照片里的故事精華[15篇]
照片里的故事1
照片里的故事是我小時(shí)候的趣事。每當(dāng)我拿起那張照片時(shí)，我的嘴角就會(huì)不自覺(jué)的上揚(yáng)。因?yàn)槲蚁氲搅诵r(shí)候的歡聲笑語(yǔ)，也想到了小時(shí)候的伙伴。
![照片里的.故事精華[15篇]](/pic/00/d5d5c6ac01_5fbf7f27b0e13.jpg)
照片上那五個(gè)奇奇怪怪的小孩，是我和我的爸爸媽媽朋友的小孩，他們大多和我一樣大，年齡相差不超過(guò)一歲，一個(gè)月兩個(gè)月的出生間隔正是我們爸爸媽媽的不一樣，這也讓我們長(zhǎng)得各不一樣，要說(shuō)共同點(diǎn)，那或許就是奇奇怪怪了。
照片上我們五個(gè)人正蹲在泥巴里挖著土豆。我們穿的衣服是我們爸爸媽媽一起去裁縫鋪里給我們定制的衣服，顏色不同，但款式一模一樣，五個(gè)人蹲在那里，像是五個(gè)彩色的瓜落在了地上。照片上是看不出來(lái)我們正在挖土豆的，但記憶中的故事告訴我，當(dāng)時(shí)的我們正在挖土豆。土豆是我們燒火之前埋在地下的，我們因?yàn)闆](méi)有食材烹飪不了叫花雞，可我們有土豆這枚食材，誰(shuí)也阻止不了我們偷來(lái)爸爸們的打火機(jī)，偷來(lái)媽媽們的舊報(bào)紙，在土地上燃起一堆火來(lái)。
照片上已經(jīng)看不出來(lái)有火苗了，只能看見(jiàn)五個(gè)奇奇怪怪的小孩在挖著什么，而我印象中當(dāng)時(shí)的我們點(diǎn)燃了火苗，用口香糖的包裝紙還加了點(diǎn)火，那紙丟進(jìn)火里就把紅彤彤的火苗變出了一絲綠火，看起來(lái)像是有什么奇異事件正在發(fā)生！不過(guò)那綠火在燃盡了包裝紙后就再也見(jiàn)不著了，能夠見(jiàn)著的只是記憶中的那一絲綠火，帶著我們幻想一個(gè)更加不一樣的時(shí)刻。
照片上的我們，仔細(xì)看是可以看見(jiàn)有一個(gè)小孩在偷吃土豆的，那個(gè)小孩就是我的小時(shí)候，我還沒(méi)來(lái)得及剝掉土豆外面那層泥土，已經(jīng)迫不及待用手摳破了土豆的皮，用指甲摳出了一點(diǎn)點(diǎn)塞進(jìn)了肚子里。
照片里的故事2
我的手機(jī)里一直保存著這樣一張照片：簡(jiǎn)陋的值班室里，昏暗的燈光下，一位忙碌了一天的婦女背對(duì)著鏡頭，她的背微微佝僂，似乎正在享受著一天之中難得的放松時(shí)刻。
照片中的人就是我的媽媽。
我的媽媽是一位老師，每當(dāng)輪到她值周時(shí)，她都要和學(xué)生們一起住在宿舍樓里。因?yàn)闆](méi)人照看我，所以媽媽就帶著我一起住在學(xué)校。
星期天下午我和媽媽去宿舍樓時(shí)沒(méi)有一個(gè)學(xué)生，她們都在上晚自習(xí)。媽媽在一樓生活老師處領(lǐng)了一條床單，一條被套，夾在左胳膊底下，脖子上掛著“值周老師”的牌子，左手腕掛著值班室門上的鑰匙，右手端著洗臉盆，里面放著梳子、化妝品等小物品。我呢？則抱著一個(gè)枕頭，戴著紅領(lǐng)巾，背著書包跟在她的后面。當(dāng)我滿懷期待地走進(jìn)門上寫有“值班室”字樣的房間時(shí)，我驚呆了。
在我的想象中，老師的值班室應(yīng)該有柔軟的大床，干凈整潔的桌椅，美麗的'窗簾。并且有一扇明亮的窗戶面對(duì)著整個(gè)校園，當(dāng)老師坐在桌前休息時(shí)，會(huì)有柔柔的陽(yáng)光灑進(jìn)來(lái)，輕輕的微風(fēng)溜進(jìn)來(lái)。電腦就算了，可至少應(yīng)該有個(gè)電視能讓人在忙碌了一天之后放松一下吧？可這里哪有這樣美好的一切？房子的空間倒是不小，可是卻空蕩蕩的：站在門口望去，左前方的墻角是一張窄窄的雙人床，我和媽媽兩個(gè)人勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以擠下；床的右邊緊挨著一張木桌，看起來(lái)年代已經(jīng)十分久遠(yuǎn)了，像是很久以前學(xué)生用的雙人課桌，桌面上和桌倉(cāng)里都鋪著一層皺巴巴的報(bào)紙；右邊靠墻的是一個(gè)簡(jiǎn)陋的臉盆架，至于干凈整潔的椅子，我連個(gè)尾巴都沒(méi)瞅見(jiàn)；右邊的墻角被暖氣片里噴出的水染成了鐵銹色；靠門口的右墻角立著一把掃帚，一個(gè)拖把；整個(gè)房間環(huán)視過(guò)去，唯一好一點(diǎn)的就是那張薄薄的布——窗簾了：淺綠色的布上印著青翠的竹子，旁邊題著優(yōu)美的詩(shī)句。我對(duì)媽媽說(shuō)：“你們學(xué)校真是踐行中華民族勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德的好榜樣，能不買的東西全都省下來(lái)，值班室里連個(gè)紙簍都沒(méi)有！”
