關于舊書作文（精選17篇）
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的關于舊書作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
舊書作文 1
漫撿書卷，視線中突然闖入一抹陳舊的暗黃：微卷的書頁，發熟、發軟的封面，因壓得太久而微微有些粘連，那是幾年前在舊書店買來的《百年孤獨》。
看著它，我不禁陷入沉思：那時剛讀初中，課業負擔還不重，最愛獨自一人溜進小小的舊書店慢慢地翻撿。狹長的店里亮著一盞昏黃的燈，塵埃、墨香輕舞在燈光里。
那里不像其他書店，一模一樣的新書整齊地排列，僵硬而生澀，那都是些青澀的葡萄，還未被人摘下來細細品味。而舊書店，散亂、破舊卻溫暖，有著醇厚的氣息；每一本舊書，都有不同的性格。而我，最愛在發黃的紙頁間尋找舊書主人的批注，真有點像神秘的尋寶之旅。
那本《百年孤獨》正是在舊書店買下的。在某個細雨的午后，不經意地翻閱著這本古舊的外國小說，猛然間，我瞥見書頁上方的'一句眉批：“百年的孤獨，宿命感的繚繞不斷，讓人心生薄涼；百年的抗爭，歷史感的厚重現實，又讓人看到希望”往下字跡漸淡，卻一下子撞在了我心上。
于是，奧雷連諾、雷貝卡這些名字一直在我眼前繚繞，漸顯悲涼。事實上，我極愛這樣的感覺：歲月如刃，可總有一本紙頁微黃的舊書在刃上等著我去翻開。
上了高中，離開了家住宿于學校，很久未再逛舊書店。某次回家，雀躍著跑去，卻發現招牌早已換成了“電子專賣店”，里面的電子產品琳瑯滿目，卻沒有我想要的那種韻味。沮喪著離開，仍忍不住回頭，卻再也看不見那一屋溫暖，嗅不到淡淡的書香。
我猜想，隨著舊書店的停業，那些舊書從此失散，擺脫不了腐朽的命運。眼下，人們只抱著輕小說、漫畫嬉笑，或者在閃光的熒屏前徹夜不眠，卻再也無人為一本泛了黃的舊書傾心。失落的精神如薄冰，隔開了書香。沒有人懷著朝圣的心情，輕輕掀開書頁，閱讀文字，也閱讀歲月和回憶。
我無法遺忘在書店里看到一本本舊書呈現著滄桑；無法遺忘攜著一本舊書走向茫茫人海，卻未聽到喧囂，只聽見書頁的微響的記憶。
舊書能給予我們的是歲月遠行的背景，是浸泡在寂靜中的豐饒意象，以及歷經凄風苦雨之后心靈的共鳴。我們只能睜著茫然的眼睛盡力遙望它，它并不回應，卻只收留過往的云影，過往的塵埃。
舊書作文 2
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很�！读凝S》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現在不是時興國學么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現，即老書又未必就一定舊。
少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品�？勺x來讀去僅兩字：新瓶。現在，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了�？磥恚菁埼幢鼐筒恢靛X，至少是有很大的機會成本。
