關(guān)于笑的作文【精華11篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于笑的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于笑的作文 篇1
生活，像一幅多姿多彩的圖畫，像趣味無窮的萬花筒。當(dāng)你從中捕捉到那一縷最感動(dòng)最純潔的色彩時(shí)，你是否意識(shí)到，它就是一種微笑，一種最美麗最友好的微笑。
雖然那時(shí)光飛逝了，但記憶中的那微笑讓我難以忘懷。記得那是一個(gè)夏日的午后，天空突然下起了傾盆大雨。我背著書包在學(xué)校走廊里徘徊不定，心里急得像熱鍋上的螞蟻，不知怎么辦才好。
“大姐姐，我們一起走吧！”忽然一個(gè)清脆響亮的聲音從我背后傳來。我驚奇地轉(zhuǎn)過身，原來是一對(duì)母女，那個(gè)母親臉上露出安祥的微笑。那個(gè)小女孩看上去大約有八九歲。“噢”我一愣！頓時(shí)，一種說不出的感激涌上我的心頭：“謝謝你，小妹妹！”那時(shí)我的心頭如波濤洶涌一般，心頭難以平靜。
那小女孩粉白色的`臉蛋頓時(shí)變得微紅，臉上露出兩個(gè)淺淺的酒窩。然后小嘴一抿，那雙大大的水汪汪的眼睛不好意思地眨動(dòng)了幾下，顯得越發(fā)的純真可愛了。我當(dāng)時(shí)也趕快回答她說：“謝謝你，小妹妹。那我們一起走吧！”傘在雨中撐著，我拉著她的小手和她母親一起走在雨中……
我那晚久久不能入睡，心想：微笑意味著真誠的愛，微笑意味著理解和友善。這微笑難道不是生活中真善美的結(jié)晶嗎？這微笑不就是編織社會(huì)和諧快樂的音符，溝通人與人心靈之間的真誠紐帶嗎？
這小女孩的微笑讓我至今難忘，如果生活中能夠多點(diǎn)這種真善美的微笑，那我們的生活一定會(huì)更加美好，更加幸福！
關(guān)于笑的作文 篇2
坐在樓下小區(qū)花園的櫻花樹下，鼻尖縈繞著櫻花的清香，入目的是粉白的櫻花。清新，淡雅，不經(jīng)意間的回頭卻被少年溫暖如陽光般的笑容怔住，久久沒有回神……
“你這道秒數(shù)（知道秒速）五厘米嗎？那是櫻花飄落的速度，每秒五厘米，溫暖，柔順”。這是初次見面他對(duì)我說的話。或許我們真的很有緣吧！我與他都愛櫻花，因?yàn)闄鸦ㄎ覀兿嘧R(shí)，而后彼此的熟悉了解也有一部分是因?yàn)闄鸦ā?/p>
我喜歡安靜，年紀(jì)雖小，卻總是喜歡一個(gè)人跑到花園里的櫻花樹下看書。那天，我坐在樹的這邊，他坐在樹的那邊。不知是因?yàn)闄鸦ǖ拿匀耍�是因?yàn)槲姨^于沉浸在自己的世界里，以至于他走到我身邊我都不知道。他說“你知道秒速五厘米嗎”？
我聽到有人在說話便抬起了頭，可剛抬頭就愣住了，那是怎樣的笑啊！沒有任何雜質(zhì)，那么純潔，那么親切，不虛偽做作。連冬日里的寒冰都被他的微笑熔化了。
后來我們成了朋友，我們住在同一棟樓里。因?yàn)槲覀兊挠颜x，兩家漸漸熟悉起來，后來他父母認(rèn)我做干女兒，而他也就成了我的干哥哥。唯一沒有變的是我們共同的喜好——櫻花。只是櫻花樹下的我不再形單影只……
