【必備】萬花筒作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙�(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的萬花筒作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
萬花筒作文1
生活中發(fā)生許許多多的事情，就像海灘上的貝殼�，F(xiàn)在我就撿一顆貝殼給你講講吧！
在暑假里，有一次我在鄉(xiāng)下看著風(fēng)景時(shí)，哥哥悄無聲息的走在我旁邊說道：“在干嘛呢！走，我們?nèi)ゼ覍γ娴男『舆呑紧~去！”“好呀！”我欣然同意了。哥哥帶著我下樓，沒直奔目的'地，而是向墻角走去，他去墻角干嘛呢？我的心里十分疑惑。“你在干嘛呢！想什么，這么入神？講給我聽聽唄！”哥哥出現(xiàn)在我的面前說。突然響起的話語聲嚇我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼沒啊！差點(diǎn)把我的魂都給嚇掉了。我正想說哥哥時(shí)，眼睛瞥到哥哥的手，呀！哥哥的手上竟然是捕魚的，我高興地一蹦三尺高。
我和哥哥哼著小曲兒來到了河旁，只見河水清澈見底，陽光照射在水面，波光粼粼。開始釣魚了，首先哥哥拿出魚竿，再拿出一小盒蚯蚓，打開瓶蓋，拿出一只小蚯蚓，掛在了魚竿上。哥哥重重地把魚線丟在水里。過了20分鐘，魚竿還是紋絲不動，我心急如焚地問道：“哥哥！魚怎么還不來呢？”“不急不急，聽話，再過幾分鐘就好了！”哥哥心平氣和的說道。過了十分鐘，魚線動了起來，哥哥使勁一拉！哈哈哈！我們釣到魚啦！果然心急吃不了熱豆腐。
不知不覺，太陽像一個(gè)害羞的小姑娘，已經(jīng)把半邊臉掩在山后。我和哥哥看著桶里滿滿的戰(zhàn)利品，自豪感油然而生。過了一會兒，稍微收拾了一下工具，我們就高高興興地回家了！
童年發(fā)生的事情真是許許多多，數(shù)也數(shù)不清，你們說呢？
人生萬花筒中看世界，起承轉(zhuǎn)合窺自己。我們總說生活單調(diào)，可是何不拿起畫筆把它進(jìn)行色彩改造。
萬花筒作文2
今年在同學(xué)的一次生日會中，我想起了我的好朋友，陳瑤的生日會。我還記憶猶新，仿佛發(fā)生在昨天。
有一天，在放學(xué)的時(shí)候，陳瑤跑過來邀請我去她家，參加她的生日晚會。我一聽，心里樂開了花，連忙答應(yīng)了。我跟奶奶打了一個(gè)電話，告訴奶奶：我去同學(xué)家跟同學(xué)過生日，晚一點(diǎn)，讓爺爺來接我回家。
生日會開始了，人都到齊了，這時(shí)有同學(xué)提議做游戲。大家決定一共做三個(gè)游戲。
第一個(gè)游戲是搶凳子，頓時(shí)，陳瑤媽媽拿出她晚上跳廣場舞的鑼鼓。拼命的敲了起來，這時(shí)同學(xué)們，圍著凳子轉(zhuǎn)圈圈，大家耳朵像兔子一樣豎起來，生怕沒有搶到凳子。一輪又一輪，同學(xué)們玩的很開心，個(gè)個(gè)咧著嘴，露出大白牙。勝利者在笑聲中產(chǎn)生了!