為了挽回把舊書當成是草紙的損失，我于是開始培養自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了�？墒牵ジ瞾恚藧勰苤�，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認真讀她的'時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
舊書作文 3
這里所指的“舊書”最低限度也應該是二十年以上的出版物，而“新書”則是指近幾年來在書店里能見到的讀物。算起來我的藏書生涯也有幾十年了，總結這些年來的經驗，我發現這些年來自己愈來愈親近舊書而疏遠新書了。這原因我想一方面是因為年紀漸長，每以“睹古舊物而相親”的.緣故，另一方面更主要的是因為新書自身的不爭氣。
歸納新書的不如人意處，實在太多，多得使人“慘不忍睹”。由于這個原因，這些年來我跑舊書店的機會更多而到新書店的機會大大地減少了。甚至連每年二度在勞動人民文化宮舉辦的圖書節也懶得去?恐怕去了會帶回失望。疏遠新書并不是不置新書，只是置得較少而已。而且雖然置，卻每每都會隨著置回的書帶回一些遺憾、一些怨氣、一些惆悵。我對現在出版的圖書不滿之處很多，歸納起來大概在這幾個方面：
一是裝訂太硬太緊太厚太整齊太乏味；二是用紙太白太亮太光滑太脆；三是印刷太密太黑太不成比例太無規矩；四是封面設計太俗太花俏太平庸太沒有文化品位；五是內容太空太大太遠太虛太玄太假太不真實；六是書價往往高得太離譜太血腥太不近人情。
舊書作文 4
正文：中考過后，初中就真的結束了，只是書桌上還留著各種各樣的“葵花寶典”----一摞一摞的教輔書等復習資料，現在它們可真的就成了舊書呀！
媽媽說，考完試了把書整理一下，用不上的就賣了吧！是啊，考試已經結束十幾天了，可當我再次看到那些復習資料時仿佛昨天晚上我還在“挑燈夜戰”。盡管大部分復習題都還沒有做完，與自己之前的復習計劃南轅北轍，但現在真要處理掉它們還真有些舍不得。尤其是數理化的那些資料，總覺得扔掉太可惜了，是不是還可以再做一做呢？可轉念一想：哼，多可笑�。‘敵踉撟龅臅r候不好好做現在可惜有用嗎？試都考完了，還練什么題呢！
唉，是挺悲哀的，自己這種人有時候真欠打，一些東西該用的.時候不用，過期了又覺得是不是應該把它留著也許以后還有用呢，其實心里明得跟鏡兒似的：就是現在把那些東西留下來自己還是會把它束之高閣的。
唉，好容易把那些舊書都收拾完了，大部分都是要賣的，可我的心里到底是輕松了許多還是絲絲悔意又在飄蕩呢？
舊書作文 5
走進舊書店，空氣中散發一股舊書特有的淡淡霉味，嗅著那迎面而來的書香，不禁回憶起那伴我走過童年的舊書店。
那間舊書店是我爺爺經營的，就開在離家不遠的巷口處。每次我一從外面回到家，就老往巷口跑。幼兒園時，還不會看字，爺爺就抱著我，手上拿著一本書，一個字一個字的念給我聽。上了小學，開始學拼音，書店里的`童話書就是我最好的教科書，而且，有任何不懂的地方，總是能在上知天文，下知地理的爺爺那里得到答案，讓我在學習的道路上如魚得水，非常快樂。
三年級的某一天，我剛回到家，正準備去巷口，就看見媽媽一臉哀愁的樣子�？次一貋砹�，她就跟我說爺爺去了很遠很遠的地方，不知道什么時候會回來。聽到媽媽這么說，我便知道爺爺不會回來，再也不會在書店里替我解決困難了。之后，我便木然地參加告別式，看著爺爺入土，后來那間舊書店被分配到一個不認識的親戚那里，不久就被賣掉了。
現在，爺爺的那間書店雖然不在了，但我還是經常光顧一些舊書店，去回憶那間充滿古樸書香和爺爺親切笑容的舊書店。