我和媽媽草草收拾完畢后，媽媽又回辦公室辦公了，忙完之后還要趕在學(xué)生下自習(xí)前回到宿舍樓。媽媽每天都非常忙，只有晚上回來(lái)不到半個(gè)小時(shí)的時(shí)間可以歇一會(huì)兒。趁媽媽坐在床邊背對(duì)著我洗腳的時(shí)候，我坐在床上拍了一張她的背影。這張照片拍攝角度不好，照得歪歪斜斜，背景是很黯淡的墻壁，加之光線原因，整張照片有些模糊。照片里的媽媽穿著黑底白點(diǎn)的衣服，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)盤在頭頂。她忙了一天了，晚上卻連一個(gè)安穩(wěn)覺(jué)都睡不了：那些學(xué)生不但晚上吃泡面，弄得整個(gè)樓道都是一股濃濃的泡面味，而且還在宿舍內(nèi)大聲吵鬧，更有甚者，有的學(xué)生不時(shí)進(jìn)進(jìn)出出，開(kāi)關(guān)門時(shí)極為用力，刺耳的聲音使走廊上的聲控?zé)舨煌５亓疗饋?lái)，這種現(xiàn)象常常持續(xù)到很晚，媽媽不得不一次次起床去維持紀(jì)律，經(jīng)常是到很晚才能安心上床睡覺(jué)。
我的手機(jī)里有很多漂亮的照片，每當(dāng)手機(jī)內(nèi)存不夠時(shí)我把它們刪了又刪，可我從不舍得刪掉媽媽的這張照片，或許是它給我的觸動(dòng)比之其他都要更強(qiáng)烈一些吧！
照片里的故事3
每張照片，背后都有一個(gè)故事。有的令人喜悅，有的令人感動(dòng)，有的令人氣憤……但有一張照片，每當(dāng)我看到它時(shí)，總會(huì)讓我記起那一段“血的教訓(xùn)”。
那是，我上二年級(jí)，正在放暑假。一天，我覺(jué)得無(wú)聊，便把自行車推了出來(lái)，在我家門前的一塊空地上騎自行車玩。慢慢的，我覺(jué)得普普通通地騎車沒(méi)意思，便想體驗(yàn)一下“飛一般的感覺(jué)”，我用腳用力一踩踏板，車輪飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái)。眼看前方就要到下坡路了，我的耳邊響起了爸爸媽媽的呼喊聲：“不要去下坡道，會(huì)摔跤的！”我猶豫了一下，便按住了剎車，“咦，剎車不管用了。”我心里嘀咕了一下，便繼續(xù)向前去。
這時(shí)，車子震了一下，我知道已經(jīng)開(kāi)始下坡了，正當(dāng)我決定停下來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)車子怎么也停不下來(lái)了，我這時(shí)才想起爸爸媽媽給我的`警告，但我現(xiàn)在后悔已經(jīng)來(lái)不及了，車子“砰”的一聲，撞上了路邊的臺(tái)階，我的腿上鮮血直流，爸爸媽媽急忙給我止了一下血，然后把我送到了醫(yī)院。在醫(yī)院里，我感慨萬(wàn)千，要是我早點(diǎn)聽(tīng)爸爸媽媽的話，不去坡道，那現(xiàn)在也不會(huì)在醫(yī)院了。
一張照片，都包含著一個(gè)故事，而每當(dāng)我看到那張悲慘的照片，總會(huì)想起一句老話：不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前。
照片里的故事4
1937年8月28日，陽(yáng)光明媚，這一天，上海南站比往常更加的熱鬧。
在擁擠的人群中有一個(gè)三口之家，丈夫抱著才剛滿5歲的兒子去外婆家做客，妻子滿臉笑容的對(duì)兒子說(shuō)：“婷婷，等下到了外婆家做你最喜歡的薄荷糕給你吃”“謝謝媽媽！”孩子呵呵的笑著，正在想著吃薄荷羔的'樣子。正在這時(shí)，天空中突然傳來(lái)“隆隆”敵機(jī)聲，人們頓時(shí)慌亂起來(lái)，只聽(tīng)“鬼子的飛機(jī)來(lái)了！快跑啊！。爸爸――媽媽――你們?cè)谀难剑俊笨蘼暎奥曔B成一片，人們不知所措，而剛才孩子的媽媽也只能隨波逐流，雖然她與丈夫失散了，可在奔跑的時(shí)候，她還是不忘緊緊摟住懷里的孩子。
