瓶吞雞蛋作文錦集【15篇】
在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的瓶吞雞蛋作文，歡迎閱讀與收藏。
瓶吞雞蛋作文1
今天，我在林老師的教室里做了瓶子吞雞蛋的游戲。剛開始，我想瓶子沒有嘴巴，也不是人，怎么可以吞下雞蛋呢？但是我們真的成功了，我真是不敢相信啊。
我們在做實驗的時候要用的有：錐形瓶，雞蛋，打火機，一包紙，在做之前我們有的很害怕瓶子爆炸了坐到了后面，有的很激動坐到了前面，還有的很鎮定在地坐在原來的'座位上，看著林老師是怎么做實驗的。
林老師剛開始拿著打火機準備在紙上點火，可是林老師也很害怕爆炸，所以反反復復做了好幾次才點著了。然后，林老師立刻把紙扔進了錐形瓶里，接著林老師把雞蛋放到瓶口，雞蛋嗖的一下就滑下來了，本來圓圓胖胖的雞蛋一下子裂開了，有些地方還變成了黑色的。我們上前看了看瓶子里面有好多蒸氣，又上前聞了聞，有一大股煙味迎面撲來。林老師告訴我們是因為紙的燃燒消耗瓶內氧氣，瓶內氧氣不足，平外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內，所以瓶子就把雞蛋吞了。
我覺得這個實驗好有趣，我在做一百次感覺都不夠。
瓶吞雞蛋作文2
今天，老師和我們做了一個小實驗——，我們的材料是一個瓶子，一個雞蛋，一張紙和一個粉紅色打火機。
開始實驗了，老師請一位女同學叫她把雞蛋殼輕輕剝開，雞蛋不能有裂縫。開始剝了，她小心翼翼地剝下了雞蛋的外衣，白白胖胖的身體露出來了，我們把它放到了瓶口上，呀！進不去，老師說：“怎樣才能讓它掉下去呢？”我們七嘴八舌地議論著，我好像聽見雞蛋在說：“救救我呀，我快不能呼吸了！”那位女同學說：“用打火機把紙點燃，然后放入瓶里。”我們都有點不相信，老師說：“百聞不如一見，我們試試不就好了嗎？”那位女同學手拿雞蛋，老師把雞蛋放在瓶口，只見雞蛋跳了幾下，“撲通“一聲掉進了瓶子里，我們仿佛，聽到雞蛋在說：”剛才真是嚇了我一跳，不過總算進來了。“我們都覺得很奇怪，雞蛋為什么會掉下去呢？聽老師說：“這是什么大氣壓強的`原理，原來火把瓶子大氣燒光了，外面的空氣要進來，所以就把雞蛋給擠了進來。”
原來，只要善于觀察，認真思考，就能有所發現，有所創造呀！
瓶吞雞蛋作文3
瓶子吞雞蛋？你以為是瓶子有魔力嗎？還是以為我們在變魔術？其實，都不是！我們正在做實驗呢。
實驗前先要準備的材料有：錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。
林老師先把雞蛋殼剝掉，雞蛋像小孩子一樣白白的，嫩嫩的，接著又把一張紙卷成圓柱體。
實驗快開始了，同學們有的激動，激動的都要站在林老師旁邊看了。有的慌張，慌張的恨不得站到教室外去看。有的鎮定，鎮定的同學就坐在自己的座位上，認真的看著林老師做實驗。我是慌張的，這里躲一下，那里躲一下，感覺整個教室都不安全。
林老師先左手拿著卷好的紙，右手拿著打火機，“咔”，紙被點燃了。然后迅速地把點燃的紙放進錐形瓶，最后把雞蛋放到瓶口。雞蛋像地鼠一樣鉆進錐形瓶里，只聽“砰”的一聲雞蛋爆炸了，分成了兩半。紙上的火滅了，同學們有的'驚訝的紋絲不動，有的開心的又蹦又跳。
