(經典)精神財富作文
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的精神財富作文，歡迎閱讀與收藏。
精神財富作文 篇1
喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟；沙哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江浩蕩湍急，可其中有傳誦者勇敢的故事．
一切的一切只是探索者追求的一種挑戰，對永恒精神財富的一種追隨．對自己目標的一種見證．他們所詮釋的自身價值是一種不可估量的精神—挑戰自我.
五個北大學生在登山途中因雪崩而喪生.有的人或許認為他們的行為簡直不可理喻,苦讀多年才考取北大,盡可以安心完成學業,憧憬規劃著自己美好的'未來.沒有必要為了自己的一時興趣,冒著危險做出些和自己今后人生沒多大關系的事.有人也替他們感到惋惜,哀悼他們的不幸,抱怨上天的不公.
但事實上,人生并不是一條坦途,各種艱辛困苦接踵而至,各種風險會不期而遇,各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸,沒有人知道哪天會來場飛來橫禍.沒有人想這樣,可上天喜歡開的玩笑,事實難料.
五名學生雖稱不上是“知其不可而為之”,但是他們在惡劣的條件下，沒有對自己所熱愛,所追求的時而退縮.他們不懼怕付出代價,只為了自己堅定不移的信念,從而得到心靈的慰藉.他們所執著的是一種心靈的永恒。“山高人為峰”，大概就是這種精神推動著攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動力。這一筆精神的財富，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情，亦或是艱酸苦楚都是一種無價的體驗，旁人是無法體味的。
挑戰自我，為自己所向往的事業堅持不懈。愛迪生為了制造出電燈，不惜花費幾年去試驗了上千種燈絲材料，經過努力終于成就了人類最偉大的發明之一，它讓整個世界都亮了起來，成為人類科學道路上一塊無價的里程碑。
為了追求那永恒的精神財富，而獻出自己的青春，甚至是生命的人還少么？不，或許他們沒有可歌可泣的曾經，也不被人們銘記到今日，但是他們的信念常在，他們的精神永恒。
精神財富作文 篇2
在我們每個人成長的過程中都會有一筆巨大的財富，而它不是金錢，不是名利。它也許是歷史人物的精神，行為。也許是自己學到的知識，師友的幫助，社會的關愛。而我人生最值得珍藏的就是我童年的回憶。
光陰似箭，日月如梭，一轉眼我也是一個中學生了，當我回首往事，以前的那些日子是那么的無憂無慮，充滿著歡聲笑語。那些美好的時光，就像一幅幅畫，時不時地展現在我眼前。
記得我們在六年級的日子，那時的我們就像一群小兔子，下課鈴響了，蹦蹦跳跳地跑出教室，在整個樓道都里回蕩著我們嬉戲打鬧，和的笑語。上課了，我們又像被關在籠子的小兔子，安安靜靜的上課。
我們不但很頑皮，也很堅強，我們也有堅持不懈的精神，這種精神激勵我們不斷前進。記得在一次遠足的活動中，我們都充滿了活力，信心百倍地去迎接這次考驗。我們整裝待發，在途中我每個人都遵守規則不亂扔垃圾。我們有說有笑，剛開始我們感覺不到累，只觀看到各種美麗的`風景，享受著清風拂過臉頰看，到綠油油的小草鋪滿整個大地。雖然這是一條很極其難走，坑坑洼洼的小路但是有許多風景讓人一看就心曠神怡。