“轟隆，轟隆。”一聲聲的爆炸聲傳來(lái)，頓時(shí)墻倒屋塌，車站變成了一片廢墟。“轟”地一聲，炸彈在人群中爆炸，殘肢斷臂飛濺而起，而孩子的母親也不能幸免于難，雖然她隔得較遠(yuǎn)，但還是被彈片擊中倒在了血泊中，在倒下的那一刻，她還不忘保護(hù)懷里的孩子，只見(jiàn)她左手緊緊摟住孩子，而右手卻在倒地的那一剎那撐著地面。母親永遠(yuǎn)地離開(kāi)了這個(gè)美麗可愛(ài)的世界，雖然心中充滿著不舍與不甘！車站現(xiàn)已死一般的寂靜，只是偶爾還能聽(tīng)見(jiàn)幾聲輕微的呻吟。
照片里的故事5
每當(dāng)翻開(kāi)這張舊照，我都會(huì)給妻女訴說(shuō)這背后的故事。
1979年的五一勞動(dòng)節(jié)前夕，在讀小學(xué)四年級(jí)的我得知母親單位在五一要組織職工去臨潼春游，高興極了！把母親從前院尾隨到后院，她在后院攬柴火我就跟著也攬幾把；又從后院纏到前院，她在灶火（廚房）燒火，也就往里添柴。為的就是逗母親開(kāi)心，她一高興興許就會(huì)把我也帶出去，從小到大我可是哪兒都沒(méi)去過(guò)，從來(lái)還沒(méi)有出過(guò)我們鎮(zhèn)子呢。想起來(lái)都興奮不已！
可是母親說(shuō)，職工春游的所有花銷一律由單位承擔(dān)，一旦帶家屬，所有費(fèi)用單位不管，由自己承擔(dān)。我跟前跟后的表現(xiàn)和極力爭(zhēng)取，可真是難為母親了。她一回家總是埋頭干家務(wù)，臉陰沉沉的，不見(jiàn)個(gè)笑容。我總是拉著她的衣角、昂著頭試探著說(shuō)：“媽，我也想去臨潼！”母親只是松開(kāi)我的手去默默干活。其實(shí)，我也能隱隱地感到，在那個(gè)極其貧窮的時(shí)代，母親一定是怕多帶個(gè)我，會(huì)多承擔(dān)一部分費(fèi)用的。父母兩個(gè)人上班，要養(yǎng)活一家老小七口人呢。當(dāng)時(shí)，家里有爺爺奶奶，一個(gè)妹妹一個(gè)弟弟。
眼看臨近五一了，心里懸著的石頭還沒(méi)有落地，這次我堅(jiān)定地對(duì)母親說(shuō)我一定要去臨潼，聽(tīng)說(shuō)那里是秦始皇的陵墓，我們歷史書上都有他的故事呢！母親是個(gè)工人，除了認(rèn)識(shí)一些常用字外，對(duì)地理、歷史、數(shù)學(xué)等知識(shí)一無(wú)所知，但她卻特別喜歡和羨慕有文化知識(shí)的人。一聽(tīng)我說(shuō)到書上有的人竟然跟臨潼有關(guān)系，竟睜大了雙眼：“真的'？對(duì)你的學(xué)習(xí)有幫助？”我也努力地睜大了雙眼狠狠地點(diǎn)著頭表示認(rèn)可。沒(méi)想到，母親蹲下來(lái)，雙手緊握我的雙手，鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽帶你去！”那聲音擲地有聲，我至今都記得。
五一一大早，母親給我換上了只有在學(xué)校表演節(jié)目時(shí)才穿的白襯衣，外面套上了她新織的毛衣，下身穿上了過(guò)年才縫制的新褲子，她也身著不常穿的桃紅新衣服，抬眼一看，媽可真美！
自打坐上單位包租的那輛車，我激動(dòng)興奮的心情一直都難以平復(fù)，一路上都想象著，那里該有多美！
到了臨潼，人山人海，那是我首次見(jiàn)到數(shù)不清的人。路兩旁的小商販大聲叫賣著，小人書、捏好的糖人、冰棍兒、茯苓夾餅、涼粉兒、汽水、糖葫蘆……廟會(huì)上見(jiàn)到的都能在這里見(jiàn)到。然而，母親卻不看這些，把我的手拉得緊緊的，只顧追趕他們單位的同事們，她怕不認(rèn)路，走丟了。