舊書作文 6
那本書還壓在眾多新書之下。
盡管封面磨得泛白，我還是不忍心丟掉它。
它是一本故事書。
我甚至不記得這本書的來歷，只記得奶奶捧著這本書陪我度過的時光。壓在書架下，藏在心底。
我每天吵著要你讀上面的故事給我聽。一遍一遍地聽，仿佛聽不夠。
那書就被一次次從書架上抽出來，嘩啦嘩啦地翻。不久，書的.頁腳就卷了。但我還是喜歡它，因為我喜歡上面多姿多彩的故事。
后來你得了白內障，但還是沒有停止為我讀書。只是口袋里時常塞著一瓶眼藥水，不時滴兩下。
那書上就總有那深棕色藥水的痕跡，便顯得舊了。但我依然喜歡它。不知為什么。可能是因為聽故事時心中有種莫名的舒適吧。
后來，你的眼病加重了。你說你右眼上像糊了什么東西，什么也看不見。但那本故事書你從未離手。
每晚我都得聽你念故事才肯睡覺。你在模糊中不時念錯了句子或識錯了字，這些小錯誤我都知道，因為這里的每個故事我都聽了千百遍。
我才明白，我不是想聽這本舊書的內容，而是想聽你的聲音。熟悉的聲音，習慣了你在我身邊。
舊書作文 7
老是個悲傷的詞。就像它的結構一樣；有一天，它被一堵墻擋住了，我的記憶被時間擋住了，它留下了一種過去無法企及的幻覺“舊”是危險的，因為我不確定它是不是真的。紀伯倫說：“這是我的夢想；詩人用云彩造像，也是捏廢墟殘灰之王。
云和殘余灰之間有什么區別？書和舊的是一樣的；書承載著舊的重量，舊的編織著書的自我約束。在過去，當人們談論他最喜歡的書時，我在腦子里搜尋我最喜歡的書是伯格的夢境還是尼采的Chashi？是托德的指環王還是瘋狂叔叔的麥田里的`守望者？我盡力把它們比作虛無。用什么樣的尺度來判斷？1000種視覺中有1000種哈姆雷特。我不忍心放棄999“；“稍差”；花為一種獨特的奇葩。
書和我一樣，因為我太貪婪了，看不到任何損失。書是舊的，舊的東西依賴于想象，所以我喜歡書。書籍給了我自由，使我可以在枷鎖中跳舞，而不受現實的枷鎖束縛。在舊書中，我能夠崇拜赫拉克利特有意義的片段，想起堂吉訶德的瘋狂圣歌，在一百年前的瓦爾登湖畔流淚，為饑餓的佛羅多煮一鍋野菜。更不用說哪種物質和精神更值得收藏，只是存在的必須是合理的已經存在數千年甚至數千年的舊書也必須有米利塔
舊書作文 8
那本舊書在歲月的洗禮中已經變得風塵仆仆，但是，它的故事還這么老。時光如梭，歲月就像一把無情的刀，那本書一直在那兒，一直，一直……
那本書已經高壽“60歲”了。我的外祖父十幾歲的時候買了這本書，他一直讀了那么多年。那本書的紙頁已經發黃，書皮也已經磨的差不多了，書名都已經看不見了。但外祖父還是把它當自己的寶貝一樣，留著，留著。
記得，有一回。那年我才7歲。我直接從外面爬了十分鐘，還抓了一大塊泥巴回來，我直接打開那本書，把泥巴放進去，把書關上。不出5分鐘，我“死”得非常慘，被外祖父喂了80大板，后來，外祖父對書上的泥巴清理了一番，把它放在了我夠不到的地方。
這本書的.前世是一棵樹，用紙漿在做紙，墨水寫字，就成了書。這書已經在書架和外祖父的手上躺了60年。這本書上有很多痕跡，我也不知道是怎么來的。也只能靠猜測，外祖父應該是難受的時候在這本書上哭過，外祖父在這本書上叨嘮地寫過什么嗎？我都不知道。
這本書比我老，我也不知道它有什么故事。我只知道，它的故事，很長，很長……
舊書作文 9
在一個陽光明媚的春天，老師叫我們拿著自己的書去教室里舉行一次別開生面的運動會。