走到半路，突然烏云密布，黑暗布滿了整個天空。接著下起了大豆般的雨滴。不一會兒我們的衣服都濕透了。走在路上踩倒的人很多，但是我們并沒有放棄。我們相互給同伴加油鼓氣，互相幫助，只要有人摔倒，我們就會毫不猶豫的出手相助，就這樣，走過了這條具有挑戰性的小路，雨也漸漸停息。我們已經疲憊的像泄了氣的氣球，但離我們學校還有一段路。我心里就堅信著，勝利就在前方！終于，我們在拐彎處，看到了勝利的曙光。“我們成功了！”呼喊著。這就是從前那堅韌的我們，從不服輸的我們。
在童年的回憶里，有各種酸甜苦辣，我們都經歷過。我們有哭有笑。這些就像一本厚厚的相冊，充滿著無數的回憶。
這一切都無法再返回，而我就把它們當做我最值得珍藏的財富。
精神財富作文 篇3
喜馬拉雅直沖云霄，可上面有攀爬者的旗幟；沙哈拉沙漠一望無垠，可里面有跋涉者的腳印；阿爾卑斯山壁立千仞，可其中有探險者的身影；雅魯藏布江浩蕩湍急，可其中有傳誦者勇敢的故事。
一切的一切只是探索者追求的一種挑戰，對永恒精神財富的一種追隨。對自己目標的一種見證，他們所詮釋的自身價值是一種不可估量的精神—挑戰自我。
五個北大學生在登山途中因雪崩而喪生。有的'人或許認為他們的行為簡直不可理喻，苦讀多年才考取北大，盡可以安心完成學業，憧憬規劃著自己美好的未來。沒有必要為了自己的一時興趣，冒著危險做出些和自己今后人生沒多大關系的事。有人也替他們感到惋惜，哀悼他們的不幸，抱怨上天的不公。
但事實上，人生并不是一條坦途，各種艱辛困苦接踵而至，各種風險會不期而遇，各種不幸或是雪上加霜都不可捉摸，沒有人知道哪天會來場飛來橫禍。沒有人想這樣，可上天喜歡開的玩笑，事實難料。
五名學生雖稱不上是“知其不可而為之”，但是他們在惡劣的條件下，沒有對自己所熱愛，所追求的時而退縮。他們不懼怕付出代價，只為了自己堅定不移的信念，從而得到心靈的慰藉。他們所執著的是一種心靈的永恒。“山高人為峰”，大概就是這種精神推動著攀登者的腳步，雪山之巔即是他們的源動力。這一筆精神的財富，是不可被外人所窺探的。這一份通向精神頂峰一路所遇的喜悅之情，亦或是艱酸苦楚都是一種無價的體驗，旁人是無法體味的。
挑戰自我，為自己所向往的事業堅持不懈。愛迪生為了制造出電燈，不惜花費幾年去試驗了上千種燈絲材料，經過努力終于成就了人類最偉大的發明之一，它讓整個世界都亮了起來，成為人類科學道路上一塊無價的里程碑。
為了追求那永恒的精神財富，而獻出自己的青春，甚至是生命的人還少么？不，或許他們沒有可歌可泣的曾經，也不被人們銘記到今日，但是他們的信念常在，他們的精神永恒。
精神財富作文 篇4
在回憶的放映機里，記憶猶新的，依舊是那張帶有失敗者光環的獎狀——“安慰獎”!自我得到它以后，它便像一塊千斤巨石，壓在我的心頭。但最終，它卻成為了我壓箱底的一塊寶。
初一，我在眾多的社團里，選了一項冷門的社團——書法。只因為它在印象中并沒有舉行過什么比賽，人又少，又不累。我便就此虛度了兩個星期。
不曾想，這第一屆書法比賽，便就在今年!毫無我比賽經驗的我，只能在比賽前一晚，抱一抱佛腳，練習一下了。第二天，老師帶領著我們來到了比賽現場。現場上，有許多不同校的師生，老師都在商量著關于比賽的事情，學生們，有的已經在練習了，也有的還在想著作品內容。工作人員都在鋪宣紙，準備筆墨。我的心也緊跟著揪了起來。
比賽終于開始，內容是自選。這可把許多師生給樂壞了。但對我來說，它依舊是個難題。我發現“業精於勤”是字最少，又好寫的了。選定了內容，我將毛筆沾浸了筆墨，便開始下筆。不多時。我完成了我的作品。彼時墻上已經掛了許多優秀選手的“著作”。我將我的作品拿給了老師。老師看了。直夸我有進步。我不禁有些洋洋得意，心想，我平常都不怎么練習，還能寫的這么好，應該能得獎了吧。
