【薦】風花雪月作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的風花雪月作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
風花雪月作文1
每一種事物都會教會人一種為人處事的道理。 ——題記
風篇
風，可以說是既陌生又熟悉的。熟悉就熟悉在“一年一場風，從春吹到冬”，而陌生之處就有很多了。風，是神秘的。你既不知道他它從哪兒來也不知道它要去哪里，反正它就這樣的吹呀吹呀。風，是及時的。你永遠不知道什么時候會來反正它永遠在你最需要它的時候它就吹來了。風，是睿智的。它教會了我低調，似“隨風潛入夜，潤物細無聲”，做事不應該張揚，低調，低調。
花篇
花是艷麗的。當花綻放花朵時，你可以看到它的美麗，他們的美麗是讓人覺得難以置信的，但這就存在。花，是危險的。如果你只看到了花的美麗，那你就錯了，美麗與魔鬼共存。所以在看似美麗的事物上，危險往往最大�；�，是張揚的。當芽兒還在萌發時，他就綻放了。它只是在做它應該做的事。因為他們已經沉淀了三個季節。它教會了我，再決定或進行某件事時，果斷做出決定。
雪篇
雪，是潔白的'。當你站在一望無垠，潔白無瑕的土地上，心情自然也會變得愉悅。它教會了我無論做人還是處事都應該做到內心純潔。雪，還保護了大地。
月篇
月，是圓的。它教會了我，遇事不驚，圓滑處事，讓人感受不到惡意。月會發光。我們都知道月亮是靠著太陽在發光，所以我們有時要間接的依靠別人成功，但不是仗勢欺人。
善于發現生活中的事物，并從從中感悟人生——尾記
風花雪月作文2
風
一個人在外。突然，一陣風襲來，風越來越大，卷起了地上的塵土，黃沙滿天，天空頓時像穿上了一件黃色的外衣。地上的塑料袋也被卷了起來，就像一只只花蝴蝶在空中飛舞。我急忙跑回家，把窗戶都關緊了，但風卻把窗子吹得“砰砰”直響，耳邊還傳來那颼颼的風聲，我也感到了一絲的害怕，心不由得揪了起來。終于，幾分鐘后，風漸漸小了，一切都恢復了正常。
花
春天，是百花盛開的季節。花給大地帶來了美麗，帶來了生機。瞧！桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟。紅的像火，粉的像霞，白的像雪�；ɡ飵е鹞�；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒�；ㄏ鲁汕С砂俚拿鄯湮宋说佤[著，大小的蝴蝶飛來飛去，小鳥也在花從中歡快地唱著歌，真是鳥語花香啊！
雪
雪悄然來到了。走出門一看，萬里江山成了粉裝玉砌的.世界：地上、房頂上、樹上到處都有雪的身影，看到這景象，不不禁想起了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這句詩。這時，沉寂了多時的冬天也熱鬧起來了：大人搞冰雕、賽滑雪；小孩打雪仗、堆雪人。各人有各人的玩法，誰也不會輸給誰。雪，不僅給人們帶來歡樂，還促進了農作物的生長。俗話說“瑞雪兆豐年”，我想明年肯定是個大豐收。
雪真是我們的好朋友！
月
月亮，就像一個調皮的孩子。有時候像個圓盤，有時像一艘小船，有時則像一只鉤子。那柔和的月光撒在漢江上。��！河上亮了，整個寬闊的河面就像一面明鏡，像一塊長的白的無暇玉，像一條綴滿了寶石的長綢帶�？吹竭@月亮，我不禁想起了“但原人長久，千里共嬋娟“這句詩。同時，我也祝福全國的家庭，團團圓圓，幸福美滿。
風花雪月作文3