你們知道原理嗎？不知道的話我來告訴你，因為紙的燃燒消耗瓶內的氧氣，瓶內氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內。
瓶吞雞蛋作文4
我又像往常一樣來上作文課，可今天林老師帶玩一個實驗，叫瓶吞雞蛋。
實驗前，同學們有的紛紛議論著會不會爆炸呀？有的躲得遠遠的害怕極了，有的正好相反，距離林老師近近的'，一點都不害怕。林老師準備的材料有錐形瓶，雞蛋，打火機和紙。同學們看到什么都不怕，可是一看到打火機就怕了，而我也躲得遠遠的生怕爆掉。
實驗開始了。首先，林老師把煮熟的雞蛋殼剝開，然后一手拿著卷好的紙，一手拿著打火機，在用力按一下打火機的開關，小火苗燃燒著，美麗極了。紙燃燒起來，瞬間變黑了，接著把紙扔進瓶子里，把雞蛋小心翼翼的放在瓶口。這時，同學們都離的遠遠的，都不敢靠近。最后，只見“砰”的一聲雞蛋掉進瓶子里啦，可是卻還有一點點蛋白在瓶里。同學們從安靜變成了吵鬧，都說：“成功了！成功了！”
最后，實驗原理是：紙片在瓶內燃燒，消耗氧氣，瓶內壓強小，瓶外壓強大，所以雞蛋被吞進瓶內。
瓶吞雞蛋作文5
瓶子吞了雞蛋？你會以為我們在變魔術嗎？不，這其實是一個實驗。
老師準備錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師先把雞蛋剝開，一股香味飄了出來，雞蛋摸上去彈彈的，像果凍一樣。老師再拿出一張紙，把這張紙做成長條，然后老師拿出打火機，老師左手拿已經搓好的紙的一端，右手拿著打火機。這時同學們都不停的往后退，怕瓶子會蹦爆炸，聽見“咔嚓”一聲，紙被火點著了。老師把紙扔進錐形瓶里，瓶子里出現了很多煙，老師把雞蛋快速放在瓶口，只聽“砰”的一聲雞蛋被吸進了瓶子里，剛進瓶子的雞蛋像炸彈一樣，炸開了。黃色的蛋黃露了出來，以前那白色的'蛋白被燒黑的紙染上了黑點。這時大家議論紛紛，瓶子是怎么把雞蛋吞下去的？老師說：“紙的燃燒，消耗瓶內氧氣，瓶外氧氣足，將雞蛋擠進瓶內。”
瓶吞雞蛋作文6
我做過好多實驗，比如瓶子吹氣球，雞蛋漂浮等等……，今天林老師帶我們做了一個實驗，叫瓶子吞雞蛋。
林老師先拿出了今天的主角——雞蛋，然后又拿出了瓶子，紙張，還有對我們小朋友比較危險的打火機。在實驗開始之前，我一點小緊張，生怕雞蛋爆炸，崩到我。而同學們卻個個很興奮，實驗開始了，只見林老師拿著紙和打火機，一只手握一個，老師把紙小心翼翼的點燃。然后，立刻拿出瓶子，把正在燃燒的紙張放在瓶子里，就那么短短幾妙鐘，瓶子里就已經煙霧繚繞了。
最后林老師把煮熟的雞蛋放在那煙霧繚繞的瓶子上，我看雞蛋在以中等的'速度往下陷，陷的時候還在一頓一頓的。看到這一幕，同學們都驚呆了，在雞蛋要下到底的時候，雞蛋“砰”的一下裂開了。裂開的地方是頭，就這樣這個雞蛋成了一個禿頭。課堂上霎時變得鴉雀無聲，老師宣布實驗結束。