但在專家的法眼中，我終究是逃不過的。我有些不甘心，明明老師都夸我了。但當我看到領獎臺上的一名選手時，我又不禁語塞了。他是我的小學同學，到至今已經練了五年的.時間。那一刻，我驚覺自己其實就是來充數的。
自那以后，只為了讓自己不再是充數的那一個，我開始專心學習和練習書法。時間久了，我漸漸發現，其實毛筆字是由許多長短不一，粗細不同的筆畫組成的。因此我養成了一個習慣——下筆前認真觀察字的筆畫和整體結構。
功夫不負有心人，在一次書法比賽里，我同我的小學同學一起站上了領獎臺。獎狀上赫然寫著“一等獎”。
是那次失敗的經歷造就了成功的我。它就像是一塊寶，是我成功路上獨有的財富。
精神財富作文 篇5
正值八月，烈日炎炎，熱浪滾滾。土地被曬得龜裂，樹葉子不力地耷著，蟬伏在書上拼命地嘶吼：“知了——知了——”如此可怕的天氣下，媽媽卻要帶我去田里掰玉米。我愣在家門口，瞇著眼看太陽光，這種天氣，怕是沒走幾步就要被曬成“人肉脯”了吧!媽媽連拖帶拽，終于成功地把我弄到了田里。
我的天，玉米老兄可真頑強啊!只見一片綠油油的玉米鋪在灰色的泥土上。玉米的.莖又直又粗，紫紅的根深深地扎在土壤里，金黃的玉米從葉片中探出頭來，頭上頂著一個紅纓帽。待會兒我要掰的就是這家伙了。
“哎呀!熱死我了!”我剛掰了幾只玉米，就熱得受不了，飛一般地跑到了樹陰底下，拿起水瓶“咕咚咕咚”地喝了好幾大口。我虛脫般地癱坐在樹根旁。我好似處在一只大蒸籠里，我是一只包子，在籠里無力掙扎;我又好像一只板栗，在滾燙的大鍋里翻炒，也無濟于事;我又好似一條小魚，在“嗞嗞”冒泡的油鍋里煎熬，炸至兩面金黃。是了，我的頭頂與腳底像是被鐵烙過似的，燙得嚇人。
我遠遠地望見，媽媽仍在勞作，那玉米好像要一筐了，我驚了。咬咬牙，我又一頭沖進了熱浪里。
汗水模糊了我的眼睛，但熱卻僅僅只是一個問題。
“嘶——”玉米的葉子上有許多倒刺，在攏玉米葉子的時候，一不小心，虎口被割出了一道口子，頓時鮮血直流。我沒有喊媽媽，因為我好多次看見，她的手上都是傷痕，那我這點小傷還算什么呢?我只是走到田埂上拿起毛巾擦了擦，又重新返回了玉米田里。
夕陽西下，陽光沒有那么強烈了。我看著地上滿滿的四大筐玉米，心里十分滿足。
回到家，換了那套像在水里泡過的衣服，我默默回想，今天使我在烈日中繼續勞作的是什么呢?慢慢的，那個答案在心中明朗起來了——堅持。
是了，堅持是一種精神，是一種態度，更是一種財富，一種值得珍藏的財富。
精神財富作文 篇6
“怎么又輸了呀？”我不甘的撅著小嘴，狠狠的剁了一腳。我喜歡打乒乓球，也視比賽的名次為生命，我覺得他們就是我的財富，是我成功的象征。但最近我屢戰屢敗，心情也糟到了極點。
我試圖挽回卻不盡人意。當我將小球擲向天空正，想一拍打上時，它卻溜走了，一道飛走的拋物線，就如在嘲笑我一般。我沮喪地低垂著頭，眼中噙滿了淚水。“孩子，你太急功近利了。”教練走過來，拍了拍我的肩膀，“有時一個好的心態可以決定你的成績，試著從最基礎的開始練吧！”我拭去了眼淚，雖然心有不甘，但還是照做了。
正手是我最先學的。右手握拍，彎曲與胯同高，身子離桌十厘米寬。發球時，右手揮出一道弧，直到與右眼同高才算完成。這是一個動作。“揮拍，接住，過眼”，一盆球都被我征服，因而落在地上發出叮叮咚咚的'奏樂，好像在為我鼓掌。我擦去額角的汗水，弓著背將球一個個拾到筐里開始練習反手、移動和側身。
烈日并不想讓我順利練習，只是一個勁兒的把目光刺向我。肌肉酸脹，猶如一列小蟻在上面行軍。“咚咚、咚咚”其實是我的心跳。“嘀嗒、嘀嗒”，是汗珠落在臺子上，令我不得不停下用紙巾擦拭。我怎會停歇？正手、反手、下蹲、回扣，這些基礎一個都不能落。一遍又一遍重復，直到——