第二個(gè)游戲，名稱，編花籃。就是把我們同學(xué)的`腿疊加起來，一起跳啊跳，最后誰的腳滑落下來了，就淘汰。大家都小心翼翼的，很認(rèn)真的玩著游戲，都想贏，不想輸，因?yàn)樵谳數(shù)耐瑫r(shí)，一旦滑落，還會摔跤的。
第三個(gè)游戲，是我最喜歡的，也是同學(xué)們最期盼的節(jié)目環(huán)節(jié)，就是吃蛋糕。陳瑤媽媽把一個(gè)粉色的，很漂亮的蛋糕端了出來，蛋糕上面還有一個(gè)小公主，真是可愛。陳瑤今年11歲了，蛋糕上面插著11根蠟燭，我們把燈關(guān)了，所有人為她唱起了。生日快樂歌，唱完生日歌，我們還給陳瑤送各種各樣的生日禮物，她收完禮物，就一口氣把蛋糕吹滅了，我們就很開心的吃起蛋糕來，吃的時(shí)候，每個(gè)同學(xué)真是搞笑死了，嘴上都有奶油，有的還偷偷的在同學(xué)臉上摸一點(diǎn)奶油，大家拿著手中的奶油你追我趕，玩的不亦樂乎。
過了一會，爺爺來接我回家了，其實(shí)我的內(nèi)心還是舍不得回家，但爺爺來了，不得不回家。
從那以后，不管誰過生日，我就會想起這次生日會，想起那次生日會，大家玩的是那么開心，大家在一起相處的快樂時(shí)光是那么難得。
萬花筒作文3
每每翻開手中一卷紅樓，總像是透過萬花筒看到了一個(gè)曲折哀婉的世界。而黛玉則獨(dú)占了萬花筒中的大多畫面。如此簡單的人兒啊，卻自成了風(fēng)景萬千。
透過萬花筒看去，我看不懂她。兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。見林黛玉如此嬌花照水，弱柳扶風(fēng)，定有很多人暗嘆好一個(gè)小家碧玉，柔情似水吧。而我卻認(rèn)為不然，我不喜歡她言語刻薄，不喜歡她令人壓抑的病態(tài)，也不喜歡她一句：寶玉、寶玉你好……就讓我最喜歡的寶玉哥哥心思粉碎了數(shù)十載春秋。
萬花筒輕輕扭轉(zhuǎn)，我看不懂她。兩小無猜，青梅竹馬卻終于演變得癡情一片。墜入愛河卻無奈不辭而別，分路揚(yáng)鑣。難忘黛玉噓噓緩緩念出一首《葬花吟》，竟讓寶玉意亂情迷，慟倒山坡，那一刻我覺得他們的生命都交錯(cuò)了。這也使我動搖了我最初的想法，如此冰清玉潔的感情又怎會出現(xiàn)在一個(gè)嬌癡愛妒的人身上呢？
我疑惑黛玉到底是個(gè)怎樣的女孩。原來啊，她自命清高，其實(shí)是因?yàn)楣驴酂o依、凄神寒骨，將自己緊緊地掩起；她叛逆獨(dú)立，其實(shí)是因?yàn)榕懦馐浪�、崇尚藝術(shù)，用賞花作詩排解困苦。“偷來梨蕊三分白，借得梅花一縷魂。月窟仙人縫縞袂，秋閨怨女拭啼痕�！被蛟S她悲，或許她倔，只肯環(huán)著一池靈動的池水悠然飄落。她愛，愛那粉飾的百花洲；她傷，傷那香殘的.燕子樓；她恨，恨那似傻如狂的寶玉。
她沒有“好風(fēng)憑借力”的氣魄，有的只是“質(zhì)本潔來還潔去”的輕柔！她悲嘆落寞，蹄灑血痕，她知道她的命運(yùn)也如落花，終錯(cuò)過了花期。她會詠嘆，儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？沁芳閘的水，總是在流，那樣柔緩，那樣清澈，正如她的生命。她的一生都還在流淚，卻經(jīng)不住從春流到夏，從秋流到冬。
我一遍一遍讀紅樓啊，一遍一遍看黛玉啊，我卻怎能說自己看懂了她呢？她像是一支常讀常新的萬花筒，等待著我的一次次扭轉(zhuǎn)，期盼著人們一次次的品讀。
萬花筒作文4
今天我在玩具店，看到了一個(gè)萬花筒。嘿！你還別說，真的很神奇，本來是黃色的蝴蝶在花叢中飛，一轉(zhuǎn)就變成了一副武夷山山水畫，又一轉(zhuǎn)，馬上變成了藍(lán)天白云。我叫嚷著要媽媽給我買，媽媽卻說我已經(jīng)有一個(gè)了。
咦，奇怪了！我哪來的萬花筒啊！于是我在家里翻了起來，最后我找著找著，就到了書房，在書柜里翻了一翻，萬花筒沒找著，倒翻出一本相冊，翻開一張，出現(xiàn)了一個(gè)矮個(gè)子小朋友。
