我有一雙翅膀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的我有一雙翅膀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我有一雙翅膀作文1
小時(shí)候，我最大的愿望，就是像鳥(niǎo)兒一樣擁有一雙翅膀，能夠在天空無(wú)拘無(wú)束地飛翔。
還記得7歲那年的平安夜，我在臨睡之前許下一個(gè)心愿：“圣誕老爺爺，請(qǐng)給我一雙能夠飛翔的翅膀吧！”第二天，我?guī)е鴿M腔的期盼醒來(lái)，一把抓過(guò)身邊的襪子，沒(méi)有翅膀，卻發(fā)現(xiàn)了一張工工整整的字條，字條上寫(xiě)著：
“親愛(ài)的孩子，你的愿望我看到了，可我現(xiàn)在不能滿足你。我的翅膀只送給那些好好學(xué)習(xí)、努力工作的人。只要你一直努力，到你18歲的時(shí)候，我將滿足你的愿望！”
啊！圣誕老人給我回信了！我激動(dòng)地跳了起來(lái)，拿著那張紙條四處給爸爸媽媽和爺爺奶奶看。我在心里暗暗立下誓言：我一定要努力，努力，再努力！這樣，到18歲的時(shí)候，我就可以夢(mèng)想成真了！
但是，我的好心情并沒(méi)有維持多久，當(dāng)我忍不住把這個(gè)秘密和同桌分享的時(shí)候，她撇著嘴跟我說(shuō)：“根本就沒(méi)有圣誕老人，那是你爸爸寫(xiě)的！”我哭著問(wèn)爸爸，爸爸告訴我：“你要相信自己的眼睛，更要相信自己的努力！圣誕老人既然告訴你，到18歲的時(shí)候滿足你的愿望，你不妨等到18歲的時(shí)候，再來(lái)辨別這些是是非非吧！”
我記住了爸爸的話，也把這件事情深深地埋藏在心底。但是我一直記著自己的誓言，一直不停地努力。我刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí)，總是以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上理想的學(xué)校；我努力去做力所能及的事情，幫助爸媽做家務(wù)，幫助同學(xué)做難題，幫助那些需要我?guī)椭娜恕Ｎ乙餐涣宋倚傅〉臅r(shí)候，爸爸媽媽對(duì)我的.鼓勵(lì)，忘不了我需要幫助的時(shí)候，爸爸媽媽溫暖的懷抱。
風(fēng)風(fēng)雨雨，一路走來(lái)，我18歲了！
18歲生日那天，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“還記得你小時(shí)候許下的愿望嗎？”我不好意思地笑了。在慢慢長(zhǎng)大的過(guò)程中，我漸漸地明白了很多事，也常常因?yàn)樾r(shí)候的很多幼稚的故事而好笑，我當(dāng)然也明白了，人是不可能像鳥(niǎo)兒一樣擁有翅膀的。
爸爸看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“人當(dāng)然不可能像鳥(niǎo)兒一樣擁有翅膀，可是想要飛翔，就必須擁有鳥(niǎo)兒一樣的翅膀。這些年來(lái)，你學(xué)習(xí)的科學(xué)文化知識(shí)，你掌握的學(xué)習(xí)和生活的技能，都是你用來(lái)飛翔的翅膀啊！”爸爸的話像醍醐灌頂一樣，打開(kāi)了我暢想的思緒，這也是一種翅膀，這也是一種飛翔啊!看到我若有所悟，爸爸接著說(shuō)：“你馬上就要考大學(xué)了，考上一所理想的大學(xué)，在大學(xué)里繼續(xù)你一直的努力，就是讓自己的翅膀長(zhǎng)得更堅(jiān)實(shí)，就可繼續(xù)你飛翔的夢(mèng)想。”
啊，我明白了！人類(lèi)是以自己的形式在飛翔，是否能飛得高遠(yuǎn)，就要看自己怎樣去鍛造自己的“翅膀”，這么多年來(lái)，我一直擁有一雙隱形的翅膀啊，那就是“圣誕老人”給我的信中所說(shuō)的“好好學(xué)習(xí)，努力工作”，那就是爸爸一再教導(dǎo)我的“要自信、堅(jiān)強(qiáng)和努力”啊！
爸爸看到我想通了這一點(diǎn)，欣慰地笑了。我忽然發(fā)現(xiàn)，他的兩鬢，已經(jīng)有了斑白的痕跡。這些年，為了我能夠健康成長(zhǎng)，爸爸媽媽、爺爺奶奶又付出了多少努力和辛苦啊，他們不也是我的隱形的翅膀嗎？
我在心里默默地重溫了自己當(dāng)年的誓言：在人生的道路上，一定要努力，努力，再努力！
我有一雙翅膀作文2
我，是一名月球的居民。這幾天，地球媽媽一直“嘿嘿”的笑個(gè)不停，我可真納悶兒，這幾天是怎么了？為解開(kāi)我心中的謎團(tuán)，我決定乘著飛船，到地球上考察一番。
很快，我來(lái)到了中國(guó)的上空。這時(shí)，幾架外形奇特的“飛機(jī)”從我的身邊快速的飛過(guò)，我用微型筆記本一查，才知道這是在地球上最普通的飛船，什么？最普通？我的飛船可是月球上等級(jí)最高的，可是按資料上說(shuō)，這幾架飛船比我的還高兩級(jí)，看到這里，我驚訝得想：真沒(méi)想到，地球的發(fā)展竟超過(guò)了我們，真不可小看了人類(lèi)的實(shí)力。
