春之韻作文錦集（15篇）
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的春之韻作文，歡迎閱讀與收藏。
春之韻作文1
春，素來是人們最愛的季節之一。古人贊美春的詩句，真可謂是數不勝數！“詩家清晨在新春，綠柳才黃半未勻。若待上林花似錦，出門具是看花人”。不錯的春天就是如此的令人神往、陶醉。
春天就像是一個萬花鏡，不同的景象擁有著不同的韻味，但卻有著一個共同點，都是如此的美麗、動人。
當春之使者降臨在我們生活的這片土地上的時候，也喚醒了這群小精靈——草兒。它們像是俏皮的孩子，悄悄地從溫暖的被子里探出腦袋，咕嚕咕嚕地轉動著眼睛，打量著世界，但和很多孩子不同，雖然春天才到，但卻已經迫不及待地起床了；雖然還很稚嫩，但卻出來加入了這場盛大的舞會。為大自然增添了一道綠色的風景線。看著盛景，會令人聯想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”。
當萬物睜開朦朧的.雙眼，自然也不可缺少這美麗的少女。迎春花、櫻花、桃花、梨花、杏花……倘若你想仔細地瞧瞧它們，但卻會眼花；倘若你想一一地分辨它們，但卻會繚亂。白如玉，紅似火，粉如霞，黃似金。一朵朵，無不是婀娜多姿，嬌艷欲滴。不說那奔放開朗的迎春花，也不說那玲瓏甜美的櫻花，單說那幾朵小小的桃花，就足以讓人心馳神往了。對了，白居易不是說“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”嗎？看那一朵朵桃花把姿態各異的桃樹裝點得如新婚少婦一般嫵媚動人，有的含羞脈脈，有的天真漫漫，有的緋紅淡淡。
所謂“春風一夜吹夢鄉，又逐春風到洛城”。陪伴春之使者的自然也缺少不了風這位溫柔的侍從。它用雙手輕輕地撫摸著大地的頭，冰雪消融了，小草泛青了，花朵綻放了，它帶給大地母親般的呵護，暖暖的，柔柔的，才使天地萬物如此勇敢地告別冬天，告別希望，迎來春天，迎來生機。
清靈的小雨就更不必多言了，它“隨風潛入夜”，它“潤物細無聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。它調皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽芽。
望著這一切，無語……
倏忽間，腦中躥出來……
——桃紅復含宿雨，柳綠更帶春煙。
春之韻作文2
當皚皚白雪悄悄融成溪流，小鳥鉆出它懶懶的窩，嘰嘰地叫著的時候，春天無聲地走來了。
春天的風，暖暖的，含著泥土的芬芳，柔柔地吹著面龐，讓我不經意就想到了“吹面不寒楊柳風”。
隨風飄動的柳條和楊枝，泛著青色，遠看似一抹淡綠的煙，走到近處卻沒有了色彩，淘氣的孩子為此糾纏著媽媽，不停地問：“為什么，綠沒了？”
春之聲，汩汩，啾啾，似一曲悠揚又沁人心脾，那是能驅除雜念的清泉。一條細流穿過曲曲折折的山路，來到近前，幾塊薄冰和溪邊的雪慢慢融入溪水，給干涸了一冬的土地送來無私又微小的滋潤。
田里的土壤，在沒有被雪覆蓋的地方，顯出黑色的脊背，幾棵挺出的草芽，格外嫩綠地煥發出生機，這就是春的綠啊！
蒼翠的松柏，挺拔沖天，頭頂白雪，經歷了又一冬的考試，翠色依舊，它們風格崇尚；連綿的群山戴著潔白的圍巾，攜手傲視遠方，山與松演繹了高亢！偉岸與挺拔，蒼勁與巍峨讓春又平添了氣韻。
低洼的谷邊，得益于雪水的滋養，毛茸茸的草破土而出似毛毯鋪滿的兩岸，遠遠望去黑白夾層的色彩中一段綠，在北方這樣的美，是令冬藏的人，興奮、駐足不已的。
空曠的山際，徘徊于其間，鳴尋著同伴的山雀、杜鵑，還有那笑笑啼啼地找媽媽的.山燕子們，用它們的身影裝飾著這片空間。
美麗的春蕩漾在踏春人美麗而歡快的歌聲里，一顆青春的心和著生動盎然的綠，令人心跳的生命節奏，出發了，奔向漫著春花、百鳥齊鳴的桃源。公路上飛跑的客車，原本寂靜的山林，被人們的語聲打亂，孩子呼喊著媽媽，戀人互相嬉鬧著，一家人相伴聚餐的，青年們跳著激越的舞步，你偶然間也會發現小松樹林里，一兩只松鼠在枝頭跳躍。