就這樣，被拉拽著進(jìn)了景區(qū)，隨著擁擠的人群前行，大抵看到了坑里的泥人（兵馬俑），其它的也沒(méi)有什么印象了。不知過(guò)了多久，一出展廳大門，依舊被母親拉著往出走，又經(jīng)過(guò)那些此起彼伏的叫賣聲，此時(shí)已是到了正午時(shí)分，抬頭看到太陽(yáng)高高地掛在天空，圓圓的，火辣辣地看著我。新毛衣太暖和了！不禁舉起右臂在頭上試擦著汗水，“媽，我想喝一瓶汽水。”我眼巴巴看著那些伸長(zhǎng)脖頸吆喝的人，他也看著我更是提高了嗓門：“來(lái)喝一瓶，兩毛兩毛。”我咽了咽口水，又說(shuō)了一遍：“我要喝汽水！”媽強(qiáng)行拉著我的手遠(yuǎn)離了汽水?dāng)偅⑶掖舐曊f(shuō)著：“別人都走了，要去貴妃池，我又不認(rèn)識(shí)路，走丟了怎么回去啊！”我又央求道：“媽～給我兩毛錢，我渴得很，兩秒就能喝完，喝完我跑快去追你們。”媽頭都不回，加大了力氣，不容分說(shuō)，把我連拉帶拖直奔貴妃池了。
我真想大聲哭出來(lái)！可是我是男孩子，強(qiáng)忍著淚水和不快來(lái)到了景區(qū)。經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)廊，兩邊對(duì)稱地雕刻有鏤空花紋的圓形窗戶，外面有人專門照相，大聲吆喝著：“留念留念！”，母親大約是看我一臉的不高興，就微笑著說(shuō)：“咱倆照張相吧！”從小到大，也沒(méi)有照過(guò)相，我雖一臉的不開(kāi)心，也沒(méi)有反對(duì)。往那兒一站，“咔！”留下了這珍貴的瞬間。
兩寸大小的黑白照，永遠(yuǎn)留在了記憶深處。仔細(xì)端詳，那時(shí)的母親不到四十，年輕而美麗，望著那個(gè)懵懂稚氣的自己，想想如今滿頭白發(fā)的老母親已近耋耄之年，不禁簌簌落下淚來(lái)，當(dāng)時(shí)沒(méi)喝汽水的憤憤然早已竄到九霄云外了。
照片里的故事6
在我的相冊(cè)里，收藏了一張珍貴的照片。上面照的是個(gè)大“帥哥”站在北京海底動(dòng)物園的魚館前面被嚇的毛骨悚然，不用說(shuō)，那照片上的人就是我。在我3歲時(shí)，我隨父母和叔叔去北京，我們來(lái)到了深海動(dòng)物園，那里有許多海底動(dòng)物，有魚、蝦、蟹……
在我來(lái)到魚池前，有一些害怕，因?yàn)槟切~的個(gè)頭，幾乎都一米以上，我嚇的.向媽媽跑去，我被爸爸?jǐn)r下了，他說(shuō)：“這有什么害怕的？水池這么硬，魚也不能把你給吃了！回去！”我委屈的說(shuō)：“我才這么小，你就讓我去見(jiàn)這么大的魚，你怎么就不去呢？”爸爸說(shuō)：“去就去，但是我去完了你必須要馬上去。”說(shuō)著，爸爸來(lái)到了池前，站了幾分鐘，然后很自然的走回來(lái)了，我暗想，這下完了，我又要去了，我才不想去和那只大怪物面對(duì)面！我想到了一個(gè)辦法。對(duì)爸爸說(shuō)：“你是個(gè)成年人，而且還是個(gè)男人，讓我媽去可能就不一樣？”我媽媽聽(tīng)完我的話也走了過(guò)去，沒(méi)有一點(diǎn)害怕。我又有了一條“妙計(jì)”說(shuō)，你們都是大人，而我是個(gè)兒童，能一樣嗎？
我在心中偷笑，可是原以為這計(jì)劃能成功，可是天有不測(cè)風(fēng)云，就在這時(shí)，有一個(gè)五歲的男孩也來(lái)了，沒(méi)辦法，只好去了，我小步向前走去，來(lái)到了池前，一下就嚇到跑到了九霄云外。可就在這一瞬間，媽媽卻把我偷拍下來(lái)。今天，我在次看了看這照片，不禁笑了笑：哈，哈太趣了！
照片里的故事7
一張張照片一個(gè)個(gè)故事，每一張照片后面都藏著一個(gè)個(gè)難忘的故事，在眾多照片中令我印象最深刻的還是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)，定格的一瞬間。
照片上的我扎著一只可愛(ài)的羊角辮，臉上帶著興奮的笑容，張開(kāi)雙手奔向前方。媽媽告訴我，那是我剛學(xué)會(huì)走路時(shí)爸爸給我拍的一張照片。
那天，爸爸、媽媽、姐姐還有我這個(gè)小不點(diǎn)來(lái)到三角廣場(chǎng)，媽媽拉著我的小手，我們?nèi)胰硕笺逶≡跍嘏年?yáng)光下。突然媽媽走到前面，把我放在離她前面不遠(yuǎn)的地方，而她自己卻后退幾步，張開(kāi)雙手等著我主動(dòng)走上前去。那時(shí)候的'我走路還東倒西歪的，像喝醉了酒一樣，我想當(dāng)時(shí)的我內(nèi)心是十分害怕的，但姐姐說(shuō)她一直在旁邊為我加油吶喊，我傻呵呵地笑著，看著前方微笑著的媽媽，慢慢地挪動(dòng)腳步，一步一步踉踉蹌蹌地奔向離我不遠(yuǎn)的媽媽。終于，我的小腳穩(wěn)穩(wěn)地朝前走了幾步，安全來(lái)到媽媽溫暖的懷抱。就在這一瞬間，旁邊的爸爸把我剛學(xué)會(huì)走路的樣子給拍了下來(lái)。