風花雪月是大自然母親對于我們人類的恩賜，他們帶領我們領略大自然的風采，給我們以人生的啟迪。
風之多姿
風，隨著季節的交替，變幻萬千。
春風和旬，夏風溫暖，秋風清爽，冬風凜冽。在人生的旅途中伴我們同行。他給于傷心至人心靈的慰藉；給予委屈之人真誠的勸慰；給予矛盾之人正確的航向；給予叫人心靈的警鐘。
風像位良師益友，時時刻刻在我們身邊幫助我們。又似是母親，總是給我們愛的懷抱。
花之多樣
花，不同的季節不同的風采。
春天，大部分花含苞待放；夏天，花兒姿態萬千；秋天，萬花凋零，只有菊花一枝獨秀；冬天，僅有梅花傲雪綻放。我們要學習菊花的“菊殘猶有傲霜之”，學習梅花那樣的“梅花香自苦寒來”的品格。花的方向縈繞著我們，恩師的惠澤滋潤著我們。
雪之高潔
雪，給予人一種視覺的享受，心靈的洗滌。
冬天到了，雪也隨之而行。像鵝毛，像柳絮，紛紛揚揚的飄落。樹白了，房白了，到處都是白茫茫的一片。雪給大地披上了一層銀色的.棉被，孕育著新的生命。有雪的冬天，既是一個結束，也是一個開始，雪，滋潤著新的生命。
月之皎潔
月，是黑夜中的天使。
夜幕徐徐降臨，月姑娘從天庭來當人間，為整個人間執掌明燈。起先，她像是一個羞羞答答的小姑娘，跳進云層，這時的她像彎彎的小船兒，半掛在月空，給予人無限的遐想。
一陣風吹過，吹走了約姑娘的面紗，好似玉盤。頓時，銀色的月光像瀑布般撒向大地，給予人一種靜謐之美。
風花雪月，在大千世界中以各自獨具一格的儀態“各領風騷數百年”。
風花雪月作文4
一個人在外.突然，一陣風襲來，風越來越大，卷起了地上的塵土，黃沙滿天，天空頓時像穿上了一件黃色的外衣.地上的塑料袋也被卷了起來,就像一只只花蝴蝶在空中飛舞.我急忙跑回家,把窗戶都關緊了,但風卻把窗子吹得“砰砰”直響，耳邊還傳來那颼颼的風聲,我也感到了一絲的害怕,心不由得揪了起來.終于，幾分鐘后,風漸漸小了，一切都恢復了正常.花春天，是百花盛開的季節.花給大地帶來了美麗，帶來了生機.瞧!桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我，我不讓你,都開滿了花趕趟.紅的像火，粉的像霞，白的像雪.花里帶著甜味；閉了眼，樹上仿佛已經滿是桃兒、杏兒、梨兒.花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去,小鳥也在花從中歡快地唱著歌,真是鳥語花香�。⊙┭┣娜粊淼搅�.走出門一看，萬里江山成了粉裝玉砌的世界:地上、房頂上、樹上到處都有雪的身影,看到這景象,不不禁想起了"忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”這句詩.這時,沉寂了多時的冬天也熱鬧起來了:大人搞冰雕 、賽滑雪；小孩打雪仗 、堆雪人.各人有各人的玩法,誰也不會輸給誰.雪，不僅給人們帶來歡樂，還促進了農作物的`生長。俗話說“瑞雪兆豐年”,我想明年肯定是個大豐收.雪真是我們的好朋友！月月亮，就像一個調皮的孩子。有時候像個圓盤，有時像一艘小船，有時則像一只鉤子。那柔和的月光撒在漢江上。啊！河上亮了，整個寬闊的河面就像一面明鏡，像一塊長的白的無暇玉，像一條綴滿了寶石的長綢帶�？吹竭@月亮,我不禁想起了"但原人長久，千里共嬋娟“這句詩.同時，我也祝福全國的家庭，團團圓圓，幸福美滿。
風花雪月作文5
荷塘月下，微風輕飄，拂起衣襟，涼意透心。柳枝婆娑，水波粼粼，月兒倒影，恰似一幅風景畫。眾人入夢，我皆醒，無限的思緒涌上心頭。我舉頭望明月，感懷著李白的思鄉之情。此時的月光柔情似水，宛如珍珠滑落在荷花上，洗禮著碧玉的荷葉，猶如一位剛出浴的美人。