我走下了飛船，來(lái)到了馬路上，看見(jiàn)了許許多多的“汽車(chē)”。說(shuō)它是汽車(chē)吧，其實(shí)也不是，因?yàn)樗梢宰兂梢患茱w船，說(shuō)它是飛船吧，它還可以變成一艘輪船，說(shuō)它是輪船吧，它還可以變成一輛汽車(chē)，呵，很多星球包括月球，都不能研制出來(lái)的三用汽車(chē)，地球卻先研制出來(lái)了，可真讓人不可思議！
我來(lái)到一個(gè)人家的院子里，敲響了門(mén)，一個(gè)穿著圍裙的機(jī)器人保姆給我開(kāi)了門(mén)，他用一口流利的世界語(yǔ)問(wèn)我是誰(shuí)，我回答：“我是月球的居民，來(lái)這玩兒，有點(diǎn)餓，可不可以在這吃一頓飯？”機(jī)器人保姆很客氣地說(shuō)：“請(qǐng)稍等。”過(guò)了一會(huì)兒，那個(gè)機(jī)器人保姆來(lái)了，他說(shuō)：“我的主人很高興你來(lái)吃飯，請(qǐng)進(jìn)吧！”于是，我隨著機(jī)器人保姆來(lái)到了別墅里。
接待我的那個(gè)主人是一個(gè)中年阿姨，她和藹地說(shuō)：“你好，小朋友，真高興你來(lái)到我家，我姓方，你叫我方阿姨就行。”說(shuō)完，她領(lǐng)著我坐在沙發(fā)上。我做了簡(jiǎn)單的自我介紹，方阿姨說(shuō)：“你一定很餓了，吃飯吧！”只見(jiàn)方阿姨一摁那個(gè)綠色的按鈕，從沙發(fā)扶手上轉(zhuǎn)出一個(gè)精致的大理石桌面，上面整齊的放著餐具。方阿姨剛拿起筷子，機(jī)器保姆就快速而又整齊的把食物擺在了桌面兒上，面對(duì)著這個(gè)情景，我驚訝的張大了嘴巴。方阿姨看見(jiàn)了，便熱心的給我解釋?zhuān)骸拔覀冞@科技發(fā)達(dá)了，有些家具都能隱藏起來(lái)，沙發(fā)上都有按鈕。”我學(xué)著方阿姨的樣子，按了帶吃飯圖案的綠色按鈕，很快，機(jī)器人保姆就把食物放在我面前了。
吃完了飯，我依然對(duì)方阿姨家的房子感到好奇，就對(duì)阿姨說(shuō)：“我可以參觀一下您的房子嗎？”“行！我去睡覺(jué)了，你先玩吧。”阿姨回屋了，我好奇的摁沙發(fā)上的'一個(gè)標(biāo)有電視圖案的按鈕，轉(zhuǎn)眼間，對(duì)面的墻上就像開(kāi)了一扇巨大的窗戶(hù)，顯現(xiàn)出了多彩的電視頻道。哇！真神奇，就像做夢(mèng)一樣。我又摁了一個(gè)標(biāo)有運(yùn)動(dòng)圖案的按鈕，地面一下子打開(kāi)了，我好奇的走過(guò)去一看，所有的運(yùn)動(dòng)器械都在一塊地毯上，忽然，好像有一只大手拖著它似得，地毯慢慢的向上移動(dòng)，直到和地板一樣高的時(shí)候，它停了下來(lái)，與地板合為了一體。我又摁了標(biāo)有睡覺(jué)圖案的、洗澡圖案的……，樣樣都那么神奇！
不知不覺(jué)天已經(jīng)晚了，我收拾好方阿姨的家，戀戀不舍地走了。
回到月球上，我面向著美麗的宇宙，心想：憑著人類(lèi)的勤勞與智慧，我相信他們的將來(lái)更輝煌！
我有一雙翅膀作文3
我是余秀華，人們都叫我農(nóng)民詩(shī)人。的確，我出生于偏遠(yuǎn)落后的橫店村，因?yàn)榈巩a(chǎn)，從小便患有腦癱，高二輟學(xué)后被迫嫁給了比自己大12歲的男人，從此過(guò)上了沒(méi)有愛(ài)的日子。我原本以為人生就將在這無(wú)盡的黑暗中走到盡頭，直到詩(shī)歌出現(xiàn)，就像陽(yáng)光于黑夜，詩(shī)歌就是一雙隱形的翅膀，帶我飛出黑暗，飛向遠(yuǎn)方。
詩(shī)歌是黑暗中溫暖我、保護(hù)我的翅膀。腦癱給我?guī)?lái)的，除了疾病上的痛苦，還有來(lái)自世俗的偏見(jiàn)。是被母親安排嫁給比我大12歲的男人；是在我搖晃著走路，趔趄中跌倒后，丈夫嘲笑著罵我；是想離婚卻遭到父母的反對(duì)；亦是成名后被村民以“忘恩負(fù)義”的`名號(hào)指指點(diǎn)點(diǎn)。生活給我以打擊，詩(shī)歌卻撫我以慰藉。我渴望愛(ài)情，可我卻過(guò)著沒(méi)有愛(ài)的日子，我的婚床是一張木板，平整得更像墓床，“他給我的好處甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有一朵花給我的感受多”。現(xiàn)實(shí)中我沒(méi)有愛(ài)情，在詩(shī)歌中，我感受到了“有人自遠(yuǎn)方來(lái)，扣我柴扉，許我桃花”的浪漫。我也可以和愛(ài)人一起去微風(fēng)里的田野，看蒲公英才黃起來(lái)的樣子和那些草用云朵搽過(guò)身體的樣子。在詩(shī)歌中，我有月光，有桃花，有春風(fēng)，仿佛經(jīng)歷了驛動(dòng)的一顆稗子提心吊膽的春天。也許我不會(huì)再擁有一次現(xiàn)實(shí)版的愛(ài)情，但在詩(shī)歌里，我早已品味過(guò)愛(ài)情的滋味，早已經(jīng)痛痛快快地愛(ài)過(guò)，為此我甘愿穿越大半個(gè)中國(guó)。
