捕蜻蜓作文
在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的捕蜻蜓作文，希望能夠幫助到大家。
捕蜻蜓作文1
暑假，我來到外婆家，看見表哥在家沒事干，連忙拉著他：“走，我們去池塘里捕蜻蜓。”
我們找到幾根竹竿，又找到一根鐵絲環，將鐵絲環插在竹子頂端的竹節里，像一根很長的棒棒糖。這可是我們捕蜻蜓的神器啊。做好后，我們就在去找蜘蛛網了，把網卷到這個“棒棒糖”上，就可以去抓蜻蜓了。
我們來到了后屋，看見屋檐上有許多蜘蛛網。我們兩拿著“棒棒糖”對準蜘蛛網就使勁饒了起來，蜘蛛看了我們趕緊落荒而逃。“蜘蛛老弟，對不起了，借你的蜘蛛網一用，等下你再做一個吧！”聽表哥這樣一說，我忍不住笑了起來。
終于弄好了，我們來到了池塘邊，開始實行捕獲計劃。我眼尖，馬上就看見了一只又大又藍的蜻蜓。我舉起網迎面一兜，蜻蜓機靈地閃了一下，躲過了我的捕捉，在我眼前晃了一下便悠哉悠哉地飛走了。表哥也看見了一只蜻蜓，他猛地一揮手里的.竹竿，蜻蜓不但沒粘上，反而由于用力過猛，蛛網破了個大洞，趕緊去附近找了幾張蛛網，補好了捕蜻架。
我又看到了一只，我悄悄地走到蜻蜓跟前，拿著竿子一點點靠近，蜻蜓絲毫沒有察覺，我猛地一揮，成功地捕獲了一只。我捏著蜻蜓的翅膀，得意極了，將蜻蜓放進小瓶子里。這時哥哥也大叫道：“我也抓到了。”可是他太得意了，竟然掉到了池塘里，我們只好回家了。
呀，捕蜻蜓真好玩，不過后來我知道蜻蜓是益蟲，把它們全放飛了。
捕蜻蜓作文2
夏天的陰天，沒有太陽，卻很悶熱。有人喜歡夏天的晴天，可以去河里游泳，到野外玩耍；有人喜歡夏天的雨天，使酷熱的夏天減少熱量，使我們不再成為熱鍋上的螞蟻。而我卻情有獨鐘于夏雨前的悶熱時節，那時便不由想起最難忘而深刻的事。
因為愛夏天前的陰天，所以每當這時，我和妹妹便會不約而同地走向外面的“世界”，時而觀測烏云朝哪方飄動，時而判斷風吹向哪邊，又時而觀察地上的一切……蜻蜓在雨來臨之際會低飛，螞蟻會搬家，魚兒會露出水面……
而我最愛的莫過于蜻蜓了。天沉沉的，蜻蜓一群一群的低飛著，有黃色的、藍色的、綠色的`；有大的、小的。我和妹妹拿著竹掃帚，由于我們個矮，力不大，所以，掃帚揮起來的高度并不大，自然而然捕捉到蜻蜓的機率就少嘍！但是我們仍不放棄。每當蜻蜓往低處飛到我們附近時，我們便一次又一次毫無章序地揮著。
掃帚有時會碰到“障礙物”，給我們帶來了阻力。我們賣力地一次又一次揮過去揮過來，一次又一次地落空和失敗，使我們垂頭喪氣，失去了捕捉蜻蜓的興致。我帶著最后一點希望拿著工具出動。一次，二次，三次……無數次之后，便無精打采，準備放棄。
可在我決定放棄的時候，一只蜻蜓飛過來圍著我轉，像是在安慰我似的。我一伸手就很輕易地抓住了它，它掙扎著，可終究抵不過我的“魔爪”。它不停地扇動著翅膀，想從我手中逃走，由于我心軟，便放飛了它。可它并沒有飛走，而是狠狠地墜地。
我頓時明白，原來它已經受傷了。我感覺它是很脆弱的，是啊，蜻蜓是我們的朋友，和我們一樣，遇難，會逃；受傷，會脆弱。我們要像對待朋友那樣來對待他們，不傷害它們，保護環境，保護生態。
捕蜻蜓作文3
