送溫暖作文
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的送溫暖作文，歡迎閱讀與收藏。
送溫暖作文1
廣東省番禺區北城小學六（4）梁敏聰雖然我讀的書籍少，但也有一些深刻的。例如《送溫暖》這篇文章。無論什么時候看了，都覺得很有味，每一段、每一句我都品味過、琢磨過�？赡苡行┤丝戳祟}目會問：溫暖怎樣送呢？那請你看下去吧！也就會明白了。
文中說的`是一位小女孩在陳老師的帶領下，到了老人院去看老人。老人們看了我們來了，又驚奇又高興，臉上露出了笑容。小女孩立刻走到歌臺上為老人們演唱，她（他）們高興得又拍手又歡呼。演唱后，才知道樓上有一些更大年紀的老人，小女孩立刻走上去慰問，送了一些禮物給他們，給他們說了一些心里話。他們激動得不知怎樣是好，搞得熱淚滿眶。
相信你們讀了，可能也會覺得激動。而我就覺得在生活上、工作上、學習上，無論在哪里，也都需要幫助。就算是一些小事，我們也都要盡我們所能去幫助有需要的人。而我們就經常相反，看到別人摔倒，不是主動的幫助，而是在當觀眾在一邊哈哈大笑。其實，我們可以換一個角度來想想。也就是說，如果你摔倒了，而有人在旁邊大笑，相信，你的心情肯定會很不安，覺得這個人沒有良心。
有一次，我姨父的女兒有一條魚骨在喉嚨里，我爸爸得知后，立刻把她送去醫院治療。而我妹妹發高燒，媽媽去叫姨父幫我把女兒送去醫院。他竟回答：“自己去吧，又不關我的事。”就是因為這件事，給很多人知道了，說他沒有良心。姨父聽到后就覺得很害羞、很丟臉。其實在很多事情中，是可以看到你的品質。是好是壞，一切都可以從習慣中看出。
所以，幫助別人，是每一個人的責任。如果你不幫助別人，別人就更加會不幫助你。我們應該互相幫助。才會讓我們的感情更加深厚。
送溫暖作文2
天空，下著雨。如牛毛般的小雨絲爭先恐后地落下來。僅管天空灰蒙蒙的，但我們滿懷期待的心卻是晴朗的。一路人馬乘上了三輛轎車來到了滸山敬老院。
走進大門，我們穿過草坪，爬上樓梯，便來到了一位老爺爺的室門囗。我輕輕地打開門，與同學們一起走了進去。只見一位老爺爺正在屋里東瞧瞧，西望望，像是提前知道我們要去看他一樣。于是，我們走上前去，彬彬有禮地說；“老爺爺，您好，我們是潤徳小學四2班的學生，對了，您坐下來休息休息，我們來給您捶捶背吧！”好啊! 老爺爺繞有興趣地回答道。我和蓓蓓走上前去,專業地給老爺爺捶背, 幾位“記者”連忙拍了幾張照片。我又毫不猶豫地拿起掃帚、畚斗把整個床底掃了一遍，不放過任河一處角落。然后我們又來到了老奶奶的房間里，我、蓓蓓、雨寒等人一起幫老奶奶鋪床。嘻嘻，接下來就是大集會了，有很多好看的節目哦！先是我和蓓演唱《草原女孩》那歌聲真悅耳，就像倆只百靈鳥在枝頭快樂地歌唱。輪到陸展的`姐姐了，她的舞跳得特別好，優美動聽的音樂加上翩翩起舞的身姿，真可以說是邁克杰克遜的后代了。下面是這次去的所有同學一起唱的歌曲《采菱》雖然沒經過指導，但唱起來還真有聲有色，“記者們”又拍了不少照片。爺爺奶奶們也笑得合不攏嘴，不停地拍手。我見了心里像吃了蜜一樣甜。我們告別了爺爺奶奶們，依依不舍地離開了敬老院。
這次去敬老院，我們也帶了許多點心去，希望以后大家多多去敬老院，看看那些孤寡老人們，在寒冷為他們送去一些溫暖。
送溫暖作文3
就在元旦快要到來之際，李老師生病了。當同學們知道這個消息后，三三兩兩地去看望她。
我也和同學們一起去看李老師。走進門，老師屋里有許多學生，不光是附小的，還有大學生呢里這么大的學生還惦記著老師吶！我心里熱乎乎的。