一進教室，老師便給我們講解了買賣書的相關知識。我們自由組合，一會兒功夫便有幾個書社誕生了。我的書屋叫“朵朵書屋”。 舊書交易會的開幕式開始了，各個書社都把門面找好了，準備掛門牌了。老師宣布：“舊書交易會正式開始！”場面頓時熱鬧起來，像一個繁華的菜市場。 第一個顧客來了，想買一本《颯漫畫》，她問：“颯漫畫多少錢一本？”因為沒有經驗，所以我有些激動：“颯漫畫6元一本，您要嗎？”她想了想，我猜她嫌貴了，便說道：“5元錢一本�！笨伤�是走了。不一會兒她就從別處買了一模一樣的'書，高興地走了。我一打聽，原來別人賣《颯漫畫》只要4元，唯獨我5元，難怪我這里賣了這么久也賣不出去。這回我只好大減價了，我高聲吶喊著：“《颯漫畫》4元一本，《格林童話》6元一本，《阿衰》5元一本，快來買啊！快來買��！” 這個辦法果然有效，后來生意不知不覺紅火起來，書賣完了，交易會也結束了，算了算賬，一共買了14元錢，我還用2元錢到別處買了一本自己喜歡的書。
舊書交易會不但讓我學會了怎樣討價還價，還學會了怎樣做生意。
舊書作文 10
曉風書屋中，我獨自一人，倚在高腳凳上，在舊書架中尋找感興趣的。紙張散發出古樸、年代久遠的味道，還有紙漿的香味。古時印書的油墨味是知識的容貌，使我與先哲們對話。輕輕抽出一本詩集，濃睡的灰蘇醒了過來，在空中飛舞，散發出陳舊的氣息。翻開那書籍，泛黃的書頁微微卷邊。一首詩映入眼簾：《江南憶》最憶是杭州，山寺月中尋桂子書店老板點的檀香，蓮花般的芬芳使我神清氣爽，手中的龍井茶在煙霧環繞中散發出淡淡的`清香，讓我仿佛來到了不遠外的西湖。
高大的梧桐，每一片綠葉都泛出了金黃的色彩，一群灰色的野鴨在水面上自由的游泳，劃出一條優美的曲線。島影、游船、長堤、遠山仿佛都被串聯起來。我陶醉在波光、漣漪、芳香、水聲、陽光之中。遠處，三人穿著長袍走近。一人吟道：欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。另一人笑說：坡仙老，不然！不若孤山先訪梅。疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏。香山居士，如何？我看向那被稱為白居易的人，天竺去來圖畫里。林和靖，一鶴飛來，必有客來訪，吾隨汝同去。三人上了山清風吹過，湖邊小菊花的清香使我又回到了書屋里。
聞著那清爽馥郁的龍井茶香，我沉浸在書海中。
舊書作文 11
一本舊書，記載著人情世故，記錄著滄桑歲月；一本舊書，有時光的痕跡！
家門前有顆已有300多年的小葉榕，這是一顆老樹，它見證了我們村的一切一切。
春夏季農忙，農民在它面前來來往往，拿著鋤頭往田里趕，帶著玉米往家里走，都經過這棵老樹。一個酷暑炎炎的下午，我和爸爸在樹蔭下歇息，因為樹蔭下涼快。爸爸是個老農民，每天都去田里跑一趟，回來總是愛坐在小榕樹的底下休息，他喜歡那里。我轉過頭看著他，想到了很多�？茨前谆ò谆ǖ念^發，黝黑的皮膚如黃土高原般溝壑縱橫，還是在這溝壑澗中流淌，還有那日益佝僂的背，我想到了他的滄桑經歷。
爸爸從年輕的.時候一直干到中老年，每次經過這里都會把汗水揮灑到小葉榕的樹根下，那辛勤的汗水被榕樹吸收，使它生機盎然。爸爸曾在這顆榕樹下對我講，并且用手輕撫我的肩膀：“你要認真學習讀書，不枉我做苦做累……”我深深的知道，爸爸的汗為誰流？爸爸的頭發為誰白？
爸爸和老樹，一生相伴著。他們給我的愛和情，是如此的寶貴，他們身上有許多值得我學習的，他們就是一本舊的書。