現(xiàn)在的我也慢慢長(zhǎng)大了，又拍了各種各樣的美照，而這些照片串聯(lián)起來(lái)就是我快樂(lè)的童年，讓我們好好珍藏這些照片吧。
照片里的故事8
我有一張珍貴的照片。往事歷歷在目……
在房間的墻角處有一個(gè)木柜，柜里放著一個(gè)盒子，盒子里放著一張照片——那是去年照的小學(xué)畢業(yè)照。
還清楚地記得，兩棵挺拔的松樹站立在舞臺(tái)旁，我們倚靠在那柱旗桿間，頭頂揮著五星紅旗，我的右前方正坐著您。
還記得，您在我走之前對(duì)我說(shuō)的一番話。印象最深地是：“您讓我今后要學(xué)習(xí)踏實(shí)，不驕傲，不自滿，平時(shí)多用功，課下多練習(xí)；學(xué)會(huì)約束自己，不瘋顛，不毛躁，做事有條理，做人要文雅……”當(dāng)時(shí)我十分肯定答應(yīng)您，還向您承諾過(guò)要永遠(yuǎn)記在心里，并且每天都努力地去做。
開(kāi)學(xué)的第一次數(shù)學(xué)考試我考了116分，我當(dāng)時(shí)很高興。緊接著的就是下一次的114，109，112，117……的成績(jī)。于是，我心里就開(kāi)始激動(dòng)，興奮了，直到那次考了個(gè)58分。“58分”這個(gè)數(shù)字猶如晴天霹靂，因?yàn)槲以趺匆蚕氩煌ㄗ约壕谷或湴亮耍译y道把您的話當(dāng)耳旁風(fēng)了？不是的，這是因?yàn)槲也惶?shí)，毛躁了“計(jì)算題錯(cuò)5個(gè)”，這是最好的證明。但就是通過(guò)這件事，我默默地立下決心；以后要更加努力地學(xué)，成為學(xué)習(xí)的主人；不懂就問(wèn)，虛心納諫，如同你囑咐我的一般……
斗轉(zhuǎn)星移，時(shí)光如飛一般流淌著，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我喜歡翻這張照片。對(duì)著這張照片凝神思考，對(duì)著其中的您說(shuō)：“老師，我沒(méi)有讓您失望。以前那個(gè)‘心煩燥，慮郁結(jié)’的女孩如今已懂得文靜；以前那個(gè)‘瘋瘋顛顛，愛(ài)弄是非’的頑孩如今已學(xué)會(huì)收斂；以前那個(gè)成績(jī)忽上忽下的`小學(xué)生如今正向穩(wěn)定前進(jìn)的中學(xué)生靠攏。我將用行動(dòng)來(lái)報(bào)答您對(duì)我多年的教導(dǎo)。”
我深知未來(lái)的路還很長(zhǎng)，學(xué)習(xí)上的困難很多，但我不再懼怕挫折，因?yàn)槟f(shuō)過(guò)“吃一塹，長(zhǎng)一智”；我不再懼怕受苦，因?yàn)橛心脑挶薏咧遥晃乙膊辉賾峙聦W(xué)習(xí)的難度，因?yàn)槟虝?huì)我“平時(shí)多用功，課下多練習(xí)。”
珍貴的照片啊，我將要把你收藏到永久永久……
照片里的故事9
一翻開(kāi)我的相冊(cè)，你就可以看到我出生滿一周歲時(shí)的照片，那是一張爸爸、媽媽把我抱在懷里的照片，可真懷念那時(shí)候啊！
在拍照的時(shí)候爸爸笑得合不攏嘴，媽媽笑的像一盆盛開(kāi)的玫瑰花，我呢？東張西望，不知道在干嗎，攝影叔叔就把我這個(gè)可愛(ài)又單純的模樣拍了出來(lái)，媽媽看到拍出來(lái)的照片，笑嘻嘻的跟爸爸說(shuō)：“你看，我們家的卜卜多么可愛(ài)呀”！“是呀，多可愛(ài)的寶貝，長(zhǎng)大以后肯定是一個(gè)大美女”，爸爸說(shuō)。
每一次當(dāng)我和爸爸、媽媽一起翻開(kāi)相冊(cè)時(shí)，他們就跟我說(shuō)：“寶貝，在你很小時(shí)，一說(shuō)要給你拍照的時(shí)候，不管你在做什么，是笑的還是哭的，你都會(huì)停坐得直直的，即使臉上還掛著眼淚，你都會(huì)笑起來(lái)，等拍完了照，剛才干什么就接著干什么去了，可好玩了。”“有你們說(shuō)的那么好玩嗎”？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“有啊，你那時(shí)真的很可愛(ài)，你的可愛(ài)是媽媽沒(méi)法用語(yǔ)言表達(dá)的”。