詩(shī)歌是前行路上給我力量、帶我飛向遠(yuǎn)方的翅膀。因?yàn)槟X癱，我沒(méi)有考大學(xué)，維持生計(jì)的小賣(mài)部也經(jīng)營(yíng)慘淡，但詩(shī)歌給了我離婚的金錢(qián)和資本，也給了我開(kāi)始新生活的勇氣和自信，讓我再也不是一個(gè)需要?jiǎng)e人養(yǎng)的農(nóng)民。詩(shī)歌給了我追求美麗的機(jī)會(huì)，讓我不再始終將自己緊緊裹藏在羽絨服里，不必有意擋擋自己的小短靴，我也可以身著藍(lán)色v領(lǐng)連衣裙，舉手投足散發(fā)出一種慵懶，成為性感女人。也是詩(shī)歌，讓我可以看看外面的世界，讓我可以從小小的橫店村，只身前往1000公里外的首都北京，在《無(wú)端歡喜》的發(fā)布會(huì)，我驚訝著讀者的熱情，完成了從詩(shī)歌轉(zhuǎn)向散文的嘗試；讓我可以站在香港的太平山頂，風(fēng)撩亂了我的頭發(fā)，我俯瞰從未看過(guò)的世間繁華，享受心靈的奔放自由；讓我可以參加蘇州的音樂(lè)節(jié)，在悠揚(yáng)的音樂(lè)中，在茵茵草地上，迎著溫煦和風(fēng)，分享我的書(shū)房詩(shī)歌讓我收獲了名聲，卻也讓我在眾人的追捧中用詩(shī)句探視內(nèi)心保持冷靜。詩(shī)歌在我身處“絕境”時(shí)帶我飛出谷底，在我迷茫時(shí)讓我能堅(jiān)定地飛向遠(yuǎn)方的天空。
詩(shī)歌就是我隱形的翅膀，也許它還不能強(qiáng)大到抵御世間一切傷害，但卻是詩(shī)歌，將我與村民們的謾罵、愛(ài)情的失意隔絕開(kāi)來(lái)。它帶給我的絕不僅是成名，更多的是心靈的安寧，讓我擺脫自卑，找回了尊嚴(yán)。也是因?yàn)樵?shī)歌，我可以看見(jiàn)外面更廣闊的世界，收獲全新的自己。詩(shī)歌就如同漫漫長(zhǎng)夜中的點(diǎn)點(diǎn)繁星，裝點(diǎn)了生活，照亮了前路。詩(shī)歌就是我隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
我有一雙翅膀作文4
看到這個(gè)作文標(biāo)題，我笑了，監(jiān)考教師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，居然差點(diǎn)猜到了標(biāo)題。我原本押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，由于那位剛剛退下的北大校長(zhǎng)，曾對(duì)他的先生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)先生們的了解和愛(ài)，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在先生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題教師的一片好意，他們是想說(shuō)，只需你努力，一切的丑小鴨、灰姑娘和自大者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去完成你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的標(biāo)題，給我們北京的考生有些惋惜了。
我歷來(lái)都曉得，我不斷有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就曉得我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁，教師們都十分愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)分就曉得有不少小先生還在鄉(xiāng)村，我給他們捐過(guò)錢(qián)，還把我用過(guò)的文具送給他們。由于有一雙隱形的翅膀，我毫不不測(cè)地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有“翅膀”先生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目的是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那能夠超越了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此疑神疑鬼。
我和高中同窗一塊去奧體中心踢球，一塊去頤和園春游，一塊去國(guó)度大劇院看戲，我們曉得我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，由于從小開(kāi)端，我們就是天生的贏家勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販、為孫志剛、為鄧yu嬌的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)實(shí)質(zhì)的不同。