晚上，我對媽媽說：“媽媽，我們李老師病了，明天也許參加不了班里的聯歡會了，真遺憾！”
媽媽聽了說：“老師太操心了，累的。送給老師一裸水仙吧，祝福她新的'一年萬事如意，不再生病。”
我知道媽媽“視花如命”，非常珍愛那些水仙，那水仙頭的花蕾是她小心翼翼刻出來的。她每天都要給花換水、沖洗，之后面對花蕾，凝視良久。看著那碧綠挺拔的葉子一夭天長高，花蕾一天天長大，她就像個大兒童似的，笑著、唱著，對花兒看不夠，愛不夠。今夭，媽媽居然肯主動把花送給李老師，為她祝福，我十分感動。
我拎著裝好水仙頭的塑料袋，和媽媽一起下樓，晚上7點多，外面很冷，黑黑的夜空中有一些稀稀拉拉的星星，樹的枯枝在瑟瑟的冷風中晃動，我和媽媽踏著枯草，向老師家走去。媽媽邊走邊說：“到了老師家，我就不進去了，今天我在床上躺了一整天，病剛好就上老師家，萬一把病菌帶進去，那不是給人家添病嗎？你自己進去送花，心意盡到就行了。”
老師看著我送去的水仙花，非常高興。當她知道這花是我媽親手刻出的花蕾時，說道：“太感謝你媽媽了！”可是老師并不知道，我媽媽就在院子外面站著呢，怕把病菌帶給她，才不進屋的。
從老師家出來，媽媽對我說：“佳佳，還要多幫老師做事，自己也得努力學習，別讓老師那么操心。”我聽了，點點頭。天似乎更黑了，也更冷了。但想想媽媽所做的一切，我心里熱熱的，因為她把溫暖送給了別人。
送溫暖作文4
金秋十月我們又迎來了一年一度的重陽節。重陽節是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。今年的重陽節我又該給疼愛我的爺爺奶奶做些什么時候呢？
我想：爺爺奶奶雖然都是退休老人 ，每個月都有一筆可觀的退休工資，可是幾十年來艱苦樸素的生活習慣使他們理應舒舒服服享受幸福晚年時還是生活得那么儉樸。他們穿的衣服仍然是老式服裝，吃得也是普通飯菜，而且還是把好一點的菜留給我和弟弟吃。爺爺奶奶對我真好。我更應孝敬他們。
我想今年的重陽節我不僅要向爺爺奶奶問好，擁抱他們。向他們敬茶，而且還要送一件禮物給他們，讓爺爺奶奶感受到我的孝心，感受到天倫之樂，我思來覆去地想送什么呢？終于我想到了去年奶奶家的熱水袋破了。秋風送涼，很快天氣要冷了，我決定送兩個暖手寶給爺爺奶奶。于是我立刻打開看自己的錢包，拿出200元錢要準備到樓下的超市購買，正巧這時媽媽回來了，她看見我正在取錢就好奇地問：“哲哲！你取錢干嗎？又要去買什么書呀？”我神秘地笑了笑說：“這是我的秘密，不過你放心，我做的`事一定會使你們開心的。”媽媽思考片刻笑著說：“哲哲，你說的話我相信，不過你一個人去購物我不放心，能不能我和你一起去呢？”我想我確實從來沒有一個人拿二百元錢去購物，而且我也不會挑選 ，于是我把實情告訴了媽媽，媽媽開心地說：“哲哲，有孝心，媽媽支持你，我們馬上去。”
我和媽媽一起到超市，挑了兩只最好的暖手寶。走出超市我搶先付了錢。
重陽節那天，我親手把兩只嶄新的暖手寶送到爺爺奶奶手里，說：“爺爺奶奶，你們辛苦了，祝你們身體健康，節日快樂�！比缓笥钟H熱地和爺爺奶奶擁抱。爺爺奶奶欣慰地笑了，那笑容是多么的甜美，多么的燦爛。
送溫暖作文5
氣溫已經夠低的了，天空中卻還飄落下冰冷的雨滴來。
早晨，我因眷念被窩比平時稍起遲了一點。為了不遲到，我顧不上許多，三步并作兩步，飛也似的冒雨往學校趕。一路上可謂“乘風踏浪”。