這就是我滿一周歲時(shí)的照片，照片里沒(méi)有什么驚人的.故事，記錄的只是一個(gè)單純可愛(ài)的小女孩美麗的一瞬間，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻意義重大，這張照片是我童年美好的回憶，是我牙牙學(xué)語(yǔ)成長(zhǎng)到現(xiàn)在的見(jiàn)證。
照片里的故事10
翻開(kāi)相冊(cè)，突然間，發(fā)現(xiàn)了一張我穿著女孩衣服照的相，不禁想起以前那有趣的往事，至今還記憶猶新。
這張照片是我四歲時(shí)拍下的。你看，我站在小區(qū)的花園邊，滿臉陰沉沉地，兩手插腰，好像是有好多心事，爸爸及時(shí)給我拍下了這張相，誰(shuí)能知道我不配合爸爸，一下都不笑。
一天下午，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們?cè)诨▓@里玩，我們像五顏六色的蝴蝶穿梭在花海中，洋溢著歡快的笑聲。后來(lái)，我們來(lái)到花園邊的`水池邊，高興地在上面跳來(lái)跳去。“哎呀！”一不留神腳下一滑，我掉進(jìn)了水池里，頓時(shí)渾身濕透，成了落湯雞。媽媽一把我拉上岸，小凱媽媽從晾衣架上收來(lái)衣服給我換上。爸爸來(lái)接我們，趁機(jī)拍下了我的“光輝形象”。
啊！這是我喜歡的一張照片，里面隱藏了我們最天真、最美好的回憶！
照片里的故事11
如果，你給照片給予了生命，照片里的一切，都有生命，都會(huì)說(shuō)話。你猜，照片中，會(huì)發(fā)生什么，有趣，或是讓你受益匪淺的事？
照片里，一個(gè)人抱著一只狗，而另一只狗，卻只能站在一旁。
“這，不公平！” 站在一旁的狗，抱怨著說(shuō)，“ 為什么，你能被主人抱起，而我，卻只能站在一旁！這根本不公平！” 被抱著的狗，說(shuō)道：“ 不，上天本來(lái)就不公平，我們生來(lái)就不平等！”這時(shí)，主人發(fā)話了，她對(duì)著站在一旁的狗，說(shuō)道：“ 不，這很公平。因?yàn)槠匠＃覍?duì)你更好，所以，我現(xiàn)在抱起這只狗，不是沒(méi)道理的。”被抱起的這只狗，說(shuō)：“聽(tīng)到了吧，這本就不公平。平常，主人待你最好，遠(yuǎn)過(guò)于待我。你不該這樣，把主人據(jù)為己有的。”
站在一旁的狗，呆滯了一會(huì)兒，對(duì)主人說(shuō)道："主人，要不這樣。怎么樣，可以嗎？”主人點(diǎn)了點(diǎn)頭，被抱著的'狗，也說(shuō)可以。
之后，照片變了個(gè)樣子。照片中，一個(gè)人坐在地上，左右兩邊都有一只，乖乖坐著的狗。
人生來(lái)不平等，但，并不代表你不能改變它。
照片里的故事12
那張褪色的照片，藏在被小妹摔裂的相框里。如今還端坐在我的床頭，伴隨了我八個(gè)年頭。
祖母，我想你了。
照片里是笑的皺紋擰成一團(tuán)，慈祥可親的祖母和兒時(shí)天真可愛(ài)的我一起包餃子。每當(dāng)看到這張照片，我的腦子里就會(huì)浮現(xiàn)出與祖母生前在一塊兒的美好時(shí)光。
那是燈籠掛天、鞭炮連天、街市熱鬧非凡、家家戶戶團(tuán)圓的春節(jié)。祖母正在廚房里大張旗鑼：剁豬肉、剁韭菜、調(diào)餡料……忙得不亦樂(lè)乎。我怕祖母累壞，堅(jiān)持要幫她。在我的再三請(qǐng)求下，祖母終于答應(yīng)了。
“嘿嘿，終于可以大顯身手了。”我心里暗喜。手迫不及待地就要去抓面團(tuán)時(shí)，祖母那布滿老繭的手就把我先抓住了。“哎呀，我的老祖宗。不急，洗手先！”祖母笑了笑，露出寥寥無(wú)幾的牙齒。
我馬虎的洗了一下手，連擦都不擦的就去抓面團(tuán)了。這時(shí)，面團(tuán)像一個(gè)怪獸一般，緊緊地“咬”住我的手不放。我拼命地“掙扎”著，還是無(wú)法擺脫它。我用右手把面團(tuán)搓開(kāi)，左手解放了，可右手又陷入面團(tuán)了。無(wú)奈之下，只好請(qǐng)求祖母的幫助。
祖母哭笑不得地把面團(tuán)弄開(kāi)。接下來(lái)，只見(jiàn)祖母拿出一根小棍，手法嫻熟地?fù){起面皮來(lái)。那呈球體的小面團(tuán)一經(jīng)過(guò)祖母之手，立刻變成了小圓盤，薄厚合適。