之后老師告訴我們這個實驗原理：紙片燃燒，消耗氧氣，瓶子外氧氣足，瓶內氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文7
在下午，我們都在教室里看老師做的實驗。名字叫瓶吞雞蛋。
我們要準備一些東西，有瓶口小小的錐形瓶，香噴噴的雞蛋，小孩不能玩的打火機，還有一張薄薄的紙。
老師一只手拿著打火機，一只手拿著紙，準備要點燃了。我很害怕，仿佛我的心臟就要從我的嘴巴里吐出來。當老師要點燃紙的`時候，教室里一片打亂，同學們有的尖叫著，有的把身子都蜷縮著，有的居然用塑料袋套住了頭，戴上了口罩。
老師把紙點燃了火，把紙放到了錐形瓶，又把雞蛋放在了瓶口，雞蛋先慢慢的變瘦，再一點一點的擠了下去。最后，“砰”的一聲掉了下去。
最后，老師說：“紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內氧氣不足，雞蛋被吞。小朋友們，你們記住了嗎？我們說我們記住了。”
瓶吞雞蛋作文8
瓶子吞雞蛋，能不能成功呢？有很多人都說不能，今天我們就做了一個這樣的實驗，看看瓶子能不能吞雞蛋呢？
林老師準備了一個錐形瓶，一個雞蛋，還有打火機和紙。我心里很期待，同學們有的不敢看，有的在憋氣，還有的很激動，課堂里霎時變得鴉雀無聲。
實驗開始了，林老師的.左手拿著打火機，右手拿著紙。首先把紙點燃，火燒在了紙上，原來的紙干干凈凈，現在變得一半黑不溜秋，一半白白的。再把紙放進錐形瓶里，里面的火熄滅了，最后把雞蛋放到瓶口上，然后雞蛋掉入了瓶子里，仿佛雞蛋被瓶子給吃了。雞蛋變碎了，仿佛一塊塊小水晶。教室里聲音變得吵鬧起來，像熱鬧的游樂場。同學們的眼睛緊緊盯著雞蛋，結果雞蛋粘上了黑乎乎的東西，瓶子里看都看不到。
我現在知道了，是紙片燃燒掉氧氣，瓶外氧氣足，瓶內氧氣不足，雞蛋被吞。
多么有趣的實驗啊！
瓶吞雞蛋作文9
瓶子吞了雞蛋？你認為我們在變魔術嗎？其實不是，我們只是在做實驗。
林老師首先準備了錐形瓶，雞蛋，打火機和一包紙。老師一手拿著一張紙，一手拿了一個打火機，這時同學們有點騷動，有的激動得簡直想到林老師背后，有的有點害怕，跑到了最后一排，有的很鎮定，坐在自己的座位上一動不動。我心里有點復雜，有點激動，但有一大部分是擔心，于是我坐到了最后一排。
隨著“砰”的一聲，打火機噴出火來，點燃了林老師手上的紙，林老師立刻把紙扔進錐形瓶，又把白白胖胖的雞蛋放到瓶口上去。這時奇跡出現了，雞蛋慢慢的慢慢的'像滑雪一樣滑進瓶子里，扔雞蛋掉到了瓶底，跌成了兩半。白白胖胖的白小子變成了黑黑的黑小子，紙變得焦湖。瓶子里霧氣蒙蒙，我想難道老師法力？可以讓瓶子有力量把雞蛋塞過來？我想來想去也想不到雞蛋為什么會掉到瓶里，同學們也一臉疑惑。
這時老師說其實是這樣的：紙的燃燒消耗了瓶內的氧氣，瓶內氧氣不足，瓶外氧氣足，將雞蛋擠瓶內。原來是這樣，我回家就可以跟爸爸媽媽做實驗了。
瓶吞雞蛋作文10
今天，我們班進行了一次有趣的科學實驗――瓶口吞蛋。
實驗前，老師準備了一枚雞蛋、一張紙、一個廣口瓶和一個打火機。