偶！他是我的一個(gè)原來的同學(xué)，他叫做小海，我記得，我曾經(jīng)在他生日時(shí)，買過一個(gè)四驅(qū)車，本來準(zhǔn)備給他做生日禮物的，但是我在調(diào)試時(shí)玩的很開心，結(jié)果我在他生日宴會上，舍不得給他了，再送生日禮物時(shí)我的手一直在往后抖動，媽媽看出了我的心思，對我說：你不是又不想給小海了?聽到這話我馬上把手伸了出去。這時(shí)的`我是代表著快樂的綠色。
我又接著翻，翻出一份成績單，上面印著我語文最低分71，看到這，我想起了一件傷心的事，在這次考試之前我驕傲自滿了起來，沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，結(jié)果考了這樣一個(gè)壞的不能再壞的成績，相信我以后不會再犯這樣的錯(cuò)誤啦。這時(shí)我是代表傷心地灰色。
我又接著翻，翻出一張獎狀，上面寫著三好少年，看到這，我又自豪起來，因?yàn)槲覜]有對不起這張獎狀。你還正別不信，今天我還幫一位老奶奶推了她的一輛很重的裝滿西瓜的小推車，還幫她算了賬了。這時(shí)我是熱情的紅色。
在這個(gè)萬花筒可能沒有美麗的蝴蝶和風(fēng)景，但是卻有各種各樣的顏色，有時(shí)它是綠色的，但可能一轉(zhuǎn)眼就成了藍(lán)色；有時(shí)它是白色的，但可能一轉(zhuǎn)眼就成了黑色的。生活是五顏六色的，是七滋八味的。生活是有趣味的，正因?yàn)樗錆M了挑戰(zhàn)；生活的路絕不是平坦的，隨時(shí)可能有暴風(fēng)雨，但是就如同一首歌里唱道：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹。珍惜生命吧！不要應(yīng)為一點(diǎn)挫折就離開這個(gè)萬花筒，也許你不會成功，但你只要不放棄，就還有機(jī)會。
現(xiàn)在我終于懂得了媽媽的話，原來媽媽說的這個(gè)萬花筒就是生活啊。
萬花筒作文5
這個(gè)星期五的品德課，我們上了盼望已久的實(shí)驗(yàn)課。在這節(jié)課里，我們學(xué)習(xí)了制作萬花筒。
需要的`材料是：剪刀、雙面膠、珠子、透明膠、反射鏡片、紙、透明薄膜。
上課了，幾位小“老師”門上了講臺，這節(jié)課由“毛垣智”小老師來上，他說：“今天我們來制作‘萬花筒’，請大家先拿出這張紙。”我聽著老師的指示，把一張綠的卡紙拿了出來，“再沿著線對折�！崩鲜且槐菊�(jīng)地說，“接著從小袋子里拿出三片‘反射鏡片’，用透明膠把它們粘成三角體�！蔽蚁饶贸鋈瓷溏R片，并排放在桌上，正要用透明膠粘起來的時(shí)候，老師補(bǔ)充道：“對了，先要把反射鏡片上的薄膜撕掉�！蔽衣犃耍s緊吧膜撕掉，在用透明膠粘好了，這樣，三角形反射鏡片就完工了，最后，聽著小老師指揮，我把五顏六色的珠子小心翼翼倒進(jìn)去，再用雙面膠粘牢固，不一會兒，一只小巧玲瓏的萬花筒就誕生了。
看著自己親手做的、精致的萬花筒，我喜出望外！
萬花筒作文6
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，“小烏龜”、“癡老虎”、“臭小王”......這些綽號一次次地在我耳邊響起，令我外煩惱不已。因?yàn)檫@些綽號，還發(fā)生了不少事件呢。
每次一下課，都有幾個(gè)男同學(xué)在我旁邊喊我的綽號，看我追著要打，他們就像離弦的箭似的，飛快地奔向男廁所。我只能束手無策，獨(dú)自生悶氣。
一年級時(shí)，奶奶給我買了一個(gè)小烏龜背包，這個(gè)背包可愛極了！我得意洋洋地背到學(xué)校，沒想到因此又多了一個(gè)外號——“小烏龜”。每當(dāng)“臭胡子”“羊肉串”“臭釘子”等同學(xué)這樣叫我時(shí)，我就會去追他們，邊追邊說：“烏龜有跑得這么快的嗎？”他們竟然還厚著臉皮回答：“有！”“呸，我是忍者神龜好吧!”