夏天到了，草坪上盛開著顏色各異的野花，蜜蜂爭先恐后地采著花粉，蝴蝶翩翩起舞，蜻蜓也趕來加入這百花爭艷的盛會。
小明和他的伙伴看到這美麗的景象，就想：“捉一只蜻蜓做標本，給同學們欣賞該多好啊！”小明說做就做，他拿來網兜，來到草坪上。瞧，一只穿著紅色“連衣裙”的蜻蜓在草坪上飛翔，忽而高，忽而低，忽而快，忽而慢，有時懸在半空中一動不動，就像一名芭蕾舞蹈家一樣。有時停在小草上，就像一架小飛機。 尾巴上一環一環的“金項鏈”，在陽光的照耀下，閃閃發光，美麗極了！小明恨不得一下就抓住它。他躡手躡腳慢慢地來到蜻蜓身邊，用力地向蜻蜓撲去。可蜻蜓太機靈了，小明撲了個空。
蜻蜓飛上了高空中，好像在和天空比高低。沒過一會兒，它又輕輕落在草尖上，好像在和小草擁抱。小明目不轉睛地盯著那只蜻蜓，心理盤算著怎樣才能捉住它。過了一會兒，小明再次悄悄地來到蜻蜓的身旁，乘著蜻蜓和花朵親吻的空檔，奮力地一撲，終于把蜻蜓給捉住了。蜻蜓在小明的手中不停地掙扎著，好似在說：“小朋友，求求你，放了我吧！我可是你們人類的`好朋友啊！”小明看到蜻蜓難過的樣子，又想到蜻蜓是益蟲，于是他決定把它給放了。小明捏著蜻蜓的手指松動了，小蜻蜓撲打著翅膀飛起來了，它并沒有飛遠，而是在小明的頭頂不停地盤旋著，好似在說：“謝謝你，我一定會多吃害蟲，報答你們人類的！”
讓大家一起保護我們人類的朋友——蜻蜓吧！
捕蜻蜓作文4
今天，我剛寫完作業。妹妹就說：“姐姐，我們去小河邊玩吧，好嗎？姐姐。”我一開始想：要考試了，我也該復習了。我就說：“不了，好妹妹，等姐姐考完試再帶你去，好不好？”沒想到妹妹說：“哼！你不帶我去，我就告訴媽媽。”
“我……”還沒等我把話說完，妹妹就跑去對媽媽說：“媽媽，媽媽，姐姐不帶我去小河邊玩。”媽媽說：“宇佳，你帶妹妹去玩會吧。”我無話可說了，只好帶她去玩了。
我們到了小河邊，我和妹妹看到了很多蜻蜓，我就說：“妹妹你要蜻蜓嗎？”妹妹說：“要。”
我又說：“那你就在這里等著，我回去拿掃帚。”說著我就跑回了家，媽媽一看到我就問：“你不是和妹妹去小河邊玩了嗎？怎么自己回來了？是不是把妹妹一個人扔在小河邊啦？”我說：“哎呀！不是啦！”我急匆匆地解釋了幾句就拿著掃帚跑回了小河邊。媽媽還在后面問：“你拿掃帚干嘛？”
很快我來到河邊，我一看說：“妹妹，這里有很多蜻蜓，快來呀。”話還沒有說完我就開始撲了，一開始撲了幾下沒撲著，后來我終于捕了一只，我和妹妹都非常高興。于是我就把蜻蜓從掃帚縫中拿了出來，高興的拿著蜻蜓翅膀把它給了妹妹，妹妹高興地說：“姐姐，你真棒！”
看著妹妹高興的樣子，我決定再撲幾只給妹妹。可是事情根本不是我想象的.樣子，而是撲了幾下都撲了個空。
后來我沒有信心了，好像有一只蜻蜓看出了我的樣子了，就好像故意的來逗我，我向左撲它它就向右飛，我向右撲它它就向左飛，我不撲了，它也不飛了，就停在一塊小石頭上。我看它不動了，就猛地拿起掃帚一撲，結果它飛得比我的掃帚還快，還是沒撲著。
我和妹妹在小河邊玩了一會，就回家了。
捕蜻蜓作文5
下雨真好！雨前低飛的蜻蜓，雨后那道彩虹，它是我們的童年！