我也拿起小棍子照模照樣地?fù){起來(lái)，可是，不知怎的，就是搟不好。要么就是太厚太小，要么就是太薄太大。
我搟的面皮經(jīng)過(guò)祖母的再三修改，總算像樣了。然后就是我最期待的環(huán)節(jié)了——包餃子。
只見(jiàn)祖母取出一張面皮，用勺子舀一勺餡料，放在正中間，接著用棉簽沾一下水，沿著面皮的邊緣涂了一圈。再把兩邊捏攏，疊兩個(gè)褶子，這樣一個(gè)像花似的餃子就落盤了。
我隨著祖母包餃子，可是餃子皮總是不聽(tīng)話。像個(gè)調(diào)皮的小家伙，總是扯破它的`衣服。沒(méi)辦法，只能再給它套上一件，圓鼓鼓的，丑極了。我的餃子也狼狽不堪地彎著腰勉強(qiáng)落盤了。可這時(shí)，就像水池里婀娜多姿的天鵝，突然來(lái)了幾只愛(ài)瞎湊熱鬧的丑小鴨。
開(kāi)煮了，沒(méi)多一會(huì)兒，熱騰騰的餃子端上了桌子。我包的餃子雖然丑了點(diǎn)，但還是很美味的。我們一家人在桌子上香噴噴地吃著我和祖母忙活了一下午的成果，有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融。
祖母，我想您了。想您包的餃子，想您做的飯菜，想你和我在一塊的美好時(shí)光。愿您在天堂永遠(yuǎn)安好。
那張照片，就讓你永遠(yuǎn)安詳?shù)囟俗谖业拇差^，伴我成長(zhǎng)。
照片里的故事13
照片里，一位身著藍(lán)色校服的男生在笨手笨腳地串珠子。鏡頭“咔嚓”的一瞬，抬眼間隙，流露出青澀的神情，手里拿著的是半成的珠藝作品。這照片里的男生就是我，而照片是我剛進(jìn)初一參加學(xué)校社團(tuán)——珠藝社的時(shí)候拍的。這張照片記錄了我學(xué)習(xí)珠藝的瞬間。
其實(shí)我不擅長(zhǎng)手工，更不擅長(zhǎng)干這種精細(xì)化的串珠子的活兒。聽(tīng)老師說(shuō)，我是這么多年來(lái)招進(jìn)的唯一一個(gè)男生。課間，當(dāng)?shù)谝淮巫哌M(jìn)珠藝社教室的`時(shí)候，看見(jiàn)幾十名女生扎堆兒在那里閑聊，我不禁有點(diǎn)發(fā)傻；那些女生們看見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，竟然爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，這掌聲更讓我感到羞赧。但是我沒(méi)有試聽(tīng)之后離去。
我并不擅長(zhǎng)串珠。笨手笨腳的我常常把珠子丟得到處都是，然后就蹲在地上找，要么就是滿教室追著珠子跑；串珠規(guī)律呢，半天摸索不透，急得我滿頭大汗；一次次舉手問(wèn)老師，我都不好意思了，好在老師還是很有耐心地一遍遍重復(fù)告訴我規(guī)律。
我選擇珠藝選修課，全是因?yàn)橹樗嚴(yán)蠋煛鞘俏业恼Z(yǔ)文老師。學(xué)校的老師們都是多面手，不僅能教文化課，還能帶興趣班。老師們的興趣特長(zhǎng)支撐了學(xué)校九十多門選修，在濱河，只有你想不到的選修，沒(méi)有沒(méi)有的。
當(dāng)我知道語(yǔ)文董老師也教珠藝選修，毅然決然報(bào)了這門科目，根本沒(méi)有考慮自己是否喜歡，是否擅長(zhǎng)，是否學(xué)得輕松。
董老師是我上初中以來(lái)最喜歡的老師之一。一件淡黃色的衣衫，一頭并不黑的頭發(fā)還附贈(zèng)一個(gè)雷打不動(dòng)的鐵劉海，不高挺的鼻梁上架著一副正兒八經(jīng)的眼鏡，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真又平易近人，一眼看來(lái)就是一個(gè)書生模樣。董老師的眼睛最是特別，睿智中透著和善，還帶點(diǎn)機(jī)靈。她這樣的老師，怕是不多見(jiàn)吧！些許時(shí)認(rèn)真得活像個(gè)私塾先生，些許時(shí)隨意得又像極了孩子王。
董老師上課氣氛活躍，有人半路殺出“金句”，有人接著話茬向下延續(xù)，有人甚至斷章取義反駁課本。董老師常常會(huì)和我們一起探討，然后把我們往“正路”上引，這時(shí)，總會(huì)以一聲經(jīng)典而又響徹全班的“你們聽(tīng)一下！”示意我們?cè)斢洝?/p>