有一次下課，我正專心致志地看書時(shí)，同桌竟沖我喊了一聲“癡老虎”。我聽到了“老虎”兩個(gè)字，就順口應(yīng)了一聲（因?yàn)槲覍倮匣ⅲ�，這立即引起周圍同學(xué)的哈哈大笑。從此這又成了我一個(gè)新的綽號，我好無奈喲！
說說我最倒霉的一回吧！前幾天，我數(shù)學(xué)課上走神了，被同學(xué)“大俠”發(fā)現(xiàn)后，就說了一句：“臭小王，干嗎呢？”這個(gè)綽號讓全班笑聲一片，一個(gè)新的`綽號又誕生了。唉，我當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆下去......
綽號竟然還出現(xiàn)在了家里！有一次我聽到奶奶叫：“開飯了！”，我就快速地離開書房，媽媽看到了，說：“小迷糊，你忘了關(guān)燈吧！”媽媽起的綽號最可愛了，但我也不想讓他們這樣叫我。我們班幾乎每個(gè)人都有綽號。學(xué)習(xí)成績最好的同學(xué)原本的綽號叫“學(xué)霸”，結(jié)果有些人竟然改成“鞋拔”！如果以后有人叫我“學(xué)霸”就好了，哪怕是“鞋拔”也不錯(cuò)呀！
萬花筒作文7
“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃”，略帶沙啞的嗓音就如同春風(fēng)輕拂老樹枯藤的沙沙聲，從記事起就繚繞在耳畔。我本以為它只會封存于記憶中，可它卻在不知不覺中發(fā)酵生長，雖毫無痕跡不痛不癢，卻在最后換來眼淚決堤。
初憶孩提，總有一個(gè)嬌小的和高大的背影，那便是我和姥爺。我總是喜歡騎在他寬大的背上，拉著他布滿厚繭的手掌，一起走在田園小徑上。每當(dāng)這時(shí)，姥爺總是會像變戲法一樣變出一串冰糖葫蘆，一老一少的影子在夕陽的映輝下拉長。伴著那記憶深處的聲音：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃�！�
您那蒼老而洪亮的聲音和那慈祥的笑臉，如一尊雕塑刻在我萬花筒般的童年。
隨著年齡的增長，我見姥爺?shù)拇螖?shù)也屈指可數(shù)了。
直至一個(gè)清涼的清晨，死神要將他從我身邊帶走，我猛然清醒，看著身上插滿管子的`他，我才發(fā)現(xiàn)記憶中那寬大的肩膀挺拔的脊梁已經(jīng)變得枯瘦彎曲，和藹的笑容也無法出現(xiàn)在蒼白的臉上。我伸手握住他枯木般的手掌，姥爺卻抽開我的手，撫上我的頭，用盡全身力氣擠出一句話“丫寶不哭，想姥爺了就吃顆冰糖葫蘆�！碧撊醯臍庀殡S著緩緩垂下的手臂重?fù)粑业男摹Ｓ洃浬钐幍穆曇魭昝摿思湘i，如洪水般洶涌而出。我再也忍不住，放聲大哭，撕心裂肺，那一刻我才明白，原來時(shí)光把什么都帶走了，徒留懺悔。
歲月易逝，它用逝去的光陰碎片割傷了我，卻成為“成長”兩字的最初一筆�，F(xiàn)在，站在姥爺墓前，記憶深處的聲音又在耳畔響起：“吃冰糖葫蘆啰，丫寶最愛吃。”姥爺用最最簡單的語言告訴我：什么是愛，什么是包容，什么是珍惜。吃下一顆冰糖葫蘆，秋風(fēng)起，姥爺，明夜您還會再入我夢鄉(xiāng)嗎?