看到一位三輪車(chē)夫被城管阻攔，要奪下他賴(lài)以為生的三輪車(chē)，我一霎時(shí)也會(huì)有一些慚愧。他的車(chē)子被奪走之后，他的兒子或許女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)益。這是由于我有一雙隱形的翅膀而他沒(méi)有？所以我永遠(yuǎn)能比他人飛得更高？
說(shuō)到如今，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的'中學(xué)常常呈現(xiàn)高考作弊案，這里簡(jiǎn)直沒(méi)有；外地的孩子常常因異地高考被查獲，這里歷來(lái)沒(méi)有；外地的孩子常常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀；外地的孩子……
這是由于，作為北京的孩子，我有一雙隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不用用力展翅就能在天空翱翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類(lèi)更高貴的鳥(niǎo)兒？但為什么我一點(diǎn)都不感到自豪，相反卻時(shí)時(shí)感到自大？有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，一切植物一概對(duì)等，但有些植物比其他植物愈加對(duì)等。這“有些植物”，就是有一雙隱形的翅膀的人？
這篇文章讓我久久不能入眠，
終究是誰(shuí)把孩子們的命運(yùn)分了等級(jí)？
是誰(shuí)讓教育的如此不公道。
又是誰(shuí)，剪斷了這個(gè)孩子的翅膀？
如今呀，說(shuō)假話費(fèi)勁好討好！
我有一雙翅膀作文5
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛給我希望;我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛飛向遠(yuǎn)方。請(qǐng)以“我有一雙隱形的翅膀”為題，寫(xiě)一篇作文。
【要求】①自選角度，自行立意。②除詩(shī)歌外，文體不限。③不少于800字。
看到這個(gè)作文題目，我笑了，監(jiān)考老師有點(diǎn)緊張，他沒(méi)見(jiàn)過(guò)一個(gè)男生笑得花枝亂顫的樣子。
我感到有點(diǎn)搞笑，竟然差點(diǎn)猜到了題目。我本來(lái)押了一道《給北大校長(zhǎng)的一封信》，因?yàn)槟俏粍倓偼讼碌谋贝笮ｉL(zhǎng)，曾對(duì)他的學(xué)生們唱起《隱形的翅膀》，一夜之間成為青春期男女生的偶像。一位儒雅的校長(zhǎng)，帶著對(duì)學(xué)生們的理解和愛(ài)，一同唱起自強(qiáng)不息的歌曲，這是一幅多么溫馨的畫(huà)面。而能到他的大學(xué)里讀書(shū)，又將是一件幸福無(wú)邊的事情。他老人家，在學(xué)生的心里插上了一雙翅膀。
我明白出題老師的一片好心，他們是想說(shuō)：只要你努力，所有的丑小鴨、灰姑娘和自卑者，都會(huì)有一雙隱形的翅膀，去實(shí)現(xiàn)你小心靈里滿載著的夢(mèng)想。只是這樣勵(lì)志的題目，給我們北京的考生有些可惜了。
我從來(lái)都知道，我一直有雙隱形的翅膀。從上小學(xué)起，我就知道我會(huì)上北京大學(xué)，誰(shuí)讓我就住在它的隔壁。老師們都非常愛(ài)我，我去了好多博物館，還看了很多兒童劇。我那時(shí)候就知道有不少小學(xué)生還在農(nóng)村，我給他們捐過(guò)錢(qián)，還把我用過(guò)的文具送給他們。因?yàn)橛幸浑p隱形的翅膀，我毫不意外地上了一個(gè)好中學(xué)，而沒(méi)有翅膀的學(xué)生們，聽(tīng)說(shuō)有不少當(dāng)了放羊娃，也有的當(dāng)了打工仔，他們還是未成年人。在初中里，我的目標(biāo)是上四中，那里的高三畢業(yè)班，會(huì)有一半人考上北大清華，那可能超過(guò)了一個(gè)省的錄取數(shù)量，我對(duì)此深信不疑。
我和高中同學(xué)一塊兒去奧體中心踢球，一塊兒去頤和園春游，一塊兒去國(guó)家大劇院看戲，我們知道我們肩負(fù)的使命，但我們并不為此感到不堪重負(fù)，因?yàn)閺男￠_(kāi)始，我們就是天生的贏家、勝者。我們也為外地人的遭遇擔(dān)憂，為農(nóng)民工、為小攤販的命運(yùn)嘆息，但那樣的同情，與我們同情巴勒斯坦人民、同情非洲災(zāi)民，并無(wú)本質(zhì)的不同。
看到一位三輪車(chē)夫被城管攔截，要奪下他賴(lài)以為生的三輪車(chē)，我一瞬間也會(huì)有一些羞愧。他的車(chē)子被奪走之后，他的兒子或者女兒也許就沒(méi)法再上學(xué)，那也許是一個(gè)優(yōu)秀的高中生，就這樣被剝奪了上學(xué)的權(quán)利。這是因?yàn)槲矣幸浑p隱形的`翅膀而他沒(méi)有?所以我永遠(yuǎn)能比別人飛得更高?