也許是他純凈高雅的'笑感染了我。從那以后的很長一段時(shí)間我臉上總是掛著微笑。那微笑的味道很甜，很真，就像一顆糖在口中久久不能散去。而每次，無論我遇到什么煩心事都會(huì)去找他，他總會(huì)把我?guī)У綑鸦湎拢⑿Φ目粗遥o靜的聽我傾訴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，在微風(fēng)的吹拂下櫻花輕輕地飄落，落下一地的憂傷，卻在少年暖暖的微笑下慢慢消失，直到少女的嘴角也微微揚(yáng)起。那么唯美。就算是塵世的喧囂也不能打擾他們，讓人不忍心去破壞。是的，每次他不用說一個(gè)字，卻總能驅(qū)散我心頭的憂愁。靜靜的坐在樹下，微笑的看著眼前的櫻花雨。
抬頭仰望天空，嘴角揚(yáng)起45度。微笑的味道，真好。
關(guān)于笑的作文 篇3
在我們身邊，笑，無處不在。
笑就像那春天最明媚的一縷陽光，溫暖著，滋潤著人們的心田；笑，就像像那春風(fēng)一般，緩和著尷尬的局面，緩和著人們之間的矛盾；笑，還像那一支針劑，緩解著人們內(nèi)心的傷痛……所以，笑是我們生活中的一部分。
笑，是一種溝通的方式。
早晨，賣東西的小販都陸續(xù)擺好攤子，只是互相笑一笑，早上忙著去上班的人們，只是互相笑了笑，就都知道，那代表著一句問候。在公共汽車上，好心的人們給老人讓座，只是微微一笑，便走開了。但是，這樣的一個(gè)動(dòng)作卻勝似千言萬語，給人的.心靈帶來了溫暖，讓人覺得舒服。
笑，也是一種鼓勵(lì)。
一個(gè)媽媽在室外教兒子走路，媽媽站得比較遠(yuǎn)，拍著手讓孩子走來，臉上掛滿了笑容。孩子看見媽媽的笑容，好像有了動(dòng)力，蹣跚地走到了媽媽身邊，雖然走得不穩(wěn)，但他成功了。還記得我小時(shí)候，爸爸媽媽帶我去參加了一個(gè)少兒文藝比賽，我本來在家精心準(zhǔn)備好了比賽 的內(nèi)容，可是，走上舞臺(tái)時(shí)大腦一片空白，上臺(tái)剛唱了兩句，就忘了下一句的內(nèi)容了，我無助地看著媽媽，媽媽只是用慈祥的陽光看著我，沖我微笑，頓時(shí)，我感覺好輕松，一放松，我就唱出了下一句，終于獲得了名次。
笑，能夠給人力量，笑，無處不在……
關(guān)于笑的作文 篇4
“嘿，看我的。我是迪迦奧特曼，變身……”一聲尖厲嗓音從我們班教室里傳出來。不用問，一定是我的同桌——張東興同學(xué)，只見他手舞足蹈、上躥下跳。別怕，他是在模仿他最喜愛的“奧特曼”。
他是我們班公認(rèn)的“奶油小生”，一張扁平扁平的小臉，不管春夏秋冬都是異常白凈；一頭烏黑發(fā)亮的短短頭發(fā)貼在腦袋頂上；眉毛和眼睛都是細(xì)長細(xì)長的；嘴唇特別薄……反正用長得精致來形容，一點(diǎn)兒都不夸張。現(xiàn)在，他說自己是那個(gè)身軀強(qiáng)健、力大無比的“奧特曼”，說誰是也不能說他是啊，真是可笑。
數(shù)學(xué)課上
有一次上數(shù)學(xué)課，他一直在抽屜里搜東西，頭也不由自主地鉆了進(jìn)去。這當(dāng)然逃不過數(shù)學(xué)老師那看上去漫不經(jīng)心實(shí)際卻很尖銳的眼睛。
“張東興同學(xué)，你站起來讀一讀我講的這道應(yīng)用題。”
他慌忙從抽屜里抽出了腦袋，手足無措地站了起來，然后隨便找了一道題讀了讀。
老師一聽，當(dāng)然很生氣，對(duì)他說：“上課不注意聽講，鉆抽屜里找什么呢？”