舊書作文 12
我們臺州有一所散發著濃郁書香的圖書館，里面的圖書就像我們人一樣，有新（小孩）有舊（老人）。今天，我們班幾位同學就要去那邊尋找舊書。
來到“兒童閱覽室”，“找書”小組便開始分頭行動了。一會兒，我們便找到了許多本經過“治療”的舊書。其中“受傷”最重的要數《老爸老媽是死黨》這本書了。它已經“面目全非”，身上纏著一層層透明膠，被撕成了兩半，書上還貼了許多雙面膠！還有的書被折騰得“面黃肌瘦”，讓人再也看不下去了！
看著那一本本殘廢的書，翻著那淡黃色的書面，我心中的`那根弦強烈地振動了一下。是我們將這些可愛的書朋友們弄成了這樣，它們原本也是一本本新書，經過無數人畫筆的“加工”（在書上隨意涂畫），把它們殘冷地“五馬分尸”（撕書，分成幾半）后才變成了現在這樣。它們后來的命運又會是怎樣？是扔進垃圾桶還是當作打草稿的廢紙？我心里不由思索了起來。
我希望，大家能與書朋友們和睦相處，使臺州變成一個真正的書香城市！
舊書作文 13
我從小時候開始，就迷上了看書，不過看不懂。媽媽曾經給我講了個故事：在我兩三歲的時候，媽媽看見我在沙發上看書，特別認真，眼睛睜的特別大。媽媽很奇怪，走過來一看，不禁哈哈大笑起來。原來，我把書拿倒了。
慢慢地，我長大了，會把字一個一個地拼出來了。于是，我就自己拼、讀、看，一直讀完。當然，大部分書還是媽媽給我讀，我在邊上一邊認真地聽，一邊想著：這個賣火柴的小姑娘真可憐，被活活凍死了；這個傻大膽真可笑，夜里跟七個死人在一起都不怕；這個小裁縫真幸運，好幾次遇險，卻一點也沒事……
現在，我已經十一歲了，看書已經很快了，也不需要媽媽讀了，媽媽也有更多的時間工作了。我的.閱讀量大了，看了很多書，如：《格林童話全集》、《兒童文學》、《假小子戴安》……后來,我開始看大人的書，如：《藏獒》、《愛爾蘭日記》、《昆蟲記》……有很多。
最近，我發現了幾本我小時候的書，是《猜謎火車》、《幼兒教育大全》和一本《幼兒英語大全》�？粗@些書，我就想起了媽媽說的那個小小的我：憨厚、老實。
這時，我才明白，舊書也能鉤起人的回憶。
舊書作文 14
舊書包實在太舊太臟了，媽媽都提出要扔掉了，可我不肯。她只好把舊書包放在衣架下面最深的地方。
當我背上新書包上學的第一天，我這才發覺對舊書包有了些感情。其實新書包我也蠻喜歡的，可我總感覺少了點什么，這書包總是很沉，舊書包背起來輕輕的，也比新書包大上一倍。每當我難受時，看看舊書包上那個花仙子燦爛的笑容，也會使我一下子開心起來�？膳f書包忽然離開我，我的確有些舍不得。
一看那沒有圖案，顏色暗暗的'新書包，我沒有了安全感，而那色彩鮮艷，做工精細的舊書包不僅讓我一開始得到了同學們的贊嘆，而且那個書包書東西也放得多點，那新書包我放了幾樣東西，里面就一支筆都塞不進去了。還有，舊書包的兩端各有一個放水杯或小東西的兜兜，而新書包卻沒有。
一至三年級我一直背著這個舊書包，舊書包一直默默地為我服務，我從來沒把這個書包落在學校里或放在地上，因為這個書包陪伴我多年了，已經是我生活的重要一部分。我準備把舊書包一直放在我的房間里，雖然不用它了，但可以依舊看到它，這個舊書包里裝著我三年的童年時光。
舊書作文 15
今天我們南京日報的小記者去南京科技館參加“舊圖書交易節”活動。我也帶上了十一個玩具和圖書準時來到科技館。
