的彩虹。
過了一會兒，雨停了，天漸漸亮起來，空氣像被過濾了似的，格外清新，路旁的樹，經過雨水的沖刷，也格外干凈。
爸爸、媽媽、我和妹妹組成了一個紅紅的愛心，也組成了我們這個充滿關愛的家。
我有這樣一個家作文 篇13
每個人的家都是不同的，多姿多彩的。有歡樂的，有幸福的，有平等的......我就有一個特別歡樂的家。
我的家里經常會因一件小事哈哈大笑半天，有時是吃飯時聊天的一件有趣的事；有時是我把漫畫、笑話講給爸爸媽媽之后；有時是因為一個非常難、有點特別的腦筋急轉彎；有時是因為說反了話......
星期四的晚上，我們一家剛剛吃晚飯，準備洗腳時，我突然間“冒”出一句話：“媽媽，我們合伙打我爸爸吧！”我爸爸聽了，迅速地抓住媽媽，并馬上拉住媽媽的.手對我說：“你們倆也不可能打敗我的，不信的話就過來試試呀！”就在爸爸說話的當兒，媽媽突然喊我：“同同，我抓住他的腿了，快來打他！”我回頭望向媽媽，發現剛才氣勢囂張的媽媽已被爸爸用雙腿壓倒在了地上，我馬上撲過去，但也被爸爸一招按倒在地。我和媽媽掙扎了一會兒，便沒力氣了，爸爸揚揚得意地說：“我就說你們打不過我吧，還不信。”說完，他放開我們，我們一家人都哈哈大笑起來。
瞧，這就是我的家，一個歡樂的家！
我有這樣一個家作文 篇14
世上有這樣一個家，分別是“父親”、“母親”，還有很多“孩子”組成的。怎么樣？猜對了嗎？答對了，它就是班級。
我們這個“家”別有樂趣。瞧！“家”里最調皮的“孩子”鄭子楊，趁“母親”語文老師不在，哼起了歌兒。
“吵死了，鄭子楊！你竟然上課時唱歌，唱就唱吧！還唱那么難聽！還讓不讓大家學習了！”“家”里最聽話的“老大”班長站了起來。
“我唱歌怎么滴？關你什么事？”鄭子楊大聲地說。“這是你自己的.根本原因，誰叫你唱歌如此難聽。”班長開始有點生氣了，小臉蛋已由晴轉陰。“我唱歌難聽是難聽，但你的耳朵自己非要聽，是你活該！”鄭子楊對起了嘴。
“你……你……你這個無恥的人！”班長肺快氣炸了。“我聽不見！聽不見！聽——不——見！”鄭子楊搖頭晃腦地說道。這一說，可不得了了！班長哭了起來。
趁班長哭的時候，“家”立馬沸騰了起來。“家”里自稱“八卦哥”的李明輝把鉛筆當話筒，裝模作樣地學了起來：“請問鄭先生，俗話說，君子動口不動手，你動口真厲害啊！”采訪完鄭子楊，又開始采訪班長：“請問班長同學，相信你心里一定很難受吧？對鄭子楊這次行為你想說什么？”“他不說話沒人把他當啞巴！”班長大叫道。“說什么呢？”“母親”語文老師回來了。望著“母親”的那張臉，同學們不由自主的哈哈大笑了起來。
這就是我的“家”，我愛這個活潑的家！
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