當我氣喘吁吁地跑進教室，上課鈴剛響起。我便端坐在自己的位置上，等老師來上課。過了片刻，先前熱乎乎的`腳開始變得冰冷起來。我這才發覺，起初由于急著趕路，自己的襪鞋也給濺濕了。腳穿著濕漉漉的襪鞋如同踩在泥濘的沼澤地里一樣。
同學們都在認真地聽老師講課。惟有我因腳冷，注意力老是集中不起來。此時，我多么渴望有一雙干爽的鞋子能從天而降，穿在我的腳上，驅除我身上的寒冷。沒過多久，我們的教室門忽然被推開了。室外站著一位中年婦女。
她向我們的語文老師詢問：“老師！mmm在你們班嗎？”語文老師掃視了一下在座的同學們，目光停留在了我身上，便隨口說了一聲：“mmm，你出來一下，有人找！”我迅速離開座位向外走了出去。
這時候，媽媽正從塑料袋里取出一雙布棉鞋和一雙干爽的襪子，見了我就說：“孩子，快把鞋襪換上！”我有點納悶，邊換鞋襪邊問：“媽！您怎么知道我的鞋襪濕了？”“你的腳走路向來不太管事，到處亂走！下雨天就更不用說了！”
媽媽邊裝濕鞋襪邊說。等我換好鞋襪，媽媽又叮囑道：“孩子，進去吧！上課可要專心聽老師講課哦！”我隨即點了點頭。此時，我頓覺一股暖流從腳底往上涌，開始溫暖我的全身。
媽媽很快走下了樓梯間。我目送著媽媽的背影。我的眼睛有點濕潤了。
送溫暖作文6
都說“養兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進敬老院。雖然敬老院環境優美，院風良好，但卻因常常得不到晚輩的關懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會到鄉鎮的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節目，有的打掃衛生，有的做義工。這次我們去的是姚家鄉敬老院。
漫長的路途不知不覺就閃過去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長見我們來了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準備就緒，節目開始。
主持人簡短的開場白后，我就首當先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的'神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中。《軍港之夜》把老人們帶到夜晚微波起伏海面上船上睡覺的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠地區，收到喜悅后的萬分歡樂。正當老人聽得如醉如癡時，我卻表演完了“謝謝大家，我的節目……”“再表演一個，再表演一個�！薄熬褪恰！币晃焕蠣敔斠哺胶偷馈＜热粊砭投啾硌輲讉�吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的韻味。
其它演員也八仙過�！黠@神通，表演著節目。但在回去的路上覺得我表演的節目最好，雖然我最小，為什么我感覺自己表演的節目最好呢？因為我為老人獻出的愛心最多嘛。
送溫暖作文7
七月一日下午，步步高小學組織了一次“扶貧幫困送溫暖”的活動，我有幸被選中參加了這次有意義的活動。