點完名我們就進入科技館的一樓，我看見來參加活動的人已經很多了。我和同校的兩位同學組成一組，我們先把布鋪在地上，然后把帶來的'東西放在上面，趙亦萱擔任組長負責記帳，我負責叫賣：“賣書和玩具了，每件打五拆！”，另外一個同學負責收錢。
一開始我們五折價格沒人買，后來我靈機一動，想：“我們把這些東西打二折不就行了嗎？”于是我又繼續喊：“快來買，快來買，全場打二折了！”果然我們的東西很快就賣了很多。
有時候我拿著書到別的地方推銷。我遇到一位阿姨，她太會砍價了，他直接拿走我三本書，只給我一元錢，雖然我不愿意，但我還是給她了。 今天我們一共買了三十元錢。賣東西其間，我還采訪了一個拿著快板的高年級的同學，我問他：“你為什么拿快板來交易？”他說“我邊打邊唱，可以吸引別人的注意，好賣東西�！蔽矣X得他的促銷方法很特別，確實引吸了許多顧客。
今天我賣東西真好玩，回到家中，我把十元錢交給了媽媽讓她幫我存起來，媽媽表揚我很能干，她說：“你真能干，我三十多元書你還能掙回來十元，很不簡單！”
舊書作文 16
我是一個舊書包，舊得不能再舊的書包。我小的時候從工廠里誕生，后來經過無數家商店，最后進入了我真正的家——我的小主人的家。當時小主人一看見我，高興得一蹦三尺高。想當初的我長得藍里透亮，非常漂亮，怪不得小主人那么愛我，每天都給我吃最好可口的'東西——書本。陪著小主人一起上學，一起放學的我感到無比的自豪和幸福。
現在，我的小主人讀小學四年級了，我也“老”了。我發現小主人對我漸漸冷淡了。當我跌倒的時候，她也不拉我一把，哼，要是以前...，唉！
終于，令我意想不到的事終于發生了：小主人風風火火地拎著一個大口袋向我走來，然后把口袋里的東西拿出來一看，�。∈且粋�漂漂亮亮的新書包：它全身干干凈凈，沒有一點污跡，非常漂亮，而我全身黑不溜湫，難看死了。我與新書包面談了一會兒才發現，我們倆原來是“老鄉”，都是藍貓牌的。它還勸我，叫我不要灰心，人類都是喜新厭舊的家伙。它還給我建議：到“廢品處理站”去“美容”，那樣小主人會重新愛我的。
現在，我決定不管怎樣，我絕不離開小主人，絕不！
舊書作文 17
這天，班主任說：“今天學校要我們全校同學為災區同學捐小學用書�！贝蠹叶即舐暬卮稹昂玫��！贝蠹胰绱怂�，不奇怪，上了初中小學用書就沒用了，放著占位置，還不如捐了。
第二天，一來到學校。大家你一袋，我一袋人人帶來了一大堆。少的五、六本，多的幾十本。大家帶的書也五花八門有作文選、有雜志、有漫畫等等。形形色色、各式各樣。
這時，老師說：“要捐書的同學去班長那兒登記�！敝灰娡瑢W們一擁而上，把班長的位置圍了個水泄不通。頓時叫聲、喊聲混成一片。
我好不容易捧著書擠入了人群。我告訴班長說：“許強克11本”�？晌辶鶄�人一起喊，班長實在忙不過來，也不知應該先記誰。我一連喊了五聲，班長這才聽見問：“許強克幾本？”我有點犯暈，我都叫了五六聲了你才聽清了一半。
總算登記完了，班長抹了一把汗。接下來，她又要收書了。大家全把書放在她桌上，班長還來不及記呢，有些人就走了。最后還要一一校對。
后來大家捐的'書也不知是什么時候運走的，也不知道忙碌的班長到底有沒有算好書的數目。不過，我相信幾天后，這些舊圖書們會送到災區同學的手里。這些舊圖書在我們家里沒什么用，可對他們卻很有用，這次捐贈活動真是“變廢為寶”。
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