萬花筒作文8
今天劉劉在報(bào)紙上看到了一則消息。有一個(gè)山村，那里的樹木非常得缺乏。看到這則消息息后，劉劉想起了自己的魔法萬花筒。這個(gè)萬花筒會說、會動、會唱、會跳，最神奇的`是只要放一個(gè)東西進(jìn)去，它就會變出許多一模一樣的物品。
劉劉帶著這個(gè)萬花筒來到了這個(gè)山村，劉劉把小樹苗放到了這個(gè)萬花筒里，萬花筒一唱、一跳、一動，再說一次“變變變”，就變出了許多一模一樣的小樹苗。于是，劉劉就把這些小樹苗種在了這個(gè)小山村里，一片小樹林就誕生了。
你別看這些小樹苗的外表一樣，可是種出來的樹卻是各種各樣。有橙子樹、有橘子樹、有桃樹、有柏樹......從此，這里不止樹木多，果子多，連景色都美了很多。你看，柳樹在池塘邊洗頭發(fā)呢!蘋果樹掛上了紅紅的燈籠;桃樹掛上了粉色的笑臉，好像沖著農(nóng)民伯伯笑呢!劉劉幫農(nóng)民伯伯收桃子、橙子、橘子......
從此，這個(gè)山村再也不是樹木最稀少的村子了，而是樹木繁盛的村莊。
小荷老師點(diǎn)評:相信在你的使用下，這個(gè)魔法萬花筒一定能幫助更多的人們!
萬花筒作文9
還記得那年暑假，我和媽媽一起去英山游玩，同行的還有一位阿姨和一個(gè)大哥哥。
我們住的酒店旁邊有一塊草坪，這便是我和大哥哥的快樂天堂。草坪上有許多螞蚱，大小不一，顏色各異。每天吃完晚飯后，我和哥哥就與螞蚱們展開了一場“大戰(zhàn)”。
我和哥哥各拿了一個(gè)礦泉水瓶開始分頭行動，看誰捉的螞蚱多。我剛走出幾步，就發(fā)現(xiàn)了一只嫩綠的小螞蚱。我輕輕放下水瓶，兩手一拍，心想：這次你肯定逃不出我的`手掌了！我小心翼翼地打開手掌，此時(shí)掌中空空如也，唉！真是出師不利。我又找到一只螞蚱，重重地一拍，卻見螞蚱從手指間的縫隙里逃脫，我大步大步地去追，這螞蚱跳進(jìn)草叢里躲了起來，而其它的螞蚱像都聽到了風(fēng)聲，都躲起來了。在這大戰(zhàn)中，厄運(yùn)之神似乎永遠(yuǎn)與我相伴，我一只螞蚱都沒有抓到。
我無奈地去找哥哥。觀察哥哥捉螞蚱的方法。只見哥哥全神貫注地盯著螞蚱，躡手躡腳地走到螞蚱后面，窩著手，輕巧地一扣，小心翼翼地放進(jìn)瓶子里，再迅速把瓶蓋蓋上。哇！哥哥的瓶子里又多了一只螞蚱！我學(xué)著哥哥的樣子一扣，雖然沒扣住，但是我并不灰心，失敗乃成功之母，我一定會捉到螞蚱的。
我鎖定住了一只螞蚱，悄無聲息地靠近它。你看，這只螞蚱渾然不知，我將左手放在它身后，右手從前面一扣，接著用兩根手指捏住螞蚱，放進(jìn)瓶子里緊接著蓋緊瓶蓋，我成功了！我如法炮制，礦泉水瓶里的螞蚱越來越多，我樂得合不攏嘴。
這次“戰(zhàn)斗”，我俘獲了18只螞蚱，我還明白了做事要有耐心，看準(zhǔn)時(shí)機(jī)下手就會成功。
萬花筒作文10
我的課余生活豐富多彩，就像萬花筒一樣色彩斑斕。跳舞、唱歌、畫畫和聽音樂我都喜歡，但我最喜歡的還是跳拉丁舞。
每當(dāng)晚上做完作業(yè)，我就翩翩起舞地跳起了拉丁舞。有時(shí)在客廳，有時(shí)在陽臺，擺好跳舞姿勢，一會兒扭頭，一會兒擺手，一會扭跨。我仿佛變成了一個(gè)舞蹈王后，展示著自己優(yōu)美的舞姿，特別得自豪。這時(shí)的我特別快樂，所有的煩惱都拋到了九霄云外。