那天天氣很好，我和另外八位同學在老師的帶領下，來到了松柏路，看望我們學校貧困生何富宇同學的家庭。當我看到這個活潑可愛的'小男生時，我怎么也不敢相信他來自如此貧困家庭。走進他家，我驚呆了。一個院子里竟有六戶人家住，木條橫重交叉，搭成了房頂，墻壁已經破舊不堪，每一個房間都小的可憐。何富宇的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地迎接了我們。我們坐在房間里，聽他媽媽說他們家的情況，他們家很悲慘，禍患一而再再而三的降臨到這個家庭，他的哥哥因患病死了，爸爸有輕微的神經病，家庭生活實在困難。
我聽了，心里不由得產生了一種愧疚感，自己生活的那么幸福，有這么大的房子住，什么都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，還挑三揀四地要求這樣那樣�？墒呛胃挥钔瑢W就不一樣了，他們家經濟條件不好，很需要錢，只能住一間小房間，母親收入微薄，生活拮據，不能給何富宇同學提供好的學習環境。聽到這個后，我們都很感動，所以我們每個人都帶了一些東西給他們，有大米、油、水果……我帶了一箱面和一些水果，雖然我知道我們帶的東西對他們來說只是杯水車薪，但是，這是我們學校和九位同學的一點心意。最后，老師讓我們每個人給何富宇同學講一句話，由于時間關系，我沒來得及說。雖然我沒有當面對你說，但我還是要告訴你：你一定要記住，吃得苦中苦，方為人上人，你一定要努力學習，長大后，孝順父母，讓他們過上好日子。
離開的時候，我發現，原來天空那么美麗！
送溫暖作文8
昨天，我在甜甜家從下午忙到晚上，感覺時間一眨眼就過去了。
我先和甜甜一起切蘋果，切年糕。甜甜的外婆說這些輔料是放在銀耳羹里的，晚上要送給村里那些堅守在卡口上的志愿者吃。
我用水果刀像剁碎肉一樣把蘋果剁得飛快，然后小心翼翼地把年糕一片片切薄，再把切好的蘋果丁和年糕放入熱氣騰騰的銀耳羹里面稍微再煮一下，不一會兒，美味可口的超級混合銀耳粥就做好了。
晚上，甜甜的外婆把一大鍋銀耳粥放在我家汽車的后備箱里，媽媽就帶著我們出發了。
我們先去道路岔口處的關卡站。關卡那站著兩三個志愿者。媽媽說，之所以要設立卡口，是怕村民從村里面偷偷溜出來，被冠狀病毒感染到；或者防止外人從里面偷偷溜進來，傳染給別人。
甜甜的外婆用勺子把銀耳粥舀在碗里，我和甜甜則負責把粥端給志愿者們。他們都樂呵呵地吃起來，還夸我們懂事又能干。
接下來，我們去甜甜媽媽的村部。甜甜的媽媽是建南村的村支書，媽媽說阿姨已經二十多天沒有回家了，天天為防控疫情奔波忙碌。
我們到村部的時候，阿姨剛開完會。我首先拿出兩張一百元錢，其中一張是爸爸的私房錢，一張是我平時得到的`稿費。爸爸說要把錢捐給阿姨的村部，讓他們用來進行疫情防控。然后，我用大勺子舀出銀耳粥，甜甜把粥端給來開會的志愿者叔叔們。小小的會議室里充滿了歡聲笑語，我希望他們都能吃得肚子滾圓！
后來，我們還去了好幾個卡口，給站崗的叔叔阿姨送上暖和的銀耳粥。
有的志愿者看上去年紀挺輕，有的則已經是白發蒼蒼的爺爺了。他們在寒冷的夜晚呆在只有一盞小燈的簡易棚里，守候在卡口旁，做著簡單又不平凡的事。
他們中的每個人原本都是平凡的人，卻因這場戰“疫”成為了最不平凡的人。
我愛這些叔叔阿姨，爺爺奶奶，他們都是最可愛的人！
送溫暖作文9
有一件感慨的事在我腦海中——揮之不去……
星期六上午，天空作美，我們來到了南安市兒童福利院，前來看望這些可憐的孩子們。經過短暫的整隊后，院長阿姨為我們講述了福利院各方面的情況，這里的孩子大多數是由公安局的專業人員送來的。孩子們真、活潑、可愛、積極向上，他們的眼睛里沒有一點陰霾。