說(shuō)到現(xiàn)在，您應(yīng)該明白我在說(shuō)什么。外地的中學(xué)經(jīng)常出現(xiàn)高考舞弊案，而這里幾乎沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常因異地高考被查獲，這里從來(lái)沒(méi)有;外地的孩子經(jīng)常創(chuàng)下復(fù)讀的紀(jì)錄，這里很少?gòu)?fù)讀;外地的孩子上北大要分?jǐn)?shù)驚人，這里的孩子還沒(méi)考已平添很多分。這是因?yàn)椋鳛楸本┑暮⒆樱矣幸浑p隱形的翅膀而他們沒(méi)有。我有一雙隱形的翅膀，我不必用力展翅就能在天空飛翔，這難道預(yù)示著，我一出生就是比同類(lèi)更高貴的鳥(niǎo)兒?但為什么我一點(diǎn)都不感到驕傲，相反卻時(shí)時(shí)感到自卑?有一本書(shū)說(shuō)過(guò)，所有動(dòng)物一律平等，但有些動(dòng)物比其他動(dòng)物更加平等。這有些動(dòng)物，就是有一雙隱形的翅膀的人?
我有一雙翅膀作文6
我曾是一只鴿子，是千萬(wàn)鴿群中的一只。
這一年，我有一對(duì)潔白的羽翼，日漸茁壯，眼看就快要長(zhǎng)成，開(kāi)始了撲翅。每次稚嫩的撲騰都是向天空傾訴飛翔的渴望。那一天呵，躍躍欲試的我和伙伴們聚在金色的廣場(chǎng)上，期待著去探索藍(lán)色海洋的首次飛行。
那一夜，自稱(chēng)是養(yǎng)育我們的主人來(lái)了，帶著那些可怕的工具。他們輕而易舉地，用鳥(niǎo)槍和漁網(wǎng)，捉住了我們，剪去了我們的翅膀，讓大地上落下無(wú)數(shù)潔白飛羽。從此我們無(wú)法離開(kāi)沉重的地面，只能做他們玩賞的點(diǎn)綴。我們身體孱弱，我們步履艱難。我們失去了自由，只能任人宰割。可是我高傲的羽族呵，我苦難的兄弟，你又怎么能被剝奪最珍貴的——自由？
看哪，時(shí)光流逝，我們中有的墮落成了鸚鵡，他們竟向主人賞的玉米粒唱贊歌；另一些兄弟們沉淪了，忘記了自己曾經(jīng)有過(guò)飛翔的雙翼，到處和母雞調(diào)情。還有一些同類(lèi)在主人的目光底下，已經(jīng)像呆鵝一樣麻木；最令我傷心的，有的同類(lèi)在各種意外中被失去了年輕的生命，多少次被一輛輛跑車(chē)碾得毛羽紛紛。而我只能傻傻地看著，默默流淚。如果我們還有翅膀呵，怎會(huì)不擺脫這一切，高高翱翔？
你看，最后甚至我自己，目睹了這一切之后，如螞蟻一般沉默地死去了。想要飛翔，然而結(jié)果卻是爬到死去為止，這就是我們的命運(yùn)！我還看明白了，我的尸體將成為主人的盤(pán)中美餐。懂得這一切之后，我祈禱自己來(lái)生要化為鷹隼，振翼高飛羅網(wǎng)之外，乘風(fēng)遠(yuǎn)翔黑云之上，我要請(qǐng)神賜予我利喙和尖爪，讓我呼嘯著，扯破這不可忍受的暗夜！一個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)：要飛翔，要飛翔，要讓大家自由地飛翔！
對(duì)飛翔的渴望讓我重生，但沒(méi)有變成鷹隼，也非別的羽族，而居然變成一只蜘蛛。最可怕的是，我再也不能夠飛翔，只能躲在角落里結(jié)網(wǎng)。我絕望了，也放棄了。可是一天，一個(gè)朋友出現(xiàn)了，他從另一張網(wǎng)上傳來(lái)波動(dòng)。輕輕地說(shuō)：你好！
呵！看哪，千千萬(wàn)萬(wàn)只轉(zhuǎn)生為蜘蛛的昔日鴿兒呵，現(xiàn)在在編織著同一張連接整個(gè)世界的網(wǎng)絡(luò)。從絲縷脈動(dòng)中，我能聽(tīng)到大地的心跳，也能知曉小草的呼吸，能感到大洋彼岸的濤聲，也知道世界屋脊上的雪落。而只要敲擊同一張網(wǎng)絡(luò)上我們編織的節(jié)點(diǎn)，我們也能向世界發(fā)出自由網(wǎng)絡(luò)自身的呼喊：wirsind！
為了自由，我們寧愿選擇作為蜘蛛而生存。無(wú)論什么力量，也無(wú)法阻攔無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)的.脈動(dòng)，既那么細(xì)微，又那么澎湃。更重要的是，這也讓我能發(fā)現(xiàn)昔日主人的恐懼，在無(wú)邊網(wǎng)絡(luò)中，他們看不見(jiàn)，也捉不住我們中的大多數(shù)。他們縱使出鉗斷蛛絲的河蟹，我們便將蛛網(wǎng)化為千萬(wàn)令人費(fèi)解的繞指柔，讓它無(wú)計(jì)可施；若派來(lái)蟑螂和婺蝥，我們便把它們粘死在網(wǎng)上。即使是主人，也會(huì)被萬(wàn)千迷網(wǎng)重重困住，精疲力竭。我們的未來(lái)，將像傳說(shuō)中的那位蜘蛛俠客那樣，再也不會(huì)被地面束縛，而是用噴涌的蛛絲，擁抱著同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。在天地間自由翱翔，勝過(guò)了世間的君王。
是的，網(wǎng)絡(luò)就是我隱形的翅膀。你有這雙翅膀么？