上次六一兒童節(jié)的`時(shí)候，我們班舞蹈組的三個(gè)人上臺表演拉丁舞，那歡快的音樂聲一響起，我就開始瘋狂地跳起舞來。不知不覺，我們表演完了，一陣?yán)坐Q般的掌聲響起。這時(shí)的我心里美滋滋的。
跳拉丁舞它既鍛煉了我的身體，讓我永遠(yuǎn)保持苗條的身材；還讓我更加有氣質(zhì)，更加自信，我越來越喜歡它。
萬花筒作文11
媽媽著急地說：“呀！到該做飯的時(shí)間了！”我跑到了媽媽的面前說：“媽媽，你可不可以教我做飯呀！”媽媽說：“不可以。”我費(fèi)了九牛二虎之力才讓媽媽教我做飯的。
只見我的媽媽，先從放米的小袋子里，盛了兩碗米，放在了一個(gè)藍(lán)色的小籃子里面，然后倒入一盆子水，把藍(lán)色的小籃子放在盆子里。
我的媽媽用手搓了幾下子，我也跟著學(xué)，我用手搓了幾下子，水好涼呀！之后，媽媽對我說：“淘米不要淘很多次，那樣米里的營養(yǎng)會被我們給洗掉的，主要是看米里有沒有小米蟲和石子，要是看見了就要扔了�！蔽艺J(rèn)真地說：“我知道了，我會仔仔細(xì)細(xì)的'看的�！笨粗�，看著，我找到了一個(gè)，我開心地說：“我找到了一個(gè)！”
接著，媽媽就把米放到電飯煲里面，媽媽對我說：“水一定要加到合適的高度，要用你的食指去測量，距離手指的三分之一就可以了。”
最后，把電飯煲的蓋子蓋上去，按下開始煮的鍵。大約只要一個(gè)小時(shí)就好了，只聽見電飯煲里傳來咕嘟咕嘟的聲音，飯煮好了，電飯煲就會自動跳到保溫狀態(tài)。
我看著一粒粒飽滿的、晶瑩透亮的米粒，我吃著親手做的飯，又香又軟，非常好吃，心里是那樣美滋滋的，像吃了糖一樣，心里是那樣甜，那樣溫暖��！
萬花筒作文12
如果說生活像一望無際的大海，它就像是在大海穿梭的魚兒；如果說生活像蔚藍(lán)的天空，它就像是在天空飛翔的鳥兒;如果生活像寂靜的夜空，它就像劃破夜空的一顆流星。這個(gè)“它”就是我記憶中一件令人啼笑皆非的事。
在這幾天里，天慢慢熱了起來，家里突然來了三只可惡的大蚊子。每天晚上都會把我們給咬成“包人” 。今天我們?nèi)虩o可忍,決定晚上展開一個(gè)“滅蚊行動"。
晚上一到,我們的眼睛瞪得圓溜溜,仔細(xì)地尋找著每個(gè)角落。沒過多久,我們發(fā)現(xiàn)了三只大蚊子，它們似乎也發(fā)現(xiàn)了我們。只見那只最大的蚊子開始像瘋了一樣亂飛,飛到了我的胳膊上，爸爸眼疾手快打了過來,頓時(shí)我的胳膊感到火辣辣的.疼，瞬間出現(xiàn)了一個(gè)紅掌印。而那只討厭蚊子卻飛得無影無蹤，剩下的兩只蚊子侍機(jī)而行，到處亂飛,弄得我們手忙腳亂。后來它們飛得不見蹤跡，留下看著我胳膊上的紅掌印發(fā)愣的一家。第一次滅蚊行動失敗，唉！
第二天,我們又展開了滅蚊行動，這次行動前做了總結(jié),滅蚊要快、準(zhǔn)、狠�？偨Y(jié)完成,我開始苦苦尋找著它們,這時(shí)眼亮的媽媽在沙發(fā)下面發(fā)現(xiàn)了兩只蚊子,我和爸爸一起行動“啪啪"兩聲,那兩只可惡的蚊子被打死了。我和爸爸相視一笑,擊掌慶祝。有了勝利的經(jīng)驗(yàn),我們繼續(xù)尋找那只最大、最可惡蚊子。功夫不負(fù)有心人，我們在窗簾后面找到了它,我們?nèi)齻�(gè)一擁而上去拍。那只大蚊子抵抗不了我們輪番上陣的巴掌,最終斃于姐姐的巴掌下。