小球在空中劃過一道金色的弧線，正正的落在對面的筐里，像大大的笑臉。我全部擊中，真是“苦心人，天不負”啊。此時，烈日隱沒了蹤跡，云氣聚攏來，天變昏暗了。彼時，一陣清風拂面，不僅帶走我身上的熱氣，也如一雙手，將我心中的浮躁氣息輕拂而去，我意識到我的身體中充滿了些許平靜。
又是一次分組賽，我深吸一口氣，調整好呼吸，準備迎戰……那天我取得了一個不錯的結果，但我不再視名次為財富，而是把堅持化為動力。我意識到一種平和的心境，一顆不急不躁的心，才是最寶貴的精神財富。
未來，我將攜著球拍，向著那安寧的遠方走去，用屬于我的精神財富，充實這顆心。
精神財富作文 篇7
我們生活的財富是錢，但精神上的財富是書。書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。就像莎士比亞說道：“生活里沒有書籍，就好像沒有了陽光：智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀，魚兒沒有水”，讓我們像莎士比亞說的那樣，讓我們的生活中充滿書籍吧！因為，書是巨大的精神財富。
每個人的成長，都離不開書，每個人的自我完善更離不開書，每個國家的強盛還是離不開書。正因為有了書，才讓每個人得到了智慧，才讓每個人都擁有了知識。因此，我們的精神財富也因有了書才更多。
讀書讓我知道了上下五千年的中國歷史。更讓我明白了中國歷史的'發展離不開書，每個民族的復興也離不開書，每個人的生活更離不開書。在認認真真的讀書中讓我知道了萬里長城的雄偉壯觀，讓我知道了故宮的博大精深，讓我知道了兵馬俑的傳奇歷史，同時更讓我沒有忘記歷史的硝煙，圓明園的火花，日寇踐踏的腳印。
書，讓我們充滿了精神財富。認認真真的讀一本好書，會讓你忘記一切，更使你把一切煩惱都拋之腦后。
隨著讀書，我編織著五彩繽紛的童話；隨著讀書，我吸收著豐富的文化寶藏，遨游在知識的海洋中。
書，讓我們的精神充滿了財富。當我迷惑不解時，是書如同老師似的幫助我解開難題；當我痛苦時，書如同一位名醫為我們解除痛苦；當我被人誤解時，是書如同一位真誠的朋友陪我傾聽一切。
同學們，讓我們一起讀書吧！讓我們一起擁抱書籍吧！擁抱知識，就如同擁有世界上最寶貴的財富，讓我們的精神充滿財富。
精神財富作文 篇8
光陰似箭，日月如梭。再回首，我曾經是一個多么懦弱的小孩，時不時就哭。
炎炎的夏日，我們迎來了體育測試。這可是我最不擅長的，可那又有什么辦法呢?隨著報名表上的順序到我了。我深深吸了幾口氣，走到起跑線上。心里像是壓上了一塊大石頭，緊張到了極點。
預備，跑!隨著老師的一聲口令，兩邊的同學像箭似的“嗖”的一下子跑了出去。而我在后邊兒慢慢悠悠的，像是被繩子抓住了腳。我想“我可不能認輸，要是輸了的話，同學們還不得笑話我。”
終于，我與前面的同學，還差幾步，只有邁出一大步，我應該就能追上她們了吧!心里想著，可動作不協調，像個青蛙似的趴到地上。我趕緊爬起來，拍拍身上的.土，呀!褲子膝蓋的地方上磕出了一個洞，里面還流著血。
我委屈極了，這時從后面伸出來一只手，她先是將我扶起，然后挽起我的褲腿看了看傷。她又去找了老師，還給我請了假。然后慢慢的扶著我，帶我去了教室。
她嚴肅了起來，說到：“慢慢跑不可以嗎?還非得邁一大步。”我的眼淚在眼中打了個轉。她又抬起頭看看我，溫柔的說：“哭什么?這么點兒小傷過幾天就好了嘛!”我忍住，把眼淚收回來，哭腔著說：“謝謝!”