呵，春天終于來了，人們歡呼著，大地歡笑著，小鳥歡唱著，這里有水墨的丹青，這里有生命的激情，這里有悅耳的旋律和萬物的蘇醒和萌動。
這又是怎樣的春呢？經歷了一個冬天的嚴寒、封閉、沉悶換來的春，格外迸發出一種生的力量，一種催人奮進的勇氣，演奏出令人難以忘懷的春天的韻律。
春之韻作文3
悄然度過暗淡的深冬，春日便灑下第一縷暖陽。走進生命的第十個春天，我豪情萬丈，尋找美妙的春光。
走進熟悉的校園，濃濃的春意飄散在校園的每一個角落。快活的小鳥，飛過樹梢，奏響了“春之曲”，穿過茂密的叢林，留下了春的足跡。噴泉流淌，飛揚著激情的火花，如一條恣意的小溪在流淌。走在春意盎然的校園，心底蕩起無限的激昂。
“野火燒不盡，春風吹又生。”桂花樹下的小草挺直了腰板，與花朵作伴，探出尖尖的腦袋，窺探滿園的.春景。綠油油的草坪上點綴著幾朵野花，它們爭奇斗艷，將最美的姿態獻給了春日，為校園增添一片生機。
假山竹林，校園小道，到處都散發著迷人的氣息。守衛了一個冬天的青竹毫不松懈，如一排排士兵，筆直的站立在花圃的中央。
“好雨知時節，當春乃發生。”春風伴隨著春雨，滋潤大地，喚醒了萬物。青紗般的雨絲彌漫著校園，籠罩著池塘。走進瀟瀟春雨里，清涼的雨絲飄灑在臉上，是那么的纏綿，是那么的愜意，恍如身臨夢境，一切都顯得那么安祥，構成了一幅美不勝收的春景圖。
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。”墻邊的梅花赴約了春天的舞會。她婀娜多姿，亭亭玉立。雨中，仿佛一位姑娘，秀氣大方。我縱身“躍”進“梅花海”，被她的冰清玉潔深深的吸引。綿綿細雨滴落在梅花上，好似一片即將歸去的晚霞，又如粉紅的發卡，點綴著春光。依靠在梅樹旁，讓沁人心脾的芳香，在鼻腔里肆意飛揚。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”柳樹如報春的使者，又如風姿卓越，輕歌曼舞的少女，用春風梳理著她飄逸的長發。她笑對春天，為春天描繪出綠色的詩行。
春天的韻律不在于本身，而在于你怎樣去聆聽。我心中的春芳香四溢，神清氣爽。我愛春，我愛校園這五彩繽紛的畫廊！
春之韻作文4
在春意盎然的四月，我外出尋找春天的腳步。
我來到了一片郁郁蔥蔥的麥苗地旁。放眼望去，那土地黑黝黝的，像潤了黑油似得。金黃色的油菜花點綴著那油綠的農田，剎是好看！成群結隊的蝴蝶在花草間穿梭，很是忙碌，勤勞的小蜜蜂也來湊熱鬧。我環顧著這幅美麗的迎春圖，腦海中不禁浮現出一句詩：“等閑識得春風面，萬紫千紅總是春。”一陣微風吹來，我聞到那來自泥土的新香，真令人心曠神怡。
我走下小土坡，淡紫色的蠶豆花在花草間頑皮地對我嫣然一笑，翠綠的麥苗朝我微微地點頭。我欣賞著春天的魅力，感受著花開的喜悅，柳樹姑娘也飄揚著她那迷人的秀發，向人們展示著優雅和美麗。嫩嫩的小草沖破泥土，頑強地站在著寬闊的天地間，成為大自然中一個唯美的'點綴。我忍不住深吸一口氣，瞬間，花草的芳香之氣似乎全都被我占有了。我陶醉了，深深地陶醉在這美麗春天里。這一刻，所有的生命都怒放著。
走近河邊，金色的波光在陽光下閃爍著，不時有一陣清風拂過。呀！一條色彩斑斕的魚兒在河里游來游去，我向它招招手，小魚兒好像感受到了我的問候，撲騰了幾下才往河底游去。陽光照耀在河面上，整個河面像一顆晶瑩剔透的藍寶石，鑲嵌在天地之間，這一切構成了一道美麗的風景畫。
不知不覺便到了黃昏，橘黃色的云霞使這大地鍍上一層金色的光芒。天邊的太陽姑娘總是微微地遮起眉眼。接著，她揭下一片云彩做成面紗。呦!真含羞了呢！她用玉指招來一片云彩當成屏風。漸漸的、漸漸的，太陽姑娘躲閃著進了遠處的山巒里。這一切讓我如癡如醉，我完全沉醉在了這美麗景色中。
