2020期末教學工作檢查小結(jié)
任何形式的教育，教學質(zhì)量都是其生命線，針對開放教育的教學檢查就是為加強教學過程監(jiān)控，保證教學過程得到有效落實，提高教育教學質(zhì)量的有效措施。下面是期末教學工作檢查小結(jié)，歡迎參閱。
2020期末教學工作檢查小結(jié)篇1
20xx年7月3日下午，公共計算機教學部計算機基礎(chǔ)教研室對全體教師本學期的教學情況進行了檢查。
本次教學檢查由部書記郭俊牽頭，部檢查小組成員檢查，所有教師參加。
本次教學檢查內(nèi)容有教學進度、課程教案和教學后記、課件、聽課、教研活動登記、考試資料整理等情況。
檢查結(jié)果如下：
（1）所有任課教師完成了本課程大綱要求的教學任務。
（2）所有教師的教案格式都比較規(guī)范、設(shè)計合理，教學后記也能真實反映教學中出現(xiàn)的一些問題。
（3）所有教師的聽課次數(shù)都超出了學院和部里要求的次數(shù)。每位教師都能對自己所聽教師的課提出意見，認真做好記錄。
（4）所有教師的課件制作認真，能較好的配合教學。
（5）所有教師都認真記錄了本學期的教研活動內(nèi)容。
（6）收繳所有教師的教學資料，包括教案、聽課本、課件、教研活動記錄本等。
（7）所有教師的考試資料能夠按照要求的格式認真整理。
2020期末教學工作檢查小結(jié)篇2
20xx年1月8日下午2：52我手機接收到一條短信，教研室通知4：00有一個緊急會議，在新局三樓會議室。由于正好是課間，第二節(jié)自己又有課，也沒有再拿出手機來看。等第二節(jié)課下后，打開手機才發(fā)現(xiàn)這條短信，趕快按要求下載打印“教學工作檢查方案和細則”后，趕往新局。真是一遲三慌，忙中出亂，也沒有看打印的方案，因此也沒有通知我校參加檢查的教導處劉主任。
1月9日，第一站就來到我校檢查。檢查組5人，先安排組長程主任聽課，然后到教導處服務其他4人。各檢查人員要求對照考核細則逐條準備材料，真的是很難做到，因為許多工作并非象細則一條條要求的那樣，劃分的非常細致，很多工作都是相互聯(lián)系的。當然，絕大部分檢查內(nèi)容都是我們平時要求老師們做到的。為了在今后的教學工作中能考慮得更周密，安排得更及時，檢查得更全面、細致，促進各項教學工作更規(guī)范、更有序、更扎實地開展，需要對此次教學工作檢查的情況作一反思和總結(jié)。
此次檢查，要求覆蓋的教師面要廣：如可以檢查一、二年級教師教案，然后檢查三四年級教師聽課筆記，接著檢查五六年級作業(yè)……。檢查的比例要大：如聽課筆記要檢查半數(shù)教師的……
下面就檢查的項目細則談一下今后需要注意的事項：
一、備課方面：
1、開學前的準備工作：
（1）有學習新課標的學習筆記。我們是給每位老師印發(fā)了一份本學科的新課標，要求老師們在學習中可以把自己認為是重點、理解有困難的標注出來。在今后的工作中，要注意，凡上級要求組織學習的材料、資料，學習過程中要做好記錄和反思。
（2）每學期開學前，要超兩周備課。學校要在開學時進行檢查，并做好記錄：教案首頁是否制定了教學進度表；有無教學工作計劃，計劃中有無教學改革實驗，并要體現(xiàn)出本學期自己研究的課題題目和研究重點。
2、備課方面，教案要體現(xiàn)出教師對教材的理解和把握，從目標、教學重難點、教學方法、教學流程中師生互動的體現(xiàn)和突出重點突破難點的步驟方法、板書設(shè)計等方面進行撰寫，還要精心設(shè)計或選擇課前診測題、鞏固練習題，實現(xiàn)分層要求，分層提高。教案要詳細，每節(jié)教案篇幅至少2頁，書寫要工整、美觀，思想要清晰、詳細得當。要在自備的基礎(chǔ)上，每周確定一個主要發(fā)言人，進行集體備課，并用紅色筆進行修改和完善。
3、集備要在研討的基礎(chǔ)上完成，不是對交流人備課的抄襲。修改部分要能說出修改的理由和認識。課后要及時總結(jié)課堂教學，把自認為是教學亮點或需要改進的方面記錄下來，即要及時撰寫教學之后的所思所悟所想。