空際劃過一道雁聲，久久回蕩。我慢慢合攏上眼睛，盡情呼吸著古人殘留的氣息，感受著微風的撫摸，感受著露水的.滋潤，感受著乳白月光的溫柔。俯身傾聽著周圍的一絲一動，忽重忽輕，忽遠忽近，“大珠小珠落玉盤”。我睜開眼，正好對上那黑得深邃的眼睛，它似乎要把所有的事物吞噬。連背后，都藏著無窮的奧秘與神韻，以及數不清的運動軌跡，不知令多少人盡折腰！
偶爾，流星濺射而過，星光閃耀也讓人捉摸不透。“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”綿綿細水般地流進我的心海，這是怎樣的悲與愁？我不解。憶往昔，多少文人墨客把楊柳的依依之態與依依之情相融合，以此來表達別離的依依不舍之情�？墒牵瑫r過境遷，千變萬化，楊柳擺動著婀娜多姿的身材，輕點著節奏的舞步，更是讓人的不愉心情煙消云散。
舉杯邀明月，深夜的黑也能給人慰藉。在柳宗元的眼里，“良辰美景應是虛設”，在我眼里，良辰美景似是紅顏，在落寞之時給予陪伴，在疑惑之時給予指引，在挑戰之時給予勇氣……古人的傷感之情我遠不及，風花雪月，良辰美景才應是我內心最美的獨白。朝思暮想于我也是美的向往。一朵花，一杯酒，一首詩，隱藏著無限的情感，浸沒在歷史里。
不似陶潛晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。人跡隱沒在霧里，鳥兒婉轉低唱，天空拉開了黑色的帷幕，照亮了我的視野。我漫步于這人間仙境，萬物睜開了睡眼……一切剛剛開始。風花雪月更襯我心。
風花雪月作文6
人在一生當中，應該走進荒野體驗一次絕對的孤獨，因為這樣才能知曉生命的潛能，才能開啟詩意的性靈，才能感知大自然的美。
美是自由的風。風是有性情的，時而纏綿，時而激昂，自由自在，無拘無束。風是崇尚柔情的，飛過柳稍，飛向鄉間小道，天空響起古典悠揚的樂聲，去追逐翩翩起舞的蝴蝶，陽光明媚，風的身姿好燦爛！風是崇尚奔放的，飛越海島，飛向長空逍遙，大海波瀾壯闊，待征的風帆破浪遠航。風的形象好瀟灑！
美是努力的花。小溪的岸邊，懸崖的盡頭，石板的縫隙，悄悄地時不時地露放花朵，不鮮艷卻美麗的花，花開，靜默豎立，雖微小卻筆直，雖孤單卻不放棄，雖安靜卻仍在努力，花落，花瓣飄落，雖蕭瑟卻不悔，努力了一個寒冬，有綻放的`美麗！
美是傲世的雪。潔白的雪，冷傲的雪，抗拒一切污穢，傲視一切嫵媚，如驛外斷橋傲雪的梅，似黃山峰頂上映雪的松，保持一顆恒久的心，堅守一份忠貞不渝的情。
美是隨性的月。月出有不同，盈虛不曾增減，越是懂得變通，受到的傷害越小，月有陰晴圓缺，人應有悲歡離合，月灑清輝，隨遇而安，不以物喜，不以己悲，總以率性演繹著獨特的美！
人生似自然，自然如人生，不管遇到怎樣的處境，不管邂逅怎樣的待遇，都應該有一顆詩心，追逐心靈的自由，努力不變的方向，堅守崇高的底線，放縱生動的性靈，美就在身邊，風月無邊，花開燦爛。
風花雪月作文7
成熟是閱盡千帆后指間終于落下的一枚棋；是滄海桑田后在屋邊小心翼翼地栽下的一株菊。時間夠厚重，笑容才更凝練。我泱泱華夏扎了五千年的根，才有如此風雅——這是我們的成熟，恰似風花雪月。
風是吹山過水拂面而來。沾不濕衣的是杏花雨，吹不寒面的是楊柳風。動了真情的.是西風瘦馬，斷了執念的是東風無力。
花是零落成泥常開不敗。零落成泥碾作塵，只有香如故。落了又如何？仍舊是人們心間的那朵暗香浮動。