我有一雙翅膀作文7
每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀當(dāng)這熟悉的旋律響起時(shí)，我們每個(gè)人都感慨萬(wàn)千，是啊，我們都有一雙隱形的翅膀，盡管我們有時(shí)候看不見(jiàn)它，但它其實(shí)一直在我們的背后張舞著，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著我們、激勵(lì)著我們。
五千年悠悠歲月，留下了綿延不絕的歷史傳承，這讓我們中華民族一直屹立于世界之林。而這五千年所傳承下來(lái)的歷史文化、民族精神、物質(zhì)文化遺產(chǎn)、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)都是我們生存于這個(gè)世界不可或缺的底氣。海納百川，大同文化。五千年來(lái)，我們能容納世界的一切文化，并轉(zhuǎn)化為己用;也能容納世界一切民族，實(shí)現(xiàn)民族共榮，一句四海皆兄弟即可括攬，這些也是我們翱翔于這個(gè)世界的一雙隱形的翅膀。比如《三字經(jīng)》主要講的教和學(xué)。為什么需要教育，應(yīng)該怎樣教育，教育有什么等次，教育有哪些主要內(nèi)容，為什么需要學(xué)習(xí)，應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有什么等次，學(xué)習(xí)有哪些主要的內(nèi)容，這些都是《三字經(jīng)》要告訴我們的;再比如《弟子規(guī)》，以通俗的文字、三字韻的形式闡述了學(xué)習(xí)的重要、做人的道理以及待人接物的禮貌常識(shí)等等。正是因?yàn)橛辛诉@幾千年積累并且傳承下來(lái)的豐富多彩的文化和優(yōu)秀的傳統(tǒng)，才讓我們知禮儀，分黑白，然后帶著這雙隱形的翅膀，去各個(gè)地方追求自己的夢(mèng)想。這雙翅膀不僅會(huì)給予我們翱翔于天際的力量，還會(huì)是我們的保護(hù)傘，它巨大且堅(jiān)硬，為我們美好的人生旅途保駕護(hù)航。
人生是精彩紛呈的，所以難免會(huì)有跌倒，會(huì)有挫折，沒(méi)關(guān)系，戰(zhàn)勝了它們，然后轉(zhuǎn)過(guò)身去我們就會(huì)練成護(hù)體神功。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，所有的困苦都會(huì)變成美麗的隱形的翅膀，帶著我們自由自在的飛翔，飛向美好的未來(lái)!挫折會(huì)阻撓你的前進(jìn)，可是世間萬(wàn)事哪有什么事情是可以一直一路通順的!司馬遷的《史記》名垂千古，這本書(shū)的各種價(jià)值都可以說(shuō)是達(dá)到了一定的巔峰。可是大家都知道，司馬遷是在受過(guò)殘忍的宮刑后，仍然沒(méi)有放棄的情況下才寫(xiě)成這本史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》的絕世佳作，那是因?yàn)樗抉R遷把他經(jīng)歷過(guò)的'挫折，都當(dāng)做了一雙隱形的翅膀，帶他飛過(guò)一切苦難，飛向成功。國(guó)外的居里夫人，她的童年及早年生涯是比較不幸的，先是經(jīng)歷了喪母之痛，又經(jīng)歷了祖國(guó)波蘭被沙皇占領(lǐng)的痛苦，可是這些挫折都沒(méi)有打倒她，她努力奮斗，留學(xué)巴黎，成功提取出鐳元素，獲得諾貝爾獎(jiǎng)，把這些挫折都化成的一雙隱形的翅膀，帶她看見(jiàn)新的陽(yáng)光，帶她飛向理想的天堂。所以，所有的挫折，我們都應(yīng)該抱著感謝的心態(tài)去面對(duì)它、戰(zhàn)勝它。俗話說(shuō)生活是一面鏡子，你對(duì)它笑，它也會(huì)對(duì)你笑;你對(duì)它哭，它也會(huì)對(duì)你哭，當(dāng)我們走出挫折，回頭張望，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你將飛翔于天空，背后那雙隱形的翅膀，華美而絢麗，帶我們飛向美好的未來(lái)。
我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕歌聲多嘹亮，我終于翱翔用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧，隱形的翅膀讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)愿望讓自己想像隱形的翅膀，會(huì)以各種形式匯聚而成，雖然可能我們平時(shí)發(fā)現(xiàn)不了它，可是到了關(guān)鍵時(shí)刻，不要忘了回頭看看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，自己背后那雙隱形的翅膀出現(xiàn)了，它將帶你飛過(guò)一切苦難，飛向美好。