又過了一陣，夜幕降臨了。蝴蝶、蜜蜂都回家了。星星們隱隱爬上了天空。一切都寧靜極了，只有道路兩旁農家的燈還亮著。我很留戀這寂靜，就像人們說的那樣，一切盡在不言中。我把所有的不舍都放在了心底，我輕輕地向這片土地揮了揮手，心里默默說了聲：“再見。”
春天是美好的，所有的事物都在感嘆著春天的偉力，大自然竟可以這么有創造力，萬物都在天地間生長。
讓我們一起感受大自然的心跳吧！
春之韻作文5
春，意蘊悠長，春花飄香，春雨綻笑。
漫步在街上，一陣陣花香向我襲來，將我誘向桃花源深處。在這花兒的天堂中，這些精靈都在向我微笑，對我歌唱。
一群群蝴蝶展翅飛來，陶醉其中，找尋著屬于它們的樂土，在花瓣上、在花蕊上、在半開的花苞中……它們輕展雙翅，如點點音符，共同奏出春之樂章，舞出花之旋律。蜜蜂也不斷涌入，扇動著它們靈巧的翅膀，停落于片片花瓣、絲絲花蕊、顆顆花骨朵間。它們不停地歡跳著，絲毫不知疲倦。幾只蜜蜂和蝴蝶展翅飛起，徘徊在半空中，似在訴說著春花的嫵媚，開心地打鬧著。
孩子微微露出腦袋，睜大了水靈靈的眼，盯著這些花兒。時不時地伸出小手，想要感受它們的美妙，卻又匆忙地縮了回去，生怕弄疼了它們。花香隨風兒流過他的鼻尖，鉆入他的鼻中。他輕撫著雙耳，張大了嘴巴，將鼻子湊到花瓣上，與花兒玩鬧著。風吹過，花瓣撲向了他的懷里。童稚的笑聲里，歡樂在流動。
花香縈繞大地，葉是香的，樹是香的，整個世界都是香的。
春雨也來了。靜立花叢，雨跳入花中，落入心扉，如絲絲銀線，編織出樂章。細細傾聽，滴滴雨珠濺落于地，如少女的纖纖細手撥動琴弦，顆顆音符縈繞耳畔，久久不散。
久居地下的蚯蚓也爬上了地面，肆意地享受雨中清新的空氣。它們扭動身軀，相互交談，笑聲匯成一片。清爽的雨，讓他們禁不住展示自己的絕技，筑出藝術之韻。草地上，一片生機盎然。經過雨水的洗禮，草兒重新煥發了光彩。有的嬌翠欲滴，有的濃綠深邃，還有的青蔥成茵，參差不齊。雨滴滴落下，草兒翩翩起舞，如仙女飄落凡間。
雨，向我而來，打濕了我的臉龐，滋潤了我的心靈。伸手，雨滴落入手中，沿著手紋緩緩流下，劃出絲絲銀線。輕吸一口氣，清涼的空氣沁入心間，青草和泥土的.氣息在我心中蔓延。
雨越來越小，彩虹漸漸露出了她美麗的面容，宛如深居閨中的少女顰然一笑,傾國傾城。
春雨輕輕地走了,正如她輕輕地來。那地下的小草,是彩虹下的嬰兒,那泥上的氣息,在我的心頭流動。
春,意趣盎然,萬物滋長,撩人心扉。
春之韻作文6
幾百支彩色的熒光棒迎著春風搖晃，幾百張燦爛的笑臉伴著青春綻放，如花的五月，“三中之春”閉幕式在這個可愛的季節，書寫中國夢！
20xx年5月24日，為期五天的“三中之春”，落下帷幕。
很榮幸，我們班的節目成為閉幕式的`開場，我也幸運地當上了主持人。當校長為“三中之春”致辭一結束，我們班的24名同學，身著白色的紗裙，頭頂亮閃閃的皇冠，快步走上了舞臺，音樂響起，天幕上點綴著顆顆繁星，我們在《仰望星空》。“我仰望星空，它是那樣的自由而寧靜……”此時此刻，所有人都沉浸其中，力求把最完美的一面展現給觀眾，展現給天空。舞臺上噴起了白色的煙霧，我們好像真的翱翔在天上，任何時間和空間都阻止不了我們的信念。那一刻，在我心中永遠定格。是的，星空，就是那樣的遼闊而深邃，有著無窮的真理讓我苦苦求索……
16名女教師在《蘆花》的優美音樂聲中翩翩起舞，雖然不都是那么專業，但她們的臉上全都露出了如孩子一般的歡笑，似乎真的就是江南水鄉河畔擎著的一枝枝蘆葦，或是大家閨秀，或是小家碧玉的江南小姑娘。
來自美國的NICK也來慶祝，風趣的男主持首先用官方語言——鎮江話向他打招呼，然后邀請他和孩子們共唱了一支歌，雖然語言不通，但心靈是相通的，那種快樂之情我們完全感受到了。
我們六個主持人身著盛裝，微笑著走上了舞臺，到場的嘉賓、班主任、演員們紛紛走上舞臺，我們用最最燦爛的微笑將時間定格，禮花放響的那一刻，全場，沸騰了……