院長帶領我們上去樓上看望小孩，當看到第一眼的時候我們確實小小的驚訝了一把——他們的容貌與正常的孩子也是有所差異的。經過院長介紹，我們才知道他們分別患了：腦癱、唐氏綜合癥……雖然忍受著病魔的侵襲，但是他們的臉上掛著最純真的笑容。有一位小女孩從剛出生時就被父母用超市塑料袋捆綁著丟到了離地面極高的臭水溝中，腦袋撞在地面上造成腦出血演變成了腦癱。
聽著隔壁教室傳來銀鈴般的笑聲，我們的心思不由得被吸引過去，腳步也不由自主走過去。只見黃鈺琨同學一邊將他帶來的零食貢獻給小朋友們，一邊用他魔鬼般的身材逗著小朋友。福利院的老師見同學們都來了，便將小朋友們“安頓”在椅子上，隨后放出了音樂《感恩的心》，孩子們隨著音樂舞動起來，還記得院長阿姨說領舞的其中一個是患了唐氏綜合癥的.孩子，但是他一聽到音樂就十分開心，身體就會不禁扭動起來。同學們都被他的堅強所感動。紛紛為他鼓起掌！
欣賞了小朋友們的歌喉與舞姿，我們集體在福利樓的門口留下了永恒的懷念……
福利院的半天游給我留下了深刻的印象，在參觀的同時，它也為我演繹了人生中最生動的一堂課！
送溫暖作文10
農歷二十三是小年，天氣晴好。我參加了莧浦社區“獻愛心，送溫暖”的慰問活動。
一大早，我拎著事先準備好的愛心年貨，春聯年畫等，隨同社區的叔叔阿姨們來到了葉伯伯家�！岸＿耍＿恕保旈T被遲緩地打開的時候，我看到窄小的空間里，是一個大大的輪椅，葉伯伯一個人坐在上面，雖然只有五十多歲年紀，但頭發卻已灰白；電視機是打開的，估計剛才是在看電視，可聲音卻放的很輕……
我和社區的叔叔阿姨們只能輪流著進入小屋，也許是被我們的聲音吵到了，從里屋走出來步履蹣跚的老奶奶，我們迎上前去，將她扶到客廳的椅子上坐好。聊天后才知道：葉伯伯的腿是因為一場突如其來的'車禍而殘疾的，現在和八十多歲的老母親相依為命，生活十分不容易。然后我遞上了自己準備的禮物，社區阿姨也送上了慰問金。向他們問好，并祝他們身體健康，新年快樂！葉伯伯和老奶奶聽了，都開心地笑了。
匆匆告別之后，我們又來到了吳爺爺家，是和藹可親的周奶奶開的門。因為吳爺爺患了老年癡呆，長期的高血壓造成的中風，已經讓他不太能表達，只會說一些簡單的詞，如“餓”、“冷”、“熱”等。周奶奶說：“吳爺爺年輕的時候是又聰明又能干，可現在連一起說個話都不能了……”聽著這些話，看著呆呆望著我們的吳爺爺，靜靜地坐在輪椅上，我也心里也特別不是滋味。社區阿姨和我都紛紛送上了禮物和祝福，希望他們越過越好！
通過這次實踐活動，讓我懂得了：能用自己的愛心去幫助到一些人，去做一些力所能及的事，那是多么快樂溫暖的一件事��！
送溫暖作文11
溫暖是黑夜中的一盞明燈，溫暖是雪地里的一個火堆，溫暖是沙漠中的一滴水。一個星期六的下午，我真真切切地感受到特別的溫暖。
那天陽光明媚，在學校領導的帶領下，我們幾個學生代表帶上慰問品到一特困戶家庭進行送溫暖活動。
我們來到貧困家庭小根家里，一進門，一股難聞的.氣味朝著我們撲來，甚是難受。我環視四周，這間房子并不大，只有三、四十平方米大，屋子里光線很暗，黑乎乎一片，墻角邊還堆滿了很多雜物。客廳沒有什么豪華的家具和電器，只放著一部十八寸的小電視和一張方桌，看起來簡陋極了。
小根的媽媽聽說我們來看望他們，很熱情地接待了我們。只見小根穿著一件紅色的外套，黑白相間的長褲，光著腳丫坐在三輪學步車上好奇地望著我們，前額還起了兩個疙瘩，好像兩盞車頭燈，大概是不小心摔倒弄的吧！我拿出兩根棒棒糖遞給小根：“弟弟，請你吃！”小根眼睛直直地看著棒棒糖，嘴唇動了幾下，發出了“咿咿呀呀”的聲音，可我怎么也聽不懂他說什。后來經阿姨介紹，我們才知道小根一出世就患了腦癱病，現在雖六歲了，但看起來只有兩三歲的樣子：他不會說話，肚子餓了只會哭或者咬人，也不會走路，只能用膝蓋跪在地上爬。阿姨為了照顧他，也只好放棄了自己的工作。小跟還有一個弟弟和奶奶，家庭經濟重擔全部落在小跟爸爸一個人身上。小根是多么的可憐，阿姨是多么的辛苦啊！