我有一雙翅膀作文8
假如我有一雙翅膀,我要飛向蔚藍(lán)的天空；廣闊的大地；童話的世界。去尋找我的童年，我的快樂(lè)，說(shuō)出孩子們的心聲……
我要為貧困山區(qū)的孩子傳播知識(shí)的種子；我要為身體殘疾的孩子送去精神上的種子；我要為不快樂(lè)的孩子送去快樂(lè)的種子；我要為自卑的'孩子送去信心的種子；我要為寂寞的孩子送去熱鬧的種子……總之，哪里需要我，哪里就有我。
假如我有一雙翅膀我一定第一個(gè)飛到媽媽的身邊。
小時(shí)侯的我認(rèn)為媽媽很?chē)?yán)厲，什么事都管著我，煩都煩死我了。一直在抱怨我怎么會(huì)有這樣的媽媽啊！所以從小特別恨媽媽?zhuān)Ｍ炜扉L(zhǎng)大離開(kāi)媽媽。可是現(xiàn)在當(dāng)我真的離開(kāi)了媽媽?zhuān)液孟胨叮∠Ｍ麐寢屭s快回家。我一定好好聽(tīng)她話,在也不跟您鬧了,還要讓著可愛(ài)活潑的小弟弟.您做家務(wù)我在一旁幫您,您掃地我拖地,您炒菜我切菜,您洗衣我放水……這樣多好啊！您快回來(lái)吧。
第二個(gè)我要飛到我的小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)老師王家春身邊。雖然只教了我1年，但我卻有一種相見(jiàn)恨晚的感覺(jué)。也是因?yàn)橥趵蠋煟覐挠憛挃?shù)學(xué)變成了熱愛(ài)數(shù)學(xué)，你說(shuō)他神不神？我也是第一次敢把老師當(dāng)成好朋友，和老師說(shuō)心里話……只是才教我1年我就上了初中。如果王老師可以再教我數(shù)學(xué)，我寧可不上重點(diǎn)初中。
第三個(gè)我要飛到我的好朋友邰思琪身邊。我曾經(jīng)沒(méi)有對(duì)誰(shuí)愧疚過(guò)，唯有對(duì)邰思琪愧疚過(guò)。她把我當(dāng)成最好的朋友，可是我卻一點(diǎn)也不在乎她，因?yàn)樾W(xué)的我有很多的朋友，今天和你玩，明天和她玩。可是直到快要畢業(yè)的時(shí)候，我才知道我那些所謂的朋友都是虛假的，只有邰思琪是真心實(shí)意的和我玩。這是從一件事上才知道的。
有一次，同學(xué)誣陷我，老師也相信了，我的朋友看老師批評(píng)我，就個(gè)個(gè)和我保持距離，只有邰思琪和我玩，相信我是清白的。等到事實(shí)澄清是，那些人又圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但是這次我并沒(méi)有和她們走的太近，而是和邰思琪玩的十分融洽。
我十分需要你——翅膀。快快給我一雙隱形的翅膀吧。我要去完成我的這些愿望。翅膀，你幫助我實(shí)現(xiàn)吧。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到祖國(guó)美麗的山川去，游覽。聽(tīng)清澈小溪用嘩啦啦的聲音，述說(shuō)它那旅途的故事；聽(tīng)小鳥(niǎo)用唧唧喳喳的聲音來(lái)歌唱游人的歡樂(lè)，聽(tīng)老樹(shù)爺爺用沙啞聲音講短暫的歷史故事，是多么的迷人啊；
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛著去學(xué)校，不會(huì)再遲到，不會(huì)在天天早起趕著去學(xué)校；不會(huì)讓媽媽每天在用電動(dòng)車(chē)來(lái)接送我來(lái)學(xué)校，我會(huì)向同學(xué)展示我的翅膀，他們會(huì)投來(lái)羨慕的目光；
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到無(wú)邊無(wú)際的的海去，看看藍(lán)藍(lán)的大海，看可愛(ài)的海豚跳出大海，看鯊魚(yú)露出尖尖稽，令人毛骨悚然的場(chǎng)面，尋找出現(xiàn)海怪的地方，看大船航行的情況，發(fā)出我的祝福；
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到天空中，接觸潔白而輕柔云朵兒，享受微風(fēng)的絲絲涼意，脫口而出的一句話：“好爽啊！好舒服啊！”再跟這飛機(jī)賽“飛”不由自主的“哈哈”大笑。
如果我有一雙翅膀，我會(huì)飛到充滿快樂(lè)和動(dòng)物的世界里，和動(dòng)物們歌唱，“啦啦啦啦……”
如果我有一雙翅膀，這都可能是事實(shí)！
蝴蝶用它的翅膀，在綠蔭中嬉戲，在艷陽(yáng)下翩躚；蜜蜂用它的翅膀，在花叢里勤勞，在芬芳中跳蕩……如果我有一雙翅膀，我要放高去遠(yuǎn)，在天空中翱翔……
我有一雙翅膀作文9
一首歌中唱道：我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望；我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛向遠(yuǎn)方。
——題記