4、要嚴格按課程表安排上課，不私自調(diào)課。如有事，需要向?qū)W校請假，并把調(diào)課安排情況報教導處待查。如自己沒有調(diào)課的，由教導處安排代課。所有教師要努力做到提前候課（提前2分鐘），并組織指導學生做好課前準備工作，并非在樓道里說話等待。
二、課堂教學方面：
（一）課堂教學
1、嚴格按上級要求，不遲到早退、不中間離開課堂、不拖堂；不坐著上課，上課不接打電話；對待學生態(tài)度要和藹可親；堅持講普通話，板書要工整、規(guī)范。
2、要加大課堂教學改革力度，積極實踐課課程理念，注重學法指導，真正讓學生進行自主、合作、探究式學習，把學習的權(quán)力歸還學生。
3、積極使用現(xiàn)代化教學手段進行教學，并能熟練使用教學儀器和現(xiàn)代化教學設(shè)備。
4、要重視學生良好學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)，并結(jié)合教學內(nèi)容滲透思想教育。
（二）教學研究
1、積極參加學校質(zhì)量月活動，展示自已在教學方面的風采。
2、要積極主動聽課，聽賽課、選送課、研討課、隨堂課，并積極提出自己的意見和建議，達到共同研討、共同提高的效果。嚴禁抄襲他人聽課筆記現(xiàn)象，真正起到聽課的作用。
3、要積極參加教研活動。要積極對教學中的問題、困惑進行總結(jié)，并主動探求或向他人請教解決問題、困惑的辦法，并在實踐中探索有效的.方法，及時撰寫心得與感悟，定期進行提煉和總結(jié)，寫出有價值的論文參加評比和向報刊社投稿。
4、在認真完成教學工作之余，要認真學習學校提供的教育著作，做好讀書筆記，撰寫讀書感想，并努力在教學中體現(xiàn)優(yōu)秀的教育教學理念和方法。
三、作業(yè)與輔導方面：
1、作業(yè)布署要體現(xiàn)分層要求，達到分層提高的目的。要全收全改，批改要及時、認真。批改符號要規(guī)范，要有時間標志和評價等級，作業(yè)批改還要有總批和眉批，批語要有針對性、指導性和激勵性。要在批改時留心學生作業(yè)中存在的典型錯誤和出現(xiàn)錯誤的學生，并記錄下來，做為課后輔導的依據(jù)。要將錯誤及時反饋給學生，并做好補救工作，實現(xiàn)轉(zhuǎn)差和防差。
2、學期初要制定培優(yōu)轉(zhuǎn)差計劃。在平時的輔導過程中，要做好輔導記錄（包括輔導的學生、內(nèi)容和效果）。對學困生的輔導要至少每周一次。每學期要召開一次主題明確的家長會，會前要精心準備，有議程和發(fā)言稿，家長代表發(fā)言的也要做好資料保存工作。對表現(xiàn)異常學生要進行家訪，了解學生的家庭環(huán)境、家長關(guān)愛關(guān)心、家長對學生的指導和教育情況，做好家長工作，與教師結(jié)合起來，對學生進行教育和管理。
四、教學評價方面：
1、要做好單元檢測評價工作，及時進行有針對性的試卷分析，避免泛泛而談，沒有重點。要做好試卷、試卷分析和成績的保存工作。
2、非考試學科學校要有評價辦法。
五、檢查指導方面：
1、學校建立“教學常規(guī)檢查”領(lǐng)導小組。
2、每學期要進行至少兩次以上的較大規(guī)模的教學常規(guī)檢查和展評活動，學校領(lǐng)導要參與抽查，并做好記錄。
3、學校領(lǐng)導積極深入年級組教研組參加教研活動，并發(fā)表自己的意見和建議。
4、學期末要求老師們進行全面教學工作總結(jié)，并對教學中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀個人進行表彰。
以上各方面要在學期初設(shè)計相關(guān)的表冊、專用記錄本等。我們要在檢查中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，不斷完善我們的教學管理工作，使學校的教學工作走上正軌，走上通向高效益、高質(zhì)量的快車道。
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