她讓我成長
她讓我成長1
在我一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，上下課時(shí)我也不說話，只是呆呆坐在座位上看看書。
直到趙老師出現(xiàn)了，我開始認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交了許多朋友，我上課時(shí)，趙老師叫我回答問題，這是我
我說在幼兒園時(shí)候最不喜歡上語文課了，每天不主動(dòng)看書，上了小學(xué)，我逐漸喜歡上了語文，喜歡上了寫作，趙老師上課讓我們輪流讀課文，讓我們邊讀邊做動(dòng)作。還讓我們想一些問題，有時(shí)還讓我們扮成各種角色表演，既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又知道文章中心思想，同時(shí)收獲了快樂與歡笑，我們一起展開想象，我想別的'老師出題目讓全班同學(xué)寫，會(huì)限制他們的想象，從此我喜歡上了語文，喜歡上了寫作，有時(shí)趙老師還會(huì)教給我們一些做人的道理，像父母一樣對(duì)待我們，對(duì)我們既關(guān)心又寬容，我現(xiàn)在也變得樂觀了，不像從前一樣內(nèi)向，也不怎么害怕老師了。
趙老師像一盞路燈，照亮我們前行的方向，我今天的成績?nèi)且驗(yàn)橼w老師的功勞！
她讓我成長2
在我一年級(jí)的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)同學(xué)們，上下課時(shí)我也不說話，只是呆呆坐在座位上看看書。
直到趙老師出現(xiàn)了，我開始認(rèn)識(shí)了許多同學(xué)，交了許多朋友，我上課時(shí)，趙老師叫我回答問題，這是我第一次被叫起來回答問題，同學(xué)們都看著我，我冷汗直流，手里全是汗，不由的揪著褲腳，臉紅的像一顆會(huì)爆炸的紅色炸彈，心里想：“這可咋辦？我不會(huì)，萬一答錯(cuò)了，同學(xué)們不笑死我嗎？”這是趙老師對(duì)我說：”別怕，就把這里當(dāng)成你家，你認(rèn)為怎么對(duì)你就怎么說？”我最后說出來了，但不是很對(duì)，同學(xué)們沒有嘲笑我，看來同學(xué)蠻好的，我下了課，交了許多朋友
我說在幼兒園時(shí)候最不喜歡上語文課了，每天不主動(dòng)看書，上了小學(xué)，我逐漸喜歡上了語文，喜歡上了寫作，趙老師上課讓我們輪流讀課文，讓我們邊讀邊做動(dòng)作。還讓我們想一些問題，有時(shí)還讓我們扮成各種角色表演，既學(xué)會(huì)了知識(shí)，又知道文章中心思想，同時(shí)收獲了快樂與歡笑，我們一起展開想象，我想別的老師出題目讓全班同學(xué)寫，會(huì)限制他們的想象，從此我喜歡上了語文，喜歡上了寫作，有時(shí)趙老師還會(huì)教給我們一些做人的.道理，像父母一樣對(duì)待我們，對(duì)我們既關(guān)心又寬容，我現(xiàn)在也變得樂觀了，不像從前一樣內(nèi)向，也不怎么害怕老師了。
趙老師像一盞路燈，照亮我們前行的方向，我今天的成績?nèi)且驗(yàn)橼w老師的功勞！
她讓我成長3
我記得一年級(jí)時(shí)，我的學(xué)習(xí)很不好，老師常常批評(píng)我，我變得很不自信。
當(dāng)我認(rèn)識(shí)了我的后桌小周后，她讓我改變，讓我成長起來了。
有一次小測驗(yàn)，我考得一點(diǎn)兒也不好，只考了60分，剛剛及格，臉窘得通紅，心里忐忑不安，不知該怎么辦。小周考了100分，全班第一。她并沒有驕傲，而是主動(dòng)、認(rèn)真地教我改錯(cuò)題，我們成了朋友。
不一會(huì)兒，老師來了。我想：老師又要叫我去辦公室了。可老師看了一眼就走了，原來老師看見小周在教我，很滿意，就回去了。
后來，在小周的幫助下，我變得自信、活潑。有一次在課堂上，老師問了一個(gè)很難的問題。學(xué)霸們有的發(fā)呆，有的.在紙上寫，有的堵好了耳朵靜靜想。而這道題，小周教過我，所以她讓我舉手。我膽怯地舉起了手，老師叫了我，我回答得完全正確。老師滿意地笑了，同學(xué)們也看著我，很驚喜。教室里充滿了熱烈的掌聲。我感激地望著小周，心里默默地想：有小周這個(gè)朋友真好！