20xx年5月24日已永遠地珍藏在我心里……當我走下舞臺的那一刻，我多希望能再站上去，把那支舞再跳一遍，把那些主持稿再背幾遍。同學們都已慢慢地撤出了現場，我一個人，還穿著那身晚禮服，靜靜地坐在舞臺旁，靜靜地看著工作人員一點一點地把舞臺拆掉，靜靜地拾起幾張節目單，靜靜地回憶著這一周以來的點點滴滴，久久不愿離去。
春之韻作文7
近了，近了，我聽到春天的腳步聲。這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮艷的花兒上，飄到那油綠的草地上。
絲絲游云，似碧海上的白帆，在不停地做遠行的夢。眼前時而飛過啾啾的鳥雀，呢喃的春燕。田野里，有綠油油的麥苗，亦有金黃的油菜花。
公園里，到處都開滿了鮮花。一進公園大門，一陣濃濃的香氣撲鼻而來，令人沁人心脾。看！那一朵朵綻放的花朵，粉嫩的花瓣緊緊地抱在一起，散發出清幽的香氣。這是春的足跡！春來了！
風，暖起來了。云，輕起來了。雨也變得輕盈，像溫柔的手指，撫到哪里，哪里就綠了。草色遙看近卻無的，奇妙就在這里，你追著一片綠色去，那些毛茸茸的綠，多像雛雞身上的毛啊！
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”孟浩然的.一首《春曉》，用來形容春季是再適合不過了。春，是開啟一年的季節，“一年之計在于春，一日之計在于晨。”一個冬季過去了，春季便復蘇了。春，讓大地生機勃勃；春，讓天空變得湛藍；春，讓柳樹綻放嫩芽；春，讓人們開朗。
春雖不如夏季的“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”；雖不如秋季的“蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時”；雖不如冬季的“墻角數枝梅，凌寒獨自開”。但是，春有“野火燒不盡，春風吹又生”；有“春色滿園關不住，一枝好像出墻來”；有“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”……春，有這么多美麗的東西，數也數不盡。正因春有這么多的美好，我愛春。
葵花，玉米，棉花……那些香香的種子，它們的身體里，積蓄著陽光和夢想。泥土的懷抱，已變得濕潤柔軟，它們迫不及待的撲進泥土里，那里很快會生長出一片葳蕤。而到了夏秋，會有果實累累的喜悅。
只有在春天種下夢想，才能在夏秋收獲。那么，讓我們學會播種吧！在春天，等著一粒種子一起成長。
在柔柔的春風里，幽幽的藍天下，我遙望著遠空的一只風箏，在尋覓，在思索。該像春風一樣給明天的葉子添一絲色彩。該如朝霞一般給來日的夕陽增一份記憶……
春之韻作文8
一絲淡淡的青，一抹毫不起眼的綠。冬還不愿退出，春已悄然而至。
春之韻在于風雨。“春風如貴客，一到便繁華。”天地間，習習的春風像優美的琴聲，擾亂了零落的寒氣，使得一陣柔和直撲我的臉頰，是那樣親切，是那樣溫柔；又像慈愛的母親，用雙手撫摸著熟睡的嬰兒。輕風徐來，她拂過了楊柳堤，柳樹肆意地甩甩那淺黃的柳枝；她滑過了池塘，水面上蕩起一層層漣漪；她吹過了田野，麥浪泛起，成為一片碧玉色的海洋；她飄過山嶺，山嶺立即披上了一件綠衣。“好雨知時節，當春乃發生”，春雨悄無聲息，卻情深意長，滋潤萬物。并不像夏天的雨酣暢淋漓，剛韌、豪放。蒙蒙細雨如絲般滑落，剎那間，時光仿佛靜謐其間。雨過天晴，天朗氣清，被洗去塵埃的嫩葉亮如新發，彩虹也變得清新亮麗了。
春之韻在于新綠。春來啦！一切都是那么生機勃勃，到處充滿了活力。“燕草如碧絲，秦桑低綠枝”，小草挺了挺纖細的腰肢，貪婪地允吸著陽光和雨露，吸收著大地精華，努力向上生長，萌動的青葉散發著春天的活力。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”長長的柳枝輕撫著地面，形成了一片片綠色的樂園，我仿佛看到了孩子們在里面歡快地奔跑，甜脆的`笑聲仿佛在我耳邊回蕩。