雪是日出消融檐上落白。清晨總是來得太快，昨夜入夢的鐵馬冰河也如今年的初雪一般融成泉水，叮咚作響。
月是咫尺天涯千秋萬代。江畔何人初見月，江月何年初照人？不得而知。只明白“愿隨月華流照君”的纏綿。
風是自息自生擾袖弄擺。寄奴居巷而戰功初成；勾踐臥薪而一生無悔。
花是搖亂玉彩沾衣未摘。彼時墻內有佳人輕笑，笑亂了秋千和他的心跳。而今只剩淚眼問花，秋千不再。
雪是眉心微涼華發皚皚。君不見，高堂明鏡悲白發；君不見，朝如青絲暮成雪？漢節已禿，人仍未歸。
月是寡言史官心思弗猜。史家之絕唱，無韻之離騷。那是受盡極刑后才從骨子里吼出的一聲吶喊。
風是清歌不歇吹徹高臺。可憐金谷墜樓人？綠珠那一跳哪是為了節，感情和非議，才是世上最致命的兩道傷。高臺上清歌仍在，人已亡。
花是折枝粉黛綻詩三百。當時七夕笑牽牛，可曾記得比翼連枝愿？只今惟剩未央柳。
雪是馬革裹尸紛揚棺蓋�！敖裎襾硭迹暄�。”我不偉大，不愿將一腔赤誠埋在陌生的青山，只愿歸家，乘著風雪。
月是陰晴圓缺先干為快�！昂问麻L向別時圓”，但愿共嬋娟。只愿你被世界溫柔以待，無關風月。無關世俗。干了這杯，陽關外再無故人。
不柔婉，不優美。不強硬，不霸勢。保是簡簡單單的“風花雪月”。這不是不思進取，而是一種優雅，一種成熟。
爭與不爭。
讓與不讓。
成熟與不成熟。
風花雪月作文8
嘉興年間，煙雨樓旁煙雨朦朧的江面上，一只小船正緩緩駛來。船頭坐著一個妙齡少女，莫約十一二歲，一襲白衣若雪，打著一把青竹傘，腰間斜斜地插著一把玉簫，左手攬著一把瑤琴。路過岸邊的人，腦海中總浮現出四個字“美若天仙”。
在后梢掌舵的是個長身玉立的少年，面如朗月，目似寒星。他穿著一襲竹布衫子，與那少女是兄妹。男的是大哥，姓簫名劍。女的'是妹子，姓簫名晴別人都叫她晴兒。兩人行至岸邊，便大步走向煙雨樓。
而就在樓上，坐著一位青袍老人。他白發長須，獨自飲著酒，眼望著著樓下的長堤。晴兒和簫劍上樓，他頭也不回，盯著那條長堤。簫氏兄妹相那老人拜了下去，齊聲叫道“外公�！蹦俏焕先诉@才轉過頭，一擼胡須，哈哈一笑：“乖孩兒們都起來吧！”隨即又眉頭一皺，向窗外一指，道：“你們看那個道姑�！眱扇隧槃菀豢矗菚r全身一陣震，齊聲低呼“李莫愁！她到江南來了？”說后面一句時聲音微微一顫。
“她到江南，據說是要血染陸家滿門吶！”老人嘆道�！瓣憥熓澹坎粫�，他與李莫愁無冤無仇��？”簫劍微一沉吟，說道。“說的也許不是陸師叔，是，”晴兒微微一頓，“是陸展元！”
“對，就是陸展元。這其中還要牽扯到陸展元的夫人何?君。早在十余年前年，陸展元曾去大理。那魔頭赤練仙子李莫愁現下武林中人聞名喪膽，可是十多年前卻是個美貌溫柔的好女子，那時也并未出家。也是前生的冤孽，她與令兄相見之后，就種下了情苗。后來經過許多糾葛變故，陸展元與何沅君成了親�！�
風花雪月作文9
我是一個平凡的人，漫步在這歲月中，花兒由開到落，由落復開。不久，漫天的雪兒就像舞蹈著的少女翩翩而落。我就是一片雪，我要為大地蓋上新被，寫下一首首的贊歌……
我們是花樣年華中的少年，無論在做什么，就只有一個目的：上進、拼搏、努力學習。我們從小學到初中，思想已經有了質的飛躍，也許，我們一天到晚只是學習，沒有做出什么“流芳百世”的事情；也沒有像古時的學子一樣，站在高聳入云的塔寺中，極目遠眺，云霧飄渺心中別有一番滋味，能感覺到領先于世界的豪邁奔放：更不會有蒙古騎兵一般，拋頭顱灑熱血的豪爽與粗獷，他們騎于駿馬之上，馳于藍天之下，白云中一望無垠的草原另戰士們神往�？晌覀儺吘故�21世紀最缺少的東西—人才。我們的心靈隨風而舞又能怎樣，這里畢竟是21世紀，不是古代。