之后，老師也常常表揚(yáng)小周和我。我的成績也有所提升，從上次的60分提到了這次的89分。老師給我們倆寫了一個(gè)小獎(jiǎng)狀，夸獎(jiǎng)我們兩個(gè)互相幫助，共同提升，是班上最棒的一對(duì)搭檔。
又一次測驗(yàn)，我很緊張，但成績出來了，我考了100分，小周也是100分。此時(shí)此刻，我心里很高興，不知對(duì)小周說什么好。我拿著滿分試卷回到家里，爸爸媽媽看后也滿臉笑容。
在最主要的期末考試中，我和小周成功地拿下了雙100。放了假，我們一起去野餐，去圖書館看書，一起看電影……我倆在一塊真的真的好開心。
小周，謝謝你讓我成長了，讓我進(jìn)步了，讓我自信地做我自己！如今我們都是四年級(jí)的大姑娘了，我相信：今后我們一定會(huì)更好！
她讓我成長4
我一直覺得，成長不是一個(gè)過程。它恍若一瞬間的了悟。即使之后，你還是那個(gè)你，但總有什么，變得不一樣了。
有很多事，當(dāng)你真正去回憶的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)遙遠(yuǎn)，但你卻清晰地記得每一個(gè)細(xì)節(jié)，就像剛剛醒來的夢(mèng)境，溫柔而綿長。
我有一個(gè)小妹妹，我大她六歲。她嗷嗷待哺時(shí)我是胸前飄著紅領(lǐng)巾的小學(xué)生，她什么也不懂時(shí)我已經(jīng)可以熟練地背誦唐詩三百首。我瞧不起她，厭惡她，不僅是因?yàn)槟挲g的差距，而是她總是可以利用年齡的差距做一些我做不了的事。比如在父母懷里撒撒嬌，比如在我欺負(fù)她時(shí)哭著告狀，比如在闖禍時(shí)一臉無辜。
我小時(shí)候是不是也是這樣任性胡鬧？我不記得了。但我對(duì)她的反感從未改變過。太漫長的習(xí)慣，似乎都已根深蒂固。我已經(jīng)忘了作為一個(gè)姐姐應(yīng)該以怎樣的態(tài)度去對(duì)待她，我毫不吝嗇地表達(dá)我的情感，肆無忌憚地將冷嘲熱諷發(fā)揮到了極致。
那年她六歲。我出去不過十分鐘，她就給了我一個(gè)驚喜——畫滿鮮花和月亮的作業(yè)本。我先是鄙視了她想象力的缺陷，在發(fā)現(xiàn)那本子是要交的作業(yè)時(shí)，憤怒地?fù)屃诉^來。她也因沖擊力摔倒在地。我居高臨下地看著她，絲毫沒有覺得此時(shí)此刻我應(yīng)該將她扶起。我瞪著她，“難道沒有人教過你，不能隨便動(dòng)別人的東西嗎？”
她委屈地看著我，“我不知道……”
“誰告訴你不知道就可以亂動(dòng)的.？你腦子白長了？”
她愣了愣，再開口時(shí)聲音已經(jīng)帶了哭腔，“我討厭你！”
我笑笑，頭也不回地走了。
你怎么知道我就喜歡你。
如果可以，多希望你從未出現(xiàn)過。那么所有的目光都投向我，所有的寵愛都屬于我。
后來的幾天我再也沒有和她說過話。看見了也當(dāng)做不存在。其實(shí)這并不難，這么多年我都是這樣過來的，只是如今更加變本加厲了些。
五天后，剛醒來就發(fā)現(xiàn)床頭有一封信。張牙舞爪還未成形的字跡，一看就知道來自何處。我拆開之后，三個(gè)大字首先印入眼中——對(duì)不起。接下來是看不出內(nèi)容的印象派畫風(fēng)。明明應(yīng)該笑的，不知道為什么突然有點(diǎn)難過。孩子的世界，單純?nèi)缢梗麄儾欢浐蓿圆艜?huì)輕易地卸去你的防備。他們希望世界美好，希望所有人都喜歡自己。卻是我，一直以來，以我自己的自私，去泯滅她的天性。
媽媽在廚房準(zhǔn)備午飯。我環(huán)顧了四周，問：“妹妹呢？”
“和朋友出去玩了。”媽媽回頭驚訝地看了我一眼，顯然是意外我今天的懂事。
我不自然地扭過頭，小聲嘀咕：“真是，道歉都沒有誠意。”
后來我變了。開始懂得關(guān)心別人，懂得對(duì)她好。不再把她當(dāng)成多余，也不再覺得自己有多了不起。成長是一瞬間，因?yàn)榫褪悄莻�(gè)瞬間，從她的畫里，我看到了自己。那個(gè)自己牽著她，迎著朝陽，無所畏懼，笑得燦爛明朗。
最難忘是她，讓我成長。
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