他沒有話說，低下頭，拿出自己最招牌的動(dòng)作——開始不停地吮吸自己的食指。都五年級(jí)的學(xué)生了，一遇到不好意思的事情就這樣，唉，別人不笑才怪呢！
刮目相看
一次，語文老師發(fā)小測試的卷子，當(dāng)老師宣布第一名是誰時(shí)，我?guī)缀醪桓蚁嘈抛约旱亩洹谷皇俏业腵同桌，那個(gè)精致的張東興。
語文老師也很喜歡他，愛跟他開玩笑，念到他的名字時(shí)，故意問他：“我讀的是你的名字嗎？”
他把細(xì)小的眼睛都瞪成圓眼睛了，定定地盯著老師，不停地點(diǎn)頭。
老師又問：“你覺得是真的嗎？”
他先搖頭又點(diǎn)頭。
“看來不確定呢還？這樣吧，你咬咬手指頭，看疼不疼？”
他笑了。
老師說：“考得好應(yīng)該激動(dòng)的呀！激動(dòng)了該怎么辦，我聽說過熱淚盈眶這個(gè)詞啊。”
沒想到，他的眼睛真的紅了，等回到座位上時(shí)，他眼中竟然充滿了淚水呢。同學(xué)們又不由得笑了起來。這次應(yīng)該是刮目相看地笑吧，反正我是。
關(guān)于笑的作文 篇5
近期，我看了一本書，不是好詞好句，不是雜志周刊，不是世界名著，這本書叫《微笑的魚》，說它是一本書，不如說它是一本畫冊(cè)，說它是一本畫冊(cè)，不如說它是一首詩，詩中微笑的魚兒，滑過我們的心底，滑過迷宮般的城市，將我們帶到幾米的夢(mèng)幻小世界里，夢(mèng)幻中，魚兒對(duì)著我們微笑著，微笑著……
“我看見一條魚，一條對(duì)我微笑的魚，不管白天、夜晚，每天當(dāng)我經(jīng)過時(shí)，她總是搖搖擺擺地游向我，對(duì)我微笑。” ，書中第一句話就是這一句，讓人覺得很溫暖的一句話，影影約約中，我似乎分不清是魚在笑，還是人在笑，笑的人心里暖暖的。
故事主要說的是，一位中年男士遇到了一條魚，這條魚會(huì)微笑，它教著主人公慢慢回歸最真的自己，慢慢敞開自己幽閉的內(nèi)心，試著接受其他人，它笑著訴說出我們的心聲，就如作者所寫的：才發(fā)現(xiàn)，我也是一條被囚禁在大魚缸里的小魚，我怎么掙扎，也游不出這透明的界限。在幾米清新又富有詩意的畫風(fēng)中，我似乎看到了那一條像狗一樣忠心，像貓一樣貼心，像愛人一樣深情的`魚在真誠地對(duì)我微笑。
最后一幅畫是男主人公望著魚，魚回到了真正的家，那是一望無際的海洋，海洋只是用幾抹幽藍(lán)色繪出，這幾抹藍(lán)色，是我們夢(mèng)中那條會(huì)微笑的魚嗎？
關(guān)于笑的作文 篇6
風(fēng)呼呼的刮著，卷起沙石瘋狂的拍打著玻璃窗，小樹在狂風(fēng)中搖搖擺擺，嗚嗚的響成一片……
那天，老師拿著小蜜蜂進(jìn)了教室，可以看出老師的心情像浪花一樣歡騰。“千萬不能按學(xué)號(hào)來朗讀……”我的`腦海里全是這句話。
“同學(xué)們，那么，我就從學(xué)號(hào)開始抽吧！”
“什么，老是居然要從一號(hào) 開始，天哪……”我的心一下子提到了嗓子眼兒，我嚇壞了。頓時(shí)，我好像掉進(jìn)了冰窖里，從心頂涼到了腳尖。我的雙腿像灌了鉛似的一步一步挪地往前走。
“說說你想表達(dá)出什么樣的感受？”
“我……我想表達(dá)……表達(dá)出……我想表達(dá)出……”這么簡單的一句話，我怎么突然不會(huì)了呢。