春之韻在于花朵。迎春花雖無臘梅傲雪綻放之勇，卻不失為春之使者，當園林和田野依然乍暖還寒的時候，她纖枝婆娑，點點金黃，為大地迎來百花爭艷的春天。桃花粉似霞，杏花紅似火，梨花白似玉，丁香花，海棠花，杜鵑花，櫻花紛至沓來，五彩繽紛，凝聚在一起，展現出春天獨特的色彩。真可謂“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”桃花花瓣呈粉紅色，淡淡的粉紅讓人陶醉其中。我想，桃花如此惹人喜愛，那漫步在桃花林中最愜意不過了。毛毛細雨從天而降，陣陣花香撲鼻而來，細膩的花瓣從臉上滑過，冰涼輕柔的感覺卻凝固在原處，使人驚嘆，又使人留戀。
沐浴在春光里，陶醉在花香中，感受著“小樓一夜聽春雨”的濃濃春意。我奔向下一個美好的明天。
春之韻作文9
從春意內斂的山頭，一把雪再也撐不住了，噗嗤的一聲，將冷面笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱到籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的黃泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。
春，撕破了灰蒙蒙的冬的籠罩，藏著綠色的歌兒，迎面走來了。
春天的風是希望的家園，荒蕪蒼涼的土地因春風的吹拂而有了綠意，那無數弱小的生命，在春風中掙扎著破土而出，又比肩接踵的向著遼闊的藍天競發；一株弱不禁風的幼樹，會因春風的扶持而漸漸強壯，想著高大偉岸挺進；而那浩瀚的森林就更不用說了，一夜之間，春的消息傳遍林中，無邊無際的茂密又在春風的撫煦中孕育了。沒有什么比河水更理解春風的美意，死氣沉沉的水流即刻奏起美妙動聽的樂曲。春風中，一顆飽經滄桑的心靈振作起來了，這是自然的恩賜。萬物復蘇的季節，你有什么理由讓它逃掉呢？
春天的森林是童話的天堂，黑黝黝的灌木叢冒出一層暗綠的芽苞，橫豎都成行，像一封信，密密麻麻的字寫在灌木的手心里，葉苞被攥在其中，掰也掰不開，它在等待愛的降臨。春天與人間的通信，自跡是綠色的，只是柳條邊寫邊蘸浮霧裊然的.池水，字跡有些迷離。這封信里也有插圖——杏樹把花朵高高舉在頭頂，這是對節令最誠摯的感激，也是對天的膜拜。春仙子會為此感動得落淚。
春天的背景是綠的世界。綠主宰了春的一切，壟斷了色彩的市場。綠色精靈忍不住笑了，惹得柳樹樂了，抖動著綠色的長發，嫣然一笑，在春水中窺自己的倩影。春水也樂了。驀然回首，一江綠瑩瑩的春水向東奔流。
一聲雷，可以無端地惹哭滿天的云；一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花。春就是這樣的無拘無束，揣測不透。有些浪漫，又很迷人。
于是，春的風韻便留在了天地之間。
春之韻作文10
太陽初放了，明亮而溫暖的陽光降臨大地，像一位精靈，將冬天送走。在我眼里，四季如歌兒，而春天是其中最輕靈快樂的一首，我行走在春天的世界，欲尋春的韻律。
這是初春，雖在名義仍是春天，但太陽好吝嗇，就像一位富商，仿佛陽光就是他的財富。只象征性地向大地投射一點點微薄的光線，所以，世界仍處在冰冷之中。也正如此，花兒們大多都躲了起來。這時的世界，處于冰冷與灰暗之中。
我行走在鄉間的小路上，對著毫無生機與色彩的一切感到煩悶。我低著頭，踢著小石子兒，前著走著，但我卻停不了腳步。
只因，我遇見了她，她是春天的韻律。
她靜守在小路邊，身著一襲黃色短裙。她向過往的行人報以微笑，那黃里透著紅，像小女孩紅彤彤的臉蛋。當你走近，你會聞到一陣淡淡的輕微香味。她是一名女郎，優雅而不失儀態。這冰冷世界里的一枝獨秀，能讓世人，為她而傾心。
她是春的使者，春的韻律——迎春花。