看到了眼前的這一切，我心里不由得產生了一種愧疚感，自己的生活是那么的幸福，住寬敞的房子，擁有健康的身體，在漂亮的學校里上學，在操場自由地奔跑，在公園里盡情的游玩……什么都不用擔心，卻不懂得珍惜現有的條件，有時還挑三揀四地要求這樣那樣……淚水模糊了我的雙眼，我要好好珍惜現在所擁有的一切，好好讀書，盡自己的最大能力幫助有困難的人。
從小根家出來，秋日的陽光照在我的身上，特別的溫暖——“贈人玫瑰，手有余香�！�
送溫暖作文12
下課了，同學們沖出教室，討論著今天該怎么花錢。原來，今天學校要舉辦一個特殊特活動——“與特奧同行”義賣活動。
令我們盼望已久的“義賣活動即將拉開帷幕。我們急切地排好隊，連蹦帶跳的來帶操場。當石校長宣布”義賣活動“正式開始后，我們像發了瘋似地奔向各個攤位前，尋找著自己心儀的商品。叫喊聲、還價聲還有喊賣聲，編織成一首愛的交響曲……我也不例外，正在尋找著自己”目標“。頓時，哦我發現一個攤位前特別熱鬧，我也擠了進去湊熱鬧。哇塞！那些嶄新的'商品全都放在柜臺上低價賣出！看著這些商品，我仿佛看見了同學們向”特奧“運動員獻出的一份愛心。我決定要大買特買。這時，一本《哈利波特與鳳凰社》吸引住了我的視線。我急切地詢問價格，”五元吧，大哥哥，你也獻一份愛心！“”便宜點兒吧！“”好，三元成交吧。“在那位同學找錢時，我發現即使人很多，但是他們分工明確、有條不紊。漸漸地，”柜臺“上的商品逐漸到了同學們手里，義賣活動也接近尾聲了……
呀，出乎我意料的是，有些男孩子竟抱著毛絨玩具。我覺得奇怪，邊上前詢問他們。他們的回答更是讓我吃驚：”那些同學站在那兒多累呀！再說‘義賣活動’就當我們是在捐錢、獻愛心嘛！“這一句一直在我腦海里回蕩：是啊，這次”義賣活動“不正是獻愛心的最好體現嗎？
這次”義賣活動“，讓我看到的不僅僅是同學們在操場上奔跑的身影，還看到同學們一顆顆愛心。讓我們的世界充滿愛；讓別人體會到愛；還要讓所有人學會去施愛！
送溫暖作文13
為了讓寒假生活更加豐富多彩而有意義，大隊部特地制定了“開開心心過大年”的活動方案。而我們四年級的活動主題是“暖意融融幸福年”。我們班的家委會積極組織了這次活動，去鳴鶴古鎮“紅領巾送溫暖”，“紅領巾講文明”。
那天中午天氣非常好，陽光明媚，白云飄飄。溫暖的陽光，照射在葉子上，就像溫柔的小精靈一樣，在上面跳躍著，閃爍著迷離的光點。我們一到古戲臺，家委會主任陳彥羽媽媽，已經老早等在那里了。我們四（11）班的同學們，趕緊穿上了“實驗小學”的小紅背心，陳彥羽媽媽就對我們說：“今天，我們有兩個任務：一個是要給商店老板分發一張關于“文明出行”規章制度的介紹紙，并把紙里的內容讀給商店老板聽；另一個是給游客發放鳴鶴古鎮的`簡介，同學們趕緊行動起來吧！”
我和鄒雨宸是活動小組成員，我們兩人來到了賣糕點的一家店，先給老板打了一聲招呼，然后，老板問我：“你們兩人做啥？要買東西嗎？”我笑瞇瞇地說：“大伯，我是實驗小學少先隊員，想讓你了解一下“文明出行”的規章制度。”話音剛落，我和鄒雨宸便朗朗爽口地讀了起來。商店的老板聽得非常認真，和我們產生了共鳴！想想自己的行為是否文明......我和鄒雨宸來到了另外一家賣老鼠糖球的店前，拿起來了那張規章制度的紙。......