喧囂的大街，擁擠的人群，熱鬧的校園，不起眼的小角落。習(xí)慣了忙碌的父母，習(xí)慣了漆黑的房間，習(xí)慣了寧?kù)o的夜晚，習(xí)慣了寂寞的自己……注定被冷落在一旁的我，在孤單中學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。哦！我有一雙隱形的翅膀！
數(shù)不清在走過(guò)的人生路途中，經(jīng)歷了多少；數(shù)不清在遭遇了無(wú)數(shù)次挫折后，長(zhǎng)大了多少；數(shù)不清在面對(duì)坎坷時(shí)，哭過(guò)了多少？還記得練雙杠時(shí)，一次又一次的從雙杠上摔下來(lái)，摔得全身是傷，總是忍住不哭，任淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，站起來(lái)，拍干凈塵土，再一次空翻上去……每一次都對(duì)自己說(shuō)：“要堅(jiān)強(qiáng)，不能哭！”哦！我有一雙隱形的翅膀！
每次失敗之余，我發(fā)現(xiàn)我有雙隱形的翅膀，在我身后默默地支持著我，幫助著我。還記得，那份88.5分的卷子，將一向驕傲的我，推向無(wú)底深淵，絕望與同學(xué)們的嘲笑以及家長(zhǎng)們的責(zé)罵伴隨在我身旁……微微抬頭向前望，發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想正在不遠(yuǎn)處向我招手，是啊！想完成夢(mèng)想，就得比別人付出更多的努力！隱形的翅膀，化作夢(mèng)想，作為我前進(jìn)的動(dòng)力，帶我飛過(guò)絕望。哦！我有一雙隱形的翅膀！
不要去想別人有多么優(yōu)秀，成績(jī)有多好，也不要去想別人怎樣得到幸福。不要管別人對(duì)我的看法，做好自己就行了。別人擁有金錢(qián)，而我卻擁有幸福與快樂(lè)。別人因擁有金錢(qián)而天天擔(dān)憂，我是一個(gè)再平凡不過(guò)的學(xué)生，我不必為沒(méi)有金錢(qián)而擔(dān)憂，我只做好自己，所以我每一天都過(guò)得很快樂(lè)。哦！我有一雙隱形的翅膀！
雖然我并不突出，雖然我并不優(yōu)秀，但，我堅(jiān)信，經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，雨后的彩虹也一樣絢麗多彩。盡管我和別人相比，很渺小，但我，并不灰心，在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步……今天是丑小鴨的我，而不低頭，不屈服，向著夢(mèng)想奔去，不知疲憊，為美麗的明天打一個(gè)堅(jiān)定的'基礎(chǔ)，用最真實(shí)的自我在碧海云天下享受知識(shí)的陶熏。不怕困難的努力讓自己成為天鵝。哦！我有一雙隱形的翅膀！
天真的夢(mèng)想，遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，純潔的夢(mèng)想。希望有一天我能一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，一天天變好。夢(mèng)想，帶給我戰(zhàn)勝困難的勇氣，帶給我獲得成功的信心，在我孤單、絕望時(shí)，帶給我希望，在我流淚時(shí)，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)！哦！我有一雙隱形的翅膀！
我有翅膀，一雙隱形的翅膀，承載著責(zé)任，承載著生命的真諦，承載著一種力量，堅(jiān)強(qiáng)地活著。
花朵，因?yàn)闅v經(jīng)風(fēng)吹雨打而嬌艷；高山，因?yàn)闅v經(jīng)天崩地裂而威武；蒼鷹，因?yàn)闅v經(jīng)千辛萬(wàn)苦而飛翔；天使，因?yàn)闅v經(jīng)千錘百煉而歌唱；夢(mèng)想，因?yàn)闅v經(jīng)刻苦奮斗而美好。
“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終于翱翔，用心凝望不害怕，哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧！”
這是天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀。路，那么坎坷，讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了一步步前行，只能在心中藏著翅膀，去耕耘和收獲，讓種子在汗水中萌芽。
“隱形的翅膀，讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng)，留一個(gè)，愿望，讓自己想象……”
這翅膀使我重獲溫暖的陽(yáng)光，使我看到雨后的彩虹，使我聽(tīng)見(jiàn)天使在歌唱……
我有一雙隱形的翅膀……
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