迎春花是堅毅的，在這青黃不接之時，她沒有眷戀花骨朵時的溫暖。就拿桃花，杏花等來說吧，她們在這時仍躲在樹干里——還是個小疙瘩呢！但迎春花卻走了出來，不畏寒風，給世界傳報著春天的訊息。待到暮春，草長鶯飛之時，其它的花都紛紛開放，爭相競艷時，她已凋零，犧牲于泥土中，為其它花兒，做天然的養料。
我想迎春花是春天的精靈，是她帶來了萬紫千紅的春天。她沒有紫羅蘭的高貴，卻有寄身于鄉野的豁達通變；她沒有桃花的嬌艷，卻有堅守在冷風中的`堅毅；她沒有杏花的秀氣，卻有犧牲自己，奉獻他人的勇氣……
而春天不正也如此嗎？她堅毅地接過了冬天過后冰冷灰暗的世界，并將它變得溫暖明亮，交給了夏天。這也許就是春的精神吧。但它也化作一支歌兒，一支堅毅的歌兒，這一段韻律，將在人間永久流傳……
我微微笑笑，心里的烏云散盡了，我聽見了那春的韻律，春之韻，亦是生命背后，堅毅的韻律。
春之韻作文11
一縷春風迎面吹來，像母親的手撫摸著花草和泥土的氣息的臉頰。聞一聞，花開地正芬芳；看一看，草長地正茁壯；聽一聽，我們實驗中學的的校園中回蕩著朗朗的書聲……山間田野，花兒競相開放，你不讓我，我不讓你，生怕別人看不見自己的美貌。她們一個個姹紫嫣紅地怒放在田間，長滿山野。好像在對全世界宣布：“我來了，春天來了！”
湖畔河邊，垂柳姑娘們一邊為自己梳著美麗的長頭發，一邊低頭欣賞河水中自己的影子，偶爾還會驕傲地將自己的長發搖擺搖擺，發出嘩嘩嘩的響聲，仿佛給路人炫耀自己的裊娜的身姿。蔚藍的天空偶爾傳來幾聲呢喃的鳥叫，燕子飛回來了。它們時而盤旋，時而你追我趕，給寧靜的'天空增添了幾分喧鬧。大樹底下，細心的你一定會發現一個個黑芝麻似的小黑點，仔細一瞧，原來是一只只勤勞的螞蟻正在為自己的生活而努力奮斗。它們一會找來一塊面包屑給給同伴吃，一會兒銜回一小片樹葉裝飾自己的小窩，一年之計在于春，好不熱鬧！
校園教室，同學們讀書整齊、洪亮的聲音，回答問題堅定不渝的聲音為安靜的校園注入了新的活力。走進教室，老師們在認真地授課，同學們專注地聆聽著，生怕錯過一個知識點。花兒、小草、垂柳、燕子、螞蟻都在用自己的方式來迎接春天。不錯，春天就是一個新的起點，一個新的希望，一個新的征程，一個新的目標。過去的一切都不代表什么，“好漢不言當年勇”，“明智的人不為失敗找原因”。
春天來了，一切都是新的，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。我們又何不做一個新的自己，為自己新的征程而努力呢？花兒、小草、垂柳、燕子、螞蟻都在用自己的方式來迎接春天。不錯，春天就是一個新的起點，一個新的希望，一個新的征程，一個新的目標。過去的一切都不代表什么，“好漢不言當年勇”，“明智的人不為失敗找原因”。春天來了，一切都是新的，剛起頭兒，有的是功夫，有的是希望。
我們又何不做一個新的自己，為自己新的征程而努力呢？
春之韻作文12
冬去春來轉眼間，冰雪消融萬物競發，正是“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”之時。草兒，葉兒，你不讓我我不讓你競相抽青發芽。空明氣爽，微風習習天地間一片生機盎然，正是“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。”
風帶著微笑，醮著水兒，拂過草兒落到花上，羞得花兒泛著紅暈更妖艷。“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀，”且看這湖岸長堤：翠柳迎風招展，婀娜多姿，微風習習，樹葉攢動。遙望此景猶若柳仙子下凡。窗外麻雀們啁啾于枝頭追逐打鬧，燕子呢喃私語……桃花梨花傍水而開，我不禁想起宋朝徐府的一句“雙飛燕子幾時回，夾岸桃花醮水開。”好一幅世外桃園之景。