“謝什么，大家都是同學。還是好朋友!”我一瞬間發現。什么事情，懦弱都改變不了;只有像她一樣直面困難，最后才會有個好的結局。
有人覺得財富就是“錢”，我認為，我最大的財富就是友情。羅·布朗寧說“友情是個無垠的天地，它多么寬廣啊!”是呀，友情給了我無比寬廣的胸懷;友情教會我無所畏懼，勇往直前;友情是我最應收藏的財富。
精神財富作文 篇9
書是一股滋潤心田的清泉，浸潤了我貧瘠的心靈。一個國家，只要有了書籍，便能擁有文明；一本本值得一讀的好書，就是一塊塊最堅固的城磚。
每一本書都是一扇扇通往新世界的門，只有用心靈去品讀，才能推開這些門。啊，書——多么奇妙的一種事物，金戈鐵馬、滄海桑田都在那一張張薄薄的紙頁上面上演，輕觸任何一個小小的文字，都是智慧在閃光。它能讓你心平氣和地去看看那些從未看過的東西——從西湖的柔美，到海浪的澎湃；從九寨溝靈動，到珠穆朗瑪峰的寒凜；從鐵血廝殺的戰場，到悠然寧靜的田園；從茫茫宇宙中的星體，到土地上的一花一葉一蟲；從動物世界到人類文明——它無所不包，讓你大開眼界，嘆為觀止。
我愛讀書。書是我的精神食量。我如一只小小的蜜蜂，到書籍的'百花園中吸取知識的蜜糖。記得在我小時候，我特別喜歡聽故事。不給大灰狼開門的小兔子曾是我最好的伙伴。后來我再大一點兒，小紅帽、白雪公主走進了我的世界，我開始試著自己去讀書，試著自己去和那些可愛的文字打交道，于是我很快喜歡上了這種自己看故事的感覺。后來我慢慢長大，不但喜歡上了看故事，又喜歡上了更多類型的書，它們為我開辟了一個新天地。勵志、科普、散文、小說、名著、詩歌——我統統都要。現在，我特別愛看沈石溪的動物小說，他的書，字里行間透出一種野性的美，讓我看到了動物們甚至豺狼虎豹情感豐富的內心世界，即使是豺狼，在兇殘的性格中也總有鮮為人知的柔情一面。記得有好幾次，我拿著書極不情愿地往餐桌走去，接著就會被媽媽一聲河東獅吼：“放下書，好好吃飯！”嚇住。可是一會兒就會手癢忍不住去拿書……
書，是我名副其實的精神食糧。沒有書，我的生活便會失去許多美麗的色彩。是書籍豐富了我的情感，也讓我學習到了更多知識。哦，書，智慧的鑰匙。
精神財富作文 篇10
書，被大家稱為‘長生果’其實啊，我和這長生果還發生了幾件有趣的事呢！
我最早的讀物是用小鐵環系在一起的硬紙片，那是一種比巴掌大一些的小書，上面畫著許許多多漂亮的圖畫，這便就是我三至五歲的.讀物。
后來，我又看到了基本真正的連環畫，如《七色花》、《小糖果》、《血淚仇》等許多連環畫。因為這事我還鬧了一個笑話呢！每天我都捧著他們看得如醉如癡，姥姥正在看電視，媽媽有點餓了，便叫我給她拿一包餅干，我只好合上書去給她拿餅干。可是剛走了幾步，就忘了：媽媽叫我那什么？拿眼鏡？她又不看電視，那這個干什么？算了不管這么多了，我快步走到桌子旁拿了眼鏡就走到臥室門口說：拿來了說完往床上一扔就跑回去看書了。媽媽哭笑不得的說：你也六七歲了，拿個餅干都不會拿？只好自己去拿了。
我八歲的時候迷上了故事書，如《百家寓言故事》、《百家童話故事》、《安徒生童話》、《童話大全》等書。又一次快睡覺了我也很困，便把手中的《成語故事大全》放在了床邊，媽媽上床的時候一不小心把我的書給碰掉了。床邊正好有一個大盆，還好媽媽一把抓住了它。不過這本書還是被媽媽給抓壞了。我的臉色馬上晴轉陰，撅起了嘴。媽媽立刻說：明天帶你去書店再買一本。這回我的氣可算消了，臉色又陰轉晴了。
我九歲到十二歲迷上了小說，先從《藍皮人》、《太空獸》開始，到《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》等，這些書豐富了我的見識，擴展了我的視野，這些書給了我很大的幫助。
書，給我帶來了優美的詞匯，書，給我帶來了好的成績，書，教會了我做人的道理，書，給我帶來了一筆寶貴的精神財富。
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