實驗開始了。首先，我們先剝了個雞蛋，再點火，放進去，竟然沒有成功，原來剝雞蛋的同學剝壞了雞蛋。我們這回又剝了個雞蛋，但這回不是我們剝的，而是老師剝的，老師先把雞蛋往桌上敲了幾下，為了防止沒敲好，又捏了一下，再用手指甲剝，一個白胖胖的'雞蛋出現了，好誘人呀！老師把雞蛋放在瓶口，那個雞蛋好似在說：“你這臭瓶子，竟然敢擠我。”老師再次點燃了紙，放到瓶子里，咦？雞蛋慢慢地被吸進去了，它仿佛在說：“救命啊！救命啊！”這是為什么呢？原來是大氣壓強在作怪。在我們周圍有一種叫大氣壓強的東西，在紙條沒有被點燃之前，瓶內的大氣壓強等于瓶外的大氣壓強，所以雞蛋就卡在瓶口。但當紙點燃放進瓶子后，燃燒用盡了瓶內的氧氣，而瓶口又被雞蛋堵住，外面的氧氣無法進來，這個時候，瓶外的大氣壓強大于瓶內的大氣壓強，表面光滑的雞蛋就被擠進了瓶內。
通過這節課，我知道科學的世界無窮無盡，現在我要認真學習，還有很多科學奧秘等著我去發現。
瓶吞雞蛋作文11
我做過彩色噴泉，做過瓶子吹氣球，還做過水變雪花。但是，今天老師帶著我們一起做了瓶吞雞蛋，當時我的心里想：小瓶子長嘴了嗎？居然可以吃雞蛋？這讓我們感到奇怪。
老師拿來了一些材料，它們分別是錐形瓶，令人饞嘴的雞蛋，對于小朋友們來說非常危險的打火機，和薄薄的紙巾。
材料準備齊了，老師先輕輕地按下打火機，把一張薄薄的紙巾給點燃，對著瓶口把紙巾放進去，再立刻把雞蛋放到瓶口中。這時，教室里鴉雀無聲，很期待。最后，瓶中的雞蛋慢慢悠悠的掉進了瓶子里，當時雞蛋已經變成兩半了，就像被一頭獅子嚼得粉碎粉碎的小倉鼠一樣。蛋黃被烤焦了，瓶子里還時不時會冒出一股很濃的煙味，真是太難聞了，我們都露出了苦臉的'表情。
最后，我發現瓶子里的紙已經滅了，瓶子內的周圍有一圈像霧似的煙，讓我們看不清里面所有的事物。看來這考我們的視力啊！說明霧的本事也不小啊！
通過了這次的實驗，我知道了這個原理是：紙片燃燒消耗氧氣，瓶外氧氣足，瓶內氧氣不足，雞蛋被吞。
瓶吞雞蛋作文12
小小的瓶口竟然能吞下大大的雞蛋，小朋友們，你們相信嗎？如果不信的話我們就來看看吧！
首先我們得準備一個瓶口比雞蛋小一點的玻璃瓶，還要準備一個煮熟的剝掉殼的雞蛋，一盆冷水和一些開水。
馬上就要實驗了，我心里裝著滿滿的好奇，這個雞蛋會不會被小小的瓶口吞下呢？
實驗開始了，我把開水倒入瓶子里，讓瓶子的溫度快速升高，再迅速把瓶里的開水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的雞蛋放在瓶口。
哇！看呀！雞蛋像是被一只隱秘的手拉著往下拽，快看！它已經被吸進去了一半，瓶子難道有魔力，會變魔術，它把雞蛋變成了一根“火腿腸”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越變越長，越變越細，和瓶口一樣細了，“撲通”一聲，它掉進了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的.雞蛋。
雞蛋之所以會被瓶子吞進去，那是因為有大氣的壓力。受熱的瓶子里的空氣遇冷后體積會縮小，就是常說的：熱脹冷縮。瓶外空氣的空氣比瓶內的壓力大，在大氣壓的作用下，雞蛋就被擠進去了。