我們?nèi)覛g呼雀躍，因?yàn)樵僖膊挥脫?dān)心被蚊子騷擾了。這就是我家生活中的小趣事，生活中的萬花筒。
萬花筒作文13
生活就像一個(gè)萬花筒，每天都會發(fā)生各種各樣的事情，開心的讓人心情雀躍，悲傷的讓人哭泣不止，尷尬的讓人哭笑不得，驕傲的讓人心潮澎湃……生活是如此多姿多彩，讓我們好好地體會它！
周六的早晨天氣晴朗，微風(fēng)陣陣，特別適合放風(fēng)箏，于是，我們步行到龍城公園的大草坪準(zhǔn)備戶外活動。來到廣場，我抬頭一看，“哇，真漂亮呀！”我忍不住贊嘆道。只見五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏在空中飛舞，有的.是蝴蝶形狀的，有的是蜈蚣形狀的，還有的是金魚形狀的……我看著天空中的風(fēng)箏，心也跟著飛向了天空，我摩拳擦掌只想大顯身手。
首先，我把風(fēng)箏放在地上，然后邊把線放長邊往前走，靜靜地等了一會兒，一陣風(fēng)起，我興奮地開始往前奔跑，邊跑邊回頭看，風(fēng)箏順利的飛了起來，我越跑越快，風(fēng)箏越飛越高，我的臉上也洋溢著燦爛的笑！
突然，杰哥在坡下驚叫了一聲：“你們快來，這里有一只小蚱蜢！”我一聽興奮極了，趕忙從坡頂跑了下來，發(fā)現(xiàn)杰哥手上捏著一只黃褐色的小蚱蜢，它有一對長長的觸角，1對復(fù)眼和3只單眼，前、中、后胸各生有1對足，它的中胸和后胸上各生有1對翅，后足看起來很強(qiáng)壯應(yīng)該很適合跳躍，就在我觀察它的時(shí)候，小蚱蜢在拼命的掙扎，好像在說：“放開我，放開我！”杰哥不顧小蚱蜢的感受，狠心的將它直接塞進(jìn)了紙飛機(jī)的機(jī)艙里，杰哥哈了兩口氣，就把飛機(jī)拋向了空中，小蚱蜢跳出機(jī)艙，掉到地上死掉了，我覺得它好可憐，令我傷心不已……這時(shí)候，媛媛阿姨走了過來，嚴(yán)肅的批評了杰哥：“昆蟲也有它的生命，仔細(xì)想想你做的對嗎？我們不應(yīng)該傷害它們，要愛護(hù)大自然！”杰哥想了一會，緩緩地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
生活里的每一天都會發(fā)生許多的事情，只要我們留心觀察，仔細(xì)思考，就會從各種各樣的事情中獲得很多的知識，懂得許多的道理，而生活這個(gè)萬花筒，也終將變得更加豐富多彩！
萬花筒作文14
秋天里的一個(gè)下午，太陽照耀著大地，一切都是那么的自然，單調(diào)，“淘氣包”的我可受不了這樣一呆就是一天的無聊，于是就到郊外去游玩，去看那些城里沒有的東西。
我用刀砍開一叢枯黃的草，為的.是能看清楚草叢里能有什么，忽然，一個(gè)黑乎乎的小東西映入了我的眼簾——一只身上背著食物的螞蟻。
我決定仔細(xì)的觀察它們，又有幾只螞蟻出來找食了，我故意把一塊巧克力放在路邊，想看看這些小動物如何把巧克力搬回洞中。