我們在拼命地奔跑著，就是為了為故鄉做一點奉獻，但是只有鍥而不舍地學習，才能達到目標，才能使自己更加充實，才能使故鄉的將來更加美好。即使我們不能展開自己的雙翼，自由地飛向星空，但我們有積極快樂的學習生活；即使我們不能放縱自己，但我們能在童年的賽道上留下快樂的足跡，這個過程是刺激的，是勇敢者與智慧者的斗智斗勇；即使我們身陷八股取士，但絕不會像明清時期一樣。它只會驅趕我們馬不停蹄地跑，最終得以成功。
我們的青春是充滿了奮斗歷程的.，我要努力奮斗，不僅為我，還為了我的故鄉，為了有我無限思念與懷戀的故鄉。人們都是如此，在青春的過程中，我們只有一種選擇：奮斗、奮斗、再奮斗。我們的青春有奉獻給我們最敬愛的家鄉—聊城。
秋聲來，葉兒去，我們要在這片雨林中，舞出自己的精彩！
風花雪月作文10
春天的風、夏天的花、秋天的月、冬天的雪，釋放著各異的魅力。你，回味過了嗎？
春天的風·蘇堤春曉
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”，春天的風，輕盈、飄逸、細柔、嫵媚。拂至臉頰，像細嫩的手撫摸著你。垂柳依依，春雨靡靡，春風拂過你的臉龐，帶來桃花的芳菲、梨花的清馨、杏花的幽香，再撐起江南的'綢傘，任春風繚繞在你身旁，多美的意境��！
夏天的花·曲院風荷
盛夏的花，經過秋冬的醞釀，春光的洗禮，到了它們的鼎盛時期，開得更加絢麗了�；ㄖ勺淤n予了它們花容月貌和醉人芳香，花兒便在它們生命中最絢爛的那一季，盡情展現自己，為生命再奏一曲華章。西子湖上，蓮花又綻開了，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彬唑褍和鶃碛谏徎ㄖ�，荷香沁脾……
秋天的月·平湖秋月
秋天了，帶走了炙熱與聒噪，送來了清涼與寧靜。八月十五中秋夜，涼爽而安謐。仰望星空，你會看到，在那遙遠的天之盡頭，圓月已經輕悄悄地爬了上來，是那么圓，那么亮，猶如西王母那玉盤掛在蒼穹之上。透過純凈的明月，我仿佛看到廣寒宮里的玉兔日復一日地在桂樹下搗藥，看著西湖水平如鏡，聽著南屏晚鐘抑揚四蕩，耳畔便響起了“白兔搗藥成，問言與誰餐”……
冬天的雪·斷橋殘雪
冬天到了，到處下著雪，儼然已是銀裝素裹的世界�？粗巴�，精靈般的雪花把大地裝扮得肅穆，它們永不怠倦地飄著，落在寂寞的斷橋上，仿佛又看到許仙與白娘子的身影，恍惚間，不見人影，唯獨聽見白雪消融間傳來一聲聲響徹千古的嘆息……
品嘗完四季的風花雪月，看完西子湖上的四季佳景，春夏秋冬變得更加可愛了。
風花雪月作文11
很難在和煦的海風下感傷；更無能在潮起潮落的波濤前背棄誓言，也許望見的都是美好，但深處卻有著不可知的泡沫，原相信大海的豪邁胸襟下，定包容下了很多美麗童話。
當一人真正走在海邊，未知的那畔無光無希望，甚至無人際，其實含下了滿而不實的詫意。抬頭是孤涼一明月，蒼透天曉，俯身為深黛背影，立于鞋下，人未動，影子也就停留，影子終歸沒自由，只有束縛。
手輕逸在蕩波，往日幻想日照的海水，本是溫潤；可如今暗夜，水流寒骨，抑收回手心，擺弄沙石。濤聲、葉聲、風聲，互鳴互囂。若知曉了一切美好皆不能給大海帶來安穩，閑然無事。
那當年認知的`泡沫，不再是風雅不驚的傳說，更不是神靈化身，或許那不過是大海無主流下孤寞的淚花。大海的深沉，淺若人心。
偶遇一位和善的老人，從北邊來，想來南方觀景，只記得來時入春，如今又是一個春季。我發問他為何如此而慢，為的竟是觀賞南方的美景；他說了一句，嗯，只為賞一場屬于南方的落花時節。
