關于舊書的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的關于舊書的作文，歡迎大家分享。
關于舊書的作文1
舊書
看到舊書，首先想到的是破書，但仔細一想，舊未必就破。如千年狐妖，反誘人得很。《聊齋》里的那些窮秀才，沒幾個逃得出她們的裙擺。我又想到老書，但老書和舊書又不一樣，現在不是時興國學么，大量的老書得以再版，大量老書以新書的面孔出現，即老書又未必就一定舊。
少年時代逛書店，最常光顧的地方是新書專柜，認為那里才能見新作品。可讀來讀去僅兩字：新瓶。現在，每到一個地方，我仍然會逛一下書店，直奔書店的角落，擠進那幾乎蒙塵罕跡的柜前，取上一本最舊的書翻看。
可看得多了，又索然無味，僅覺兩字：舊酒。因為據說，只有封壇的才是好酒，酒如不封壇存它個百五十年，則不醇。所以，竊以為把舊書比作舊酒是非常高的評價。思及此處，我于是又開始責怪自己：少年時不知珍惜，竟把老祖宗留下的舊書當成草紙，揉擦扔棄……我甚至想，如果當初懂得珍惜，自己或許已是“國學大師”了。看來，草紙未必就不值錢，至少是有很大的機會成本。
為了挽回把舊書當成是草紙的.損失，我于是開始培養自己的另一個陋習：于草紙中找舊書。很慶幸，我的運氣還真是不錯，什么國語讀本，什么規，什么戒，什么奇，什么異，通通都被我翻出來了。可是，翻去覆來，除了愛莫能助，我什么都沒有讀出。無語。
記得小時候村里有位老嫗，每到傍晚的時候總會站在村頭的田埂上用晦澀的古語罵街，我當時很是不解她究竟在怨恨什么？ 而立之年后，我終于醒悟，那位活了90多歲的老嫗其實也是一本舊書，當她好不容易熬成了一本舊書，希望別人去認真讀她的時候，卻已沒有人愿意再讀她。不久，老嫗逝去，我卻于葬禮上的哭呵之聲中又聽到了晚輩后人們的悔悟之心，當時我也是其中之一，因此又覺得自己又一次失去了成為“國學大師”的機會。
思之及此我才明悟，我們蕓蕓又何嘗不都在去往舊書的過程？且不說多么驚艷花前的玉容芳華都終將老去，即便是那經年蒼柏的翠枝上，條條紋路，又哪處不折射出歲月的無情。
關于舊書的作文2
看到“舊書”這個題目，我竟不顧考場上時間的流逝，愣了良久。充斥腦海的只有幾天前的18歲生日，母親那幸福的笑容，以及滿箱的舊書……
不知從何時開始，我們家多了一口箱子。7歲那年，我家不幸被盜。當我們回到一片狼藉的家中，母親先是一愣，而后滿臉焦慮地跑進屋中，她竟無視被撬開的保險柜，直奔那口箱子，當看到箱子完好無損，她才舒心地笑了。
這一切，留給我一個大大的問號：箱子里裝的是什么？我也曾試著偷偷窺探，可箱上的大鎖讓我望而卻步。
家里生活條件越來越好，裝修也更加華麗。漸漸地，那口箱子因為太不搭調，我和爸爸多次提出丟棄它，可總是被媽媽一口回絕。我也多次問起那個隨著我的成長而越來越沉重的箱子，媽媽總是微笑著搖搖頭：“以后你會知道的。”
箱子也就一直存放在床底下，像我的心思一樣，越來越重。我猜想，里面可能是祖傳的珍寶，或是媽媽給我準備的嫁妝。
終于，我長到了18歲，而母親當年的美貌卻被歲月的風塵侵蝕，只剩下了眼角的皺紋與斑斑白發。
到我生日那天，母親望著我有些激動，說要送我一份從我出生開始便著手準備，伴隨我成長了18年的.禮物。只見她費力地拖出那口箱子――箱子太重，她瘦弱的身軀顯然有些力不從心。
困擾了我18年的秘密即將真相大白，我不由屏住了呼吸……箱子打開了，里面竟然裝滿了書，一摞一摞的舊書！
母親將它們一本一本拿出來，羅列在我眼前：這是你3歲那年爸爸送你的《安徒生童話》，這是你小學一年級的課本，這是你六年級參加作文大賽獲得的獎品――一本優秀作文選……
望著擺滿地板的舊書，我熱淚盈眶，童年的一幕幕在眼前回放，漸漸清晰，有些鏡頭真實得仿佛就發生在昨天。
想起多次把用過的舊書丟給媽媽，讓她拿去賣掉，沒想到她將它們都收了起來，由此，這些舊書承載了我童年的記憶，也見證了我一歲復一歲的成長……
事后，那些舊書當然又一次被珍藏起來，我再也沒有嫌棄過它們的礙眼與破舊，甚至沒有覺得它們是舊書，只因那都是母親沉甸甸的愛的結晶。
愛，又怎么會舊呢？?
關于舊書的作文3
在整理書柜時，我在書櫥角落里發現一本舊書，我好奇地想看看，悄悄地把那本書拿下來----一本舊課本。我捧在手中，慢慢的撫摸著它的蒼老，天青色的封面泛灰得厲害，邊角都磨成弧形，禿得蓋不住下面的.書頁，封底已經沒有了，兩根銹書釘還在堅持。幾道灰白的褶痕上，模糊的“XXX’‘三個字告訴我，這是我二年級用過的語文課本。一絲灰塵般的氣味撲鼻而來，一本舊書勾起了我童年的回憶……童年時代，我是個很活潑可愛的小女孩，每天做完作業后，就去居住院子里玩，一個人很自由，無憂無慮。我童年時代很愛看書，比如《一千零一夜》童話，《十萬個為什么》，小說，詩歌……捧起語文課文，那本散發著余香的舊書，我回想起那時課堂上，我們朗誦比賽的情景，有的同學搖頭晃腦，務必讀得神采飛揚，破折句，不倒句，一時語氣高昂，洪亮；一時語速婉轉，低唱……時而激動，時而低迷……抑揚頓挫，一陣陣掌聲，一聲聲喝彩，以博得同學的羨慕，老師的贊揚。兒時的燦爛，童年的天真，童年時代生活，我們全家都很幸福，和睦，家里充滿溫馨，爸爸媽媽雖然工作很忙，但是節假日總是抽時間陪我逛街，上公園游玩，還為我買些禮物，學習用品……疼愛我，關心我。我有時也很快樂和同學一起登山，一起做游戲；有時也比較孤單寂寞，那時爸爸媽媽不在家時，我有點點孤單，沒有人陪伴我。一本舊書，塵封了我童年的歲月，我又回憶起童年時代看書的樂趣了。舊書，一本一本又一本，我都要愛惜它們，珍惜它們，收藏好，保管好……
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