窗外不知何時已下起了甜甜的細雨，你看那柔柔的倩影：潤物細無聲。天色微暗，朦朧的細雨中可以隱約看到遠處紅與白交織的色彩忽明忽暗。又一陣風吹雨打過后調零的花瓣落了滿地，“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”大概李商隱也是由此而感發的'吧。
雨停了，風止了，生命又開始活躍起來了。“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”看吧，早已跳下水的鴨子們歡悅的拍打著水面，并得意地發出幾聲嘎……嘎……的歡快叫聲。它們用扁扁的嘴巴梳理著自己還未豐滿的羽毛，有的干脆把頭扎進水里，只留下兩只紅爪在水上翻騰，它們盡情的享受著這大自然的厚禮。“綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙，”漫步在這剛被春雨滋潤過的散發著鄉村氣息的泥土上，心中不勝喜悅。看路邊早已碧草如茵，蓓蕾初綻，望遠山更是綠意綿綿，湖上早已是煙波浩渺。古人云，情隨事遷，感慨系之矣。我不禁吟道：“夫天地之間，物各有主茍非吾之所有，雖一毫而莫取，惟江上之清風與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之面成色，取之無禁，用之不竭……”
春是生命的交替，是希望的延續，更是對未來的憧憬。啊，春天，你是一篇優美的散文詩，我永遠也寫不完。
春之韻作文13
“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風”春，似乎讓歷代詩人都贊不絕口，讓歷代畫匠都為難于她不喻自明的唯美，讓歷代琴師都拼命尋找她奔走的痕跡。“又是一年春好色”，在新的一幅春景中，我走出了家門，試圖去尋找春的腳步，去感悟春之韻。
我選擇了公園去感受她，因為這里的花往往最美、最真摯。剛至園門口，一股微風就吹了過來，她很和煦，如絕色少女的纖纖柔指輕撫過你的臉龐。很快，她就消失不見，只有一串銀鈴般的笑聲還在這里回響。剎那間，我的腦海里一道靈光閃過，但也只是抓到了邊緣。
走進園內，才發現果是名不虛傳！各式各樣的花兒整齊地排列在各個地方，紅的、紫的、白的……你挨著我，我靠著你，構成了一幅美麗的色塊畫。令人目不暇接。
走到園中心，有一面碧波蕩漾的“鏡湖”，它倒映著普天的碧藍，映襯著大地的光輝。湖畔的花草樹木受了湖水的滋潤，變得一塵不染。綠葉映襯著紅花，紅花又描青了綠葉。小草剛剛從地底下探出頭來。想一個初經人事的.孩子般對這個五光十色的世界一無所知，它也許想看一看自己出生的泥土，也許想瞅一瞅滋潤自己的河水，也許想找一找自己的哥哥姐姐，也許想瞄一瞄一直照耀自己的陽光……
春天的一顰一笑，一舉一動，都讓人想銘刻在自己的腦海里，不斷回味。閉上眼，看到自己白天一 一起名的小花；睜開眼，又有新的樂趣等待自己去“挖掘”。身處百花之中，仿佛天地為我而生，我即使這唯美的春色，一切隨心。至此，我才明白，原來春天是愜意的，我不禁深深感嘆大自然的鬼斧神工。細細的觀賞她，你會發現別樣的美。
將速度放慢一點，靜靜地走著。才發現一花一草皆有情，一山一水皆有韻。春柳婀娜，夏荷亭亭，紅楓盡染，臘梅涌香。哪一季不生動？哪一天不動人？小橋流水，草原廣漠。哪一處無風景？哪一處不動人？放慢速度，我將飽覽無限風光。
春之韻作文14
春天是夏天灑下汗水前的跋涉，是秋天蕭瑟中的溫暖，也是冬日嚴寒中萬物復蘇的希望，相比于夏的奢華，秋的樸素，冬的單調，春以她獨有的韻味展現著自己的勃勃生機。
看，小草受夠了土地的束縛，鉚足了勁兒從土里鉆出頭來，伸了個懶腰，舒展著筋骨，脫掉淺黃的外套，換上碧綠的襯衫，隨著輕柔的春風跳起了歡快的舞蹈。路邊的'小野花也被喚醒，穿起了五顏六色的睡裙。河岸的楊柳趕趟似的換上嶄新的“碧玉妝”，系上秀美的“綠絲絳”。桃花、杏花、梅花、櫻花你不讓我，我不讓你，開遍了田埂、溝壑、山坡，紅的似火、粉的如霞、黃的似金、白的如雪。