不僅僅是我，班級(jí)同學(xué)們都享受著與董老師徜徉學(xué)海的快樂(lè)，有時(shí)成績(jī)起伏不定，我會(huì)告訴自己：那無(wú)盡頭的路上，會(huì)有一盞明燈陪伴，直至天邊破曉，朝霞初升。這時(shí)我又會(huì)勁頭十足，大步流星向前沖！
點(diǎn)滴的青春過(guò)往，散落在照片中的求學(xué)時(shí)光，是我成長(zhǎng)中最彌足珍貴的內(nèi)容。一張照片，一幕銘記，最美的年華就在路上！
照片里的故事14
每當(dāng)我翻開(kāi)相冊(cè)的時(shí)候，首先映入眼簾的一張照片，照片里一個(gè)小男孩站在雪白的平衡車上，那是我，是我第一次騎成功后，爸爸用手機(jī)拍下了我開(kāi)心的一幕。每次看到這張照片，我都能想起以前的回憶。
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的早晨，天空多么的湛藍(lán)，好像是被清水洗過(guò)的藍(lán)寶石。小鳥在枝頭開(kāi)心的叫著，仿佛在唱歌。天上的白云慢悠悠地飄著，有時(shí)候像小豬，有時(shí)候像孫悟空，還有時(shí)像一個(gè)小朋友。
“旺仔，我們?nèi)ヲT平衡車吧！”爸爸開(kāi)心的說(shuō)著。我立刻來(lái)了勁，高興地說(shuō)：“好哇！”我拉著爸爸，向樓下跑去。先打開(kāi)電源，左腳前，右腳后，騎時(shí)速度慢一些，不著急。OK！我知道了。我按照要領(lǐng)騎了起來(lái)，可是力氣用大了，平衡車像不受控制似的，一個(gè)勁向前沖，最后沖進(jìn)了泥潭里，雪白的平衡車也秒變了顏色。我坐在地上傷心極了。爸爸跑了過(guò)來(lái)，把我從泥地里拉了出來(lái)。“我不想騎了！”我生氣地喊道。爸爸并沒(méi)生氣，摸了摸我的腦袋和藹可親地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，多多練習(xí)一定能成功。”這句話讓我信心倍增。
我站了起來(lái)，一遍又一遍地練習(xí)，練著練著，終于不摔跤了，我高興極了。
正當(dāng)我沉浸在高興之中時(shí)，突然樓上的小明說(shuō)：“別高興的.太早，有本事比比！”“比就比！”我爽快地答道。在一聲令下，兩輛平衡車同時(shí)沖了出去，你追我趕，突然小明摔了一跤，我高興極了，加快了前進(jìn)的速度，經(jīng)過(guò)S型賽道時(shí)我放慢了速度，小明太著急了，結(jié)果撞到了樹上。這下我更是高興極了，我到達(dá)了終點(diǎn)，穿過(guò)了紅線，獲得了冠軍，我得意洋洋地笑了，爸爸拿出手機(jī)，拍下了這得意洋洋的一幕。
這張照片我一直好好地保存著，因?yàn)檫@是我通過(guò)努力獲得的進(jìn)步！
照片里的故事15
本周老師讓我們找一張自己最喜歡的照片，寫一寫照片里的故事。回到家后我就找來(lái)相冊(cè)，翻著找照片，這些年照的相片有游樂(lè)場(chǎng)的照片，有公園的照片，外婆家的照片，但我最喜歡的還是學(xué)校的那一張。
這張照片是我上二年級(jí)時(shí)期中考試獲獎(jiǎng)?wù)盏摹Ｕ掌嫌锌荚嚦煽?jī)班級(jí)前十名的同學(xué)。那天媽媽把我打扮得漂漂亮亮的。頭上扎了一條馬尾辮，穿了干凈整潔的粉紅色上衣，外加一雙漂亮的`新鞋。一改往日我雞窩窩似的亂發(fā)，邋邋遢遢的形象。我的心里別提有多高興了。
開(kāi)大會(huì)時(shí)，校長(zhǎng)宣布完獲獎(jiǎng)名單，老師就讓我們站在五星紅旗下。我們都害怕站前面，向后面擠成一團(tuán)。老師說(shuō)：“站成兩排，個(gè)子低的站前面，個(gè)子高的站后面。”我個(gè)子低，老師拉著我，把我拉到前面。我心里激動(dòng)得砰砰直跳，臉蛋也覺(jué)得發(fā)燒，不敢往下面看同學(xué)們，渾身覺(jué)得不自在，耷拉著腦袋，看著自己的腳尖。手捧著獎(jiǎng)狀直哆嗦，覺(jué)得獎(jiǎng)狀快被我撕破了。老師說(shuō)：“一、二，笑一笑，喬冰頭抬一下。”我抬起頭，不自然地笑了。老師按一下按鈕“咔嚓”一聲，留下了這美好的時(shí)刻。
看著這張照片，我想到以后還要更加努力學(xué)習(xí)，下次還讓老師給我照相。
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