只見老師氣的滿臉通紅，頭發(fā)像豎起來似的，眼睛瞪的大大的，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖的向上挑著，額角的青筋隨著呼呼氣的粗氣一鼓一張，嘴卻向下咧著。
“糟糕”我心里咯噔一下，這下準(zhǔn)要有壞事！
果然，不出我所料，全班同學(xué)哈哈大笑，我卻成為了同學(xué)們的笑柄。
關(guān)于笑的作文 篇7
那是一個(gè)寒冷的冬天，我在學(xué)前班上學(xué)時(shí)發(fā)生的一件令我感動(dòng)的事。
”媽媽，媽媽，快過來看呀，我的身上怎么長了這么多水泡，簡直太可怕了。“隨著我一聲急促的吶喊，媽媽從廚房箭一般的飛奔過來對(duì)我說：”孩子，發(fā)生什么事了，這么著急?“我連忙撩起衣服，讓媽媽觀察我的前胸和后背，媽媽仔仔細(xì)細(xì)檢查了一遍后親切地對(duì)我說：”孩子，別害怕，你可能是長水痘了，只要連續(xù)打幾天抗病毒的針劑，再吃些藥，靜養(yǎng)三天，皰疹就會(huì)下去的。“聽了媽媽這番話，我緊張的心慢慢平復(fù)了下來。
媽媽立刻把我?guī)У搅松鐓^(qū)的醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生檢查后確診就是水痘，接著，護(hù)士就給我輸起液來。望著藥瓶里的液體，一滴一滴落下來，我就感覺自己像籠中的小鳥一樣被煎熬著，媽媽看著我難受的樣子，心里就像針扎了似的，她的`目光里流露出不安和焦急。為了給我打發(fā)寂寞，媽媽給我讀著安徒生的童話哄我入睡，不時(shí)的還給我量量體溫。睡醒了，媽媽又給我端來清淡的小米粥，一口一口給我喂下去。
打完針后，她彎下腰，拿起鞋子fa給我穿好，就這樣，媽媽為我堅(jiān)持了三天。記得第三天打完液體時(shí)，天已經(jīng)黑了，外面下起了鵝毛大雪，風(fēng)呼呼地刮著，媽媽怕我摔倒，就一直把我背回家。
回到家里，我的病漸漸好了，可是媽媽紅潤的臉上卻多了一層疲倦。看著媽媽辛苦的樣子，我終于忍不住了，大聲對(duì)媽媽說了一句：”媽媽，我愛您。“媽媽聽了只是抿著嘴微微一笑對(duì)我說：”這沒什么，只要你健健康康的，就是媽媽這輩子最大的幸福。“媽媽的微笑里凝聚了多少對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的愛，她的愛就像溪水一樣靜靜的流淌著，在我毫無察覺時(shí)，已悄悄滋潤著我的心田，陪伴著我成長，一直到永遠(yuǎn)。
關(guān)于笑的作文 篇8
微笑，雖然是一個(gè)不起眼的名詞，但是它卻起著重要的作用，人人都需要它，它成了生活中不可缺少的一部分。微笑是一縷清風(fēng)，讓人心曠神怡；微笑是一寸陽光，讓遭遇挫折的人看到一盞心燈，給迷茫的人指明方向。生活需要微笑，可見，微笑是多么重要呀！
有的人因?yàn)槭菤埣踩硕员埃麄冇X得老天爺對(duì)他們不公，因此而認(rèn)為世界并不美好，那些殘疾人是多么需要微笑啊！如果你給他們一個(gè)會(huì)心的微笑，可能他們的命運(yùn)就會(huì)改變。
有許多人對(duì)微笑不屑一顧，于是，他們總是嚴(yán)肅地去面對(duì)生活。在此，我要送給他們一句話:”生活需要微笑！”當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的不快。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺悟。