“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。遠遠望去，梨園的春色銀裝素裹，一塵不染。走入其中，徜徉在花海之中，陣陣清香撲鼻而來，不由得駐足湊到花前，任縷縷花香直入心脾，頓覺神清氣爽。再看那花朵，有整朵怒放的，有嬌羞半開的，有默默含苞的，有的像棉花，有的像蘑菇，有的像云朵，各有各的風姿，各有各的特色。
遠處的山巒也從沉睡中醒來，脫掉了冬日的枯黃，梳理著年輕的頭發，任盎然綠意裝扮著優美的身姿，忙著為大地母親編織五色的錦繡。
而這一切美景都離不開春風，春風吹散了雪跡，吹皺了河水，喚醒了小草，在春風的懷抱中，萬物展露出各自歡快幸福的容顏。
“蒙蒙細雨網春暉”。春雨，像牛毛，像花針，點點滴滴含憐愛，瀟瀟灑灑蘊意真。秘密地承載著美好的夢想，滋潤著萬物。干渴的土地開始復蘇，農民伯伯在田間辛勤播種，看他們洋溢在臉上的笑容，仿佛沉浸在果實累累的秋天一般。
“春天在哪里呀春天在哪里，春天在那清脆的山林里，這里有紅花呀這里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”伴隨著歡快的歌聲，一群小朋友蹦蹦跳跳跑過來，那粉嫩的臉頰在春光里愈發純真活潑，愈發生機勃勃，愈發可愛動人。
啊，春天是花朵的希望，春天是大地的希望，春天是人間的希望，是新生活的希望……
春之韻作文15
我愛春，沒有太多的理由，我喜愛春，它總是帶給我一絲淡淡的溫暖。面對著它，我便很輕松，也很陶醉。大概這就是春的韻力之美吧！
——題記
春色滿園關不住，一直紅杏出墻來。
葉紹翁在《游園不值》一首詩中，將自己的感情與大自然的韻律融為一體“應憐屐齒印蒼苔”。大概主人很愛惜蒼苔，怕腳印踩在蒼苔上吧！從然園子主人這幺小心翼翼地努力將美麗的春色所在田園之中，卻無法阻擋春那顆如火的心固執地蔓延……
萬事應順其自然才好，春是有霸心的，記得曾看過這樣一篇文章，有人問一個企業家成功的秘訣是什幺？企業家說了兩個子“野心”。是啊，這是一顆有著欲望的心，雖然，從文字角度將“野心”顯然是個貶義詞，但我們細細剖析它，就不難發現，這兩個字也蘊含了許多哲理“野心”不過是個界限，把握好自己的.每一步，確立自己的目標，并為之努力不懈，這是成功的真諦。春的這種“野心”絕不僅限于一個小小的園子里，它的夢想是將春的氣息，春的芬芳，灑遍世界的每一個角落。
春風又綠江南岸，明月何時照我還。
王安石在《泊船瓜洲》這一首詩中，將自己的思想之情，融入了暖暖的春風之中。是啊，轉眼間，春風又將江南岸吹出勃勃生機，我何時才能回到我的故鄉。悲涼的氣氛，思鄉的情結和這已來的春結為一體，歡愉之中不無悲傷，傷懷之中又不無歡樂，這便是春的內涵。都說“人是故鄉情，水是故鄉親”、駐足江畔抬頭望明月，月未圓，人也未圓。舉目四望，春悄然而至，更引發了人的思鄉情，觸碰了遠在他鄉的游子的思弦。好美，好凄涼的景。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
這是杜甫在《春夜喜雨》一詩中說的最經典的一句話，也是千百年來流傳最為廣泛的一句名詩。春總是很輕很輕地到來，她不似夏的張揚，不同秋的傷感，也不像冬的個性，但正是這不一樣的性格，才為世界帶來獨一無二的風景，這邊是春的靈魂。
春之韻，一個美麗的令人陶醉的韻律。她擁有著博大的胸懷，高尚的思想和“海納百川”的氣魄，她擁有人世間最美的感情：親情，友情與濃濃的思鄉之情。她擁有一份寧靜，執著，雍容，華貴的美，這是春的力量，春的靈魂，春的氣質，春的內涵。
春之韻，人世間最美的韻律。
【春之韻作文】相關文章：
春之韻09-23
春之韻作文07-25
春之韻的作文09-05
春之韻作文（精選）08-02
春之韻作文07-04
春之韻(集合)11-28
春之韻作文(必備)02-04
春之韻作文（精）10-08
春之韻作文（實用）10-06
[優]春之韻作文07-04