春，夏，秋，冬，各有各的迷人，也各有各的“粉絲”。春天是萬物復蘇，百花爭艷的.季節。夏天是大地炎熱，百物叫熱的季節。秋天是樹葉刮落，碩果累累的季節。冬天是銀裝素裹，大雪紛飛的季節。這四個季節中，春，夏，秋正是我的最愛。你問為什么？
因為春，夏，秋下雨前都有蜻蜓，雨后有彩虹。小時候下雨，是因為愛蜻蜓，愛彩虹。那時專搞“門前捕蜻蜓，房上看彩虹。”
要下雨了！幾個小伙伴紛紛跑到我家。那時我家門前正是蜻蜓出沒最多之地。
我拿著大掃把，往空中一揚，對準一蜻蜓，臉上滿是欣喜之色。胸有成竹，然后以迅雷不及掩耳之勢打了下去。一只蜻蜓就捕到了！
那時蜻蜓在自家門口，我練的次數最多，自然也捕得最好，捕得也最多，往往會引來一陣陣羨慕的眼神。那也是我童年最為自豪之事。捕累了，坐在地上指手畫腳，拍這邊，拍那邊……看他們忙得不亦樂乎，攪得蜻蜓倉惶翻飛，可小伙伴們運氣好的捉住一兩只，這時候，絕對是滿曬場的笑聲。隨著雨滴的加大，變稠密，一個個抱頭逃回家。
風吹過，雨住了，彩虹掛上了天空。奶奶的小瓦房不高不矮，正是雨后看彩虹最佳的地方。往往我和我最好的伙伴就坐上去。一起肩對肩，背對背地坐在上面看彩虹，下面往往總是有一陣陣羨慕的眼神。瓦房前后，成片的樹林、無邊的莊稼、倭瓜開著燦爛的大黃花。眼睛看天空看累了，就往那地上看看，眼睛也就不覺勞累，任憑七彩橋在我們的視線中漸漸的消失。
下雨真好！
捕蜻蜓作文6
暑假，我到奶奶家去玩。奶奶家門前有一塊碧綠的青草地。剛下過雨，草地上空飛著許許多多的大蜻蜓，很多小朋友正舉著網子捉蜻蜓，我到奶奶家拿來網子也加入了他們的行列。
我發現了一只極為罕見的綠蜻蜓，它正在狗尾巴草上曬太陽。那正是我偷襲的大好時機呀！我慢慢地走到蜻蜓面前準備捕捉，可是我卻不小心踩到了一根樹。剎那間，蜻蜒便飛走了。我又向蜻蜓打過去，可這次蜻蜓飛到了我的臉上，像是故意和我作對。我十分生氣，立即用手打在了我的臉上，這下可好了！蜻蜓沒打到，卻把我自己打了一巴掌。
我氣憤之極，而蜻蜓卻得意地向我耍著它那長長的尾巴，好像在對我說：“你捉不到我！你捉不到我！”我生氣地放下網子，一路尾隨蜻蜓。
機會來了，它停到了院墻上，我輕手輕腳地走近它，猛的'拍了過去。我松開手，它慢慢地落在了地上。我慢慢地把它撿了起來，放在手心里。它的眼睛大大的，像兩顆黑寶石。它的翅膀薄薄的，像女孩漂亮的紗裙，尾巴上有一圈一圈的黑環，很標致。
可是這時候，我的腦子里出現了老師對我說的一句話：蜻蜓是益蟲，它一個小時可以捕捉20幾只蒼蠅。蚊蟲更是蜻蜓的開味小菜。”
我良心受到了責備：“我捕捉了人類的朋友，傷害了無辜的生命，讓它回到大自然！”于是，我便把蜻蜓向上一拋，可是這次蜻蜓根本就沒有飛起來，而是重重地摔在了草地上。
一只饑餓的大公雞立刻跑了過來，一下子就把蜻蜓啄在了嘴里，我連撲帶搶到了兩片薄薄的翅膀。正在這時，一陣微風吹來，那兩片翅膀飛了起來。我望著天空，想像那只綠蜻蜓又活了過來，飛在天空中，和那些蜻蜓一起捕食。不知什么時候，那些孩子都紛紛放下網子，和我一起仰望天空，久久的，久久的……
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