海倫.凱勒在她出生十九個(gè)月的時(shí)候，因?yàn)樯。チ藢氋F的聽力與視力，所以她成了一個(gè)又聾、又啞、又盲的重度殘疾兒。但是，海倫.凱勒總是笑著面對(duì)生活，她并不悲觀，她一次又一次地向病魔挑戰(zhàn)。最終成了一位出色的演說家。
當(dāng)我考試失利，傷心難過，悲觀失望的時(shí)候，一位朋友看出了我很悲傷，她沒有說什么，只是拍拍我的肩，真誠地朝我笑笑。我明白，這不是嘲諷的'笑，這也不是得意的笑，這是安慰我、鼓舞我的笑。我知道了朋友的用心，她希望我以樂觀的態(tài)度去面對(duì)失敗，不要失落。于是，我擦干臉上的淚水，也回敬了她一個(gè)笑，這是感激的笑。朋友的笑讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
生活需要微笑，人與人之間也需要微笑，這樣，你就會(huì)覺得世界是多么美好！同學(xué)們，讓我們微笑著去面對(duì)生活吧！
關(guān)于笑的作文 篇9
只要心中有陽光，眼里看到的就都是溫暖，這就是微笑的力量。——題記
古往今來，微笑像一杯醉人的酒，釀酒之人心靜如泉，泉香而酒烈，品酒之人，心明如鏡，看浮云千變，不遮望眼。
翻開古典文集，我看見那抹最為淡泊的微笑。五柳先生雖身居陋室，盡管短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，但他“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴”，以微笑面對(duì)生活的困苦，懷著一顆積極向上的心，不爭名奪利，淡然處世，那微笑便隨著他的性子如“上善若水”萬物不爭。
打開抗戰(zhàn)史冊(cè)，我看見那一抹最堅(jiān)毅的.微笑。抗戰(zhàn)英雄董存瑞為顧全大局，毅然屹立于敵人的碉堡之下，雙手舉起炸藥包，他沒有皺起他那雙英眉，而是帶著微笑，眼里是滿滿的堅(jiān)定，是對(duì)祖國必勝的信念，仿佛他托起的不再是彌漫著銷煙的炸藥包，而是祖國的大好河山，是祖國的未來，隨著那聲如驚雷般的轟響，銷煙滾滾，黃沙彌漫，不見了那高大的身影，那雙藏著光芒的眼睛，唯有那最為堅(jiān)毅的微笑，歷經(jīng)滄海桑田卻亙古不變。
回望我的記憶長河，也有那么一抹微笑，像陽光一般燦爛，像春風(fēng)一樣溫暖。
“怎么辦，馬上就要輪到我了，我一定會(huì)什么話都說不出來的”眼看著就要上臺(tái)進(jìn)行學(xué)生干部的競選，膽怯的我卻像個(gè)賊一樣在這緊要關(guān)頭偷偷地溜了出來心里囂張肆意著，旁坐的同伴看出了我的緊張不安，拉過我的手，給我一個(gè)甜甜的微笑。我聽見她說：“這有什么好緊張的，大不了把臺(tái)下這些人都當(dāng)成蘿卜白菜就是了。”也許是被她詼諧的話語逗笑，也許為她的微笑所感染，緊張的情緒不似先前那么沉重。輪到我上臺(tái)了，一眼便瞧見那抹比陽光還燦爛的微笑，內(nèi)心像是有什么東西被點(diǎn)燃了，盡管握著講演稿的手還是不自主地顫抖著，但我內(nèi)心此時(shí)想要競選成功的信念卻是如此堅(jiān)定，我想這就是微笑的力量吧。