感概世間萬物太美，引得他如此癡迷，恍惚中，我似乎在平淡無奇的素日里遺忘了身邊的一切自然，看到的雖是美景，其實找回的是一份自由。
天晴月缺，徐水綠波，在浮云蔽日的時光下，莫失心意。無處安放的靈魂自有居身之所，只愿尋覓一片靜地，足以裝下一顆火熱的心。
大海雖遼闊，卻細意愁綿，人心狹微，仍能容下所追求的美好。
漫著清步，踏著暗香；柔月似仙劍，橫徹江湖，“平臺戲馬，無處問英雄”；歸屬青絲韶華，再賞她的春水秋顏。
風花雪月作文12
當春天的腳步逐漸逼近，當青春漸漸從身畔走過，我意識到，走過了這一場的風花雪月后，還有更美更好的在前方等我。
窗臺上的君子蘭已開了兩朵，正在逐漸的枯萎。我好像有點失落，無知的我，好像在不知不覺間將這美好的`青春荒廢了呢。
時間總是向前進的，可能我無法將他停留，但也許我可以在美好的年華里努力抹去所有的遺憾。
老師說我們是早上八九點的太陽，充滿了活力與熱的能量。有一段時間內，青春于我而言就像是一場夢，但身后的足跡證明，我的確走過。
我想，我是在用全部的精力去跳一場舞。一場署名為青春的圓舞曲。汗水與淚水，悲傷與歡樂交織著，夾雜著，最終匯成一條清涼明快的河，帶我們向前走去。
從年少走向成熟，這是一條多么輝煌而又偉大的路。我小心翼翼地在上面走過，身后，散落了一地的詩情畫意。
為了不知真假的故事而哀傷，因為一點小事而欣喜若狂，那些年少輕狂的日子，其實是有一些小深沉在的。即使那樣不以是。
從李清照的“露濃花瘦，薄汗輕衣透�！钡烬徸哉涞摹奥浼t不是無情物，化作春泥更護花。”；從小小的青澀到淡淡的哀思；從“海內存知己，天涯若比鄰�！痹俚健霸洔婧ｋy為水，除去巫山不是云�！边@些是那樣的充滿了芳香與詩意。
曾經因“蒹葭蒼蒼，白露為霜�！倍蛲�；因“愿得一心人，白首不相離。”而滿懷希冀。青春的路是多么美好，充滿著夢幻與執著。
今年，我十六歲，花季；明年我十七歲，雨季。但愿風雨過后的彩虹會映襯起我整片的天空。但愿我可以繼續這樣美好的純與真。
走過風花雪月的年少，我，依舊自信輕狂！
風花雪月作文13
風起，只為花開;雪舞，但求映月。
——題記
風
“看!那些白族金花眉毛纖細，疏密濃淡恰到好處，真漂亮!”“哇!她們好小巧，但身段也毫不遜色呢!”打量著四周盛裝打扮的白族姑娘，我們羨慕地發出感慨。
一提到白族金花，我就自然想到“風花雪月”四個字，它們在我小小的心里輕泛起點點漣漪，這究竟是怎樣美麗的涵義呀!我不禁瞟到了金花們的頭飾，哦，是包頭!可包頭為什么要稱為“風花雪月”呢?
風一陣微風襲來，吹動了路旁的.樹、田梗上的野草、小花還有金花們耳畔包頭上雪白的纓穗。纓兒隨風飄灑，拂過金花們兩鬢……，顯現出了下關之風的柔情。
花
面朝蒼海，春暖花開。金花們包頭上綴滿了一圈栩栩如生的小花，絢麗多彩，更為美麗動人的金花們增添了幾分青春靈動的神韻，這正是上關之花的化身。
雪
蒼山之雪，圣潔美麗。包頭頂端細密的白茸茸的線頭遠遠望去就如同這山頂秋雪一般，使俊俏可愛的金花們顯得恬美圣潔，別有一番民族風情。
月
金花們身材嬌俏但亦是有致，難道她們也紛紛腳踏高跟鞋來干農活、唱山歌嗎?哦!對了，是包頭，那半月形的包頭襯得金花們身材高挑，臉兒也更小巧，整個人戴了包頭更為明麗動人。那包頭的形狀恰似洱海上明亮的彎月，也像金花們柳葉眉下彎彎的眼睛……
風、花、雪、月，這大理的四處景色是何等壯觀美麗，反觀這一個個造型相同，款式各異的包頭，不又正是這四個字的濃縮為一體的寫照嗎?