小朋友！你們喜歡這個實驗嗎？你們也可以試試哦！
瓶吞雞蛋作文13
一個平常的早晨，我平平常常的來到了林老師的作文班，林老師今天又要給我們玩什么好玩又有趣的實驗呢？我非常奇怪。一眨眼就到了第二節課，林老師要當一位魔術師，原來林老師給我們玩瓶吞雞蛋。
實驗前，同學們都興奮不已，都很期待。林老師把一個煮熟的雞蛋，一個瓶子，紙和打火機放在桌上，同學們都走近了看，我想：“林老師今天會不會成功，我期待一下吧！
林老師把一個小紅胖子雞蛋的的紅外套給脫了下來，它變成了一個小白胖子，雪白雪白的好像一塊白布丁。林老師左手拿起紙，右手拿起打火機，打火機發出了”咔咔“的'聲音。林老師把紙點燃了，紙上有一股烤焦的味道。林老師立馬把它塞入瓶子里，她又把雞蛋放到瓶口，”嘭“的一聲雞蛋一下子就被吸到了瓶子里，瓶子里有濃濃的煙味，可嗆人了。
雞蛋被吸入了瓶子以后，就變成了一個黑胖子，同學們激烈的討論著。林老師說瓶子里的空氣被燃燒掉了，瓶子外面有空氣，雞蛋就被空氣頂入瓶子里了。瓶子吞雞蛋是個多么有趣的實驗呀！
瓶吞雞蛋作文14
今天老師準備了一張白紙，一個玻璃瓶，一個煮熟的雞蛋和一個黃色的打火機，給我們做了一個“瓶吞雞蛋”的實驗。
老師先請一位同學上去剝雞蛋。他先拿起雞蛋輕輕地在桌子上磕了幾下，就出現了裂縫，他一點一點的把皮摳下來，最后，露出了白白胖胖的'雞蛋。老師把雞蛋放在瓶口，雞蛋沒有掉下去，被卡住了，好像在說：“別吃我!”這時，老師叫一個同學上去點火。他先把白紙卷起來，右手拿著打火機，把紙點燃，然后迅速把紙放進瓶子里，老師迅速把雞蛋放在瓶口，這時，我看見雞蛋慢慢的滑進瓶子里，像在說：“救命啊!救命啊!”這時，雞蛋也變得又黃又難看，還看到了一縷白煙從瓶子里冒出來。
從這個實驗中，我明白了一個道理：火在瓶中燒，氣體減少，壓力變大，雞蛋就被吸進去了。
瓶吞雞蛋作文15
今天，我們的科學老師帶著我們做了一個實驗，名叫“瓶吞雞蛋”。瓶吞雞蛋?什么是瓶吞雞蛋?大家別著急，聽我慢慢講。
上課時，科學老師問：“一個塑料瓶能把一個雞蛋‘吞’進去嗎”“不能!”我們異口同聲的說。“那我來給你演示一遍”老師笑意中包含著神秘，令我們拿不定主意。實驗材料有塑料瓶、一個煮熟的雞蛋、打火機、衛生紙。
開始試驗了!我們瞪著兩個大眼睛，看著老師做的每一個步奏。老師先用打火機把衛生紙點著，放入瓶中，再把煮熟的雞蛋放入瓶口。奇跡的時刻到了，只見雞蛋一點一點往下沉，像是被什么東西吸引住了一直沉到瓶底，臺下的'同學都“丈二和尚—摸不著頭腦”。過了一會，有的同學在臺下議論紛紛“老師肯定是用了什么魔術”“那個瓶子一定有問題”……同學們議論完之后。老師開口了：“我想你們是想知道是怎么回事吧?這不是魔術，是科學。因為火焰燃燒的時候需要一些空氣，正好雞蛋堵住了通氣口，所以雞蛋和空氣一起被吸進去了。”同學們心中的疑問和謎團終于揭開了。
這節科學課收貨可真大;不僅讓我們學到了知識，還讓我們在快樂中體會到運用知識的樂趣。
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