接下來我和鄒雨宸來到了古戲臺下的先鋒驛站，鄒雨宸給游客發介紹鳴鶴古鎮的簡介，我給游客送姜茶，游客接過姜茶，笑咪咪地說：“真是乖孩子��！”聽了他們的話，我們兩人心里美滋滋的！
時間過得真快，這么有意思的活動馬上結束了，我和同學們告了別，開開心心地回家了。
送溫暖作文14
今天是12月15日，金色的太陽照射大地，照在身上曖陽陽的。我們一群小記者跟隨＂黃大頭＂老師乘車來到了金色陽光敬老院。
我們一下車飛奔進了敬老院院里，我們的到來打破了院子的寧靜。只見有幾位老爺爺、老奶奶坐在院子曬太陽。我們分組對每位爺爺奶奶進行采訪。我們先對爺爺奶奶問好，作了自我介紹，我們關切地問了爺爺奶奶在這兒生活好不好？對這兒的工作人員照顧滿不滿意？...... 就 在這時，一位白發蒼蒼的老奶奶吸引了我。我立刻跑過去攙扶奶奶坐下，只見奶奶雙手抖得厲害，蒼老的臉上布滿了皺紋。奶奶連忙對我說：＂小朋友，謝謝你�。⑦@時工作人員給奶奶端來一碗米粥，工作人員對我們說奶奶得了白內障，雙目失明了。我不禁為這位奶奶感到無比心疼。我拿起碗中的勺子喂奶奶喝粥，看著奶奶一口一口地吃著，我心里也像吃了棒棒糖一樣甜。
最后我們每個人還為爺爺奶奶表演了節目。唱歌、朗誦、跳舞......同學們使出了所有的絕活。我和石乃心也自告奮勇地為爺爺奶奶獻上了一首歌＜＜我為爺爺打月餅＞＞，我也把我精心準備的一份禮物__書法作品＜＜福壽雙全＞＞幾個大字獻給了爺爺奶奶。看著爺爺奶奶滿臉的`笑容，我們的內心也像今天的太陽一樣暖暖的。
可是我心里還是不明白，爺爺奶奶的家人為什么要送他們來這里？雖然爺爺奶奶在這里有吃有喝，有人照顧，但是他們的內心一定還是很寂寞的，他們也多么希望和自己的孩子、自己的孫兒孫女在一起亨受天倫之樂呀！還好，我們今天的到來多少也給爺爺奶奶帶來了一絲絲溫暖，一絲絲快樂。
從敬老院回來，我便給我的奶奶打了一個電話，問候奶奶最近身體好不好、心情怎么樣，我把我去了敬老院的感受一五一十地告訴了奶奶，奶奶夸我長大了，懂事了。
送溫暖作文15
20xx年5月13日是母親節，在這個特殊的節日里，我們去探望一群沒有父母的、可憐的孩子。這些孩子都有些許缺陷的地方，他（她）們的媽媽不知道有什么難處，將他（她）們遺棄在路邊，是社會上的好心人打電話報警，才送到福利院。
此次，我們前往的目的地——瑞安社會福利院。我們帶著食品，生活用品等慰問品，來到福利院門口，排隊等待著。望著這座樓房，兩耳不聞窗外事，哪管他街頭車鳴聲高，腦海中總想著與新朋友見面的畫面。
剛踏進福利院的大門，仿佛世界都安靜了，沒有同學們的討論聲，街道上的車鳴聲。走在空無一人的樓梯，踏著靜悄悄的腳步，向活動室內投去好奇的目光。出乎我們意料的是，這些小朋友十分熱情地牽著我們的手，用手拍著椅子，示意讓我們坐下。我們紛紛拿出食物，有條不紊地分他們。他們拿到后，像發現新大陸似的，左看看，右瞧瞧，上摸摸，下聞聞，有的還示意叫我們打開。
我們從剛開始的新伙伴到此刻轉變成了超級伴侶，形影不離。我們像個園丁，無微不至地呵護著祖國的花朵。有時，我們會溫柔地問他們需要什么幫助，有時我們會幫他們擦口水，有時我們喂他們進食，不敢有半點馬虎。善良的媽媽們握著他們的.手，抱著小的孩子，讓他們也享受母親的溫暖，此刻的畫面特別溫馨，特別美麗。
他們品嘗美食后，我們便開始和他們玩游戲，手搭手形成了一輛“動車”。剛開始，我們只有一兩截動車廂，到后面增加到五節，越來越多，越來越多，玩得不亦樂乎。雖然這是個平凡得不能再平凡的游戲了，但它能讓這群孤苦伶仃的孩子們有了久違的幸福感。
吃飽了，玩累了，很快到了我們離別之時，真想時間過得慢些，再慢些，讓我們多陪會兒這群特殊又可愛的伙伴們。但是院方有時間規定，我們只能依依不舍地互視對方，跟他們說聲拜拜！我在心里默默念著，祝愿他們今后日子平安、健康、幸福快樂每一天。
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