蒼山綠，洱海清，月亮白，山茶紅，風擺楊柳枝，白雪映霞紅。
美哉，白族包頭!美哉!白族金花!美哉，“風花雪月”那些事兒……
風花雪月作文14
在我的記憶深處有場別樣的風花雪月，無關風月，只關青春。
雪停了，只留下紅色跑道上的一灘灘積水。昨天，我在同學們起此彼伏的呼喊聲中迎接初雪。片片雪花傾灑而下，昏黃的路燈成了他們舞動的燈光。吸引著我們的目光，卻又像一場蓄謀已久的風花雪月。這是他飄過的痕跡。
畢業生的我們日常必備——晨跑。積水灘這樣的小場面又怎么會成為我們奔跑道路上的阻礙呢？脫掉厚重的外套，我們踏上熟悉的紅跑道。開始！我們如往常一般邁著輕快的'步伐。慢慢的不同以往的感覺出現了，今天格外的冷，風中帶著凜冽的氣息。迎面吹來的風像剛出凍的細針，劃過每個人的臉龐和手背。紅色跑道上的積水濺濕了我的鞋，白色鞋體被沾染成紅色。陣陣潮濕陰冷的感覺鉆入腳心。我們的步伐沉重起來，我不禁后悔昨天那場雪的到來。
不知不覺間，天空又飄起了雪花，和著凄厲的風落在我們的發間、校服上。跌落在紅色跑道上，在未落下昏灰的微月的映襯下，白雪在灰蒙蒙的空中似雜魔亂舞，好不快活。刮過我們凍得發紫的臉，無疑是給我們本就沉重的步伐雪上加霜。晨跑沒有停止，我在心底厭惡起這場不合時宜的雪。一心只想放棄，呼吸越來越粗重，腳步愈來愈慢�！胺艞壈伞�，心底的呼喊為我筑起了一道通往堅持之路的城墻，難以逾越。突然，站在遠處終點的老師大喊到：“跑起來，你可以的，老師相信你！”我艱難抬起頭，看到前方同學濕了半截的褲腿，看到他們咬牙的堅持�！皼_啊，最后一圈堅持下去！”心里的另一個聲音勃沖而發。是的，我可以。咬緊牙關提起腳步，終于，我是第一個沖到老師身邊的。老師輕擁住我：“我就知道你可以”溫暖的聲音再次響起。
抬起頭，臉上的寒冷依舊，我的心中卻如烈火灼燒，滿懷激情。天空亮了，大雪仍然。我看著校服上的泥點，卻猶如繁星點點，帶我攻破通往堅持路上的城墻。
記憶深處那場風花雪月的事，無關風月，只關青春。
風花雪月作文15
春天的風，夏天的花，秋天的月，冬天的雪，釋放著各異的魅力。你，回味過了么嗎？
春天的風蘇提春曉“沾衣欲濕杏花雨，吹風不寒楊柳風。”春天的風，輕盈，飄逸，細柔，嫵媚。拂至臉頰，像細嫩的手撫摸著你。垂柳依依，春雨靡靡，春風拂過你的臉龐，帶來桃花的芳菲，梨花的清馨，杏花的幽香，在撐起江南的綢傘，人春風繚繞在你身旁，多美的意境��！夏天的花曲院風荷盛夏的花，經過秋冬的醞釀，春光的洗禮，到了它們的鼎盛時期，開得更加絢麗了�；ㄖ勺淤n予了它們花容月貌和醉人芳香，花兒便在它們生命中最絢爛的那一季，盡情地展現自己，為生命再奏一曲華章。西子湖上，蓮花又綻開了。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！彬唑淹鶃碛谏徎ㄖ希上闱咂ⅰ锾斓脑缕胶镌虑锾靵砹�，帶走了炙熱與聒噪，送來了清涼與寧靜。八月十五中秋夜，涼爽而安謐。仰望星空，你會看到，在那遙遠的天之盡頭，圓月已經輕悄悄的爬了上來，是那么圓，那么亮，猶如西王母那玉盤掛在蒼穹之上。透過純潔的明月，我仿佛看到廣寒宮里的'玉兔日復一日地在桂樹下搗藥，看著西湖水平如鏡，聽著南屏晚鐘抑揚四蕩，耳畔便響起了“白兔搗藥成，問言與誰餐”……冬天的雪短淺殘雪冬天到了，雪中的西子湖已經是銀裝素裹的世界。看著窗外，精靈般的雪花吧大地裝扮得異常肅穆。它們永不怠倦地飄著，落在寂寞的斷橋上。我仿佛又看到許仙和白娘子的身影�；秀遍g，又不見了人影，唯獨白雪消融間傳來一聲聲響徹云霄千古的嘆息……
品嘗完四季的風花雪月，看完了西子湖上的四季佳景，春夏秋冬變得更加可愛了。
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