不一會兒，螞蟻聞到了巧克力的香味，從石頭下面爬了出來，一共三只，發(fā)現(xiàn)巧克力后，有兩只逃跑了，看來是搬不動食物而退縮了�？墒沁�有一只螞蟻死死地守在巧克力旁，像木頭一樣一動不動，看來我這塊巧克力是浪費(fèi)了。可是過了幾分鐘，來了一群螞蟻，黑壓壓的。原來那幾只螞蟻是去搬“救兵”了。俗話說“人多力量大”嗎！只見螞蟻們把巧克力咬成很多小塊，它們馱著巧克力，來來回回不停的搬運(yùn)，不一會就把巧克力全搬回了窩。
這次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我知道了螞蟻真團(tuán)結(jié)，它們遇到好處時(shí)，不是首先想到自己，而是集體，它們團(tuán)結(jié)一心，相互幫助，人類應(yīng)該向螞蟻學(xué)習(xí)！
萬花筒作文15
萬花筒是一種光學(xué)玩具，只要往筒眼里一看，就會出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下，又會出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn)，圖案也在不斷變化，所以叫“萬花筒”。第一次擁有萬花筒是在7歲的時(shí)候，放了寒假。我興高采烈地拎著大包小包來到鄉(xiāng)下。表面上是來看望舅舅的，其實(shí)是想讓舅舅陪我玩，山里動物多，只要有工具，什么都可以捉到。所以一放假，我第一個(gè)想到的地方就是鄉(xiāng)下，第一個(gè)想到的人遍是舅舅。一天，突如其來的沙塵暴是我不能出去玩，這令我心情十分沮喪。我呆呆著坐在小凳子上看著電視熒屏。舅舅看到我這副模樣，就說：“涵涵，我給你做一樣玩具，保準(zhǔn)喜歡�！辈恢獮槭裁矗倚睦镉幸环N說不出來的激動。心像舅舅一定會帶給我驚喜的。只見舅舅將給打火機(jī)充氣的瓶兒去掉底和蓋。現(xiàn)在只剩下一個(gè)空筒了，我有些失望地著問舅舅：“你是不是給我做望遠(yuǎn)鏡呀，那東西我早就玩膩了，再做個(gè)別的吧�！本司松衩氐馗嬖V我，這件玩具比望遠(yuǎn)鏡好玩萬倍。我的興致更高了。接著舅舅用玻璃刀切割出了三塊大小相同的長方形玻璃，又裁剪出了一塊圓形的玻璃。將圓形玻璃不偏不倚地嵌入筒的底面，把三塊長方形的粘成一個(gè)三棱柱，放入筒中，我暗自贊嘆舅舅的的手藝，不大不小，剛好。這時(shí)我有了任務(wù)—剪一些彩色的碎紙屑，我做的很認(rèn)真。舅舅在碎紙屑上寫上了我的.小名。他風(fēng)趣地說：“勝利在望”。我也是興奮得兩腿發(fā)抖。在完成最后一步的時(shí)候，我真記不清自己的心情。不一會，舅舅拿著它走到我跟前，向我介紹它的名字及其中的原理，（那是簡直是在聽天話，不過還好，自從上了中學(xué)后，我明白了其中的原理。）我輕輕的撫摸著萬花筒，向上面的小洞望去，哇！好漂亮，接著，我慢慢地轉(zhuǎn)動著，“涵涵”二字好像會分身術(shù)一樣，變成了無數(shù)個(gè)。舅舅看著我開心的笑容，他也笑了。這個(gè)萬花筒我還保存著，對它愛不釋手，因?yàn)檫@不僅僅是一件玩具，更是舅舅給予我的愛。我將永遠(yuǎn)珍藏。
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