我小心翼翼的將這一抹抹微笑收錄好，它是我人生的一筆財(cái)富，是漆黑夜晚點(diǎn)亮的燈火。
多笑笑吧，這沒什么不好。
關(guān)于笑的作文 篇10
微笑是一份不花錢的禮物，同時(shí)，它又是一份最珍貴的禮物。 --題記
蒙娜麗莎的微笑仿佛在訴說著一種美好、幸福、溫暖。讓我看到的是一種對(duì)未來的憧憬。而處在千變?nèi)f化的世界的我們，能學(xué)會(huì)微笑，仿佛掌握了一把解開任何煩惱和不幸的鑰匙。
面對(duì)親切的問候，微笑是一種禮貌，能取得別人對(duì)你的好感。我們能笑容滿面的回答，就是一種禮節(jié)。
面對(duì)別人的傾訴，微笑是一種鼓勵(lì)，能取得朋友對(duì)你的信任和依賴。我們能微笑的傾聽，就能讓朋友重拾信心，再接再厲。
面對(duì)別人的意見，微笑是一種贊同，能表示你對(duì)他人的肯定，對(duì)他的意見表示很好，從而能取得他人對(duì)你的肯定和尊敬。
面對(duì)身邊人的不幸，微笑是真情的慰藉，一種同情而鼓舞的笑容，會(huì)使不幸者直起腰桿，使他在人生的道路上再邁進(jìn)一步。
面對(duì)莫須有的誣陷，微笑是有力的反擊，嘴角一絲冷峻不屑的微笑，會(huì)令誣告者落荒而逃，使高大的形象油然而生。
面對(duì)不能接受的禮品，微笑是人格的`折射，委婉的微笑，在彬彬有禮中完成了一次漂亮的拒絕。
當(dāng)我們面對(duì)張張微笑的臉時(shí)，心靈會(huì)得到撫慰和溫暖。學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，簡簡單單的微笑，卻蘊(yùn)含著一種神奇的力量，可真是妙不可言。笑一笑吧！微笑買不來、借不來、偷不來、搶不來。其實(shí)想想，微笑就在你心里。你無法拒絕微笑，因?yàn)槟愕纳N需要它。
關(guān)于笑的作文 篇11
開學(xué)，我認(rèn)識(shí)了她。因?yàn)樗男θ荩屗c眾不同。
因?yàn)樗哪贻p，我羨慕她；因?yàn)樗难哉劊遗宸灰驗(yàn)樗奈⑿Γ也坏貌蛔⒁馑?/p>
她，我們的新語文老師。
第一次見面，我見到的是一位滿臉笑容、和藹可親的'老師，她的鼻梁上架著一副眼鏡，透過鏡片，那雙炯炯有神的眼睛好像在向我們打招呼，她年輕的臉上掛滿微笑，好一副精神飽滿的樣子！老師的微笑仿佛讓我們看到了一位和藹可親、知心的“大”朋友。老師教學(xué)有方，她指給我們一條記錄成長的道路——寫日記！
寫日記對(duì)于從不愛動(dòng)筆的我，無疑是滅頂之災(zāi)。于是，我準(zhǔn)備“渾水摸魚”。對(duì)了，老爸為我準(zhǔn)備的博客，好像也是寫日記的吧！對(duì)！我就跟老師說：“我寫博客和寫日記是一樣的，寫博客還能練打字，順便還可以閱讀其他的作文……”反正寫博客有很多好處。我編了好多謊言，鼓起勇氣，小心翼翼地跟老師說：“老師，我能不能不寫日記，只寫博客呢？”老師耐心地告訴我：“寫日記可以練字、可以……”在老師溫柔、微笑的言談下，我竟無力反駁，于是開始乖乖地寫日記。
在老師的微笑之下，我努力向前。我很感謝老師那鼓勵(lì)的笑，親切的笑，和藹的笑……
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